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美麗的校園15篇（薦）
美麗的校園1
我們文博源小學(xué)的新校園座落在美麗的安陽(yáng)河畔。
走進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是升旗臺(tái)，周?chē)負(fù)碇弊湘碳t的花朵。每到周一雄壯的國(guó)歌聲奏響，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，不管酷暑還是嚴(yán)寒，按時(shí)參加升旗儀式。莊重肅穆，連周?chē)幕ú輼?shù)木都會(huì)靜止仰望空中飄揚(yáng)的五星紅旗。
升旗臺(tái)西側(cè)是操場(chǎng)，和原來(lái)校園的操場(chǎng)相比，十分寬闊。原來(lái)的操場(chǎng)兩個(gè)年級(jí)同時(shí)做操都十分擁擠，現(xiàn)在的操場(chǎng)五個(gè)年級(jí)同時(shí)做操顯得十分寬松；原來(lái)的操場(chǎng)上只有兩個(gè)乒乓球臺(tái)，現(xiàn)在的操場(chǎng)上多了好幾個(gè)籃球架。這可把我們樂(lè)壞了！
在升旗臺(tái)北側(cè)和南側(cè)是教學(xué)樓，擁有著幾十余間教室，十幾間辦公室，還有多媒體教室、舞蹈室。升旗臺(tái)東側(cè)是一個(gè)大的圖書(shū)館，擁有著五十余萬(wàn)本圖書(shū)供我們享用。
圖書(shū)館正前面是小花園。這個(gè)小花園和陳爺爺?shù)男〔藞@相比別有一番“姿色”。看，嬌嫩艷麗的玫瑰花，潔白如雪的玉蘭花，還有蒼翠挺拔的.竹子，讓課間游覽的同學(xué)們流連忘返。
每當(dāng)清晨，走進(jìn)校園，你便可聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還可以看到那一幕幕美麗的瞬間，一位同學(xué)悄悄彎下腰，把一片碎紙送回了家；旁邊兩位同學(xué)邁著輕輕的步子低聲交談；一群低年級(jí)的同學(xué)在比賽跳繩，還有的同學(xué)在踢毽子……這真是一幅和諧美好的畫(huà)卷。
這就是我們那美麗的新校園，我真喜歡它！
美麗的校園2
我有一個(gè)。它春天鮮花怒放，夏天草木茂盛，秋天落葉似金，冬天白雪茫茫。它就是位于勝濱小區(qū)西院西南角的勝利第十五中學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，一道直直的瀝青公路呈現(xiàn)在眼前。公路很寬，可以行一輛大貨車(chē)。順著路走，一個(gè)大操場(chǎng)出現(xiàn)在道路左側(cè)，操場(chǎng)真大，大約占學(xué)校三分之一的面積。操場(chǎng)外圍種著一排挺拔的法桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，都站立在崗位。跑道環(huán)繞在操場(chǎng)周?chē)�，在跑道周�(chē)ㄍ┡赃�，一根高高的旗桿聳立在那里，五星紅旗高飄在空中。在操場(chǎng)上，嬉鬧聲響成一片，有踢足球的，有打羽毛球的，有投沙包的，也有滾鐵環(huán)的，熱鬧非凡。
回到小路上，再往右看，一座高高的教學(xué)樓映入眼簾。上課時(shí)，每個(gè)樓層都靜靜的，不時(shí)會(huì)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。下課鈴一響，整個(gè)教學(xué)樓頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那些貪玩的同學(xué)早就準(zhǔn)備好了。待鈴一響，就一窩蜂似的沖出教室，從樓梯扶手上滑下去，來(lái)到樓前一個(gè)小操場(chǎng)上，盡情的玩、跑、樂(lè)。老師們也與同學(xué)們一起玩耍，其樂(lè)融融。
從教學(xué)樓向西走，就到了校長(zhǎng)和主任經(jīng)常光顧的`地方――辦公樓。辦公樓前面是一個(gè)十分美麗的大花壇，花壇中的草春天抽出嫩芽，夏天繁榮茂盛，秋天滿地金黃，冬天積雪覆蓋。花壇中央是全校最具標(biāo)志性的象征物――雄鷹雕像。雕像上方是兩只欲將展翅高飛的雄鷹。這兩只羽翼豐滿、展翅欲飛的雄鷹，可能就象征著我們這些祖國(guó)的未來(lái)吧！我愛(ài)你，美麗的校園！
美麗的校園3
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，她那濃濃的氣息圍繞著整個(gè)校園。她把溫暖的春風(fēng)帶給我們，讓花朵更加鮮艷，讓青草更加嫩綠，到處生機(jī)盎然。所以，春天的校園是美麗的，而沐浴在春雨中的校園更是別有一番滋味。
進(jìn)校門(mén)后，我們來(lái)到右側(cè)一條狹窄的`小路上。這兒我們并不常來(lái)。而現(xiàn)在，我們竟有“大開(kāi)眼界”的驚嘆了，看到的一切都讓我們覺(jué)得新奇。這是條名副其實(shí)的小路，剛好能容得下兩個(gè)人并行。小路的一邊是實(shí)驗(yàn)室，另一邊是花草。我的眼睛被吸引到花草一邊，貪婪地欣賞著。鮮紅的花朵被晶瑩剔透的小雨滴沾濕，顯得更加?jì)赡�。而綠葉和小草被小雨滴洗刷后，也更加醒目了。
我們走到小路的盡頭，穿過(guò)一條走廊，來(lái)到了小河邊。視線越過(guò)小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)岸的迎春花和細(xì)細(xì)的垂柳互相映襯，看起來(lái)真像一幅春意盎然的風(fēng)景畫(huà)。
