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寬容待人作文
導(dǎo)語(yǔ)：在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寬容待人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容待人作文篇1
寬容是什么？寬容是照亮心靈之路的一盞燈；寬容是一把打開(kāi)和諧之門(mén)的鑰匙；寬容是遼闊無(wú)垠的大海；寬容是沙漠里的一泓清泉；寬容是冬日里的一團(tuán)篝火。寬容，解決我們彼此間的誤會(huì)，寬容，讓我們更好地和諧相處。
而寬容的意義又是什么呢？寬容是一種信任；寬容是一種理解；寬容是一種美德；寬容更是一種博大胸襟的表現(xiàn)。想要增強(qiáng)承受委屈的能力，寬容是第一步，寬容使我們的社會(huì)更加融洽。
著名的文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是能夠?qū)捜輨e人的胸懷。”每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，無(wú)論是什么樣的人犯了什么樣的錯(cuò)，只要他能夠衷心悔過(guò)，就需要我們給予一定程度上的寬容。寬容就是以大局為重，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，是一種高尚的品德。
清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)，鄰居是桐城的另一戶(hù)大戶(hù)葉府，主人是張英同朝供職的.葉侍郎，后來(lái)兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)送給張英，張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回信時(shí)給老夫人寫(xiě)了一首詩(shī):千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。張老夫人接到信后大為感慨，于是張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府見(jiàn)后也很是感動(dòng)，命家人也把院墻往后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。由此我們可以見(jiàn)到，相互寬容是一件多么美好的品德。
相傳古時(shí)某宰相請(qǐng)了一個(gè)理發(fā)師讓理發(fā)師給宰相修面，修到一半時(shí)，也許是過(guò)分緊張，竟不小心把宰相的眉毛給刮掉了。哎呀，這回完了，他暗里叫苦，頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，因?yàn)橐窃紫喙肿锵聛?lái)，那必有重罰�。〉戆l(fā)師也是一個(gè)極其機(jī)智聰明的人，深知人的一般心理:在熱情的夸贊下，怒氣自然也就消了。于是他情急生智，想出妙計(jì)，停下了給宰相理發(fā)的工作，兩只眼睛直愣愣地看著宰相的肚皮。
宰相見(jiàn)他停止了工作，還看著自己的肚皮，感覺(jué)莫名其妙，迷惑不解的問(wèn)：“你不修面，卻光看我的肚皮，這是為什么呢？”理發(fā)師故作一臉傻乎乎的樣子，說(shuō)到:“人們常說(shuō)宰相肚里能撐船，我看大人的肚皮并不大，但不知能不能撐船呢？”宰相聽(tīng)理發(fā)師這么一解釋哈哈大笑的說(shuō)道：“那是說(shuō)有的宰相的氣量大，對(duì)一些小事情都能容忍，從不記較的”理發(fā)師聽(tīng)到這話(huà)，立馬撲通的一聲跪在地上，欲哭無(wú)淚的說(shuō)：“小的該死方才修面時(shí)，不小心把相爺?shù)拿济蔚袅耍∠酄敋饬看�，還請(qǐng)恕罪�！痹紫嘁宦�(tīng)理發(fā)師這把自己的眉毛刮掉了，不禁怒火中燒，正想要懲罰理發(fā)師，但一想到自己剛才才說(shuō)過(guò)宰相氣量大，就又思考了一下:這么小的事，怎能給他治罪呢？于是宰相變寬容了他，還想出來(lái)了辦法，說(shuō)：“沒(méi)有大礙的，把毛筆拿來(lái)畫(huà)一道眉毛就是了。”如果宰相不通情達(dá)理，理發(fā)師不機(jī)智聰明，怎能造就這般佳話(huà)？由此可見(jiàn)，寬容甚至還能夠救命。
