頒獎(jiǎng)儀式作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的頒獎(jiǎng)儀式作文，希望能夠幫助到大家。
頒獎(jiǎng)儀式作文 1
今天，早上的第三節(jié)課是語文課，這節(jié)語文課非常的神秘。
上課了，寵老師發(fā)下了一張稿紙，一開始我覺得是要叫我們聽寫，因?yàn)樽蛱焱砩献鳂I(yè)要抄寫讀讀寫寫，后來我才知道是要寫作文。
寵老師用粉筆在黑板上寫了“頒獎(jiǎng)儀式”這四個(gè)白色大字，我看到這幾個(gè)大字，突然腦子里一大堆的問題，是要給誰頒獎(jiǎng)呢……
寵老師說今天我要給黃天韻頒獎(jiǎng)，請黃天韻上來領(lǐng)獎(jiǎng)，黃天韻像機(jī)器人一樣走上講臺(tái)，寵老師拿起榮譽(yù)證書，遞給黃天韻同學(xué)，我們都覺得黃天韻太好了，可以拿到這么多的東西，大家都很羨慕，寵老師讓她給我們大家看一下她的榮譽(yù)證書。哇！第三名。
黃天韻笑了起來。
黃天韻一直在笑，然后寵老師又從講臺(tái)上拿來一張新華書店的書券遞給黃天韻同學(xué)，我們都覺得黃天韻太幸福了！
寵老師叫黃天韻說一下她的`感言。黃天韻說：“現(xiàn)在我來說一下我的獲獎(jiǎng)感言，首先呢我感到非常高興然后我想到我終于盼到了這份證書，因?yàn)楹茉缰皩櫪蠋熅透嬖V我了這件事情，我已經(jīng)向?qū)櫪蠋煷吡藘纱瘟�，謝謝大家。
然后老師又發(fā)給黃天韻一本書。接著我們開始寫關(guān)于黃天韻獲獎(jiǎng)的作文，我想每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該寫的很好吧！
真是一節(jié)神秘的語文課啊！
頒獎(jiǎng)儀式作文 2
“六一兒童節(jié)”那天，學(xué)校讓我們?nèi)昙?jí)師生觀看了“孔子智慧獎(jiǎng)杯”頒獎(jiǎng)儀式。我們拿著小手拍，興致勃勃地來到了三樓報(bào)告廳。
首先，我們欣賞了管旋樂隊(duì)和民族樂隊(duì)的表演，非常精彩。然后，是校長講話，她祝我們節(jié)日快樂！接下來就是“孔子智慧獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)儀式了�！翱鬃又腔郦�(jiǎng)?wù)隆表?xiàng)目很多，有“孝敬章”，“尚禮章”，“善藝章”,“達(dá)人章”等等。當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)到屬于他們的獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，各個(gè)臉上露出了自豪的笑容。不過，最好的還不是這些，而是“孔子智慧獎(jiǎng)杯”，這也是本次的最高獎(jiǎng)項(xiàng)了�！翱鬃又腔郦�(jiǎng)杯”到底花落誰家呢？這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是通過全校師生投票評(píng)選出來的，我們拭目以待著~當(dāng)主持人宣布以后，有三個(gè)同學(xué)走上臺(tái)。哇！他們多威風(fēng)，面帶著自豪興奮的'笑容接過獎(jiǎng)杯，高高地把獎(jiǎng)杯舉起，可以看出他們有多么激動(dòng)。能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不光要求學(xué)習(xí)好，各個(gè)方面都要優(yōu)秀。我在心里面暗暗地想：我要努力學(xué)習(xí)，爭取象他們一樣站在這個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)上，獲得最高的榮譽(yù)。
這個(gè)“六一”過的很有意義。
頒獎(jiǎng)儀式作文 3
星期五的上午，我們學(xué)校舉行了一次頒獎(jiǎng)儀式，這次主要頒獎(jiǎng)給“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步巨大的“進(jìn)步之星”。