順著小河邊的走廊，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上靜悄悄的，不見(jiàn)一個(gè)人影。原來(lái)同學(xué)們都在教室里上課呢！佇立在操場(chǎng)邊上，側(cè)耳傾聽(tīng)，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，還有小雨滴打在樹(shù)葉上的滴滴答答聲。偶爾，遠(yuǎn)處還會(huì)傳有汽車(chē)開(kāi)過(guò)的聲音傳來(lái)，這使我們更加感受到雨中的操場(chǎng)是那么寂靜。
我們走下了臺(tái)階，出了操場(chǎng)，隱隱約約看見(jiàn)前方偌大的草坪上正開(kāi)著幾樹(shù)紅花，在綠葉的襯托下，仿佛一團(tuán)是燃燒的火焰，為校園增色不少。
美麗的校園4
我有一個(gè)美麗的校園。這里充滿生機(jī)，充滿希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。
走到校門(mén)口，東方紅學(xué)校”五個(gè)金燦燦的大字閃耀在我的眼前，旁邊的彩旗五彩繽紛，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
走進(jìn)校園，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊呈現(xiàn)在眼前。上面的版報(bào)種類(lèi)繁多，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
文化長(zhǎng)廊的旁邊就是操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了。而上課時(shí)，操場(chǎng)就恢復(fù)了安靜。朗朗的讀書(shū)聲從教室緩緩地傳來(lái)，讓人賞心悅目。操場(chǎng)前方還有一塊書(shū)本形狀的文化石，上面刻著好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字，用來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
再往前走，就來(lái)到了一座高聳的孔子石像，這座石像以孔子的'外形而制作。上面寫(xiě)著：孔子來(lái)自哪里、對(duì)人類(lèi)做出過(guò)什么貢獻(xiàn)等等。
繼續(xù)走，來(lái)到教學(xué)樓里面。教學(xué)樓分為三棟。這里設(shè)施齊全，是很好的學(xué)習(xí)之地。
在教學(xué)樓的旁邊，還有一個(gè)小小的沙坑。雖然學(xué)�，F(xiàn)已掛了一塊禁止進(jìn)入”玩耍的告示牌，但它還是很受同學(xué)們的歡迎。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園5
我們的校園真美麗，寬闊的操場(chǎng)，長(zhǎng)滿爬山虎的長(zhǎng)廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學(xué)樓……讓我來(lái)介紹介紹吧。
一走進(jìn)大門(mén)往下看，就是我的`校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍布了很多國(guó)家，我和同學(xué)們經(jīng)常在這個(gè)地球玩“環(huán)游世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個(gè)同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們幾個(gè)開(kāi)一家旅行社，旅行社里面也刷成這樣的地圖，然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然后每次收費(fèi)一百元，我們就發(fā)財(cái)了�！边@片地球給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)回憶。
地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點(diǎn)五指山的感覺(jué)，假山最中間的石頭用紅色油漆寫(xiě)上了三個(gè)大字“我出色”。
假山的后面是一片綠色，這就是用大理石砌成的長(zhǎng)廊，你們知道為什么是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來(lái)告訴你們吧，那是因?yàn)�，長(zhǎng)廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長(zhǎng)的。
而左邊、右邊，你們應(yīng)該都能猜到吧，對(duì)，就是教學(xué)樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個(gè)青少年，西樓像一個(gè)小弟弟，南樓像一個(gè)成熟的大人。
操場(chǎng)像一個(gè)綠色的小衛(wèi)士，跑道像小衛(wèi)士系在額頭的紅絲巾。
這就是我的校園，我愛(ài)我們的校園。請(qǐng)你來(lái)做客，我會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游的哦！
