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紅薯葉作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的紅薯葉作文，希望對大家有所幫助。
紅薯葉作文 1
聽到紅薯，相信很多人都不陌生，但是紅薯葉呢？
早在一千多年前的古代，紅薯就被大眾認可及喜愛，而它的葉子卻被丟在一邊。直到科學家發(fā)現(xiàn)，紅薯葉的蛋白質(zhì)、維生素以及礦物質(zhì)元素極高，甚至一點都不輸于紅薯。
紅薯葉屬于旋花科，番薯葉族，又名地瓜葉。它的顏色綠油油的，葉子顏色更深一些，葉子長得很像“手掌”，頂端尖尖的，邊邊角角呈弧形，十分好看。
紅薯葉長在土地里，葉子向上長，周期大約是六個月，長成的葉子連莖大概是十五，二十厘米，在生活中非常常見，一成熟那便是幾百斤幾百斤地批發(fā)。紅薯葉產(chǎn)于各種農(nóng)田，南方產(chǎn)得較多。
紅薯葉平常聞起來沒什么香味，但煮熟之后便是香飄滿屋。我放學回家，隔著書房都可以聞到廚房的`香味。而且，紅薯葉的味道和紅薯的味道差別非常大，比起來，紅薯葉更具有“自己的味道”。
那紅薯葉是不是特別貴呢？其實不然，在平時，紅薯葉一斤只要三，四元，即使雨天過后，最貴的也就五，六元。
但紅薯葉要炒也需要“技術”，平時，我家都是伴著鹽炒的，不能炒太久，也不能快，要把握好鹽、油的時間，太爛不好吃，太咸也不好吃。因此，我才稱它需要“技術”。
紅薯葉既物美又價廉，味道也是十分的好。
紅薯葉作文 2
每天放學回家，都會看到媽媽忙碌的身影，心想：我都11歲了，卻什么事都不做，那我不就成了衣來伸手，飯來張口的小公主了嗎？于是，我對媽媽說：“今天我來做飯吧！”媽媽開心地答應了。
我來到廚房，學著媽媽的樣子，系好圍裙，戴上帽子，就開始炒菜了。
我先把紅薯葉洗干凈，小心翼翼地切碎大蒜。然后打開煤氣灶，把鍋洗干凈，倒入一點油，“嗞”，幾滴油點濺到我的`臉上，頓時我的臉上感到火辣辣的疼。鍋冒煙了。我顧不上疼痛，急忙把事先切好的蒜倒入鍋里炒香，再把紅薯葉倒了進去飛快地翻炒著。我按照媽媽教的炒軟后少許水炒大約一分鐘，然后加適量的鹽，（我不知道到底加多少，胡亂的放了一勺）。不一會兒，香噴噴的紅薯葉梗出鍋了，我把它盛到盤子里端到餐桌上給媽媽品嘗。媽媽激動地用筷子夾起就吃，她幸福的說到：“嗯，真不錯！女兒炒的真好吃！�！蔽覍⑿艑⒁傻膰L了一口，嗯，真好吃！不過，就是咸了點，但這是我親手做的，我覺得很自豪。
我問著香噴噴的菜香，嚼著美味的紅薯葉梗，細細得品嘗著。
紅薯葉作文 3
人活在世界上不是吃山珍海味就一定最幸福，而是享受自己的勞動果才是最幸福的。
實踐園里，大家有目共睹咱班種植的蔬菜喜獲豐收了。放晚學了，我飛快跑進實踐園，那是因為，宋老師為了獎勵我們種菜小組的辛勤勞作，讓我們選一種喜歡的蔬菜回去嘗嘗。
來到實踐園，生機勃勃的景象到處可見。再看看咱班的菜地：有水靈靈的空心菜，有長著尖尖角的辣椒，還有盡情舒展腰肢的南瓜苗，有圓頭大耳的紅色莧菜……看呀看，最后我把目光落在那鮮嫩翠綠的紅薯葉上。紅薯葉屬于爬蔓植物，每根藤上交叉生長著很多嫩綠的小葉子，那一根根藤躲在嫩葉下，那么柔軟，那么細，摸起來那么舒服。我自言自語地說：“我要定紅薯葉了!”于是，在宋老師的指點下，我拿起剪刀和她一起小心翼翼地剪。老師說，紅薯葉的藤像爬山虎一樣是長著腳的。我很好奇地問：“老師，真的嗎，我怎么沒看到它們的腳呢?”老師直起腰，拿了一根藤指點給我看。哎呀。真的長腳呢。不仔細瞧真的很難發(fā)現(xiàn)。在藤上長出綠葉的地方有小節(jié)，它們那些又短又白的小腳就在節(jié)上長出來的。不一會我和其他同學都把采摘好了，高高興興地回家了。
晚上，我叫媽媽把紅薯葉煮熟了。剛把菜端上來，我看著那綠綠的.菜汁，老老實實躺在盤子里的紅薯葉，忍不住流口水。開飯了，我夾了幾根紅薯葉，輕輕放進嘴里，軟軟的，香香的，口感可好了。我一邊吃一邊一個勁地說：“好吃!真的好吃!”就連一向挑剔的妹妹都禁不點點頭較好。
看!我就說嘛，能吃自己的勞動果實最幸福!
