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專業(yè)實習(xí)報告

時間:2022-02-15 09:51:27 實習(xí)報告 我要投稿

【精品】專業(yè)實習(xí)報告模板匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編為大家收集的專業(yè)實習(xí)報告9篇,歡迎大家分享。

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專業(yè)實習(xí)報告 篇1

  (一)入職培訓(xùn)情況

  在進入公司后的一個星期里 ,我們接受了關(guān)于公司的發(fā)展歷程和企業(yè)文化,有關(guān)于挖掘機的結(jié)構(gòu)與操作,同時也學(xué)到關(guān)于企業(yè)團隊的理念這是在我們學(xué)校很少接觸的。在培訓(xùn)的最后兩天了我們到了維修中心還有挖掘機培訓(xùn)學(xué)校的場地,并且實際操作了挖掘機。最后一天我們是選擇自己的去向,我選擇了維修中心。在一開始我就打算好了,進入維修中心能夠?qū)W習(xí)到很多本專業(yè)的知識。

  (二)維修中心的工作情況

  最初的幾天里,公司的領(lǐng)導(dǎo)們把我們幾個人又進行了分組,并且每個人都有了自己的師傅,讓我們對工作有一個大體了解,畢竟我們在學(xué)校的知識有限。在學(xué)校里我們也接觸過有關(guān)發(fā)動機的知識,也曾經(jīng)參加過發(fā)動拆裝實習(xí),但是這次的實習(xí)不同于以往。在維修中心每臺機器都要嚴格遵守規(guī)程,甚至于每顆螺母的扭矩都有要求。我們組維修的主要是:康明斯的發(fā)動機還有濰柴的發(fā)動機。

  (三)發(fā)動機的拆解

  在開始的幾天,我跟著董文曉師傅裝發(fā)動機,他在公司已經(jīng)有五個年頭了,工作經(jīng)驗十分豐富。我只能幫他拿工具什么的,他讓我在一邊看著。后來的幾天才允許我,幫著上一些螺母。當時我不明白為什么,感覺就是上螺母沒什么,后來在知道在缸體上螺母的順序也是有要求的一般是從中間到兩邊,還有的要對角拆裝,并且在缸體上有的螺母要求的公斤數(shù)是不同的,連桿上的螺母要求是120公斤力而缸蓋上的四排螺母是180公斤力,在上的時候是要求先用120公斤力上一遍之后再用160公斤力最后使用180公斤力帶緊。當所有的螺母都上緊后,再逐個檢查一遍,確保維修質(zhì)量。發(fā)動機的拆裝順序是沒有要求的,一般是由上往下,但是所有拆下的零件都要分類,內(nèi)部的與外部的要分開放置,管路不分內(nèi)外,發(fā)動機上的管子本來就不多。當所有的零件都拆下來以后,我們要通知客戶來來看幾個關(guān)鍵的零件:缸體是否要鏜缸因為康明斯的發(fā)動機沒有缸套,這是和國產(chǎn)的很大的不同的。曲軸的同圓度是否過大,渦輪增壓及是否要更換,活塞是否要更換,氣門是否要更換等等。董文曉師傅說康明斯的發(fā)動機的質(zhì)量是很好的,一般情況是在兩萬小時才可能要鏜缸,換活塞,連桿一般不用更換但是像一些軸瓦是要更換的,曲軸幾乎不用更換,相比之下國產(chǎn)的發(fā)動機很難做到這一點。其實還有很多方面,這真的值得我們反思:國產(chǎn)的發(fā)動機為什么不如美國的還有日本的質(zhì)量好?

  (四)發(fā)動機的清洗

  在客戶同意后我們要對所以的零件清理先用毛刷去油泥再用超聲波加熱器去零件上的油,最后用清水沖洗零件上的洗滌液并且用壓縮空氣吹干零件,防止生銹。

  (五)發(fā)動機的組裝

  組裝時要與拆卸時反著,最后拆下來的最先裝,最先拆下的最后裝。在有密封要求的地方要用密封膠,國產(chǎn)的發(fā)動機要涂很多膠,而進口的由于端面粗糙度小就不用涂太多的密封膠。

  (六)發(fā)動機的正時

  在裝前齒輪室時,董文曉師傅教我怎樣調(diào)發(fā)動機的正時:曲軸上的齒輪與凸輪軸的齒輪(惰輪)是有標記的,兩者對上就進行,曲軸上的齒輪與柴油泵的齒輪也是有標記的,同樣對上就行。 齒輪的拆裝只能要用銅棒,不能用其他的東西。

  (七)調(diào)節(jié)氣門間隙

  由于發(fā)動機的長時間工作,氣門間隙可能會變大,造成發(fā)動機的動力不足。在我來到維修中心的第二個星期,董師傅叫我們怎樣調(diào)氣門。發(fā)動機要在一號缸活塞是上止點時,六號缸活塞在壓縮時調(diào)節(jié),順序是1,2,3,6,7,10號氣門搖臂,在讓發(fā)動機轉(zhuǎn)動360度在調(diào)節(jié)其余的氣門間隙。所有的氣門間隙都有規(guī)定進氣門間隙0.25mm(25絲)排氣門0.5mm(50絲)。

  (八)崗位調(diào)整

  經(jīng)過短時間的發(fā)動機方面的學(xué)習(xí),公司的領(lǐng)導(dǎo)把我們新人再次分配主要是讓我們盡快的了解維修工作的各個方面,以便每個人都能找到自己的崗位。在跟著董師傅的幾天了,我真的學(xué)到了很多在學(xué)校無法學(xué)到的知識與技能。告別了董文曉師傅,領(lǐng)導(dǎo)讓我跟著霍震師傅在電氣方面學(xué)習(xí)。我比較感興趣的也是電氣方面,在大學(xué)里已經(jīng)接觸不少電氣方面的知識了,感覺挖掘機的電氣方面 應(yīng)該不會太難,自己能夠應(yīng)付的來。但是證明我錯了。由于我們公司主要是韓國現(xiàn)代挖掘機,隨車帶的電路圖大多是英語還有韓語,本來英語不好的我感覺挺麻煩的,電氣符號也不一樣,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的電氣符號大多和電路圖上的對不上,給工作帶來了很大的不便。

  (九)泰安出差

  最初一次跟著師傅出差去泰安租來山。故障是挖掘機啟動時燒保險絲,有時還無法正常調(diào)節(jié)油門。到了以后我們按照慣例檢查了保險還有起動機一塊都有問題。電壓不夠是20多點不到標準的24伏的正常值,電磁熄火閥正常,但是接觸不好電壓時有時無。由于那輛車的線路被改動過,給檢修帶來了很大的麻煩。我們中午時到工地就一直忙到晚上8點還沒有找到問題的原因,第二天又是一天,在下午才找到原因:在鑰匙開關(guān)有條線虛接造成電壓低于正常值,進而造成油門無法調(diào)節(jié),由于虛接又造成相應(yīng)的繼電器工作不良進而燒保險絲。問題竟是一條信號線的接觸不好,本以為很簡單的電路問題,是如此的復(fù)雜。以后的工作中應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),認真再認真。

  跟著霍震師傅經(jīng)常外出,有時在濟南,跟著他我要經(jīng)常和一些顧客交往,在這一段時間,我學(xué)到了很多的交際的方法。師傅經(jīng)常說我們外出不容易,做事要十分小心,

  把別人的車當自己的車來修,做到最好。我很是佩服董師傅的工作經(jīng)驗,在他手里沒有修不好的發(fā)動機,每臺機器都皆盡全力保證維修的質(zhì)量。我很敬佩霍震師傅的職業(yè)態(tài)度,面對那些說話很難挺的客戶,依舊保持自己良好的職業(yè)態(tài)度。

  實習(xí)總結(jié)及體會

  在駿大公司實習(xí)的這段時間我學(xué)到了就很多知識,也明白了很多,在學(xué)校的知識是很重要的,但是實際生產(chǎn)工作中,還要有很強的實踐經(jīng)驗和人際交際能力,處理問題的能力,總之在工作之中有很多的學(xué)問,在工作時一個師傅這樣說;“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)!笨梢哉f,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

  (一)溝通 要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟師傅有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到維修中心,師傅并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些維修的知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,在這次的工作中,我真正學(xué)到了教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經(jīng)驗,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。

  (二)激情與耐心 激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在維修中心時,董文曉師傅就跟我說,干維修,激情與耐心必不可少,需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,提高自己的專業(yè)水平當中去

 。ㄈ┲v究條理 如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小爸爸給我的忠告。在維修時的發(fā)動機上的零部件很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情:養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺

 。ㄋ模┱嬲\ 你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去維修中心實習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進維修中心的車間,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友

  善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

  整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了師傅和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。我感謝我的實踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學(xué),由懶惰變得勤快,由茫然變得自信,由幼稚變得成熟??