美麗的校園6
我們的學(xué)校坐落在六一路的中段，那輝煌的大門(mén)送走了成千上萬(wàn)個(gè)志少年。校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，生機(jī)勃勃。
春天，各種各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁地往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)。下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。操場(chǎng)上、樹(shù)蔭下、樓梯間，一張張笑臉、一個(gè)個(gè)身影、都是那么活潑可愛(ài)，英姿蓬勃。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，連腳踏在地上都是燙的。放學(xué)了，同學(xué)們像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)，喊著口號(hào)，朝大門(mén)走去，雖然是火辣辣的夏天�？墒�，同學(xué)們喊的.口號(hào)，依舊那么響亮、清脆。
秋天，我們?cè)诮淌依锫?tīng)老師講課，時(shí)時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。校園內(nèi)高大如傘的梧桐樹(shù)那或翠綠、或金黃的樹(shù)葉像仙女飛舞似得落了下來(lái)，地上積了厚厚的一層，踩下去發(fā)出“沙沙”的聲音。我們可以用落葉做手工課上的材料，也可以做書(shū)簽。
冬天來(lái)了，再也看不見(jiàn)小草、小花的影子了。只有高大的梧桐樹(shù)身披大雪，搖擺著樹(shù)枝。校園上空大雪紛飛，整個(gè)操場(chǎng)都是銀白色的，非常迷人。
這就是我美麗的校園，一年四季地迷人，一年四季地快樂(lè)！
美麗的校園7
我們校園的美是必不可少的，因?yàn)樗屛覀兊耐曜兊枚嘧硕嗖省?/p>
春天來(lái)了，寒假慢慢地溜過(guò)去了，我們?cè)俅位氐搅宋覀兊摹凹摇�。一進(jìn)校門(mén)，就看到了親愛(ài)的老師和嚴(yán)肅檢查的值日生，他們心里好像在說(shuō)：“歡迎你們回到校園�！蔽蚁蛭覀兊陌嗉�(jí)走去，我看到了許多的花兒在含苞待放著。有迎春花、蘭花、玫瑰花……我聞到了清新的空氣，聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谟懻摵侔l(fā)生的趣事。大家組成了一個(gè)盛大的聚會(huì)。
夏天來(lái)了，各種的蟲(chóng)類(lèi)都像熱鍋上的'螞蟻，焦急的去找果實(shí)和事物，為冬天做好充分的準(zhǔn)備，不過(guò)夏天也是最容易生病的一個(gè)季節(jié)，老師為了我們的健康，所以給我們安排的體育課，讓我們鍛煉鍛煉身體。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹拂著樹(shù)木，把樹(shù)葉變成淺黃色、黃色、金黃色……而且還會(huì)不知不覺(jué)地落下來(lái)，慢慢地、慢慢地，地上被鋪上了一層金黃色的地毯，給我們校園穿上了金黃色的外衣。要是在跑到上慢走，就像在金麥上慢走，再加上秋風(fēng)，“金麥”好似擺動(dòng)了起來(lái)，讓我更加欣賞這片金黃色的麥田。
冬天來(lái)了，我們都穿上棉襖來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上玩，有的在玩足球，有的在玩跳繩，有的在玩丟手絹……在操場(chǎng)的兩旁栽了樹(shù)木，可是樹(shù)上的樹(shù)葉幾乎快要掉光，我想：“周子艦扔到樹(shù)上的毽子會(huì)不會(huì)“噌”地掉下來(lái)呢？”但是這個(gè)“美”字應(yīng)該是沒(méi)有了，北風(fēng)吹過(guò)來(lái)把小花、樹(shù)葉……都吹走了。
這就是我們的校園，一個(gè)四季美麗的花園，更是我們童年所住的“家”園。
美麗的校園8
我們的校園美麗無(wú)比，一年四季美如畫(huà)。
春天到了，同學(xué)們脫掉那厚厚的棉襖，樹(shù)木抽出新的枝條，地上的花花草草再次探出頭來(lái)，左晃右晃向我們打招呼，同學(xué)們?cè)谛@里盡情地享受著春天的氣息。
夏天，火球般的太陽(yáng)照在大地上，把地面烤得滾燙，知了在樹(shù)上直叫喚，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”小草熱得發(fā)黃，垂頭喪氣的，好像快受不了啦，教室里的電風(fēng)扇開(kāi)得很猛，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書(shū)。
秋天，金風(fēng)送爽，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，讓世界的萬(wàn)物都有所變化。瞧，我們校園的樹(shù)葉顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，還有的如火焰般的'紅，真像一幅美麗的油畫(huà)。
