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那一幕又上心頭作文

時(shí)間:2024-09-10 08:49:56 夏仙 好文 我要投稿

那一幕又上心頭作文(通用13篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的那一幕又上心頭作文,歡迎閱讀與收藏。

那一幕又上心頭作文(通用13篇)

  那一幕又上心頭作文 1

  在過(guò)去的匆匆歲月里,我們都有過(guò)一些開(kāi)心的時(shí)刻,也發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的一幕,這些難忘的時(shí)刻將會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)。也會(huì)勾起我們對(duì)過(guò)去的回憶。

  就在昨天,我看見(jiàn)一位七年級(jí)的同學(xué)在玩耍時(shí)不慎摔倒了,我不以為然,但當(dāng)他的同學(xué)看到后,立馬沖上前去問(wèn):“沒(méi)事吧?要不要我送你去醫(yī)務(wù)室?”那位受傷的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,另一位同學(xué)便將他扶了起來(lái),一搖一晃地向醫(yī)務(wù)室的方向走去。

  望著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影,我的`心里微微一顫,那一幕,那令人難忘的一幕又涌上了我的心頭。

  “呼呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò),或許是因?yàn)榇┥倭说木壒拾桑液鋈桓械搅诵┰S涼意,便對(duì)我的同學(xué)小朱說(shuō):“我們回去吧,好像有點(diǎn)冷誒。”他猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“好吧,再打十分鐘就回去!甭(tīng)了這話(huà),我覺(jué)得他好像有點(diǎn)不開(kāi)心,這也難怪,對(duì)于他這種對(duì)籃球已經(jīng)成了一種狂熱的人來(lái)說(shuō),一個(gè)星期只能打一次籃球已經(jīng)很“痛苦”了,而我居然在他剛打不久的時(shí)候就要求離開(kāi),這無(wú)疑是雪上加霜。但他最終還是同意了。就在我們剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),突然發(fā)生了意外,我摔倒了,雖然只是輕傷,可是小朱還是想都沒(méi)想就沖了過(guò)來(lái),拉著我上了醫(yī)務(wù)室。

  在醫(yī)務(wù)室上了藥后,我的疼痛感稍微消減了一些,在休息時(shí),我突然想起剛才在操場(chǎng)上的畫(huà)面,想起在我跌倒后他臉上緊張的表情,我的眼睛感到濕潤(rùn)潤(rùn)的,難道這就是友情的力量嗎?我不知道,但我可以肯定的是,它讓我感受到了溫暖。

  那一幕,又上心頭。

  那一幕又上心頭作文 2

  煩悶的下午帶著翻涌的熱度,像極了那日午后。那一幕,涌上心頭。

  陽(yáng)光透過(guò)窗紗一直蔓延到桌上一只精致的盒子中,那一幕,又上心頭。

  擺脫令人窒息的考場(chǎng),一陣風(fēng)拂面而來(lái),感到一點(diǎn)點(diǎn)自由的氣息。隨著人流慢慢移動(dòng),腳向灌了鉛似的,走向集合地點(diǎn)。

  集合地點(diǎn),同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地圍在一起校對(duì)答案。時(shí)而撅著小嘴,時(shí)而收眉緊蹙,時(shí)而咯咯笑出聲來(lái)。

  打開(kāi)盒子,拿起同學(xué)錄,有幾張未來(lái)得及填的;拿起畢業(yè)照,有一部分人的`微笑就定格在我腦海中,線條有些模糊。也許,是時(shí)間偷走了我們的情誼。

  望著望著,又勾起我的回憶。

  同學(xué)們排著隊(duì)伍,臉上盡顯不舍。揮了揮手中的文件袋,甩甩手中的飲料瓶,眼睛時(shí)而不舍,時(shí)而空洞。不知是誰(shuí),唱起了“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭奠嗎?”曾經(jīng)的約定,一起去理想的中學(xué);現(xiàn)在,在同一片天空下,即將分離。

  期待時(shí)間走得慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。但,在老師放下手中話(huà)筒的那一刻,我們知道,該分離了,該畢業(yè)了,該長(zhǎng)大了。出奇的安靜,接著,幾個(gè)人擁抱在一起,引發(fā)一陣大笑。我們也默契地配合,慢慢地走向朋友,緊緊相擁,沒(méi)有淚水,沒(méi)有華麗的言語(yǔ),搭起肩,結(jié)伴而行。偌大的校園,銀鈴般的笑聲一串一串,

  結(jié)伴而行,分岔路口,踽踽獨(dú)行。

  那日分離,記憶猶新。

  窗外,閑適美好。那一幕,又上心頭,銀鈴般的笑聲不變,變的只是那群可人。嘿!別重復(fù)過(guò)去!

