關(guān)于夢(mèng)的作文10篇(精品)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇1
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一顆甜甜的糖果，甜著我的心靈；夢(mèng)是一絲清涼的甘泉，滋潤著我的心靈；夢(mèng)是一股無盡的力量，推動(dòng)著我沖向目標(biāo)；夢(mèng)是黑暗中的一座燈塔，為我指引方向；夢(mèng)是一盞永不熄滅的燈，為我的心靈照明。
——題記
人正是因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了今天這一項(xiàng)項(xiàng)偉大而科學(xué)成就。每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)，我的夢(mèng)真的很美好。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋煟@是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。
在我美好而回憶中，五六歲時(shí)，我上幼兒園，看到老師在黑板上寫東西，教我們知識(shí)，只覺得好玩。我說：“我以后也要當(dāng)老師。”老師聽見后，微笑對(duì)我說：“這是你的夢(mèng)想，一定要為它努力。”那是我知道了夢(mèng)想的含義。為夢(mèng)想努力，我每當(dāng)遇到困難總會(huì)想起這句話�，F(xiàn)在為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)。我讓家長幫我買了幾盒粉筆，每次回到家我都會(huì)在小黑板上寫寫題練練字，有時(shí)甚至把桌椅當(dāng)學(xué)生給他們講課有時(shí)黑板滿足不了我我就在墻上畫。
前幾個(gè)星期，生物老師書讓我們自己講課，每節(jié)課選三個(gè)人。聽到這個(gè)消息，我真想蹦起來�；氐郊椅揖秃煤妙A(yù)習(xí)備課。我終于當(dāng)老師了！在預(yù)習(xí)的幾天里，我感覺到老師太辛苦了每天備課查資料。終于要講課了心里像揣了只小兔子上躥下跳的�！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)……”我講完了，老師說我講得非常棒。耶！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只有有了夢(mèng)想，人生才不會(huì)空虛。雖然每個(gè)人都有屬于自己不同的夢(mèng)想，但我們的努力是相同的。
“吃得苦中苦，方為人上人”，為自己的夢(mèng)而拼搏吧�。。�
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇2
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，但是它的虛幻與否都是由我們自己決定的，有了夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)它，沒有追夢(mèng)的欲望，就沒有精彩的人生。
我很小的時(shí)候就夢(mèng)想自己有個(gè)美麗的人生，我常常憧憬未來，幻想未來，享受著當(dāng)我被萬眾矚目的輝煌。
追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的'汗水、淚水，甚至是血水。無數(shù)次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過，當(dāng)所有的打擊都向我襲來的時(shí)候，我甚至有些氣餒了，有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的我迷失過自己，太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢(mèng)想只會(huì)離我更加的遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。
路雖坎坷艱辛，但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì)覺得自己離夢(mèng)想越來越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒有夢(mèng)想，尋不到通往未來的道路。有了夢(mèng)想，我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲�！敝挥心愀冻隽�，你才會(huì)有所獲得，白日做夢(mèng)，只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。
