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（精華）那些年作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的那些年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些年作文1
在月涼如水的深夜里，靜默著傾聽(tīng)心靈跳動(dòng)的旋律，在一個(gè)不設(shè)防的瞬間敲擊著內(nèi)心深處最柔軟的地方。有一股神秘而強(qiáng)大的力量噴薄而出。讓我想起當(dāng)年的我們。
重拾初中生活，教室里溢滿了緊張學(xué)習(xí)氣氛的教室，我眼中浮現(xiàn)出那時(shí)三點(diǎn)一線的初中生活……
刻室
刻室里充滿了朗朗讀書(shū)聲，整個(gè)教室被響亮的讀書(shū)聲覆蓋，聲音是那樣的鏗鏘有力。仿佛像即將出征的戰(zhàn)士，想在戰(zhàn)場(chǎng)上一決高下而自習(xí)課上是那樣的安靜，連根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
當(dāng)我們聚在一起，討論一道數(shù)學(xué)題，討論的.面紅耳赤、爭(zhēng)論不休，各有各的看法和思路。突然，在爭(zhēng)論的過(guò)程中，有一位同學(xué)很嚴(yán)肅地叫了一聲：“安靜”大家都停了下來(lái)，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)了一句：“我們還是去問(wèn)老師吧”表情很搞笑我們都笑了，真是一笑泯恩仇。
食堂
一放學(xué)，我們就一起奔向食堂，就像是狼來(lái)了一樣，而我們就是那群可愛(ài)的小羊。去到食堂就會(huì)看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，井然有序，每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)的排隊(duì)，在排隊(duì)的過(guò)程中我們都會(huì)在想今天有什么好吃的菜……
有時(shí)候還會(huì)從口袋里拿出一張紙，上面寫(xiě)著英語(yǔ)單詞或者是公式，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間出來(lái)。吃飯時(shí)，在討論今天上的課學(xué)到了多少還有什么沒(méi)有掌握的，今天老師布置的那道題會(huì)不會(huì)做……
宿舍
在宿舍，就像進(jìn)了蜂窩一樣嗡嗡嗡講個(gè)不停，在討論有哪部電視好看里面的情節(jié)是什么或者聊八卦，當(dāng)我們聊得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，管理宿舍的阿姨走進(jìn)來(lái)，瞬間把那種熱鬧的氣氛給打破了，我們的笑聲也嘎然而止。
初中氤氳著雨后濕潤(rùn)的清新，花開(kāi)沁脾的芬芳，眼睛真摯的感動(dòng)……令我迷戀沉浸神往。生命終會(huì)成為回憶，但其中的一些注定是不會(huì)忘記的，那些年，我們一起度過(guò)的校園生活多姿多彩。它將會(huì)成為我們最美好的回憶。
那些年作文2
記得那些年，我們?cè)?jīng)在一起玩耍，在一起狂奔，開(kāi)心，傷心，都經(jīng)歷過(guò)，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。最終，卻還是要互相說(shuō)告別，盡管大家都還是一副戀戀不舍的表情，也還是要分別。說(shuō)得容易，做起來(lái)難。分別了之后，又不知什么時(shí)候才能再見(jiàn)面。
記得那些年，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)很多事，大家一起，度過(guò)開(kāi)心的六一，黃壇之行。一切的一切，都是那樣的美好，可到如今，海枯石爛，大家相聚在一起，一晃眼，六年的小學(xué)生活就這樣匆匆的過(guò)去了，不知是時(shí)間過(guò)得太快，還是時(shí)間很短暫，在即將分別的那一年，腦海里又會(huì)浮現(xiàn)出以往的種種。