  那一幕又上心頭作文 3

  那一幕,使我終身難忘;那一幕,使我熱淚盈眶。現(xiàn)在,那一幕又上心頭,輕輕地蕩漾在我心里,使我憶猶難忘。

  那是初一時(shí)候的事了,一個(gè)星期五的下午,我們的班主任,臉上少了平時(shí)愉快的面容,多了幾分蒼白憔悴,披著頭發(fā),一副無(wú)力的樣子。我們的老師下午放學(xué)后,告訴我們,她恐怕兩星期不能教我們了。雖然大家都知道,老師的喉嚨有很大的問(wèn)題,但沒(méi)想到這么快,她就暫時(shí)要和我們大家分別了。她說(shuō)完要走之后,全班為之悲傷,我強(qiáng)忍著淚水,不讓自己哭出來(lái),可那不聽(tīng)話(huà)的眼淚在眼眶里停了一下,還是跑出來(lái)了。

  其實(shí),我對(duì)教過(guò)我的老師,沒(méi)有幾個(gè)使我感到終身難忘的,還沒(méi)有一個(gè)老師,會(huì)帶給我如此大的震撼。為什么?究竟是為什么?就是因?yàn)樗秊榱俗约旱膶W(xué)生,如孩子般可親的學(xué)生,將自己的嗓子使壞了。為此她在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期,在她住院的期間里,多少學(xué)生拿著鮮花去看望她。還有一個(gè)原因,就是她很會(huì)給學(xué)生做思想工作。因?yàn)橛辛怂,許多同學(xué)迷途知返。她——是在我心目中的最美老師。

  現(xiàn)在,那一幕又上心頭,讓我回到了從前,聽(tīng)著老師給我講著課,和老師一起分享,優(yōu)異的.班級(jí)成績(jī)所給我們帶來(lái)的快樂(lè),聆聽(tīng)老師對(duì)我們的思想教育……

  那一幕,一個(gè)悲傷的場(chǎng)面,使我心中永遠(yuǎn)不能忘記的一幕。因?yàn)橛辛四且荒,我現(xiàn)在有更大的動(dòng)力好好學(xué)習(xí)。那一幕,已經(jīng)使我再也無(wú)法忘卻,在我的心底,打上了深深的烙印。

  那一幕又上心頭作文 4

  又是一夜的挑燈奮戰(zhàn)!面對(duì)一道道紅叉,提起筆卻毫無(wú)頭緒,黑壓壓的夜色向我撲來(lái)!斑@么努力又有何用?為什么付出總沒(méi)有回報(bào)?”煩躁的我扔下筆,倚著靠椅。窗簾搖晃著,自夜的深處向我送來(lái)了幾許微涼的風(fēng)。

  恍惚間,一陣陣撲鼻的清香氤氳了小小的屋子。我忽然向窗臺(tái)上一瞥,剎那間映入眼簾的是花開(kāi)成雪,滿(mǎn)室芳香的茉莉!

  我忽地又想起了之前它那傷痕累累的慘狀。外面狂風(fēng)大作,雷聲陣陣。媽媽沖進(jìn)屋子,雙手捧著一盆支離破碎的綠色植物。媽媽告訴我這是茉莉。我惋惜地看著這可憐的家伙:幾片葉子已被風(fēng)雨吹打得脫落,余下的幾片也可憐兮兮地被濺上了泥巴。雨水順著花莖向下淌著,仿佛是它在哭泣。素白的花瓣夾在棕紅的土里,消瘦的殘枝在不停地顫抖著,一番蕭索、狼狽的`模樣!班,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!”媽媽嘆息著拿來(lái)一個(gè)花盆,我對(duì)它更不抱什么期望。

  如今,這才幾天,它竟那樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著——光亮的綠色葉子配著如錦的茉莉。葉葉朵朵間,透著執(zhí)著、不屈的生命力。這生命如此簡(jiǎn)單,沒(méi)有繁華的點(diǎn)綴,沒(méi)有刻意的修飾,沒(méi)有人心復(fù)雜的欲念,有的只是一種健康的、飽滿(mǎn)的、積極向上的生命之光。

