敢與不敢作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敢與不敢作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敢與不敢作文1

　　“你學(xué)習(xí)了8年的鋼琴，總得讓它有一個(gè)圓滿的結(jié)局吧�！边@個(gè)關(guān)鍵的暑假，我除了要完成許許多多的暑假作業(yè)，為新初二打基礎(chǔ)，還有一個(gè)更為重要的任務(wù)，考“過(guò)”鋼琴十級(jí)。重點(diǎn)在于“過(guò)”，而不是走一下場(chǎng)子。

　　“你敢挑戰(zhàn)你自己?jiǎn)�？”暑假剛開(kāi)始，我還信心滿滿，8級(jí)我都考過(guò)了，10級(jí)不是一樣的嗎？堅(jiān)持一下就會(huì)成功了�？蓾u漸地我開(kāi)始對(duì)這些單調(diào)又難彈的曲子感到厭煩，甚至感覺(jué)每天都不重樣的作業(yè)都比它有趣。一遍又一遍地練習(xí)，卻還是夠不著音，一遍又一遍地重復(fù)彈一個(gè)地方，卻還是背不過(guò)。媽媽每天看著我總彈不好總是著急，可我每天卻極不情愿地打開(kāi)沉重的琴蓋，拖出沉重的琴凳，匆匆忙忙地彈過(guò)來(lái)又彈過(guò)去。

　　終于有一天，我實(shí)在受不了了。刺啦一聲搬出琴凳，跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“咱不考了行嗎？曲子這么不好彈，我還有那么多作業(yè)沒(méi)完呢。”我正在“不敢”的`選擇中猶豫不前，媽媽一下子把我拽了回來(lái)：“絕對(duì)不行，你難道不能堅(jiān)持一下突破自己?jiǎn)�？初二哪里有時(shí)間練琴？考不過(guò)多遺憾呀！”我猛然回顧我學(xué)琴的8年歷程，一級(jí)級(jí)的考上來(lái)了，就差這最后幾步最陡峭的了，而山頂就在眼前，我重新站了起來(lái)：要敢于挑戰(zhàn)自我，回首往事時(shí)，我要能說(shuō)出“我盡力了”！

　　攀登這幾步也要有技巧，媽媽每天都帶著我去老師那里練琴，老師一句句地教，我一句句地改。每天練琴結(jié)束時(shí)，我都不得不長(zhǎng)出一口氣�！皬椀臅r(shí)候要慢下來(lái)，彈穩(wěn)，彈準(zhǔn)，然后再快。”我終于堅(jiān)持下來(lái)了，在“敢”的鼓勵(lì)下，我終于站上了石家莊的考場(chǎng)，即使再緊張，我也沒(méi)有逃離現(xiàn)場(chǎng)。

　　我還要再次打開(kāi)琴蓋，保持著我那一份難得的“敢”，向邢臺(tái)的考區(qū)再發(fā)起沖刺，為那份“敢”負(fù)責(zé)。

敢與不敢作文2

　　敢，說(shuō)輕松點(diǎn)，就是嘗試著，嘗試過(guò)。

　　那，敢與不敢有什么關(guān)系呢？且慢，請(qǐng)聽(tīng)我講完這個(gè)故事。

　　初夏，午后，麥浪翻滾，浪尖熱得逼腦門(mén)，豆大的汗珠滾落。

　　我因貪玩，誤入麥陣深處，困于麥海之中，找不到父母——不僅因?yàn)槲颐月妨�，而且父母正和外婆收麥子。哎！剛放暑假�?lái)看收麥，上午還好好的，下午我朝深處走了走，就成這樣了。

　　天很熱，越熱我越著急，越著急我汗越多，這汗也蟄著我找父母的重要工具——眼睛。用手擦擦汗吧，手上全是汗，衣服呢，恰如剛從水中撈出來(lái)似的，我都恨不得用泥土來(lái)擦汗了。

　　此時(shí)的我，有兩個(gè)選擇：

　　一，在原地等待父母解救

　　二，自己去找父母，但走錯(cuò)方向的話……

　　我想了想，選擇了第二種，因?yàn)槲以俨蛔叩脑捑驮僖沧卟涣肆恕�—因�(yàn)楹��？晌以谙蛴卸�分之一概率成功逃脫（四分之一找到馬路，四分之一找到父母，二分之一……）的前方行走時(shí)，我的眼又被蟄疼了。

　　可惜，我走了一段沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，意識(shí)到走錯(cuò)方向了，便調(diào)頭返回。

　　過(guò)了很久，我聽(tīng)到了父母呼喚我的.聲音，我用盡全力向那個(gè)聲音的方向喊回去……

　　這讓我明白了只有敢才會(huì)為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，大不了換個(gè)方式不就行了；而不敢才會(huì)真正的毀人，讓你喪失機(jī)會(huì)，搞不好還會(huì)滿盤(pán)皆輸。

敢與不敢作文3

　　人生中會(huì)有許多挑戰(zhàn)，其難易只取決于自己內(nèi)心的敢與不敢。

　　我喜愛(ài)舞蹈，很小的時(shí)候看到電視上翩翩起舞的女孩們，一舉一動(dòng)優(yōu)雅無(wú)比，每個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作被她們?nèi)缧性屏魉�般串�?lián)在一起，異常美麗。我就“慫恿”媽媽為我報(bào)個(gè)舞蹈班。

　　我學(xué)的.是中國(guó)舞，拿到舞蹈服后，迫不及待地沖向舞蹈教室。與老師打完招呼后，便開(kāi)始興致勃勃地聽(tīng)課。誰(shuí)知，噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。

　　每節(jié)課都是撕心裂肺地開(kāi)始，撕心裂肺地結(jié)束。課上要求劈橫叉、豎叉，老師還會(huì)坐在我們的屁股上將我們壓下去。我們還要下腰，并從頭開(kāi)始，以下腰的基礎(chǔ)上翻過(guò)去。還有側(cè)手翻，壓腿……苦不堪言。但小小的我有一個(gè)很大的特點(diǎn)——“倔”，我哪怕疼得憋紅了臉，也咬牙不吱一聲。后來(lái)，我的柔韌漸漸變好，舞蹈跳的也越來(lái)越優(yōu)美自然。這一系列的挑戰(zhàn)被我的“敢”打得一敗涂地。

　　我慢慢長(zhǎng)大，“不敢”也會(huì)闖入我的生活。

　　在一次考試中，我遇到了難題，一種“畏難”情緒涌入我腦海，擠得其他的一切沒(méi)有空間。我就這樣“空白”到了收卷，那道題目也是空空如也。不出所料，我沒(méi)有考好�！安桓摇保�使我被困難打敗。

　　“敢”，不是魯莽，而是勇于面對(duì)，勇于承擔(dān)。“敢”更意味著戰(zhàn)勝“不敢”，在成長(zhǎng)之路上堅(jiān)定地向前走。

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