記得那些年，我們?cè)谧约喊嗬锏牟说厣峡磩趧?dòng)成果，看著成果，心里滿是收獲的喜悅，體育課時(shí)，烈日炎炎，我們?cè)谔?yáng)下跑步，在學(xué)校，大家之間的互相幫助……太多太多，那些年的回憶。那些年，好想回到那些年的時(shí)光，我們還不是畢業(yè)生的日子，回到牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的'時(shí)代，讓大家重新遇見(jiàn)，重新了解對(duì)方，重新開(kāi)始小學(xué)的讀書(shū)生活。那些年，那些事，我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了老師們的潺潺教誨，同學(xué)們的一瞥一笑，陪伴我多年的母校。在分別的那一年，我們各有心事，每每下課，總是把握好時(shí)間。就怕畢業(yè)了，沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)相處。敬愛(ài)的母校，我在您的懷抱里，變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。敬愛(ài)的老師，在您的潺潺教誨下，學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，讀書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們朝夕相處的日子里，我體會(huì)到了我們之間濃濃的友情，這是你們唯一送給我的，最好的禮物，這份友情，我會(huì)好好珍惜。
那些年作文3
推開(kāi)門，緩步走進(jìn)書(shū)房，一把拉出椅子，靜靜地坐下，腦海中，浮現(xiàn)出了一張張熟悉的面孔，回想起那些年，那些人……
還記得當(dāng)年剛?cè)胄＃晕医榻B時(shí)那一張張羞得通紅的小臉嗎？還記得你沒(méi)考好，大家的安慰嗎？是的，你可能早已忘卻，你可能不再回憶，但你一定會(huì)記得我們那深厚而又純真的友誼。
那些年，那些人……
如果你對(duì)此第印象很模糊的話，我就給你講一個(gè)我們之間友誼的小故事：六年級(jí)時(shí)，我們一同參加了學(xué)校組織的拔河比賽。信心滿滿的我們雙手攥住了那根粗大的麻繩，哨聲剛剛響徹，我們就用盡全身的力氣來(lái)爭(zhēng)取勝利，可是繩子就像畏懼我們一樣，怎么樣也不肯來(lái)我們這邊。可能是由于力氣過(guò)大了吧，那根粗大的'麻繩竟被我們雙方給拽斷了。聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么，不就是麻繩斷了嗎？可是我要告訴你，用力時(shí)受力點(diǎn)消失也是很可怕的，前面的人沒(méi)什么大礙，后面的隊(duì)員可吃苦了！最后一名同學(xué)“嗖”的一下子飛了出去，頭不歪不斜，正好撞到地上，鮮血立刻冒了出來(lái)。就在老師被驚呆的片刻，我們已經(jīng)抱起受傷的同學(xué)，沖到醫(yī)務(wù)室里，用剛學(xué)會(huì)的急救知識(shí)來(lái)給受傷的同學(xué)包扎……，血止住了。盡管后來(lái)誰(shuí)也沒(méi)再提及，但一股暖流悄悄地流過(guò)心田，交往也更密切了，友情悄悄地在心底里滋生，也成為了超越一切的力量！
學(xué)完《羚羊木雕》后我曾經(jīng)一度很擔(dān)心：如果同學(xué)們都被利益沖昏頭腦而不顧友誼怎么辦？有一天我終于釋然了：六年手足情，何比金錢輕？
拉開(kāi)門，快步走出書(shū)房，一把推進(jìn)椅子，使勁地站起，腦海中，浮現(xiàn)出了一張張熟悉的面孔。輕輕合上那本代表我小學(xué)時(shí)光的照片冊(cè)。
那些年，那些人……
那些年作文4
小時(shí)候我對(duì)媽媽的鋼筆很感興趣，因?yàn)槟鞘菋寢尩摹靶母螌氊悺�，我想�?dòng)一下都動(dòng)不得，不過(guò)，這更增加了我的好奇心。
一天我趁著媽媽不在家，偷偷的把媽媽的鋼筆拿了出來(lái)，然后把筆套扭開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)透明的小管子里裝著紅色的水，心想：難不成媽媽用紅色飲料寫(xiě)字？于是我往嘴里滴了幾滴，感覺(jué)味道怪怪的，結(jié)果照鏡子一看，呀！滿嘴都是紅通通，連牙齒都染成了紅色。