  這小小的茉莉如此,我怎么不行?難道被一次小小的月考就打擊得遍體鱗傷?金色的燈光照在茉莉上,那抹靈動(dòng)的綠色和樸素的白色似乎融化了,即將流淌出來(lái)……我重拾起筆,繼續(xù)投入到題海之中。

  時(shí)光隨著風(fēng)流淌著走遠(yuǎn),往事如鏡中花叫人摸不清、看不明。每當(dāng)我面對(duì)困難想望而卻步時(shí),那一幕就會(huì)浮現(xiàn)于眼前。那抹綠色,那抹潔白,那縷馨香,那份頑強(qiáng),就會(huì)帶給我深深地震撼……

  那一幕又上心頭作文 5

  輕輕翻開(kāi)小學(xué)的畢業(yè)相冊(cè),燦爛的笑容掛在每一個(gè)人的臉上,熟悉的背影若隱若現(xiàn)。有一張照片深深刺痛了我,那一幕又在我的心頭上慢慢浮出了水面……

  那是一張2人照,一個(gè)是我另一個(gè)是她,她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),尾尖稍卷,比我高,比我白,比我瘦,眼睛不是很大,笑起來(lái)的時(shí)候成一條線。

  她的性格和我一樣,開(kāi)朗,愛(ài)笑,愛(ài)玩,愛(ài)瘋,以到我們成為一對(duì)好朋友,形影不離。

  那一次經(jīng)歷使我把她深深的烙印在我的心上了。

  學(xué)校組織春游,我和她手牽手一起走,在一個(gè)比較陡的山坡上,我由于太開(kāi)心了,沒(méi)看路,前面有塊很硬的麻石。就在我差點(diǎn)撞上的時(shí)候。是她拉了我一把,那場(chǎng)悲劇才有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了。但她卻被樹(shù)枝上的刺劃了好多傷,流了很多血。我的心被震動(dòng)了。在我交過(guò)的朋友中大多數(shù)不講義氣,只為自己,唯獨(dú)只有她,會(huì)在我危險(xiǎn)的.時(shí)候幫我,在我有困難的時(shí)候幫我解決,在我不開(kāi)心時(shí)替我分擔(dān),在我高興的時(shí)候和我分享。“有福同享,有難同當(dāng)”這句話(huà)用在我和她身上是再好不過(guò)了。爬山的過(guò)程中,他牽著我,我牽著她一步一個(gè)腳印往上爬,累了我們就在長(zhǎng)椅上互相打扇。買(mǎi)東西的時(shí)候總是買(mǎi)2分份,我一份,她一份。我為他吃,她為我吃。笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)山頭。

  我和她哭過(guò),笑過(guò),吵過(guò),鬧過(guò),嘗遍了生活的酸甜苦辣。而如今的我們分隔在兩個(gè)學(xué)校,分別的淚水已經(jīng)匯集成了大海,流向我和她身體的每個(gè)角落。

  放下相冊(cè),此時(shí)的我已經(jīng)留下滾燙的淚水,濕了我的衣角,那一幕又在我的心頭上如電影般,反復(fù)的演著。

  那一幕又上心頭作文 6

  有一種距離叫生死難依,有一種苦戀叫霸王別姬,有一種遺忘叫刻骨銘心。

  ——題記

  歷史是鮮血寫(xiě)的詞,愛(ài)情是獻(xiàn)血譜的曲,而那一幕,是高潮部分最閃亮的音符。

  鋒利寶劍折射出的光亮晃疼了雙眼,嬌嫩身軀流淌出的血液染紅了舞衣。

  那夜,四面楚歌,軍心大亂。

  項(xiàng)羽把酒臨風(fēng),慷慨悲歌:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝可奈何,虞兮虞兮奈若何……”。

  被困垓下,大勢(shì)已去。

  跟隨項(xiàng)羽多年,首次聽(tīng)聞?wù)煞蛉绱松钋斜瘺龅母杪暎灾喟橹畷r(shí)不多,再也無(wú)法強(qiáng)作歡顏。

  “勸君王飲酒聽(tīng)虞歌,解君憂(yōu)悶舞婆娑,贏秦?zé)o道把江山破,英雄四路起干戈。自古常言不欺我,興敗成亡一剎那,寬心飲酒寶帳坐……”虞姬精心梳妝,拔劍出鞘,邊舞邊歌。

  項(xiàng)羽借酒消愁,忽探馬飛報(bào):“大軍壓境,分四路圍攻!”

