什么喜歡的作文

什么喜歡的作文1

　　下午，看見(jiàn)坐在我臨桌的孩子又在那心不在焉地學(xué)習(xí)著，我的心中被他積壓的怒火終于壓不住了。我大喊他的名字，半天他才慢騰騰地站起。這時(shí)下課鈴聲已響，我讓其他同學(xué)走出教室，只留下他一個(gè)人。

　　一看見(jiàn)他那油鹽不進(jìn)的樣子，我就氣不打一處來(lái)。于是，我便一一列舉他一天的表現(xiàn)："上午你進(jìn)花池了。中午，在操場(chǎng)上玩得盡興時(shí)竟?jié)M地打滾了。你就不顧學(xué)校的規(guī)定，也應(yīng)有干凈的意識(shí)吧。上課又不聽(tīng)。你說(shuō)，你是怎么想的?"

　　“什么‘喜歡’?老師也有喜歡做的`事，但有時(shí)不能做喜歡做的事。你已經(jīng)上一年級(jí)了，你知道自己現(xiàn)在的身份嗎?”

　　“我不是說(shuō)身份證，我的身份是老師，而你現(xiàn)在的身份是學(xué)生。記住，學(xué)生就是要把有的喜歡做的事變成不喜歡，不喜歡的事變成喜歡。”我解釋道。

什么喜歡的作文2

　　有生以來(lái)第一次讓我想了解的兩種植物：合歡樹(shù)、觀音連。

　　合歡樹(shù)第一次見(jiàn)到合歡樹(shù)開(kāi)的的花，是在高一那一年。我騎得飛快的自行車一下子停了下來(lái)，在樹(shù)下停了五分鐘走了。在樹(shù)下的五分鐘我好像做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，很舒服但卻不知道夢(mèng)見(jiàn)了什么，也不知知道自己的感受，只是覺(jué)得不舍，想多呆會(huì)。三年后的某一天，在我的大學(xué)校園里---中原工學(xué)院，我再次見(jiàn)到了它，再也忍不住想去探究它的一切，后來(lái)師傅告訴我，它叫合歡樹(shù)，于是我上網(wǎng)搜索了它的有關(guān)信息。

　　花美，形似絨球，清香襲人；葉奇，日落而合，日出而開(kāi)，給人以友好之象征�；ㄈ~清奇，綠蔭如傘，植于堂前供觀賞。作綠蔭樹(shù)、行道樹(shù)，或栽植于庭園水池畔等，都是極好的。 合歡葉纖細(xì)似羽，綠蔭如傘，紅花成簇，秀美別致，并且對(duì)氯化氫、二氧化氮抗性強(qiáng)，對(duì)二氧化硫、氯氣有一定的抗性。 樹(shù)皮及花可供藥用，有安神解郁、活血止痛、開(kāi)胃利氣之功效，提取的.浸膏外用治骨折、痛疽、腫痛等癥。木材堅(jiān)實(shí)，紋理通直，結(jié)構(gòu)細(xì)密，經(jīng)久耐用，可供制家具、農(nóng)具、建筑、造船之用。合歡樹(shù)陰陽(yáng)有別，被稱為敏感性植物， 被列為地震觀測(cè)的首選樹(shù)種。

　　除此之外，關(guān)于合歡樹(shù)，還有一個(gè)凄美的傳說(shuō)。 這合歡樹(shù)最早叫苦情樹(shù)，也不開(kāi)花。相傳，有個(gè)秀才寒窗苦讀十年，準(zhǔn)備進(jìn)京趕考。臨行時(shí)，妻子粉扇指著窗前的那棵苦情樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“夫君此去，必能高中。只是京城亂花迷眼，切莫忘了回家的路！”秀才應(yīng)諾而去，卻從此杳無(wú)音信。粉扇在家里盼了又盼，等了又等，青絲變白發(fā)，也沒(méi)等回丈夫的身影。在生命盡頭即將到來(lái)的時(shí)候，粉扇拖著病弱的身體，掙扎著來(lái)到那株印證她和丈夫誓言的苦情樹(shù)前，用生命發(fā)下重誓：“如果丈夫變心，從今往后，讓這苦情開(kāi)花，夫?yàn)槿~，我為花，花不老，葉不落，一生不同心，世世夜歡合！”說(shuō)罷，氣絕身亡。第二年，所有的苦情樹(shù)果真都開(kāi)了花，粉柔柔的，像一把把小小的扇子掛滿了枝頭，還帶著一股淡淡地香氣，只是花期很短，只有一天。而且，從那時(shí)開(kāi)始，所有的葉子居然也是隨著花開(kāi)花謝來(lái)晨展暮合。人們?yōu)榱思o(jì)念粉扇的癡情，也就把苦情樹(shù)改名為合歡樹(shù)了。這個(gè)故事讓人覺(jué)著，這合歡樹(shù)在歡樂(lè)的名譽(yù)之下所承受的苦難過(guò)于沉重，讓人不由得覺(jué)著分外傷感，覺(jué)著這世間的一切美好，其實(shí)大都是人們的美好愿景，由凄美的靈魂支撐的希望的形象。

