跳舞的作文常用15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的跳舞的作文，歡迎閱讀與收藏。

跳舞的作文1

　　一 滴滴水性顏料滴到生宣紙上，立刻散發(fā)開來(lái)，渲染成一大片顏色，就好像在紙上跳舞一樣。

　　“ 叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，美術(shù)老師在我們充滿期待的目光中走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煳覀円獙W(xué)習(xí)扎染。上節(jié)課，老師給我們布置的任務(wù)是準(zhǔn)備生宣紙、水性顏料和剪刀，還有調(diào)色盤，這節(jié)課讓我們用水性顏料和生宣紙制作精美的花手帕。

　　老師先給我們交待操作要領(lǐng)，老師說(shuō)如果水性顏料擠不出來(lái)，不能使勁擠，否則水性顏料會(huì)撒一桌子，老師還說(shuō)，有的同學(xué)買成了熟宣紙，熟宣紙不會(huì)吸收水性顏料，做不成花手帕。 我按照老師的`要求準(zhǔn)備好材料，當(dāng)我把水性顏料擠到生宣紙上時(shí)，神奇的一幕出現(xiàn)了。我只是沿著生宣紙的邊滴了一條線，沒過(guò)幾秒種，就擴(kuò)散成了一大片，不過(guò)它的顏色會(huì)逐漸變淡。我把生宣紙對(duì)折起來(lái)，把藍(lán)色染在最中間，把綠色、黃色和紫色染在藍(lán)色的兩邊，染好后，整張紙看起來(lái)就像夏天時(shí)一條小河潺潺流淌，河兩岸長(zhǎng)滿了青翠的小草、金黃的向日葵和紫色的薰衣草。

跳舞的作文2

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)大會(huì)。有可愛拓印畫，有跳舞的食鹽，有荷塘月色等等。這些實(shí)驗(yàn)非常有趣，而我的實(shí)驗(yàn)也很有趣。

　　首先，我準(zhǔn)備了材料：水、盤子、白板筆，接著我用筆在盤子中央畫了一個(gè)小人，待筆跡干后，我將水倒了進(jìn)去。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，小人仍紋絲不動(dòng)，好像正悠閑地躺在盤子里“呼呼大睡”呢！有沒有可能是剛剛畫的太重了，畫的輕一點(diǎn)如何？于是，我展開了第二次實(shí)驗(yàn)。這次我小心翼翼地在盤子里中央畫了一個(gè)小人，過(guò)一會(huì)兒，倒入了水。“天靈靈，地靈靈，水中小人快顯靈！”我在心中默念道。

　　小人好像聽到了我的.訴念，終于學(xué)會(huì)了“水上漂”。你瞧瞧，它手舞足蹈，正歡呼著我的成功呢！一會(huì)兒張開雙手，蹬開雙腿，在水中歡快的游泳，一會(huì)兒在盤子邊緣奮力往盤子的水中跳去，好像一名跳水冠軍。真是太有趣了！

　　實(shí)驗(yàn)過(guò)后，我查閱了資料，原來(lái)，在白板筆中，有一種特質(zhì)的液體叫“剝離劑”，它未干之前，如果碰到水就會(huì)剝落下來(lái)，自然而然，水中小人就會(huì)浮起來(lái)。

　　這實(shí)驗(yàn)可真有趣！

跳舞的作文3

　　聽說(shuō)雞蛋能浮出水面，我覺得不可思議，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我興致勃勃地準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子，懷著緊張又激動(dòng)的心情開始實(shí)驗(yàn)了。

　　我先倒了一杯清水在玻璃杯里，接著將雞蛋放入水中，只見雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，漸漸落入杯底，一動(dòng)不動(dòng)地躺下了，像是一位沉睡中的公主。然后，我在杯里加了些鹽，并用準(zhǔn)備好的筷子在水中不停地?cái)嚢�，這時(shí)，杯底就像刮起一陣龍卷風(fēng)，可雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦床，忽上忽下，卻沒有要浮起來(lái)的意思。

　　于是，我又在水里加了兩大勺鹽，筷子跟著在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位阿娜多姿的芭蕾舞演員在跳圓圈舞，可雞蛋卻仍然像一個(gè)賴床的小寶寶，剛坐起來(lái)，又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了？我索性狠狠地加了兩大勺鹽，杯里的'水越來(lái)越渾濁了。終于，奇跡出現(xiàn)了！只見雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，探出了腦袋，像是要出來(lái)透透氣似的，真有趣！