專業(yè)實習(xí)報告 篇2

  一、 實習(xí)背景

 。ㄒ唬⿵]山花海工程簡介

  該項目是位于江西省瑞昌市,名稱為花海家園工程,本工程15#樓為普通住宅樓,地平以上為住宅樓,建筑結(jié)構(gòu)形式均為框架結(jié)構(gòu),設(shè)計使用年限為50年,層數(shù)為6層。建筑高度18.8 m,屋頂形式為坡屋頂,屋面防水等級為三級,裝修為普通商品房簡單裝修。本工程0,00±為絕對標高4.5m,室內(nèi)外高差0.15m。建筑面積5086.63 m2。

 。ǘ⿲嵙(xí)的目的、意義

  造價技能實訓(xùn)是建筑工程造價專業(yè)的重要實踐教學(xué)活動,通過實訓(xùn)活動來有效實現(xiàn)“工”與“學(xué)”的結(jié)合,促進技能人才培養(yǎng),最終實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,為社會培養(yǎng)更多有用人才。在實訓(xùn)工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型,了解人工單價、材料單價、機械臺班單價構(gòu)成及常用材料單價、機械臺班單價,了解管理費構(gòu)成;參與工程計價文件編制,參與工程結(jié)算與決算工作,培養(yǎng)分析和解決問題的能力,為畢業(yè)后能迅速獨立工作打好基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)簡介

  是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說,你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已,但對公司而言那就是真金白銀,所以做事一定要小心謹慎,遇到不懂或不確定的東西要多問。我們頂崗實習(xí)的目標和要求是在成本合約部造價崗位,以實習(xí)員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習(xí),能全面、準確理解施工圖的全部內(nèi)容,掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點,能熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成,掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)則,掌握一般建筑物的計價方案。在實習(xí)中,要多學(xué)多問,多總結(jié)多探究,積累造價經(jīng)驗,為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。 在實習(xí)期間,我接觸最多的就是軟件了,用廣聯(lián)達軟件算量,對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達軟件計算一棟商住樓的量,我做的是8#耬。

  用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙,熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。做到不重算,不漏算。15#樓為框架結(jié)構(gòu),多層建筑,建筑面積為5086.63平方米?拐鹆叶葹榱

  度。

  廣聯(lián)達軟件有計價軟件,圖形算量軟件,鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量,圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土,磚等除了鋼筋的其他所有量,而計價軟件是把所有的量都套上價,我們公司用的計價軟件是共有計價,所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是:柱——剪力墻——梁——板——墻——門窗——其它。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時都是先定義在繪圖。由于軟件支持CAD 導(dǎo)圖,我們一般都用cad導(dǎo)圖功能提高建模效率。

  磚墻——在圖紙中一般外墻為多孔磚墻,內(nèi)墻為加氣混凝土砌塊墻。依據(jù)圖紙定義磚墻,在繪入圖中。在磚墻中主要是砌體拉筋。

  梁——在圖中,梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋,特別需要注意的是要設(shè)置梁附加鋼筋,梁的標高,跨數(shù)要與圖紙一致。

  板——在板中有分布筋和受力筋。這里板里的鋼筋建議采用手動繪制,軟件導(dǎo)圖容易出現(xiàn)失誤。

  其他——挑檐,線條,樓梯,梯梁,梯柱等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。這些不方便在軟件中繪制的可以采用單構(gòu)件輸入鋼筋。

  鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是布裝修等。就是匯總計算了。然后在計價軟件中主要是套價,然后再根據(jù)鋼筋軟件和圖形軟件匯總計算的結(jié)果提取相應(yīng)的工程量。當然并不是所有工程量都是軟件可以計算出來的,還有有很多工程量需要我們手動計算的。我們采用的是江西省20xx版建筑消耗量定額。所以需要調(diào)市場價,調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最后看報表,報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價,也包括了管理費,利潤。 尤其要注意的是定額中有些子目套用是需要乘相應(yīng)的系數(shù)的,這往往容易遺漏,比如塊料材料定額量乘以系數(shù)1.10;整體面層、欄桿、扶手材料定額量乘以系數(shù)1.05。.陽臺底面抹灰按水平投影面積以平方米計算,并入相應(yīng)天棚抹灰面積內(nèi)。陽臺如帶懸臂梁者,其工程量乘系數(shù)1.30。陽臺上表面的抹灰按水平投影面積以平方米計算,套樓地面的相應(yīng)定額子目。這些都是極其容易被忽視的。

 。ǘ┙⒆约旱臄(shù)據(jù)指標庫

  經(jīng)驗數(shù)據(jù)的積累是一個合格造價員最基本的工作。要學(xué)會建立造價指標庫,這是一件非常有意義的事情。在工作中要有意識、有計劃地收集一些數(shù)據(jù),當然專業(yè)技術(shù)能力必須過關(guān),能熟悉圖紙,對現(xiàn)行的價目表、政府文件及各種定額、建材的價格必須熟悉,另外對工程量的計算公式、工程的結(jié)構(gòu)做法、隱蔽工程、變更等專業(yè)要熟悉運用,分析材料及計算工程材料;對定額中的子目,特別是應(yīng)該套用的相應(yīng)高的,能夠說服甲方、監(jiān)理方、審計等部門的能力;投標時能夠綜合的對工程的概算及投標的規(guī)則掌握的立度;決算不漏項,如何的在工程量、取費、子目等方面的控制最為關(guān)鍵。對單方含量經(jīng)驗數(shù)據(jù)的積累,是檢驗預(yù)算準確性

專業(yè)實習(xí)報告 篇3

  我們動畫專業(yè)的大三學(xué)生今天去了北京最大的動畫實習(xí)基地—萬豪卡—通實習(xí)參觀,這是大學(xué)生本科階段的一項重要教學(xué)內(nèi)容,對于提升學(xué)生實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和社會素養(yǎng)都有著不可替代的作用,對于我個人而言,也是十分期待這次實習(xí),因為對于我來說這是學(xué)習(xí)了動畫專業(yè)后在老師的帶領(lǐng)下走出校門,走進企業(yè),將平時所學(xué)拿到實踐中去驗證,同時通過實踐豐富和實際化課本上的知識,主要任務(wù)就是了解適應(yīng)工作環(huán)境,從學(xué)校的生活模式中走出來,投入到單位和社會的工作生活。

  我們跟著老師和人力資源部的主管的帶領(lǐng)下進入萬豪卡—通公司,看見里面的的內(nèi)部人員的工作環(huán)境,這邊的分工很清楚,從地下一層起,每層的工作都不一樣,從偶動畫制作部門——二層是二維動畫部門——三層是三維動畫部門。我深深的發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)還是有很大的差別的,看著那些埋頭工作的動畫師全身心的投入到他們的工作中,每個人的分工都是很明確的:什么時候該干什么?每天的工作量是多少?一個人一天能出多少張原畫?等等。我們這些在校學(xué)生真的很難適應(yīng)這種節(jié)奏如此緊湊的工作和生活。聽著三樓的動畫師傅跟我們講,在這里工作最大的動力就是對于動畫的熱情,我覺得一點也不錯,沒有強大的熱情是很難在動畫公司待下去的。萬豪卡—通是目前國內(nèi)最大的,結(jié)構(gòu)最齊全的一家動畫制作企業(yè),動畫片年產(chǎn)能力可達到5000分鐘。公司同時還有買斷經(jīng)營廣告、國外動畫片加工制作、代理發(fā)行國內(nèi)外動畫節(jié)目等有關(guān)兒童產(chǎn)業(yè)的多種業(yè)務(wù)?梢韵氲,這樣高的動畫產(chǎn)量都是通過公司所有員工夜以繼日的努力得來的。大家的努力都是有回報的,看著一個個大小動畫獎項的頒發(fā),這是其他領(lǐng)域沒有的一項榮譽。是這些動畫師保持熱情的動力!

