《小孩不笨》影片前二十分鐘臺(tái)詞分析
這部電影的每一句臺(tái)詞，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)表情都反映了深刻的教育問(wèn)題，這些教育問(wèn)題往往就發(fā)生在我們身邊，甚至就在我們家里，這一點(diǎn)尤其讓人震動(dòng)！
我只選取影片前二十分鐘里的一些對(duì)話(huà)來(lái)分析。學(xué)謙和Jerry是兩兄弟，學(xué)謙念高一，Jerry念小學(xué)三年級(jí)，他們都有盡自己的努力讓父母開(kāi)心，然而他們受到一連串意想不到的打擊。
“你最后一次稱(chēng)贊別人是幾時(shí)？你最后一次被人稱(chēng)贊又是幾時(shí)？很久了，對(duì)嗎？”
——這三句問(wèn)句出現(xiàn)在影片一開(kāi)始，叩問(wèn)每一位觀眾的心。太多現(xiàn)代人失去了真心真意欣賞別人的這份美德。他們不僅不愿意分出一點(diǎn)精力欣賞身邊的人，乃至自己的孩子也無(wú)暇欣賞。
Jerry ：“我叫Jerry，我上三年級(jí)，我一點(diǎn)也不笨，我每科的成績(jī)都拿甲等，可是我的媽媽卻很少稱(chēng)贊我，還常常罵我為什么不拿再高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)呢�！�
——孩子需要成人的鼓勵(lì)，尤其是來(lái)自父母的鼓勵(lì)。JERRY是個(gè)優(yōu)秀的孩子，可是不僅得不到父母的認(rèn)同，還被提出更苛責(zé)的要求，于是他的心中毫無(wú)成就感，反而充滿(mǎn)了失落感。
媽媽?zhuān)骸笆裁磪柡�？什么BLOGGY？寫(xiě)什么亂七八糟的文章就這么厲害？平時(shí)你的作文又不這么厲害？……65分很厲害嗎？以前我在學(xué)校的作文至少都是85分。唐詩(shī)三百首你會(huì)幾首？你媽媽我是中文雜志的編輯，你的華文水準(zhǔn)這么差，真的丟盡我的臉�！�
——學(xué)謙能寫(xiě)出好的博客文章，說(shuō)明他有寫(xiě)作的熱情，然而作文水平欠佳，或許是因?yàn)樗男形牟粔蛞?guī)范，用的典故也不多。學(xué)謙的媽媽如果能肯定孩子的創(chuàng)作熱情并且鼓勵(lì)孩子多看唐詩(shī)經(jīng)典，我想，學(xué)謙會(huì)十分振奮。然而學(xué)謙的媽媽因?yàn)閷W(xué)謙沒(méi)有達(dá)到她心目中的要求就詆毀他的'成就，又諷刺他學(xué)識(shí)淺薄，最后一句“丟盡我的臉”讓孩子無(wú)地自容，不知所措。誠(chéng)然，學(xué)謙的媽媽希望孩子能和自己一樣有優(yōu)秀的華文水平，然而她沒(méi)有注意到，她“希望”如此并不代表現(xiàn)實(shí)就能自然而然地“應(yīng)該”如此。為什么她的孩子的華文水平不如少年時(shí)的她呢？看來(lái)她并沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)。
媽媽?zhuān)骸澳阋抑v印度話(huà)？華語(yǔ)你不會(huì)聽(tīng)��？洗澡！”
——試問(wèn)如果學(xué)謙的媽媽在和自己的朋友打電話(huà)時(shí)被別人用這樣的語(yǔ)氣和自己說(shuō)話(huà)，她會(huì)覺(jué)得好受嗎？她也許沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。恨鐵不成鋼的她并不把學(xué)謙在朋友面前的尊嚴(yán)放在眼里，盡管她看見(jiàn)學(xué)謙在開(kāi)心地和朋友聊電話(huà)，依然惡狠狠地喝令學(xué)謙去洗澡。從學(xué)謙驚恐的眼神中我們可以看出他對(duì)媽媽的敬畏。他不敢忤逆，但是又不想讓朋友恥笑自己像小孩子一樣被媽媽管來(lái)管去，于是驚慌之中他對(duì)電話(huà)那邊的朋友說(shuō)：“是我家的女傭……”
Jerry ：“老師，可以再多給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)跟他們說(shuō)話(huà)�！�
老師：“哇，你生意做得大�。棵Φ�?jīng)]有機(jī)會(huì)跟他們說(shuō)話(huà)？”
