關(guān)于你好的作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于你好的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于你好的作文1

　　今天是xxxx年的第一天，xxxx年在昨天已悄然而過(guò)，今天是一個(gè)新的開(kāi)始，一年新的開(kāi)始。xxxx年我們從小學(xué)生變成了中學(xué)生，或許我們依然會(huì)留戀小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。他們的面孔也會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海里。

　　進(jìn)入初中后熟悉的面孔變成了一幅幅陌生的新面孔，我們開(kāi)始交往新的同學(xué)，我們還有了新的啟迪者——謝老師。轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師及同學(xué)，豐富多彩的課程，讓我樂(lè)在其中。xxxx年是一個(gè)新的開(kāi)始，我要好好的學(xué)習(xí)，把所有的壞習(xí)慣都改掉，不能留著它們到xxxx年，我要每天都認(rèn)真聽(tīng)課，不跑神，寫(xiě)好每一個(gè)字，每天學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天會(huì)背，講書(shū)講給爸爸媽媽聽(tīng)(不看書(shū))。

　　xxxx年我有了進(jìn)步，如在小學(xué)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)非常的差。到初中后，在趙老師的引領(lǐng)下，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也在不斷的提升，雖然還是一般，但我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)步了好多了。我非常非常的`喜歡趙老師，她是我最最最喜歡的數(shù)學(xué)老師。只是趙老師由于身體原因下學(xué)期不能再教我們了，這令我們?nèi)�班同學(xué)都很難過(guò)。趙老師雖然不教我們了，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在期末前最后的日子里把數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)偬岣咭粋�(gè)檔次!

　　xxxx年已是過(guò)去，此時(shí)是xxxx年，xxxx年是一個(gè)新的開(kāi)始，我們要開(kāi)始新的征程啦!

關(guān)于你好的作文2

　　你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，同行是你和我，xxxx的時(shí)光漸漸地成為過(guò)去，但無(wú)需傷心，因?yàn)閸湫碌膞xxx年已經(jīng)到來(lái)，在新年光環(huán)的照耀中，xxxx的悲傷早已化為xxxx的動(dòng)力，讓我們帶著這份動(dòng)力努力前行吧!

　　我們班也為了迎接xxxx年的到來(lái)，舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　上午，我們沉浸在詩(shī)詞的海洋中，在歌唱的天空中暢游，張?jiān)娧藕蛣㈥坏摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》以第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)，大氣磅礴的氣勢(shì)讓氣氛瞬間活躍了起來(lái)，周煜航和孔馨逸等人的'《四季之美》也愈發(fā)叫人心曠神怡，節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束，到了我的《將進(jìn)酒》，我剛上臺(tái)時(shí)的確有些緊張，隨后看到朋友們給我打氣，我便信心滿滿的開(kāi)始背誦，老師也在臺(tái)下用動(dòng)作手勢(shì)幫我控制音調(diào)，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下鼓勵(lì)著我，我也不再緊張，出色地完成了《將進(jìn)酒》的背誦。

　　中午因?yàn)榛�了妝，引來(lái)了一群同學(xué)的“轟動(dòng)”他們們的問(wèn)題也是數(shù)不勝數(shù)，又是“為什么化妝”為什么這樣化呀什么的，讓我頭暈?zāi)垦！?/p>

　　下午也漸漸到來(lái)，我們又開(kāi)始了才藝表演，我和范馨怡、張靜雯的舞蹈也成了老師口中的壓軸節(jié)目，只聽(tīng)音樂(lè)響起，我們?cè)谂_(tái)上蹦蹦跳跳，隨著一片熱烈的掌聲，我們下了臺(tái)，當(dāng)然孫諾的《少年郎》和她演奏的古箏也引來(lái)了許多稱贊與掌聲。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲，我們用最后一點(diǎn)時(shí)間猜燈謎，獲得了許多獎(jiǎng)品，那天是xxxx年的最后一天，是我們要跟xxxx說(shuō)再見(jiàn)的日子，不過(guò)，當(dāng)凌晨鐘聲響起的時(shí)候，新的一年就來(lái)到了，你好xxxx。

關(guān)于你好的作文3

　　輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩即將飄然遠(yuǎn)去。暢想我的初中生活，它應(yīng)該是緊張而充實(shí)的，幸福而充滿自由的，快樂(lè)而充滿新奇的。一旦踏入中學(xué)的大門，就預(yù)示著我不能再耍小孩子心性，將成為一位青少年。

　　在我的想象中，美麗的中學(xué)是一個(gè)更高的知識(shí)殿堂。綠樹(shù)掩映下的古樸回廊回蕩著瑯瑯的讀書(shū)聲；翩翩飛舞的蝴蝶，翻起了任性女孩的日記；嬌艷的玫瑰，聆聽(tīng)著學(xué)子們的心聲。中學(xué)的校園，那么生機(jī)勃勃，富有魅力。

