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誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文

時(shí)間:2024-08-13 06:41:45 好文 我要投稿

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文8篇

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文1

  試卷擺在桌上,我心里像揣了個(gè)小兔子,怦怦的跳個(gè)不停。這可是初三的第一次模擬考試啊,我一定要考個(gè)好成績(jī),讓別人知道我的實(shí)力。

  然而事情并不像想象的那么順利,一段古文默寫(xiě)就把我給難住了。早知這樣,多記幾遍就好了……我有些自責(zé),怎么連這么簡(jiǎn)單的都做不出來(lái)呢!我的手心漸漸濕潤(rùn)了,我咬著嘴唇,拖著腮,苦苦的思索著,可腦子里空蕩蕩的,竟沒(méi)有一點(diǎn)印象,真是急死人了!

  我伸手到書(shū)桌里拿橡皮,觸到了一本書(shū)。這是我考試前剛放進(jìn)去的語(yǔ)文書(shū)!我眼前一亮,一個(gè)念頭在心頭生起來(lái),但馬上又被控制住了。我抬起頭,看了一下四周,所有的同學(xué)都低著頭在認(rèn)真的做題,老師站在前門(mén),眼睛盯著門(mén)外,正愣愣地出神。

  我再次把手伸進(jìn)書(shū)桌,一碰到那本書(shū),就像碰到了一塊燒紅的烙鐵,趕緊縮回手,這么做太不光彩了吧,萬(wàn)一……

  但是我又想到“好成績(jī)”這幾個(gè)誘人的字眼,看來(lái),要想給老師和同學(xué)一個(gè)好印象,非得鋌而走險(xiǎn)不可了。

  我下定了決心,把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地往外拖,好象有千斤重,后背直冒涼氣,心里空虛得很,有一種莫名的恐慌不時(shí)涌上心頭。

  我又猶豫了,要好成績(jī)還是要誠(chéng)實(shí)。也許瞟上一眼就可以多得幾分呢,其余部分我還是有把握的`,那樣的話(huà)好成績(jī)可就是穩(wěn)拿了。我心中一陣歡喜,又看了看老師,把書(shū)往外拉了拉。

  我不由自主地用余光向周?chē)鷴吡艘幌,看?jiàn)平時(shí)比我成績(jī)好的那位同學(xué)也正在抓耳撓腮,左顧右盼,一張臉脹得通紅?礃幼右彩怯龅健袄щy”了。但不一會(huì)兒,他又平靜下來(lái),拖著腮,靜靜的思考著。看了他的一舉一動(dòng),我堅(jiān)決的把書(shū)推回了書(shū)桌。心中暗想:弄虛作假的分?jǐn)?shù),即使是滿(mǎn)分也不光彩!還是拼拼實(shí)力靠真本事和他一爭(zhēng)高低吧!于是,我又認(rèn)真地開(kāi)始回憶課文,艱難的默寫(xiě)著……

  第二天,成績(jī)公布出來(lái),那位同學(xué)以?xún)煞值膬?yōu)勢(shì)排在了我的前面。

  我雖然沒(méi)有取得第一名,但我并不后悔,反而十分高興。因?yàn)槲译m然失去了那兩分,但我擁有了誠(chéng)實(shí)。

  誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)!

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文2

  誠(chéng)實(shí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí),那她就失去了朋友們的信任,永遠(yuǎn)作為被我們嘲笑或諷刺的對(duì)象,我們班的一位女同學(xué)就是很好的例子,她的名字我先不告訴大家,這篇作文是我自己寫(xiě)的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的修改可能寫(xiě)得不好。

  那件是就發(fā)生在我寫(xiě)作文的前幾天,那天晚上老師讓我們寫(xiě)作文,那篇作文開(kāi)學(xué)時(shí)我們寫(xiě)過(guò),我發(fā)在了小荷66上,我讓爸爸對(duì)我的文章做了修改。第二天,老師讓我們傳作文,我看了一下那位女同學(xué)的作文,我大吃一驚,那篇作文竟然和我發(fā)在小荷66上的一模一樣,我真不敢相信自己的眼睛,便去問(wèn)她,她用那不耐煩的`語(yǔ)氣反駁道:“我沒(méi)有呀!”幸好那次作文我原來(lái)也謄在了作文本上,我便拿過(guò)去給她看:“鐵證如山,你還有什么話(huà)可說(shuō)!”她還是像剛才一樣不承認(rèn),我便去告訴老師,氣憤的是她欺騙老師還是不承認(rèn),面對(duì)這樣,我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。原來(lái),前幾天她也注冊(cè)了那個(gè)網(wǎng)站,她看到了我的作文便抄了下來(lái)。下課后,老師把她叫來(lái),說(shuō)了什么我也不知道,但我猜想老師對(duì)她說(shuō)很個(gè)人都要誠(chéng)實(shí),不能弄虛作假。

