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珍藏的記憶作文

時(shí)間:2024-07-10 06:57:27 澤森 好文 我要投稿

珍藏的記憶作文(通用22篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的珍藏的記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍藏的記憶作文(通用22篇)

  珍藏的記憶作文 篇1

  淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過(guò)的歷程;厥淄拢叶昧嗣恳淮谓(jīng)歷都如一場(chǎng)風(fēng)雨,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。淚水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),對(duì)美好的生活更加向往。我相信,我的人生在風(fēng)雨中前行,定有美麗的'彩虹。

  那是一個(gè)下午,一個(gè)狼狽的我,恨不得地下有個(gè)縫能鉆進(jìn)去。唉,事情還得從頭說(shuō)起。

  那是一個(gè)星期三的體育課上,因?yàn)樵缟弦还?jié)副課都沒(méi)有,害得我哈欠連天,直想睡覺(jué)。好不容易熬到了下午,正好有一節(jié)體育課,我頓時(shí)精神百倍了,好像早上就是給我養(yǎng)精蓄銳的。

  陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和我的小伙伴一起追逐打鬧,玩的不亦樂(lè)乎。昨天剛下過(guò)雨,草地上坑坑洼洼。我一下子沖進(jìn)草地,扭頭看看有沒(méi)有人追過(guò)來(lái),還沒(méi)有仔細(xì)看,就腳下一滑,摔了個(gè)“狗啃泥”。頓時(shí),我覺(jué)得天暗了,腿很痛,覺(jué)得世界都拋棄了我?蓵r(shí),小伙伴都圍了過(guò)來(lái),安慰我,還告訴了老師。我被同學(xué)抬起來(lái)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。那一刻,我才知道,原來(lái)我們的友誼這么堅(jiān)固。我,感動(dòng)的流下了眼淚。

  陽(yáng)光重新光顧了大地,友誼給那時(shí)候的我留下深刻的回憶。

  珍藏的記憶作文 篇2

  往事已成為歷史,隨沒(méi)有列入史冊(cè),但他已經(jīng)過(guò)去了,永遠(yuǎn)成為了回憶。

  每個(gè)人都有美好的回憶,并且有的還寫(xiě)在日記里珍藏了起來(lái)。而我,卻……

  我是一個(gè)農(nóng)村孩子,從小沒(méi)有受過(guò)甚嬌生慣養(yǎng)的,但是我依然過(guò)得非常開(kāi)心,快樂(lè),整天無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著那種比城市人開(kāi)心上百倍的生活。

  小時(shí)侯因?yàn)榧依锔F,而買(mǎi)不起什麼日記本,他們都認(rèn)為那些買(mǎi)了是浪費(fèi),卻不知道能珍藏童年美好的回憶。

  即使沒(méi)有美麗的日記本,但在我的.腦海中還有我最珍貴的物品。

  那是剛剛過(guò)完年,全家人沒(méi)有一個(gè)出去打工的,按理說(shuō),爸媽過(guò)了年都會(huì)去外地打工,把我和爺爺奶奶丟在家里,但今年去沒(méi)有出外,我感到非常的不理解。

  有一天放學(xué)后,我準(zhǔn)備問(wèn)媽媽時(shí),看見(jiàn)她和奶奶在廚房里做飯,還炒了幾個(gè)菜,爸爸還買(mǎi)了啤酒,我問(wèn)爸爸:“今天我們家有客人嗎?”爸爸回答說(shuō):“沒(méi)有!"我又問(wèn)了一句:“那為啥又炒菜又買(mǎi)酒的。"爸爸說(shuō):為了給你過(guò)生日啊,我聽(tīng)后,頓時(shí)眼中淚光閃閃。爸媽的這一舉一動(dòng)使我非常感動(dòng)。

  那晚,我們度過(guò)了一個(gè)非常幸福的一晚,這也是惟一使我難忘的,永遠(yuǎn)珍藏在腦海中的記憶。

  爸媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō);我依然愛(ài)你們。你們給我刻下了美好的回憶,感謝你們。

  珍藏的記憶作文 篇3

  在我心中,我覺(jué)得值得我珍藏的事仿佛天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。但是令我最深刻,最難忘的是小時(shí)候有一次媽媽接我的事。

  烏云翻卷,那是一場(chǎng)雨。那一天,學(xué)校正為期末考試,快馬加鞭地等時(shí)補(bǔ)課。鈴聲的響起,帶來(lái)放學(xué)之際。按平常我都是爸爸或媽媽送我的,可是那天他們都有事,叫我我自己打車(chē)回家。于是我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步,在一個(gè)路口我和她們揮手分別。

  在雨中,我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑,終于來(lái)到車(chē)站。這是我第一次自已乘公車(chē),有些興奮,有些緊張,還夾有些對(duì)正在忙碌中的'媽媽擔(dān)心。

  突然,一滴雨水進(jìn)了我的眼睛,我揉了迷蒙的眼,轉(zhuǎn)頭傾身朝來(lái)車(chē)方向望去。雨仍下著,老天似乎看不到我這般情境,反越下越大,頭發(fā)濕了,衣服濕了,書(shū)包濕了。

  過(guò)往的車(chē)輛應(yīng)接不暇,來(lái)來(lái)往往的人,也匆匆地來(lái),匆匆地去。這時(shí),一輛深藍(lán)色的私家車(chē)停在我眼前。沒(méi)有任何作響,那時(shí)十的我,天真的想:莫非是像電視劇中,要來(lái)騙小孩的壞人,這下糟了。我的心開(kāi)始焦躁不安,更不知所措。過(guò)了好一會(huì)兒,它轉(zhuǎn)了方向,開(kāi)走了。

  原本,還不想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)能力,而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握,想到了媽媽?zhuān)抑浪軄?lái)接我,她有更重要的事要做。

  無(wú)意間,一個(gè)身穿褐色雨衣,騎著藍(lán)色電動(dòng)車(chē),嘴角帶著雨珠的女人,經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)!昂,寶貝。”她道,“快上來(lái),雨大著呢!”是媽媽。她眼中充滿了歡喜,她看著我,深深地看著我,我也看著她,深深地看著她。這一刻,時(shí)間好像停止了,在不覺(jué)中,我上了車(chē),抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸安皇钦f(shuō)好,讓我搭車(chē),你有重要事嗎?”此時(shí),我得意洋洋的,因?yàn)橐?jiàn)到媽媽來(lái)帶我,但為維護(hù)面子,我只好這么問(wèn)!坝惺裁词履鼙任覍氊惻畠褐匾。”我暗喜,卻爭(zhēng)辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會(huì)”媽媽似乎懂我的心思,微聽(tīng)到她笑了幾聲并說(shuō):“你呀!”隨之,我也笑了。