　　我暢想著，中學(xué)的我們?nèi)缛f(wàn)股溪流匯入江河，我會(huì)尊重不同同學(xué)的差異，熱情以待。我相信我能突破初見(jiàn)的冰，用我的熱情感染身邊的同學(xué)并和他們成為好朋友；我們會(huì)一起解決學(xué)習(xí)中的`難題，我們會(huì)一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)；我們會(huì)在辯論賽上，舌戰(zhàn)群雄為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　當(dāng)然我知道，我還有很多不足。小學(xué)階段的我上課精力不集中，這樣的缺點(diǎn)讓我很不滿意，因?yàn)槲矣X(jué)得，它們會(huì)玷污中學(xué)神圣的知識(shí)殿堂。在中學(xué)階段，奮發(fā)不再是我的口號(hào)，勤奮會(huì)變成我的行動(dòng)，我會(huì)撕破舒適的繭，化作新生的蝶，在中學(xué)神圣的殿堂中自由翱翔。

　　窗外的鳥(niǎo)鳴打破了沉寂，滿窗的陽(yáng)光照在我的臉上，將我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中，我緩緩抬起頭望向窗外，一排排高大的柳樹(shù)在春日的陽(yáng)光下甩動(dòng)著它的秀發(fā)，又像是在隨著鳥(niǎo)鳴翩翩起舞。

　　你好，中學(xué)。我堅(jiān)信我也會(huì)像柳樹(shù)一樣，能在中學(xué)的舞臺(tái)舞出最美的風(fēng)采；你好，中學(xué)。你就是我飛揚(yáng)青春的起點(diǎn)，是我努力成長(zhǎng)的奠基石。

關(guān)于你好的作文4

　　一次，我想查一個(gè)超市的電話，就撥通了114查詢電話。

　　電話一響，就聽(tīng)見(jiàn)一句柔柔的話：“你好，這里是114服務(wù)臺(tái)，請(qǐng)問(wèn)你要查詢什么地方的電話？”

　　哇！和服務(wù)臺(tái)的服務(wù)員對(duì)話真是一種享受呀！那句“你好”使我的身心放松了不少。我也用禮貌用語(yǔ)回報(bào)服務(wù)員：“我想查詢XX超市的電話，請(qǐng)您查一下�！�

　　“好的，請(qǐng)稍等。”

　　查完掛上電話，我的心情因?yàn)檫@次通話而高興起來(lái)。

　　還有那一天，我打了手機(jī)給同學(xué)，她的媽媽接了電話，就來(lái)上一句：“你好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”又是一次開(kāi)心的感覺(jué)！我聽(tīng)了這句“你好”，頓時(shí)覺(jué)得飄飄欲仙。

　　“你好”不僅在電話里才能聽(tīng)到。

　　早上，我因?yàn)檎也坏揭槐尽墩Z(yǔ)文小故事》而愁容滿面，緊鎖眉頭，走在大街上。我想再買一本《語(yǔ)文小故事》。

　　一到書(shū)店，迎面就看見(jiàn)一位阿姨向我走來(lái)。

　　“小朋友，你好！請(qǐng)問(wèn)要買什么書(shū)呀？”

　　聽(tīng)到這，我的心情放松了不少，緊鎖的`眉頭舒展了，愁云也被笑容趕走了。

　　每一聲“你好”，代表著無(wú)數(shù)好心情，每一句美好的問(wèn)候，比金子更可貴！讓我們一起讓這句問(wèn)候飄蕩在廈門的每個(gè)角落，給廈門增添許多歡笑。

關(guān)于你好的作文5

　　周日的下午，我和弟弟在網(wǎng)上聊天。他一上線就發(fā)了兩個(gè)字“你好”，我就用最快的速度回發(fā)給他：“你為什么每次一上線就發(fā)‘你好’呢？“弟弟又發(fā)了一個(gè)很搞笑的“魔法表情”給我，上面是一頭豬拿著一把菜刀，還回復(fù)說(shuō)：沒(méi)有為什么，再問(wèn)小心我菜你。我們圍著“你好”這個(gè)詞，在qq上聊了很久。當(dāng)他要離線的.時(shí)候又習(xí)慣的發(fā)了“你好”一詞，我不禁大笑起來(lái)。

