【經(jīng)典】慢慢地我懂了作文2篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的慢慢地我懂了作文，歡迎大家分享。

慢慢地我懂了作文1

　　母愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該有很多種答案：母愛(ài)是一幅地圖，愛(ài)的疆域遼闊；母愛(ài)是一條射線(xiàn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有愛(ài)的盡頭；母愛(ài)是天空上的星星，永遠(yuǎn)也數(shù)不完；母愛(ài)是一本書(shū)，永遠(yuǎn)讓人回味

　　現(xiàn)在已經(jīng)是十一月了，天氣特別的.冷，特別是早上冷得讓人打顫。清晰地記得去年這個(gè)時(shí)候那件令我難忘的事。

　　早上，我仍舊騎著我的電動(dòng)車(chē)去上早自習(xí)，走出家門(mén)下樓時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我禁不住打了個(gè)噴嚏。我心想：天這么冷，該讓媽媽給我買(mǎi)圍巾和手套了，這樣上學(xué)騎車(chē)時(shí)手就不會(huì)冷了。想歸想，我還是堅(jiān)持騎車(chē)到了學(xué)校。

　　上午最后一節(jié)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直迫不及待地想馬上下課，這樣好把我想買(mǎi)圍巾、手套的事告訴媽媽?zhuān)�讓她給我買(mǎi)一雙可愛(ài)的，毛茸茸的手套。

　　叮鈴鈴終于下課了，我立馬背上書(shū)包回家。到家了，我換好鞋趕緊跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽?zhuān)�我想買(mǎi)一條圍巾和一雙手套，早上去上早自習(xí)太冷了�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“不用買(mǎi)啦！我準(zhǔn)備親手給你織一條圍巾和一雙手套，保證比超市里買(mǎi)的還暖和�！蔽覅s不理解地說(shuō)：“我才不要呢，織得不好看也不可愛(ài)，而外面買(mǎi)的既漂亮，又暖和，我就要在外面買(mǎi)。”媽媽生氣地說(shuō)到：“我不管，我織手套和圍巾的材料已經(jīng)買(mǎi)好了，戴不戴隨你的便，不戴可別抱怨冷�！�

　　我一聽(tīng)只好傷心地來(lái)到我的屋里，垂頭喪氣地寫(xiě)著作業(yè)，淚水打濕了紙張，我心想：不就是一雙手套嘛，那么小氣，圍巾你不買(mǎi)我就不戴了

　　第二天早上，依舊很冷，我把門(mén)打開(kāi)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我猶豫了一下看見(jiàn)門(mén)口桌子上放著媽媽連夜織好的粉色圍巾和手套。最終我還是把它們戴上了。

　　去學(xué)的路上，我感到無(wú)比溫暖，因?yàn)檫@是媽媽一針一線(xiàn)為我做的，每一針每一線(xiàn)都織進(jìn)了母親濃濃的愛(ài)意。

　　母親每時(shí)每刻都關(guān)心著我，我在上學(xué)的路上慢慢懂得了“母愛(ài)”。

慢慢地我懂了作文2

　　杭州是我們浙江省的省會(huì)，也是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

　　杭州有美麗的西湖，不僅舉國(guó)聞名，還被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！

　　西湖的.一年四季，景色都非常美麗。

　　春天，桃樹(shù)柳樹(shù)開(kāi)花了。柳樹(shù)光禿禿的樹(shù)干上，冒出了一粒粒淡黃色的小嫩芽。小草從地上探出頭來(lái)，看看春天是否來(lái)了。瞧！花草樹(shù)木給了春天一片生機(jī)！

　　夏日炎炎，曲院風(fēng)荷里的荷花綻開(kāi)了笑臉，荷花有粉紅色的、白色的，還有紅粉相間的，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，給夏天帶來(lái)了一絲清涼。

　　秋高氣爽的夜晚，坐船來(lái)到平湖秋月，抬頭看見(jiàn)一輪明月高掛天空，湖面倒映著月亮，隨著波光蕩漾，別有一番景象。

　　大雪紛飛的日子，西湖像是披上，白色的大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，斷橋雪景格外引人注目，大家說(shuō)說(shuō)，我的家鄉(xiāng)美嗎？

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，也愛(ài)漂亮美麗清澈的西湖。

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