紅薯葉作文 4
我養(yǎng)過梔子花，可沒多久就死了。也養(yǎng)過康乃馨，不過隔幾天就死了�，F(xiàn)如今就只剩下一盆紅薯葉，和兩盆綠豆。
我養(yǎng)過的花中。最省心，最不被重視的就是那盆紅薯葉了。但是給我留下深刻印象，讓我受到啟發(fā)的，又是紅薯葉了。
紅薯葉生來平凡，實則為最不平凡的植物。
回想起來，別的花要么是掏錢買來，要么撿來，唯獨這盆紅薯葉。隨意拿來一塊紅薯，插入土里，放在角落。想起來就澆點清水，忘了就不澆。幾天過去，長出了許多嫩芽來。像為那紅薯增添了幾分活力，看到紅薯葉的長勢，我不禁信心倍增。它生長極快，那嫩弱的小葉，在能量的滋潤下，變得有綠色光澤，像涂上了一層蠟。
那時，綠豆已經(jīng)開出了小白花，惹得人們紛紛叫好，無不稱奇叫絕!那花蕾舒展綻放，那么自得。全家人都忽略了在角落的紅薯葉。幾天后，全家人都出去了，一去就是一個月。這一個月里，時而有狂風暴雨，時而有烈日曝曬。
一個月后，綠豆都死了。只有紅薯葉在那挺立著。我被它那在風吹雨打中堅持下來的毅力，震驚了。望著那綠葉，它經(jīng)受過扼殺折磨而不示弱、不俯首，那朵朵嫩芽都爭相綻放，長長的.柄桿伸展出去，托出那不艷，以淡雅領風騷的綠葉。
那頑強的毅力讓那紅薯葉活了下來，人又何曾不是這樣呢!遇到困難，要堅持下去。放棄容易，堅持難。人生中遇到挫折，為何不堅持下來，做自己呢?
紅薯葉作文 5
小時候，家里常吃的一道菜就是紅薯葉，幾十年過去了，每當在菜攤上看到翠綠的紅薯葉，都能讓我想起很多小時候的故事，溫暖又有著時光淡淡的憂傷。媽媽是個心靈手巧的女人，能把簡單的一捧菜葉子做出各種滋味，變化的花樣讓幾個孩子從沒覺得這道菜乏味。
不久前，看到一個信息：聯(lián)合國推廣每人每天至少要吃400克五種不同種類的蔬果。專家建議，現(xiàn)代人如果沒有時間吃這么多種，應選擇營養(yǎng)價值較高的蔬果吃，其中便宜又好吃的紅薯葉是最佳選擇，最好每天吃一大盤紅薯葉。對上百種蔬果進行分析研究，結果紅薯葉的營養(yǎng)成分是其中最好的。每百克鮮紅薯葉含：蛋白質(zhì)2.28克、脂肪0.2克、糖4.1克、礦物質(zhì)鉀16毫克、鐵2.3毫克、磷34毫克、胡蘿卜素6.42毫克、維生素C0.32毫克。研究發(fā)現(xiàn)，每天只要吃300克的新鮮紅薯葉，就能滿足一個人一天的維生素A、C、E及鐵的需求。其蛋白質(zhì)含量比空心菜、菠菜等其他蔬菜高10倍以上;類胡蘿卜素含量比普通胡蘿卜高3倍;B族維生素以及鈣、鐵的'含量，相當于菠菜的2倍多;礦物質(zhì)及維生素的含量均高于普通的蔬菜。
紅薯葉能提高機體抗病能力，促進新陳代謝，延緩衰老，潤燥解毒、降糖降脂、通便利尿、防治夜盲癥。經(jīng)常食用有預防便秘、保護視力的作用，還能保持皮膚細膩、緩解疲勞，防止細胞癌變，所含鐵質(zhì)還有補氣養(yǎng)血、潤膚抗衰老的功效。
因此，亞洲蔬菜研究中心已將紅薯葉列為高營養(yǎng)蔬菜品種，稱其為“蔬菜皇后”。美國把紅薯莖尖列為非常有開發(fā)前景的保健長壽菜之一。
紅薯葉作文 6
我在我家的花盆里種了一盆紅薯葉，現(xiàn)在紅薯葉長得又大又茂盛了。
紅薯葉的葉子扁扁的，小的葉子像楓樹葉了，大的葉子像準備要卷起來的肉塊，但它是綠色的。紅薯葉的葉子有一點紅薯葉的味兒，如果不仔細聞是聞不到的。紅薯葉的葉子有一點兒青翠又有一點柔軟，摸進去就會覺得有一點粗糙。