　　我忍不住輕輕按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮了上來(lái)，這樣一浮一沉，就像一個(gè)小人在跳舞。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來(lái)。

　　這是怎么回事呢？我迫不及待地查閱了資料，原來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度比清水大時(shí)，雞蛋會(huì)沉到水底，如果雞蛋懸浮在水中間，這就意味著它們的密度是一樣的。只有當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋才會(huì)浮出水面。

　　多有趣的實(shí)驗(yàn)，多神奇的科學(xué)！

跳舞的作文4

　　我有一個(gè)讓我十分感興趣的朋友，叫姜霽桐。她非常愛跳舞，特別是啦啦操，一跳都停不下來(lái)。

　　姜霽桐有兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛，黑黑的，濃濃的，和她那水靈靈的眼睛一起看，可好看哩。她還有著小巧的.鼻子和粉紅色的嘴，看起來(lái)又更美了幾分。

　　姜霽桐特別愛跳舞。有一次我到她家玩，她正在練習(xí)一個(gè)舞蹈。我一進(jìn)門，她便跳了起來(lái)，哇，好優(yōu)美的舞姿��！再一看周圍，周圍的景物好像也變了樣：花朵圖形的抱枕變成了一朵朵高聲唱歌的小花，似乎就是因?yàn)榻�霽桐所跳的曲子而生的。綠色的彩紙片變成了樹葉，在她跟前伴舞……我看了一會(huì)兒，只覺得她一抬、一走的動(dòng)作都美得不行，我心想：她這要練幾年啊！嘴上不動(dòng)聲色地問：“你是非常喜歡跳舞嗎？”她微微一笑：“是的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有說(shuō)話，只是眼神有幾分崇拜的目光。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我剛從那場(chǎng)景中醒來(lái)，姜霽桐把手一抬，接著跳了起來(lái)。這次的風(fēng)格和上次全然不同，走的是搖滾風(fēng)。哇，好帥啊！她跳了一會(huì)兒，只見后面的沙發(fā)似乎就是熊熊的大火，襯托著她。突然她“啊”了一聲，跟著摔倒了。我趕緊上去把她扶起，一看她的竟然出血了，我叫姜霽桐不要跳了，但她還是堅(jiān)持住，接著跳了下來(lái)。

　　姜霽桐真是愛跳舞��！我想她那有時(shí)優(yōu)美有時(shí)帥氣的舞姿也是這么堅(jiān)持過(guò)來(lái)的吧。

跳舞的作文5

　　我是一個(gè)喜歡跳舞的女孩，別看我現(xiàn)在在跳舞上拿了那么多獎(jiǎng)項(xiàng)，其實(shí)我在學(xué)舞蹈的途中，也有遇到困難。

　　記得有一次，舞蹈老師高老師給我們布置了一項(xiàng)“家庭作業(yè)”，那么就是壓腿。我一回到家，拿起一張小凳子就開始了練習(xí)。我把一條腿放在小凳子，把另一條腿放在地上，兩腿向不同的方向延伸，然后再把快你開兩腿都要伸直還要繃腳尖，因?yàn)槲业耐壤鲜堑舻降厣�，所以，我要老媽幫我按住。我的大腿繃的太緊了，疼得我直掉眼淚，但是我又一邊笑一邊哭的`說(shuō)：“不疼，不疼，我不疼！”我的樣子讓老媽哭笑不得。我每天這樣練，老師交的這些高難度的動(dòng)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是輕而易舉了，我學(xué)過(guò)的所有舞蹈動(dòng)作都成了我的絕招。并在多次的舞蹈比賽中取得好的成績(jī)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈讓我知道，不管做什么事都需要有堅(jiān)持不懈的努力，只有努力不放棄，總會(huì)有收獲！

跳舞的作文6

　　“呀！雞蛋真的會(huì)跳舞了哦！”咦，哪兒傳來(lái)的歡呼聲，原來(lái)是作文班正在上課，他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋跳起了舞。