校長開始報(bào)名字了，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，終于到五年級(jí)了，當(dāng)我的名字從校長嘴中脫口而出時(shí)，我激動(dòng)萬分，因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)了，當(dāng)校長叫我們到國旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我既高興又緊張，我高興時(shí)因?yàn)槲铱梢缘玫揭粡埅?jiǎng)狀了，而我緊張是因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次在期中考試結(jié)束后舉行的'頒獎(jiǎng)儀式，另一個(gè)原因是我把這個(gè)國旗臺(tái)看作是一個(gè)舞臺(tái)，那下面的同學(xué)則是數(shù)百名“觀眾”，看著“觀眾”們，我的臉頓時(shí)紅通通的一片，好像熟透了的番茄。接著，我們拿著紅色的獎(jiǎng)狀，蔡老師把我們喜悅的一瞬間“咔擦”一聲拍了下來，我們各自回帶自己的班級(jí)，我看著那張紅色的獎(jiǎng)狀，心里說不出的高興，猶如剛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
這次的頒獎(jiǎng)儀式，我永遠(yuǎn)銘記在心。
頒獎(jiǎng)儀式作文 4
踩在紅色的地毯上，他的眼里滿是驚訝，似乎是不敢相信對面走過來的人，但他還是笑著迎了過去，同對方握手，笑道：“果真是士別三日刮目相待��！”她冷冷一笑，沒有握那只手，輕聲道：“還不是托你的福�！彼麑擂蔚男π�，收回了那只手。
這次，他們的位置發(fā)生了變化。她站在舞臺(tái)中央，藐視這一切，而她的氣質(zhì)更是渾然天成，沒有一絲一毫的做作。他有些局促不安的站在原地，早已失去了往常的外交官風(fēng)范。
“今天我們要頒發(fā)的`獎(jiǎng)項(xiàng)是影后獎(jiǎng)，那就歡迎我們此次的獲獎(jiǎng)?wù)甙灼焐吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！彼钪_(tái)詞，她其實(shí)很少參加這種頒獎(jiǎng)儀式。這次來，只因無意間看到了那個(gè)熟悉的名字，那個(gè)讓她刻骨銘心的名字。
她輕輕一笑，臉上的笑容簡約大方，卻又似乎風(fēng)情萬種。白棋走上臺(tái)，有些僵硬的接過手里的東西，隨后在經(jīng)紀(jì)人的提醒下，慌忙鞠躬。他這才猛然想起他走神了，而且是在她的面前。
她臉上依舊掛著恬淡的微笑，似乎一切都與她無關(guān)。她已經(jīng)放下了一切，何必再糾結(jié)那些以往呢？
頒獎(jiǎng)儀式作文 5
在今天的下午第二節(jié)課下課之后，我們班來了一次從開學(xué)到現(xiàn)的數(shù)字第一次頒獎(jiǎng)。
在第二節(jié)歷史課的時(shí)候，老師拖了一會(huì)兒堂，我在認(rèn)真的聽課，突然聽到后桌說了一句：“數(shù)學(xué)老師怎在外邊。我也忍不住往窗外看了一眼，果然看見了數(shù)學(xué)老師。她手里拿著一堆東西，我就想數(shù)學(xué)老師怎么現(xiàn)在來了，黃四節(jié)才是數(shù)學(xué)課，第三節(jié)課是語文課，難道了語文老師和數(shù)學(xué)老師調(diào)課了。
我很快就打消了自己的想象，只見老師手里拿了很多好看的本子，還拿了一大堆獎(jiǎng)狀，我又想到昨天統(tǒng)計(jì)優(yōu)學(xué)中的事情，我就知道了數(shù)學(xué)老師是來發(fā)獎(jiǎng)品的.，優(yōu)學(xué)巾的數(shù)量老師那有很多，我們班同學(xué)部把自己得到分加起來，一共有三百多分。
歷史老師一下課，數(shù)學(xué)老師就進(jìn)來了，有禮貌地說：”同學(xué)們打擾一下，我們把統(tǒng)計(jì)優(yōu)學(xué)幣分?jǐn)?shù)，評(píng)了前20多發(fā)一下獎(jiǎng)品�！闭f完就開始發(fā)，我心里忐忑不安的，一直在想到底有沒有自己�？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去領(lǐng)獎(jiǎng)，我心里很不好受，終于老師叫到我，我高興極了，連忙上去，拿了獎(jiǎng)狀，又選了獎(jiǎng)品。等分院獎(jiǎng)之后，老師又說了一句：“以后得的幾率很大只要你卡現(xiàn)好，我就給你發(fā)�！�
