【實(shí)用】十年后的我作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十年后的我作文1

　　河邊楊柳依依，青了又黃，黃了又青；桃花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我成為了一名專業(yè)的國(guó)家級(jí)跳水運(yùn)動(dòng)員。

　　四年一度的奧運(yùn)會(huì)又到了，這一次，我又將代表中國(guó)，參加比賽。想到我平時(shí)艱苦訓(xùn)練，如今又將在全國(guó)人民的矚目下大顯身手，我的心里就涌起久違的激動(dòng)。想當(dāng)年，我為國(guó)爭(zhēng)光，奪得了一個(gè)又一個(gè)的金牌，成為了舉世追捧的體育明星，各種商家找我代言，那一筆筆可觀的獎(jiǎng)金，都令人羨慕不已。今天，我又將踏上這圣神的場(chǎng)地，心中的斗志早已燃起，只為再奪得那獨(dú)一無(wú)二的金牌。

　　“比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)選手們做好準(zhǔn)備！”隨著廣播的響起，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想取得一個(gè)好成績(jī)。隨著時(shí)間的推移，比賽時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，下一個(gè)就是我了！有著豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)的我此時(shí)已經(jīng)冷靜了下來(lái)，可看著前面一個(gè)個(gè)跳水界的.老手，我還是不免有些緊張�！吧弦粚帽荣愇逸斀o了你，這次一定不會(huì)！”剛比賽完的一個(gè)英國(guó)選手向我走來(lái)，用生硬的中文說(shuō)道。聽(tīng)了她的話，我的斗志被瞬間燃起，微笑著回答：“上一屆比賽我可以贏你，這次一樣可以！”說(shuō)完，我頭也不回走上賽場(chǎng)。我踏上跳板，做起平時(shí)訓(xùn)練過(guò)N遍的動(dòng)作：一個(gè)起跳后優(yōu)美的后空翻，我瀟灑地遁入水中�！癙erfect！（完美�。币粋€(gè)外國(guó)評(píng)委忍不住站了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)。我游上岸，朝剛才的英國(guó)選手的笑了笑后，便獨(dú)自坐下，觀看比賽。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去后，比賽終于結(jié)束了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了！選手們都站了起來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)著比賽的結(jié)果。“讓我們恭喜金牌得者——中國(guó)選手……”雷鳴般的掌聲又一次響起，我站上頒獎(jiǎng)臺(tái)，自豪地抬起頭，挺起胸。是的，我又一次為國(guó)爭(zhēng)光，我又一次成為了世界冠軍！

　　鮮花和掌聲為圍繞在我的身旁，一切是那么的美好！望著那璀璨的獎(jiǎng)牌，我又一次激動(dòng)起來(lái)。以前，我為我的祖國(guó)驕傲，而現(xiàn)在，祖國(guó)為我而驕傲！我相信，那金燦燦的獎(jiǎng)牌又將激勵(lì)著我前進(jìn)，打破一個(gè)又一個(gè)世界記錄！

十年后的我作文2

　　十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今，我一直在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎？我不知道，因?yàn)槲腋杏X(jué)不知不覺(jué)的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒(méi)有那么久，可是，現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對(duì)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！

　　那么，問(wèn)題來(lái)了，我的未來(lái)是什么？我的未來(lái)可不可以通過(guò)我自己的努力來(lái)完成，我不敢去想象，因?yàn)槲抑�，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經(jīng)種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。

　　十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的`我將會(huì)成為一個(gè)大人，會(huì)有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來(lái)打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢問(wèn)自己。想象過(guò)后，又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜！

　　不，我不想這么做，我不想要自己的一生過(guò)的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著火辣辣的太陽(yáng)在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)美好幸福的生活，只是想要為父母爭(zhēng)一口氣，不讓他們?cè)趧e人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……

　　哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時(shí)的享受只是短暫的，痛苦過(guò)后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜�，F(xiàn)在我要為了十年后那個(gè)無(wú)比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。只有這樣做，我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來(lái)，做我自己！