紅薯葉的莖是綠色的，像鉛筆的筆芯一樣細，紅薯葉的莖一點味道都沒有。紅薯葉的莖摸起來也是有一點兒粗糙，上面還有一條又一條細細的紋路。
紅薯葉的`騰像一條粗的線，十分堅韌。向天空生長的騰是綠色的靠近泥土的藤下面是紫色的。紅薯葉的藤上面只有一點兒青草的味道，越往下味道就更加濃，細毛是淺色的，越往下越多。紅薯藤摸起來有一些粗糙，大概是因為細毛的緣故。
紅薯根從花盆下面長出來，白白的像面條似的。紅薯根是沒有味道的。紅薯根柔柔的，摸起來有點滑滑的，但是很容易斷。根沒有接觸泥土的部分，過不了多久就會枯萎了，變成灰色了。
通過這次觀察，我就發(fā)現(xiàn)只要把紅薯葉的根拿出去曬，它就會變成和線一樣細，觀察真有趣。
紅薯葉作文 7
啊，我們可以去摘番薯了！不是番薯，是番薯葉啦！下午第二節(jié)課課后，原本寂靜的四樓走廊忽然被一陣笑聲叫聲所充斥了。哈哈，這正是我們班的同學，此時，我們正要去后花園采摘上學期種的番薯葉呢！
一踏入后花園，我們就被眼前的景象驚呆了：植物長的格外茂盛，一根根深綠色的主莖上密密麻麻地伸出許多簇嫩綠的側莖和葉，有的已經(jīng)探出了頭，有的占領了其它番薯的地盤，還有的大片葉子把又嫩又小的新葉遮得嚴嚴實實，像是為他們保駕護航。這些植物的排列是那么有美感，不同的綠色層次分明，扇形與楓葉形的葉子相互交錯，給人格外清新的感覺。這，這還是我們以前種的那幾株枝葉稀疏的番薯嗎？
頓時，大家都是心花怒放，連那幾個原本沒多大興趣的同學，也是喜形于色，笑顏逐開。當我們辨認出自己的番薯地后，校長發(fā)話了：大家看好，這種楓形，紫色的是紫薯葉，而我們要摘的是類似扇形，綠色的番薯葉，摘時要連側莖一起摘。話剛說完，大家就迫不及待地奔回‘崗位’飛速采摘起來�！ооА�，簌簌簌枝葉的抖動聲不斷響起，這好像是一次早已約定好的拼手速大賽，大家都想比別人多采一些，和旁邊的同學較著勁。我也不甘示弱，啪啪的折斷聲中，我手中的番薯葉已經(jīng)有了一大簇。望著手中那簇綠油油的`番薯葉，我不禁想：這么富有生氣的葉子，放在家里養(yǎng)都可以，都有點不想煮掉了呢！
摘累了，我抬起頭來望望兩邊，小卓正欲哭無淚地站在他的地旁。我一瞧，他的地里竟都是紫薯葉，真是令人哭笑不得；另一邊的小陳正仔細挑選著番薯葉，卻忽然大叫一聲，懼怕地盯著一只瓢蟲；遠些的地方幾個同學正在互相走訪，好像在比誰的收成更多
又過了十幾分鐘，我地里的番薯葉已經(jīng)被清掃一空，只剩下光禿禿的主莖。我還是不肯就此收手，便想去別人那里拿一些。我走到小劉地邊，裝作看看，一只手卻已經(jīng)以閃電之速摘下了一片葉子。一圈走下來，我也拿到了好幾片。其他幾個男生也和我一樣展開了偷葉行動，但我們美曰其名為幫人分擔。最厲害的還要數(shù)小王，他一直走來走去，看見有好的，伸手一扯，就完整的連莖摘下了葉，等主人回頭查看時，他已經(jīng)走遠了。我也試過幾次，卻總是弄的破破爛爛的，還被人追著打，真是慘不忍睹！
總之，一個歡樂的采番薯葉活動就在我們的打鬧進入了尾聲，在咔嚓聲中，我們豐收的大合照被鄭老師記錄下來，活動也拉上了帷幕。對了聽校長說，十一月番薯就會成熟了，這可真令人期待��！
紅薯葉作文 8
炎炎夏日，天熱得使人受不了，熱得蟬兒大聲訴苦，熱得昆蟲躲在葉子下面，避免被毒辣的陽光活活烤熟。
可是在這種環(huán)境里，番薯卻顯得自由白在，把枝葉懶洋洋地伸在地上，享受著陽光浴。經(jīng)過幾個月的精心栽培，它們都又大又高，似乎想使勁挺高身子，顯示自己的威武。