　　有一次，我和弟弟因?yàn)椤澳愫谩边@個(gè)詞弄得學(xué)習(xí)班都遲到了。那是在去奶奶家吃飯的時(shí)候，我和弟弟同時(shí)來(lái)到奶奶家。我們異口同聲的說(shuō)了“奶奶、爺爺好�！敝�后就進(jìn)房間打電腦了。剛打不到5分種我們就去吃飯了。下午三點(diǎn)我和弟弟都要去學(xué)習(xí)，可我們吃完飯?jiān)跁?shū)房打電腦時(shí)，弟弟就問(wèn)我：“‘你好’這個(gè)詞用五筆怎么打？”我說(shuō)：“你不是會(huì)的嗎？”弟弟說(shuō)：“我只會(huì)打拼音，不會(huì)打五筆�！庇谑俏揖徒痰艿堋？傻艿茉趺炊紝W(xué)不會(huì)，所以我就花了很多時(shí)間教他。弟弟終于學(xué)會(huì)了�？梢呀�(jīng)三點(diǎn)半了，學(xué)習(xí)班遲到了。

　　看來(lái)，弟弟真的很喜歡在網(wǎng)上發(fā)“你好”，他可真有禮貌。

關(guān)于你好的作文6

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。無(wú)論在哪里，我都能感到昆蟲(chóng)們?cè)趽潋v，這時(shí)我會(huì)情不自禁地說(shuō)道：“昆蟲(chóng)，你好�！币�?yàn)�，昆蟲(chóng)，是我最好的朋友。

　　我真的細(xì)心觀察過(guò)昆蟲(chóng)。從食堂到教室的路上，有一些灌木秀出了自己芬芳可愛(ài)的花朵兒，這時(shí)，蜜蜂們喜歡在花朵中穿行，它們一會(huì)兒在這朵花上停留，一會(huì)兒又去親吻另一朵花，仿佛競(jìng)賽般忙個(gè)不停。我想“花兒的美麗還需綠葉襯托”這句經(jīng)典，應(yīng)再補(bǔ)充上一個(gè)“蜜蜂”，畢竟，沒(méi)有蜜蜂的辛勤工作，花兒怎會(huì)綻放如許的美麗？花叢中的蜜蜂，是勤勞的象征，長(zhǎng)時(shí)間地觀察它，我看到了自己身上的渺小。蜜蜂，你是我最好的朋友，給了我無(wú)窮的啟迪！

　　今天去上口語(yǔ)課的'途中，在走廊上看見(jiàn)一只黑甲蟲(chóng)。它四腳朝天地躺在地上，一對(duì)黑色的翅膀在背后使勁撲騰。我剛想上前去幫幫它，不料，它猛地翻過(guò)身子，翅膀快速振動(dòng)，像一位沖鋒陷陣的勇士般雄赳赳地飛走了！我不禁被它的“自強(qiáng)”精神震撼了！我在生活中要是能這樣不屈不撓該多好��！

　　處處留心皆學(xué)問(wèn)，如果你細(xì)心觀察昆蟲(chóng)，你總能發(fā)現(xiàn)它們帶給你的感悟和啟迪。這時(shí)候，你就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，蟲(chóng)子們，你是我最好的朋友！

關(guān)于你好的作文7

　　如果你是一輪明月，我愿做你身邊的明星；如果你是一縷陽(yáng)光，我便是你身邊的白云。

　　黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，一雙深邃明亮的眼睛，一件潔白的襯衫和咖啡色的短褲，這便是你刻在我心中的形象。沒(méi)錯(cuò)——你就是我最好的朋友！

　　初見(jiàn)時(shí)，我對(duì)你的印象并不深。記得，那個(gè)八月是那么熱，我們一起開(kāi)始了小學(xué)的.新篇章。大家都羞澀地打著招呼，你我也不例外。你邁著小腿走來(lái)，問(wèn)：“你叫什名字？”“祁玉雯”我答�；蛟S，就在那一刻，我們的友誼悄然發(fā)芽，等待著純凈的陽(yáng)光與絲絲細(xì)雨去呵護(hù)它……

　　后來(lái)，我們漸漸長(zhǎng)高，你成了我的后桌。你坐在我的身后，我突然發(fā)現(xiàn)：你高了，胖了，和原來(lái)的你大變了不少�？赡阋琅f是如此純真。我們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。哦，友誼開(kāi)花了！

　　畢業(yè)了，永記那次烤地瓜。五年的時(shí)光如白馬過(guò)駒，飛流而逝，我們各自奔向了理想的中學(xué)，為了紀(jì)念那些美好的時(shí)光，同學(xué)們組織了一次烤地瓜活動(dòng)�；顒�(dòng)上，你沒(méi)少忙活，又是燒火又是撿樹(shù)枝，熱乎乎的地瓜掰下一半，遞到我面前，說(shuō)：“快吃吧！”我接過(guò)，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，草很綠，一切都那么美，而你又是否瞧見(jiàn)我眼中的淚花？

　　離別時(shí)，我們連一句告別的話都沒(méi)說(shuō)，不禁有些傷感�？墒�，在不久的將來(lái)，我們還會(huì)再會(huì)，再敘一敘我們昔日的友誼……

　　是的！你沒(méi)有看錯(cuò)！你是我最好的朋友！

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