聽了老師這句話我也立志了，以后要好好表現(xiàn)多得優(yōu)學(xué)知，下次還得獎(jiǎng)狀。
頒獎(jiǎng)儀式作文 6
這個(gè)暑假，媽媽送我去莊老師那兒學(xué)奧數(shù)。莊老師的學(xué)習(xí)班在六樓，一口氣跑上去已經(jīng)氣喘吁吁。
第一次上課的時(shí)候。我一無所知，用自己知道的方法來解題，結(jié)果都是錯(cuò)的。當(dāng)看到其他同學(xué)早已在本子上寫出答案時(shí)，就暗下決心，一定要學(xué)好奧數(shù)。接下來的每一節(jié)課里我都認(rèn)真聽講，積極思考，漸漸地，我對奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在最后一次考試，我認(rèn)真思考，仔細(xì)答題，爭取有個(gè)好成績。
頒獎(jiǎng)典禮是周三。我邁著沉重的步子走進(jìn)了教室。不一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)典禮開始了。莊老師講了開學(xué)時(shí)間，輔導(dǎo)時(shí)間，還把輔導(dǎo)教師，莊老師重點(diǎn)地介紹了一下自己獲得過什么獎(jiǎng)，過了幾分鐘，莊老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了。我感覺自己莫名其妙地興奮起來，難道是我考得了高分？不可能，不可能！我才剛來一學(xué)期。猜想后，莊老師說：“接下來，報(bào)道的`同學(xué)是二等獎(jiǎng)。”當(dāng)我感覺莊老師快報(bào)完的時(shí)候，一個(gè)熟悉的名字想起：“；李昭卉，104分。”我先是一愣，懷疑老師是不是報(bào)錯(cuò)了。后來，才緩過神來。
這雖然不是一個(gè)特別高的獎(jiǎng)項(xiàng)，但對于我來說是學(xué)習(xí)奧數(shù)非常好的開始。
頒獎(jiǎng)儀式作文 7
一個(gè)月明星疏的晚上，藍(lán)藍(lán)早早的上床睡了。就在她睡著的時(shí)候，她身上的所有傷口都從她的身上跳了下來。一場別開生面的“傷口頒獎(jiǎng)大賽”開始了……
第一個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)小小的傷口，她得意地說：“大家好！我是一個(gè)最小的傷口。人類必須仔細(xì)觀察才能看見我！所以，我在主人身上留的時(shí)間是最長的。請大家一定要投我的`票啊！”這個(gè)最最小的傷口在一片震耳欲聾的掌聲中跳著舞下了臺(tái)。第二個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)重量級(jí)選手。他剛一上臺(tái)，臺(tái)下便一陣驚呼“哇！好胖�。∷宦犘睦锩雷套痰�，便大聲介紹：“大家好！我是主人身上的一個(gè)最大的傷口。雖然很容易發(fā)現(xiàn)，但我也是最難清除掉的。主人的爸爸，媽媽為我這塊傷口浪費(fèi)了好多腦細(xì)胞呢！”等他一講完，臺(tái)下便不約而同的把手從耳朵上放了下來（他是個(gè)胖子，說話聲音本來就大。前面說了，他大聲的介紹。聲音便更大了。）這個(gè)重量級(jí)選手，一看到這個(gè)動(dòng)作，氣呼呼的走下了臺(tái)。
后來上臺(tái)來的傷口還有很多。這個(gè)頒獎(jiǎng)大賽到天亮還沒有弄完，這次只好作罷。傷口們都約好了：下個(gè)月明星疏之夜，再來比！
頒獎(jiǎng)儀式作文 8
昨天，我懷著激動(dòng)的心情來參加萬蝶作文班舉辦的頒獎(jiǎng)典禮。
一來到頒獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場，只見有許多小朋友已經(jīng)來到了。我看見他們都向簽到處走去，于是我也學(xué)著他們的樣子，向簽到處走過去。
到了簽到處，我先簽了一個(gè)名字，然后那里的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，后來我又得到了一個(gè)小貼紙，上面有我的名字。于是我對號(hào)入座后，等待著頒獎(jiǎng)典禮的開始。
