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天堂與地獄的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的天堂與地獄的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天堂與地獄的作文1
與朋友聊天時(shí)，常聽朋友抱怨，天天上學(xué)太苦、生活條件太差，想換一個(gè)環(huán)境……聽到最后，我只能深深感到嘆息：人啊，在面對(duì)困境時(shí)，為何總是首先選擇逃離。
記得一年前看《開學(xué)第一課》，主持人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將胡蘿卜、雞蛋、茶葉分別放入清水中煮。主持人說(shuō)：若將開水比喻為生活的話，雞蛋、胡蘿卜、茶葉便是人們對(duì)待生活的三種態(tài)度：雞蛋在生活的打擊下將自己封閉起來(lái)，變得很硬；胡蘿卜則是逆來(lái)順受，變得很軟；只有茶葉，它將自己融進(jìn)生活，改變了對(duì)自己不利的困境，變得舒展，將自己的清香分享給了每一個(gè)人。
如今回想起來(lái)，主持人的說(shuō)法，我也有些不贊同：一個(gè)人，能改變對(duì)自己不利的環(huán)境固然好，但是，環(huán)境豈是輕易能改變的？人，畢竟不是茶葉，生活也不是開水，生活可能如開水般輕易被改變嗎？
所以說(shuō)，茶葉的做法，理論上可以通過(guò)，但實(shí)踐起來(lái)是有一定難度的。
而且，在我看來(lái)，胡蘿卜的做法，其實(shí)并不是逆來(lái)順受，任人欺負(fù)，它雖然被煮得軟軟的，但那鍋開水不也成了一鍋鮮美的胡蘿卜湯？胡蘿卜不過(guò)是用另一種眼光看生活，用另一種方式奉獻(xiàn)自己的價(jià)值罷了。
當(dāng)你用痛苦的眼光看天堂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天堂和地獄沒有什么兩樣。
當(dāng)你用快樂(lè)的眼光看地獄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地獄也是另一個(gè)天堂。
當(dāng)你無(wú)力改變你厭惡的'生活環(huán)境時(shí)，你不如換一種角度去看，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的處境其實(shí)并不是自己想象的那樣糟糕，倘若你細(xì)心地體味生活，也許，在你的生活里，陽(yáng)光還是一樣在普照。
天堂與地獄的作文2
天堂，地獄，是多么明顯的一個(gè)對(duì)比。但是，何為天堂？何為地獄呢？在小的時(shí)侯，奶奶曾告訴我這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人死了，在去閻羅殿的路上，黑暗一座金碧輝煌的宮殿出現(xiàn)在他的面前，宮殿的主人邀請(qǐng)他留下來(lái)居住。這個(gè)人說(shuō)：“我在人間辛苦了一輩子，我現(xiàn)在只想吃和睡，其它的我都不想干�！畬m主笑著說(shuō)：“如果真的是這樣，我這里就再適合不過(guò)了。你吃的是山珍海味，睡的是羽絨大床，而且絕對(duì)不會(huì)有事情讓你去做�！谑沁@個(gè)人便住進(jìn)了宮殿。開始的一段時(shí)間過(guò)的還不錯(cuò)，他每天都是吃飽了就睡，睡醒了再吃，并沒半句怨言�？蓵r(shí)間久了，他就感到寂寞和無(wú)聊，于是這個(gè)人就去見宮主，抱怨道：“每天不是吃就是睡的日子很無(wú)聊，你能不能為找份工作�。俊畬m主答道：“對(duì)不起，我滿足不了您的要求，因?yàn)槲覀冞@里并沒有工作�！@個(gè)人只好不再說(shuō)些什么。又過(guò)了一段時(shí)間，這個(gè)人實(shí)在忍受不了，又去見宮主：“我無(wú)法忍受著種生活。如果你不再給我工作，我寧愿去地獄，也不會(huì)留在這里�！畬m主依然笑笑：“你以為這里是天堂嗎？這里本來(lái)就是地獄�。 �
小的時(shí)侯聽了半知半解，但現(xiàn)在回想起來(lái)，也體會(huì)到了其中意思。是啊，人生的意義在于勞動(dòng)，沒有了勞動(dòng)，這生命還有價(jià)值嗎？人們錯(cuò)想，地獄是惡魔的地方，永遠(yuǎn)都在干活，并沒有休息。其實(shí)，那些游手好閑，每天不是吃就是睡的`人，他已經(jīng)是生活在地獄里了，那些在辛勤勞動(dòng)的人，他們就好像一群天使，把幸福帶給人間。
不勞而獲的生活不能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)感到快樂(lè)的真締。朋友，如果你現(xiàn)在是終日無(wú)所事事的人，那么就請(qǐng)你珍惜時(shí)間，做有意義的事吧，這樣你才會(huì)感到生命在躍動(dòng)。
天堂與地獄的作文3
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——天堂與地獄，讀完這個(gè)故事讓我知道了在別人需要幫助的時(shí)候一定要伸出給予之手來(lái)幫助別人。
這個(gè)故事的大概內(nèi)容是：一個(gè)人想知道天堂和地獄的人都是怎麼生活的。上帝同意了。上帝先把他帶到了地獄，這個(gè)人發(fā)現(xiàn)地獄的人個(gè)個(gè)皮包骨頭面目獠牙，面色青綠饑腸轆轆的樣子。接著上帝又把他帶到了天堂，他看到天堂里的人，卻是個(gè)個(gè)面有紅暈，白白胖胖的樣子。而那里，和地獄的環(huán)境是一樣的，飯桌上都擺滿飯菜和湯，他們每人的面前，也都放著一人多高的筷子和勺子。原來(lái)天堂的人與地獄的人所不同的.是他們夾的飯菜和湯，不是喂自己，而是喂對(duì)方。結(jié)果他們?nèi)巳硕汲缘煤茱枴?/p>
我覺得如果地獄的人所懂得在別人需要你幫助時(shí)伸出給予他人幫助之手，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，那么地獄也會(huì)變成天堂。
那么我來(lái)講一件關(guān)于我的事情吧！上一次我在外面玩的時(shí)候看見一個(gè)小男孩正在滑冰，沒過(guò)多一會(huì)他就摔倒在地下，我想：不就是摔倒了嘛！爬起來(lái)不就行了！想完過(guò)后就到旁邊玩去了。不一會(huì)一個(gè)大姐姐來(lái)了，大姐姐看到這個(gè)摔在地上的小男孩便把他扶起來(lái)，大姐姐蹲著說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)！”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，謝謝姐姐�！贝蠼憬阕叩臅r(shí)候鑰匙掉了，小男孩看到了，撿起來(lái)對(duì)大姐姐說(shuō)：“大姐姐你的鑰匙掉了！”大姐姐拿過(guò)鑰匙說(shuō)：“謝謝你�！毙∧泻⒄f(shuō)：“你幫助了我，我也會(huì)幫助你的，不用謝！”我看到這一幕我為自己剛才的行為而感到羞愧。我知道了我不應(yīng)該像地獄的人，我以后一定要改正。
讀了《天堂與地獄》后，我知道了要想得到別人的幫助首先要先幫助別人，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界變得更美好。
天堂與地獄的作文4
天堂，富有傳奇與神秘色彩，使人們心中理想的境界，因此，受人們所神往。而地獄，則永遠(yuǎn)只是黑暗，殘酷的象征，令人充滿厭惡。
其實(shí)，天堂與地獄，擁有必然的聯(lián)系。
暑假剛剛來(lái)臨的日子，在家中，有親人陪伴，無(wú)聊時(shí)又有電腦、電視諸多密友，熱了，只需輕點(diǎn)手指，無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)雙唇，便可在炎炎夏日享受空調(diào)，冰糕帶來(lái)的清涼與舒爽之意，過(guò)著神仙般的生活，讓我仿佛置身于天堂。
