老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(精選26篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 1
您好!我是讓您想得最多,批評(píng)得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。
您還記得我一年級(jí)的樣子嗎?那時(shí)我既不懶惰又不膽小,既不調(diào)皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極,多么可愛(ài)呀!但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心,傷透了心。其實(shí)我有很多話想對(duì)您說(shuō),可是又說(shuō)不出口。趁著這次機(jī)會(huì),就讓我來(lái)好好回憶一下以前,包括現(xiàn)在您教育我的點(diǎn)滴吧!
每一次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候,您都對(duì)我最嚴(yán)肅,但我卻總是讓您最傷心,因?yàn)槲以悄谕哪菢诱J(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到,不知道為什么會(huì)這樣。每一次您嚴(yán)厲批評(píng)我的時(shí)候,其實(shí)我的心里也很迷惑,我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì)想:為什么你就那么不聽(tīng)我的話呢?這么聰明的孩子,為什么要這樣讓我失望?我對(duì)你的期望可是很大的呀!難道,期望越大,失望也就越大嗎?我認(rèn)為你一直都是個(gè)聰明的孩子,可是……
老師,我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評(píng)我的話改成為我鼓勵(lì)加油的話啊!每次您對(duì)我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話時(shí),我為什么就不聽(tīng)呢?直到您不再信任我、專注我的時(shí)候,我才知道多么悲傷,多么凄涼!好像我的'世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前,我還想過(guò)您的意思是叫我獨(dú)立,看來(lái)我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
老師,謝謝您之前對(duì)我的寬容和理解,現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對(duì)我說(shuō)的話的時(shí)候了。接下來(lái),請(qǐng)您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對(duì)我太好了,我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起,我會(huì)讓您重新認(rèn)識(shí)我!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 2
“終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個(gè)好成績(jī),當(dāng)天下午成績(jī)下來(lái)了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
兩個(gè)星期前,我告訴自己:要堅(jiān)持,再努力學(xué)兩個(gè)星期,考個(gè)好成績(jī)凱旋而歸?墒俏衣鋽×,前十名里沒(méi)有我,我不僅對(duì)不起父母的付出,也對(duì)不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多,老師您是那么辛苦,而我卻沒(méi)能為您交上一份滿意的答卷。不過(guò)這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”的道理,現(xiàn)在看來(lái)這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),老師我一定會(huì)充分利用這個(gè)暑假,來(lái)溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),不讓這個(gè)暑假白白流失,溫故而知新嘛!
老師您對(duì)待我們,就像對(duì)自己的'孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。
老師您還記得嗎?有一次,我上課開(kāi)小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我,就在和你對(duì)視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會(huì)當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我。”我被嚇出了一身冷汗,但你只看了我?guī)酌耄洲D(zhuǎn)過(guò)頭去,紿同學(xué)們講課,好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。雖沒(méi)有言語(yǔ)的訓(xùn)斥,卻達(dá)到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。
還有一次,我和同學(xué)吵架,一言不合就打了起來(lái),不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為,你會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒(méi)有這樣做,而是把我們叫進(jìn)辦公室,給我們講道理,讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您用您的母愛(ài)包容了我們。
老師,一年的時(shí)間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無(wú)論是嚴(yán)厲的您,還是慈愛(ài)的您,永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。
老師。聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 3
老師,您知道么?有些事情,您說(shuō)的寥寥數(shù)語(yǔ)就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局;而有些事情,也是您簡(jiǎn)單的幾句話就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常,卻對(duì)我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以,在此我真誠(chéng)地想和您聊一聊。
就拿前不久的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,您提出了不準(zhǔn)回家看電視,尤其是不準(zhǔn)看動(dòng)畫(huà)片的要求,全班家長(zhǎng)多數(shù)是贊成配合的;導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的明月,低頭感嘆著與電視機(jī)的`有緣無(wú)分。對(duì)此,我想提一點(diǎn)我內(nèi)心的想法:首先,有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無(wú)可厚非的。那些動(dòng)畫(huà)片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點(diǎn),老師您認(rèn)為可以么?
如果您是不愿意我們因?yàn)榭措娨暪?jié)目而耽誤時(shí)間,影響了成績(jī),那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí),適度的看電視節(jié)目非但不會(huì)造成您所預(yù)想的后果,反而能放松大腦,使緊張了一天的神經(jīng)放松一會(huì)兒,緩解疲勞,不也是很好的嘛。
麻雀雖小五臟俱全,雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點(diǎn)壓力山大的;所以適當(dāng)?shù)目措娨暪?jié)目放松一下還是可以有的,您認(rèn)為呢?我的觀點(diǎn)也許是片面的,如果是錯(cuò)誤的話請(qǐng)老師指正;如果是正確的話請(qǐng)老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對(duì)我們的關(guān)懷和用心良苦,謝謝。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 4
我有一個(gè)喜歡撒謊的弟弟,每次我做了好事,弟弟總是說(shuō)他做的,每當(dāng)他做了壞事總是騙人說(shuō)是我做的。
記得有一次,媽媽出門(mén)買菜去了,我和弟弟一個(gè)人在家,我看著家里有一點(diǎn)亂,就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈,地板也拖得光滑無(wú)比,就等媽媽回來(lái)。媽媽終于回家了,她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了,高興的`問(wèn):“是誰(shuí)讓家里變得這么干凈的?”我正想回答時(shí),卻被弟弟搶鮮了,他竟然面不改色的大聲說(shuō):“是我!是我!為了把家打掃干凈,可累死我了!眿寢屄(tīng)了很是高興,還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽(tīng)了心里就想:“明明是我打掃的呀!”