  雨一如既往地下,不曾減少,但卻覺(jué)得沒(méi)有之前那么厭人,突然覺(jué)得它營(yíng)造了一種氣氛,那是一種溫馨的感覺(jué)。

  這件事一直在我內(nèi)心深處,永不會(huì)忘。它像在我心里的種子,慢慢的長(zhǎng)大,出芽,開(kāi)花,結(jié)果,長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。

  這就是我珍藏的記憶。

  珍藏的記憶作文 篇4

  在我的記憶里有許許多多的事情在我腦海里徘徊,但是有一件事是我到此刻都覺(jué)得那時(shí)候的幼稚和可笑。

  那是在我6歲的時(shí)候,大家推舉我和一個(gè)胖墩墩的人摔跤。胖墩墩叫大家成了“胖子”。我們來(lái)個(gè)三局兩勝,誰(shuí)贏了就刮20個(gè)鼻子。

  一切準(zhǔn)備就緒,準(zhǔn)備開(kāi)始。我用足全身力氣,向?qū)Ψ經(jīng)_去!芭肿印毕褚活^小公牛似的',向我撞來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲,兩人一起側(cè)倒下來(lái),額頭撞額頭立即腫了大包,力氣消耗了一半。所以這局不算。

  第二局開(kāi)始了,我一屁股坐在地上,沒(méi)有理會(huì)“胖子”,而“胖子”立即趁人危機(jī)的向我撞來(lái)。我突然看到“胖子”沖了過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),立刻閃到旁邊,而“胖子”撲了一個(gè)空,吃了滿嘴沙子。我和小伙伴們高興的大笑起來(lái)。第二局我勝利了。

  第三局開(kāi)始了。我像一只高傲的公雞,而“胖子”像?吹郊t布那樣發(fā)狂的沖過(guò)來(lái)。我右一閃,沒(méi)看到旁邊的東西,一下子撞在在墻上,趴在地上起不來(lái)了。小伙伴們看到我這副狼狽的樣貌,都捂著肚子大笑起來(lái)。他們笑夠了,才把我扶起,痛得“哇哇”叫,“胖子”把我扶到墻下,逗我:“算我輸,給你刮20個(gè)鼻子吧!”我忍著痛刮著“胖子”的鼻子。

  這件事經(jīng)常在我的腦海里漂泊,無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的腦海了。

  珍藏的記憶作文 篇5

  父親的一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;而父親的一件棉大衣,卻讓我終身難忘。

  那件皮大衣是他在冬天常常穿的衣服。

  這次我和他去城里,出發(fā)前,他竟然也變得嘮叨了起來(lái):不停的吩咐我戴上帽子,口罩等。但是說(shuō)得最多的是讓我穿上那件大衣。我顯得十分不解,他好像也看出了我的心思。正待我要發(fā)作時(shí),他說(shuō):“帶上大衣吧,路上很冷就帶上它吧!”雖然我十分不滿,但我還是把它放在了車(chē)前面。

  出發(fā)時(shí),天氣晴朗,整個(gè)天空蔚藍(lán)清澈。我開(kāi)著電動(dòng)車(chē)愜意地在田間小道上飛馳著。雖然車(chē)子上帶了不少的東西,但我卻像一只小鳥(niǎo)似的,享受著大自然帶給我我的美好。

  轉(zhuǎn)彎時(shí)我突然看見(jiàn)了父親,他騎得是自行車(chē)。他艱難地騎著,因?yàn)樗矌Я瞬簧贃|西。但我卻種感覺(jué)他身上少了些什么。對(duì),他沒(méi)有穿那件大衣!那件深綠色的大衣!那件大衣讓我的思緒回到了以前:

  我小時(shí)候的冬天比現(xiàn)在冷,那時(shí)父親經(jīng)常送我上學(xué),而且還是穿在那件皮大衣。我經(jīng)常依偎在他背后,讓身子轉(zhuǎn)進(jìn)大衣里,因?yàn)槟抢锸俏艺J(rèn)為最溫暖的地方。于是我就想有一天我也要穿上那件大衣……等我回過(guò)神來(lái),父親已走到我跟前,說(shuō):“怎么不走了?”我聽(tīng)著他的聲音有點(diǎn)發(fā)顫,我分明看出他的嘴唇在抖動(dòng)!

  此時(shí)天變得陰沉,并刮起風(fēng)來(lái)。

  父親連打了幾個(gè)寒顫,原來(lái)人出汗后見(jiàn)風(fēng)極易受涼!我鼻子發(fā)酸,懇求得對(duì)他說(shuō):“爸爸,我們換車(chē)騎吧!”我趕緊停下車(chē)并從他手中奪下自行車(chē),他便穿上那件大衣,坐上了電車(chē)。我騎車(chē)先走了。

  說(shuō)真的`,騎自行車(chē)真的很累!沒(méi)一會(huì)兒,我的膝蓋酸痛,體力漸漸不支了。我不禁想起了父親,剛才他不也騎自行車(chē)嗎?我由此體會(huì)到了父親騎車(chē)的艱難,更體會(huì)到了他對(duì)我深深的愛(ài)。所有我要感謝那件大衣,它讓我體會(huì)到了許多新的東西。

  每當(dāng)我看到那件大衣,便會(huì)想起父親,眼前便會(huì)浮現(xiàn)他穿大衣的樣子……

  珍藏的記憶作文 篇6

  記得當(dāng)初,我們走到一起的時(shí)候,都還是懵懂,都還是天真。六年的時(shí)光似水般流逝,消失……當(dāng)初,命運(yùn)的玩弄,使我們走到一起,現(xiàn)在,分別了,再見(jiàn)了……記得你的笑,記得你的淚,記得你一切的一切,忘記的,確實(shí)我們初識(shí)時(shí)的喜悅。

  人生的路是彎曲的',這個(gè)時(shí)候,我們一起走過(guò)了六年,歡樂(lè),憂傷,痛苦,喜悅,一涌而來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席,道路的方向,改變了,你我,分別了。然然,你美麗的名字,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……