正在我手足無(wú)措的時(shí)候，聽(tīng)到一陣陣腳步聲，我明白那是媽媽回來(lái)了，管不了那么多了，我手忙腳亂地把鋼筆放到桌子上，乖乖地站在桌前。一開(kāi)門，媽媽看我這副模樣，再看看桌上的寶貝鋼筆，她頓時(shí)明白了……我乖乖的等著媽媽的拷問(wèn)，誰(shuí)知她哭笑不得地說(shuō)：“哎喲，我是不是生了一個(gè)小吸血鬼啊？”我羞得滿臉通紅。媽媽把我?guī)У较词g，花了好大的精力，才把我的嘴巴恢復(fù)成正常顏色。
不過(guò)，我并沒(méi)有接受教訓(xùn)，居然異想天開(kāi)，想為自己做一杯五彩水。我把赤橙黃綠青藍(lán)紫的水彩顏料倒進(jìn)水杯里，攪一攪，哇，怪怪的`“五彩水”做好了，一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的漂亮，我正在猶豫要不要給爸爸媽媽的杯子里倒上一點(diǎn)兒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲，情急之下，我只好一口喝掉，結(jié)果搞得滿嘴都是顏料，可把爸爸嚇壞了，因?yàn)榘职謸?dān)心這些顏料水有毒，他一把抱起我，開(kāi)車就往媽媽醫(yī)院去，后來(lái)做了一大堆檢查，確定我沒(méi)事爸爸媽媽才放心……
這就是我童年一些趣事，現(xiàn)在回想起來(lái)太有意思了，我希望時(shí)光能慢些，再有些好玩的事情在我的身上出現(xiàn)……
那些年作文5
暑假過(guò)了，開(kāi)學(xué)了，但我還懷念著暑假那些事兒。
釣魚(yú)
暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的樂(lè)趣，就是釣魚(yú)了。舉起魚(yú)竿，鉤上魚(yú)餌，用力一扔再等上幾分鐘魚(yú)就有可能上鉤了。
記得那是暑假的第二天，我和爸爸去江邊的一個(gè)小池塘釣魚(yú)了。我們父子倆比賽，十五分鐘看誰(shuí)釣的魚(yú)多。我熟練的把魚(yú)餌裝好再扔下水，才等了一兩分鐘魚(yú)竿就有動(dòng)靜了。我先讓魚(yú)跑了一會(huì)兒，等它沒(méi)力了就一把拉上來(lái)。��！只是條小魚(yú)，還浪費(fèi)了我這么多力氣，可把我氣壞了。
再看看爸爸魚(yú)桶都快裝不下了，姜還是老的辣�。�
救鳥(niǎo)
記得一天我在回家的路上看到了一只小鳥(niǎo)，它黑黑的眼睛，尖尖的嘴，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。但為什么它見(jiàn)了我不飛走呢？我試探了一下它，它不動(dòng)就看著我，我便把它捧起，它不反抗，不過(guò)更像是沒(méi)力氣反抗。
我仔細(xì)看了看，原來(lái)它的.腳受傷了不能動(dòng)，我看它可憐便把它帶回家了。
回家后，我用一小塊布包扎了一下，又在傷口上涂了點(diǎn)消炎藥，小鳥(niǎo)精神起來(lái)了。又過(guò)了兩天小鳥(niǎo)差不多康復(fù)了，我把它放回了原來(lái)的地方，希望它母親能找到它吧。
打韭菜花
暑假每天我都要去打韭菜花，韭菜花要用手摸著它一直往下到底就折斷。
一般打一餐吃的的話要打二十來(lái)分鐘，但是韭菜花在這個(gè)季節(jié)很多，所以要天天來(lái)。我也是第一次打韭菜花，技術(shù)非常生疏。
母親教我打韭菜花要眼力好，摸得準(zhǔn)，折得快，不然會(huì)斷成兩段。
我試了試還挺簡(jiǎn)單，可打久了就好累，我都想放棄了，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，打了整整一餐的韭菜花。
晚上吃著我自己打的韭菜花，白天的勞累都消失了。
暑假很快就過(guò)去了，但暑假那些事兒一直在我的腦海里久久不能忘懷。
那些年作文6
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下/又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方/如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)/又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓——《最初的夢(mèng)想》