　　十年以后，在太陽(yáng)初升的時(shí)候，將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著，而那個(gè)人只能是我！

十年后的我作文3

　　十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。

　　十年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我簽名，我會(huì)愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì)讓你們失望的……

　　想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過(guò)的鴿子，我又陷入了深思……

　　十年后的.我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空，望著那在飛機(jī)下漂過(guò)的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)的安全而感到十分自豪。

　　十年后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。

　　十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看，親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國(guó)。

　　我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

　　十年后的我，也許成為一名……

　　“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，望了望那藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵，覺(jué)得那小鳥(niǎo)更可愛(ài)，天更藍(lán)、云更白。我堅(jiān)信，十年后的我……

十年后的我作文4

　　每天伴隨著一群群孩子們度過(guò)，他們的那些歡聲笑語(yǔ)，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái)，起早貪黑她都不怕，只因?yàn)檫@群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。

　　在教室里，上課時(shí)籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛，同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文，十分方便，講臺(tái)上的黑板已不用寫(xiě)也只需要用嘴巴說(shuō)出就可以了。

　　“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。

　　第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課，這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問(wèn)題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說(shuō)句實(shí)話，我也融入到了思考中，在那時(shí)我也能靜下心來(lái)，直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的`一幕幕，尤其能想起同學(xué)們舉起手爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，他們都希望自己都能答對(duì)。

　　“老師！”我被他叫醒了。

　　“我想讓您重新講一下。”他就是班里最不愛(ài)回答問(wèn)題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”我又重復(fù)了一遍上課講過(guò)的內(nèi)容。

　　“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。

　　第二節(jié) 課是語(yǔ)文，并有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)這節(jié)課，檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利，這是我預(yù)料之中。不！這節(jié)課比我想象中要好的多，上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我，都沒(méi)走神。

　　一上午的課就這樣輕松愉悅地過(guò)去了，迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過(guò)午飯，就給同學(xué)們出了幾道小題，檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料，他們幾乎都做對(duì)了，只有幾個(gè)孩子有些小毛病，我很欣慰。

　　下午的課也即將結(jié)束，孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我，出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒就放學(xué)了。

　　我晚上7點(diǎn)回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業(yè)沒(méi)判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂(lè)、疲倦......

十年后的我作文5

　　“咔嚓”一聲，只聽(tīng)得一聲響，從遠(yuǎn)處疾速駛來(lái)一輛白色“MP5”轎車，車門(mén)被打開(kāi)了，一位身穿天藍(lán)色研究服的科學(xué)家從車內(nèi)走了出來(lái)……這就是20年后的我——一位科學(xué)家。

　　我走進(jìn)類似火箭的科學(xué)研究所，見(jiàn)到我的助手----機(jī)器人“STAR”，便向它打了個(gè)招呼，“STAR”禮貌地說(shuō)：“方教授，Ａ市部分地區(qū)經(jīng)常發(fā)生地震，弄得人心惶惶；Ｄ市的交通車禍?zhǔn)鹿式鼇?lái)有所增多，怎么辦呢？”我連忙向研究所301工作組下達(dá)了命令：研制“X73型防震設(shè)備”及“001車禍預(yù)警器”。很快，301工作組的高智能計(jì)算機(jī)便進(jìn)入了數(shù)據(jù)收集和設(shè)備研制程序……由于設(shè)施齊全、先進(jìn)，不到5分鐘所有研制和設(shè)備生產(chǎn)工作就已完成。

　　因?yàn)樾睦锏胗浿卣鸷蛙嚨湹奈：�，我趕緊催促“STAR”說(shuō)：“事不宜遲，GO！”說(shuō)著，我便和“STAR”帶上新裝備，登上“飛鷹”直升機(jī)，全速向Ａ市開(kāi)去。我們?cè)冢潦械叵掳惭b了最新型的“X73型地能吸收器”用于消除震源的.破壞性能量。又在Ｄ市上空發(fā)射了智能導(dǎo)航的“蝙蝠儀”，這樣一來(lái)，即使汽車失控，也能在超聲波的導(dǎo)航下自動(dòng)躲避障礙物，從而避免了車禍的發(fā)生……看到問(wèn)題順利解決，我和“STAR”都開(kāi)心地笑了。