  歌舞聲平,余音繞梁。潔白無(wú)瑕的面頰因醇香陳釀而泛起點(diǎn)點(diǎn)紅暈,玉珠緩慢滑落,留下無(wú)色的印跡,聲音開(kāi)始顫抖,只是歌聲優(yōu)雅依舊,不勝凄美。

  探馬又報(bào):“四面楚歌,八千子弟兵俱已散盡!

  “愛(ài)妃,快穿戰(zhàn)甲,隨我殺出重圍!”

  “此番出兵,倘有不利,且退往江東,再圖后舉,望大王自己多多保重!

  她笑了,那樣的傾國(guó)傾城。揮劍自刎,劍刃與肌膚接觸的'地方,血花飛濺,丹紅直涌。

  她看著他屹立的方向倒下,俊朗的面孔、剛毅的眼神……就算死,也要記住他的樣子;就是死,也要讓他記住自己笑的容顏。

  華貴的首飾與地面接觸發(fā)出好聽(tīng)的聲音,美艷的裙裾被血液染上漂亮的紅色……就算死,也要死得美美的;就是死,也要讓他記住自己最漂亮的樣子。

  也持吳越薄鋼刃,香魂血濺烏江岸。

  芳魂零亂,那一幕,又上心頭。

  那一幕又上心頭作文 7

  像電影般的人生中,究竟能有多少幕能永遠(yuǎn)銘刻在心中呢?

  ——題記

  “怎么這么遲才放學(xué)!黑燈瞎火的……”冬天的風(fēng)總是那么無(wú)情,像刀子一樣割在臉上,劃出一道道傷痕。我拖著被風(fēng)凍得硬梆梆的自行車(chē),一個(gè)人走在回家的路上。

  “啪啦——”自行車(chē)鏈條很不合時(shí)宜地?cái)嗟袅。我郁悶地蹲在地上,無(wú)奈的拿起手機(jī),撥出那串熟悉的號(hào)碼。在彩鈴《夢(mèng)中的婚禮》的旋律與北風(fēng)呼嘯的交響曲中,那一幕又悄悄地浮上心頭。

  那也是一個(gè)冬天,寒風(fēng)似乎更冷、更猛。我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上,裹著一件厚厚的大衣。她在我前面,為幼小的我擋著那晚的寒風(fēng)!爸ā眲x車(chē)的聲音在那個(gè)夜晚顯得格外刺耳!霸趺蠢?媽媽?zhuān)俊笨s在棉衣里的我探出了腦袋。媽媽試著再啟動(dòng)車(chē),可是只能聽(tīng)到車(chē)胎與地面粗啞的摩擦聲——車(chē)胎爆了。我跳下車(chē),發(fā)現(xiàn)車(chē)胎上深深地嵌進(jìn)一塊玻璃!翱磥(lái)得等一會(huì)兒了”。唉,這車(chē)壞的也真不是時(shí)候,前不著村后不著店的連一個(gè)修車(chē)的人也沒(méi)有!懊,你過(guò)來(lái)”,媽媽一邊說(shuō)一邊解開(kāi)身上的.大衣,將我嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來(lái)。她把我安置到一個(gè)背風(fēng)的角落,自己去搬救兵了。

  寒風(fēng)中,媽媽孤零零的站在路邊,她的身影顯得越發(fā)嬌小。她攔著過(guò)往的車(chē)輛,風(fēng)不斷地抽打著她的臉,頭發(fā)零亂地飄舞著……我的眼淚無(wú)聲的滑落下來(lái)。

  “好,馬上就到”電話(huà)那頭媽媽的聲音打斷了我的回憶。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影就出現(xiàn)在暮色中,她的腳上還穿著未來(lái)得及換掉的拖鞋,通紅的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急?粗业睦仟N樣,媽媽滿(mǎn)眼的心疼接過(guò)我的車(chē)。

  她的頭發(fā)依舊零亂地飄在空中,但神情卻是那樣的淡定。我和她緩步走在風(fēng)中,風(fēng)依舊那么大、那么冷,但一份濃濃的暖意卻涌上心頭。

  那一幕又上心頭作文 8

  陽(yáng)光穿透細(xì)密的枝葉在地上灑下了碎汞。我站在樹(shù)下斑斑駁駁的陽(yáng)光中,望著那不厭其煩地唱歌的知了,曾經(jīng)捉蟬的一幕,又浮上心頭。

