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我和書(shū)的故事作文

時(shí)間:2023-07-13 21:41:46 好文 我要投稿

我和書(shū)的故事作文[推薦]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和書(shū)的故事作文[推薦]

我和書(shū)的故事作文1

  高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶!倍喔f(shuō):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。”現(xiàn)在,我說(shuō):“書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的.朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持!彼,我愛(ài)書(shū),甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。

  書(shū),是一個(gè)神秘的國(guó)度,它總是會(huì)在你難過(guò)時(shí)安慰你;失望時(shí)默默地鼓勵(lì)你,這是不是很神奇?對(duì)此,我的回答是:“是的,愛(ài)上了書(shū),書(shū)也總是會(huì)默默地幫助你,鼓勵(lì)你,還能讓我們獲得新知識(shí)呢!”

  書(shū)是那春天里一縷和煦的春風(fēng),吹綠了柳樹(shù),小草;書(shū)是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng),雖然吹亂了老人的鬢發(fā),但卻換來(lái)了真心的笑容;書(shū)是那秋天里一抹燦爛的晚霞,一道五彩斑斕的霞光,豐富了藍(lán)天的色彩;書(shū)是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光,融化了冰雪,溫暖了人們;書(shū)是那甜甜的棒棒糖,誘惑著小朋友們,填飽了空空的肚子,令人回味無(wú)窮;書(shū)還是那理想的階梯,引領(lǐng)著人們打開(kāi)通往書(shū)的天堂大門……我不僅愛(ài)書(shū)還和書(shū)成了永遠(yuǎn)的朋友。

我和書(shū)的故事作文2

  我很無(wú)聊時(shí),竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),名字叫做《情緒掌控術(shù)》,聽(tīng)著就是教育類的書(shū)籍。于是,我不由看了起來(lái)。

  “好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫呢!”我說(shuō)。我又看了看前面,才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書(shū)。我想,這對(duì)爸爸一定很重要,可是我也想看這本書(shū),這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行,不行,不行,那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。

  “爸,你可以把你的`那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說(shuō)。

  “當(dāng)然,但是不能弄臟了,還要記得早點(diǎn)還給我!卑职执鸬。

  “好,謝謝爸爸!蔽遗d奮地說(shuō)。

  我迫不及待拿起書(shū),抱著去自己房間了。我把它抱在懷里,躺在床上看。我想,今天我可以好好看書(shū)了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一覺(jué)醒來(lái),咦,我的書(shū)怎么沒(méi)了?我看了爸爸的書(shū)柜,竟然在!我就去找爸爸興師問(wèn)罪了。

  “爸爸,為什么把書(shū)拿走了?”我沒(méi)好氣地嘟噥著!澳鞘且?yàn)榘职忠惨础!彼χ?/p>

  我似乎明白了:這書(shū)是爸爸的,我又憑什么埋怨呢?

我和書(shū)的故事作文3

  其實(shí)我并不是一個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認(rèn)真去讀,直到七八歲之前,爸媽還害怕我會(huì)因?yàn)椴粣?ài)閱讀而影響語(yǔ)文科的學(xué)習(xí)呢。

  直接把畫(huà)面播到三年級(jí)吧,就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。

  這是一本非常好的書(shū),可以用來(lái)形容的詞不勝其數(shù),妙趣橫生,與眾不同,趣味十足。我時(shí)不時(shí)將豆豆想像成自己,她的家人就是我的'家人,她的學(xué)校就是我的學(xué)校,她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂(lè)。

  從那以后,我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)就像海綿里的水一樣,用于看書(shū)。

  這時(shí)家里的書(shū)再也不能滿足我了,我需要一個(gè)大書(shū)架,粘滿書(shū)的書(shū)架,這樣才可以暫時(shí)滿足我的需求。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦!當(dāng)年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望,也實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然,不是神燈實(shí)現(xiàn)的,而是愛(ài)我的家人們,現(xiàn)在我也是博覽群書(shū)的人了。

  讀書(shū)這種東西吧,不懂就問(wèn),不懂就查,要用打破砂鍋問(wèn)到底的精神,把書(shū)吃透。如果是這樣的話,我會(huì)說(shuō)恭喜你成功的讀完一本書(shū)了。

  現(xiàn)在如果你問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的我會(huì)從容的告訴你,你不知道?那我和你一起去書(shū)海里感受一下好嗎?