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物；它，雖沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)，但它只是默默不語(yǔ)地給我們帶來(lái)了陣陣歡笑，如同學(xué)們那顆純潔無(wú)瑕的童心，在寬闊的操場(chǎng)上盡情的奔跑、歌唱。
啊！我們的校園充滿了美麗，充滿了歡笑，我愛(ài)美麗的校園。
美麗的校園9
那令人陶醉的校園，最美的要數(shù)那熱鬧非凡的操場(chǎng)了。
步入大門(mén)，就能看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字“南康區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，抬頭一望，是每時(shí)每刻都呈現(xiàn)著校訓(xùn)和各式內(nèi)容的一個(gè)屏幕，這就是電子屏。電子屏的下面就是小柵欄，小柵欄里面的花花草草可美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎像一群孩子和一個(gè)巨人在玩耍。它們有的在旁邊喝彩，仿佛很想?yún)⑴c其中；有的玩得正起勁，身子挺得可直了；還有的抬頭望著巨人，臉上露出了快樂(lè)滿意的笑容……
特別引人注目的.是那兩旁的天竺桂，要是到了花開(kāi)的季節(jié)，你到天竺桂樹(shù)下坐一坐，一股芬芳香味撲面而來(lái)，頓時(shí)讓你覺(jué)得神清氣爽。在夏天，那嫩綠的枝葉遮住了炎熱的太陽(yáng)，一棵棵天竺桂像一把把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。到了晚上，在燈光的照射下，它們又像一排排哨兵為整個(gè)校園站崗放哨。
走進(jìn)校園深處，右側(cè)是那一墻綠蔥蔥的爬山虎，爬山虎在墻上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)空隙，看著非常舒服。微風(fēng)拂過(guò)，墻上的爬山虎泛起一陣陣綠波，那葉子的形狀猶如龍爪一般。
在教學(xué)樓的后面，就是操場(chǎng)了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們不約而同都奔向操場(chǎng)，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打乒乓球……同學(xué)玩得可開(kāi)心啦。
我們的校園就像一個(gè)大花園，我愛(ài)我那美麗的校園。
美麗的校園10
春回大地，冬爺爺悄悄地走了，而春姑娘卻婀婀娜娜地來(lái)到了我們的大地，也來(lái)到了我們的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，把我們的校園打扮得格外的美。
走進(jìn)校門(mén)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，拾階而上，東邊有一座美麗的小花園。這里生機(jī)勃勃，春意盎然。小花園里有火紅的月季、艷麗的石榴、四季披著綠裝的鐵樹(shù)、各色菊花競(jìng)相開(kāi)放。瞧！那一簇簇迎春花開(kāi)得多鮮艷啊！在陽(yáng)光下黃的顯眼，那鵝黃的花瓣躲在翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的'小姑娘。鐵樹(shù)也挺著小身板，使勁往上竄。那綠綠的葉子蓋著它的身子，就像一把綠油油的小傘，給樹(shù)下的花兒遮風(fēng)擋雨。
花園西邊還有兩三棵不知名的樹(shù)，告示牌早已積滿了灰塵，根本看不清，這些樹(shù)都有著尖尖的頭，圓圓的身子，連樹(shù)干上也長(zhǎng)出了一片片尖尖的“葉子”，一陣風(fēng)拂過(guò)，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，根本停不下來(lái)。
花園不遠(yuǎn)處的那棵雪松，我可不能不說(shuō)呀！這棵雪松又粗又高，樹(shù)下可以容下上百人。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，玩耍。同學(xué)們?cè)谶@里盡情的笑啊、跳啊、熱鬧極了。放學(xué)后，這棵樹(shù)又成了鳥(niǎo)兒的天堂！各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍，飛舞鳴唱，婉轉(zhuǎn)地賣(mài)弄自己的歌喉。
春天的校園，處處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡。我愛(ài)我們的學(xué)校，這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
美麗的校園11
華中科技大學(xué)是我們常年生活的地方，這里是你來(lái)了第一次就想來(lái)第二次的地方，可想而知我們?nèi)A科大是多么的可愛(ài)、多么的美麗�。�
春天，東校區(qū)韻苑的迎春花開(kāi)了，開(kāi)得可熱鬧了！迎春花一開(kāi)，就說(shuō)明春姑娘快來(lái)了。小動(dòng)物們?cè)谟夯ㄏ旅娲螋[，你們知道是為什么嗎？因?yàn)樾?dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，哪兒開(kāi)的花香，哪兒開(kāi)的花漂亮，它們就到哪兒去玩。