  七月,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽(yáng),云彩好似被燒化了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣風(fēng)迎面吹來(lái),人就如同置身于翻滾的熱浪中。小草的葉子打著卷,垂頭喪氣,像失了水的棗一樣干癟。唯有翠綠的香椿樹(shù)的葉子在悶熱中給人帶來(lái)清新淡雅的享受,在灼燒滾燙的地面上瀉下一片陰涼,成了我乘涼的好去處。我的思緒在翻飛著,一陣陣惹人厭的蟬聲地突然來(lái)訪讓我煩惱不已,我決定抓住它。

  趁著它們陶醉在自己的美妙的歌聲時(shí),我偷偷地從屋里拿了一條凳子,又將以往做的捕蟬工具——小網(wǎng)兜亮了出來(lái)。我悄悄地躲到樹(shù)下,抱著凳子左顧右盼,為自己找一塊“風(fēng)水寶地”——既能躲避敵人地偵察,又能輕而易舉地生擒敵人。

  經(jīng)過(guò)再三考慮,我選了一個(gè)比較滿(mǎn)意的地方?jīng)Q定下手,我小心翼翼地將身體抬高。沒(méi)想到,蟬兒鬼精。我的.手剛一接觸到香椿樹(shù),它就似乎感應(yīng)到危險(xiǎn)正在暗暗向它靠近,馬上停止了歌唱,橫沖直撞地逃開(kāi)了,首戰(zhàn)失敗。

  但我并不氣餒,屏住呼吸,踮起腳尖,立刻發(fā)現(xiàn)斜上方又有了新的目標(biāo)。我趕緊拿著小網(wǎng)兜向它進(jìn)攻,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝它身體上方一扣。蟬兒卻“吱”一聲尖叫,像泥鰍一樣向樹(shù)下俯沖,在不遠(yuǎn)的另一棵樹(shù)上又扯開(kāi)了嗓子。第二回合,又以我的失敗而告終。

  在進(jìn)行深刻地自我反思后,第三回合開(kāi)始了。我吸取上次的教訓(xùn),把小網(wǎng)兜的竹竿部分又接上一根木棒,我加大了扣壓的力度和速度,把網(wǎng)兜從樹(shù)下直接伸到樹(shù)上,往蟬兒的正前方大力地一扣,哈哈,這次果然逮住了它!

  夏日捉蟬,趣味無(wú)限。從中我也悟出了一個(gè)道理:做事情勤奮努力雖然重要,但如果能夠掌握正確的方法,那就能事半功倍了。不信,你也來(lái)試試吧!

  那一幕又上心頭作文 9

  連續(xù)幾日的陰霾,加上無(wú)所適從的心情,使我煩悶到了極點(diǎn),不覺(jué)間竟對(duì)生活產(chǎn)生了倦意。難道我辛辛苦苦的付出就付之一炬嗎?

  優(yōu)秀學(xué)生干部的結(jié)果出來(lái)了,并沒(méi)有我,身為一班之長(zhǎng),想著平日為班級(jí)各項(xiàng)工作犧牲了大量的自己的時(shí)間,自習(xí)課管紀(jì)律,午休不能休息,運(yùn)動(dòng)會(huì)跑前跑后……心里更不是滋味。不解,難過(guò),失落……漫無(wú)目的地走在校園的甬道上,初春的天氣還帶著些許涼意,加上內(nèi)心的煩悶,使我覺(jué)得似乎有層厚障壁緊緊包裹著我。正是這時(shí):一陣清香雜在風(fēng)中吹過(guò),嗅到這花香的一瞬間,我便迷戀上了這味道:不刺鼻,有些薄荷般的清涼,又有些著了甜味的芳香。抬起頭,與那花兒迎了個(gè)滿(mǎn)懷——它就在離我不遠(yuǎn)的前方,雖說(shuō)不遠(yuǎn),但還是為它的遠(yuǎn)播的花香感到贊嘆。而走進(jìn)它,我更對(duì)這花有了愛(ài)慕之意:帶著蠟質(zhì)的黃色花瓣,細(xì)長(zhǎng),一片疊著一片。迎著陽(yáng)光,似透明的一般,仿佛多曬一會(huì)兒,它便會(huì)變軟,慢慢化為蠟油,甚至不禁讓人覺(jué)得,這枝頭上開(kāi)的不是花,而是被貪玩的孩子涂了一層厚厚蠟。每一朵花,無(wú)一例外的,向下開(kāi)來(lái),花開(kāi)的方向,向著地面!像一個(gè)個(gè)小鈴鐺一樣,拇指蓋大小,仿佛一陣風(fēng)拂過(guò),便會(huì)當(dāng)當(dāng)作響,點(diǎn)綴在細(xì)長(zhǎng)的深褐色枝條上,枝伴著花長(zhǎng),花隨著枝開(kāi)。