　　回研究所的路上，我又想到：現(xiàn)在好多人都不注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，比如亂砍濫伐樹(shù)木、污染空氣和水、亂捕濫殺野生動(dòng)物……怎么辦呢？于是我們火速趕回研究所，一頭扎進(jìn)研究室，開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗……經(jīng)過(guò)艱苦的努力，我們終于研制出一種神奇的“安全電”把它引入森林中，亂伐木者就會(huì)被電暈；把它引如水中，不會(huì)對(duì)海洋生物造成任何傷害，但卻能自動(dòng)將水中的污染物過(guò)濾回收，并將廢物轉(zhuǎn)化為有用的生產(chǎn)原料；把它引到空中，所有空氣中的污染物體都會(huì)被它電成鮮活的原子能，聚集在地球和太陽(yáng)周圍，這樣既能使太陽(yáng)更長(zhǎng)壽，又能使地球在陰天也能享受陽(yáng)光。

　　回到現(xiàn)實(shí)，要想有一個(gè)成功的未來(lái)，就得有個(gè)勤奮的現(xiàn)在。讓我們共同努力吧！

十年后的我作文6

十年后的我：

　　你好！

　　在這春雨淅淅之際，我提起筆。其實(shí)，也不知道為什么，這時(shí)候的我信意大發(fā)，想起了給你寫(xiě)這么一封信。不過(guò)。我還是要說(shuō)一下，你看這封信時(shí)千萬(wàn)不能吃東西，否則，你就小心噎著吧！這幼稚的筆鋒，那么“不一般”的作文水平，你也不要見(jiàn)怪，初來(lái)乍到嘛！

　　十年后的我已經(jīng)22歲了，你是不是通過(guò)了無(wú)限的努力考上了中央美術(shù)學(xué)院？十年來(lái)，你遇到了什么事，是什么挫折，有沒(méi)有灰心、失望？又是誰(shuí)拉你走出這坎坷？不過(guò)，十年后的我一定要振作起來(lái)！不要讓我失望，你一定有更美好的黎明！

　　記得嗎，當(dāng)你哇哇哭時(shí)是誰(shuí)再哄你？當(dāng)你一步一步學(xué)習(xí)時(shí)，是誰(shuí)在幫你？就連你的夢(mèng)想，又是誰(shuí)在指導(dǎo)你、鼓勵(lì)你、幫助你？是父母！你孝順?biāo)麄兞藛�，讓他們開(kāi)心過(guò)嗎，做好一言一行了嗎，努力學(xué)習(xí)了嗎，再領(lǐng)講臺(tái)上，你看到爸爸媽媽在下面欣慰的笑容了嗎？現(xiàn)在的'我那么不懂事，十年后的我，你懂事了嗎？……

　　還有，你有沒(méi)有接著去學(xué)習(xí)書(shū)法？有沒(méi)有參加了書(shū)法比賽，還獲了獎(jiǎng)？十年后的我寫(xiě)的字是不是“一字千金”，挖掘到第一桶金了嗎？

　　十年后的我花費(fèi)心血，當(dāng)老師了吧？教了那些天真可愛(ài)、喜愛(ài)書(shū)畫(huà)的同學(xué)們？

　　是否記得，媽媽的生日？每逢媽媽過(guò)生日就異常高興，因?yàn)閶寢屵^(guò)生日，都是12根蠟燭，蠟燭下被我吃完的蛋糕、和燭光照耀著許愿的我……一切一切，明明是給我過(guò)生日嘛！十年后的我呢，給媽媽過(guò)生日了嗎？

