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荷邊的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的荷邊的作文,希望能夠幫助到大家。
荷邊的作文1
今天我和爸爸、媽媽去寧國(guó)萬(wàn)福村看荷花,這個(gè)村因?yàn)楹苫ㄔ趯巼?guó)很有名氣,所以我們?nèi)ツ抢锟春苫。我們?zhǔn)備好就出發(fā)了。
我們來(lái)到了萬(wàn)福村,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了荷花、荷葉、還有蜻蜓,這讓我想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”多美的一幅畫(huà)面呀!
我們走進(jìn)蓮花叢。這里的荷花是粉紅色的,有的含苞欲放,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,還有的已經(jīng)盛開(kāi)了,就像蓮花寶座。露出了金黃的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。荷葉像雨傘,又像碧玉盤(pán)。一顆顆小水珠在上面滾來(lái)滾去,好玩極了。
我們離開(kāi)了這一畝田向前進(jìn)發(fā),我們的.身邊有一個(gè)溝渠,這是用來(lái)灌溉蓮花田的。我看到地上有一根線,這讓我想起了別人在蓮花池里釣龍蝦的情景。我把它撿了起來(lái)。爸爸正在吃餅干,我問(wèn)爸爸要了一塊餅干,把它系在了線上,我來(lái)到溝渠邊把餅干和線放入了水里,可是一條龍蝦也沒(méi)釣到,但是我們玩得很開(kāi)心。
漫步在荷花塘邊,看著碧綠的荷葉,聞著荷香,真讓人心情舒暢!
荷邊的作文2
石頭不平的鋪著,凸起,凹下,映得眼前的荷葉格外的綠。
如果我從來(lái)不知道荷花是生長(zhǎng)在水中的,那我肯定以為這是一片綠地,它們?cè)鷮?shí)的生活在地上。由肥厚的土壤哺育著,它們擠著,毫不透風(fēng),一些高,一些低,微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)一陣綠的氣息。遠(yuǎn)眺,那望不到邊得綠色的`海洋。
對(duì)岸的亭子在茂密的山石間若隱若現(xiàn)。提上一壺濃郁的茶香的水壺,邀上幾位摯友,在這亭中看樹(shù)看荷。看看那穿行過(guò)小徑的學(xué)子,那急匆匆趕課的人,背著詩(shī)文的人,無(wú)暇看這景色的人。那古色古香的四合院,在風(fēng)雨中承載了多少青蔥歲月和蒼老的歷史呢?
密密荷葉中我無(wú)處尋逢那幾朵淡粉的荷花,是盛夏已過(guò)?或是其它原因,但整個(gè)荷塘為荷葉霸占了,不留一絲縫隙。對(duì)岸的老人,時(shí)不時(shí)蹲下身子,看不到他在干什么,是在撿垃圾,亦是清淤,或是尋找那不知何時(shí)掉落的東西。
朱自清來(lái)過(guò),留下了《荷塘月色》,在寂靜的夜空中,那月光,那荷塘,把他那幾天頗不寧?kù)o的心撫靜,周邊的事物已睡,而他也變得安然。
不知這荷底是否有小魚(yú)小蝦因荷葉遮蔽了太陽(yáng)的焦熱而偷偷相約去采蓮呢?呼吸著新鮮的空氣,坐在石凳上,望著這片片荷花。滿載著清晨的露水,卻被熾熱的太陽(yáng)滲透,那一片片荷葉充滿了自信,一種張揚(yáng)卻又略帶收斂的狀態(tài),在道道目光中凌射而出。
荷邊的人走過(guò),走過(guò)朱自清先生走過(guò)的地方,我們走過(guò),走過(guò)我們的年華歲月。
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