  那么靜靜地立著,默默地開(kāi)著,不爭(zhēng)不擾,不嬌不艷,卻引得無(wú)數(shù)人駐足觀望,目睹它的迷人,細(xì)品它的幽香。路過(guò)的校工爺爺站在花旁喃喃道:“這花開(kāi)得好,都是向下的!”與它初識(shí)的這一幕,它的花香,它的.模樣,都留在心頭。我雖叫不出這花的名字,但它卻給了我碩大的震撼。遠(yuǎn)播的花香,縈繞于人心頭——奉獻(xiàn)、付出。向下開(kāi)的花,向著地面,而不是向上,向著人們最適合觀看的角度、方向——低調(diào),謙虛,不語(yǔ)。我惚恍間明白,惚恍間豁然,人,也應(yīng)如此:低調(diào),謙虛,默默付出而不求回報(bào)。此刻,感動(dòng)充盈了我的內(nèi)心,不僅為這無(wú)名花的綻放,更是為了自己心靈的新生,我即使不偉大,也必定會(huì)接近偉大,我即使不永恒,也必將屬于永恒。心底——又是晴空萬(wàn)里,光芒萬(wàn)丈。

  那一幕又上心頭作文 10

  那天,早上一覺(jué)醒來(lái),沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的專(zhuān)人“鬧鐘”,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電磁爐那親切的歌唱聲,更沒(méi)有聽(tīng)到媽媽忙來(lái)忙去的腳步聲,剎間感到不對(duì)勁,走到媽媽的屋里,只見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅地坐在床上,而平日勤快的媽媽?zhuān)瑓s如今躺在床上,不停地呻吟,只見(jiàn)媽媽臉色蒼白,看不見(jiàn)一絲血色。滿(mǎn)臉布滿(mǎn)淚水。平日那充滿(mǎn)智慧的眼睛,如今,卻充滿(mǎn)淚水,但更多的是悲傷。我的媽媽長(zhǎng)了腫瘤,本以為吃藥能吃好的,卻如今,病情卻加重了,我的眼睛里充滿(mǎn)淚水,媽媽常說(shuō)自己是鐵人,長(zhǎng)了病吃點(diǎn)兒藥就好了?蔀槭裁床∏闀(huì)加重呢?生著病的媽媽還不忘叮囑我:“小雪,快吃飯去吧,別耽誤了上學(xué)。”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,面對(duì)著涼飯涼菜,我難以下咽,但還是艱難地吃了點(diǎn)。媽媽是因?yàn)榕挛乙粋(gè)人在家不害怕,所以才挨到白天才去醫(yī)院。

  我心事重重地來(lái)到了學(xué)校,并心不在焉地上著課,時(shí)間卻是如蝸牛,慢慢地爬著,折磨著我的心。中午,我跑著回到了家見(jiàn)家里空空如也。這時(shí),我便知道媽媽去醫(yī)院了,但手機(jī)上卻是若干個(gè)未接電話(huà),竟全是媽媽打的電話(huà),打過(guò)去,媽媽那著急但帶著疼痛地對(duì)我說(shuō):“小雪,媽媽住院了,媽媽不在的時(shí)間里你要好好學(xué)習(xí),要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà),我給你們老師打電話(huà)了,你不用擔(dān)心作業(yè)上不簽字的問(wèn)題,要好好吃飯,不要挑食,少看電視!甭(tīng)了這番話(huà),我的'眼睛濕潤(rùn)了,媽媽生著病,還不忘我的學(xué)習(xí),生活;叵肫饗寢屚盏暮吞@可親,一聲聲關(guān)切的叮嚀,再想起我平時(shí)頂撞媽媽?zhuān)宦?tīng)媽媽的話(huà),如今,我真得很后悔原來(lái)的不懂事,我便悔恨交加,眼淚了出來(lái)。

  經(jīng)過(guò)了這擔(dān)心的一天,媽媽終于做完手術(shù),我心中的一塊大石頭終于落地了。雖然我很想看看媽媽?zhuān)珪r(shí)間不允許,條件不允許,我?guī)е鴱?fù)雜的心情過(guò)了一晚上。