　　嗯……想問(wèn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但我也不得不止住嘴。你瞧，光陰如梭，那么久的時(shí)間，就像在火車上看風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。我也不多說(shuō)，送你一句叮囑：珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)家人。孝順父母。

　　最后，祝十年后的我：

　　笑口常開(kāi)，開(kāi)心快樂(lè)每一天！

十年后的我作文7

　　時(shí)光匆匆流過(guò)，從手縫間流走，無(wú)法挽留。轉(zhuǎn)瞬間，便到了二十年后。

　　這時(shí)的我，已經(jīng)事業(yè)有成，成為了一名建筑設(shè)計(jì)師。這么多年，都沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)，回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家，去探望年邁的雙親。乘坐著無(wú)污染的飛機(jī)，回到家鄉(xiāng)。變了，一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技，卻失去了清新的空氣和綠色的`環(huán)境。

　　走到公園的門(mén)口，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，這里已經(jīng)變成了一個(gè)垃圾堆填區(qū)�；叵胪陼r(shí)，這里百花爭(zhēng)奇斗艷、綠樹(shù)成陰。老人和孩子在茶余飽飯后，都會(huì)來(lái)這里消遣。老人家們?cè)谶@靜心地散步、開(kāi)心地聊天，小孩子們成群結(jié)隊(duì)地自由嬉戲、歡快玩耍，這里就是他們的娛樂(lè)天堂。今日，卻有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。這里滿地凌亂的垃圾，不見(jiàn)了那花草樹(shù)木和人影，一片荒廖寂寞。這里已無(wú)人問(wèn)津，路過(guò)的人都會(huì)捂住嘴巴和鼻子，黑著臉，健步如飛地走過(guò)。別急啊，人們，這些都是你們制造的大量生活垃圾、電子廢品。

　　我步行回家。步行的途中，我置身于一個(gè)烏煙瘴氣的環(huán)境中。抬頭望天，哪還有碧藍(lán)的天際和雪白的云朵？回到久違的家，出現(xiàn)絲絲銀發(fā)的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動(dòng)，卻全被機(jī)器人保姆搶著干完；想出門(mén)散步，卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨：“唉，現(xiàn)在的環(huán)境大不如前，在馬路上差點(diǎn)伸手不見(jiàn)五指，煙霧可嗆了……”是的，現(xiàn)在全球暖化情況非常嚴(yán)重，到處都會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，綠色的植被已經(jīng)十分罕見(jiàn)，也很難種植植物……種種問(wèn)題多年困擾著人類，威脅著人類的生存。

　　醒醒吧，人類！破壞生態(tài)環(huán)境，制造大量垃圾，不多種植綠色植物，最終受威脅的還是人類自身。

十年后的我作文8

　　人生就如同一條崎嶇無(wú)盡的路，有著放眼無(wú)望的地方，不知未來(lái)如何，只有靠想象、努力去達(dá)到大的目標(biāo)，十年十分漫長(zhǎng)，可一轉(zhuǎn)眼也過(guò)去了。

　　十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應(yīng)該選擇了就業(yè)，我當(dāng)了一名律師，穿著帥氣的西裝，手中拿著厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質(zhì)，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我去了華麗的美國(guó)留學(xué)歸來(lái)十年，我從書(shū)海中露出頭來(lái)，我全身投入了社會(huì)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)是那樣的.殘酷，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那樣的輕松，我時(shí)時(shí)懷念著讀書(shū)的日子，可是到了如今已沒(méi)有回頭路了，只得走下去。

　　以前的我不明白為什么長(zhǎng)者在說(shuō)：“歲時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”�？墒乾F(xiàn)在我不僅明白，而且還深有體會(huì)，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。

　　我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢(mèng)想，十年后我竟然實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，為以后的人們?cè)旄�，為他們減輕負(fù)擔(dān)，就如同一名為了和平的人。