當(dāng)窗外的槐花慢慢爬上枝頭，黑夜悄悄收起尾巴，中考倒計(jì)時(shí)也由十位數(shù)蹦到了個(gè)位數(shù)。我們站在時(shí)光的外面，看那些曾令我們愛(ài)的恨的憂的喜的一切人與事被時(shí)光的龍卷風(fēng)帶走，我們很努力地挽留，卻什么也抓不住。
在這個(gè)傷感的季節(jié)，泰迪的媽媽為我的生活又掀起一絲波瀾。
“麻煩你勸勸我們家泰迪吧，馬上要中考了，她一天到晚還是那么悠哉悠哉的'，求你拉她一把吧……”這個(gè)精明強(qiáng)干、月薪近萬(wàn)的女人并非我想象中那么強(qiáng)悍，反而十分無(wú)助和憔悴。我的心軟了。
泰迪似乎對(duì)這個(gè)話題極為敏感，她沒(méi)讓我我把話講完，就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果你的人生從頭到尾都被安排了，你會(huì)怎么做呢？”
我有些茫然。鼓舞她反抗嗎？這無(wú)疑會(huì)使他們母女關(guān)系鬧僵，還會(huì)讓泰迪吃盡苦頭。難道要接受？那么人生又有幾次可以真正自己做主呢？
思考再三，我對(duì)泰迪說(shuō)：“父母的安排一定有利于你今后的發(fā)展，但追尋自己的夢(mèng)也未嘗不可，只是……”
“只是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，節(jié)哀順變！”港子突然如幽靈般出現(xiàn)在我們眼前。
“你偷聽(tīng)我們講話！”
“誰(shuí)讓你們說(shuō)悄悄話還這么大嗓門！
……
青春，本不應(yīng)該太傷感。
尾聲
我要的世界/夢(mèng)想在懷中/未來(lái)呼喚我/相信我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走到最后——《我要的世界》
中考，彈指一揮間。平時(shí)千百次的模擬考試已把我們錘煉得英勇無(wú)畏，盡力，就不會(huì)遺憾。
領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的那天，淚水不再是宣泄情緒的工具，更是給這三年的成長(zhǎng)烙下一個(gè)印記，說(shuō)好誰(shuí)也不許忘記。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)，我們，都要好好的。
不知是誰(shuí)在黑板上用莊重的楷體寫(xiě)下：高考倒計(jì)時(shí)1065天。
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，追夢(mèng)的腳步未曾停歇……
那些年作文7
縱使是尖銳的石子，也總有一天會(huì)被磨成光滑的原石�！ ∧菚r(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，導(dǎo)致了我的不可一世，卻忽略了自身最致命的缺點(diǎn)�！ ∧菚r(shí)的我，受到老師的庇護(hù)，有著老師作為后盾的我，學(xué)會(huì)了欺負(fù)同學(xué)。記得那時(shí)的班中有個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，家境貧寒，有時(shí)連本都沒(méi)有，別人想借給他，他卻擺出一副厭惡的神情，以此為借口不寫(xiě)作業(yè)，以至于他成了班中最令人討厭也是地位最低的人�！ ∷诎嘀袀涫芷哿瑁揖褪瞧渲械牡湫痛�，當(dāng)他因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)而被老師批評(píng)時(shí)，我也不忘再添一把火：說(shuō)他上課搗亂。在我夜以繼日的欺凌中，他終于爆發(fā)了。放學(xué)后的約戰(zhàn)如期而至，赤手空拳的一番打斗之后，最終在老師的辦公室中不了了之，我沒(méi)有受到太多的指責(zé)，而他卻要停課一周。(原創(chuàng)作文 ) 一周后，你踏著朝霞?xì)w來(lái)，在我充滿嘲笑的起哄中結(jié)束了他這一周的反思。從那時(shí)起，他對(duì)我的欺凌默不作聲，漸漸地，我也失去了興趣。