  這次的實習(xí)基地是北京萬豪天際文化傳播有限公司(萬豪卡—通),成立于1997年,北京萬豪天際文化傳播有限公司(萬豪卡—通)秉承“為兒童創(chuàng)造一個和諧的童年,讓孩子們擁有一個美滿人生”的理念,專注于少兒媒體事業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)成為國內(nèi)首屈一指的少兒媒體內(nèi)容供應(yīng)商。公司總部位于北京,全資、控股、參股子公司多達數(shù)家,員工規(guī)模超過400人,擁有國內(nèi)頂尖的少兒媒體人才儲備庫,公司每年動畫片產(chǎn)量高達5000分鐘。北京萬豪天際文化傳播有限公司在動畫片制作、少兒節(jié)目制作、少兒媒體廣告運營、少兒節(jié)目投資和發(fā)行等領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位,在實習(xí)參觀期間,我無時不刻沒有感受著公司里精英們所營造的緊張努力而又安靜自然的工作氛圍,一個有規(guī)矩有紀律,團結(jié)緊張,嚴肅認真的環(huán)境是任何團體單位有所作為的基本條件。

  去年我在北京一家小的動畫工作室做過二維動畫實習(xí)生,起先當我們沒熟練掌握動畫的時候,不僅要完成師傅布置給我們的作業(yè),還得自己主動找些基礎(chǔ)的動畫來練習(xí)。在工作中,我總會碰到各種各樣的難題,很多時候我都不懂,這就需要我虛心向老師或者同學(xué)請教。同時,我們也需要自己多多研究與探討。

  做任何事情總會有個目標,當我剛進公司的時候,我就給自己定了一個目標,就是能勝任這份工作,能在公司里站穩(wěn)腳跟。平時工作時候,我提醒自己要有一個好的工作態(tài)度,努力在工作中學(xué)習(xí)自己以前沒有掌握的知識。在實現(xiàn)目標的過程中,我做到多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做。因為只有這樣我們才能把事情做好。

  通過那次的實習(xí),我還發(fā)現(xiàn)自己的一些薄弱環(huán)節(jié),比如手繪,人體骨骼造型能力等方面,并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,同時也會為將來正式進入動漫行業(yè)打好基礎(chǔ)。這次實習(xí)給我提供了一個很好的鍛煉機會,我們必須想好我們將來要發(fā)在哪個方面,比如是二維還是三維?我知道我必須把握好這次機會加強對動畫知識的熟練掌握程度,才能為今后打好基礎(chǔ),應(yīng)對自如。

  經(jīng)過去年在那個小型工作室?guī)讉月的實習(xí)和這次難得的實習(xí)參觀機會,我從中學(xué)到了很多課本上所沒有的知識。我應(yīng)該勇于參與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。總的來說,作為一個快要畢業(yè)的大學(xué)生,無論是在今后的工作還是生活中,實習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

  這次的實習(xí)機會讓我了解到一個團隊的重要性。三樓三維部門安排過來的那個老師跟們說一個團隊始終要保持著興趣和熱情,她們沒有一次遲到早退的現(xiàn)象,有時甚至一天都待在公司,知道晚上11點12點才回回家,目的就是為了動畫的完美。過程是辛苦的,同時也是快樂的。。這次實訓(xùn)讓我深深體會了團隊的力量,也體會了團隊中的矛盾。每個人分工明確,你要明白你的隊友擅長什么東西,并且信任的把東西交給她們做,你也可以看到她們也會有一股強大的信念能把你交給她們做的東西做好。所以我們的團隊在別的團隊還不知道做什么的情況下已經(jīng)很快的進入了狀態(tài),沒有浪費一點的時間,而且還提前完成了任務(wù)!但是在整個的過程你不可能不和你的隊友交流,交流就會產(chǎn)生很多的矛盾,因為每個人的想法都是不一樣的,每個人也都認為自己想的最正確,于是會有爭吵,我想這是很自然的事情,比如我會要求她們按照我的分鏡圖來,但是事實上她們會跳出我給她們畫的圈,會加上很多她們的想象,做出來的東西會跟我的想法有很多的不同,但我知道這是一次學(xué)習(xí)的過程,也是需要大家自己的想象!

  我喜歡這樣的學(xué)習(xí)機會,它要求你要在很短的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù),而且不會的東西也要求你會,所以你會有很強烈的學(xué)習(xí)熱情。不會的東西會查閱大量的資料,搜索大量視頻。我覺得實踐真的是檢驗真理的唯一標準!有時候我們學(xué)習(xí)一學(xué)期的東西也可能沒有我們今天學(xué)習(xí)的東西多,不僅是知識還有做人的道理,多參加這樣的實訓(xùn)對我們大有益處。

  感謝萬豪卡—通公司,感謝學(xué)校和老師給我們安排的這次實習(xí)機會。

專業(yè)實習(xí)報告 篇4

  20xx年xx月xx日,天空中還不時地微微下著小雨,我們資環(huán)學(xué)院環(huán)境科學(xué)系的xx多位學(xué)生興致勃勃地登上了開往位于浙江寧波天童生態(tài)實習(xí)站的火車。在那里我們開始了為期10天的實習(xí),一段令所有人都懷念的生活。xx天中的激動、興奮、緊張、勞累、盡情……每一天都給我們留下了深刻的印象,這是我們大學(xué)生涯中的“美麗樂章”。

  一、出發(fā)嘍!

  也許正因為大學(xué)三年來第一次班級集體外出實習(xí),大家的心里都洋溢著喜悅和興奮。早就聽說了天童的自然美景,心生向往;又聽說有山螞蝗、有大蚊子,又不禁哆嗦一下;還聽說山路迢迢,崎嶇難走,忍不住伸伸舌頭……總之,我們像一群即將進入神秘園的孩子,關(guān)于天童的一切,都是那么讓我們著迷。

  三個多小時的火車,將近一個小時的公交車,再加上層層石階,背著書包、拖著或者扛著行李的我們似乎都快要趴下了,才看見我們的宿舍樓,這才重新點燃了熱情。在寢室里一陣忙活后,大家好像個個都精神飽滿,同時也會感嘆一下:“噢,原來天童是這個樣子的呀!”

  二、植物組的實習(xí):走的人多了,世上就有了路。

  xx月xx日,我們的生態(tài)實習(xí)正式拉開序幕。上午,大家“傾巢出動”,跟著老師們在山里“溜達”。其實說“溜達”是不準確的,因為一路上王希華老師會不時地停下腳步,然后摘下一些植物枝條,幫我們講解植物的名稱和特征。這時候我就特別好奇,王老師只要看看葉子形狀和顏色、摸摸葉片質(zhì)地,就能隨口說出植物的名字,怎么在我眼里,所有的葉子都是一個樣子?

  路上我們走走停停,就是為了觀察植物,提高我們對植物的“認知”能力。貌似每次老師介紹一種新植物的時候,我聽著一個個特征,短時間內(nèi)能記住名字?上ё吡硕走h之后,就怎么也想不起來名字了。最后我只記住了楊梅和里白……

  接下來的幾個半天,我們都是在山路上度過的。說實話,這山路的確是“山路”。我以前也爬過山,可從來沒爬過這樣陡峭的山。感覺前方好像沒有路,又好像到處都是路。前方的王老師步履矯健,如履平地;后面的我們踩著枯枝落葉,繞過身邊的枝條,還得注意著腳下的石塊,我整個人都是提心吊膽,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,有時候真是手腳并用。而且不巧了,那些天正好下雨,路上軟塌塌滑溜溜,讓我不敢踩下去。身上又穿著雨衣,手腳不便,唯恐自己一個不小心滑進身旁的“綠色海洋”里。到最后,雙腳已經(jīng)沒有感覺,只是麻木機械地不停地走走走,只想跟上前方大部隊……

  走在路上,老師還得時不時地幫我們講解植物,的確很辛苦,但是那個時候的我正關(guān)注著這路怎么走、這山怎么下,老師所說的內(nèi)容記下了一半,走出不遠忘記了一半,路上緊張又忘記了一半,想起來也覺得有點不好意思。

  雖然在白天我記得住的`植物實在是寥寥無幾,但這么多次的植物講解,至少讓我明白了一點道理:在辨別植物種類時,我們可以憑借葉片的形狀、葉片(正面和背面)的顏色、葉片的著生方式、葉片的質(zhì)感、葉片(揉碎后)的氣味、葉柄的形狀和顏色等等諸多因素。當我們能大致辨別出植物的大類后,可以更加細致地分辨出具體的種,就像山礬分為黑山山礬、披針葉山礬、薄葉山礬等等。

  我一般是晚上回到寢室后,看看自己的和其他同學(xué)采到的樣本,問問同學(xué),然后努力記住植物名字。不過說實話,我覺得這些植物的名字和馬克思主義哲學(xué)一樣高深莫測,一不留神就從腦袋里溜走了,我只能拼命回憶,剛剛那個才認過的植物叫什么來著?

  不過,和植物葉子不同的是,我們對白天情景的回憶是真實的、感性的、細膩的。在山上,我們冒著雨拉樣方,在植物群中穿來穿去,彼此之間互相大聲應(yīng)答;山路上,我們相互扶持、彼此提醒,更有細心的同學(xué)折斷一根根擋人的樹枝,為身后的同學(xué)開路;在險情路段,有同學(xué)及時伸出援助之手,溫暖人心。在細雨中度過了兩天與植物的親密接觸,驚險的山路讓我們都身心疲憊,那時候真恨不得立馬下山。事后回想,當時的雨、當時的恐慌、當時的跌跌撞撞似乎都淡了,留在心里的是那路上顯現(xiàn)出的絲絲溫情。

  三、土壤組的實習(xí):嘿,咱們挖土去!