　　十年后的我還可能做許多，因?yàn)槁L(zhǎng)的十年，誰(shuí)保證你下一個(gè)十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能有一個(gè)光明的未來(lái)，美麗世界的大門(mén)才會(huì)為你而打開(kāi)，你才能成為社會(huì)的一員。

　　同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，就像陳子昂寫(xiě)的《登幽州臺(tái)歌》中：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。到時(shí)候我們要珍惜歲月，時(shí)光易逝，或許只能少小離家老大回鄉(xiāng)，音無(wú)改鬢毛衰，多么悲哀呀！

　　到那實(shí)在想從頭再來(lái)，為時(shí)已晚。

十年后的我作文9

　　當(dāng)我醒來(lái)，在透明的墻上，按了一下按鈕，一份帶有藝術(shù)氣息的早餐落在我的手上，這是用藍(lán)莓汁、蛋清、胡蘿卜與蛋黃做成的一副色香味俱全的"畫(huà)"。

　　吃完早餐，我心想，今天的氧氣肯定又不夠了，于是，我拿著裝氧氣的袋子，坐在了傳送電梯的座椅上，這電梯也是透明的，因?yàn)檫@樣可以讓我對(duì)途中的風(fēng)景一覽無(wú)余，給我有更多的靈感。

　　到了海面，我把氧氣袋放在空氣中，本像一根鞋帶，馬上鼓成一個(gè)又大又長(zhǎng)的氣球，并且氣球中吸收的都是新鮮的'空氣，一切準(zhǔn)備就緒后我又坐著電梯回到了自己的房間。

　　我的房間到處都粘著畫(huà)，有科幻的，可愛(ài)的，田園風(fēng)的……這些顏料不僅不難聞，還會(huì)隨著畫(huà)發(fā)出一股淡淡的香味，比如森林、花草，它會(huì)發(fā)出清新的氣味。還有更多的是用海水中的垃圾制成的小船，它們不僅浮力好而且還十分美觀，有時(shí)我還會(huì)讓它帶著我的愿望浮上海面。

　　今天是特別的一天，我今天不作畫(huà)，因?yàn)槲疫€在研制3D打印機(jī)。到了中午，我終于把它制造出來(lái)了，它似一個(gè)畫(huà)板，在上面畫(huà)完作品，只要一抖畫(huà)面就可以被打印出來(lái)。但它只可以制造出一個(gè)模型，而從模型變成實(shí)際的建筑就得由建筑師們來(lái)完成了。

　　夕陽(yáng)西下，夜幕降臨后，我便在圓形的大床上呼呼大睡。"叮叮叮"一個(gè)電話把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我接了電話："喂。""你是陳子約嗎？"電話中的人問(wèn)，我驚奇地說(shuō)道"是呀！怎么了？"她說(shuō)："你的作品3D打印機(jī)獲得了世界級(jí)大獎(jiǎng)。"我滿臉驚訝："是真的嗎？"我興奮得差點(diǎn)在床上蹦了起來(lái)。她說(shuō)："是的，請(qǐng)你下周到海邊把作品交給科學(xué)家。"

　　我非常激動(dòng)，直到交作品的那天，我穿上衣柜里最精美絕倫的衣服來(lái)到了海邊，把作品交到科學(xué)家手里，回到家里后我的心情才慢慢平復(fù)下來(lái)。

十年后的我作文10

　　十年后的我？噢，那我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家！

　　我會(huì)組建一個(gè)考古小分隊(duì)，你也許會(huì)笑，十年后已有非常高的高科技．不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)．因?yàn)槲翼フ{(diào)查的是至今也沒(méi)有挖掘的秦始皇陵，那是一個(gè)餓非常神秘的地方，一個(gè)沒(méi)有入口的地下宮殿．一般經(jīng)驗(yàn)少或不懂這行的人根本就進(jìn)不去！

