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嗨，笨小孩作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的嗨，笨小孩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛(ài)的，你真是一個(gè)笨小孩。
老師的無(wú)奈
數(shù)學(xué)課上，老師捏著粉筆的手在黑板上飛快地移動(dòng)著，一個(gè)個(gè)白色的字母符號(hào)扭胳膊扭腿地出現(xiàn)在黑板上，張牙舞爪地向你撲來(lái)。老師邊寫(xiě)邊講，唾沫橫飛，津津有味。底下的學(xué)生們也隨著老師的講解紛紛露出“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”的神情。
正當(dāng)老師滿意地看著學(xué)生們茅塞頓開(kāi)的表情時(shí)，一個(gè)不和諧的表情闖入她的視野——你一臉茫然地盯著黑板，眉頭緊皺，嘴里還在嘟噥著：“還是不懂嘛……”老師微笑著看了你一眼，又細(xì)細(xì)地講解了一番，可你的臉上仍籠著一層濃濃的“？”，遮住了你明亮的雙眼。無(wú)奈之下，老師只能讓你下課再去問(wèn)她。
下課了，你跑上講臺(tái)，老師用手指著黑板，極其細(xì)致地分析了一次，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看你的表情。她講了一遍，二遍……你終于恍然大悟般拍了拍腦門，高呼一聲“噢”！你終于弄懂了。老師看著你，偷偷出了口氣。
笨小孩雖笨，但還是知道“不懂裝懂，永遠(yuǎn)飯桶”這一道理的。
“我把魚(yú)兒餓死啦”
那日你心血來(lái)潮，買了幾尾顏色亮麗的大金魚(yú)放在家里。魚(yú)兒在缸里拖著它大大的尾巴游著，嘴巴一張一合。你趴在桌上看著，它為什么老是張大嘴巴？你歪著頭想著，難道是餓了？于是你一把抓過(guò)旁邊的魚(yú)飼料，直接撒了一大把進(jìn)去。
看著魚(yú)兒不時(shí)張大嘴巴吞下一粒粒紅紅綠綠的顆粒狀飼料后，你慢慢睡著了。夢(mèng)中，你坐在金魚(yú)的背上在水里暢游，開(kāi)心地笑著。兀地驚睡過(guò)來(lái)，下意識(shí)地瞥了眼魚(yú)缸——只見(jiàn)魚(yú)兒已翻起雪白的肚皮浮在水面上了，那一把花花綠綠的飼料也已悉數(shù)消失。你大呼一聲“我的魚(yú)！”眼淚就嘩啦啦地流下來(lái)了。這時(shí)，媽媽被你的叫聲引了過(guò)來(lái)，你撲到媽媽身上：“媽媽，我把魚(yú)兒餓死啦……”
等你平靜下來(lái)向媽媽闡述了事情的經(jīng)過(guò)后，卻遭了一個(gè)大大的白眼：“那魚(yú)是撐死的！”拋下那么一句話后，媽媽就起身忙活自己的了。只留下你對(duì)著魚(yú)缸眨巴著通紅的雙眼，琢磨著魚(yú)兒到底是餓死的還是撐死的。
笨小孩雖笨，但也笨得可愛(ài)。
“沒(méi)關(guān)系的，他們更餓吧”
在學(xué)校，最痛苦的事莫過(guò)于吃中飯了。上千學(xué)生在放學(xué)鈴響的那一刻一齊奔向食堂，像極了一頭頭發(fā)現(xiàn)獵物的餓狼。沒(méi)辦法，誰(shuí)愿意吃殘羹冷飯呢。
那天中午，你在朋友的連拖帶拉下早早地站在了打飯隊(duì)伍中，空氣中飄著的菜香讓你的肚子唱起了“空城計(jì)”，隊(duì)伍越來(lái)越短，很快就要輪到你了。這時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)的男生蠻橫地插到了你前面，你張了張嘴，還是選擇了沉默�？膳笥巡粯�(lè)意了，大聲叫那幾個(gè)男生排到后面去，你滿臉紅透，拽著朋友的衣袖囁嚅道：“沒(méi)關(guān)系的，他們更餓吧……”朋友狠狠瞪了你一眼，徑直排到了你前面，留下一句話——“我比你更餓！”你卻站那兒傻傻地笑了。
笨小孩雖笨，卻有一顆善良的心。
笨小孩，你果然很笨。
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