還有一次,弟弟沒(méi)事干無(wú)聊,就拿著水槍到處亂打,可沒(méi)想到不經(jīng)意間,他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見(jiàn)了很生氣,大聲質(zhì)問(wèn)我們:“是誰(shuí)弄的,快給我站出來(lái)!”弟弟馬上站出來(lái)裝哭著說(shuō)道:“是、是、是姐姐,他用水槍把你的文件弄濕了,我叫她別玩了,她不但不聽(tīng)還用手打我!”我聽(tīng)了心想:“明明不是我,你裝的可真好,我怎么會(huì)有這樣的一個(gè)弟弟呢?”結(jié)果,爸爸為了懲罰我這個(gè)罪魁禍?zhǔn),讓我一個(gè)人在房間呆著,不許出來(lái)。
弟弟這個(gè)習(xí)慣真是太壞了,總是撒謊騙人,我知道他還小,可我希望他能改了這個(gè)壞習(xí)慣,人不能因?yàn)槟挲g小而就明知故犯,因?yàn)殚L(zhǎng)大后受傷害的反而是自己。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 5
每當(dāng)九月份,除了開(kāi)學(xué),還有另一個(gè)重要的節(jié)日,那就是——“教師節(jié)”。敬愛(ài)的李老師,先在這里跟您說(shuō)聲:“教師節(jié)快樂(lè)!”
老師,我們本來(lái)以為您會(huì)很兇,但過(guò)了一陣子的相處,才發(fā)現(xiàn)您很溫柔,原來(lái)是我們誤會(huì)您了。第一次看見(jiàn)老師時(shí),您總會(huì)戴著太陽(yáng)眼鏡,讓我們心中充滿疑問(wèn),在教室里還戴著太陽(yáng)眼鏡,??愛(ài)漂亮?瞎子?……大家七嘴八舌的猜著,都覺(jué)得莫名其妙。原來(lái),是因?yàn)槟鷽](méi)保護(hù)好靈魂之窗——眼睛,讓它受傷,不能被太陽(yáng)光照射到。怪不得老師您才會(huì)耳提面命,要我們好好保護(hù)我們的靈魂之窗。
您上課既風(fēng)趣又幽默,讓大家都聽(tīng)得津津有味,甚至舍不得下課。雖然您總是千叮嚀,萬(wàn)交代,規(guī)定的事有點(diǎn)多,功課也出得多,所以我們覺(jué)得您很啰唆,但我們知道您是為我們著想。因?yàn)槲覀兌忌细吣昙?jí)了,功課多,是理所當(dāng)然的;相對(duì)的,我們寫(xiě)多,您批改的時(shí)間和體力也自然變得多,您真是用心良苦!我恨自己為什么不能體諒老師、感謝老師,反而誤解老師呢?真的好不應(yīng)該。
老師!您的教學(xué)方式是采用經(jīng)驗(yàn)傳承,好的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要我們見(jiàn)賢思齊,壞的`經(jīng)驗(yàn)提示我們當(dāng)做警惕,讓我們不用凡事親身體驗(yàn),而搞得頭破血流、傷痕累累了。您的用心,學(xué)生真的受教了!
今后的兩年,希望老師能成為我們的良師益友,讓大家能百尺竿頭,更進(jìn)一步;也使五年一班變得愈來(lái)愈好,成為學(xué)校的模范班級(jí)!
老師!謝謝您!祝您早日康復(fù)!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 6
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您為了我們的成長(zhǎng),操碎了心!
我在吃飯的時(shí)候,老師您還在家里煮飯;我在暖和的棉被里睡覺(jué)的時(shí)候,您還在燈下批改作業(yè);我在玩耍的時(shí)候,您還在辦公室里備課。當(dāng)我看到作業(yè)本上標(biāo)注的一個(gè)個(gè)符號(hào),我就會(huì)情不自禁的想到您,您就是我的第二個(gè)母親,我很敬佩您,您是多么的偉大,可以輕而易舉的解決所有問(wèn)題。
記得二年級(jí)的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴,悄悄地拿了別人的東西,開(kāi)始我特別緊張,天天提心吊膽,怕被人發(fā)現(xiàn),更害怕同學(xué)們告訴您,但是過(guò)了幾天也沒(méi)任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭,膽子也漸漸地大了起來(lái),我開(kāi)始拿同學(xué)的錢,從五角到一塊,從一到五塊……隨著金額的增大,這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的'漫長(zhǎng),我從起床開(kāi)始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學(xué)的面前揭穿我,但是每一節(jié)課你都正常上下課,只字未提。直到下自習(xí)您才單獨(dú)地找了我,站在您面前我緊張得大腿只抖,頭低得想放進(jìn)肚子里,做好了被您罵的準(zhǔn)備,但是您只是用溫柔而平靜的語(yǔ)言對(duì)我講了一個(gè)故事,一個(gè)會(huì)偷東西的娃娃成長(zhǎng)的故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃儉用來(lái)賠同學(xué)的錢,但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢,并在同學(xué)們面前幫我說(shuō)足了好話。之后同學(xué)們并沒(méi)有用任何異樣的眼光看我,我與所有同學(xué)都能好好相處,并交了好多的好朋友。
老師,我想對(duì)您說(shuō),是您的寬容幫助我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,是您的愛(ài)心讓我感受到了家的溫暖,是您的關(guān)心與照顧讓我快樂(lè)成長(zhǎng),我將來(lái)一定會(huì)做一個(gè)正直、有用的人,一定不辜負(fù)您的信任與教導(dǎo)。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 7
太陽(yáng)是無(wú)私的,偉大的;海洋是廣闊的,蔚藍(lán)的;春天是溫暖的,美麗的。老師便是這三者于一體的,我想對(duì)新概念的楊老師說(shuō),老師您辛苦了,您的支持與鼓勵(lì)將伴著我成長(zhǎng)!