　　首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時(shí)空機(jī)再現(xiàn)當(dāng)初建造秦始皇陵的場(chǎng)面，我們還知道當(dāng)時(shí)最后封陵時(shí)的大致位置，終于，功夫不負(fù)有心人，我們找到入口，由于皇陵里面已灌毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進(jìn)入秦始皇陵．進(jìn)入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到秦始皇棺，只見(jiàn)那是一個(gè)不怎么大的地方，但是一點(diǎn)都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進(jìn)去映入眼連的是一個(gè)大大的用純金做成的.棺材，我們把棺蓋打開(kāi)，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無(wú)損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護(hù)肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到我自己的博物館——宏偉博物館（中國(guó)最大最豪華），而且把他安頓好，我們用派最精確最小心的人員，對(duì)秦始皇陵做沒(méi)一個(gè)角落的檢查并把報(bào)務(wù)等珍寶也完好無(wú)損的帶回來(lái)！……

　　從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊(duì)，我也成我更有名的專家！

十年后的我作文11

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生敢于幻想、熱愛(ài)幻想，善于幻想的品質(zhì)，點(diǎn)燃他們對(duì)未來(lái)幸福的期盼與神往，鼓勵(lì)他們?yōu)槊篮玫膲?mèng)想而奮斗。

　　2、啟發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)新、巧妙創(chuàng)新，運(yùn)用創(chuàng)新的方法與竅門(mén)，去精心設(shè)計(jì)未來(lái)的生活，并展開(kāi)豐富合理的想象、具體生動(dòng)地描繪20年后的情景。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路，精心選材，選取最感興趣的.內(nèi)容習(xí)作，做到語(yǔ)句通順，敘述有條理。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　展開(kāi)想象，具體描繪未來(lái)的生活情景

　　三、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

　　四、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬┘と�(dǎo)入

　　談話：同學(xué)們，時(shí)光消無(wú)聲息的從我們身邊溜走，然而留下的回憶卻是美好而甜蜜的�，F(xiàn)在的我們是天真爛漫的，但過(guò)了二十年后我們又將是什么樣子，在做著什么呢？接下來(lái)我們先來(lái)看幾幅圖片，看看他們的成長(zhǎng)變化。

　�。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}

　　談話：時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的走著，我們也在慢慢成長(zhǎng)著，五年過(guò)去了，十年過(guò)去了。那么20年以后你們將會(huì)變成什么樣子呢？大家對(duì)這一話題肯定很感興趣，今天，我們就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)討論，寫(xiě)篇想象

　　作文（板書(shū)課題：二十年后的我）。

　�。ㄈ┬〗M討論：

　　1、20年的你是什么樣子？

　　2、20年后的你可能在做什么？

　�。ㄋ模﹨R報(bào)交流成果。

　�。ㄎ澹┐_定習(xí)作題目，明確習(xí)作要求。

　�。⿲W(xué)生自由寫(xiě)作。

　�。ㄆ撸┩阑ピu(píng)互改。

　�。ò耍┱故緦W(xué)生寫(xiě)作成果。

　�。ň牛┱n堂小結(jié)：

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們敞開(kāi)心扉，不但暢談了二十年后的我們，還將它完整的寫(xiě)了出來(lái)，我們把今天的習(xí)作成果好好保存，等二十年后再拿出來(lái)看看是否你成長(zhǎng)為今天作文中的你。希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)！

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)：

十年后的我作文12

　　在爸爸媽媽為我撐起的“保護(hù)傘”下，我已經(jīng)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)十個(gè)春夏秋冬了。什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大成為爸爸媽媽的驕傲呢?

