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兩小兒辯日的課外練習(xí)題

時間:2021-06-21 08:18:04 試題 我要投稿

兩小兒辯日的課外練習(xí)題

  兩小兒辯日

  孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。

  一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也�!�

  一兒以日初遠,而日中近也。

  一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎”

  一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎”

  孔子不能決也。

  兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”

  ⒈解釋下列句子中畫線詞的意思。

 �、盼乙匀帐汲鰰r去人近 ⑵及日中則如盤盂

 �、侨粘醭鰷鏈鏇鰶� ⑷孔子不能決也。

 �、墒霝槿甓嘀�

 �、惨辉~多義:

  ⑴為 ①此不為遠者小而近者大乎 為:

 �、谑霝槿甓嘀� 為:

  ③化為鄧林 為:

 �、破� ①問其故 其:

  ②及其日中如探湯 其:

 �、蹢壠湔� 其:

  ⒊翻譯下面的句子

 �、趴鬃硬荒軟Q也。

 �、剖霝槿甓嘀�

  ⑶我以日始出時去人近,而日中時遠也

 �、热粘醭鰷鏈鏇鰶觯捌淙罩腥缣綔�,此不為近者熱而遠者涼乎?

 �、垂沤癞惲x:

 �、湃罩腥缣綔� 湯:古義: 今義:

  ⑵我以日始出時去人近 去:古義: 今義:

 �、祫澐志渥拥睦首x節(jié)奏。

  ⑴我以日始出時去人近 ⑵此不為遠者小而近者大乎

 �、段膶W(xué)常識填空。

 �、拧秲尚恨q日》選自《 》,據(jù)說是____朝____所作,但可能是后人假托的。

 �、啤秲尚恨q日》中,兩個小兒辯論一天中太陽大小的變化情況,一個從__角度出發(fā),一個從__角度出發(fā),故得出相反的結(jié)論。說明了____、____道理,表現(xiàn)了他們____的可貴精神。

 �、穬尚簽槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論?

  ⒏這則故事可以給我們以多方面的啟示。請寫出你所得到的一種啟示。

 �、箯奈闹心囊痪湓捒梢妰尚恨q論內(nèi)容的復(fù)雜性?

  ⒑兩小兒能對這個復(fù)雜的自然現(xiàn)象提出疑問,說明了什么?

  參考答案:

  ⒈⑴認為;距離 ⑵到 ⑶寒冷 ⑷判斷 ⑸為,以為;汝,你;知,通“智”智慧、聰明

 �、并泞贋椋簞釉~,是 ②動詞:說、認為 ③作 ⑵①其:那 ②它 ③他的或他們的

  ⒊⑴孔子不能做出判斷。 ⑵誰說你多智慧呢。 ⑶我認為太陽剛出來的時候距離人們要近一些,而到了中午的時候,就要距離人們遠一些。 ⑷太陽剛出來的'時候,人們感覺非常的清涼;到了中午,就好像<把手>伸<向>熱水一樣燙人;這難道不是因為近一點炎熱而遠一些清涼嗎?

 �、储艤汗帕x:熱水;今義:常用于食物煮后所得的汁水。 ⑵去:古義:為離;今義:為從所在地到別的地方。

  ⒌⑴我以/日始出時/去人近 ⑵此不為/遠者小/而近者大乎

 �、盯拧读凶印珕枴� 周 列御寇 ⑵視覺 觸覺 知識無盡 學(xué)無止境 獨立思考 探索真理

 �、芬驗榕袛嗵栠h近的標(biāo)準(zhǔn)不同。

  ⒏例如:人們懂得的東西總是有限的,知識是無窮盡的。

 �、箍鬃硬荒軟Q也

  ⒑表現(xiàn)了古人認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質(zhì)疑的精神。

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  兩小兒辯日

  孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。

  一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也�!�

  一兒以日初遠,而日中近也。

  一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎”

  一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎”

  孔子不能決也。

  兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”

  ⒈解釋下列句子中畫線詞的意思。

 �、盼乙匀帐汲鰰r去人近 ⑵及日中則如盤盂

 �、侨粘醭鰷鏈鏇鰶� ⑷孔子不能決也。

 �、墒霝槿甓嘀�

 �、惨辉~多義:

  ⑴為 ①此不為遠者小而近者大乎 為:

 �、谑霝槿甓嘀� 為:

  ③化為鄧林 為:

 �、破� ①問其故 其:

  ②及其日中如探湯 其:

 �、蹢壠湔� 其:

  ⒊翻譯下面的句子

 �、趴鬃硬荒軟Q也。

 �、剖霝槿甓嘀�

  ⑶我以日始出時去人近,而日中時遠也

 �、热粘醭鰷鏈鏇鰶觯捌淙罩腥缣綔�,此不為近者熱而遠者涼乎?

 �、垂沤癞惲x:

 �、湃罩腥缣綔� 湯:古義: 今義:

  ⑵我以日始出時去人近 去:古義: 今義:

 �、祫澐志渥拥睦首x節(jié)奏。

  ⑴我以日始出時去人近 ⑵此不為遠者小而近者大乎

 �、段膶W(xué)常識填空。

 �、拧秲尚恨q日》選自《 》,據(jù)說是____朝____所作,但可能是后人假托的。

 �、啤秲尚恨q日》中,兩個小兒辯論一天中太陽大小的變化情況,一個從__角度出發(fā),一個從__角度出發(fā),故得出相反的結(jié)論。說明了____、____道理,表現(xiàn)了他們____的可貴精神。

 �、穬尚簽槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論?

  ⒏這則故事可以給我們以多方面的啟示。請寫出你所得到的一種啟示。

 �、箯奈闹心囊痪湓捒梢妰尚恨q論內(nèi)容的復(fù)雜性?

  ⒑兩小兒能對這個復(fù)雜的自然現(xiàn)象提出疑問,說明了什么?

  參考答案:

  ⒈⑴認為;距離 ⑵到 ⑶寒冷 ⑷判斷 ⑸為,以為;汝,你;知,通“智”智慧、聰明

 �、并泞贋椋簞釉~,是 ②動詞:說、認為 ③作 ⑵①其:那 ②它 ③他的或他們的

  ⒊⑴孔子不能做出判斷。 ⑵誰說你多智慧呢。 ⑶我認為太陽剛出來的時候距離人們要近一些,而到了中午的時候,就要距離人們遠一些。 ⑷太陽剛出來的'時候,人們感覺非常的清涼;到了中午,就好像<把手>伸<向>熱水一樣燙人;這難道不是因為近一點炎熱而遠一些清涼嗎?

 �、储艤汗帕x:熱水;今義:常用于食物煮后所得的汁水。 ⑵去:古義:為離;今義:為從所在地到別的地方。

  ⒌⑴我以/日始出時/去人近 ⑵此不為/遠者小/而近者大乎

 �、盯拧读凶印珕枴� 周 列御寇 ⑵視覺 觸覺 知識無盡 學(xué)無止境 獨立思考 探索真理

 �、芬驗榕袛嗵栠h近的標(biāo)準(zhǔn)不同。

  ⒏例如:人們懂得的東西總是有限的,知識是無窮盡的。

 �、箍鬃硬荒軟Q也

  ⒑表現(xiàn)了古人認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質(zhì)疑的精神。