  雖然事隔將近一年,但那個(gè)冬天發(fā)生的那一幕,又上心頭。媽媽親切的話(huà)語(yǔ)我仍忘不了,那份母愛(ài),讓我感動(dòng)一生。

  那一幕又上心頭作文 11

  小時(shí),有一次,爺爺陪我和姐姐一起去趕集,碰到了這樣一位老人——黝黑的皮膚,穿著并不整齊也不干凈,很瘦的身材,卻顯得精神抖擻。

  他并不像其他小販一樣拼命的吆喝著推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,而只是默默的注視著自己的東西——用石膏做成的小玩具(有小豬,小狗,小老虎...)都惟妙惟肖。老人臉上帶著微笑,老人正用慈愛(ài)的目光來(lái)?yè)崦@些玩具,仿佛這并不是一些玩具,而是他的孩子。

  我對(duì)這些玩具驚嘆不已,忙問(wèn)爺爺是怎樣做成的。爺爺說(shuō)應(yīng)該是用機(jī)器做的。老人聽(tīng)見(jiàn)后邊搖手邊說(shuō):不...不...這都是我自己做的我們都不相信認(rèn)為老人在說(shuō)謊。

  只見(jiàn)老人拿起一個(gè)模子,將和好的石膏裝進(jìn)去,用力地捏呀捏。老人的手法很熟練,不一會(huì)兒一個(gè)獅子狀的東西就做好了,只是五官不太清楚,老人又拿起刻刀,另一只手拿著獅子,小心既有力的'在獅子的面部刻來(lái)刻去,不一會(huì)兒就可以看清小獅子的神態(tài)了,一個(gè)精致的獅子就做好了。老人抹了一把汗長(zhǎng)舒一口氣。仔細(xì)一看,這個(gè)獅子神采奕奕,頭上的毛向后飄著,威風(fēng)凌凌的坐在那,好像活了一樣;再看看其它的獅子,正在奔跑的全身的毛都向后飄,四只腿向前邁著,步子很大。而躺著的獅子則瞇著眼,臉上帶著微笑,獨(dú)自悠閑地享受著這溫暖的陽(yáng)光。我看呆了,我的眼前浮現(xiàn)出獅子的各種樣子,耳朵聽(tīng)見(jiàn)了獅子的奔跑聲。

  爺爺忙問(wèn)多少錢(qián)一個(gè),老人慢慢地回答道5毛。我很疑惑,為什么只賣(mài)5毛呢?爺爺也問(wèn)道這些東西不應(yīng)該只值5毛呀?確實(shí),因?yàn)檫@些東西都太精致了。老人回答道我只收回我的成本就夠了,不在奢求更多。沉默了一會(huì)爺爺才對(duì)老人說(shuō)要買(mǎi)兩個(gè),老人臉上露出微笑,然后將兩個(gè)小獅子迅速的遞給爺爺。我看到了老人的手,布滿(mǎn)了皺紋,老人正是用他那布滿(mǎn)了皺紋的雙手制造出那一件件的工藝品,將這小小的民間藝術(shù)讓跟多的人知道。同時(shí)我也看見(jiàn)了老人那不舍和擔(dān)心的目光,臨走時(shí)老人叮囑爺爺一定要小心拿好,千萬(wàn)別摔壞了。

  我永遠(yuǎn)都忘不了那位老人遞小獅子時(shí)的目光,不舍,擔(dān)心。每每那一幕又浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我都會(huì)記得每一件事物都有生命,對(duì)一切事物都要有愛(ài)心。

  那一幕又上心頭作文 12

  我記得當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我的考試成績(jī)通常是最好的;丶液螅視(huì)在父母面前炫耀我的考試成績(jī)。然而,當(dāng)我進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候,也許這個(gè)學(xué)年對(duì)小學(xué)來(lái)說(shuō)是最重要的一年,但是我的成績(jī)不知不覺(jué)地下降了?荚嚭,試卷上的紅十字會(huì)非常顯眼。結(jié)果,我的父母為我做了很多思考,補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)機(jī),不允許玩電腦。很多要求讓我立刻從“天堂”掉到“地獄”,但我不能抱怨。誰(shuí)想讓我的成績(jī)下降?誰(shuí)想讓我不認(rèn)真學(xué)習(xí)?!讓我們認(rèn)識(shí)它!然而,事情違背了我的意愿。我的成績(jī)沒(méi)有提高。相反,問(wèn)題更多了。老師說(shuō)我沒(méi)有做好作業(yè),沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待我的課,和我的同學(xué)發(fā)生了不幸的沖突…