頒獎(jiǎng)典禮開始了，只見每個(gè)同學(xué)都面帶笑容，手拿獎(jiǎng)狀和禮品，都高興極了。我也放松了許多，心想:“啊哈!看來這件事多么光榮呀，能在頒獎(jiǎng)臺(tái)上讓廣大觀眾看著自己的獎(jiǎng)品，是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道�？墒�，老師說了一句話，使我大驚失色、緊張萬分。老師說:“同學(xué)們，你們每人說一句感謝的話。”我想來又想去，終于想出了一句很好的話:“我十分感謝自己的.父母和老師，是他們在我背后一直鼓勵(lì)著我，是我作文獲了獎(jiǎng)�！碑�(dāng)我上場的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒讓我們發(fā)言，我的心又放了下來。就這樣，我也獲得了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，于是我高高興興的回家了。
本次頒獎(jiǎng)典禮讓我既緊張，又害怕，還激動(dòng)。
頒獎(jiǎng)儀式作文 9
伴著清風(fēng)、伴著朝陽，伴著成為宣城小記者的新夢想，我來到了興隆國際·洛卡王國。
今天，比往常多了一種莊重，一種緊張，更多了一腔熱血；還有的，比往常更多了一種喜悅，一分收獲和增加了一次歷練。我?guī)е腋е鴼g樂玫瑰色的少年記者夢，來到“我成長·我快樂”征文大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)的現(xiàn)場。
剛踏進(jìn)會(huì)場，便感受到濃濃的節(jié)日般熱鬧的氛圍，隨著我在“明星墻”上的簽名，隨著我輕快的步伐，隨著現(xiàn)場音樂的節(jié)奏，大會(huì)有條不紊地開始了。在場的小記者一個(gè)個(gè)臉上寫滿了求知的欲望，裝點(diǎn)著獲獎(jiǎng)的喜悅和自豪，雖然我比他們年長，更加成熟，卻也不可避免地被這種情緒所感染、所帶動(dòng)。
上臺(tái)頒獎(jiǎng)時(shí)，那些稚氣的.臉蛋上洋溢著的感情讓我難忘，攝影記者滿頭大汗地拍攝也讓我們動(dòng)容，撇開獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀這些有形的獎(jiǎng)勵(lì)，在場家長臉上的贊許就是對我們最大的肯定和支持。
第一次獲得市級(jí)大獎(jiǎng)，讓我感慨良多。但我相信，還會(huì)有第二次、第三次……我會(huì)用自己的努力去創(chuàng)造新的成績，成為媒體職業(yè)者的夢想，將伴我一直前行！
頒獎(jiǎng)儀式作文 10
今天，我校舉行了“陽光南浦，快樂閱讀”頒獎(jiǎng)典禮。在2008年學(xué)校評(píng)出了《書香少年》、《書香教師》、《書香班級(jí)》。而我很光榮地被評(píng)為《書香家庭》。
下午，我們一家來到了鹿城文化中心。一進(jìn)大門，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來歡迎我們。我急匆匆地拉著爸爸、媽媽的手進(jìn)了會(huì)場，這個(gè)會(huì)場可真大，可以容納千來人。我迫不及待地找到自己的位置坐下來，演出開始了，節(jié)目豐富多彩，有歌伴舞、集體舞、詩歌朗誦、課本劇。
使我印象最深的是課本劇《獅子和鹿》，它使我懂得美麗的東西，不一定都有好處，也可能有壞處。當(dāng)演到《弟子規(guī)》的.時(shí)候，我和媽媽跟著老師走到了后臺(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，隨著音樂響起，我緊張地拉著媽媽的手走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。頓時(shí)臺(tái)下的觀眾響起了熱烈的掌聲，此時(shí)此刻，我仿佛感到有千雙眼注視著我。我的心無比激動(dòng)又感到自豪。領(lǐng)導(dǎo)吧紅紅的獎(jiǎng)狀遞給了我，我向他敬個(gè)禮，臉上洋溢著幸福的笑容。
等各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)完后，整個(gè)會(huì)場在掌聲中閉幕。我很榮幸被評(píng)為《書香家庭》的稱號(hào)，我暗暗地想，以后我要像爸爸、媽媽一樣看更多的書，在書中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不辜負(fù)學(xué)校對我的期望。
頒獎(jiǎng)儀式作文 11