  是啊,為人要誠(chéng)實(shí),雖然那位同學(xué)的作文的了五個(gè)五角星,但那五個(gè)五角星是鮮紅的,其實(shí)是暗淡無(wú)色的,她在自欺欺人,她雖然是這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,我也是,但她在這短短的一學(xué)期,曾無(wú)數(shù)次騙過(guò)我們,我們從此再也不相信她,她既失去了誠(chéng)實(shí),也失去了我們對(duì)她的信任,她也許變得很孤獨(dú),但誠(chéng)實(shí)與信任是買(mǎi)不到的呀。在此,我告訴大家她的名字叫——鄧婧。

  因此,我呼吁:誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)!希望那個(gè)同學(xué)看到這篇作文能夠改變自己,不要再做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,你嘗到了這深刻的教訓(xùn)了嗎?

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文3

  許多事實(shí)都證明:成功,往往與誠(chéng)實(shí)結(jié)伴而行。謊言也會(huì)有界限,如果你跨過(guò)了這個(gè)界限,成功將會(huì)和你say goodbye!

  《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》這個(gè)小故事敘述了一位脫穎而出的應(yīng)聘人去總裁那兒面試。總裁硬說(shuō)這位年輕人救了自己的女兒,但年輕人做了一位誠(chéng)實(shí)的人,輕而易舉地繞過(guò)了這個(gè)圈套,成功地被錄取了。這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論何時(shí)何地,我們都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  看到這兒,我不禁想起了那件悔事。

  那一次學(xué)習(xí)的測(cè)試,讓我至今還追悔莫及!當(dāng)我期末考試卷做好了,正百無(wú)聊賴(lài)地趴在桌上,玩弄中手中的文具,既是無(wú)聊,又是著急,總會(huì)有一些去偷看標(biāo)準(zhǔn)答案的沖動(dòng)。無(wú)意之間,回眸一看,薛寧正望著我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),會(huì)心一笑,心想:天上掉餡餅了,我要去和薛寧對(duì)對(duì)答案!我斜眼瞄了瞄監(jiān)考老師,不在!這真是天助我也!我又向薛寧“傳達(dá)心意”,她似乎也明白了我的心思。這無(wú)疑是比隨地?fù)斓揭话僭筲n還要令人高興。我做著手勢(shì),選“A”就豎一根手指,“B”嘛,可想而知,就是豎兩根手指。但這次薛寧卻不是我肚里的蛔蟲(chóng),不知瞎猜了什么。我選的是“A”,薛寧是“B”,結(jié)果我們誰(shuí)都沒(méi)有正確,正確答案是“C”。我本想一個(gè)個(gè)問(wèn)她答案,但當(dāng)我豎了第一根手指時(shí),她就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我納悶極了“不應(yīng)該是‘C’嗎,怎么會(huì)是‘A’呢?”但我轉(zhuǎn)念又想“薛寧數(shù)學(xué)成績(jī)比我好,就聽(tīng)她的話(huà)吧!”而薛寧原本也選的.“C”,但由于光線(xiàn)的問(wèn)題,她把我的手指看成了B,也盲目地改了答案。結(jié)果,唉!選擇題兩分一道,否則95就應(yīng)該是鮮明的97了!我心一片迷茫,又癢有酸,“害人且害己呀!”要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)答案,沒(méi)有作弊,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不就會(huì)……可惜,晚了!世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)!猛然一陣心痛,一陣懊悔油然而生……

  誠(chéng)實(shí),往往比成功更可貴;不誠(chéng)實(shí),連失敗也不配,所以,當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,成功才會(huì)笑容滿(mǎn)面地向你走來(lái),不然,成功將會(huì)和你擦身而過(guò)……