或許，我的夢(mèng)，它還很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像我在地上仰望那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路，我要用奮斗去換來輝煌，去換來幸福。
有夢(mèng)想，去追逐，它將還你一個(gè)不平凡的人生；放棄它，一切都只是張白紙……
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇3
昨晚，我夢(mèng)到了我們?nèi)Ｈヒ巴饨加�，野外美極了，我們有說有笑地行走著，忽然，我們來到了一個(gè)岔道口，一個(gè)通向山上，一個(gè)通向山下，我們分成兩隊(duì)，想先去山下的一隊(duì)，想先去山上的一隊(duì)，兩隊(duì)就這樣分道揚(yáng)鑣。
我想先去山下看看，便跟著隊(duì)伍移動(dòng)著，忽然，眼前的場(chǎng)景變幻了，映入我眼簾的是隨風(fēng)飄揚(yáng)的柔軟的柳枝，白色的走道橫跨整片碧綠的湖面，天空是碧綠的，水是碧綠的，柳枝是碧綠的，仿佛來到了一個(gè)翠綠的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見走道的盡頭，白色的走道似乎是這片綠色世界唯一不同的顏色，在翡翠的海洋中格外顯眼。柳枝隨風(fēng)輕浮著，拂過我的臉，臉上癢癢的，心里也癢癢的，真想潛入這一汪碧綠的湖水中看看水下的'世界。
很快，我又跟著隊(duì)伍回到了原來的岔道口，這次我們兩隊(duì)互相向反方向行進(jìn)，去山上的路可真是泥濘啊，我們小心翼翼地踩著腳下濕軟的黃泥，仿佛一個(gè)不留心就會(huì)被泥土吞沒，終于走過了這片泥濘之地，我們看到了一條天空織成的帶子——那是一條小河，河面呈現(xiàn)出晶瑩的蔚藍(lán)色，逐漸由蔚藍(lán)致淺藍(lán)，再到淡藍(lán)，完美的漸變色隨著斜坡直直滑落，仿佛是用最美的藍(lán)寶石雕刻而成，而這位鬼斧神工的雕刻者，正是多姿多彩的大自然！
感受到了這兩大美景，我們依依不舍地跟著老師慢慢地走著回頭路，無論是誰的腳步都是那樣慢，因?yàn)椋覀兌忌岵坏秒x開這個(gè)美麗的地方，也只有在夢(mèng)里，才能看到這樣的美景。
直到我們看不到那個(gè)岔道口了，我才慢慢醒了過來，我一直都知道，這是一個(gè)夢(mèng)，但是我卻不舍得醒來。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是通過自己的努力拼搏得到的。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名漫畫家，讓每個(gè)人臉上洋溢著快樂的笑容。中國，一頭沉睡的雄獅，一條蜿蜒的長龍，懷載著千千萬萬個(gè)中國人的夢(mèng)想。一名漫畫家說起來容易，做起來卻不簡單。要做到這個(gè)，不僅需要精湛的繪畫技術(shù)，還需要豐富的想象力。這條路對(duì)我來說那么遙遠(yuǎn)，那么荊棘密布，那么碎石成堆。
雖然這條路需歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，但是它擋不住我對(duì)夢(mèng)想的求知欲，擋不住我一顆火熱的心，擋不住我宏偉的理想。做一名漫畫家，看使那么不起眼的小職業(yè)，卻可以讓許許多多的人開懷大笑。也許從我第一眼看到這些漫畫的時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡上了這些漫畫，我就想做一名漫畫家！漫畫家的苗子就已經(jīng)在我心里埋下了深深地根�？墒�，光憑空想可不行，我必須為我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。
現(xiàn)在，我好好的學(xué)習(xí)美術(shù)，已經(jīng)可以自己設(shè)計(jì)一些可愛的小人物了。我仿佛踏上了夢(mèng)想之旅的路程，邁出了勇敢的'第一步。后來，我緊緊抓住希望，開始練習(xí)寫作。很好！很棒！太棒了！隨著老師給我的評(píng)價(jià)越來越高，我離夢(mèng)想也越來越近。我欣喜若狂，歡喜的不得了。因?yàn)椤译x夢(mèng)想近了！近了！
我堅(jiān)信，有夢(mèng)想才有國家；我堅(jiān)信，有夢(mèng)想的人才是成功的人；我堅(jiān)信，有夢(mèng)想的人才是最棒的人！希望我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國家，為自己貢獻(xiàn)一份力量！
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇5