快到教師節(jié)了，在班會(huì)上，想著主題肯定是關(guān)于教師節(jié)的，但具體會(huì)有什么，在課堂開始前就都是猜測。老師會(huì)不會(huì)讓我們寫幾句想對老師說的話什么的，或是練首歌
正當(dāng)我看著講臺(tái)發(fā)呆時(shí)，班主任抱著一堆本子和獎(jiǎng)狀進(jìn)了門這是個(gè)很熟悉的情景，具體有什么獎(jiǎng)項(xiàng)已是去年的事了。老師拿出了張大獎(jiǎng)狀，展開來，但這個(gè)長相肯定不一般，上面沒有名字。孫老師介紹：這是我們軍訓(xùn)時(shí)候的.獎(jiǎng)狀。二等獎(jiǎng)！就我們當(dāng)時(shí)，好多人都以為是三等獎(jiǎng)，這么一說，倒挺突然。
好了開始頒獎(jiǎng)了。
三好學(xué)生這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在小學(xué)我每次都會(huì)得，但上了初中，就與他擦肩而過，主要原因還是學(xué)習(xí)。依照我期末成績，什么獎(jiǎng)都得不了了，所以在準(zhǔn)備頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)員時(shí)，已為別人準(zhǔn)備了掌聲，可事情卻總是那么意外。
第二個(gè)竟是我。這，我是萬萬沒想到的，因?yàn)槲业某煽儽绕鹣惹�，后退了近百名，能選上我的原因?qū)嵲谑橇钊瞬唤�。其�?shí)，再讀到這獎(jiǎng)項(xiàng)名稱時(shí)，我已經(jīng)在緊張了，心里還是希望有我的，心理上有些忐忑不安。
這個(gè)班會(huì)主題本應(yīng)是教師節(jié)這個(gè)主題，卻被我們占了空，又一位我們發(fā)獎(jiǎng)。教師節(jié)馬上就要到了，在那一天，我們是否還會(huì)像去年有一各課老師送以祝�；蚴桥e辦小典禮，還是未知。
頒獎(jiǎng)儀式作文 12
昨天晚上8點(diǎn),我觀看了最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)。一個(gè)個(gè)孝心少年的故事，一次又一次地讓我熱淚盈眶。但讓我記憶最深刻的是一個(gè)女孩的故事。
這個(gè)女孩名叫龍花，她的媽媽患有肺癌，她的奶奶身體也不好，爸爸也離開了她們。所以只有她自己來維持這個(gè)家庭，她一方面要上學(xué)，又要照顧媽媽和弟弟妹妹。早上，龍花5點(diǎn)鐘就要起床和弟弟一塊干農(nóng)活。有次，弟弟鬧著要冰激凌吃，但是龍花總是不答應(yīng)。弟弟發(fā)了火，就把頭蒙在了被窩里，還大叫大嚷的喊著要媽媽，說不要姐姐了。龍花卻毫不在意，為了不讓媽媽擔(dān)心，懂事地拿一元錢哄起了弟弟龍金，與弟弟和好。她本想媽媽的病好了之后，回學(xué)校上學(xué)的`，但就在她去北京的前幾天，她的媽媽也因病永遠(yuǎn)離開了她們。
看完龍花的故事后，我的心久久不能平靜。是什么力量讓一個(gè)小女孩如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的能干。我想，也許是苦難的生活和她無邊的孝心。想想我們，有爸媽的照顧，什么都無憂無慮。我覺得，我們應(yīng)該珍惜自己的幸福，好好學(xué)習(xí)，積極向上，讓父母放心，是我們孝敬父母最好方式。
頒獎(jiǎng)儀式作文 13
今天下午，我到英語班去參加“金話筒”英語口語比賽的頒獎(jiǎng)儀式。
一到英語班，我首先問老師我得的是什么獎(jiǎng)？老師回答說：“你得的是金獎(jiǎng)。”我聽了以后，心中懸著的石頭終于落了下來。
開始領(lǐng)獎(jiǎng)了，老師宣布：“首先請得銀獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，得銀獎(jiǎng)的`有……，下面請得金獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！苯K于輪到我領(lǐng)獎(jiǎng)了，我興奮地走上臺(tái)先給老師說了聲：“Thank you！”然后接過老師給我的獎(jiǎng)杯舉得高高的，這時(shí)我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容。