  7月24號(hào),你的生日。都說(shuō)生日歡樂(lè),你知道嗎,生日有時(shí)也是淚水灑滿的。因?yàn)槟愕倪@個(gè)生日,將是我們重逢的日子,可,重逢后又要分別了。畢業(yè)考試結(jié)束的那天,你的淚水一直無(wú)法停下來(lái),淚珠一直掛在你清秀的面龐上,淚痕一道又一道……你卻用顫抖的手一遍又一遍的撫摸著我們六年三班的墻壁,墻壁上的獎(jiǎng)狀。我想,此時(shí),你的眼前一定又浮現(xiàn)出我們班參加校運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)時(shí)的情景,歡笑聲灑遍班級(jí)的每個(gè)角落,這是我們班每個(gè)人都齊心協(xié)力的結(jié)果!現(xiàn)在呢,就要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)了……

  許愿瓶飄過(guò)海岸,就會(huì)實(shí)現(xiàn)你寫(xiě)在瓶子里的愿望。這是真的嗎?如果是,你的生日禮物,我將送給你一個(gè),記憶的許愿瓶,讓里面的花草、海貝,變作你永遠(yuǎn)的歡笑聲。記憶的許愿瓶,珍藏著我們無(wú)法忘記的的回憶。六年啊,白駒過(guò)隙,太快了,太快了,還來(lái)不及回憶一下,就要天各一方。但是,然然,你的這個(gè)生日……然然,不管你在哪里,記憶的許愿瓶永遠(yuǎn)伴隨你,一生一世……然然,生日快樂(lè)!

  珍藏的記憶作文 篇7

  萬(wàn)頃碧波,觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神州”,觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈;然而,脊背上的愛(ài),卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

  那一年,只記得那時(shí)候街上來(lái)了一群露天表演,周?chē)鷩艘淮笕θ耍瑹狒[非凡,那時(shí)還矮小的我,只能透過(guò)狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個(gè)身影。

  “想看嗎?”父親弓下身子,輕聲問(wèn)道,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,父親蹲了下來(lái),那原先挺拔的背彎成了一個(gè)半月形,父親指指背,說(shuō):“上來(lái)吧!”我雙手摟住了父親的脖子,父親用雙手托住了我的雙腿,“好了沒(méi)?”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,父親便輕巧地站了起來(lái),而我的眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來(lái),眼前不再是密密匝匝的人群,而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺(tái)上唱歌!昂每磫?”父親時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我,每一次只要我點(diǎn)頭,他總是會(huì)高興地把我再向上托。

  我把頭輕輕地靠在父親的.背上,父親的背是如此地溫暖,靠在他的背上,吮吸著他身上那淡淡的煙草味,吮吸著專(zhuān)屬他的愛(ài)。

  父親用他那寬厚的脊背托起了我們,讓我們更容易,更清楚看到了不同的世界,傳遞著同一種愛(ài)。而我們正是在這樣充滿著愛(ài)意的包裹下漸漸長(zhǎng)大,而今后,我們的脊背也將會(huì)在不久的將來(lái)變成一個(gè)半月形,定格在兒女的心中。

  珍藏的記憶作文 篇8

  看著這美麗的書(shū)包,我的回憶如同淚水一起涌了出來(lái)。

  小時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,差點(diǎn)就上不了學(xué),學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來(lái)的。在媽媽的幫助下,上學(xué)的事才算有了著落,可是,隨之而來(lái)的是書(shū)包的問(wèn)題,就連學(xué)費(fèi)都是借來(lái)的,哪里還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包?一家人坐下商量了許多……,一旁沉默不語(yǔ)的爺爺突然說(shuō)話:“不行的話,就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書(shū)包”,不行,那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說(shuō)“那你說(shuō)怎么辦?”爺爺焦急地說(shuō)!澳抢镞有一點(diǎn)往日省下的布,不然就用那些吧!”一旁的媽媽說(shuō)著。“好,我那里也有一點(diǎn)”?磥(lái)呀,我的小孫子可以讀書(shū)了,就這樣,我的“花書(shū)包”在家人幫助下“產(chǎn)生”出來(lái)了。

  背著“花書(shū)包”高興地向?qū)W校奔去,隨之而來(lái)的卻是一股股酸味,因?yàn)閯e人的書(shū)包都是新的且有模有樣,心里于是產(chǎn)生了撕爛書(shū)包的念頭,一會(huì)兒,“花書(shū)包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

  回到家中,奶奶問(wèn)我怎么了,我哭了,低著頭,不敢抬頭,生怕奶奶會(huì)看穿我的“陰謀”!澳闾痤^來(lái),告訴奶奶發(fā)生了什么事?”奶奶和藹地說(shuō)。“我的書(shū)包壞了!薄笆钦l(shuí)弄壞的.”?在屋內(nèi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的爺爺大聲說(shuō)道,他大步走來(lái),板青著臉,兩眼發(fā)紅!澳愀墒裁,嚇著孩子了,你告訴奶奶是怎么一回事”?我知道,這事到了這地步,再也瞞不住他們了,我就把事情的緣由告訴了奶奶,爺爺聽(tīng)了火冒三丈,奶奶說(shuō):“你不要告訴你媽?zhuān)亲屗,她不打你才怪,奶奶?lái)幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說(shuō),從她眼里可以看得出,她非常傷心。

  晚上,我睡了,奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

  第二天早晨,我起來(lái)看見(jiàn)床頭放著一個(gè)裝有新書(shū)的書(shū)包,是藍(lán)色的,是爺爺?shù)乃{(lán)背心……。

  想到這兒,我的眼眶又濕潤(rùn)了,看著墻上的書(shū)包,抹去臉上的淚,我發(fā)誓要發(fā)奮讀書(shū),不讓奶奶再傷心一次。

  珍藏的記憶作文 篇9

  “叮叮……”窗前的紫色風(fēng)鈴響了,望著那串紫色風(fēng)鈴,讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。

  小俞是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩,不大愛(ài)說(shuō)話,所以沒(méi)什么朋友。記得暑假時(shí),他們一家搬了過(guò)來(lái),我們兩家便成了鄰居,隨后,我們兩便成了最要好的朋友,我們兩家之間經(jīng)常來(lái)串門(mén),所以,我們兩家便熟了。有一次,小俞的爸媽要去外地,有事,便讓小俞寄住到我家,小俞和我也變得越來(lái)越要好了,我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她,因?yàn)樗臀以谝黄,我很外向,所以,她也漸漸變得活潑、開(kāi)朗起來(lái),而她成績(jī)很好,我有不會(huì)的會(huì)問(wèn)她,我的.成績(jī)也一步一步個(gè)腳印,好起來(lái)了,我改變了她,她也改變了我,就這樣,我們一起生活了一個(gè)月,兩個(gè)月……