  大鐵鍬、小鐵鍬、小刀、卷尺、羅盤、文件夾、像模像樣的記錄板,還有小巧的土壤樣方紙盒……這些器材讓我們感到新奇,有點像小時候玩沙子呵呵。

  土壤組的實習(xí)活動看似很簡單,可是要認真地完成,也不容易呢。

  1、要選擇一塊適當?shù)臉拥剡M行開挖,同時測定該樣地的坡度和坡向。在選擇樣地的時候就要考慮到適當?shù)墓庹斩。光照的強弱會影響我們對土壤顏色、土壤根系?shù)量的觀察,繼而會影響到土壤的分層。所以可不要在這個時候貪快,隨便找塊樣地就動手開挖噢。到時候土壤觀察不清除,反而耽誤了活動進程。我們組就犯過這樣的錯誤,后來果然體會到什么叫“欲速則不達”了。

  2、用小刀自然地挑去斷面的部分土壤,使之呈現(xiàn)該斷面土壤的自然狀態(tài)。我們可以根據(jù)該斷面土壤的顏色變化、根系數(shù)量多少、石塊大小、數(shù)量多少來進行分層。在分層處做上標記,便于區(qū)分。

  3、對各個土壤層進行定性定量的測定。例如,對每個土壤層的厚度、植物根系多少、土壤顏色、干濕程度、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、松緊度等等指標,根據(jù)相應(yīng)的方法測定,并且及時把這些數(shù)值或者性狀記錄在案。這個過程還是很有意思的,比如說測定土壤顏色的時候,把土壤顆粒灑在比色卡上,睜大眼睛尋尋覓覓,找到與之相似的顏色;比如說測定土壤質(zhì)地的時候,拿著一小堆土壤搓搓揉揉,試圖把它搓成球狀、條狀、環(huán)狀,好像自己又回到小時候玩泥巴的時光……

  4、在每個土壤層中,選取適量的土壤,裝入樣方盒中相應(yīng)的位子。這可是技術(shù)活兒呵呵,我也嘗試過裝盒。裝第一層土壤的時候,土壤不夠多;然后又挑了些土壤裝入,可是又多了。小心翼翼地倒去多余的土壤,還得注意別把土壤壓得過于嚴實了。

  5、整理記錄數(shù)據(jù),完成記錄表格。同時整理好器材。

  在短短的兩天內(nèi),針對不同地段、不同特點的地段,在王秀芝老師的帶領(lǐng)下,我們做了前前后后5次土壤實驗,看到了土壤的不同性狀,形象直觀地了解到植被、人為因素等對土壤的影響因素。

  不過我對這兩天土壤實習(xí)時候所爬過的坡也是心有余悸。植物組實習(xí)時候走的的山路雖陡,卻是兩旁樹枝繁茂,下山的時候還可以狠狠抓著;可這兒,光禿禿的山坡,一眼看下去真是有點心驚肉跳,也沒有樹枝可以抓,只好蹲下身子把住石塊,亦步亦趨,或者干脆滑下山坡……

  工作的時候大家分工明確,齊心協(xié)力,彼此之間有問有答;工作完成后,大家在一起合影留念,嬉戲調(diào)皮,歡聲笑語灑滿山間。我想,也許是天童山也看到了我們的率性開心吧,要不,它怎么會在連綿兩天的大雨后,忽然呈現(xiàn)陽光,忽然綻開笑臉,一路上向我們展現(xiàn)云霧繚繞的山頂、靜謐清澈的湖泊、清雅安靜的竹林、蜿蜒細長的小路呢?

  四、動物組的實習(xí):看我抓到的老鼠噢!

  據(jù)說……據(jù)說……動物組的實習(xí)很“安全”。后來發(fā)現(xiàn),在動物組的兩天實習(xí)過程中,我們的確較以往擁有了很大的安全感。我們可以不用走那密林深處的山路了,不用貼著地面顫抖著下陡坡了,暗自慶幸著。不過,慢!早上可得五點鐘起床,準時跟著老師去觀鳥噢!

  “好,沒問題!”應(yīng)聲一片。

  迎著清晨溫柔的陽光,呼吸著山間清新的空氣,傾聽著耳邊聲聲的的鳥鳴,我們情緒高昂地走在山林邊緣,來看看早起的鳥兒。倏忽間,有一抹黑影掠過我們的視野,我們便會開心地大聲叫喚,幾乎手舞足蹈。不想錯過這良好的機會,趕緊運用科技武器――望遠鏡――來做一回“鳥人”嘿嘿。

  我看到,白頭貝的頭后邊有一大塊白斑,心里想著這個名字取得還挺名副其實的;有只小鳥,它那小小身軀在空中靈巧地一轉(zhuǎn),讓我看到它身上還有一條明亮的線條,原來是金腰燕呀;還有的小鳥安安靜靜地站在電線上,認真地偏著小腦袋看著我們,好像對我們反偵察……一只只小鳥就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在望遠鏡的鏡頭之下。

  清晨的霧氣漸漸散去,觀鳥活動結(jié)束了。接下來呢?抓老鼠去吧。我們已經(jīng)前一天就在特定的地段放置了一定數(shù)量的老鼠夾子和老鼠籠子,經(jīng)過一晚上,不知有多少貪吃的老鼠會落網(wǎng)?不過很可惜,我們小組的老鼠夾子上空空如也,一只老鼠都不來。不過我們放置的老鼠籠子中卻意外地逮到了一只小老鼠,還活蹦亂跳的,在籠子里不安分地走來走去。如果拋開腦子里那些對老鼠的偏見,仔細瞅著這小老鼠光滑的皮毛、黑豆一樣的小眼睛、不停擺弄的前肢,還挺有寵物風(fēng)范的。只是……這只小老鼠也和其他老鼠一樣,最終都“奉獻”于解剖事業(yè)了。

  當老師向我們講解老鼠解剖的時候,大部分女生都往身后縮,躲開這比較殘忍的一幕。奇怪我倒是不懼怕這個,對老鼠尸體也沒有什么強烈的厭惡感,于是,我就在童老師的指點下,按照相應(yīng)的要求,完成了解剖實驗的要求。

  首先,測量老鼠的體長、耳長、尾長以及后足的長度。對不同部位的形態(tài)狀況、測量的起點和終點都是有一定要求的。比如,在測量老鼠身體長度時,就要先把老鼠的身體拉直,然后再拿著卷尺進行測量。

  其次,用托盤天平對老鼠進行稱重。再結(jié)合老鼠(背部和腹部)體毛的顏色、是否有針毛、尾巴尖端的顏色、身體長度、性腺器官等因素,判斷老鼠的性別和種類。我們做實驗時,抓到的大都是針毛鼠。將相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄在案。

  然后,就進入解剖階段了。要先用剪刀小心地剪開老鼠的肚皮,再對身體內(nèi)的各個器官組織進行觀察和辨認,而且我們還對老鼠的胃進行了解剖,通過查看胃里的殘留物,我們推斷出老鼠吃的食物多為植物,并不如大家印象中的那般“罪惡”。

  最后,整理數(shù)據(jù),并且做好老鼠的“善后工作”。因為那天我解剖了兩只老鼠,所以主動要求,由我自己負責(zé)把這些小老鼠進行安葬。其實在埋葬這些小老鼠的時候,我也在想,我們果真能這么心安理得地、輕易地剝奪了它們的生命嗎?就因為它們妨礙我們的生活?就因為我們需要利用實物進行生物解剖和研究?這些是光明正大的理由還是冠冕堂皇的理由?……大自然中的各種生物的存在都有一定的道理,沒有絕對的“益蟲”“害蟲”之分,一切事物都是對立統(tǒng)一的,我們也沒有充分的理由憑借“害”的理由把這一類動物趕盡殺絕。其實所謂的“益”和“害”,是我們?nèi)祟悘氖欠窭旱慕嵌热シ诸惖!昂Α笔钦惧e了立場的“益”。

  雖然老鼠解剖讓很多人望而生畏,老鼠夾的無情讓很多人吃了苦頭,動物組的實習(xí)仍然讓我們感到輕松愉快。畢竟,我們可以清晨的時候來到林中,聆聽清脆的鳥鳴,近距離觀察它們清秀的身軀;我們可以在荒地里一字兒排開,惡作劇一般地進行青蛙大搜索;我們可以趴在桌子上,許多腦袋聚在一起,觀察采集到的昆蟲;我們可以看著童老師鎮(zhèn)定自若,三下五除二就作出了一個好看的蝴蝶標本;我們還可以向童老師提出很多千奇百怪的問題,甚至是重復(fù)的問題,童老師好像永遠不會生氣,總是笑呵呵地回答。

  五、班級集體登山:我終于安全回來了……

  “心有余悸”是我時候回想起這段經(jīng)歷時首先想到的詞語。對于我而言,這是在天童實習(xí)以來最難熬的時光。

  早上出發(fā)時還是精力充沛,滿懷希望,積極地跟著大部隊,不敢落后?墒牵肋^一個山頭又一個山頭,雖然雷達站就在眼前,可山路迢迢卻仍然望不到頭,不免有些焦躁。一路上高高低低、起起伏伏,這山望著那山高。當我終于到達最后一個山腳、,看見了山頂?shù)睦走_站,心里似乎又倍增了勇氣和信心,不顧形象問題,手腳并用努力爬上山坡。站在山上往下看,果然是心曠神怡,飽感“一覽眾山小”的豪情。