可是好景不長(zhǎng)，微了學(xué)業(yè)，我無(wú)奈的跨進(jìn)了學(xué)校大門，開始了3點(diǎn)一線的緊張學(xué)習(xí)生活，在這里，不再擁有涼爽，不再擁有無(wú)憂無(wú)慮，有的只是激烈的競(jìng)爭(zhēng)與他日的殘酷考驗(yàn)，我仿佛一下子從山峰墜入低谷，從天堂進(jìn)入地獄。
無(wú)聊時(shí)，翻著雜志，一句“天堂是地獄的走廊，地獄是天堂的.終結(jié)�！蔽宋遥瑓s又讓我百思不得其解。
好不容易回到家，連忙去找好友，卻得知他生病了，原來(lái)過(guò)慣了開空調(diào)的生活，加上吃大量冷飲，所以抵抗力下降，就生病了。頓時(shí)，我大徹大悟，明白了一只困在心頭的那句話的真正含義。
雖然學(xué)校的生活艱苦，卻讓我從中學(xué)會(huì)了自理能力，學(xué)會(huì)了如何生存；學(xué)習(xí)雖然苦，但解題后的喜悅，成就感又讓我銘記于心，令我充滿自信。所以苦盡甘來(lái)，穿過(guò)地獄，我品味到了天堂的滋味。
而朋友呢，雖然過(guò)著如同天堂般的生活，但卻因此失去了拼搏與奮斗，因過(guò)度放松而染上小疾，飽受如同地獄的痛苦。所以，地獄難道不是天堂的終結(jié)？
世界上貝類總體有2類。一種產(chǎn)珍珠，一種不產(chǎn)。伴隨異物進(jìn)入體內(nèi)，疼痛隨之而來(lái)。有的毫不退縮，不斷分泌體液與之抗衡，最終形成珍珠。他們雖痛卻快樂(lè)著。而另外一些，則因逃避成為人類的盤中餐。
人亦如此。一個(gè)人，只要敢于接受困難的挑戰(zhàn)，不折不撓，永不言棄，它終將得到天堂般的回報(bào)。反之，等待他得只是人生的地獄。
“天堂是地獄的走廊，地獄是天堂的終結(jié)�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，做個(gè)痛并快樂(lè)的人。
天堂與地獄的作文5
“什么————不要啊”可可和可兒異口同聲地抗議道。
可叔叔義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“什么不要啊，呆在家既安全又好玩，為什么不行啊？”這時(shí)候，琳阿姨走來(lái)，說(shuō)：“啊，我的孩子們，你們平安無(wú)事是件多好事，但是你們被法官發(fā)現(xiàn)了，就是件壞事了，他一定會(huì)前來(lái)偷攝影機(jī)的，你們生命受到威脅，所以一定要留在家里。”
可可開口了：“可是，媽……”“不要說(shuō)了，快，盡快回家�？蓛�，把攝影機(jī)給我�！笨煽傻脑捨凑f(shuō)完，就被琳阿姨打斷了。
可可和可兒垂頭喪氣地跟在爸爸媽媽后面，西西天真地回答：“咦？你們?yōu)槭裁床辉敢獯粼诩依镅�？要是我的話，就可高興了！我媽媽整天讓我上課外活動(dòng)班，累死我了�！�
可可和可兒對(duì)峙了一會(huì)兒，眼神傳遞著一些話語(yǔ)，似乎是在對(duì)討論誰(shuí)來(lái)跟西西解釋。最后，還是可兒發(fā)了言�？蓛赫f(shuō)：“西西，我們的這個(gè)星球和你們的地球大不相同。”
“你們這兒沒有學(xué)校？”
“不，我們這兒也有你說(shuō)的`‘學(xué)�！覀兌及褜W(xué)校叫‘天堂’。至于為什么叫天堂嗎？是因?yàn)槲覀円坏椒艑W(xué)都不留家庭作業(yè)，并且學(xué)校規(guī)定，每天下午放學(xué)家人要讓孩子們出去玩，每個(gè)星期天讓孩子們做自己的事。”
“哇————‘天堂’，真不愧為‘天堂’。”
“是嗎？”可可失望地看了西西一眼。“你真的太太太太太單純了。是的，對(duì)你們這種長(zhǎng)期被迫上輔導(dǎo)班和做作業(yè)的兒童來(lái)說(shuō)，是‘天堂’�？墒�，我們這個(gè)星球的孩子們都很聰明————他們都知道‘天堂’的只是文字，有時(shí)候，‘天堂’就是‘地獄’�！�
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