楊老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您對(duì)我的耐心與陪伴。二年級(jí)暑假剛進(jìn)英語(yǔ)班,我特別不適應(yīng),一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都沒(méi)有,不敢大聲說(shuō)話,更不敢舉手回答問(wèn)題。是您耐心陪伴我,聽(tīng)我講學(xué)校和家里的趣事,成為我第一個(gè)朋友,讓我打開(kāi)心扉,融入這個(gè)集體! 楊老師,我想對(duì)您說(shuō),是您讓我找到自信,大膽發(fā)言,取得一次又一次好成績(jī)。每次回答問(wèn)題,您總是大聲鼓勵(lì)我,作業(yè)本上寫(xiě)滿了您的肯定與贊美。我越來(lái)越大聲地回答問(wèn)題,書(shū)寫(xiě)也越來(lái)越認(rèn)真。今年暑假,您還鼓勵(lì)我大膽競(jìng)選班長(zhǎng),在您的鼓勵(lì)下,我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)。誰(shuí)會(huì)想到,從一個(gè)內(nèi)向不愛(ài)講話的小女孩慢慢成長(zhǎng)成您的小助手,幫您管理紀(jì)律的活潑女孩呢?是你發(fā)掘了我的潛力,給了我展示的舞臺(tái)!
親愛(ài)的楊老師,我還要感謝您教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)精神,明白團(tuán)隊(duì)力量大,團(tuán)對(duì)齊心協(xié)力,才會(huì)取得勝利!在pk賽中,在游戲中,我漸漸懂得一個(gè)人的力量再大,也不一定能成功,只有每個(gè)人的'力量都提高了,我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更強(qiáng)大。我懂得了去幫助同學(xué),大家一起進(jìn)步。
楊老師,您用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)了安迪的世界,了解了英語(yǔ)。在課堂上您是我們敬愛(ài)的老師,在生活中您是我們最好的朋友。感謝您對(duì)我們辛勤的付出,我們的每一份成績(jī)都有您的汗水,謝謝您,親愛(ài)的楊老師!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 8
尊敬的老師:
您好!
您是一盞臺(tái)燈,照亮自己,照耀別人;您是一把雨傘,淋濕自己,擋住別人的風(fēng)雨;您是一支粉筆,留下知識(shí),犧牲自己。老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”您每天為我們操勞。在放學(xué)后,您經(jīng)常為我們改作業(yè)改到半夜,也不怕累。在課堂上,您關(guān)心每一位學(xué)生。每次講課,您都費(fèi)盡心思,讓我們弄懂每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次上課前,您都絞盡腦汁地準(zhǔn)備教案。我們的字寫(xiě)得難看了,您就會(huì)讓我們練字帖老師,您為我們操勞的太多了,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),回報(bào)您的辛勤付出。
雖然您經(jīng)常批評(píng)我們,但是,我們知道您是為了我們好。因?yàn)榉噶隋e(cuò),就要得到懲罰。雖然您很嚴(yán)厲,但是我知道,只有嚴(yán)厲的老師,才能教出好學(xué)生?赡谏险n時(shí),有時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑,和我們一起笑。這時(shí),我們又覺(jué)得您也是那么和藹可親。
您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)一些大道理,讓我們變得比以前更聽(tīng)話,讓我們知道未來(lái)該怎么做。我們每天都?xì)饽,您也不說(shuō)什么,還是細(xì)心地教導(dǎo)我們。老師,您為我們付出的太多了。
老師,感謝您對(duì)我們的'細(xì)心教導(dǎo),您為我們付出,為我們操勞,我們一定努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!
祝您:
健康長(zhǎng)壽,萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生:馬良飛飛
20xx年3月16日
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 9
老師,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!長(zhǎng)大后,我一定要成為你!”
老師,你是春蠶,無(wú)怨無(wú)悔的吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭,你是雨傘,心甘情愿被日曬雨淋,只為保護(hù)千萬(wàn)被你悉心呵護(hù)的桃李,你是小船,不舍晝夜地在水中劃行,只為帶領(lǐng)船客通往理想的彼岸……
別人說(shuō)嚴(yán)格要求的老師才是好老師,我認(rèn)為教學(xué)豐富,博覽群書(shū),幽默風(fēng)趣,能走進(jìn)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的'朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上,你讓我們每個(gè)同學(xué)有施展特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),課下,你帶領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的娛樂(lè)天地。
你讓我們多讀書(shū),遇到不懂的問(wèn)題,你引導(dǎo)我們查閱資料,遇到好詞佳句,你要我們積累。你像魔術(shù)師一樣,把我們帶到了祖國(guó)的小興安嶺,讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園,還是一座巨大的寶庫(kù),你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子,淡妝濃抹總想宜”的西湖美景,領(lǐng)會(huì)到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的人間至深的友情,領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢(shì)……
你娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言、精辟透徹的分析、生動(dòng)有趣的講解,讓我們陶醉在人間最美好的情感里,我喜歡上語(yǔ)文課,也特別喜歡你!
教室里、操場(chǎng)上,都有你帶領(lǐng)我們的身影。
此時(shí)此刻,在我的心里,總是唱著這樣一首歌:“長(zhǎng)大后,我就成了……”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 10
老師,我想告訴您一個(gè)好消息:前幾天,我收到了校訊通寄來(lái)的學(xué)生博腕兒證書(shū)和獎(jiǎng)品,我好高興呀!我想讓您和我一起分享這份喜悅。此時(shí)此刻,我有好多心里話想對(duì)您說(shuō),就讓這千言萬(wàn)語(yǔ)化作心靈躍動(dòng)的音符流淌在我的筆尖:老師,謝謝您!