  自古有云,上山容易下山難。在前幾天的實習(xí)中已經(jīng)充分體驗過這句話的真實性。這次更加不例外,真是驚險不斷。從雷達站的峭壁處動身下山,我緊貼著峭壁,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,緊緊跟著前面同學(xué)的腳步,不敢多邁一步旁路,唯恐滑下山頭。樹林深處樹枝繁茂,密密麻麻地擋住我們的去路,我們真成了“開路先鋒”,在山里走出一條路。

  機械地移動著雙腳,忽然看到前方一片光亮,我還誤以為我們已經(jīng)越過了一個山頭,心里一喜趕緊往上爬。殊不知仔細環(huán)顧后,雷達站居然還在眼前……這才意識到我們花費了一個半小時的時間,繞一個大彎才走過一段原本只需要五分鐘的路程。我想,那一刻大家一定都又氣憤又郁悶……

  稍作休息后,正式下山。那山路讓我毫無方向感和安全感,一會兒往山上走,我手里緊緊抓著旁邊的樹干樹枝,哪怕是草本植物也當成了“救命稻草”;一會兒又往山下走,蹲下身子,緊貼地面“滑行”下去,有好幾次還差點剎不住車,差點撞上前面的同學(xué)。在那樣的山里走路,真是叫天不應(yīng)叫地不靈,終歸要靠自己。有時候,心里都快沒底了,只好一直暗示自己:“別的同學(xué)可以做到,我也一定能行的!”

  時間是一個小時一個小時地過去,在山里轉(zhuǎn)悠了幾個小時,到最后,除了看著前方同學(xué)踩過的路,幾乎沒有多余的感覺,甚至我都懶得抱怨了,噢不,是沒有時間去抱怨了。

  終于捱過艱險的三個多小時,終于捱到了那片熟悉的竹林,本以為“叢林歷險記”到此告一段落,沒想到這看似文弱的竹林照樣不留情面。坡度大,地面滑,讓我站著都搖搖欲墜,更甭說下去了。最后一狠心,只好犧牲一下褲子和鞋子,坐在山坡上就“滑”下去了。事后檢查,從鞋子里“嘩啦啦”地倒出了一堆竹葉和沙子……

  現(xiàn)在回想起來似乎都遙遠了,卻記住了當時爬山時的麻木,下山時的惶恐,在危險處有人拉扯我一把的感動,脫離大山后的慶幸等等等等。一切的一切,都好像夢境一樣,明明還能記得爬山時自己腦海中閃過的念頭,轉(zhuǎn)眼之間好像又忽然飄然遠去……只有手腳上的劃痕和傷疤才能證實這一切曾經(jīng)是那么真實地發(fā)生過。

  六、小組的論文實驗:拉樣方,數(shù)植物。

  在天童實習(xí)后期,我們每個小組都自擬題目,準備一份論文。我們小組選擇的題目為“從毛竹林到闊葉林的交錯帶的植物物種多樣性變化”,原理其實很簡單,就是選擇合適的樣地,拉好一定數(shù)目的樣方,分別計算出每個樣地的植物物種多樣性,看其變化規(guī)律,并且分析現(xiàn)象的原因。

  這活兒說起來簡單,做起來卻經(jīng)過了幾個波折。選擇樣地的時候,我們一時間拿不準那個地段合適,還得麻煩一位研二的師兄帶路。到了那里,又發(fā)現(xiàn)了問題:首先地勢太險,我們下去太危險;其次樣地中有一條小河,這是我們沒有考慮到的,不知是否能放入樣方中。因此我們在附近來回走動,找到并確定了另一塊樣地。

  開始拉樣方的時候又出現(xiàn)了新情況。原定拉的樣方沿著山坡長100米、寬5米,結(jié)果組長拿著尺子跑到山頂一看,到頂了也只有60米。這樣的話我們又不得不改動原先方案,同時還得考慮到樣方的面積不能過小,數(shù)量不能太少。經(jīng)過將近20分鐘的討論,我們五個人才達成一致:拉五個連續(xù)的10m×10m的樣方。

  經(jīng)過一番上上下下,終于把樣方給勾勒出來了。我們的指標是β多樣性指數(shù),因此需要統(tǒng)計每個樣方中植物的種類。我對植物的認知能力實在是不行,只好跟在組員后面幫忙記錄?此戚p松的活兒,我們卻也耗費了差不多一天的時間。

  接下來的統(tǒng)計工作有點兒繁瑣,不僅要算出每個樣方的β多樣性指數(shù),而且還要把這五個樣方的植物細細比較,找出雷同的,計算相似率。忙乎了一個上午,終于得出了大致的眉目,就等著下午的小組論文交流了。

  在交流會上,每個小組的作業(yè)都很精彩。有的小組介紹得簡單明了,有的小組激情飛揚,有的小組頗有專業(yè)風(fēng)范,這一刻,大家的思想相互碰撞、相互融合,發(fā)現(xiàn)身邊原來有那么多的內(nèi)容,只待我們一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。

  七、最后的那個晚上:真性情的流露。

  噓!小聲點兒……我們老早就聞到飯菜的香味兒了,所以干脆早早就來到桌邊,嬉笑著說著這些天來的趣聞或者感受,同時也感嘆廚房師傅的辛勞:大清早就起來采購食品,連續(xù)十天的飯菜都能做到不重樣,今天又忙了整個下午準備這豐盛的晚餐,真的很不簡單。

  好容易到了吃飯時刻,大家的興致立馬高漲起來,碰杯聲叮叮當當連續(xù)不絕。不過大家都懷著一個共同的目的,就是讓我們的幾位老師們“多喝幾杯”呵呵。于是乎,一批批的同學(xué)涌進老師們吃飯的包廂,費九牛二虎之力去盛情敬酒,結(jié)果……好像多數(shù)被反灌嘛……

  也許是那天晚上月色好,也許是想到第二天就要離開天童重回上海,也許是這十天的經(jīng)歷讓我們有了太多的交點,也許是暫離塵世的生活讓我們有了太多的感慨……大家的情緒都很好,遲遲不愿散開,哪怕只是靜靜坐著,似乎也是一種享受……

  我忽然覺得,大家之間親密了很多,不再是那種見面只打招呼的客氣,而是一種有過這么多共同經(jīng)歷后所感受到的相互信任與支持。天童像一個神奇的魔力場,以它的朦朧、安詳、堅定、艱險與歡樂,讓我們不由自主地敞開心扉,洗凈鉛華,恢復(fù)童真,話語間流淌著彼此的理解、信賴、溫情與分享。我相信,很多同學(xué)都和我一樣,會懷念當時的月光,當時的夜晚,當時的笑容,當時的話語……

  八、后記:回來后的我們。

  屈指一算,距離天童實習(xí)的日子已經(jīng)有將半個月了。真的有那么久了嗎?明明知道,心里似乎總有些不敢相信似的……的確已經(jīng)那么久了,我都似乎淡忘了自己當時怎樣得憂心忡忡,怎樣得歡呼雀躍,怎樣得身心俱!瓘奶焱貋砗螅坪蹩傆泻芏嘣捳Z想要傾訴,卻又不知從何說起,只好在時間慢慢的流逝中,一點點地釋放。

  這次實習(xí),是我們大學(xué)生涯中一次把理論與實際相結(jié)合的好機會,書本上的知識遠沒有親身經(jīng)歷來得深刻難忘。以前我們都學(xué)過樣方的選取方法、最小面積的含義、土壤的質(zhì)地、動物的基本分類,也許我們在考試的時候都是下筆如有神;可是“書到用時方很少”,一到實際情況,似乎所有的含義都躲在腦子的最深處,無法出來。自己親身經(jīng)歷了拉樣方、土壤分層、土壤質(zhì)地判斷等等,一下子這些腦海中的定義都復(fù)活了,變得形象而難忘。

  除了這學(xué)業(yè)上的巨大幫助,更讓我難以忘懷的是班級情、同學(xué)情、師生情。實習(xí)給了我們打開了一扇窗子,讓我們從一個全新的視角來看待我們的班級、我們的同學(xué)、我們的老師們。我還清楚地記得,班干部背著大包小包的實習(xí)器材,卻還心甘情愿地幫助其他同學(xué)拎行李;山路上崎嶇處毫不猶豫伸出的友誼之手,幫助其他人度過難關(guān);前面的同學(xué)不會只顧自己沖到前面去,丟下后面的同學(xué)不管,我們總是會在一起,不放棄、不拋棄;清晨醒來,桌邊靜靜地放著熱水壺;中午睡覺醒來,寢室里的垃圾不知何時已經(jīng)不見了,桌面變得清爽又干凈……回憶中的一幅幅畫面,那么遠,卻又那么近。

  十天的日出而作、日落而息,十天的“叢林探險”,十天的坦誠相處,十天的互幫互助,構(gòu)成了我們大學(xué)生活的一段華麗樂章,不思量,自難忘。而且在時間的沖刷中,不會褪色,不會消散,愈久彌堅,吐露芳香。