  可是好景不長(zhǎng)啊!她爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)要帶她一起去外地,聽(tīng)到這個(gè),當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白,他們說(shuō)還在這住一個(gè)星期就走了,頓時(shí),我和她都呆住了。在這一個(gè)星期里,我們互相看著對(duì)方,不說(shuō)話,不串門(mén),也不一起玩游戲,因?yàn)槲覀冎,要是我們那樣做了,離別時(shí)會(huì)更加痛苦,更加傷心,到了離別的時(shí)候了,我們看了對(duì)方一眼,我們倆便哭了,她拿出一串紫色風(fēng)鈴,說(shuō):“紫色可以給人帶來(lái)一種好心情,我送你一串紫色風(fēng)鈴,希望你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)!闭f(shuō)完,我們倆為對(duì)方擦干了淚,笑了笑,他們便離開(kāi)了。

  又一次聽(tīng)到紫色風(fēng)鈴的聲音“叮叮……”我又一次哭了,在晶瑩的淚光中,我又看到我和小俞在一起的快樂(lè)時(shí)光。小俞,你還過(guò)得好嗎?

  珍藏的記憶作文 篇10

  我們的腦海像一個(gè)大的木書(shū)架,典藏著許多回憶的書(shū)籍。有的書(shū)上記載了笑靨如花,有的書(shū)上記載了潸然淚下,有的書(shū)上記載了飛揚(yáng)的青春……拿起那本最終的書(shū),輕輕撣掉上頭的灰塵,翻開(kāi)扉頁(yè),看到的便是你天真的笑容。

  6歲的那年,小區(qū)里的花開(kāi)得正艷。你和我手拉手走在花園里的石子小路上,耳畔吹著輕輕的風(fēng),陽(yáng)光灑在我們面前的樹(shù)上,投下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

  你拉著我的衣袖,對(duì)我說(shuō):“我們一輩子都不分開(kāi),當(dāng)一輩子的好姐妹!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,伸出稚嫩的手,用同樣稚嫩的聲音,說(shuō)道:“嗯,一輩子的好姐妹!”兩只小小的手,在陽(yáng)光下輕輕勾在了一起。

  10歲那年,我們都長(zhǎng)大了不少;▓@里的玫瑰凋謝了又盛開(kāi),盛開(kāi)了又凋謝,不知輪回了幾番?赡翘煳鐣r(shí),一切都變了……

  花園里的花依舊鮮艷逼人,石子路依舊存在,你依舊拉著我的手,說(shuō)的卻不再是誓言,而是“……我要走了,去北京,以后很少回來(lái)了!蔽页聊。良久,才抬起頭,問(wèn)你:“為什么?不是說(shuō)當(dāng)一輩子的好朋友,一輩子不分開(kāi)么、這是為什么啊?”

  你說(shuō):“對(duì)不起,我只能說(shuō)‘對(duì)不起’了!蔽掖舸舻恼驹谠,石子路帶給雙腳的疼痛蔓延到了心底的最深處,牙齒咬著嘴唇輕輕地顫抖,淚水無(wú)聲的'滴落下來(lái)。這是我在你面前的,第一次落淚。但我記得“你必須會(huì)回來(lái)!

  此后,生活里沒(méi)了你的喜怒哀樂(lè),就變得索然無(wú)味多了。僅有你每年回來(lái)的兩個(gè)假期,才是你留給我唯一的念想,唯一的慰藉……

  親愛(ài)的葉子,你在北京還好嗎?

  這是我們共同的記憶,帶著陽(yáng)光,帶著花香,帶著鵝卵石,還帶著那句刻骨銘心的“我們一向在一起!”

  珍藏的記憶作文 篇11

  鳥(niǎo)兒飛向遼闊的金色田野,點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī);花朵在風(fēng)中搖曳,肆意吐露它甜美芳香的氣息。一位老人彎腰耕作著,偶爾停駐,靜靜地目視遠(yuǎn)方,神態(tài)怡然。

  我的姥姥就是這樣一位老人,最?lèi)?ài)戴一頂米色草帽忙碌于田野之中,那接近于原始大地的膚色,在陽(yáng)光下與金色的田野相應(yīng),構(gòu)成一幅和諧的田園生活畫(huà)。

  姥姥喜歡拉著我的小手,帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中,像個(gè)野孩子,捧起花朵向天空拋去,與田野為伴,與蝴蝶相舞,與鳥(niǎo)兒歌唱。我更喜歡姥姥彎腰插秧時(shí)對(duì)我憨憨的笑容,讓我倍感溫馨。

  每到盛夏,蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。姥姥就坐在樹(shù)蔭下的木躺椅上乘涼,我也跟著姥姥,搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱,吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串,姥姥總會(huì)做些來(lái)吃,既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼,心里覺(jué)著的是點(diǎn)滴歡欣與溫馨。

  嚴(yán)冬時(shí)分,姥姥則更加地勤快了,只見(jiàn)他“抄”起家伙,用木板,磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂。他又搬?lái)許多炭放至屋角,生起火來(lái),溫暖明亮。我和姥姥圍坐在炕邊,將僵直的手放于火炕周?chē),聊起了過(guò)往趣事!袄牙,姥姥您還記得隔壁那個(gè)矮墩墩的`小李嗎別看他傻乎乎的,學(xué)習(xí)成績(jī)可好了呢!”“是嗎”姥姥哈哈笑了起來(lái)。屋外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)卻溫暖無(wú)比。暖暖空氣中不知不覺(jué)融進(jìn)了些許溫馨。

  這些珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴,是流淌在我身上的血液,銘刻于我心頭的珍寶。盡管時(shí)光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉,但永遠(yuǎn)不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴。

  珍藏的記憶作文 篇12

  童年像一幅五彩斑斕的畫(huà),貼在記憶猶新的墻壁上,好些地方已淡得看不出線條和色彩來(lái)了,而童年的趣事卻如同那山間淙淙的小溪,帶著完美的回憶,歡快地流向遠(yuǎn)方。

  那是一個(gè)午時(shí),媽媽買(mǎi)了好多菜回來(lái),有紅紅的西紅柿,翠綠的大蔥,紫色的茄子,還有圓溜溜的土豆,媽媽讓我把這些菜洗了,然后就去上班了。我看了看這些菜,洗起來(lái)還真得費(fèi)很多時(shí)間,我便想還有什么辦法能快速把菜洗好呢,經(jīng)過(guò)一陣冥思苦想,忽然,我看見(jiàn)了洗衣機(jī),媽媽不是用它洗衣服嗎,并且洗得又快又干凈,用它洗菜也必須會(huì)錯(cuò)不了。