多年后的現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)害一個(gè)人很簡(jiǎn)單，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放縱他�！ 赡旰�，他轉(zhuǎn)入他校，而我也為當(dāng)年的欺凌得到了遲來(lái)的審判。 我的成績(jī)，不再像從前那樣居高不下，這樣的我，失去了老師的庇護(hù)，但我仍保持著從前的.不講理。直至一天，有人忍受不了我的脾氣，向我發(fā)起了進(jìn)攻。就像那時(shí)一樣，也是在一個(gè)被星光所照耀的燈火通明的夜晚，只是不同的人，不同的位置。至于結(jié)局，我雖沒(méi)被停課，但卻遍體鱗傷，在同學(xué)們的惡語(yǔ)和老師異樣的眼神中掙扎著，我體會(huì)到了當(dāng)年他的感受。 一年的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了隱忍，不再像從前那樣不可一世，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，只留下心中的一絲傲氣�！ 『幽鲜∏哧�(yáng)市第二中學(xué)初二張壁鑫
那些年作文8
如煙的往事，歷歷在目，真希望童年能在我的生命中永駐。每個(gè)人都有一個(gè)五彩的童年，也就是在這個(gè)短暫的童年里發(fā)生了許許多多有趣、耐人尋味的事，有的想記也記不住，而有的卻想忘也忘不了。有一件事直到現(xiàn)在還像電影鏡頭一樣時(shí)常閃現(xiàn)在我眼前。
已記不得具體是什么時(shí)候，只記得那時(shí)我在上幼兒園，班里有一個(gè)漂亮的阿姨，她每天都給我們講許多生動(dòng)有趣的小故事，讓我們聽(tīng)得津津有味。有一天那個(gè)阿姨給我們講了《小公雞種瓜子》的故事，只模糊記得講了一只勤勞的小公雞在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里種了一粒瓜子，結(jié)果在碩果累累的.季節(jié)里收獲了百粒瓜子。聽(tīng)完后，老師還啟發(fā)我們要像小公雞那樣從小熱愛(ài)勞動(dòng)。突然一個(gè)想法在我的心中萌發(fā)了，把十元錢種下去，我不也能像小公雞一樣在秋天收到許多十元錢了嗎？那要找多少個(gè)竹筐才能裝下，收來(lái)的錢又能買幾十個(gè)芭比娃娃呀！想著想著，離園時(shí)間到了，為了實(shí)現(xiàn)我“宏偉”的愿望，我恨不得插上翅膀飛回到家……
沖進(jìn)家門，我急不可待地從存錢罐里拿出十元錢——————那可是我存錢罐最嶄新的一張，來(lái)到樓前的空地上，我小心翼翼地種在一塊經(jīng)我精心挑選的地塊里，每天放學(xué)后我都去看它，對(duì)它說(shuō)上幾句快快成長(zhǎng)的悄悄話，澆水、施肥、鋤草，給以它無(wú)微不至的關(guān)懷。時(shí)間一天天過(guò)去了，那塊地上除了幾棵小草，什么也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，想去問(wèn)問(wèn)爸爸，又擔(dān)心爸爸嘲笑我。也許像花生一樣，結(jié)的果實(shí)不外露，帶著期望，帶著興奮，我耐心地盼著，到了秋天白楊樹(shù)落葉的時(shí)候，我想這時(shí)候怎么也會(huì)成熟了，我躡手躡腳地一層一層扒開(kāi)冷冷的泥土，除了一張破舊潮濕的十元錢外，什么也沒(méi)有得到！唉！現(xiàn)在想想，只能會(huì)意地偷偷笑。
如煙的往事，歷歷在目，真希望童年能在我的生命中永駐。
那些年作文9
書(shū)就像一顆夜明珠，在黑暗中發(fā)光，為我點(diǎn)亮那一個(gè)個(gè)富有知識(shí)的文字。要說(shuō)起我和書(shū)的那些事，一寫(xiě)可就是一篇“長(zhǎng)篇大論”。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)的事吧。