專業(yè)實習(xí)報告 篇5

  現(xiàn)在每周都要倒計時了,因為周記越寫越多,我學(xué)會東西也會來越多,懂的道理也增加了不少。在這段時間中對我感觸最深的是一個人的身心承受能力真實太重要了,在工作中,我們會面臨各種各樣的壓力。迫使我們在最短的時間把問題解決得最完美,就在面對總是時一個好的心態(tài)和壞的心態(tài)可以導(dǎo)致總是的結(jié)果完全不同。我在工作中同樣也是有壓力問題的。所以我要保持一個好的心態(tài),去面對那些突如其來的問題。

專業(yè)實習(xí)報告 篇6

  1、概述

  1.1實習(xí)目的

  通過教師和工程技術(shù)人員的當堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關(guān)材料工藝過程。實習(xí)的過程中,學(xué)會從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。通過實習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識,為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。

  1.2實習(xí)單位基本情況

  xx控股股份有限公司創(chuàng)立于1984年,是擁有近30億資產(chǎn)和十幾家分、子公司的國內(nèi)首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠心、創(chuàng)新”為企業(yè)精神,“以一流的管理和人力資源追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量”為質(zhì)量方針,實施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合,發(fā)展相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標。它是集生產(chǎn)、科研、銷售為一體,擁有10多個分子公司的國家重點高新技術(shù)企業(yè),國家科技興貿(mào)重點出口企業(yè),中國電子元器件百強企業(yè),并被先后命名為省級先進基層黨組織、浙江省非公有制企業(yè)黨建工作示范點、省級文明單位和全國精神文明建設(shè)工作先進單位。其主要業(yè)務(wù)為磁性材料、電子元件、機械設(shè)備的生產(chǎn)、銷售及技術(shù)開發(fā),經(jīng)營自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù),經(jīng)營本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機械設(shè)備、儀器儀表、零配件及相關(guān)技術(shù)的進口業(yè)務(wù)。

  1.3實習(xí)崗位基本情況

  xx精電是xx控股股份有限公司的一個部門,主要生產(chǎn)各種pcba。其產(chǎn)線有dip線和smt。smt產(chǎn)線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個崗位,此外,每條產(chǎn)線上還有線長和技術(shù)員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個崗位需要目檢生產(chǎn)出的pcba,目檢出不良現(xiàn)象要及時送往維修區(qū)要保證流入下到工序的pcba沒有不良現(xiàn)象。

  2、實習(xí)內(nèi)容

  2.1實習(xí)過程

  (1)了解過程

  起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這里工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在產(chǎn)線的線長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的崗位是爐后目檢,我按照技術(shù)員教我的方法,拿起電路板開始慢慢學(xué)著識別各種不良現(xiàn)象,在是識別的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

  作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,向產(chǎn)線上的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及各個崗位等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00至早上8:00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

 。2)摸索過程

  對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待產(chǎn)線線長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項,同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們產(chǎn)線的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:放大燈、鑷子、標記筆等)。在指定崗位上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具對機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進行認真的目檢,并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)不良(比如:錯件、偏移、側(cè)立、空焊、少件、多件等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知產(chǎn)線線長、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,線長、技術(shù)員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗的要求。

  在工作期間有些產(chǎn)品的不良現(xiàn)象不明顯,剛開始目檢起來還真棘手,目檢效率不高,目檢過的產(chǎn)品還會有各種不良流出,很讓人苦惱,于是我便向產(chǎn)線上的員工同事交流,向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著目檢各種產(chǎn)品的種種不良現(xiàn)象,從中體會目檢產(chǎn)品的技巧并提高自己的目檢水平。同時在目檢時選擇適合的目檢角度,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出目檢產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在目檢產(chǎn)品時,對產(chǎn)品是否符合檢驗標準不清楚,此時,我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請教,另外也可以詢問品管(質(zhì)檢員),按品管提供的要求確定產(chǎn)品是否可以過關(guān)。

  在發(fā)生任何異常情況的時候及時向相關(guān)人員反饋是我在這里得到的一個很重要的建議。記得有一次爐溫突然降低,爐前沒有注意到,錫膏板流到了我所在的工位。我當時只感覺到電路板燙得要命,我拿不手中,便低頭去看,原件下面全是灰的(我還沒見過錫膏板),出于好奇,我伸手去摸,就在此時,一名有工作經(jīng)驗的同事跟我說那是錫膏板,及時阻止了我。我便向技術(shù)員說明了此事,技術(shù)員很快調(diào)好了爐溫,我有把錫膏板拿去過了一次爐,F(xiàn)在想起這件事我還對那位同事充滿了感激之情,要不是她,我還不知道我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓(xùn)。

 。3)實際操作

  經(jīng)過一段時間目檢產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對車間產(chǎn)品的加工檢驗的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,目檢產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從線長的安排,接受線長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去分析,而當問題較大自己獨自難以分析出原因所在時,則向線長、技術(shù)員、品管反映情況,請求他們幫助分析并解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去分析些稍簡單的問題,慢慢提高自己分析問題的能力。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。

  在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

  目檢經(jīng)常會出現(xiàn)漏檢現(xiàn)象,光靠目檢不是個好辦法,總會有漏的,要從前工序著手,印刷效果、貼片效果、回流效果等等,還有就是目檢人員的檢測技能水平培訓(xùn)。穩(wěn)定優(yōu)異的貼片質(zhì)量是非常重要的,質(zhì)量不是靠后工序的檢驗來做出來,而是從頭開始,存在的問題必須去解決、改善,檢驗不是增值動作,但它可以監(jiān)督并督促前面的工序做的更好。所以我經(jīng)常使用罩板以增強檢驗效果,統(tǒng)計不良元件分布,在零件位置圖重點標示進行檢查,我還參加了檢驗員視覺疲勞的輪調(diào)以及培訓(xùn)以盡量減少漏檢現(xiàn)象。當然確實機器、印刷只能做那個樣子,也可以在爐前加一道工序,先板子上的缺件、多件、移位處理一下,改善回流過來的質(zhì)量。

  2.2實習(xí)成果

  2.2.1素質(zhì)提高

  實習(xí)期間我學(xué)會了從多個角度思考問題,運用多種方法解決問題。并提高了對新技術(shù)的接受和理解能力。在這里我懂得了認真對待工作的態(tài)度、良好的工作習(xí)慣和團結(jié)協(xié)作的團隊精神可以起到事半功倍的效果。此外,安全地操作以及保障產(chǎn)品的質(zhì)量一流是非常重要的。xx具有以下公司理念:

  企業(yè)精神:自信、誠心、創(chuàng)新。

  價值觀:理解、尊重、和諧。

  經(jīng)營理念:市場導(dǎo)向,一流品質(zhì),先進技術(shù),優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  發(fā)展理念:瞄準國際先進目標,立足主業(yè)發(fā)展,擴大相關(guān)產(chǎn)業(yè),加強資本運營,探索多元化發(fā)展。

  質(zhì)量理念:以一流的人才資源和管理追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

  客戶理念:想用戶所想,就是公司生存與發(fā)展之根本利益所在。

  用人觀:xx將誠信負責(zé)、敬業(yè)愛崗的員工視為公司的財富。尊重知識、廣納賢才、善待員工、注重團隊精神,是xx事業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。

  股東責(zé)任:xx的管理團隊通過將規(guī)范的治理和不懈的努力,為股東和投資者創(chuàng)造穩(wěn)定增長的回報。

  社會責(zé)任:xx以全球化發(fā)展為目標,以振興中國科技產(chǎn)業(yè)為己任,創(chuàng)新圖強、報效社會。

  愿景:通過自強不息的努力,成為機電專用設(shè)備與電子元件行業(yè)世界級的領(lǐng)先企業(yè)。

  這些都讓我深深懂得了素質(zhì)提高的重要,也在無形中受到了影響。

  2.2.2知識的學(xué)習(xí)與擴展

  ×堅深信物競天擇的生存之道,每一步的成長都基于對自身的不斷挑戰(zhàn)與超越。自強不息,敢為人先的×,堅持發(fā)揚自信、誠心、創(chuàng)新的企業(yè)精神;培育人企合一、親情關(guān)懷的企業(yè)文化;樹立創(chuàng)新圖強、報效祖國的社會形象。這使我深有感觸。在這里,我認識了課本上講到的電路板的各種不良現(xiàn)象,看到了它們在實踐中的表現(xiàn)。課本知識與實踐的差別讓我更加注重在實踐中應(yīng)用和拓展所學(xué)到的專業(yè)知識。

  2.2.3能力的提高與技能訓(xùn)練效果

  為期三個月的實習(xí)讓我對所學(xué)專也課有了更加深刻的認識。我學(xué)會了快速有效地獲取并利用信息進行獨立地分析問題、解決問題。另外,獨立指定工作計劃并有效地完成、勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神以及善于溝通的交際能力讓我的工作輕松許多。隨著各種能力的提高,我按照從左至右,從上至下,翻轉(zhuǎn)pcba從各個角度檢驗的方法依次對pcba各種不良現(xiàn)象檢驗的速度和效率也在不斷提高。漏檢的不良現(xiàn)象越來越少,我也越來開心,三個月的努力付出還是有回報的。