  于是,我把菜從袋子里倒了出來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地,輕輕地放進(jìn)了洗衣機(jī),生怕弄壞了它們。放好后,我蓋上了蓋子,忽然,我發(fā)現(xiàn)了旁邊的洗衣粉,便拿了一些扔了進(jìn)去,蓋好蓋子后,我通上了電源,又轉(zhuǎn)動(dòng)了開(kāi)關(guān)。轟---洗衣機(jī)開(kāi)始工作了,我便離開(kāi)了,做我喜歡做的事了,大約半個(gè)小時(shí)后,我回來(lái)了,此時(shí)洗衣機(jī)也停了下來(lái),我把蓋子打開(kāi)了,從里面拿出一個(gè)土豆,它呈白黃色,顯得十分干凈,我高興極了,土豆可是最臟的呀,大蔥成了兩半,茄子也被削出了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn),西紅柿呢,我到水里撈了撈,西紅柿怎樣不見(jiàn)了呢把水放出去可能就找到了,我轉(zhuǎn)動(dòng)了放水開(kāi)關(guān),紅紅的水夾著泡沫流出來(lái)了,我嚇了一跳,這水怎樣變色了,等水全流出來(lái)后,我再往洗衣機(jī)里望,哪還有西紅柿啊,都被攪成水了......

  童年是天真的`,也是完美的,這件趣味的事,它像一個(gè)會(huì)發(fā)出彩光的星星,珍藏在我記憶的銀河里。

  珍藏的記憶作文 篇13

  歲月流逝,一晃兒,時(shí)間就過(guò)去了。

  中學(xué)以來(lái),您陪伴了我們兩年,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但您上課時(shí)的樣子、神態(tài),都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好,在課上也很少發(fā)火。記得有一次,您正在耐心地給我們講課,下面的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)講。有東張西望的.,聊天說(shuō)笑的,也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見(jiàn)了,但沒(méi)有說(shuō)什么,直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候,您就說(shuō)了一句:“你們?cè)谡f(shuō)什么?聽(tīng)好呀,不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了!”語(yǔ)畢,教室里安靜下來(lái)了,但當(dāng)您繼續(xù)開(kāi)始講課時(shí),下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開(kāi)口,又在說(shuō)個(gè)沒(méi)完。您終于忍不住了,把教學(xué)尺往講臺(tái)上砸去,沖我們吼道:“你們到底要不要上課了?不要上課的可以出去,不要在這里影響其他同學(xué)!”教室里一片寂靜,幾乎都被這一吼聲嚇壞了。

  當(dāng)時(shí),我們都呆呆地望著老師,只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么,老師看到后,走了過(guò)去,說(shuō):“你在干什么?”那同學(xué)不以為然地說(shuō):“不干什么!”老師不信,便往那同學(xué)課桌里看,看到一個(gè)“不明物”,便拿了出來(lái),說(shuō)道:“上課照什么鏡子?看看自己帥不帥啊是?”說(shuō)完,“砰”的一聲,鏡子被摔得粉碎,碎片在我腳下飛過(guò),差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”,再看看那鏡子,啊——可憐巴巴的……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了!斑@鏡子怎么那么眼熟呢?”我疑惑地想著,再仔細(xì)想想……“呃……這不是我的么?”我瞪大雙眼,呆呆地望著那同學(xué),心想:我鏡子放在書(shū)包里都不用的,怎么會(huì)跑到他那兒去了?滿腦子的都是問(wèn)號(hào)……“叮零零……”一節(jié)課就這樣過(guò)去了,您對(duì)我們又是搖頭又是嘆氣的,一路走出了教室……看著您那失望的臉,我真的感到十分愧疚。

  我的老師,您永遠(yuǎn)在我心中!

  珍藏的記憶作文 篇14

  誰(shuí)都會(huì)有一些珍藏的記憶吧?你珍藏的記憶放在哪里呢?我珍藏的記憶被我裝進(jìn)了一個(gè)鐵盒里,每次打開(kāi)這個(gè)小鐵盒,這些記憶就會(huì)重新回到我的腦海中,讓我回味一陣。

  如果說(shuō)潘多拉的魔盒打開(kāi)來(lái),會(huì)出現(xiàn)許多不該出現(xiàn)的東西的話,那么我的小鐵盒每次打開(kāi)來(lái)也差不多有這樣的效果吧!不是因?yàn)槔锩嬲洳刂缓玫臇|西,而是那些撲面而來(lái)的記憶,是過(guò)去的,再也不能回頭的,也是已經(jīng)成為歷史了的。

  馬爾克斯在書(shū)里曾說(shuō)“過(guò)去都是假的,回憶沒(méi)有歸路”,起初我不太理解這句話,因?yàn)槲业幕貞浻心敲炊嗝篮玫氖虑椋貞浻衷趺磿?huì)是假的呢?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)馬爾克斯說(shuō)的不假,過(guò)去的一切都已經(jīng)是過(guò)去了的了,再美好或者再傷心都不會(huì)重來(lái)了,當(dāng)你重新翻開(kāi)珍藏的記憶時(shí),你只是在留戀已逝的`過(guò)去。

  然而,不管回憶是真是假,珍藏在小鐵盒里的記憶都是我的寶貝,哪怕這些寶貝已經(jīng)沒(méi)有了生命,可當(dāng)它們重新映入我眼簾時(shí),我都能夠重新想起那些我永遠(yuǎn)也不想忘記的往事。每次打開(kāi)小鐵盒,我最愿意拿起來(lái)回憶的是一塊懷表。這塊懷表已經(jīng)停止了走動(dòng),它停在了我七歲的時(shí)候,而我已經(jīng)長(zhǎng)到了七的倍數(shù)。這塊懷表是可以放照片的懷表,里面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆,我倆的頭靠在一起照了這張合照,現(xiàn)在外婆已經(jīng)六十多快七十歲了,身體也不足以讓她繼續(xù)這樣靠著我的腦袋拍合照了。好在外婆現(xiàn)在還在世,我還能夠常常去看她,去給她喂飯,去做小時(shí)候外婆照顧我的那些事。