老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。我能獲得博腕兒、博客大賽閱讀之星和綠色網(wǎng)絡(luò)天使,離不開(kāi)您一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。我寫(xiě)的每一篇博文,您都仔細(xì)閱讀,并給我發(fā)小紅花、寫(xiě)點(diǎn)評(píng)。寫(xiě)得好的文章,您還讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)。當(dāng)您表?yè)P(yáng)時(shí),當(dāng)全班同學(xué)的掌聲為我響起時(shí),我總能看到您欣慰的笑容,我知道,您是為我的進(jìn)步感到高興。
老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我寫(xiě)作的.指導(dǎo)。每次寫(xiě)作文前,您都會(huì)給我們做詳細(xì)的指導(dǎo),很多時(shí)候還單獨(dú)輔導(dǎo)我。前不久,寫(xiě)單元習(xí)作《我們的校園》時(shí),您早早幫我列好提綱,放學(xué)后,又耐心指導(dǎo)我怎么寫(xiě),囑咐我仔細(xì)觀察,寫(xiě)出真情實(shí)感。第二天我寫(xiě)好后,您又讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng),并指出習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足。聽(tīng)著您的點(diǎn)評(píng),我的心里充滿了溫暖和幸福。老師,您知道嗎?我現(xiàn)在覺(jué)得寫(xiě)作文是一件很有意思的事,不管寫(xiě)多晚,我都不會(huì)覺(jué)得困倦,反而越寫(xiě)越有精神呢!
老師,我想對(duì)您說(shuō):我要感謝您的話太多太多,您對(duì)我的愛(ài)就像冬日里的陽(yáng)光溫暖著我,又像春天里的雨露滋潤(rùn)著我,激發(fā)我學(xué)習(xí)和寫(xiě)作興趣,給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師,今后我一定會(huì)更加努力,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師,您辛苦了,謝謝您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 11
撥動(dòng)真誠(chéng)的心,銘記成長(zhǎng)的辛酸,陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師
——題記
17年的夏天,在普通不過(guò),像以往一樣,暑假結(jié)束后,我信心倍增地來(lái)到校園,準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活。
我的命運(yùn)也由此改寫(xiě)了,三升四分班了,我恰巧是那枚被撥動(dòng)的“棋子”。得知消息后,我內(nèi)心忐忑,渴望與新老師的眼眸對(duì)視,渴望她可以喜歡我。遺憾的是報(bào)名那天,老師因送女兒上大學(xué),遲了兩天與我們相見(jiàn)了。從此,那個(gè)瘦弱、擁有一頭長(zhǎng)發(fā)的女人,走進(jìn)了我的生活。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏,不知為什么,她的臉上寫(xiě)滿了語(yǔ)文,讓我一眼就看出她是語(yǔ)文老師,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對(duì)您說(shuō),兩年的學(xué)習(xí),使我對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí),充滿故事和樂(lè)趣則是我對(duì)它新的詮釋。課堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一樣起勁兒,等到下課鈴聲響起,定神一想,學(xué)習(xí)生活是多么的美好。
說(shuō)到這里,不得不提起吟誦,你是那樣喜歡古人遺留下來(lái)的文物和財(cái)富,作為傳承人,您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校,每個(gè)周一的'早晨,操場(chǎng)上空那來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)代聲音,總會(huì)讓人感慨萬(wàn)分。就連小區(qū)里提起會(huì)吟誦的老師,隔壁阿姨都知道您。此時(shí),我多么驕傲,我是您的學(xué)生。
暑假,回了趟老家,與遠(yuǎn)方的表姐一人買了一套漢服,我大方自信地穿上它到公園照相,可表姐卻顯得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我卻抬頭、挺胸,雙手端好,大步地邁在路上,我喜歡別人看我,看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示。這離不開(kāi)您帶著我們參加大大小小的演出,讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體,您說(shuō)我能不大方嗎?
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師!崩蠋熡肋h(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我需要感恩的人。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 12
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!霸谖覀兊膶W(xué)生時(shí)代,有這么一群人:他們不求回報(bào),默默地將自己的知識(shí),毫無(wú)保留的傳授給我們,他們就是我們敬愛(ài)的老師。
老師,您知道么?我們崇拜您!您們每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特性格和教學(xué)理念。有時(shí)候我們談天說(shuō)地,歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)您卻大發(fā)雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡(jiǎn)單地傳授我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像一座大山,可以讓我們信任,可以讓我們依靠,可以讓我們獲取“東西“,可以助我們攀上那”頂峰“。
老師,您知道么?我們愛(ài)您!可能我們充滿著叛逆,經(jīng)常與您對(duì)立,與您沖突。我們對(duì)付你的法寶就是更加的不聽(tīng)話。您對(duì)我們的法寶那就是請(qǐng)家長(zhǎng)。我們經(jīng)常會(huì)在您的法寶下乖乖的認(rèn)輸,聽(tīng)話,雖然我們叛逆,但我們也清楚明白您的用心良苦。老師,請(qǐng)?jiān)徫覀兊摹澳晟贌o(wú)知“。請(qǐng)您相信,您擁有這一群愛(ài)您的'學(xué)生。