我和書(shū)的故事作文4

  這本書(shū)真的太好了,讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。

  書(shū)里的故事東路莊小學(xué) 四年級(jí)上學(xué)期 張海旺那天,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本褪了色的書(shū),書(shū)的'封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關(guān)于秋菊的書(shū)了。

  我一打開(kāi)才知道這是一本紀(jì)念冊(cè)。上面有“最時(shí)髦——最時(shí)尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因?yàn)槲掖笠探o秋菊哥起個(gè)外號(hào)叫“三黃毛”,因?yàn)樗碱^前面總有幾十根黃毛。大姨給我起了個(gè)外號(hào)叫“鼻子翁”,因?yàn)槲倚r(shí)候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號(hào)叫“干巴臉”,因?yàn)樗哪樌鲜呛芨。?shū)的下面寫了一些送別的句子,我記得有一句寫的是,“小三在一起這么久了,突然要分開(kāi)還是真有點(diǎn)不舍得呢!但是不離開(kāi)也不行。”后面寫的是什么就不記得了。

  這本書(shū)實(shí)在太好了,讓我想起了好過(guò)關(guān)于小時(shí)候的有趣的事情。

我和書(shū)的故事作文5

  打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎又回到了我的童年時(shí)代。從幼年時(shí)起,書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分。我訂閱了很多報(bào)刊,每次我都認(rèn)真地看,而且想一口氣把它看完。我有時(shí)看書(shū)的'時(shí)候比較投入,遇到自己特別喜歡的書(shū),媽媽叫了我好幾聲,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),媽會(huì)開(kāi)玩笑地稱我為“書(shū)蟲(chóng)”。

  書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰;它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

  我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上修止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。

  讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。從此,我更加喜歡看書(shū)

我和書(shū)的故事作文6

  你們知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎?它就是-書(shū),想知道我和書(shū)的故事嗎?那就聽(tīng)我講一講吧!

  從上幼兒園開(kāi)始我就可以讀帶拼音的書(shū)了,因?yàn)橛變簣@我就學(xué)拼音了,有時(shí)幼兒園也發(fā)帶拼音的書(shū),老師讓我們拿回家讀,我高興壞了。過(guò)了十幾天,有兩本書(shū)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。

  有一次,我生日,媽媽送給我一本書(shū),我高興壞了吃完飯就看,不知又過(guò)了多久,我入了迷。媽媽過(guò)來(lái)了見(jiàn)我看的這么認(rèn)真說(shuō):“都幾點(diǎn)了,你還不睡覺(jué),說(shuō)完見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)就推了推我這一推把我從書(shū)的世界里給拉出來(lái)了,我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“太入迷了。”

  還有一次,我寫完了作業(yè)正在看書(shū),突然,我肚子痛,但我又不想浪費(fèi)時(shí)間怎么辦呢?我的肚子又痛了起來(lái)。我想起來(lái)了,我拿著書(shū)到廁所看去,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了。發(fā)現(xiàn)了我在廁所讀書(shū)。

  書(shū)是人類的.階梯,這是高爾基說(shuō)的一句話,我覺(jué)得有道理,書(shū)是人類的老師。

  

我和書(shū)的故事作文7

  從懂事起,書(shū)就黯然無(wú)聲地進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。進(jìn)入那塵封的記憶之門,我好像又回到了那段日子。

  4歲我上了幼兒園,可我一看到書(shū),就會(huì)裝模作樣地看起書(shū)來(lái),連我把書(shū)拿倒了都渾然不知。媽媽見(jiàn)我喜歡“讀書(shū)”,就開(kāi)始教我讀音認(rèn)字。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音和一些漢字之后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)幼兒讀物:《格林童話》《公主故事》《小小昆蟲(chóng)記》……慢慢地,我積累的知識(shí)比同齡人多出兩倍。

  上了小學(xué)以后,兒童故事書(shū)已經(jīng)不再是我的“寵兒”,我開(kāi)始閱讀一些歷史地理,天長(zhǎng)日久,我就手不釋卷了:我休息時(shí)看著書(shū),做事時(shí)看著書(shū),就連上廁所也要帶著書(shū)。慢慢地,我近視了,這可急壞了爸爸媽媽,他們給我配了眼鏡,之后又狠狠的.命令我說(shuō)“除了正課以外,什么書(shū)也不許看!甭(tīng)了這句話后,我的心情很低落,可我還是瞞著父母看書(shū),不過(guò)只能偷偷地看了,我常躲在房間里認(rèn)真看書(shū);晚上在被子里打著手電筒看書(shū);以及藏在衣柜中小心翼翼地看書(shū)。為了讀書(shū),我真是絞盡了腦汁!

  我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活著,讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分!

我和書(shū)的故事作文8

  時(shí)間就像一支帶有魔力的筆,譜寫著漫長(zhǎng)的歷史,而書(shū)就如同歷史的翻譯器,使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應(yīng)該是那本注音版的《三國(guó)演義》。說(shuō)起這個(gè),還有一段小故事呢!