如果說(shuō)人生是閃閃發(fā)光的金子，那寬容便是點(diǎn)石成金的金手指；如果說(shuō)人生是一幅美麗的畫(huà)卷，那寬容就是描繪藍(lán)圖的畫(huà)筆；如果說(shuō)人生是廣袤的大地，那寬容就是點(diǎn)亮蒼穹的光芒。
我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆能夠?qū)捜荽说男�，多站在別人的角度思考問(wèn)題，往好處說(shuō)，寬容真的就是一種美德。寬容省去了生活中大部分不應(yīng)該出現(xiàn)的誤解，麻煩。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，是我們?yōu)槿颂幨碌幕痉▌t，還讓人與人之間的關(guān)系更加緊密友好。
寬容待人作文篇2
這幾天，我又看完了一本書(shū)——《風(fēng)又三郎》，讓我感觸很多，更為主人公的言行而感動(dòng)。它主要的內(nèi)容寫(xiě)得是一個(gè)叫高田三郎的小男孩在新學(xué)校里發(fā)生的一些事。由于父親工作的關(guān)系，高田三郎來(lái)到了一個(gè)小學(xué)，成了一名轉(zhuǎn)校生。在新學(xué)校里，同學(xué)們開(kāi)始都不喜歡他，也不和他玩，懷疑他是風(fēng)神，還給他起了一個(gè)外號(hào)：“風(fēng)又三郎”。相處了幾天，同學(xué)們漸漸地和他熟悉了，他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了很多有趣的事情。后來(lái)，三郎隨父親走了，同學(xué)們很想他。
看完后，我十分感動(dòng)。因?yàn)轱L(fēng)又三郎身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如：愛(ài)幫助人，看到同學(xué)沒(méi)筆寫(xiě)字，他主動(dòng)把自己僅有的一支筆借給了同學(xué)；有愛(ài)心，當(dāng)同學(xué)們摘不到葡萄時(shí)，他把自己摘到的栗子大方地分給了每一個(gè)人。我覺(jué)得有一點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)就是：他有一顆寬容的`心。即使明明知道同學(xué)們有意捉弄他，他也不去計(jì)較，總是很寬容地對(duì)待他們，幫助他們。
這一點(diǎn)，我做得就不好。有一次，我和好友李一凡一起玩積木，他把我好不容易搭好的城堡碰倒了一部分，讓我很生氣。于是我也把他搭的城堡碰倒了一些，還生氣地跑到了一邊，不想再和他玩了�？墒抢钜环膊](méi)有向我那樣生氣，他一邊重新搭著積木，一邊還不停地叫我，逗我開(kāi)心，直到我露出笑臉，重新玩積木。我也知道自己做的也不對(duì)，向他道了歉，我們兩個(gè)人成了最好的朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)。盡管現(xiàn)在我們有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，但是并沒(méi)有因此而影響我們的友情，我們?cè)絹?lái)越喜歡對(duì)方了，恨不能天天在一起玩，要是幾天不見(jiàn)，就特別想對(duì)方。這讓我懂得了寬容是多么的重要。看完這本書(shū)，讓我更加明白了一個(gè)深刻的道理：人和人之間要學(xué)會(huì)互相體諒，互相謙讓?zhuān)瑢捜莸貙?duì)待別人，凡事不要太斤斤計(jì)較。
寬容待人作文篇3
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇見(jiàn)各色各樣的人，有好人，與壞人。面對(duì)好人我們會(huì)變得更好；面對(duì)壞人，我們要學(xué)會(huì)寬容。因?yàn)槟銓捜萘�，�?duì)方也會(huì)寬容。那么，圍觀的人也懂得了寬容，這世上也會(huì)少一份爭(zhēng)執(zhí)，多一份友愛(ài)。