老師,您知道么?我們感謝您。我們眼前經(jīng)常浮現(xiàn)著您那忙碌的背影,在教室里上課,在辦公室里備課,在宿舍中檢查衛(wèi)生,在會(huì)議室里開(kāi)會(huì)。早晨,您早早的來(lái)到學(xué)校,晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時(shí)間,用來(lái)管教調(diào)皮搗蛋的我們。我們經(jīng)常惹您生氣,您卻儼然像一位慈父慈母。耐心的教育我們,關(guān)心我們,關(guān)心我們學(xué)習(xí),更是無(wú)微不至的關(guān)心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。
非常感謝那些教育過(guò)我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠(yuǎn)的理想。您們就像大海的航標(biāo),指引我夢(mèng)的方向。有了你們,我有了邁向成功的勇氣。有了你們,我的未來(lái)定會(huì)輝煌!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 13
劉老師,其實(shí)我有很多話,想對(duì)您說(shuō)……
真沒(méi)想到會(huì)用這種方式,來(lái)傳達(dá)我想對(duì)你說(shuō)的話。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝,就要迎來(lái)期中考試了,每個(gè)人都很緊張,暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月,我是怎么過(guò)來(lái)的,也只有我最清楚。果然,一個(gè)不理想的成績(jī)出現(xiàn)了,滿篇滿篇的“差”,也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn),老師的.教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊,無(wú)數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過(guò)……
雖然,你和我們說(shuō),讓我們不要?dú)怵H,初中的成績(jī)會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)。有可能現(xiàn)在的第一名以后會(huì)滑落到最后幾名,相反最后幾名的沖上了前幾名。但是,我們?cè)趺纯赡懿粴怵H,這畢竟是期中考試,是檢測(cè)我們這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么,學(xué)懂了什么,就在“成績(jī)”上表現(xiàn)了出來(lái)。
劉老師,有同學(xué)說(shuō)你太年輕,不適合教我們。又說(shuō)你太溫柔,管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽(tīng),你卻什么也不說(shuō),微笑著繼續(xù)上你的課。課后,也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣?可我卻不管這些,我只上課認(rèn)真聽(tīng)講,管好自己的。
劉老師,你說(shuō)我們是你教的第一屆,也希望把我們教好,讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會(huì)忘記您,劉老師,您辛勤地工作著,我們都看在眼里。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 14
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆,喜看今朝花滿園”。讀起這首詩(shī),我就會(huì)想起老師,您這位特殊的“育花人”,雖然現(xiàn)在我們還是一棵小苗,但是,我相信,經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,您一定會(huì)看到“花滿園”。
余老師,您還記得嗎?我們升上五年級(jí),第一天上學(xué)時(shí),大家都很害怕,怕我們的新老師——余老師很嚴(yán)厲,因?yàn)槟菍=谈吣昙?jí)的?墒悄鷰е豢|清香從走廊來(lái)到教室,您的`言行舉止都透露出一種和藹、溫柔時(shí),漸漸的全班同學(xué)喜歡上了您,我是多么想和你交心!
余老師,我是一個(gè)性格活潑、熱情開(kāi)朗的小女孩,雖然我已經(jīng)11歲了,可是我骨子里出的還是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。我敢于競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槲抑溃鞘菍儆谖业臇|西,可是,我也經(jīng)常失敗,但我也勇于在失敗中成長(zhǎng),因此,我也總結(jié)出一個(gè)道理:“是我的,就是我的,越是緊握,越容易失去。我努力了,珍惜了,問(wèn)心無(wú)愧。其他的,交給命運(yùn)。”這可能就是淡泊吧!五年來(lái),我一步一個(gè)臺(tái)階地腳踏實(shí)地走下去,因?yàn)槲抑酪徊降歉,是不可能的,即使一步登高了,可能一個(gè)不小心,摔得可慘。那我寧愿一步一個(gè)臺(tái)階地走下去。因?yàn)槲沂莻(gè)熱情開(kāi)朗的孩子,我有不少好朋友,石洋銘和李文鑫——不僅是我的死黨,還是我的閨蜜喲,可是,不少男生也常找茬,使我很傷心,難過(guò)。
余老師,您已經(jīng)加入了五(6)班這個(gè)大家庭,我們不僅是師生關(guān)系,還是朋友關(guān)系。朋友就要彼此交心,也要同甘共苦,共患難,您有什么不愉快可以告訴我們,我們有不愉快也會(huì)向您傾訴。余老師,我期待您是我下一個(gè)閨蜜!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 15
老師,從我上學(xué)的那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我們坐在下面上課。今天,我想我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷的燃燒,消耗著自己,照亮了我們美好的未來(lái),溫暖著我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想;”您眼鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的嗎?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的`吧!老師,“謝謝您!”
老師的辛苦可想而知,當(dāng)我們?cè)跁?shū)山題海中奮斗時(shí),您也在為我們辛苦為我們奮斗,您不會(huì)放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn),不會(huì)放過(guò)每一個(gè)不會(huì)知識(shí)的學(xué)生,老師我們愛(ài)您,愛(ài)您在背后為我們加油、鼓勵(lì),老師我們感謝您,感謝您在背后默默的為我們付出。您是最辛苦的,老師:“我們謝謝您!”