老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一支水筆，是一個(gè)彩泥小男孩，我想給老師換一個(gè)小女生，老師就給我一個(gè)披著一頭長頭發(fā)、手中拿著花的很漂亮的女生。
然后，我舉著獲得的獎(jiǎng)杯和手中的水筆，媽媽給我拍了幾張照片，高興的笑了。
領(lǐng)完獎(jiǎng)，老師給我發(fā)了一個(gè)藍(lán)色的氣球，我說：“謝謝！”然后下臺(tái)和小朋友們開始玩兒拍球，過了一會(huì)兒，氣球被拍爆了，老師又給我一個(gè)。這次我要自己吹起來，“呼……呼……”，我終于自己吹好了。
今天參加頒獎(jiǎng)儀式，我好開心��！
頒獎(jiǎng)儀式作文 14
在今天的英語課上，劉老師安排我們做了一個(gè)小測驗(yàn)。
考完試，劉老師說：“現(xiàn)在該頒獎(jiǎng)了。上學(xué)期期末英語試卷滿分的同學(xué)上講臺(tái)，我給你們頒獎(jiǎng)。”然后，她開始念她的名字。
聽到我的名字念出來，是啊，我高興的跳起來，跑到講臺(tái)上。
劉老師看完名字說：“綜合試卷得滿分的同學(xué)站在黑板上，單詞試卷得滿分的.同學(xué)站在前面。”我心想：“我站在哪里？”
這時(shí)，劉老師轉(zhuǎn)過身來說：“兩邊考滿分的同學(xué)站在講臺(tái)下面。”我趕緊跳下平臺(tái)。
劉老師給所有的學(xué)生頒獎(jiǎng)。只有一次考試的橡皮擦得滿分，兩次考試的尺子和橡皮擦都得滿分，進(jìn)步大的學(xué)生拿鉛筆。班上大多數(shù)學(xué)生都得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
劉老師說：“這些文具都是你努力得來的。別看它小，但也花了老師不少錢�！笔堑�，劉老師在高一給我們上了四節(jié)課。她想買多少獎(jiǎng)品？
下課后，我拿起尺子和橡皮，仔細(xì)看。我發(fā)現(xiàn)圓形橡皮上畫著一張笑臉。一些學(xué)生非常興奮，他們把笑臉橡膠扔向空中，用雙手接住了它。
劉小姐，謝謝你鼓勵(lì)我們！這些橡皮上的笑臉代表了我們的心情。
頒獎(jiǎng)儀式作文 15
他，是一位普通的炊事班長；他，是一位 愛黨的共產(chǎn)黨員；他，是一位盡職的紅四軍。
他就是老班長，他受上級(jí)委托來照顧三位病號(hào)。他用自己制作的魚鉤每天給病號(hào)們釣魚吃，供給他們的營養(yǎng)，而自己卻瘦得皮包骨頭。后來的一天一夜，病號(hào)們越來越虛弱，連路都走不動(dòng)了。在快要走出草地的那天，老班長為了給病號(hào)們釣魚吃，自己暈倒路旁，在醒來的剎那，他還沒有忘記黨，讓我們快走，自責(zé)自己沒有完成上級(jí)交給的任務(wù)。
他的舍己為人，令人敬佩。他為黨獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命。他用過的魚竿將永遠(yuǎn)存放在紀(jì)念館里，讓子子孫孫都來瞻仰他，讓他的事跡和精神永遠(yuǎn)銘記在人們心中。
他可以說比偉人更偉大，因?yàn)閭ト酥皇谦I(xiàn)出除生命的全部，而他獻(xiàn)出的是生命。
他在臨死前第一個(gè)想到的卻是黨和人民，在活著時(shí)，他第一個(gè)想到的仍是黨和人民，他把自己的一生貢獻(xiàn)給了黨，自己卻絲毫不留。
老班長您終于黨、終于人民，舍己為人、舍生忘死的精神，將永遠(yuǎn)銘刻人心，將永遠(yuǎn)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。老班長，我們想念您！
頒獎(jiǎng)儀式作文 16
今晚將會(huì)是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)橐e行一 個(gè)隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。我們到了教室后就靜靜地坐在自己的座位上，焦急地等待老師的到來。過了五分鐘，老師走進(jìn)了教室，頓時(shí)人聲鼎沸。老師作了個(gè)手勢，示意讓我們安靜下來。教室里靜了下來，老師說話了：“誰來說說你此刻的感受是怎樣的？”同學(xué)們紛紛把自己的感受說了出來。有的說很激動(dòng)，有的說自己希望得一等獎(jiǎng)，還有的說只要能得獎(jiǎng)就行了。終于開始頒獎(jiǎng)了，首先頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)。