　　我一個(gè)人趴在窗子上，望著滿天星斗，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)幻般的十年后，腦海里出現(xiàn)了一幅幅十年后的自己。

　　遐想一

　　我成為了同白求恩大夫一樣的為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生�？�，那個(gè)穿白衣大褂的我多么威風(fēng)呀，我每天要為許多病人看病療傷，看著他們?cè)俅谓】底孕诺拿鎸?duì)生活，我心充滿了快樂(lè)和幸福。不錯(cuò)!醫(yī)生是個(gè)多么偉大的職業(yè)呀!多少的.人們因?yàn)檫@份職業(yè)的存在走向人生嶄新的一頁(yè)呀!我正是這樣一位對(duì)待工作一絲不茍、對(duì)待生活積極向上的，平凡而偉大的人民醫(yī)生。

　　遐想二

　　我成為了像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，我每天都為工作忙碌著，研究各種各樣的事物，在無(wú)盡的未知世界遨游，希望有一天能解決人們還未知的事物，像一只喜鵲不斷的為人類帶來(lái)好消

　　息，為祖國(guó)帶去無(wú)尚的榮譽(yù)。

　　遐想三

　　我成為了像哥倫布那樣的航海家，我駕駛著與泰坦尼克號(hào)一般的巨掄在蔚藍(lán)的大海上暢游世界，向偉大的理想和無(wú)價(jià)的自由奔去。清晨，第一縷陽(yáng)光滲透了我的視線，大海變成了金色的天堂，白色的海鷗在空中畫(huà)出了一條條美麗的弧線。我正是這樣一位勇敢、出色的航海家，沒(méi)準(zhǔn)我也會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”呢!

　　知了的叫聲把從美麗的遐想中喚回到了現(xiàn)實(shí)生活。帶著崇高的夢(mèng)想，我努力，懷著美麗的愿望我?jiàn)^斗。我想，有一天我一定會(huì)成為父母的驕傲，成為祖國(guó)人民的驕傲，像我的遐想一樣，做一個(gè)自己心目中的英雄。

十年后的我作文13

　　十年后的我？噢，那我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家了。

　　我會(huì)組建一個(gè)考古小分隊(duì)，你也許會(huì)笑，十年后已有了非常高的高科技了。不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槲翼フ{(diào)查的是至今也沒(méi)有挖掘的秦始皇陵，那是一個(gè)餓非常神秘的地方，一個(gè)沒(méi)有入口的地下宮殿。一般經(jīng)驗(yàn)少或不懂這行的人根本就進(jìn)不去。

　　首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時(shí)空機(jī)再現(xiàn)了當(dāng)初建造秦始皇陵的場(chǎng)面，我們還知道了當(dāng)時(shí)最后封陵時(shí)的大致位置，終于，功夫不負(fù)有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進(jìn)入了秦始皇陵。進(jìn)入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見(jiàn)那是一個(gè)不怎么大的地方，但是一點(diǎn)都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進(jìn)去映入眼連的是一個(gè)大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開(kāi)，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無(wú)損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護(hù)肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的.博物館——宏偉博物館（中國(guó)最大 最豪華），而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對(duì)秦始皇陵做了沒(méi)一個(gè)角落的檢查并把報(bào)務(wù)等珍寶也完好無(wú)損的帶了回來(lái)。……

　　從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊(duì)，我也成我更有名的專家。

十年后的我作文14

　　回首是春，俯首是秋，生命的齒輪在無(wú)休止的轉(zhuǎn)動(dòng)，從未停止。轉(zhuǎn)眼間，緊張而又充實(shí)，忙碌卻有歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯早已結(jié)束，迎接我們的將是初入社會(huì)的憧憬與期待。

　　十年后的我將踏上工作崗位，重新尋找人生的目標(biāo)，然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會(huì)回憶起當(dāng)初的那個(gè)我。