  3、實習(xí)總結(jié)

  實習(xí)期間,我對實習(xí)工廠的smt車間(部門)加工檢驗產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系,但實習(xí)中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

  此次畢業(yè)實習(xí),我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習(xí),讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

  實習(xí)還讓我早些了解了自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識,讓我也早些認識到我們將面臨的工作問題,讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認真的讀,要有好的專業(yè)知識,才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎(chǔ),更讓你明白了以后要有一技之長,才能迎接以后的挑戰(zhàn),也讓我知道了大學(xué)是為我們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會。

  4、致謝

  感謝xx控股股份有限公司給了我這樣一個實習(xí)的機會,能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能,感謝我們生產(chǎn)線線長、技術(shù)員、品管,你們幫助我解決處理相關(guān)問題,包容我的錯誤,讓我不斷進步。此外,我還要感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師,在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

專業(yè)實習(xí)報告 篇7

  一、實習(xí)目的

  認識實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生了解和掌握電力生產(chǎn)知識、印證、鞏固和豐富已學(xué)過的計算機專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高其在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)、通過認識實習(xí),還應(yīng)使學(xué)生了解現(xiàn)電力生產(chǎn)方式,培養(yǎng)熱愛軟件工程專業(yè)思想。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  為了達到上述實習(xí)目的,實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括:

  1、參觀浦東軟件園

  2、上海市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)展

  3、四場高水平的技術(shù)講座

  三、實習(xí)過程

  1、參觀浦東軟件園

  進入主體大樓后,上海浦東軟件園和它的圖標赫然放置在最顯眼的門口處,我們跟隨著老師的步伐,一路向內(nèi)層走去、在路上我們注意到了墻上貼出來的優(yōu)秀學(xué)員的照片,以及關(guān)于軟件園的人才和研制軟件對于國家信息技術(shù)的貢獻,可以稱之為一條“榮譽回廊”、邁過這條回廊,我們走到了一個廣闊的教室,里面整整齊齊擺放了數(shù)十臺計算機,看其規(guī)模,我猜想這應(yīng)該是一個大型的計算機學(xué)習(xí)教室,供里面的學(xué)員進行專業(yè)方面的開發(fā)和探索、之后我們便各自找好座位,等待浦東軟件園的老師給我們做一下關(guān)于軟件園的介紹并闡述對我們未來工作的需求。

  我們坐好后,一場對未來的探索之旅馬上就開始了,浦軟的老師非常厚道的給我們觀看了兩場激動人心的宣傳視頻,詳細的介紹了浦軟的來由,發(fā)展和輝煌以及對整個軟件業(yè)的展望。首先,上海浦東軟件園做為第一批國家軟件產(chǎn)業(yè)基地和第一批國家軟件出口基地是與北京中關(guān)村,大連和西安這四個軟件園是齊名的,并且是全國第一家軟件園區(qū),這三個“一”,奠定了浦東軟件園在全國軟件開發(fā)中無論是人才量還是創(chuàng)作量都處于不可動搖的位置。之后她給我們介紹了浦東軟件園是由“滿庭芳”的郭守敬園和“浣溪沙”的祖沖之園聯(lián)合組成的、而著名的浦軟大廈就坐落于祖沖之園。重點馬上就要到了,老師在介紹完浦東軟件園后開始向我們展示了成為一個炙手可熱的軟件工程師的必須條件、老師一再強調(diào)了擁有豐富的實踐經(jīng)驗以及必備的英語知識是你獲得實習(xí)機會的必備功課。并鼓勵我們在校時期就積極的去尋找實習(xí)的機會。非常讓人溫暖的是,老師還主動拋出橄欖枝,把電子郵件地址給了我們,如果有想要參加浦軟的暑期夏令營以及與微軟聯(lián)合辦學(xué)的實踐班的同學(xué)都可以發(fā)郵件到著個地址詢問她具體的事宜、十分有心的浦軟老師還給我們總結(jié)幾個全球著名并有分部坐落于浦軟的軟件公司,比如sap,infosys等等,并介紹了一些入門要求和面試注意事項,讓我們收益匪淺,并對未來充滿信心。

  2、上海市超算中心

  上海超級計算中心是國內(nèi)第一個面向社會開放,資源共享、設(shè)施一流、功能齊全的高性能計算公共服務(wù)平臺,目前擁有曙光4000a(20xx年世界排名第十)和“魔方”(曙光5000a,20xx年世界排名第十、亞洲第一)等3臺超級計算機,同時配備豐富的科學(xué)和工程計算軟件,致力于為國家科技進步和企業(yè)創(chuàng)新提供高端計算服務(wù)。

  多年來,上海超級計算中心立足上海,面向全國,為來自工程科研院所和多所知名大學(xué)的超過350家用戶,提供了隨需應(yīng)變的高性能計算資源、技術(shù)支持以及高級技術(shù)咨詢服務(wù),支持了一大批國家和地方國家的重大科學(xué)研究、工程和企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā),在汽車、航空、鋼鐵、核能、市政工程、新材料、生物制藥、天文、物理、化學(xué)等多個領(lǐng)域取得了大批重大成果。

  未來,面向自主創(chuàng)新的國家戰(zhàn)略需求和上海建設(shè)金融和航運兩個中心的目標,以及發(fā)展商用大飛機、新材料、生物醫(yī)藥、重大裝備、新能源、電動車等高科技產(chǎn)業(yè)方向的區(qū)域戰(zhàn)略需求,上海超級計算中心將持續(xù)保持資源優(yōu)勢,進一步提升技術(shù)能力和服務(wù)水平,協(xié)助更多的用戶將先進計算能力轉(zhuǎn)化為科研創(chuàng)新能力,打造國際一流的超級計算中心。

  3、四場技術(shù)講座

  第一場講座:虛擬化技術(shù)

  在講師的講解下我們對虛擬化技術(shù)有了個初步的認識和了解。

  虛擬化技術(shù)與多任務(wù)以及超線程技術(shù)是完全不同的、多任務(wù)是指在一個操作系統(tǒng)中多個程序同時并行運行,而在虛擬化技術(shù)中,則可以同時運行多個操作系統(tǒng),而且每一個操作系統(tǒng)中都有多個程序運行,每一個操作系統(tǒng)都運行在一個虛擬的cpu或者是虛擬主機上;而超線程技術(shù)只是單cpu模擬雙cpu來平衡程序運行性能,這兩個模擬出來的cpu是不能分離的,只能協(xié)同工作。

  虛擬化技術(shù)也與目前vmwarework station等同樣能達到虛擬效果的軟件不同,是一個巨大的技術(shù)進步,具體表現(xiàn)在減少軟件虛擬機相關(guān)開銷和支持更廣泛的操作系統(tǒng)方面。

  第二場講座:ge數(shù)字能源

  數(shù)字能源的產(chǎn)品和服務(wù)已得到中國眾多專業(yè)用戶的認可,geups系統(tǒng)大量安全運行在中國的國防、通信、電力、金融、證券、石化、交通、水利、醫(yī)療等行業(yè)、ge數(shù)字能源(gedigitalenergy)隸屬于ge工業(yè)系統(tǒng),是全球電源保護領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)先者、數(shù)字能源致力于為全球客戶提供高性能不間斷電源系統(tǒng)(ups)和相關(guān)軟件產(chǎn)品及服務(wù)、高可靠性能ups產(chǎn)品功率從500va―4mva,ge數(shù)字能源亦為客戶提供先進的電源管理和數(shù)據(jù)保護軟件。

  第三場講座:職業(yè)規(guī)劃

  通過這次職業(yè)規(guī)劃講座,也讓我知道了,我自己的職業(yè)性格、通過講師的講解讓我知道,我們首先要規(guī)劃我們的時間,以前的學(xué)習(xí)生活中,時間管理不強,想做什么做什么,這是我們第一個需要改進的地方,也是我們必須改進的地方,在沒有一個正確的時間觀念下,很多事情都是做不好的,所以,我們必須先把自己的學(xué)習(xí)生活時間安排好,再有就是自己必須要有明確的目標,規(guī)范好自己的目標,有助于自己的學(xué)習(xí),制定好自己的短期,中期,長期目標,把自己武裝起來,讓自己的生活充實起來…