　　老師拿來(lái)一只透明的玻璃杯，盛上大半杯清水，把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進(jìn)了杯子里，只見，那雞蛋一下子沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們紛紛議論著：“雞蛋正在美夢(mèng)之中，哪在跳舞？分明是老師吹牛！”接著，老師用兩只手指把雞蛋夾了出來(lái)，放在桌上，然后又從包里拿出一包東西，這是什么？誰(shuí)也不知道。不知道，老師這葫蘆里到底賣的什么藥？

　　老師將紙包打開，取出里面白色、晶亮的粉末倒進(jìn)杯子里，水頓時(shí)渾濁了，老師用一根筷子將粉末攪和開來(lái)，粉末一會(huì)兒就溶化了，水又變成透明的`了。老師又把雞蛋放進(jìn)杯子中，奇跡發(fā)生了，雞蛋不但浮在了水面上，而且還不停地左右搖擺。

　　“雞蛋跳舞了！雞蛋真的會(huì)跳舞了！”一個(gè)同學(xué)驚奇地問：“老師，白色的粉末是什么呀？”有的說(shuō)：“是藥粉�！�

　　有的說(shuō)：“是味精�！边@時(shí)，周玉龍用手指掂了一點(diǎn)白色粉末，舔了舔說(shuō)：“咸的。是鹽！食鹽！”老師笑著說(shuō)：“對(duì)！

　　是食鹽！”同學(xué)又問：“為什么蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”朱亮搶著說(shuō)：“真笨！清水浮力小，蛋重，當(dāng)然浮的起來(lái)，但加了鹽的水浮力大，就把蛋給托了起來(lái)�！彼麆傄徽f(shuō)完，下面便是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……

跳舞的作文7

　　有一個(gè)小女孩，她9歲了，鵝蛋臉，一雙漂亮的丹鳳眼，烏黑的'頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)會(huì)有兩個(gè)酒窩，讓人看起來(lái)很甜美，就像有人在酒窩里灑了蜜糖，呵呵，這就是我！

　　我最喜歡跳舞了。一天，媽媽帶我看《天鵝湖》芭蕾舞演出。我看到舞臺(tái)上的舞蹈演員正在小跳、平轉(zhuǎn)、叉跳，像一群美麗的小天鵝。

　　“媽媽，我想學(xué)芭蕾，可不可以給我報(bào)名？”媽媽欣然同意了。

　　當(dāng)我真正練的時(shí)候，我才知道想練好芭蕾舞是個(gè)很不容易的事，一節(jié)課下來(lái)，腿可疼了。

　　我堅(jiān)持住了，上了幾節(jié)課我慢慢的一節(jié)課比一節(jié)課好，沒過(guò)幾天，我們就穿上了足尖鞋，穿上它練小跳時(shí)，腳很疼，甚至連路都不會(huì)走了。

　　我不僅愛跳舞，而且膽子也很大，每次玩過(guò)山車時(shí)候都想第一個(gè)玩。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，其實(shí)我也有缺點(diǎn)，那就是“丟三落四”，水杯、鉛筆盒都被我落下過(guò)。這就是我，一個(gè)活潑開朗的女孩，是不是很有趣呢？

跳舞的作文8

　　我叫李雨欣，今年九歲，在東風(fēng)西路小學(xué)三年級(jí)七班學(xué)習(xí)。我有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)，一張櫻桃似的小嘴，經(jīng)常露出一副燦爛的笑容。

　　我的'愛好是打乒乓球、羽毛球、跑步。特長(zhǎng)是跳舞，我從三歲就開始跳舞，但是學(xué)跳舞有個(gè)要求就是每天回家都要練習(xí)基本功，就算練得腰酸腿疼再辛苦、再累也要堅(jiān)持不懈。因?yàn)樗螒c齡奶奶說(shuō)過(guò)“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！蹦憧纯�，我每天都這樣練習(xí)，所以現(xiàn)在我都能做許多高難動(dòng)作了。

　　記得有一次國(guó)慶回老家，巧合的是友誼劇院的舞蹈課竟然不放假，所以我們沒辦法，只能在星期五那天四點(diǎn)之前到達(dá)友誼劇院跳舞。但是星期五爸爸媽媽卻突然改變了主意又說(shuō)去不了。然后我傷心地回到了自己的房間，唉聲嘆氣坐在床邊，過(guò)了一會(huì)兒我就覺得我可以再跟爸爸媽媽商量。之后我像箭一樣跑到爸爸身邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你能不能帶我去跳舞，因?yàn)槲遗聦W(xué)不到新的本領(lǐng)，好嗎？”爸爸想了想微笑的對(duì)我說(shuō)：“好吧！”那時(shí)候我心里無(wú)比的興奮，只要能跳舞比做什么都開心！