  另一天下午放學(xué)后,我去了我媽媽的辦公室(那時(shí)我的小學(xué)離我媽媽工作的`地方不遠(yuǎn))。我母親的臉看起來(lái)有些沉重。在我放下書(shū)包之前,她小聲說(shuō),“你先走!”那時(shí),我感到很困惑——我媽媽今天怎么了?這是個(gè)謎。我拿了媽媽給我的鑰匙,就離開(kāi)了......

  鑰匙很冷,白天看起來(lái)很無(wú)聊。

  到家后,我把沉重的書(shū)包拖到書(shū)房,準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè),走到書(shū)房前,推門(mén)而入。一陣風(fēng)吹來(lái),打中了我全身,冰冷!乍一看,桌上壓著一張紙條。上面寫(xiě)著:

  楊洋,老師今天打電話(huà)給我,說(shuō)了你最近的表現(xiàn)。我聽(tīng)說(shuō)你每天都粗心地對(duì)待作業(yè)。今天,老師又批評(píng)了你。

  ……

  最后,媽媽給你發(fā)了一句話(huà),希望你能永遠(yuǎn)記。

  年輕人為生活努力工作,

  不要虛度光陰。

  愛(ài)你的母親。

  讀完這封信,我的心不禁顫抖起來(lái)。我不知道為什么我的眼睛濕潤(rùn)了。信中的每一個(gè)字都是我母親對(duì)我的愛(ài)。每個(gè)字都是心靈之間的交流。那一幕是多么珍貴!

  那一幕又上心頭作文 13

  有相聚,就有離別,微笑吧,因?yàn)樵?jīng)擁有。

  春節(jié)過(guò)后,那個(gè)天天陪我玩,傷心時(shí)安慰我的姐姐要回北京上學(xué)了,我舍不得她,我怕沒(méi)了她我傷心時(shí)可以撲到誰(shuí)的懷里哭,我不知道當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí),誰(shuí)會(huì)像她一樣第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我。

  那天,送她去機(jī)場(chǎng),我最怕的就是離別了,看著她的背影,回憶起我們打打鬧鬧的日子,鼻子一酸,淚,從我眼眶中溢出,三年前第一次懂得分別的那一幕又浮現(xiàn)在腦海。

  我,小芯,我們是一對(duì)好朋友,小芯總是給人一臉笑容,讓人感到輕松與快樂(lè)?傊,在我心中,跟小芯在一起是天下第一樂(lè)事。

  無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),六年,彈指一揮間……

  那一天,我們?cè)谝酝?老地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),除了沉默還是沉默。誰(shuí)都不敢在此亂發(fā)噪音,因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)?jīng)的往事,而如今,我們畢業(yè)了,各奔東西了。

  小芯,要到一個(gè)很遠(yuǎn)的城市,我要上中學(xué)了。臨走時(shí),我們答應(yīng)對(duì)方,背著走,不能回頭看對(duì)方。一步,兩步,走到第三步時(shí)我忍不住的回頭望了望,我們的距離隔得很遠(yuǎn)。小芯,扎著一條馬尾,不肥不瘦的身材……瞬間,她回過(guò)了頭,向我綻放著以往的微笑,那一幕的定格,突然間讓我覺(jué)得那一幕好寶貴。

  小芯的微笑浮現(xiàn)在心中,仿佛在提醒著我不要哭,離別也要面對(duì)微笑,那一幕的微笑給予了我力量。我用手擦了擦眼淚,在姐姐回頭的的瞬間,分明聽(tīng)見(jiàn),她說(shuō)了什么:“別哭,就算我們分別了,我們之間的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我心中的……”

  走出機(jī)場(chǎng),抬起頭,仰面一笑,依舊是明媚的眼光。而那一幕,像一道陽(yáng)光,明媚了整片天空,永遠(yuǎn)留在記憶里。

  人生如一輛火車(chē),有的人會(huì)在某個(gè)站下車(chē),也有的人會(huì)在某個(gè)站上車(chē),不是每個(gè)人都能陪你到最后,唯有自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),微笑面對(duì)離開(kāi),回憶也如珍珠般珍貴。

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