  第四場講座:網(wǎng)絡(luò)資源管理

  在最后一場講座中,我們聽到了以前很少接觸到的詞“網(wǎng)絡(luò)資源管理”,在講師的精心講解之下我們終于弄清它是什么。

  在市場逐步放開、競爭加劇的大環(huán)境下,國內(nèi)電信運營企業(yè)的戰(zhàn)略重點由原先的投資建網(wǎng)擴大規(guī)模,逐步轉(zhuǎn)向提高用戶滿意度、網(wǎng)絡(luò)管理水平和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用效率,進而轉(zhuǎn)向全面運營管理水平的較量、在這種背景下,網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)(nrm)作為網(wǎng)絡(luò)運營支撐系統(tǒng)的重要組成部分很快發(fā)展起來,在電信管理網(wǎng)(tmn)中迅速占據(jù)重要地位,成為電信運營商提高網(wǎng)絡(luò)運營效率、快速開通業(yè)務(wù)、實現(xiàn)全網(wǎng)集約化經(jīng)營的重要手段、資源管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)是資源數(shù)據(jù)庫、資源數(shù)據(jù)庫就是通過規(guī)范的符號體系和表達關(guān)系把現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)資源(包括物理和邏輯資源等)在計算機數(shù)據(jù)庫中建立的一一對應(yīng)的數(shù)字映像、所有針對資源的查詢、統(tǒng)計、調(diào)度方案設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、決策支持等,都是通過資源管理應(yīng)用軟件對數(shù)據(jù)庫中的資源映像數(shù)據(jù)進行運算來實現(xiàn)的、如果虛擬映像與現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)對應(yīng)的準確率足夠高(通常要求95%以上),那么基于計算機虛擬網(wǎng)絡(luò)做出的調(diào)度方案和其它決策在現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)中就是可執(zhí)行的,從而達到有效使用網(wǎng)絡(luò)資源和快速開通電信業(yè)務(wù)的目的。

  基于以上資源管理系統(tǒng)的運行模型,我們不難理解資源管理系統(tǒng)中“網(wǎng)絡(luò)資源”的三大基本屬性,即資源的存在性、使用性和動態(tài)性。

  四、實習(xí)總結(jié)

  這一次的實習(xí)經(jīng)歷是如此獨特而又感觸深刻,我相信這是在我專業(yè)生涯上邁出實實在在的第一步,雖然微小,但是決不微弱、這三天的實習(xí)我接觸到了無數(shù)的科技前沿知識,從生化科技到電氣自動化,有環(huán)保也有節(jié)能,有實用也有理想,兩場講座透析了專業(yè)中數(shù)據(jù)挖掘利用以及配電網(wǎng)的未來方向,收獲了太多太多,現(xiàn)在我就我覺得最重要以及我最感興趣的知識點進行詳細的總結(jié)與歸納升華。

  首先,虛擬化技術(shù)今后的發(fā)展,服務(wù)器虛擬化技術(shù)是指通過運用虛擬化的技術(shù)充分發(fā)揮服務(wù)器的硬件性能,能夠在確保企業(yè)投入成本的同時,提高運營效率,節(jié)約經(jīng)濟成本和空間浪費,對于發(fā)展迅速,成長規(guī)模大的用戶來說,可以通過服務(wù)器虛擬化技術(shù)帶來更多的經(jīng)濟效益、我們可以著手這方面的發(fā)展和學(xué)習(xí)。

  其次,我們應(yīng)該學(xué)會在對個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排、這才是以后我們發(fā)展就業(yè)必不可少的前提條件、

專業(yè)實習(xí)報告 篇8

  作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生,我還是有一定得自信的,畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的,生物科學(xué)專業(yè)實習(xí)報告?墒请m然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科生了,但是我卻一點也沒有自豪和驕傲的資本,F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會問題了,我畢業(yè)后怎么樣還不好說呢。

  正因為如此,為了畢業(yè)后找個好工作,多出去實習(xí)一下,增加自己的實踐操作能力,把自己的能力和知識面提高到一定得高度,那才是我所想要的。

  找到了實習(xí)的地方了,我的實習(xí)報告有下:

  實習(xí)目的:觀察了解動物的分布屬性、生活習(xí)性;認識環(huán)境對動物生存的影響;加深理解動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會識別與分類動物。

  實習(xí)時間:20xx年7月3日至20xx年7月15日

  實習(xí)地點:xx海洋大學(xué)水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界。

  實習(xí)內(nèi)容:觀察認識水生生物、陸生生物,以小組為單位進行動物標本采集和制作;搞清本地動物的分布類型與特點,進行實習(xí)記錄并總結(jié)。

  實習(xí)生:生化院生物科學(xué)20xx級本科班xxx

  [一]總體概況:20xx年7月3日至7月15日,我們200*級生物本科進行了為期兩周的動物實習(xí),實習(xí)報告《生物科學(xué)專業(yè)實習(xí)報告》。在本次的實習(xí)中,我們進行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、xx的水生生物標本的采集、森林公園的陸生動物標本的采集、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界的參觀與考察。其中,xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū),且三面臨海,氣候條件優(yōu)越,動物資源特別是海洋動物資源豐富,故我們選取了xx作為水生生物的重點實習(xí)地;xx的兩大動物園,更是集中了大量野生動物,特別是具代表的珍貴動物品種不少,對我們的實習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動物的首選。

  [二]分述:

  一、xx海洋大學(xué)水生生物博物館:200*年7月4日,我們參觀了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認識水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;二是為水生生物標本的采集制作做準備。

  xx的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動物、腔腸動物等12間陳列室。由于時間關(guān)系,我們主要參觀和認識動物部分,故我對動物觀察作記如下:

 。ㄒ唬┎┪镳^一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標本,其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標本。

  (二)魚類陳列室陳列了將近900種魚類標本,它們基本都是來自全國海域及內(nèi)陸水域。現(xiàn)將較有代表的列出:

  軟骨魚類:板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。

  硬骨魚類輻鰭亞綱:硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等;銀漢魚總目的燕鰩魚;鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。

  (三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。

  腹足綱:鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

  瓣鰓綱:珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。

 。ㄋ模┪r蟹類陳列室主要為甲殼綱,如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦,青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

  通過對xx水生博物館的參觀,我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富,更對各種水生動物有了真實、細切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解,對我們動物知識的掌握鞏固有重要的深化作用,對我們下一階段的標本采集與制作有指導(dǎo)意義。

  二、硇洲之行:XX年*月5至8日,我們到xx島進行實習(xí)考察,對xx島的南港、北港進行了實地考察,并進行了海生動物標本的采集、制作。

  在考察中,我們見得較多的有:

  1、軟體動物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;

  2、節(jié)肢動物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;

  3、棘皮動物有海參、海膽和海星等。

  此外,我們協(xié)助老師進行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲狀、乳白色,較透明的未知物供老師研究。

  在xx島的實習(xí)中,我們不僅見到許多活生生的動物,更由于標本的具體采集與制作,讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識;而且這次是野外實習(xí),采取小組負責(zé)制,故無論在野外生存能力還是團結(jié)協(xié)作方面,都得到了展現(xiàn)和提高。

  三、森林公園:XX年7月9日,我們到xx森林公園進行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標本采集。

  在森林公園,我們主要進行了昆蟲標本特別是蝴蝶標本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等,除這些外,我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。

  7月10日到12日,我們對前幾天所采集的標本進行整理。野外所采集標本由于條件限制,我們當時只是進行定型與保存的初步工作,標本在試驗室的整理才是關(guān)鍵。在實驗室的幾天中,我們對標本進行了最終定型、填寫采集標簽、進行標名等,這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的,故團隊合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。

  四、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界:200*年7月13日,是我們最繁忙與勞累的一天,因為在這一天時間里,我們進行了兩處動物園的參觀考察。

  在兩處動物園中,我們對這些處于半自然環(huán)境下的動物進行了形態(tài)結(jié)構(gòu)、目的習(xí)性、夜行習(xí)性等進行了觀察,了解掌握動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)等特征。

  由于該兩處動物頗多,且珍貴品種亦不少,難以進行全面觀察統(tǒng)計,現(xiàn)將部分的統(tǒng)計分綱如下:

  爬行綱:眼鏡蛇、眼鏡王蛇、蟒蛇,還有龜鱉類等;

專業(yè)實習(xí)報告 篇9

  會計是一門應(yīng)用性科學(xué),也是一項重要的經(jīng)濟管理工作,更是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越發(fā)重要。在XX單位財務(wù)部門實習(xí)的這段期間,我熟知各項準則,更加熟練操作各項財務(wù)軟件及辦公軟件。主要負責(zé)單位日常費用報銷過程中的單據(jù)審核、現(xiàn)金收入;管理銀行支票和銀行匯票,登記銀行往來調(diào)查表;對各種財會資料進行歸檔管理。同時,我了解到會計電算化對會計工作的影響。

  實習(xí)生涯,幾乎是每個學(xué)生踏入社會并接觸社會的重要一步,它使我們在實踐中了解社會,視野打開了,見識增長了,在課堂上我們所接觸不到的知識,在社會這一頁我們學(xué)到并深深體會到了。這期間,我熱愛工作,好學(xué)好問,細心、認真負責(zé),與部門同事一起努力并圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作,多次獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評!我注意觀察了前輩們是怎樣與上級交流,怎樣處理同事間的關(guān)系。

  回顧我的實習(xí)生涯,不管是思想上還是能力上,我都發(fā)現(xiàn)自己進步不少。但是這些進步不會因此而停止,反而是我更加向上努力的催化劑,只有這樣才能真正成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。

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