老師,我感恩您,感恩您教會(huì)我知識(shí)——讀書(shū)、寫(xiě)字。
記得有一次,您走到我的課桌旁親切的說(shuō):“寫(xiě)好字,就是學(xué)好了語(yǔ)文!睆倪@一刻起您就認(rèn)認(rèn)真真教我寫(xiě)好每一個(gè)字,您緊緊地握著我的手一筆一劃的教我,“橫、豎、撇、捺!边@聲音出現(xiàn)在我耳旁真像媽媽在親切的呼喚我,就這樣我的字越寫(xiě)越好,越寫(xiě)越美了。
老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 16
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,而我也將告別教導(dǎo)了我六年的老師,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
如果我是一棵樹(shù)苗,您就是陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng),如果我是一顆星星,您就是月亮,庇護(hù)著同學(xué)們。
陳老師,您的課是我上過(guò)最好的課,您的上課方式非常特別,總是能制造歡樂(lè)的氣氛,您還會(huì)用一些幽默的方式使我們記住上課內(nèi)容,雖然每個(gè)老師都有獨(dú)特的上課方式,可你的方式是最特別的。
您就像一根蠟燭,燃燒著自己教我們知識(shí),您將自己寶貴的時(shí)間花費(fèi)在我們身上,不僅是給我們知識(shí),同時(shí)又在教我們做人的道理。
我不是班里最差的,但我也不是班里最好的。我是寫(xiě)得不好,成績(jī)也不行,我沒(méi)有自信也沒(méi)勇氣,上課發(fā)言時(shí),我完全不舉手,每次都恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。每個(gè)同學(xué)都有缺點(diǎn),但是你卻是包容每個(gè)人的缺點(diǎn),激發(fā)他們的優(yōu)點(diǎn)。我一直覺(jué)得我只有缺點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),所以我總是沒(méi)自信,可是聽(tīng)了您的一番教誨,我開(kāi)始變得勇敢起來(lái),我想變得能趕上成績(jī)好的'人。
老師,謝謝您用《匆匆》教會(huì)我們珍惜時(shí)間;您帶我們欣賞《山雨》的美景;您讓我們了解魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的精神;讓我們看到一個(gè)冒險(xiǎn)的湯姆;讓我們?cè)趩?wèn)號(hào)面前發(fā)現(xiàn)真理……
老師,是您滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng),給我們歡樂(lè)與知識(shí),您像星星月亮,陪伴著我們。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 17
教師節(jié)的晚上。靜謐的鄉(xiāng)村。
我想起了您,我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。想起您,就有一種溫馨而又心痛的感覺(jué)——為您對(duì)我的關(guān)愛(ài)而感到溫馨,為您的健康而感到痛心。
此時(shí),心中雖有萬(wàn)語(yǔ)千言,卻不能表達(dá)我的情感。
老師,您就像辛勤的園丁,用自己的心血和汗水來(lái)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。老師,您就像燃燒的'蠟燭,犧牲自己照亮別人。老師您總是無(wú)怨無(wú)悔的付出,從不向別人索求回報(bào)。老師,您為我們耗盡了青春,從不埋怨一聲。
借此作文機(jī)會(huì),我想對(duì)老師您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!我們太淘氣,讓您操心了!
多少次,我看見(jiàn)你疲憊的身影從我身邊走過(guò),我多想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,休息一下吧!別太勞累了!”
多少次,我聽(tīng)到您嗓音沙啞了還在滔滔不絕地為我們講課。每當(dāng)此時(shí),我心里就有一種沖動(dòng),好想對(duì)您說(shuō):“老師,請(qǐng)您休息一下吧!笨稍挼阶爝,又咽下了。
老師,是您,把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年;是您,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是您,讓我感受到了集體的溫暖;是您,讓我再次得到了父母般的疼愛(ài);是您,不分白天黑夜的為我們操心。
在人生的十字路口,是您為我指明了前進(jìn)的道路。正因?yàn)橛心,我才找到了人生方向,不至于誤入歧途。
老師,您的工作永遠(yuǎn)是神圣的,永遠(yuǎn)令我欽佩和向往。如果有一天,我繼承了您的職業(yè),站在三尺講臺(tái)上,我一定像您那樣,毫不保留地把我的知識(shí)、我的青春和我的愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
老師,您為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操夠了心,您年輕的臉上過(guò)早地印下了困倦和滄桑,但是為了我們,您從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄,您從來(lái)沒(méi)有好好歇息過(guò)。
老師,在這寧?kù)o的教師節(jié)的晚上,萬(wàn)千感激與感動(dòng)積聚在心里,你的關(guān)愛(ài),我無(wú)以回報(bào)。讓我輕輕地問(wèn)候您一聲吧:“老師,——您辛苦了!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 18
哦,女俠!我要真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):接下來(lái)的日子,咱們就要緊跟您身后一起前進(jìn)啦。不要想輕易的甩下我們,我們可是狗皮膏藥!
初識(shí)您的時(shí)候,是咱們班的第一節(jié)物理課。您認(rèn)真的介紹著您自己,但是我的心早己飛到九霄之外。原諒我吧,我正在使用我4G網(wǎng)速的大腦刻畫(huà)著您的模樣。的確,你認(rèn)真自我介紹的樣子很令我著迷。這是不可否認(rèn)的事實(shí)!
您高高的個(gè)子,有著一張精致的.臉蛋。說(shuō)話方式很特別也很幽默,我們都很喜歡您的“Δ”值的語(yǔ)言。
雖然物理并不是我們的“強(qiáng)中強(qiáng)”,但是我信任您會(huì)一定可以把我們從物理深淵拉回來(lái)。
遇見(jiàn)皆是緣分,或許您的學(xué)生當(dāng)中比我們優(yōu)秀的很多,但我們還是希望您能記得我們。我們并不優(yōu)秀,但我們可以拼搏;我們并不活潑,對(duì)物理也不樂(lè)觀,但我們會(huì)抓著您的手去共同打敗困難。您是“女俠”、是光、是希望、是滋養(yǎng)我們的春雨、是高一3班唯一的物理老師!
偷偷的告訴您哦,你是我認(rèn)識(shí)的物理老師當(dāng)中最哇塞的那個(gè)!
那我在這里祝福咱們的“女俠”大人教師節(jié)快樂(lè),事業(yè)步步高升,滋養(yǎng)一代又一代的小花小草們,希望您開(kāi)心,每天都是。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 19
孫老師,我想對(duì)您說(shuō)——謝謝您!