夢(mèng)，是什么？很多人曾為這個(gè)問題思考過。當(dāng)然，也沒有許多人曾為了自己的這個(gè)夢(mèng)而努力追求過。
對(duì)我來說，夢(mèng)，就是我的一生，我的一生就是為了完成這僅有的一次人生的夢(mèng)想。
夢(mèng)，你有過嗎？曾有人問我，你的夢(mèng)想是什么？我總是猶猶豫豫的不知說什么好。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)我覺得偉大而又艱難的明確目標(biāo)。希望大家也可以自己人生的夢(mèng)想，去奮斗。
對(duì)我來說，夢(mèng)想是一個(gè)神圣而又偉大的事，所以這個(gè)問題是我考慮了許久才得出來的.，我的夢(mèng)想就是做一名白衣天使-醫(yī)生。
夢(mèng)，你為它付出過嗎？很多人總是說自己的夢(mèng)是這是那。可是有想過，未來要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)它嗎？你們?cè)鵀檫@所謂的夢(mèng)付出過嗎？不知大家都有沒有想過這個(gè)問題。
對(duì)我來說，夢(mèng)，是我人生路上最大的目標(biāo)，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)去努力，去拼博。
夢(mèng)，你為什么會(huì)有它？每個(gè)人都有著自己夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，但是你為什么會(huì)有這樣如此執(zhí)著的追求這個(gè)夢(mèng)呢？你曾想過嗎？
對(duì)我來說，做一名醫(yī)生是我這一生最大的追求。因?yàn)槲易畲认榈哪棠叹褪窃诳蓯旱牟∧暗瓜碌摹Ｋ�，我想用我這雙手，去除掉一個(gè)又一個(gè)病魔。
夢(mèng)，需要大家的努力和后天的成功。所以，我們要努力，要付出，要拼博。執(zhí)著的追求來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇6
一縷陽光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽光雨露中萌芽。我們雖然無法阻擋時(shí)間的流逝，卻能感受到他的經(jīng)過，正如曾經(jīng)河水流過，沖刷了這里的一切，卻唯獨(dú)留下他經(jīng)過的痕跡。斗轉(zhuǎn)星移，，而恒古不變的是，我追夢(mèng)的行囊，一直背在我心上……
笑納天地
我打開了行囊中的樂觀，發(fā)現(xiàn)了美。姹紫嫣紅草長鶯飛是美，大漠孤煙長河落日是美，荷敗鶯飛是大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的'凄美意境呢？眼含樂觀，笑納天地，嘴角帶笑，把一切都變美了……
手心向下
原來天空是一只巨掌，他總是手心向下支撐自己永不塌陷。其實(shí)我們的生命也是一樣，它如同一臺(tái)碩大的鋼琴，晝與夜構(gòu)成黑鍵與白鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的樂章。我打開了行囊中的堅(jiān)強(qiáng)，磨練自己。有了它，心中如同有了擎天之柱，時(shí)時(shí)支撐受挫受傷的身軀，插上一雙折斷的白雪翅膀，繼續(xù)去追尋，去探索。粉身碎骨要留清白是骨氣，長風(fēng)破浪直掛云帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？為什么不去細(xì)細(xì)咀嚼“來吾導(dǎo)夫先路”的堅(jiān)強(qiáng)意志，“陽光總在風(fēng)雨后”的甘苦交雜呢？堅(jiān)忍不拔，手心向下，把挫折困難踩在腳下……
擁抱自己
我打開了行囊中的自信，鼓勵(lì)自己。有了它，心中如同有了燦爛的陽光，時(shí)時(shí)照耀前行的路，去摸索，去奮斗，紛吾有此內(nèi)美是自賞，重是以修能是自信，那就讓我們一起分享“自許高材老更剛”的氣場(chǎng)與情懷。昂首挺胸，擁抱自己，便能放眼望到了彩虹……
滿滿一袋追夢(mèng)的行囊，伴著智慧與勇氣，馭著風(fēng)，隨著蒲公英，走過漫長的天際，我背著他，抬頭仰望天空——
云，散了……
風(fēng)，停了……
此時(shí)，金色的陽光灑滿了大道……
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想見到真正的彩虹。
可是這個(gè)夢(mèng)至今沒能實(shí)現(xiàn)，我只能根據(jù)電視和書本中的圖片和介紹來推測(cè)它真實(shí)的樣子。