嘿嘿，要去摘番薯葉嘍！全班同學像一百天沒有吃奶的孩子似的蜂擁而上，爭先恐后地殺進天臺。
我的大眾和福特長得太大，霸占了小金和小琪的地盤。我正以為大家都會各采各的'，我收獲的會比別人多更多�？蓻]想到，小王他們早已看上了我的葉子。
我還興致勃勃地拿小刀劃著葉子的末端，這有節(jié)奏的啪啪聲十分清脆。突然，我聽到了一聲極不和諧的響亮的聲音。原來小王趁我不注意抓了一大把葉子，我正要去要回福特的葉子，可身后的小李又把下層的葉子一網(wǎng)打盡。
這真是一場混戰(zhàn)！連小朱也參軍了，我又要防著他們不讓我的番薯受侵犯，又要采摘我的葉子，一心二用的感覺真不好！
很快，我采摘了三袋，可其中有四分之一被那唱著"偷別人的真香�。〉慕蟊I搶走了，只留下一根被連根拔起和一根被拔得光禿禿的藤。
太陽不知不覺正從我們頭頂上慢慢移動，采摘時間也結束了。葉子拔了可以再長，可是，回頭看看那些被折騰得低頭哈腰的番薯，覺得有點好笑。
回家吃著香噴噴的菜葉，嘗到了勞動的味道，比起那"臟款，這些可美味多了。
紅薯葉作文 9
數(shù)月不見，“后花園”中的番薯已經(jīng)格外茂盛了，張校長帶我們移步至番薯圣地，一抹綠讓人眼前一亮。
密密麻麻的番薯葉一簇纏著一簇，白色斑點雜亂地灑在了細長的莖上，莖拉著葉子掛在了柵欄外，每逢同學走過，它總會羞澀地探出腦袋，左右擺動著葉子，窺視著大家的一舉一動。
有的番薯充滿無限活力，葉子似乎還在繼續(xù)往外溢，還有的嬌羞無比，縮成一團，埋著頭獨自美麗。抱著期待與激動，我迫不及待就把袋子揣在兜里，時不時守著自己的地盤，腦力幻想著爆炒后的番薯葉，時不時左顧右盼，企圖從別人身上學到什么。
我拍飛了七星瓢蟲，兩個指頭有條不紊，先是捏住，再是緊緊扣住，莖與葉漸漸分離，我摘下一只就放到了袋子里。寬大的葉子下，番薯莖中映出淡淡的白色，但綠色卻依舊那么鮮明。
甩著呈現(xiàn)出滿滿綠色的袋子，步伐輕盈的我哼著應景的.小曲兒，跑到張校長面前，展示出了自己幾個月的成果。
拎著番薯葉，張校長一個微笑將我們送出校門。
視線轉到廚房中，我倒出了一碗的番薯葉，爆炒的過程十分順利，可不知為何，精心種植的番薯，那葉子竟有一絲苦味，但那唯一一點甜味就是因為這是自己播撒的種子。
種植過程雖不易可還是有不足，張校長對我們的指導日日不停，“后花園”一直是我們獨有的樂園，隱藏的秘密就等下次張校長親自揭開。
紅薯葉作文 10
我家種了五棵薯葉，個個長得枝葉茂盛。兩個月過去了，薯葉長得特別大，綠油油的。有的薯葉長得好長，就不得不往陽臺里伸展，越長越低。我蹲下時，都快和薯葉接觸了！你說，薯葉長不？
薯葉長得寬大，就像一個大人的手掌一樣。一片片葉子挨挨擠擠的，有的都恨不得爬到衣架上。因為，它們的葉子實在太大了，每一棵的占地面積大約一平方米！我們見了，只好拿起一把鋒利的剪刀，往薯葉身上剪去，目的是要吃它們。不過，我卻不吃，我也不知是怎么回事。
“同心協(xié)力，抵抗風雨，風雨無阻”，這是我對薯葉的.評價。一次，在暴風雨的晚上，風襲來了，雨打來了，我擔心薯葉會不會吹倒、截枝。第二天早晨，太陽出來了，我急急忙忙地跑向陽臺，看看薯葉有沒有吹倒，沒想到，這東西居然生存了下來。就是因為團結、一起抵抗的原因。
我希望，我們家的薯葉會越長越高！
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