古典之美作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的古典之美作文，歡迎閱讀與收藏。

古典之美作文1

　　古典的美麗，怎樣才能夠用言語(yǔ)表達(dá)呢？

　　冷雨敲窗的深夜，一盞殘燈，煮字療饑。翻開(kāi)一本古老的線裝書，茶香在唇齒間游弋，一不小心你就跌入了一個(gè)美的世界。美，是“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的那種豪壯；美，是“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”的那種悠閑；美，是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那種婉約。徜徉于唐風(fēng)宋韻，醉心于漢賦元曲，美便悄然從心底漫溢而出。

　　初秋的黃昏，微醺的斜陽(yáng)將沉未沉，樹影篩出的陽(yáng)光順著薄紗窗簾傾瀉而下，微風(fēng)吹拂送來(lái)野花悠悠的'香氣。推開(kāi)臨水而居的窗，群山的剪影在逆光中顯得更加清晰。遠(yuǎn)處古寺檐角下的風(fēng)鈴，在微風(fēng)中輕輕搖晃著……

　　信步而行，田埂邊開(kāi)著雛菊，牧童拾起散落的吆喝，一抬手，甩成了一道柔軟的鞭痕，小牛犢不甘愿地踏上了歸程。不用捕捉，美就從心底里冒出來(lái)了，且一首《野望》便在心里淺吟低唱了：“樹樹皆秋色，山山落余暉�！贝饲榇司�，豈不美哉？

　　抑或是在淺秋的夜里，殘?jiān)氯绲�，輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)翻古籍以入眠：“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”我邊想，千年之前的一個(gè)深夜，南唐雕欄玉砌的宮苑里，被俘的李煜披頭散發(fā)坐在冰冷的囚牢里。月光透過(guò)一方小小的窗戶灑在地面上。他站起身，南望故國(guó)，是山，也只有山。不見(jiàn)舊時(shí)樓臺(tái)宮闕，煙花歌舞。突兀的只是蜃景，眨眼間，就灰飛煙滅�；栌沟膰�(guó)君，杰出的詞家，亂世中的美，更多了一份凄涼。

　　在悠悠古韻間，我的思緒隨意地飄揚(yáng)。賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的迷人勝景，感“秋月不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”的蕭瑟孤寂。品“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的不屈不撓，嘆“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。在如豆燈光下讀綿綿愛(ài)情，于煙波湖畔看漁歌唱晚。美，可以隨時(shí)隨地，美，無(wú)處不在。

　　新時(shí)代的崛起讓我們加快了步伐，忽略了不可或缺的美。不妨慢下腳步，讓逼仄的生活充滿美的滋潤(rùn)！

　　古典之美，并非詞藻雕琢的華麗，而是意境之美，意韻之美。品讀經(jīng)典，如飲陳年佳釀，愈品愈醇，爽爽然清香盈懷。

古典之美作文2

　　我家有個(gè)大英雄。雖然他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有發(fā)明過(guò)什么東西，但他學(xué)識(shí)淵博，心胸開(kāi)闊，求知欲強(qiáng)，興趣盎然。在我心中，他是一個(gè)真正的英雄。他是我爺爺。

　　小時(shí)候總覺(jué)得爺爺無(wú)所不知，無(wú)所不能。我上半年的時(shí)候，我爺爺是學(xué)校的校長(zhǎng)。那時(shí)候我覺(jué)得我爺爺很厲害，我很幸運(yùn)。每天晚上，爺爺都會(huì)在黑課上給我出題。有時(shí)候假裝不想寫不會(huì)的題。我對(duì)爺爺說(shuō)：太簡(jiǎn)單了，不要做！爺爺笑了，然后大聲自言自語(yǔ)。我假裝不在乎，但實(shí)際上聽(tīng)得很仔細(xì)。就這樣，我學(xué)到了知識(shí)，保全了面子，覺(jué)得很有意思，真的很有娛樂(lè)性。奶奶告訴我：希望你以后能像你爺爺一樣當(dāng)老師。我撅著嘴說(shuō)，我不會(huì)！以后想當(dāng)老師的老師，以后會(huì)讓爺爺做題。我爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：好了，你說(shuō)的，不要反悔。當(dāng)時(shí)我對(duì)兒童語(yǔ)言一無(wú)所知。

　　現(xiàn)在，我上初中，爺爺提前退休了。他不像大多數(shù)老人，因?yàn)榕卤慌艛D，所以緊跟時(shí)代潮流。我五六年級(jí)的時(shí)候，爺爺讓我教他玩電腦。我不在家的時(shí)候，他和他奶奶在網(wǎng)上追劇聊天會(huì)方便很多�，F(xiàn)在爺爺和很多年輕人一樣玩智能手機(jī)，無(wú)論是發(fā)紅包，搶紅包，刷朋友圈，還是網(wǎng)上和家人聊天，都掌握了微信這個(gè)游戲。爺爺奶奶每天早上在微信微信官方賬號(hào)上聽(tīng)一首歌，依然關(guān)注著我們的自然構(gòu)成，享受著現(xiàn)代高科技帶來(lái)的便利和樂(lè)趣。

　　爺爺可以說(shuō)沒(méi)脾氣，很少和人生氣，生氣的時(shí)候還能控制自己說(shuō)服人，真的'難能可貴。我哭的時(shí)候，他生氣的對(duì)我說(shuō)：為什么哭？哭可以解決問(wèn)題嗎？你多大了，哭？于是我哭得越來(lái)越少，一會(huì)兒就不哭了。

　　爺爺是我的啟蒙老師，是一個(gè)豁達(dá)的學(xué)生，是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴，是我學(xué)習(xí)的榜樣。這一切也是他如此受歡迎的原因。他永遠(yuǎn)是我心中的大英雄。

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