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想見到那樣澈藍(lán)的天空。數(shù)年前，父親帶來了他去德國出差時(shí)拍的幾張照片，那里的天空是純凈的藍(lán)。
可是從那以后，我再?zèng)]見過如此藍(lán)的天空了。
“世界十大重污染城市，七個(gè)都在中國�！甭牭竭@樣的消息，我想：中國的經(jīng)濟(jì)確實(shí)在快速發(fā)展，但不該以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
我希望中國在發(fā)展成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，環(huán)境也會(huì)變得更加優(yōu)美。
我希望我們的祖國以科技造福人類。例如：開發(fā)一些環(huán)保的新型能源供應(yīng)車輛、工廠……或者再大膽地想象一下，假如未來沒有汽車，沒有了尾氣，取而代之的是一架架節(jié)能飛機(jī)，既保護(hù)了環(huán)境，又緩解了交通擁堵，一舉兩得。也許會(huì)有一種特殊的吸塵器，將空氣中的塵埃粒子過濾掉；也許會(huì)有其他的發(fā)電方式，不再需要大量的資源；也許還會(huì)有其他各種各樣的科技成就……
當(dāng)然這些都只是想象。現(xiàn)在中國已經(jīng)為改善環(huán)境采取了很多措施，收到的.效果也不錯(cuò)。
但是，我希望每個(gè)中國公民都有良好的素質(zhì)，從小事做起，節(jié)約水電，愛護(hù)花木，地上不再有隨處可見的垃圾……如果每個(gè)人都能付出一點(diǎn)舉手之勞，環(huán)境污染就不會(huì)日益嚴(yán)重。我想看到一個(gè)全新的中國，藍(lán)天、白云、綠地，空氣清新，每個(gè)人的心情都會(huì)變得舒暢……
這個(gè)曾經(jīng)是現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，我想再次把它變成現(xiàn)實(shí)。
讓我們行動(dòng)起來，為中國實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)夢(mèng)做出自己的一份努力吧！希望不久的將來，中國將成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的科技大國。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇8
追夢(mèng)之時(shí)，留堅(jiān)持伴你直到天明。
——題記
寒冬臘月，梅掛枝頭。窗前案頭，浮香入夢(mèng)。
夢(mèng)中憶過往三千，我校與你共游山水之間。只愿——伴你與“夢(mèng)”隨行。
“繁花開滿枝丫，夏雨洗去鉛華。秋葉飄滿大地，冬雪吹白華發(fā)�！被厥啄且粍x那，你笑得錦色舒華。只愿——伴你與“夢(mèng)”隨行。
夢(mèng)想是你給的最好禮物。
流年似水，在你精致的臉龐劃過一道道歲月的痕跡，即使窮困潦倒，即使風(fēng)雪交橫。你也從未停下你追逐夢(mèng)想的腳步。
追逐的旅程是艱苦的，你用一生的心血，一筆一劃在布偶上：替她明眉，即使到了最后……一件御寒的衣物都沒有！一處避風(fēng)的定所都沒有！這般的堅(jiān)持，只為你“三尺紅臺(tái)，蘭花指捻”的夢(mèng)……
布偶沒有生命，也沒有心�！笆悄阄情_筆墨，染她眼角珠淚。”最后，只愿由你支配，與你同歲。她無怨無悔，跟你跋山涉水，踏過一年四季。試問“這世間哪有比這更完美？”最后，她也有了生命，也有了心。只因夢(mèng)想伴著堅(jiān)持與你這般度過最好年歲。
“風(fēng)雪依稀秋白發(fā)尾，燈火葳蕤揉皺你眼眉�！碑�(dāng)你老去那天，憶流年多少往事，看那些痛過的、哭過的.、笑過的，就這般堅(jiān)持最終也成為美好回憶，浮于腦中……
崎嶇、灼熱、熾痛！
伴你的夢(mèng)想，走完人生開始時(shí)白色的畫卷。留下彩色的天空，陪你直到天明。
當(dāng)繁花開滿枝丫，當(dāng)夏雨洗去鉛華。
當(dāng)秋葉飄滿大地，當(dāng)冬雪吹白華發(fā)。
既然人生如夢(mèng)，那便在你逐夢(mèng)之時(shí)，留堅(jiān)持直到天明！
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇9
晚上和朋友們一起去吃宵夜，車停下等紅綠燈時(shí)，一個(gè)小朋友吸引了我的目光。
他坐在電瓶車后面，身上背著虎嘯花園楊老師的書包，右手拿著一本《新概念2》的書，書上滿滿的全是筆記，脖子上掛著卡包里面放著一張新東方的.簽到卡，左手拿著一個(gè)學(xué)而思的包，這個(gè)忙碌的穿行在各個(gè)培訓(xùn)班的小孩子，早已靠著家長，沉沉地睡過去，《新概念2》卻緊緊攥在手里……
他，有他的夢(mèng)!