夏天，青年園漂亮的荷花開(kāi)了，開(kāi)得滿池塘都是。一說(shuō)起荷花大家都會(huì)想到荷葉，荷葉大大的，撐開(kāi)就像一頂頂綠絨大傘。我突然想起了一首關(guān)于荷花和荷葉的詩(shī)句，就是楊萬(wàn)里寫(xiě)的'“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天，西十二后面的銀杏樹(shù)葉黃了，一片片葉子就像一把把金燦燦的小扇子。秋天剛剛來(lái)臨的時(shí)候樹(shù)葉是黃綠色的，過(guò)1-2個(gè)星期葉子開(kāi)始慢慢變黃，到了深秋葉子就完全變成金燦燦的了。你們知道樹(shù)葉為什么會(huì)飄落嗎？因?yàn)椤奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
冬天，雪花在空中飛舞，雪剛剛下下來(lái)時(shí)就像給大地鋪上了一層雪白雪白的地毯。雪停了，許許多多的小朋友在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，滑雪
我們?nèi)A中科技大學(xué)不光有這些地方，還有南大門(mén)、中心操場(chǎng)、各種各樣的食堂、喻家山、體育館、圖書(shū)館
華中科技大學(xué)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)！
美麗的校園12
我們的校園可美了，什么？說(shuō)你不信，那么我就領(lǐng)你參觀參觀吧！
當(dāng)你來(lái)到校園門(mén)前時(shí)，首先映入眼簾的是大門(mén)上的四個(gè)金色大字—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。下面是一道電子屏幕，屏幕上反復(fù)滾動(dòng)著一排字，是告訴我們要“注意安全，注意衛(wèi)生”,字里行間流露著學(xué)校對(duì)我們的.關(guān)心、愛(ài)護(hù)。往里走，是圓形花壇，花壇中間雕塑著三個(gè)少先隊(duì)員一起高舉著火炬，眼睛望著前方，象征著他們團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取。塑像周?chē)r花盛開(kāi)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，沁人心腑。幾只梅花鹿、仙鶴在草叢中是那么悠閑，靜靜的，仿佛在聆聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲。接著往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)四周花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭。春天鮮花盛開(kāi)，樹(shù)伸出了綠芽，你聽(tīng)，燕子都嘰嘰喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原來(lái)是春天的氣息，鮮花的香味。夏天，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花更是十分美麗，絢爛。你看，這位同學(xué)樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)，快快地跑開(kāi)了。秋天，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)紅的黃的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同學(xué)掃落葉，有的撿樹(shù)葉做標(biāo)簽。冬天，大樹(shù)送走了孩子——樹(shù)葉，但是他并不孤單，同學(xué)們正陪著它，在它的腳下玩呢！他也不冷，因?yàn)榘籽┕�，像一件美麗的白棉衣。你看多美�。?/p>
看到這些美麗的景色，我不由自主地蒙想起，如果沒(méi)有辛勤的園丁，怎么會(huì)有這么美麗的景色呢？我愛(ài)我美麗的校園。
美麗的校園13
我的學(xué)�！诎诵W(xué)，風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，是個(gè)美麗的地方。
春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹來(lái)，小草使勁搖著它的身子，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如個(gè)個(gè)綠色的小拳頭，可愛(ài)極了！花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈，引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……