什么喜歡的作文3

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)呢？

　　姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠(yuǎn)了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的好日子。說(shuō)句老實(shí)話，我不喜歡運(yùn)動(dòng)，只是想趁此機(jī)會(huì)偷偷懶，湊個(gè)熱鬧而已。我真不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)熱衷于一個(gè)獎(jiǎng)牌，而每天下午都會(huì)在紅色的跑道上留下他們的汗水，每次經(jīng)過(guò)那里，我都不屑一眼。

　　我特地挑了一個(gè)舒適的位置，陽(yáng)光偶爾穿過(guò)樹(shù)葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長(zhǎng)跑比賽就要開(kāi)始了，很多學(xué)生都圍在跑道邊筑成人墻，我則安坐在大本營(yíng)中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時(shí)候吧，人聲鼎沸，學(xué)生都各自為班里的選手助喊吶威

　　我因太陽(yáng)而半閉著雙眼，透過(guò)人縫，看見(jiàn)一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這么久，結(jié)果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；他，沒(méi)有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅(jiān)決的看著前方的某處，跑去……他的雙臂長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀。

　　我被懾住了，猛地脫離了那我認(rèn)為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動(dòng)起來(lái)，呼吸仿佛在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執(zhí)著的身軀。

　　金牌早已名花有主，許多學(xué)生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開(kāi)了，為拿獎(jiǎng)的人祝賀。此時(shí)的他孤零零地向目標(biāo)邁進(jìn)，我想：這就是運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)精神吧！我承認(rèn)我被他堅(jiān)定的眼深折服了，我的`心在他的帶領(lǐng)下，明白了獎(jiǎng)牌的真正意義……

　　看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會(huì)趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這里我不禁低下頭，原來(lái)我的意志是如此的薄弱，只會(huì)做逃兵而不愿接受困難向我下的挑戰(zhàn)書。

　　失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運(yùn)動(dòng)精神”。

什么喜歡的作文4

　　我最喜歡的一句格言是——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　這句格言是我國(guó)儒家創(chuàng)始者——孔子所說(shuō)�？鬃�，是我國(guó)春秋末年的思想家、教育家，在世上被譽(yù)為“天縱之圣”“天之木鋒”。是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首。

　　這句格言的.意思是：只是學(xué)習(xí)一些表面知識(shí)，而不加進(jìn)自己的思考和判斷，就會(huì)惘然無(wú)知而沒(méi)有收獲，只是一味的去思考，而不向外界書本學(xué)習(xí)知識(shí)，會(huì)更加疑惑不解。

　　我們想要提高語(yǔ)文成績(jī)，應(yīng)該學(xué)與思結(jié)合起來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多動(dòng)腦思考，積極回答問(wèn)題，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)，做課堂筆記，并不是單單只背幾篇課文，寫幾個(gè)生字就可以了。

　　這句格言告訴我們：只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到真正的知識(shí)。并且，要學(xué)會(huì)取其精華、棄其糟粕。

　　這句格言，我真喜歡！

什么喜歡的作文5

　　有人喜歡五顏六色的雨花石，有人喜歡古老的化石，有人喜歡許多大小凹洞的太湖石。而我最喜歡圓頭圓腦的鵝卵石。 那是一個(gè)星期六的晚上，我在小河邊上散步時(shí)撿到的這塊石頭。我就把它當(dāng)成了我的寶貝。它的形狀好似汽車的輪胎，黑黑的，且胎上有許多橙色的小圓點(diǎn)，最引人注目的是那些參差錯(cuò)落的條紋，就像山川平原。

　　如果它會(huì)說(shuō)話，我會(huì)問(wèn)它：你為什么那么圓呢？是不是河床媽媽每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候把你撫摸成這樣的呢？你的條紋為什么那么好看呢？是不是你彩虹姐姐給你畫上去的呢？你為什么這么圓呢？是不是大地媽媽給你加工過(guò)才變成這樣的了？哇！你真的太神奇了！