昨天晚上的那場(chǎng)大雨，給大自然來(lái)了一次徹底的洗禮，讓我的眼睛變的明亮，頭腦變得清晰。晚上回到寢室，因?yàn)樘鞖獾脑虿荒芟丛琛Ｎ乙贿叴蛑贿呍谛睦锇盗R著:這什么天氣，上午還天晴，下午就下雨了，這叫什么事��！還不能洗澡！真是的!我罵罵咧咧的端著腳盆走出衛(wèi)生間。突然，腳一滑，我的'天哪!我一整盆水拳打在前面的小玲身，我趕緊放下盆，拿紙給他擦，他卻趕緊說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，剛好給我洗了澡。呵呵呵呵呵。全寢室的人都笑了，我卻笑不起來(lái)。
聽(tīng)著室友們的笑聲，我覺(jué)得無(wú)比慚愧，他們跟我一樣，也出了汗，也沒(méi)洗澡。他們選擇接受，而我只會(huì)罵咧。全身被人澆濕的小玲選擇一笑而過(guò)，如果是我的話(huà)，則會(huì)選擇惡言相向，而不是寬容面對(duì)。這時(shí)的我才學(xué)會(huì)了寬容。
如果你把寬容當(dāng)做一種消極的口號(hào)，那么你會(huì)跟消極；如果你把寬容當(dāng)成朋友，他也會(huì)把你當(dāng)成知己。
寬容待人作文篇4
寬容是火，點(diǎn)燃友誼之木；寬容是槳，劃起生命之帆；寬容是風(fēng)，吹走心頭塵埃。寬容是人生最重要的品德之一，因此，我們應(yīng)該寬容待人。
小時(shí)候的我，是一個(gè)以自我為中心的人，不夠?qū)捜莸娜恕Ｄ菚r(shí)候的我，只要?jiǎng)e人做了一丁點(diǎn)我看著不舒服、或是對(duì)我不利的事，不管他們有意或是無(wú)意，我都會(huì)斤斤計(jì)較，直到對(duì)方給我道歉，我才會(huì)停止對(duì)對(duì)方的不滿(mǎn)。因?yàn)檫@樣，我的朋友是少之又少，也很少能夠與朋友一起開(kāi)懷大笑。
于是，我決定改變，我決定變得寬容，變得寬容待人。
還記得那是白雪皚皚的冬天，天空上飄著鵝毛大雪。從小愛(ài)雪的我自然不會(huì)放過(guò)這一個(gè)好時(shí)機(jī)，不顧媽媽的阻撓，我戴起帽子，圍起圍巾，穿好棉鞋就興沖沖地往外跑。外面，一片銀白色的世界：雪壓枝頭，令樹(shù)木壓力倍增；雪住房頂，令房屋隱藏在白雪世界；雪飄空中，令眼前呈現(xiàn)一幅唯美的畫(huà)面。我看到眼前這么美麗的畫(huà)面，我不禁從地上抓起一團(tuán)雪球，向著樹(shù)木砸去。自?shī)首詷?lè)了好久，我躺在了雪地中，與大地融為一體，后來(lái)竟不知不覺(jué)得睡著了。
突然，一陣孩童的嬉笑聲打破了我的美夢(mèng)，慵懶的身子遲遲不愿起來(lái)，便又瞇起了眼，感受大地的美麗�！鞍 �！一陣痛苦的尖叫聲令孩童的.笑聲戛然而止，而后，雪白的地面又沾染了一點(diǎn)鮮紅的顏色。我用另一只手托著那只受傷的手，慢慢地站起來(lái)，眼里的淚水順著眼眶打轉(zhuǎn)，手上的疼痛令我心生怒火。我牙齒咬緊，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的瞪著那個(gè)狠狠踩破我手的小孩，心里很想把他也踩成我這樣。
小男孩似乎知道我現(xiàn)在的怒火，只是把頭深深的低下去，不敢正眼瞧我，活像一只泄了氣的皮球。我看到他的窘樣，又回想自己的做法，顯然雙方都有不對(duì)之處。我應(yīng)該寬容！我必須寬容！我可以寬容！于是，我忍著疼痛，將痛苦的表情轉(zhuǎn)化為一張笑臉，若無(wú)其事地對(duì)小男孩說(shuō)道：“嘿，沒(méi)事的！又不疼，再說(shuō)，你也不是故意的，真的沒(méi)事！”奇怪，說(shuō)完這番話(huà)后，我似乎也感到手不再疼痛了。聽(tīng)到我的一番話(huà)，他似乎不相信自己的耳朵，但又覺(jué)得這是真的。我我看出了他的內(nèi)疚，于是，我又對(duì)他說(shuō)：“走，我們一起玩吧！”終于，小男孩露出了久違的笑容。從這件事中，我感受到了寬容的美德，感受到了寬容的的樂(lè)趣，感受到了寬容的力量。原來(lái)，寬容是如此的美好，可以從中收獲快樂(lè)。
寬容待人是一種美德，是一種樂(lè)趣，更是人生最重要的事情。愿世界上每個(gè)人都能夠?qū)捜荽�，這樣世界將會(huì)更加美好。
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