　　這就是真實(shí)的我，這就是愛跳舞的我，怎么樣，愿意跟我交個(gè)朋友嗎？

跳舞的作文9

　　我們的課表上最有趣的課是什么課?當(dāng)然是科學(xué)課了!這不，它又邁著輕快的腳步向我們走來(lái)了。

　　科學(xué)老師一開始便向我們介紹了這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容——“熱的傳遞”。看著桌上老師為我們準(zhǔn)備的三個(gè)工具：三角架上架著鐵網(wǎng)，鐵網(wǎng)上擺放著一杯冰冷的茶葉水。我怎么也猜不透今天的實(shí)驗(yàn)是什么。但沒等我期待多久，老師便介紹了酒精燈的用法和實(shí)驗(yàn)的規(guī)則了。

　　鄒昕宇把酒精燈點(diǎn)著了。我們一邊看著火苗在酒精燈上練武功，一邊目送著鄒昕宇把頭上著了火卻一點(diǎn)兒也不在意的酒精燈安放到三角架下方。下面要啟動(dòng)的部位就是大腦、眼睛、和有耐心的心態(tài)了。我用兩只手撐著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著被火焰烤著的.茶葉杯，生怕稍微把視線離開那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間就會(huì)錯(cuò)過(guò)那精彩的時(shí)刻。一分鐘、兩分鐘……怎么還沒有好啊?到底要等多少時(shí)間?難道要等到下課才行?我受不住時(shí)間的折磨，有些不耐煩了�？删驮谶@時(shí)，奇跡發(fā)生了!原本呆在杯底閉目養(yǎng)神的茶葉似乎也和我一樣再也忍受不了“等待”的滋味兒了，陸續(xù)飛了起來(lái)!有的結(jié)伴飛翔，手拉著手，在半空中跳起了圓舞曲;有的獨(dú)自沉浸在“獨(dú)舞”的樂趣中——一會(huì)兒轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，一會(huì)兒跳一下，快活極了;有的成群結(jié)隊(duì)地跳起了“健美操”……它們一邊舞，一邊快樂地向上飛，不一會(huì)兒，杯底的茶葉便所剩無(wú)幾了。

　　茶葉為什么會(huì)忽然在水中跳起了群舞呢?就在老師想為我們揭開謎底時(shí)，無(wú)情的下課音樂卻響了起來(lái)，我們只得依依不舍地回到了教室。

　　回到家，我迫不及待地去請(qǐng)教“萬(wàn)能的度娘”，得到的回答是：因?yàn)椴韫Ｎ�水的速度小于茶梗吸水膨脹的速度，浮力增大，所以向上浮�?/p>

跳舞的作文10

　　今天中午，哥哥帶我去跳舞，到了跳舞的樓底，我突然問哥哥：“幾點(diǎn)了？”哥哥說(shuō)：“十二點(diǎn)四十五分。”我說(shuō)：“還早呢！”我怕了一輛假馬車。“哥哥說(shuō)： ”別動(dòng)，拍幾張照片�！拔艺驹隈R車上，擺了一個(gè)動(dòng)作，哥哥說(shuō)：”你來(lái)回兩次跑到青少年公園玩具最多的地方�！拔覄偱芰藥酌茁肪涂吹搅艘恢惫驴嗔尕甑男」�，它汪汪汪的叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：”我要媽媽，我要媽媽！“我真想收留它，可是，我們?cè)俨豢梢责B(yǎng)狗了。

　　所以我就假裝沒看到它，我跑上去一次，在那玩了幾分鐘，然后就跑下去，第二次上去的時(shí)候，我看見了一位大哥哥對(duì)我露出假惺惺的笑臉，我跑上去了兩次之后，我基本上沒力氣下去了，我氣喘吁吁的.跑了下來(lái)，今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是舞蹈以來(lái)的第一次熱身，也是我永遠(yuǎn)難忘的日子。

