可不可以不勇敢作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的可不可以不勇敢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的繁星中學(xué)的三年級(jí)（28）班，陳鋒與同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師教課，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是竊竊私語(yǔ)的有，嘻嘻哈哈的有，就連呼呼大睡的都有。為什么大家就這么一點(diǎn)兒也不怕老師呢？應(yīng)為這個(gè)老師已經(jīng)60歲了，再過(guò)幾天就要退休了；再說(shuō)，這老師又是高度近視，耳朵又不好，只會(huì)一個(gè)人在講臺(tái)上講歷史課。所以大家在背后悄悄稱(chēng)他“老頭子”。

　　陳鋒以前很喜歡“老頭子”的課，可今天他怎么聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)樗�的爸爸剛剛�(cè)ナ�，媽媽為此也哭瞎了眼睛，他有點(diǎn)想回去照顧媽媽。在不知不覺(jué)中放學(xué)鈴聲響起，“老頭子”意猶未盡，但他還是走了。因?yàn)檫@時(shí)班主任老師王蕭蕭來(lái)了，她是一個(gè)身體修長(zhǎng)的美女，她宣布了作業(yè)并且告訴大家明天將要來(lái)一個(gè)新的歷史老師——金生，以后“老頭子”也退休了。班頭說(shuō)完便理理書(shū)走開(kāi)了。老師一走，繁星中學(xué)的三年級(jí)（28）班熱開(kāi)了鍋。h4樂(lè)瘋了，邁克指揮隊(duì)員今天去霍霍公園聊聊金生會(huì)是個(gè)什么樣的人？霍霍公園離繁星中學(xué)不遠(yuǎn)，只要往前走5分鐘就到了。

　　沒(méi)過(guò)10分鐘，教室里已經(jīng)只剩下陳鋒和米蘭了。米蘭很漂亮，也很溫柔，性情溫順，是班里的班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員。他倆相向?qū)σ暳艘幌�，又連忙轉(zhuǎn)過(guò)去，兩人的臉立馬紅了。米蘭急忙背著書(shū)包離開(kāi)了。從那以后陳鋒對(duì)米蘭產(chǎn)生了一種莫名的依賴(lài)。陳鋒也理理書(shū)包離開(kāi)了教室。但是陳鋒沒(méi)有回家，而是直奔向“老頭子”的家……

　　“老頭子”很熱情地招待了陳鋒，又是削蘋(píng)果，又是泡奶茶。陳鋒問(wèn)“老頭子”，如果有返老還童的機(jī)會(huì)，他還想當(dāng)老師嗎？“老頭子”笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然，你知道嗎？我在你們這些孩子相處中學(xué)習(xí)了很多很多，我的整個(gè)人生已經(jīng)很豐滿充實(shí)了！你認(rèn)為呢？”“嗯，我明白了，我的理想是做一個(gè)拍電影的，一定要拿好多好多錢(qián)孝敬媽媽!”陳鋒說(shuō)。一老一少?gòu)睦硐胍恢绷牡搅巳�葉蟲(chóng)是怎么來(lái)的才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：00了，陳鋒告別了“老頭子”。

　　在霍霍公園的h4正聊著怎么給明天新來(lái)的歷史老師起外號(hào)。4個(gè)人思考了一會(huì)兒，異口同聲道：“大財(cái)主！！”為什么叫這個(gè)名字呢？因?yàn)榘呀鸷蜕�分開(kāi)來(lái)想，金一定代表很有錢(qián)，生又是一生一世，合起來(lái)一生一世有錢(qián)，不就是個(gè)大財(cái)主嗎？h4頭腦就是太聰明了，就是用錯(cuò)了地，班頭經(jīng)常這么說(shuō)。在霍霍公園里還有搞初戀的小混混麗嘉，她也是繁星中學(xué)的三年級(jí)（28）班的學(xué)生，但她后來(lái)交上了一個(gè)17歲的不良少年為男朋友，她的男朋友抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧、勒索、毆打這種種不良行為麗嘉還說(shuō)他酷。由于麗嘉的男朋友是未成年人，只是被送過(guò)少管所關(guān)了幾天，可他依然惡習(xí)不改。麗嘉已經(jīng)輟學(xué)了幾個(gè)星期，老師心急如焚。h4看見(jiàn)了原隊(duì)長(zhǎng)，連忙躬身施禮。麗嘉只是冷笑了幾聲，點(diǎn)了一根煙抽了起來(lái)，h4見(jiàn)了，頭都不敢抬。麗嘉笑里藏刀似的說(shuō)：“你們見(jiàn)到我的事千萬(wàn)不允許年告訴老師，否則……哼！”麗嘉抓起冷貓就是一踢，說(shuō)：“如果告訴了老師就像她一樣�！闭f(shuō)完就走開(kāi)了剩下的邁克、海濤、楠惜驚呆了，連忙扶起冷貓捏了一把汗，不知該怎么辦？正在大家束手無(wú)策的時(shí)候，邁克有了主意——在不知不覺(jué)中用弦外之音告訴老師進(jìn)一步展開(kāi)大秘密調(diào)查。

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