  故事發(fā)生在五年前的一個(gè)下午,那時(shí)我還在上幼兒園,媽媽為了讓我打好基礎(chǔ),特意給我買了一套書(shū)。我看了一下,都是些古典名著,有《西游記》、《水滸傳》、《論語(yǔ)》……其中有一本書(shū)最為顯眼:封面畫(huà)著一位學(xué)者,頭戴灰色高帽,身穿銀色長(zhǎng)袍,手持白羽毛扇,在草墊上盤腿而坐,那模樣簡(jiǎn)直就像才智過(guò)人的一位才子,畫(huà)的正上方寫著四個(gè)大字--《三國(guó)演義》。

  我好奇地翻開(kāi)書(shū)本,“咦?還蠻好看的嘛!”可這一翻,就是半個(gè)小時(shí),就連外公叫我吃晚飯,我都毫不理會(huì),完全沉迷在故事的情節(jié)里。作者羅貫中把每一個(gè)人的動(dòng)作神態(tài),都表現(xiàn)得淋漓盡致:不拘小節(jié)的劉備,勇猛殺敵的'關(guān)羽,愛(ài)打抱不平的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮……演譯著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發(fā)出抗議時(shí),我才依依不舍地放下了書(shū)。

  后來(lái),我慢慢地懂得了一個(gè)道理:只要你愛(ài)讀書(shū),它就會(huì)像天使一樣美麗。反之,它就會(huì)如魔鬼般恐怖。

我和書(shū)的故事作文9

  我,是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。書(shū),一個(gè)能使人陶醉在其中的“神奇魔法師!液蜁(shū)之間有非常深的感情,也有許多不一般的故事。

  七歲時(shí),我認(rèn)識(shí)的`字很少,不喜歡書(shū),幾乎是到了“見(jiàn)書(shū)就打呼!钡牡夭健?蓩寢寛(jiān)持每天給我講故事,使我陶醉在故事情節(jié)中,不知不覺(jué)中我又深深地愛(ài)上了書(shū)。和書(shū)成了好朋友。

  愛(ài)看書(shū)的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書(shū)》……從書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了中華有多么輝煌的歷史,自然界中有多么奇妙的動(dòng)物、植物……從書(shū)中我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣,了解了許多別人不知的知識(shí)。

  一、二年級(jí),我只要看到我喜歡的書(shū),就會(huì)千方百計(jì)地把它借到手,專心致志地品嘗書(shū)中精髓,忘記了一切。有的時(shí)候,同一本書(shū),我會(huì)看上十多遍,還是舍不得還給別人。

  還有一次,我躺在床上睡不著,就隨手抓了一本書(shū),拿起手電筒,津津有味的看起來(lái)。媽媽起來(lái)做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),嚇了一大跳。就把我床頭的書(shū)全部收走了。為此,我傷心了好幾個(gè)晚上。

  我和書(shū),已在為一對(duì)好朋友;我和書(shū),已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼……

我和書(shū)的故事作文10

  在我的房間里,最顯眼的就是一個(gè)大大的書(shū)架,上面一排排書(shū)被我碼得整整齊齊,對(duì)!那就是我最喜愛(ài)的書(shū)——我最好的朋友。書(shū)中淡淡的墨香陪著我一路走來(lái),教會(huì)了我許多許多……

  每次新書(shū)一到手,我總是迫不及待地翻開(kāi),去千奇百怪的科學(xué)迷宮探險(xiǎn)。就這樣,我不但認(rèn)識(shí)了新疆阿爾泰西部深山密林中的喀納斯“湖怪”,也重新了解了曾給我們帶來(lái)巨大災(zāi)難的雷電、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)和寒潮;我不但認(rèn)識(shí)了讓能運(yùn)動(dòng)員在水中飛速游動(dòng)的“鯊魚(yú)皮”,也了解到鋼結(jié)構(gòu)的`“鳥(niǎo)巢”和如夢(mèng)如幻的“水立方”其實(shí)構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化“天圓地方”的理想境界;我不但認(rèn)識(shí)了帶“身份證”的蔬菜,也了解到2008北京奧運(yùn)會(huì)上供應(yīng)的豬個(gè)個(gè)戴“耳環(huán)”(電子標(biāo)簽)……

  因?yàn)槲叶昧撕芏嗪芏,我們班的同學(xué)就送給我一個(gè)外號(hào)——“怪才耗子”。人們都說(shuō)“開(kāi)卷有益”,書(shū)不僅教會(huì)了我怎樣做人,怎樣生活,還有這些在課本上學(xué)不到的知識(shí)開(kāi)闊了我的眼界,讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的壯麗河山、旖旎風(fēng)光,為我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。這就是我最愛(ài)的朋友——與我深深結(jié)緣的書(shū)本!

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