每天去上學(xué)，經(jīng)過菜場(chǎng)時(shí)都會(huì)看到一個(gè)年輕男子在賣煎餅，應(yīng)該才二十出頭吧，他穿著圍裙，正在煎餅皮，還沒多久，頭上便沁出無數(shù)細(xì)小的汗珠。
有一次，我去他那里買煎餅，他熟練地把面糊抹在鍋上，放上雞蛋，香料，他說他今年在上大學(xué)，家境不好，沒法資助他上學(xué)，他趁早上沒課，便在這兒賣煎餅。我這才發(fā)現(xiàn)，他左手邊放著一個(gè)書包，半拉的書包口露出了一本被翻得邊角都卷起來的《大學(xué)英語六級(jí)詞匯》。
他，有他的夢(mèng)!
散步回家時(shí)，一個(gè)女孩子蹲在地上，把頭埋在膝蓋中間，她扎起來的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)亂得不堪入目，她左手拿著一個(gè)和瓶蓋差不多大的眼鏡，他的右手上則拿著一張面試的單子，上面有個(gè)大大的紅印章——不通過。面試單上的她笑得是那么陽光、燦爛，而現(xiàn)在的她則是多么狼狽。
同樣，她也有夢(mèng)!
他們有一個(gè)共同的名字——追夢(mèng)人。
關(guān)于夢(mèng)的作文 篇10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是存在于人們心中的一朵待放的花。
夢(mèng)想之花有著不同的種類，不同的顏色。人們的夢(mèng)想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢(mèng)想沒有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們?cè)谟變簣@里七嘴八舌地議論著自己的夢(mèng)想。有人想成為音樂家，有人想成為科學(xué)家，有人想成為天文學(xué)家，還有人想成為T臺(tái)的主角……每個(gè)人渴望與別人分享自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的課堂，是最美的課堂。人們的一生，都是圍繞著夢(mèng)想展開的：尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。然而，并不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的人生并不是不犯錯(cuò)誤，而是能夠真正做到認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想。人們會(huì)想象他們成為理想中的自己的情景，然后微笑慢慢涌上嘴角。追逐夢(mèng)想的'路途遙遠(yuǎn)且艱辛，隨時(shí)可能出現(xiàn)荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也有人不畏艱難，堅(jiān)持了下來，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。
人的生命有限，短暫的生命因?yàn)樽分饓?mèng)想而精彩。如果說尋夢(mèng)是生命的開端，那么追夢(mèng)就是生命的過程，圓夢(mèng)就是生命的結(jié)果，而人就是整個(gè)生命之旅的旅游者。一次旅途，不可以沒有開端、過程和結(jié)果。再美的景色，如果沒有被人需要、被人欣賞，那么也就沒有其存在的價(jià)值。夢(mèng)想之樹必須植根現(xiàn)實(shí)的土壤，為人謀利。
沒有人會(huì)甘愿舍棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時(shí)間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對(duì)。當(dāng)你微笑，世界便回以更美的笑容。從現(xiàn)在開始，尋找夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，圓融夢(mèng)想。夢(mèng)想的花瓣就在當(dāng)下開放，抓住當(dāng)下就抓住了夢(mèng)想的衣衫。那一刻，當(dāng)我們踏上尋夢(mèng)之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開!
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