我仔細(xì)聽著，生怕漏聽了自己的名字，可一直等到名單念完還是沒聽到我的名字。我想，完了，我連三等獎(jiǎng)都沒有得到，還談什么一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)呢？就在我快絕望的時(shí)候，聽見了老師念我的.名字，而且得的是二等獎(jiǎng)。剎那間，我激動(dòng)得差點(diǎn)哭了。我走上講臺(tái)，雙手接過榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，興高采烈地回到了座位上。此時(shí)此刻，我別提有多高興了，把老師后來報(bào)的獲獎(jiǎng)名單當(dāng)作耳邊風(fēng)，拋到后腦勺去了。
不知不覺，這個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了
頒獎(jiǎng)儀式作文 17
今天，學(xué)生們非常高興，因?yàn)榻裉煜挛鐚⑴e行一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。下午，陳先生走進(jìn)教室，學(xué)生們興高采烈。因?yàn)榇蠹叶贾酪C獎(jiǎng)了，學(xué)生們盯著老師的一舉一動(dòng)。老師打開柜子，拿出一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)包。哦，我的上帝！還有，同學(xué)們盯著獎(jiǎng)品眼睛說：“這么多獎(jiǎng)品你有我的那份嗎？”“要是你把獎(jiǎng)品都給我就好了！”我想：能拿多少獎(jiǎng)？對不起.然后，老師在黑板上寫了三個(gè)醒目的“頒獎(jiǎng)”字，笑著說：“我宣布頒獎(jiǎng)開始！”學(xué)生們一聽教室，立即沸騰起來。"我們首先介紹了新來的三位好學(xué)生，龍，齊，袁，唐海軍."一批又一批的學(xué)生領(lǐng)了獎(jiǎng)，回到座位上，卻沒有我的名字，像熱鍋上的螞蟻一樣匆匆忙忙。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起，我迫不及待地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，然后沮喪地回到座位上，因?yàn)槲覍Κ?jiǎng)品的數(shù)量不滿意。看著李依伊面前堆積如山的獎(jiǎng)品，我很羨慕！我認(rèn)為：李卓怡的`許多獎(jiǎng)項(xiàng)也是通過努力獲得的。以后我會(huì)向她學(xué)習(xí)，一滴汗水，一份收獲，再接再厲，上一段樓梯學(xué)習(xí)，來年取得更好的成績。
頒獎(jiǎng)儀式作文 18
今天，同學(xué)們非常高興，因?yàn)橐黄谝淮蔚念C獎(jiǎng)會(huì)在今天下午將要舉行。
下午，諶老師走進(jìn)教室，同學(xué)們興高采烈起來，因?yàn)榇蠹抑酪l(fā)獎(jiǎng)了，同學(xué)們就盯著老師的一舉一動(dòng)，老師打開柜子，拿出一包、兩包、三包，天啦!還有，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著獎(jiǎng)品，眼饞地說：“這么多獎(jiǎng)品，有沒有我的份呢?”“如果把獎(jiǎng)品全獎(jiǎng)給我那就好了!”我想：我能拿到多少獎(jiǎng)品呢?恐怕……
接著，老師在黑板上寫出了“頒獎(jiǎng)會(huì)”三個(gè)醒目的大字，笑瞇瞇地說：“我宣布頒獎(jiǎng)會(huì)開始!”同學(xué)們一聽教室立即沸騰起來，“我們先頒發(fā)新三好的同學(xué)，隆可兒、漆微雨、袁堂昆、唐海嵐�！币慌忠慌耐瑢W(xué)領(lǐng)完獎(jiǎng)，回到座位上，可就是沒有我的名字，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)候一個(gè)熟悉的.名字在我耳邊響起，我便迫不及待地跑上獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，然后悶悶不樂地回到座位上，因?yàn)槲覍Κ?jiǎng)品數(shù)量不滿意，再看看李泠奕面前的獎(jiǎng)品堆積如山我羨慕極了!