校園里最有特色的要數(shù)一樓的`六條長(zhǎng)廊了，有：經(jīng)典長(zhǎng)廊、禮儀長(zhǎng)廊、作品長(zhǎng)廊、勵(lì)志長(zhǎng)廊、歷史長(zhǎng)廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊。暢游在各種長(zhǎng)廊中，我仿佛置身于知識(shí)的海洋，讓我豐富了知識(shí)，使我思想得到了升華，讓我感受到文學(xué)的美，使我充滿了斗志。我最?lèi)?ài)逗留的是經(jīng)典長(zhǎng)廊，經(jīng)典長(zhǎng)廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn)，古代人物有孔子、老子、孟子……經(jīng)典長(zhǎng)廊內(nèi)容涵蓋古今中外，是人類(lèi)共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，也是培養(yǎng)我們文學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問(wèn)題的方法，找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，并成為輕松閱讀、開(kāi)闊視野的經(jīng)典。走到經(jīng)典長(zhǎng)廊的盡頭，迎著同學(xué)們的笑臉，我仿佛看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級(jí)同學(xué)種的菜、花。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機(jī)勃勃。這都是大家辛勤勞動(dòng)的成果。
��！多么美麗的校園，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園14
如果有人問(wèn)我，你覺(jué)得你們的校園美麗嗎？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我們的校園非常美麗！”
清晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們上早讀，教同學(xué)們讀課文，朗朗的書(shū)聲響徹整個(gè)校園，那書(shū)聲是那樣的響亮……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，去操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的扔沙包……雖然玩得滿頭大汗，但大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
要說(shuō)我們學(xué)校最美麗的地方，那就要數(shù)花園了�；▓@外的柳樹(shù)直直地挺立著，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著花園，風(fēng)輕輕一吹，柳條就像小姑娘一樣扭動(dòng)著自己柔軟的身姿。春天，海棠花、日本晚櫻，還有一些不知名的小花都在暗中比美。海棠花白里透粉，嫩綠的葉子把花朵襯得美極了。日本晚櫻一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，微風(fēng)輕輕一吹，撲鼻的'花香十里外都可以聞見(jiàn)。那些不知名的小花，紅得似火，白得像雪，粉得如霞，讓人眼前一亮。大家分不出勝負(fù)，因?yàn)樗鼈兲懒耍?/p>
我們的校園真美啊，想不想來(lái)這里參觀一番？
美麗的校園15
在我們學(xué)校門(mén)口的大理石碑上刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。
進(jìn)了大門(mén)，左樓上刻著我們的�；�，下面有著幾個(gè)行的數(shù)字——1947，為什么會(huì)有這幾個(gè)數(shù)字呢？因?yàn)槲覀兠利惖男@就是在1947年建的。下面有我們的校訓(xùn)，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我們的校名叫可法小學(xué)，是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走，就是我們的小操場(chǎng)，左右兩側(cè)各栽了五棵四季常青的桂花樹(shù)，金秋時(shí)節(jié)，桂花迷人的香氣會(huì)飄入校園的每個(gè)角落，可香了！
在左樓的右邊，就是我們學(xué)校的史公祠，里面立有一尊史可法的坐像，明朝末年，史可法誓死保衛(wèi)揚(yáng)州，最后英勇戰(zhàn)死在了梅花嶺上，所以我們校歌的第一句就是：“護(hù)城河畔，梅花嶺……”在史可法坐像的周?chē)兄鴼q寒三友松竹梅，我想學(xué)校一定是想襯托史可法堅(jiān)韌不拔的`品質(zhì)吧。除了它們以外，還有臘梅樹(shù)，紅葉石楠……
在學(xué)校的左邊，是我們的大操場(chǎng)，除了兩個(gè)籃球場(chǎng)外，還有我們的足球場(chǎng)，周?chē)h(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由馳騁，活像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
操場(chǎng)旁有一片綠化帶，上面種著松樹(shù)，楓樹(shù)，紅葉石楠，去年又新移來(lái)了一棵櫻花樹(shù)，學(xué)校稱(chēng)它為“紀(jì)念樹(shù)”，是去年畢業(yè)的學(xué)生們?cè)苑N的。
綠化帶前是我們的食堂，每天都會(huì)給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風(fēng)雨操場(chǎng)。
這就是我們的美麗校園，你喜歡嗎？
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