  這些也是我珍藏的記憶,只是我平日里都把它們藏在我的小鐵盒里,以免我每天看見(jiàn)了都想要回到過(guò)去,回到外婆還能夠帶我玩兒的時(shí)候。

  珍藏的記憶作文 篇15

  我們心中有的記憶就像是一壺酒,越久,這份記憶也就越發(fā)的顯得珍貴。我相信每個(gè)人的心中都會(huì)有一份珍藏的記憶,每當(dāng)我嗎回想起這份記憶的時(shí)候,內(nèi)心里的情緒也就不由自主的涌瀉了出來(lái)。

  陽(yáng)光普照的.一個(gè)夏日午后,安靜悄悄的侵占了空氣里的每一個(gè)角落。此時(shí)的我也正躺在床上,笑瞇瞇的做著我的美夢(mèng)。

  在午睡之前,我一家人少有的坐在一起吃了一頓午飯。以前,因?yàn)榘职止ぷ鞯脑颍刻於际窃绯鐾須w。白日里在家壓根就瞧不到爸爸的身影,就算是周末,爸爸也都是忙忙碌碌的擠不出一點(diǎn)兒時(shí)間呆在家里。媽媽也一直都對(duì)我說(shuō),不要去怪爸爸,我們要體諒爸爸,體諒爸爸的辛苦,也體諒爸爸的無(wú)奈。

  但就在那一天,正當(dāng)我和媽媽在家吃午飯的時(shí)候。家里的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),等到我開(kāi)門(mén)見(jiàn)到爸爸的那一刻,我詫異極了。就連媽媽也急匆匆的從餐桌上站起身,然后跑了出來(lái)。爸爸見(jiàn)著我們兩人全都驚訝的樣子,突然的就笑了起來(lái)。

  那一天,爸爸爽朗的朝著我們道:“我回來(lái)吃個(gè)午飯,用不著這么驚訝,吃完我就趕過(guò)去上班了。”爸爸吃飯的速度很快,一口接著一口的就像是在與時(shí)間賽跑一般。而我和媽媽全都放下了碗筷,就這么靜靜地看著爸爸。

  那天中午,爸爸呆在家里的時(shí)間不過(guò)十分鐘,但在我的記憶里,那十分鐘的時(shí)間好像越發(fā)的變得漫長(zhǎng)了起來(lái)。一直到現(xiàn)在,我都記得那一天爸爸吃飯時(shí)的模樣,我相信媽媽同樣也記得清楚。

  午飯過(guò)后,我睡了一個(gè)午覺(jué),在夢(mèng)里我也夢(mèng)到了爸爸在和我們一起吃飯呢。我們一邊吃著,還一邊忍不住的笑著。

  珍藏的記憶作文 篇16

  在成長(zhǎng)的旅途上,一定有很多記憶。有歡樂(lè)的、又難過(guò)的、有美好的也有悲傷的。最使我不能忘記的就是老師的一番話,因?yàn)槭撬,讓我的心中燃起了希望的光…?/p>

  夕陽(yáng)西下,世界都被籠罩在一片絢麗的玫瑰紅之中。景色甚是美麗。而我的心情,卻與這景色截然相反。他是悲傷的、灰暗的.。我獨(dú)自一人徘徊來(lái)學(xué)校的一條幽靜的小路上。在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。沒(méi)錯(cuò),他就是我的小學(xué)班主任。我剛想走開(kāi),但他已經(jīng)在向我招手了。

  我知道,我在逃避。逃避老師的期望,逃避家長(zhǎng)的目光,逃避同學(xué),更逃避我自己!他向我走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你也來(lái)欣賞著夕陽(yáng)西下的美景?”我說(shuō):“是啊”我想用手接住一片樹(shù)葉,他卻在我的手間滑過(guò)。我低下頭,惋惜的看著它。他的葉脈上還泛著清新的綠色。我喃喃自語(yǔ):“唉”你認(rèn)為它的離開(kāi)是它生命的結(jié)束?老師說(shuō):“不是嗎?”我答道。不,它的離開(kāi)只會(huì)落到樹(shù)下變成營(yíng)養(yǎng)來(lái)供大樹(shù)更好地成長(zhǎng)!老師的話讓我怦然心動(dòng)。

  我抬起頭看著已經(jīng)大半部分都被山已擋住的夕陽(yáng)。又說(shuō)道:“夕陽(yáng)真美,不過(guò)最后只是夕陽(yáng),遲早會(huì)降落。”老師又說(shuō):“你看到的只是片面的。他短暫的休息一下只是在蓄養(yǎng)精力,是為了明天更好的升騰!”我飽含晶瑩的淚光和感激的心,對(duì)他鞠了一躬說(shuō):“謝謝您!”老師。便離開(kāi)了。

  都說(shuō)老師是辛勤的園丁,撫育著我們成長(zhǎng);是明燈,照亮前進(jìn)的方向,是清風(fēng)吹走心頭的陰霾;是紅燭,照亮他人。他教會(huì)了我們?nèi)绾稳タ朔щy,感悟幸福,踏實(shí)進(jìn)取。在我看來(lái),他們只不過(guò)是把我們當(dāng)作自己的孩子,把自己當(dāng)作我們慈愛(ài)的父母,來(lái)疼愛(ài)我們罷了。

  珍藏的記憶作文 篇17

  永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天。

  寒冷刺骨的風(fēng)呼嘯著劈開(kāi)挺拔的樹(shù)林,沖進(jìn)了村莊,瘋狂地敲打著各家各戶的門(mén)。雪花積滿了樹(shù)枝,連鳥(niǎo)兒的巢穴也被覆蓋了。院子里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼,是爸爸在修理自行?chē)。

  雪小了些,爸爸還在院內(nèi)修車(chē)。他熟練地將車(chē)胎扒開(kāi),無(wú)奈天冷得要命,爸爸的手凍得發(fā)紫,臉也有些發(fā)青。雪花依然頑皮地降落到爸爸的額頭上,爸爸簡(jiǎn)直成了個(gè)雪人,一個(gè)不斷地哈著熱氣的雪人。

  爸爸端起水要試胎,手一抖,盆就“咣當(dāng)”一聲掉在地上!鞍,給你棉大衣!”我抱起大衣,向門(mén)外跑去。爸爸一見(jiàn)我出門(mén),把手往褲子上一抹,急忙向我跑來(lái),一把把我抱進(jìn)屋說(shuō):“外邊冷,別凍著!”“可是你……”“砰”的一聲,門(mén)關(guān)上了。望著雪人一樣的.爸爸,我哭了。爸爸患有骨關(guān)節(jié)病,想不到為了不讓我凍著,在我剛邁步出門(mén)時(shí)卻“好”了起來(lái)。有時(shí)候,他提醒我很容易、很清醒,卻不能清醒地提醒自己。