——Jerry要參加兒童劇演出了，而且是當(dāng)主角。這是一件多么值得自豪和興奮的事情！老師讓Jerry請(qǐng)父母屆時(shí)觀看演出，可是Jerry連和爸爸媽媽說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！為什么會(huì)這樣？孩子想和媽媽說(shuō)話(huà)都要把話(huà)寫(xiě)在紙上，貼在冰箱門(mén)上，盼望第二天媽媽能夠看到——這是為什么？是Jerry生意做得大，還是媽媽生意做得大？
成才：“刷卡？這么酷��？里面有沒(méi)有錢(qián)的啊？”
學(xué)謙：（得意狀）“只夠買(mǎi)這個(gè)剃須刀的錢(qián)哦。”
——作為中學(xué)生的學(xué)謙已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著大人的樣子用銀行卡儲(chǔ)蓄了。他和朋友一起到商店選購(gòu)剃須刀，把自己所有的積蓄用來(lái)購(gòu)買(mǎi)這個(gè)給爸爸的父親節(jié)禮物。如果你是學(xué)謙的父母，你會(huì)怎么想？
媽媽?zhuān)骸澳惆职衷趺磿?huì)這樣黑黑的？”
Jerry ：(熄燈后指著黑暗中的爸爸)“你看，我每天晚上看到的爸爸，都是這個(gè)樣子的�！�
媽媽?zhuān)骸伴_(kāi)燈啦，讀書(shū)就沒(méi)有半撇，做這些莫明其妙的事情就這么厲害。”
爸爸：“你看啦，這就是你平時(shí)沒(méi)有管教的關(guān)系�！�
媽媽?zhuān)骸澳阕约哼�不是一樣沒(méi)有時(shí)間管教他？”
——爸爸媽媽并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)Jerry在賀卡上的圖畫(huà)的深意。Jerry把爸爸畫(huà)成一個(gè)黑影，因?yàn)樗刻焖芸吹降陌职志椭挥幸粋�(gè)影子。作為旁觀者，我們很容易能領(lǐng)會(huì)：Jerry的爸爸太忙了，每天都要加班到深夜才能回家，到家后最多只能特地打開(kāi)孩子的房門(mén)看一眼準(zhǔn)備睡覺(jué)的孩子，并沒(méi)有機(jī)會(huì)和他們交流，而正在念三年級(jí)的小Jerry想念爸爸，卻只能看著沉默的黑影……但是在父親節(jié)的晚餐餐桌上，爸爸媽媽只是覺(jué)得孩子的做法莫明其妙。恨鐵不成鋼的媽媽?xiě)崙嵉剞陕銳erry的把戲——如果你是Jerry，你會(huì)好受嗎？
爸爸緊接著的這句話(huà)把矛盾從Jerry身上轉(zhuǎn)移到媽媽身上。媽媽聽(tīng)了一點(diǎn)也不好受，馬上回?fù)�，讓爸爸啞口無(wú)言。他們太習(xí)慣對(duì)別人施加壓力，討厭別人給自己施加壓力。其實(shí)將心比心，孩子又喜歡被父母時(shí)時(shí)施加壓力嗎？
爸爸：“Jerry，你還有什么厲害的，給爸爸看看�！�
Jerry ：“好��！我會(huì)講故事！”
爸爸：“好，講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”
Jerry ：(立刻站起來(lái))“每個(gè)人都有會(huì)有夢(mèng)想……”
爸爸：（沒(méi)有在聽(tīng)，拆開(kāi)學(xué)謙的禮物）“剃須機(jī)？”
媽媽?zhuān)海ㄉ鷼猓凹依镆呀?jīng)有了，還買(mǎi)，真浪費(fèi)！”
學(xué)謙：“我是用我自己的錢(qián)……”
媽媽?zhuān)海ù驍啵澳阕约旱腻X(qián)？你的錢(qián)還不是我們給你的？浪費(fèi)錢(qián)！”
——Jerry認(rèn)真背誦的臺(tái)詞在父母眼中是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞的小把戲，學(xué)謙的心意在父母眼中是少年無(wú)知的揮霍行為。在父母眼中，這一對(duì)優(yōu)秀的兄弟可謂一無(wú)是處，如果你有這樣的父母，你會(huì)快樂(lè)嗎？如果你是這一對(duì)恨鐵不成鋼的爸爸媽媽?zhuān)銜?huì)快樂(lè)嗎？
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