　　有一次，王老師讓我們?cè)谑�頭上畫畫，我畫了一部手機(jī)，畫完之后，我又在上面涂上了很好看的.顏色。王老師看后說(shuō)：“畫的真不錯(cuò)！”于是就給我和石頭合拍了一張照片�；丶液�，我把這部手機(jī)，放在我的床前，我要每天看著它。

　　就這樣，她成了我形影不離的好朋友。我不開(kāi)心的時(shí)候就和它竊竊私語(yǔ)，開(kāi)心的時(shí)候就和它一起玩耍，它給我?guī)��?lái)了許許多多的快樂(lè)。

什么喜歡的作文6

　　格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)它是打開(kāi)心靈的鑰匙�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。這時(shí)是我最喜歡的格言，這則格言是我三年級(jí)時(shí)，媽媽告訴我的。

　　那是一個(gè)悶熱的下午，令人心情很煩躁。我正做著媽媽個(gè)我買的數(shù)學(xué)練習(xí)題。突然，一道題把我難住了。我計(jì)算了很久，還是沒(méi)有算出正確答案。我想：唉，這題實(shí)在是太難做了。還是玩一會(huì)兒吧！我正想離開(kāi)書桌。這時(shí)，媽媽問(wèn)我練習(xí)題做完了沒(méi)有。我說(shuō)：“有一題我不會(huì)做，我先玩一會(huì)兒吧！”媽媽耐心地教育我：“世上無(wú)難事，只怕有心人。不管遇到什么困難、挫折，只要有決心、有耐心、有信心，一切困難都會(huì)化為烏有的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，我又去鉆研這道題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我還是沒(méi)有算出正確答案，但我沒(méi)有灰心，繼續(xù)解答。1分鐘、2分鐘、3分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于算出了正確答案，媽媽說(shuō)得真是沒(méi)錯(cuò)。

　　這就是我最喜歡的.一則格言。因?yàn)椋�是它在我喪氣時(shí)給我信心，讓我自信地挑戰(zhàn)困難和挫折。這則格言將成為我終生的座右銘。

什么喜歡的作文7

　　竹，文人墨客手中的明珠。

　　“咬定青山不放松，”有一份鐵打的精神，永久的長(zhǎng)存在體內(nèi)。不向任何人鞠躬。

　　青山上留下一斷斷阡陌交通的小路，路的兩旁種著幾株翠竹，竹子在陽(yáng)光的滲透下，閃閃發(fā)亮，風(fēng)時(shí)時(shí)的`吹來(lái)，像火一樣的精靈舞蹈著，奏響一曲曲蜿蜒曲折的悲鳴，然而他的眼神中充滿著希望。

　　困境中的竹，擁有力量。

　　“立根原在破巖中�！庇幸环N潛在的能量，不斷的燃燒，不斷的迸發(fā)出青春的熱血。

　　堅(jiān)固的磐石上，很少有鳥(niǎo)來(lái)關(guān)注。而就是在這小小的石面上，長(zhǎng)著一棵苗。把自己的根扎在石縫之中。傾耳聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處溪水的聲音，他沒(méi)有后悔不在石畔生長(zhǎng)，因?yàn)樗�的熱�?ài)這片土地，用自己的力量頑強(qiáng)的完成他的追求，無(wú)怨無(wú)悔。

　　把生命撒在這里，就會(huì)一直的成就夢(mèng)想。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁�！苯�(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的錘煉，竹子也不怕什么了。不怕狂風(fēng)驟雨，不怕電閃雷鳴，依舊屹立。就算沒(méi)有了生命，也永垂不朽。這樣當(dāng)他仰望蒼穹時(shí)，其實(shí)，沒(méi)有人能了解竹了解他的內(nèi)心，因?yàn)槲覀儽仨氈�道生命總�?huì)創(chuàng)造奇跡，而他卻離的很遙遠(yuǎn)，可望不可即。

　　排擠打擊，構(gòu)成升華的意義。

　　“任爾東西南北風(fēng)。”無(wú)論是什么樣的風(fēng)，都?jí)阂植蛔。�他�?nèi)心沖動(dòng)，奮斗，拼搏屬于竹子，再好不過(guò)了。當(dāng)然，上帝把這樣的靈魂給了他，他就別無(wú)選擇。竹子選擇了他，也就選擇了這片土地，這片地上，有苦，有甜，有咸，但他就是熱愛(ài)。