　　在很久很久以前，我最怕來(lái)不及。來(lái)不交卷子，來(lái)不及記筆記，來(lái)不及背課文……太多的來(lái)不及讓我變得緊張，焦慮。我開(kāi)始害怕學(xué)習(xí)，恐懼學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)�？墒窃谶@十年中，似乎一切都在潛移默化地改變著。這十年的磨練與鍛造，使我變得更加成熟。我不再害怕應(yīng)對(duì)我的敵人，我不再慌張、憂愁，開(kāi)始變得自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗，學(xué)會(huì)了帶著勝利與自信的微笑應(yīng)對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。的確，我早已不再是小學(xué)的學(xué)生了，應(yīng)對(duì)我的也將會(huì)是具有人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義的中考與高考。我無(wú)法讓自我應(yīng)對(duì)著一次次的失敗與打擊，更加無(wú)法應(yīng)對(duì)父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學(xué)會(huì)成熟！在這十年中，我將完成屬于我的使命。即使再苦再累，我也不會(huì)放棄，至少不讓自我抱有遺憾。最終，十年后，我完成了我的夢(mèng)想，背著我的幸福與夢(mèng)想，找到了屬于我自我的.國(guó)度。

　　轉(zhuǎn)眼間，韶華飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。十年后，我以往的年少歲月，我的就讀時(shí)光，將被歷史按上烙印，似水年華恍惚間早已不復(fù)存在。沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，可是永遠(yuǎn)有人正年輕著。不管我今后的路如何，我都會(huì)努力走好我的每一步。揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為我伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的交響樂(lè)。讓我們一齊張開(kāi)雙臂，去擁抱更加完美的明天！

十年后的我作文15

　　我在小時(shí)候就很喜歡幻想，我幻想我成為科學(xué)家、心理學(xué)家、基因?qū)＜业鹊�。但我最想成為基因�(qū)＜遥驗(yàn)榛驅(qū)＜铱梢园巡煌幕蛉诤显谝黄�，研究出各種各樣植物、動(dòng)物，那該會(huì)多有趣呀！果然，二十年后我真的成為基因?qū)＜伊耍?/p>

　　我在哈佛大學(xué)取得博士后學(xué)位后，被中國(guó)基因研究所聘請(qǐng)，與幾名高級(jí)研究員在一起研究變異基因。我們要研究出九十九種擁有三項(xiàng)技能的動(dòng)物，三合一。還要研究一種無(wú)敵動(dòng)植物，它不僅有動(dòng)物的技能，還有植物的基因。

　　這是一項(xiàng)非常艱辛的工作，不僅需要我們常年累月的生活在森林，還要了解森林里動(dòng)物的生活方式和性格等等。我為了方便了解動(dòng)物，自己動(dòng)手發(fā)明了一種儀器，名叫“z·r”，只要把它的信息接收器貼到動(dòng)物的表面，液晶顯示屏就能顯示出這只動(dòng)物的基本信息。在野外還經(jīng)常有危險(xiǎn)，毒蛇的攻擊，野獸的追殺。

　　兩個(gè)月過(guò)去了，我和凡特、萊特一共研究出了九十九種有三項(xiàng)技能的動(dòng)物。就差一種了，我們?nèi)齻€(gè)人苦思冥想，想了一個(gè)禮拜，都沒(méi)想出無(wú)敵動(dòng)植物。

　　時(shí)間飛逝，離完成任務(wù)的時(shí)限還有僅僅幾十天，我們不得不加緊速度。在一次野外偵查中，我突發(fā)奇想。

　　說(shuō)干就干，我跑回實(shí)驗(yàn)室，加緊實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)雞蛋，一個(gè)火雞蛋，狗魚(yú)幼苗，鯉魚(yú)幼苗，蘋(píng)果，火龍果，牽�；ǎ俸匣�。

　　我從蘋(píng)果里取出香甜素，從火龍果里取出營(yíng)養(yǎng)液，把它們合在一起。從火雞蛋里取出它的基因，從狗魚(yú)幼苗取出它的'基因，從鯉魚(yú)幼苗取出它的基因，再把它們都注射到雞蛋里，放上兩天，再把水果液也注射到雞蛋里，接下來(lái)要做的是把它給母雞孵化。二十多天過(guò)去了，母雞孵化出了無(wú)敵動(dòng)植物！

　　雖然這一切都是幻想，但我堅(jiān)信愛(ài)因斯坦說(shuō)的一句話:自信是向成功邁出的第一步！

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