那天,我起床很晚,沒(méi)吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里,我又冷又餓,縮著脖子直發(fā)抖。我想:現(xiàn)在,要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子,那就好了。
您注意到了我的異樣,走到我身邊,俯下身子,關(guān)心地問(wèn):“孩子,有沒(méi)有吃早飯?”我輕輕地說(shuō):“沒(méi)有!
“不吃早飯?jiān)趺葱,那樣?duì)身體不好。吃個(gè)包子吧。是純?nèi)獾。味道不錯(cuò)!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大,冒著熱氣,香味撲鼻,十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說(shuō):“孩子,趁熱吃吧!蔽腋屑さ貙(duì)老師說(shuō)了謝謝,就迫不及待地吃了起來(lái)。頓時(shí),渾身的寒冷,被包子的熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散,一股暖流流遍全身。
我吃完了,肚子飽飽的.,渾身暖洋洋。老師又走過(guò)來(lái)問(wèn):“包子挺干的,喝點(diǎn)水吧!”我不好意思地說(shuō):“好的!崩蠋熡謴膹N房里倒來(lái)一碗開(kāi)水,端到我的面前,吹了吹:“孩子,不著急喝,很燙。等等再喝。”
我聽(tīng)了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣,在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我,讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 20
品質(zhì)勝雪,潔白如光,氣質(zhì)似梅,芳馥永恒。王雪梅老師,您以瑞梅之氣,帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里鏗鏘前進(jìn)。兩載春華秋實(shí),心中無(wú)限感恩與歡喜不勝言表!
研一份敬仰與感恩之墨,執(zhí)筆落花,填下卷卷過(guò)往描繪點(diǎn)點(diǎn)溫情……
啟迪有方、教學(xué)相長(zhǎng)是您不變的初心。每次數(shù)學(xué)的課堂,聽(tīng)您飽含熱情、思路清晰地講解數(shù)學(xué)題時(shí),無(wú)論教室里是悶燥還是微冷,都是一種享受。課后將一個(gè)個(gè)費(fèi)解的.數(shù)學(xué)題向你詢問(wèn),您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問(wèn),您總是不厭其煩的,一遍又一遍地講。一次晚自習(xí),已是十點(diǎn)鐘左右,看見(jiàn)空蕩的辦公室里,您還在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課的備課,剎時(shí),只覺(jué)萬(wàn)分感動(dòng)。您身體不大好,您蒼白的面色總讓同學(xué)們心疼。
遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排,您與我們?cè)诙械男@里相遇,這注定是一場(chǎng)如歌的命運(yùn)安排。說(shuō)實(shí)話,在遇到您之前,我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)什么興趣,遇到您之后,讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)不僅僅局限于一張小小的試卷上,他更存在于每個(gè)幽冷的夜里,于簟燈影處,寫(xiě)出一道數(shù)學(xué)題目產(chǎn)生的快感。
雪花悠飏,落梅無(wú)聲,攬一輪明月,尋一季幽香,唱一曲感恩之歌。
小王老師,謝謝您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 21
是誰(shuí)在我們幼小的心靈撒下求知的種子?是誰(shuí)循循善誘勾起我們求知的欲望?是誰(shuí)諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂?我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧!她們是人類文明的傳遞者,肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇,嘔心瀝血,毫無(wú)私心,毫無(wú)保留地傳授給我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),教我們做人的道理;他們樂(lè)于做“人梯”,讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰,用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞,為民族、國(guó)家、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心教育,可能有時(shí)候我做錯(cuò)事惹您不高興;考試成績(jī)讓您失望,在此向您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)盡自己最大的努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓您失望!
老師,我想對(duì)您說(shuō):“由于我的沖動(dòng),總會(huì)犯一些錯(cuò)誤。課堂上思想‘開(kāi)小差’,在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)口頭保證,而是用行動(dòng)來(lái)證明自己是您的好學(xué)生。”
老師,我想對(duì)您說(shuō):“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系,請(qǐng)您也給我們多些理解。課目繁多,學(xué)習(xí)壓力大……您偶爾還會(huì)憑主觀來(lái)審視我們,讓人‘百口難辯’!我們有著新的思想觀念,我們需要您的理解和信任,渴望和您成為朋友——真摯的朋友!