跳舞的作文11

　　今天，我走在回家的路上，耳邊忽然傳來(lái)一陣叫賣聲：“賣跳跳糖咯，最新上市，會(huì)跳的糖！”�。繒�(huì)跳的糖，多新鮮哪，我得去瞧瞧。

　　我趕緊來(lái)到小攤旁，想看個(gè)究竟，可誰(shuí)知糖都是裝在袋子里的，沒法看。我好奇地問老板：“老板，這種糖真的'會(huì)跳嗎？”“當(dāng)然咯，不然怎么叫跳跳糖呢？”聽說(shuō)這糖真的會(huì)跳，我迫不及待地買了一包，正準(zhǔn)備動(dòng)手打開，心想：不對(duì)，這糖不是會(huì)跳嗎？萬(wàn)一我一打開，它跳走了怎么辦啊，我得小心點(diǎn)！于是，我快速打開包裝后，立即用手捂住，然后再小心翼翼地把手松開一條縫，往里望，。誒？好像沒動(dòng)靜啊。我慢慢地把手放開，把糖全倒在手上，等了好幾分鐘，這些糖還是一動(dòng)不動(dòng)。不管我怎么撥弄它們，它們還是懶洋洋地躺在那里。什么跳跳糖啊，原來(lái)是騙人的，我一氣之下把糖全吃進(jìn)嘴里。誰(shuí)知，這些頑皮的家伙一進(jìn)我嘴里就跳起舞來(lái)，而且跳得可起勁呢，直撓我舌頭的癢癢，還發(fā)出噼哩啪啦的聲音，許久都安靜不下來(lái)。

　　哦，原來(lái)跳跳糖要吃進(jìn)嘴里才會(huì)跳��！

跳舞的作文12

　　窗外，陽(yáng)光明媚，被陽(yáng)光沐浴著，那感覺就像是躲在媽媽懷里一樣，特別舒心。我從相冊(cè)里找到了一張珍藏的照片，記錄著我表演舞蹈的精彩瞬間。剛開始練舞蹈時(shí)，我總是很開心，因?yàn)槲颐恳惶於枷褚晃幻利惖男∠膳�，在那里輕輕漫舞。

　　可是，有一天，我在跳舞時(shí)，忽然，一個(gè)不留神，我把腳出錯(cuò)了，我急忙抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正用狠狠的眼神看著我。

　　下課后，老師徑直朝我走了過(guò)來(lái)，“你是不是故意這樣的？”一直不說(shuō)話的老師一字一頓說(shuō)道。

　　“不是的，是楊欣悅的原因，她把腳伸出來(lái)，故意想讓我出丑。”我很委屈。

　　陪我一塊上課的姑姑看情況不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“都消消氣，明天再說(shuō)。”

　　老師轉(zhuǎn)身就走，卻狠狠的`留下了一句話：“我回來(lái)之前，必須練好�！�

　　我在那里一直練，淚水無(wú)可抑制地落了下來(lái)。而窗外，壓抑了許久的雨，也在這時(shí)傾瀉而下，噼里啪啦地敲打著玻璃。

　　從此，我在練舞的時(shí)候，再也不會(huì)把責(zé)任推到別人身上。有人很好奇地問我，為什么有這么大的改變，我總是笑而不答。而耳邊，則會(huì)回想起在那晚老師告誡我的話：“如果你能像看到別人的缺點(diǎn)一樣，如此準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，那么你的生命將會(huì)不平凡�！�

跳舞的作文13

　　我是一個(gè)喜歡跳舞的女孩，別看我現(xiàn)在在跳舞上拿了那么多獎(jiǎng)項(xiàng)，其實(shí)我在學(xué)舞蹈的途中，也有遇到困難。

　　記得有一次，舞蹈老師高老師給我們布置了一項(xiàng)“家庭作業(yè)”，那么就是壓腿。我一回到家，拿起一張小凳子就開始了練習(xí)，。我把一條腿放在小凳子，把另一條腿放在地上，兩腿向不同的方向延伸，然后再把快你開兩腿都要伸直還要繃腳尖，因?yàn)槲业腵腿老是掉到地上，所以，我要媽媽幫我按住。我的大腿繃的太緊了，疼得我直掉眼淚，但是我又一邊笑一邊哭的說(shuō)：“不疼，不疼，我不疼！”我的樣子讓媽媽哭笑不得。我每天這樣練，老師交的這些高難度的動(dòng)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是輕而易舉了，我學(xué)過(guò)的所有舞蹈動(dòng)作都成了我的絕招。并在多次的舞蹈比賽中取得好的成績(jī)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈讓我知道，不管做什么事都需要有堅(jiān)持不懈的努力，只有努力不放棄，總會(huì)有收獲！