  不久,爸爸進(jìn)來(lái)了,一身臟亂!鞍,你不冷嗎?”“不冷。”爸爸呵呵一笑。我皺起了眉頭,爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō):“爸心中有朵花蕾呀!”我更疑惑了,“什么花蕾?哪有?”爸爸笑而不答。殊不知,花蕾一直被陽(yáng)光溫暖著。

  同樣是這個(gè)冬天,那天下雨,我和爸爸走在回家的路上。想到爸爸在生活中對(duì)我的關(guān)愛(ài),我將不大的傘向爸爸的方向傾斜了一點(diǎn),只遮住自己的半邊身子!鞍,別淋著雨!蔽亦馈0职窒蛏峡戳艘谎,默默地說(shuō):“花蕾開(kāi)了,開(kāi)了……”我向路邊望去,月季花在雨水的滋潤(rùn)下開(kāi)得正嬌艷,我想芳香也沁入了爸爸的心吧。我回望一眼爸爸,他已經(jīng)老了,該是我吐露芳香回報(bào)他的時(shí)候了……

  這樣的一個(gè)冬天,永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。它讓我時(shí)刻清醒地提醒自己,原來(lái)這就是愛(ài)。

  珍藏的記憶作文 篇18

  那樣的一堂課,那樣幽默風(fēng)趣的老師,那樣的回憶,至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

  小白老師是我在五年級(jí)的一位語(yǔ)文老師,為什么會(huì)叫他小白呢?這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有兩個(gè)白老師,這位白老師是那位年輕的,同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的`課總是那么的生動(dòng)有趣,讓我們沉醉其中,他的課不是那么枯燥乏味,有自己的獨(dú)特教學(xué)方法,使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里,他不僅僅是一位傳授我們知識(shí)的教師,更是我們的家人、朋友。

  那天,小白老師走進(jìn)教室的那一刻,手里拿著一疊紙片,全班同學(xué)都探起頭來(lái)猶如剛出生的嬰兒觀察著這個(gè)世界,目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué),然后繪聲繪色的說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)‘找朋友’的游戲,現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫(xiě)著兩個(gè)生字,而現(xiàn)在你們手中的每?jī)蓚(gè)生字都可以組成一對(duì)含有反義詞的詞語(yǔ),現(xiàn)在來(lái)找各自的朋友吧!”

  聽(tīng)到了這消息,全班頓時(shí)沸騰了,歡樂(lè)的氣息充滿了整個(gè)教室。接著,游戲開(kāi)始了,同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)的接著說(shuō)起來(lái)了!白箢櫋薄坝遗巍,“大材”“小用”,“聲東”“擊西”,“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友,氣息也變得越來(lái)越歡快了。輪到雨了,她站起來(lái)聲音洪亮地說(shuō)道:“南腔!”班級(jí)里肅靜了,氣氛不知什么時(shí)候也變得緊張了,這時(shí)我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒(méi)精打采地說(shuō):“北調(diào)!鳖D時(shí),班里炸開(kāi)了鍋,紛紛都哈哈大笑起來(lái),就連小白老師也忍不住笑了。

  現(xiàn)在,雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了,這件事也過(guò)去許久了,但還是在我心底留下了一場(chǎng)美好的回憶,我永銘記。

  珍藏的記憶作文 篇19

  隨著歲月的流逝,許多的往事如過(guò)眼煙云漸漸的淡去,唯有一件事讓我始終忘不了,無(wú)論時(shí)間如何的洗滌,也不曾磨滅。

  那是我大約10歲吧,那時(shí)候不懂事,也不懂得如何的去好好珍惜一件事情?梢策好,當(dāng)時(shí)媽媽并沒(méi)有怪我,卻也由于媽媽當(dāng)時(shí)的寬容,因而我也倍加的不能忘記。

  事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,我的鄰居送給媽媽一顆仙人掌,當(dāng)時(shí)媽媽很高興,于是立刻的就上街買(mǎi)了一個(gè)很大很美的花盆,放在陽(yáng)光下是如此的閃閃發(fā)光。媽媽小心的放了泥土上去,把仙人掌種了上去,并且澆了水,看著那小團(tuán)團(tuán)的仙人球,當(dāng)時(shí)的我是多么想上去摸一下,可我又怕刺著,只好靜靜的看著媽媽把它放到柜臺(tái)上面著。

  到了第二天一早,滿懷好奇心的我,還是忍不住心的想去一睹為快。多小巧的仙人掌,難怪媽媽那么的喜歡,我試著伸手去拿下花盆,可不小心的我觸到仙人掌的刺,是如此的痛,手抖動(dòng)一下,花盆也掉了下來(lái),碎了。媽媽聽(tīng)到聲音飛跑了過(guò)來(lái),她看到滿地的狼藉,明白了什么,呆了一會(huì),握著我的手,對(duì)我說(shuō):“痛嗎?!”那時(shí)候的我嚇得腿到發(fā)軟了,搖搖著,當(dāng)時(shí)我知道媽媽是傷心的。

  媽媽輕輕的叫我去包扎一下,我聽(tīng)話的`回去了,在我不經(jīng)意的回頭時(shí),明顯看得媽媽輕輕的嘆了一口氣,默默的打掃干凈地上的碎片著,當(dāng)時(shí)我心也是那么的難受,多不容易的仙人掌呀,可卻一下子讓我打碎了。

  這件事讓我真的很難忘,卻就是媽媽當(dāng)時(shí)的無(wú)聲的寬容,讓我懂得做人的道理,也讓我學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了做人,現(xiàn)在回憶起來(lái)我還倍加珍惜。

  珍藏的記憶作文 篇20

  我有一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師,同學(xué)們都稱(chēng)他為魏老師。

  魏老師是一位年過(guò)60的老頭,稍微有點(diǎn)胖,是西北人,頭發(fā)有點(diǎn)禿。魏老師的說(shuō)話方式十分幽默,就比如說(shuō)他那特有的“愛(ài)的教育”,這個(gè)詞一聽(tīng)到就讓我們哄堂大笑。

  談到“愛(ài)的教育”,我就得仔細(xì)說(shuō)說(shuō),這可是魏老師的一大本領(lǐng)。在上課的時(shí)候,若有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一些與上課無(wú)關(guān)的內(nèi)容,魏老師就會(huì)走到他身邊,一開(kāi)始先微笑地看著他,那“慈愛(ài)”的目光總會(huì)不由得讓人背后發(fā)涼。之后,他會(huì)抬起那一雙溫暖寬厚的手掌,在他的肩膀上按按,讓那位同學(xué)放松放松,然后再放到他的后背上,給那位同學(xué)“按摩”一下,而那位同學(xué),則一臉享受,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的`呻吟聲,讓一旁的同學(xué)不由得投去羨慕的目光?赐赀@段,你們是不是覺(jué)得這位老師很慈祥呢?