說(shuō)到書(shū)，首先想起的就是書(shū)店。每當(dāng)我的腳跨進(jìn)店門，那就是“壯士一去不復(fù)返”呀。說(shuō)什么我也不愿意回去，最少我也要呆一兩個(gè)小時(shí)。在書(shū)店里我不得安寧，簡(jiǎn)直就想把整個(gè)書(shū)店都買回家去。爸爸說(shuō)：“挑幾本你想買的書(shū)吧。”可每當(dāng)我挑完時(shí)。那可不是幾本。，是“幾十”本。有時(shí)我挑了好幾本書(shū)。可爸爸只給我買幾本，我是沒(méi)那么容易罷休的。我就背著他，用自己的零花錢買書(shū)。爸爸發(fā)現(xiàn)后拍拍我的腦袋，微笑著說(shuō)：“你可真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！呵呵。”尤袤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也�！边@句話到現(xiàn)在我始終記得。媽媽對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)就是讀知識(shí)，讀書(shū)就是讀營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)就是讀智慧，多讀多看僦是吸取精華�！笔前。医ㄗh大家多瀆書(shū)。就像我，只要一有了書(shū)就吃不下飯，睡不著覺(jué)……
有一次中午，我聞到了香噴噴的炒菜味�？晌覅s一點(diǎn)也沒(méi)味口。因?yàn)槲艺诳础都偃缃o我三天光明》這本書(shū)。媽媽過(guò)來(lái)了，“我叫了你那么多遍，你都沒(méi)聽(tīng)到嗎？快吃飯，別看了！”媽媽生氣地說(shuō)。我慢慢吞吞地回答：“我正在吃呀。”“書(shū)能當(dāng)飽嗎？”媽媽說(shuō)道。我回答：“對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)就是飯，書(shū)就是我生活中的'必需品！書(shū)和米飯比起來(lái)毫不遜色！”媽媽見(jiàn)我無(wú)濟(jì)于事，就愛(ài)理不理地走了。我若無(wú)其事，管她呢，接著看。
我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里盡情，快樂(lè)地采花粉。書(shū)與我的那些事真是說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不盡！
那些年作文10
回家路上，看見(jiàn)幾個(gè)孩子，在路邊的一塊空地上圍成了一個(gè)圈兒，在說(shuō)著什么，我停下腳步，在不遠(yuǎn)處望著他們。
四個(gè)孩子，三個(gè)男孩兒，一個(gè)女孩兒，大一點(diǎn)的男孩身旁停著一輛小腳踏車。他們都穿著并不好看的衣服，頭發(fā)也有些亂糟糟的，一副灰頭土臉的樣子。但是，他們笑著，舉著手在圈里比劃著。
我不知不覺(jué)邁近了一步，向周圍的人群望去。人群的走動(dòng)速度很快，他們身邊仿佛有一種力場(chǎng)，讓我感到一絲嚴(yán)肅，便回過(guò)頭向孩子們望去。
女孩兒坐上了小腳踏車，她笑得很燦爛，周圍三個(gè)男孩兒也跟著笑，一邊笑一邊追著女孩騎的小車，女孩的小辮不時(shí)飄起來(lái)，她回頭看看那三個(gè)男孩，一轉(zhuǎn)車頭，又騎了回來(lái)。
小一些的男孩跑去，把女孩扶下了車，把車推向了空地上一個(gè)小小的`保安亭旁邊，招呼當(dāng)中最大的一個(gè)男孩兒騎。
這些孩子，在這不起眼的小區(qū)里，只有一輛小車，也玩得快樂(lè)而顯得有秩序。他們不爭(zhēng)不搶，又如此歡樂(lè)，這是孩子最融洽的情景了吧。
身后，一個(gè)身著西服的人行色不安，步履匆匆地走過(guò)，他接著電話，與電話另一頭的人爭(zhēng)吵著，罵得很兇，很難聽(tīng)，我被這樣的氣勢(shì)嚇倒了，又去看那幾個(gè)孩子。成人的世界也許充滿了煩惱。
孩子們將車放在一邊，席地而坐，每個(gè)人手上拿著一片葉子，一根小棍兒，在水泥地上劃出一道道白色的痕跡。不一會(huì)兒他們都哈哈大笑，有一個(gè)孩子向小車兒跑去，騎著車在其他孩子身旁打著圈子，其他人向他圍去，推著他的小車跑遠(yuǎn)了......
還是天真無(wú)邪的孩子們最幸福。我抬頭望望樹(shù)上幾根重重疊疊的樹(shù)杈，往家的方向走去，嘴邊浮起了一絲微笑。
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