跳舞的作文14

　　今天，老師讓我們寫生活中的小知識(shí)，我們都毫無(wú)頭緒，一臉茫然的看著老師，這時(shí)蘋果老師想到了一個(gè)辦法，讓我們親自體驗(yàn)一下做實(shí)驗(yàn)的快樂。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師就拿來(lái)一張紙，撕成了一片一片的小紙屑，微笑地說(shuō)：“我們先玩一個(gè)摩擦靜電的小游戲，引導(dǎo)一下你們的`思路�！鳖D時(shí)教室里歡呼雀躍起來(lái)。

　　我第一個(gè)自信地來(lái)到講臺(tái)上，用直尺在頭發(fā)上摩擦了一下往紙屑上一蓋，紙屑卻紋絲不動(dòng)。我一直嘀咕道：“怎么可能呢？不行，我還得再試一次！”可是兩分鐘后，我又開始外甥打燈籠——照舊了。再次的把直尺往下蓋了，這次我可是有備而來(lái)的，我把直尺在頭發(fā)上摩擦了足足兩分鐘，可是結(jié)果也是不盡如人意。老師這時(shí)提醒說(shuō)：“蓋是不行的。”我只好垂頭喪氣地回到了座位上。同桌在我耳邊輕輕的對(duì)我說(shuō)：“用毛衣�！蔽疫@才恍然大悟。

　　果不其然，我把尺子在毛衣上使勁的摩擦，過(guò)了一會(huì)兒，我又胸有成竹地走上講臺(tái)去了。我把尺停留在紙屑上面，慢慢靠近紙屑，一開始紙屑像個(gè)調(diào)皮的孩子在跳舞一樣，我就又把尺往下壓，結(jié)果紙屑真的粘在尺上面了�！俺晒α耍　蔽易院赖鼗氐阶�位，大家為我響起一片掌聲。

　　回到家我就上網(wǎng)搜索了原理。發(fā)現(xiàn)：毛衣和頭發(fā)等東西在強(qiáng)烈的摩擦后，就會(huì)產(chǎn)生極大的熱度，而放在較小較輕的物體時(shí)就會(huì)產(chǎn)生碰撞，因此實(shí)驗(yàn)就叫摩擦靜電。

　　我們生活中的奧秘可真多，只要你善于觀察，勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)很多鮮為人知的奧秘呢！

跳舞的作文15

　　今天下午，補(bǔ)習(xí)班上有一位同學(xué)的牙齒掉了，他捂著嘴，滿臉痛苦的樣子引起了我對(duì)童年的回憶。

　　從小就喜歡挑戰(zhàn)的我，對(duì)身體上出現(xiàn)的障礙特務(wù)不輕易容忍，更談不上包容。所以，就會(huì)想方設(shè)法地力排干擾，甚至竭盡全力消滅它。

　　記得那是兩年前，我有一顆門牙松動(dòng)了，我很是不爽。因?yàn)楸敬笕耸俏覀儼嗪蘸沼忻�的紀(jì)律委員，特別是體育課，本是我大顯身手之時(shí)，可當(dāng)我剛要喊口令時(shí)，那顆松動(dòng)的牙齒像風(fēng)鈴一樣來(lái)回?fù)u晃，在我的`嘴里亂竄著，這使我大為惱火。

　　有時(shí)候還讓我痛不欲生。比如，吃飯時(shí)剛咬了一口饅頭，那個(gè)不安分的家伙，竟然又像跳街舞一樣，左右搖擺。這更堅(jiān)定了我誅滅它的決心。

　　課堂上，我是不敢明目張膽地去拔它，就暗地里使勁，用舌頭頂它，我上頂下頂，左頂右頂，原來(lái)這個(gè)家伙還真不簡(jiǎn)單，但我還是千方百計(jì)地用舌尖頂它、推它……，期盼早日和它一刀兩斷。

　　功夫不負(fù)有心人。在我堅(jiān)持不懈的努力下，松動(dòng)的牙齒終于停止了跳舞的步伐，結(jié)束了它精彩的表演。

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