  別看魏老師這樣,他的講課技術(shù)是真的好,說(shuō)話鏗鏘有力,句句突出重點(diǎn),讓我們受益匪淺。上課的時(shí)候,只要有一位同學(xué)不懂,他就會(huì)為那同學(xué)認(rèn)真講解,直到那位同學(xué)懂為止。這是一位多么盡職盡責(zé)的老師。

  魏老師還有一個(gè)有趣的地方,那就是他喜歡給我們猜字謎,不得不說(shuō),老師是真的老奸巨猾,就拿其中一個(gè)字謎來(lái)說(shuō):“自己”,這個(gè)字謎我們給出了很多答案,如“億”“吾”“我”“咱”,結(jié)果竟然全是錯(cuò)的,正確的答案是:體。我們千算萬(wàn)算,都沒(méi)有想到這個(gè)真的是“老奸巨猾”,可能有什么辦法呢,這題是老師出的,到底答案是什么還是老師說(shuō)的算,所以哪怕我們心里極度不甘,還是必須得服……

  這就是我們的語(yǔ)文老師,一位幽默、學(xué)識(shí)淵博、盡職盡責(zé)的老師。

  珍藏的記憶作文 篇21

  時(shí)光似清風(fēng),拂過(guò)名為生活的那棵大樹(shù),吹下的滿地繁花,都是值得珍藏的記憶。

  晨曦中的身影

  上了初中后,上學(xué)的路比上小學(xué)時(shí)遠(yuǎn)了很多。即便如此,我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己去上學(xué)?蓩寢尶偸遣环判模刻旃虉(zhí)地送我上學(xué),接我回家,在我無(wú)數(shù)次與媽媽“談判”后,她終于答應(yīng)了不再接我?芍蟮拿恳粋(gè)早晨,她都會(huì)在我離開(kāi)之后跟著我,躲在她自以為隱避的地方。直到看見(jiàn)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),她才會(huì)放心地離開(kāi),卻不知她所做的一切,都被我盡收眼底。

  每天晨曦中的那個(gè)身影便深深地印在我的.腦海里,揮之不去。

  嘴角邊的微笑

  上了初中后,原本成績(jī)優(yōu)異的我迷上了打游戲,沉浸于虛擬世界中難以自拔,因此,那天被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室。“小迪,你以后隨便玩游戲吧,反正你也學(xué)不好的!薄盀槭裁?”“你不努力,不上進(jìn),能干好什么?”“老師,你為什么要這么說(shuō)我?”我勉強(qiáng)讓自己的聲音不那么顫抖!拔艺f(shuō)的都是實(shí)話,你不可能取得好成績(jī)!闭f(shuō)完,老師便走出了辦公室,我猛地一捶桌子,心中的一股信念升騰而起。

  我的成績(jī)慢慢提升,老師常?粗彝敌,笑容背后似有無(wú)盡的深意。這笑容,成了我心中最珍貴的記憶。

  校園里的茉莉花

  教室的窗外有一個(gè)荒蕪的小花壇,為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,老師便提議在花壇中種下茉莉花,利用課余時(shí)間去培育。

  每天清晨,同學(xué)們便開(kāi)始在花壇中忙碌,累得滿頭大汗也不停下;傍晚,許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的給花澆水,清甜的香氣溢滿了整個(gè)教室,在校園的上空彌漫,更鉆進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。

  一樹(shù)繁花終將化為春泥,但記憶中的花兒卻永遠(yuǎn)盛開(kāi)在心間,值得珍藏。

  珍藏的記憶作文 篇22

  媽媽說(shuō)魚(yú)的記憶是七秒,它能瞬間忘記剛剛發(fā)生的海嘯,忘記被大鯊魚(yú)追趕的危險(xiǎn)所以它能在大海里快樂(lè)的暢游!

  我的記憶和魚(yú)不一樣,我喜愛(ài)的小倉(cāng)鼠一直住在我的腦海里。經(jīng)常會(huì)想起它,想著想著笑了,想著想著哭了!因?yàn)?/p>

  在我八歲生日時(shí),爸爸媽媽送給我兩只期待已久的小倉(cāng)鼠,還帶別墅。它有一對(duì)小耳朵,短尾巴,還有一雙像人一樣的爪子,尖尖的,很是可愛(ài)!

  它吃東西時(shí)是用它長(zhǎng)長(zhǎng)的小手,抱著香香的'瓜子,往嘴里送,它吃的香噴噴地,像猴子似的不停的把食物藏在嘴里,為了可以隨身攜帶,餓得時(shí)候可以吐出來(lái)吃一點(diǎn)。

  它睡覺(jué)的動(dòng)作很滑稽,因?yàn)樗X(jué)是把肚皮朝著上面,左手放在肚子上,看起來(lái)好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開(kāi)始運(yùn)動(dòng),爬到別墅籠子上吊單杠,一會(huì)快一會(huì)慢,可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢?因?yàn)槲遗滤に,可它摔了幾次和沒(méi)事人一樣,還發(fā)出吱吱的聲音,好像在說(shuō):“你看,我厲害吧”

  直到一個(gè)月后的一天,我放學(xué)回家,媽媽說(shuō),倉(cāng)鼠今天一天好像很累的樣子,已經(jīng)給它喂藥了我書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放直接奔到倉(cāng)鼠面前,雙手抱著它,給它喂了些水,它動(dòng)了?墒菦](méi)多久,它閉上了眼睛。我傷心的哭了,告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀內(nèi)ソo它安葬吧”我們?cè)谛^(qū)找了一塊草不是很茂盛的地,用筷子挖個(gè)坑,把倉(cāng)鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾,再放入坑里,再埋土,最后蓋上草,用筷子立個(gè)碑?墒俏疫是想哭。媽媽說(shuō),我們可以每天都來(lái)看看它,它就會(huì)一直和我們?cè)谝黄穑?/p>

  又過(guò)了一個(gè)禮拜,學(xué)校中午午睡時(shí),我又想起了我的小倉(cāng)鼠,眼淚又濕了我的眼睛!我想它一定在天堂找到好朋友了吧,想著想著我又笑了!

  小動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們要保護(hù)它!

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