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文4

  爺爺有一個(gè)漂亮的紫砂壺,上面刻有許多美麗的圖案。爺爺閑暇之余總喜歡端著它曬太陽(yáng),但是在三年前的一天,紫砂壺“不翼而飛”了。

  那一天,爺爺去棋友張爺爺家下棋,我趁機(jī)偷偷地把紫砂壺拿了出來(lái)。我對(duì)這個(gè)紫砂壺很好奇,并且非常喜歡它,在手中把玩一番,覺(jué)是有意思極了,便迫不及待地到小伙伴面前炫耀一番,他們很好奇,以前也只是看過(guò)我爺爺拿著它,卻從未觸摸過(guò)它。小伙伴們爭(zhēng)相把玩,突然,“啪!”的一聲脆響,把我驚呆了,紫砂壺在傳遞過(guò)程中掉下來(lái)摔碎了!小伙伴們也都害怕極了,他們都知道我的爺爺是一個(gè)極其嚴(yán)厲的人。我馬上撿起地上的`紫砂壺碎片,并叮囑小伙伴們一定不要將這件事說(shuō)出去。

  晚上,爺爺回來(lái),正好想要喝水,但他怎么也找不到他心愛(ài)的紫砂壺了。我站在旁邊一語(yǔ)不發(fā),握緊了手中不斷滲出的汗水。爺爺將家人逐個(gè)問(wèn)了一遍,當(dāng)他問(wèn)到我時(shí),我吱唔地說(shuō)不知道。爺爺最后沒(méi)有找到紫砂壺,但他一反常態(tài),沒(méi)有發(fā)火。我暗自慶幸自己沒(méi)有被爺爺嚴(yán)厲拷問(wèn)。

  就這樣我懷著忐忑不安的心情熬過(guò)幾天,每當(dāng)我看到爺爺時(shí),我都不敢正眼看他,生怕他會(huì)發(fā)現(xiàn)壺是我打碎的,然后再用那令我膽戰(zhàn)心驚的雞毛撣子狠狠地抽打我一頓。

  就這樣又熬過(guò)了幾天。最后還是忍受不住內(nèi)心煎熬,終于走進(jìn)了爺爺?shù)臅?shū)房,向他講清打碎紫砂壺的來(lái)龍去脈,并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爺爺并沒(méi)有像我想象中的那樣大發(fā)雷霆,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)我早就知道紫砂壺是你打碎的。那個(gè)紫砂壺雖然很昂貴,但是它能使你學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),這使我很欣慰。沒(méi)什么事了,孩子,記住,你要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。紫砂壺可以用錢(qián)再買(mǎi),但是誠(chéng)實(shí)是用再多錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的!

  爺爺?shù)脑?huà)對(duì)我有很大的影響,我一直牢牢地記在腦海中。誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),從那以后我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文5

  前幾天,我無(wú)意中反到了《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》這一篇文章,便認(rèn)真的讀了起來(lái)。讀完后,使我感慨萬(wàn)千,受益匪淺。

  故事雖然不長(zhǎng),但是蘊(yùn)含著許多大道理。故事內(nèi)容大概就是這樣:有一位求職者到一家公司去應(yīng)聘,在最后關(guān)頭時(shí),總裁口頭對(duì)應(yīng)聘者說(shuō):“哦,你就是當(dāng)年救我女兒的那位先生吧,你真棒,錄取了!”其實(shí)總裁想考一下他的誠(chéng)實(shí),結(jié)果應(yīng)聘者一口否認(rèn)他救過(guò)人,被成功錄取了。

  在生活中,一個(gè)人如果缺少了誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信,你做的事情成功率只有20%,甚至為0%呢!

  想到這里,使我想起了我的好朋友“年糕”,我昨天發(fā)現(xiàn)了“年糕”桌子上有一本書(shū),把我吸引過(guò)去,我找到了“年糕”,捧著書(shū)說(shuō):“‘年糕’,把書(shū)借我看行不行?”我認(rèn)為“年糕”一定會(huì)答應(yīng),卻沒(méi)有想到“年糕”說(shuō):“對(duì)不起,‘皮子’和‘云云’預(yù)約了,你只好排到她們后面去了,我可不能反悔!蔽艺f(shuō):“你就偷偷地給我吧,如果‘皮子’要問(wèn),你就騙她說(shuō)你忘記帶了,好不好?”“這怎么可以呢?我這樣不就欺騙了她,我就不誠(chéng)實(shí)了,如果她知道了,就不會(huì)和我玩了,對(duì)不起,我不能這樣做,你等一會(huì)再看吧!”我聽(tīng)了她的話(huà),無(wú)地自容,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我們可不能撒謊,要知道撒謊害得不是別人,而是自己。】荚嚨臅r(shí)候,如果作弊,分?jǐn)?shù)考得再高又有什么意義呢?一定要記住,誠(chéng)實(shí)是做人的.準(zhǔn)則。

  誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)必不可少的信念,我看著這篇文章思緒萬(wàn)千,也明白了不少:不懂就不懂,不要為了自己的虛榮心,不懂裝懂,這樣反而會(huì)更糟糕!

  是的,誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),讓我門(mén)懂得誠(chéng)實(shí),讓成功往往與結(jié)伴而行!

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文6

  人人都說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),撒謊的孩子我們都不喜歡!”我們從小就要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。今天我就向大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的一個(gè)故事吧!

  那時(shí),我才上一年級(jí),有一次考試,不像以前那么簡(jiǎn)單,而是特別難,我認(rèn)真審題,終于費(fèi)了九牛二虎之力把卷子做完了,做完了以后,我反復(fù)檢查,生怕有哪一條沒(méi)有做,有哪一條題目做錯(cuò)了?荚嚱Y(jié)束的時(shí)間到了,我忐忑不安的交了卷子。

  第二天,老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我的心里像揣了一只兔子似的,忽上忽下,口里還不斷的說(shuō):“祝我這回考試成功!”。當(dāng)老師報(bào)道:“鐘永輝100分……”時(shí),我興奮地蹦了起來(lái),“耶!我成功了”。那時(shí),我恨不得向 全世界的'人宣告:“我考了全班唯一的100分!”

  放學(xué)了,我真想給自己插上一對(duì)翅膀,一下子就飛回家,告訴父母我考了100分,那該多好啊……走到樓下,我就三步并作兩步往家奔。

  我一臉得意地把卷子交給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅W屑?xì)地看著卷子。過(guò)了一會(huì)兒,她走過(guò)來(lái)告訴我:“這兒有一個(gè)錯(cuò)誤,老師沒(méi)有改出來(lái),”并要求我明早讓老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí),我心里很不痛快,小聲說(shuō):“這次好不容易考了100分……”媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,做人要誠(chéng)實(shí),考了真正的100分,媽媽才高興!成績(jī)重要,但做人更重要”。

  當(dāng)時(shí),我的腦子里像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)說(shuō):“好不容易考了100分,不就是錯(cuò)了一條嘛!”另一個(gè)小人說(shuō):“不行,做人要誠(chéng)實(shí),再說(shuō),下回還可以爭(zhēng)取呀”……

  最終,我還是聽(tīng)了媽媽的話(huà),讓老師把分?jǐn)?shù)改了,老師直夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。雖然我在卷面上沒(méi)有得到100分,但我在做人上面得到了滿(mǎn)分。

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文7

  許多事實(shí)都證明:成功,往往與誠(chéng)實(shí)結(jié)伴而行。謊言也會(huì)有界限,如果你跨過(guò)了這個(gè)界限,成功將會(huì)和你say goodbye!