但是,我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的`心愿。
您就像一抹彩虹,染飾著我們的生活;
您還像一盞明燈,照亮著我們的旅途;
您又像一泓清泉,潤(rùn)澤著我們的生命;
但是,您最像一盞燈籠,指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路。謝謝您,老師!我愿意一輩子做您的學(xué)生,您愿意當(dāng)我一生的老師嗎?我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 22
轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級(jí),也給老師您添了不少麻煩,我有很多心里話要告訴您,可是都沒(méi)有機(jī)會(huì),終于能在這里告訴您了。
老師您還記得上次的事情嗎?那天,我在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我一碗米飯吃完了,當(dāng)我再去盛飯的時(shí)候,飯沒(méi)了,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,老師您看見(jiàn)了,立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里,而您卻一口飯也沒(méi)有留,我當(dāng)時(shí)既感動(dòng)又難受,感動(dòng)的`是老師您把飯給我了,難受的是老師您沒(méi)有飯吃,當(dāng)時(shí)我只知道心里難受,卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃,我當(dāng)時(shí)也是哽咽著把飯吃完了,老師您知道嗎?在您這里我體會(huì)到了媽媽的溫暖,吃了那碗飯,使我懂了很多,做人要有一顆感恩的心,我以后像您一樣做個(gè)善良的人。
老師,謝謝您對(duì)我的辛苦付出,老師您有一顆善良的心,老師我永遠(yuǎn)為你自豪,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 23
老師,其實(shí)我心里有很多話對(duì)您說(shuō),可是每次看見(jiàn)您嚴(yán)厲的樣子,涌到嘴邊的話,又咽進(jìn)了肚子里,現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作,放膽一說(shuō)了。
老師您不辭辛苦,嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們,就像露水一樣滋潤(rùn)著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件,幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè),認(rèn)真地給我們講解錯(cuò)題,直到我們弄懂為止。
老師您的細(xì)心教導(dǎo)我不會(huì)辜負(fù),我會(huì)很好地完成您布置的作業(yè),不再調(diào)皮搗蛋。下課的.時(shí)候,我們不會(huì)追逐打鬧,而在教室里看書(shū)。老師您曾對(duì)我們說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!本褪菫榱烁嬖V我們讀書(shū)很重要,我們要多看書(shū),多看一些課外書(shū)。老師,您就像是媽媽,帶給我溫暖,教會(huì)了我知識(shí)。
老師我不會(huì)讓您失望,我會(huì)切記您對(duì)我說(shuō)的話,好好學(xué)習(xí)!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 24
老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您對(duì)我們這四年來(lái)的關(guān)心和教育。每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候,您無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們終生難忘。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,您主動(dòng)伸出援助之手,為我們樹(shù)立了良好的榜樣。,我想對(duì)您說(shuō):請(qǐng)您轉(zhuǎn)告別的老師,下課請(qǐng)盡量不要占用我們的課間十分鐘,我們的眼睛已經(jīng)很疲倦了,需要放松、休息和得到很好的呵護(hù)。
我想對(duì)您說(shuō):每學(xué)期或每學(xué)年改選干部時(shí),應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加競(jìng)選,讓每個(gè)同學(xué)都擁有鍛練和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),不要讓機(jī)會(huì)老是停留在那幾位同學(xué)的身上。
我想對(duì)您說(shuō):我們畢竟還是孩子,有時(shí)頑皮是難免的,如果你要罰,就罰那些做錯(cuò)了事的同學(xué),一人做事一人當(dāng),不要讓表現(xiàn)好的.同學(xué)與他們一起受罰,這樣做讓我們感到很不公平。
我想對(duì)您說(shuō):您這次出的作文題,讓我難忘,因?yàn)樗粌H縮短了我們師生之間的距離,而且讓我們說(shuō)出了平時(shí)想說(shuō)而不敢說(shuō)或沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的話,通過(guò)這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處,請(qǐng)老師多多原諒。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 25
沈先生,我想對(duì)你說(shuō):“同學(xué)們都很喜歡你!”
過(guò)去,學(xué)生們期待著假期;自從你來(lái)了,放假的時(shí)候,同學(xué)們都盼著開(kāi)學(xué),希望每天都能見(jiàn)到你;希望所有的課都是你的語(yǔ)文課,或者說(shuō)所有的課都是你教的。
你們班每次學(xué)生都像雞血一樣。他們都精力充沛,專心致志,積極回答你的問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎滥銗?ài)我們每一個(gè)同學(xué),沒(méi)有偏心,我們不想讓你失望,同學(xué)們都盡力了。
你每天先到學(xué)校,放學(xué)后最后離開(kāi)。放學(xué)后,你總是主動(dòng)幫助成績(jī)不好的學(xué)生補(bǔ)課。最激動(dòng)人心的是我們班滅絕失敗了!這是你努力工作的最好證明。
我記得上學(xué)期奧運(yùn)會(huì)沒(méi)考好,心情極度低落。我從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這樣的打擊,真的'難以承受。你發(fā)現(xiàn)后,主動(dòng)找我傾訴,安慰我,鼓勵(lì)我,讓我重拾信心,重新站起來(lái)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的話:“沒(méi)有失敗的人生,不是完整的人生!
學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí),你告訴我們:“把別人對(duì)你的好寫(xiě)在石頭上,把別人對(duì)你的不好寫(xiě)在沙灘上。海水沖走了,就沖走了悲傷和憤怒!
沈先生,你是我們心靈的雞湯。學(xué)生們真的很喜歡你。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 26
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,您用愛(ài)播撒著希望……
老師,您是一支蠟燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己;您是一本百科全書(shū),無(wú)論多難的題目您都能解答;您還是一望無(wú)際的大海,我們是海上的帆,在知識(shí)的海洋里遨游;您更是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,您不停地培育著我們,直到每一朵花都散發(fā)出迷人的香氣……
老師,因?yàn)橛辛四覀兊闹R(shí)更廣泛;因?yàn)橛辛四,我們的天空更晴朗;因(yàn)橛辛四,我們?成長(zhǎng)才多了一份愛(ài);因?yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)想,才都步步成真……
老師,當(dāng)我們失敗時(shí),您告訴我們“失敗是成功之母”;當(dāng)我們成功時(shí),您又告訴我們“驕傲使人落后”;當(dāng)我們迷路時(shí),您就是指路明燈,告訴我們前進(jìn)的方向;當(dāng)我們被難題困住時(shí),您告訴我們正確的解答方式,在孜孜不倦地給我們講解。
老師,您臉上的皺紋是我們刻上去的嗎?
您頭上的白發(fā)是我們?nèi)旧先サ膯幔?/p>
您手上的老繭是我們印上去的嗎?
當(dāng)我們不聽(tīng)話的時(shí)候,您流下的是汗水;當(dāng)我們長(zhǎng)了翅膀,要飛走的時(shí)候,您流下的是淚水……
老師,謝謝您,謝謝您為我們的付出,謝謝您把青春在我們的身上流淌,謝謝您把所有的知識(shí)傳授給我們,謝謝您對(duì)我們像親人一樣的關(guān)懷……
總之,我要和您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
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