我想：李泠奕有那么多獎(jiǎng)品也是勤奮勞動(dòng)所得，我以后要向她學(xué)習(xí)，一滴汗水，一份收獲，再接再勵(lì)，學(xué)習(xí)更上一層樓，來年取得更優(yōu)異的成績。
頒獎(jiǎng)儀式作文 19
瓦藍(lán)的天空飄這朵朵白云，我們四年段全體師生站在綠茵操場上舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。看看四周的同學(xué)他們有的一副胸有成足的樣子，有的一副垂頭喪氣的樣子，有的則和我一樣若無其事的站著。
薛老師依次公布了語數(shù)英三科成績在班上和起來前五名的同學(xué)。哎，說來可惜，如果這次英語考好一點(diǎn)準(zhǔn)能擠近前五名，看來英語我是要百米賽跑——急起直追嘍！老師又公布了英語、語文、數(shù)學(xué)單科優(yōu)秀生，數(shù)學(xué)優(yōu)秀生里有我的份，我慢悠悠地走上去，呆呆地站在上面，直到老師把獎(jiǎng)狀拿過來，我才如夢初醒的`接過獎(jiǎng)狀，向老師說了聲“謝謝”�；氐搅岁�(duì)伍中。
薛老師又陸續(xù)說出語、數(shù)、英單科進(jìn)步生，歇后語大賽，高手獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)，正當(dāng)我納悶時(shí)，薛老師繼續(xù)說：“本次比賽第一名的是——”還沒等老師說完，我們班同學(xué)就齊聲高喊“黃曉淇”。我大步流星地走上去，心里仿佛揣一只小兔怦怦直跳。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲如雷，接過獎(jiǎng)狀，回到隊(duì)伍中，我像是接過彩球的乞丐——高興的發(fā)傻。老師向我投來贊許的目光。
看來“一分耕耘，一分收獲”這話一點(diǎn)也不假，看著這鮮紅的獎(jiǎng)狀我心里別提有多高興了。
頒獎(jiǎng)儀式作文 20
今天，我們有一個(gè)下午的‘優(yōu)秀家長’頒獎(jiǎng)會(huì)。但是，這次頒獎(jiǎng)會(huì)卻別有深意。
等到了下午，許多家長都來了，也有我的媽媽。見到媽媽，我很高興，反正，心里洋溢著開心與快樂。
頒獎(jiǎng)會(huì)開始的時(shí)候，我也沒看出別有深意，只以為是普通的頒獎(jiǎng)會(huì)。可是，等老師演講過之后，我才知道原來是老師家長們是要交流管教孩子的方法�？磥�，老師和家長們對我們可真是關(guān)心，就連一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì)就像開個(gè)家長會(huì)似的.。
等到了許子輝爸爸跟家長討論怎樣更好地教育孩子，這是，我才發(fā)現(xiàn)，原來家長們是這么關(guān)心自己的孩子�？磥�，家長們對自己的孩子是最擔(dān)心的，也是最喜愛的，其實(shí)，孩子就是家長的一切。不信，你可以想象，如果你突然消失了，你的爸爸媽媽會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)悲痛欲絕？會(huì)不會(huì)很傷心？會(huì)不會(huì)有自殺的念頭呢？所以，我們更應(yīng)該聽話，這樣就是孝順父母。
等到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我終于體會(huì)到了父母的艱辛。等到了第一輪的時(shí)候，我很想哭，但是‘男兒有淚不輕彈’，我忍住了。等到我給媽媽頒獎(jiǎng)的時(shí)候，就再也忍不住了，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這次頒獎(jiǎng)會(huì)別有深意，讓我體會(huì)到了父母的艱苦。也讓父母學(xué)習(xí)了一些教育孩子的方法，這次頒獎(jiǎng)會(huì)然任何人都受益匪淺啊！
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