  《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》這個(gè)小故事敘述了一位脫穎而出的應(yīng)聘人去總裁那兒面試。總裁硬說(shuō)這位年輕人救了自己的女兒,但年輕人做了一位誠(chéng)實(shí)的人,輕而易舉地繞過(guò)了這個(gè)圈套,成功地被錄取了。這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論何時(shí)何地,我們都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  看到這兒,我不禁想起了那件悔事。那一次學(xué)習(xí)的測(cè)試,讓我至今還追悔莫及!當(dāng)我期考試卷做好了,正百無(wú)聊賴(lài)地趴在桌上,玩弄中手中的文具,既是無(wú)聊,又是著急,總會(huì)有一些去偷看標(biāo)準(zhǔn)答案的沖動(dòng)。無(wú)意之間,回眸一看,薛寧正望著我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),會(huì)心一笑,心想:天上掉餡餅了,我要去和薛寧對(duì)對(duì)答案!我斜眼瞄了瞄監(jiān)考老師,不在!這真是天助我也!我又向薛寧“傳達(dá)心意”,她似乎也明白了我的心思。這無(wú)疑是比隨地?fù)斓揭话僭筲n還要令人高興。我做著手勢(shì),選“A”就豎一根手指,“B”嘛,可想而知,就是豎兩根手指。但這次薛寧卻不是我肚里的'蛔蟲(chóng),不知瞎猜了什么。我選的是“A”,薛寧是“B”,結(jié)果我們誰(shuí)都沒(méi)有正確,正確答案是“C”。我本想一個(gè)個(gè)問(wèn)她答案,但當(dāng)我豎了第一根手指時(shí),她就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我納悶極了“不應(yīng)該是lsquo;Crsquo;嗎,怎么會(huì)是lsquo;Arsquo;呢?”但我轉(zhuǎn)念又想“薛寧數(shù)學(xué)成績(jī)比我好,就聽(tīng)她的話(huà)吧!”而薛寧原本也選的“C”,但由于光線(xiàn)的問(wèn)題,她把我的手指看成了B,也盲目地改了答案。結(jié)果,唉!選擇題兩分一道,否則95就應(yīng)該是鮮明的97了!我心一片迷茫,又癢有酸,“害人且害己呀!”要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)答案,沒(méi)有作弊,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不就會(huì)……可惜,晚了!世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)!猛然一陣心痛,一陣懊悔油然而生……誠(chéng)實(shí),往往比成功更可貴;不誠(chéng)實(shí),連失敗也不配,所以,當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!

  只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,成功才會(huì)笑容滿(mǎn)面地向你走來(lái),不然,成功將會(huì)和你擦身而過(guò)……

誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)作文8

  “誠(chéng)實(shí)比一切智謀都好,而且它是智謀的基本條件”。今天,我閱讀了《人生最好的教育》,其中第三個(gè)故事給我的感觸最深。

  這個(gè)故事主要講了有一個(gè)工作崗位需要招人,并且還要具備兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn),有四位應(yīng)聘者前去應(yīng)聘,前三位都說(shuō)自己有類(lèi)似的工作經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)招聘者的考問(wèn),很快顯示出他們對(duì)這一行的無(wú)知,最后來(lái)了一位男青年,他坦率地說(shuō)他沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗(yàn),但他有信心經(jīng)過(guò)實(shí)踐后勝任它。男青年用自己的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了招聘者,獲得了工作崗位。

  這篇文章告訴我們:一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'人,其實(shí)是最具有勇氣的。他必須敢于面對(duì)事實(shí)和真理,當(dāng)別人唯唯諾諾的時(shí)候,他能夠勇敢地說(shuō)出真相。

  我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)處處都要想著誠(chéng)實(shí)。記得有一次,我和姐姐出去玩,突然,我在一個(gè)水果攤前看到有一個(gè)橘子掉了下來(lái),滾在了地上,我偷偷地將這個(gè)橘子拿起,離開(kāi)了水果攤;氐郊液,我將這個(gè)橘子吃掉了。不知道怎么了,我一點(diǎn)也沒(méi)嘗出橘子的甜味,反而覺(jué)得心里像堵著一塊大石頭一樣。媽媽下班回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)了我神色不對(duì),我將事情的經(jīng)過(guò)告訴她。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改,就還是一個(gè)好孩子!比缓笏阄业剿麛偰抢锇彦X(qián)付給老板,我一下子覺(jué)得輕松了許多。是啊,誠(chéng)實(shí),是一盞燈,點(diǎn)亮著我們的生命;誠(chéng)實(shí),是一把火,燃燒在我們心中;誠(chéng)實(shí),是一架梯子,讓我們到達(dá)人生的最高境界……當(dāng)你考試想要作弊時(shí),請(qǐng)你想一下誠(chéng)實(shí);當(dāng)你做錯(cuò)事不敢說(shuō)時(shí),請(qǐng)你想一下誠(chéng)實(shí);當(dāng)你向別人撒謊時(shí),請(qǐng)你想一下誠(chéng)實(shí)……

  誠(chéng)實(shí)是我們寶貴的精神財(cái)富。讀了《人生最好的教育》這篇文章, “誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)”四個(gè)字深深地刻在了我的心上,伴我成長(zhǎng)!

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