　　我喜愛(ài)竹，也許就是這樣。

　　輕輕的，捧起一棵竹苗，讓他在手面上成長(zhǎng)，讓他的根扎在心里的深處。

什么喜歡的作文8

　　我喜歡陽(yáng)光明媚的春天，烈日炎炎的夏天，大雪紛飛的冬天，但我最喜歡的`還是碩果累累的秋天。

　　秋姑娘飛過(guò)天空，天一下子變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一望無(wú)際的大海。湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，像在大海中航行的小船。

　　秋姑娘落在樹(shù)林里，給樹(shù)林換上了秋裝，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像翩翩起舞的蝴蝶。我們來(lái)到公園，撿起一片片葉子，帶回家做成一幅幅美麗的葉子拼畫。

　　秋姑娘來(lái)到果園里，石榴咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停;一串串紫葡萄掛在架上，讓人垂涎欲滴;柿子像一盞盞黃燈籠;橘子躲在綠葉里，正樂(lè)著呢!

　　秋天真美啊!我愛(ài)秋天!

什么喜歡的作文9

　　“小兔子”是我在四年級(jí)時(shí)參加一個(gè)活動(dòng)所給的禮品，雖說(shuō)它是禮品，但是它可是我眾多禮物中最喜歡的一件，

　　“小兔子”是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，它是白色的，穿著紅色短袖襯衫，上面有幾個(gè)黑色的字母LOVE。它下面穿著黑色的褲子，雖然不顯眼，但這樣的搭配使它格外精神。

　　“小兔子”的耳朵往上直直翹起，代表它非常高興；它的眼睛只有米粒大小，但卻炯炯有神；它的鼻子有一分錢大小，是灰棕色的，使它更加形象逼真；它的“櫻桃小嘴”向兩旁翹起，好像在對(duì)我微笑著說(shuō)：“嘻嘻，小主人，我可愛(ài)嗎？”

　　為了使它變的更漂亮，我給她涂上了粉紅色口紅和淺紅色腮紅，等我涂完后，它好像又在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”

　　我把它放在書桌上，偶爾幻想著，我們不在家時(shí)，它會(huì)不會(huì)跳下書桌，跳到鏡子前，精心地照一照自己的妝有沒(méi)有花，然后滿足地去找小貓儲(chǔ)蓄罐玩耍，等我們回來(lái)后，它可能來(lái)不及上書桌，便滾到沙發(fā)前，假裝是被風(fēng)吹倒的。

　　每當(dāng)有零錢，我立即放“小兔子”肚子里，時(shí)間一長(zhǎng)，我們成為了好朋友，小兔子的'體重也在漸漸的增加，期間我和“小兔子”的“友誼”也在不斷加深，就像是真正的朋友一樣，我會(huì)和它說(shuō)悄悄話。

　　我有一個(gè)小小的愿望，媽媽每天騎車送我上學(xué)、接我放學(xué)，我覺(jué)得媽媽太辛苦了，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷，當(dāng)小兔子的肚子再吃不進(jìn)零錢的時(shí)候，我就把所有的零錢倒出來(lái)，給媽媽買一副手套，讓媽媽騎車不再凍手，讓媽媽感到我和小兔子一起送給她的溫暖。

什么喜歡的作文10

　　我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)呢？讓我想想，哦，是他，他的確讓我喜歡。

　　他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一張愛(ài)吃零食的小嘴，白里透紅的小臉，就像一個(gè)熟透了的水蜜桃，個(gè)子不太高，身子也不胖不瘦。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓大家在放學(xué)之前把練習(xí)冊(cè)里的練習(xí)5做完，在那一個(gè)練習(xí)里有一道非常非常難的題，全班同學(xué)都不會(huì)，而他卻做了出來(lái)，于是，他開(kāi)始給同學(xué)講做這道題的方法，讓一部分的同學(xué)也把這道題做了出來(lái)。

　　記得還有一次，他和別人比賽騎車，他先讓別人騎在他前面，自己騎在后面，當(dāng)在一個(gè)拐彎口，他超過(guò)了別人，在前面擋來(lái)?yè)跞�，不讓別人過(guò)去，別人怕撞到他，剛想剎車，但是沒(méi)有把好把，直接從車上摔了下來(lái)，樂(lè)得他和剛從旁邊路過(guò)的人哈哈大笑起來(lái)，而和他比賽的.那個(gè)人氣憤的像是一只老虎，準(zhǔn)備把世界上的任何東西撕成碎片。

　　說(shuō)到這里，你可能早喜歡上他了，這個(gè)可愛(ài)、聰明、勇敢的他，老實(shí)告訴你，他就是我，奇怪嗎？一個(gè)人如果連自己都不喜歡，那怎么談得上去愛(ài)老師、同學(xué)、父母呢？

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