浮躁的作文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的浮躁的作文，歡迎閱讀與收藏。
浮躁的作文 1
世界變幻莫測(cè)，我們極易變得浮躁。要取得成功，我們就必須褪去浮躁。
褪去浮躁，生命因此更高大。
一棵樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，需要十年，而一株浮萍長(zhǎng)滿整片河塘，幾個(gè)星期便已足夠。當(dāng)一陣狂風(fēng)襲來(lái)，滿池浮萍可能會(huì)被吹得七零八落，只有大樹(shù)卻依然挺立。十年間大樹(shù)努力發(fā)展根系，吸收養(yǎng)分，沉下心去。它的根系在地面下不斷延伸，枝葉不斷繁茂。最終，大樹(shù)成為了萬(wàn)眾仰望之才，而浮萍早已不知去向。所以我們要學(xué)習(xí)大樹(shù)的活法，十年磨一劍，戒掉浮躁，因?yàn)橹挥性蟮兀拍軗肀{(lán)天。
褪去浮華，未來(lái)更加寬廣。
眾所周知，方仲永小時(shí)候是一個(gè)神童，他家世代從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，仲永五歲時(shí)便可以寫(xiě)出詩(shī)句，但這種才華并沒(méi)有引起方家的重視，方父認(rèn)為這只是一種賺錢(qián)的方式，所以他帶著仲永到處拜訪同鄉(xiāng)，不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)仲永長(zhǎng)到十二三歲時(shí)，卻變成了一個(gè)平凡人，沒(méi)有一點(diǎn)特別之處。這是什么原因呢?歸根結(jié)底還是因?yàn)榉礁柑≡�，目光短淺，只顧眼前的利益。如果當(dāng)時(shí)方父能夠送他兒子上私塾，叫他認(rèn)真讀書(shū)，那么，現(xiàn)在中國(guó)古代文豪榜上或許會(huì)多出一個(gè)人的名字了�！敖穹虿皇苤欤瘫娙�，又不受之人，得為眾人而已焉?”正因如此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，戒掉浮躁之心。
褪去浮躁，人生回歸本真。
你看過(guò)《瓦爾登湖》嗎?梭羅在那里呆了兩年，他遠(yuǎn)離城市的繁華，一個(gè)人在湖邊的'森林里搭建了小木屋，開(kāi)墾荒地用來(lái)種菜。一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，有時(shí)勞動(dòng)勞動(dòng)，有時(shí)看看書(shū)或觀察樹(shù)林里的動(dòng)植物，有時(shí)他也寫(xiě)寫(xiě)書(shū)。后來(lái)《瓦爾登湖》出版了，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)，梭羅也成為了一代名家�？催^(guò)書(shū)的人們都想去瓦爾登湖看看，可梭羅卻說(shuō)：“只要你們心里沉靜，到哪兒都可以是瓦爾登湖�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)梭羅這樣，戒掉浮躁，沉下心來(lái)。只有這樣才能使我們?nèi)松映鋵?shí)。
拋下浮躁，做回自己!
拋下浮躁，活出真我!
浮躁的作文 2
人世蒼蒼，為何你偏要在急速的洪流中跌宕？蕓蕓眾生，為何你執(zhí)意在漫天塵埃里游蕩？向前眺望，原野上，夕陽(yáng)暈染了一身的蒼茫，這難道不是一種寧?kù)o下的守望？若想生活安寧澄明，則必要褪去浮躁。
褪去浮躁，生命將因此更靈動(dòng)。
透明的灰色在薄翼中流轉(zhuǎn)，安靜，黯淡，灰敗，沉寂�？萑~蝶似乎是從不邀寵的生物，寧?kù)o，祥和…它無(wú)聲地倚于枯木，從不嘩眾取寵從不幻想得到人們的注意。它似在另一個(gè)世界中輕盈的活著。讓人不禁為它的自由而感慨。沒(méi)有浮躁的世界，大抵如枯葉蝶般只剩下了一個(gè)空靈了吧！寂靜的夜晚以“浮躁”為題，便情不自禁的想到了另一種生物——金銀花。它白色細(xì)末與微黃的芽尖根根交錯(cuò)，如鴛鴦般并蒂而生。讓人不禁產(chǎn)生美好與詩(shī)意的聯(lián)想�？伤�有另一個(gè)名字叫做“忍冬”，忍著，堅(jiān)韌不拔也！經(jīng)歷了寒冬的禁錮，而又來(lái)年開(kāi)得更盛。這難道不是退去了浮躁的結(jié)果嗎？與生靈相處，退去了浮躁，心境也必將更澄明。自然界中的枯葉蝶與金銀花不經(jīng)意的告訴我，靈動(dòng)的生命要想獲得羽翼，則必要退去浮躁。
褪去浮躁，心境將因此更澄明。
知其不可奈何而安之若命。莊子是一棵孤獨(dú)在深夜里守衛(wèi)靈魂的樹(shù)。我們大都在黑夜里昏昏欲睡時(shí)，他卻與月光獨(dú)自相守。他說(shuō)：圣人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。這種將生死名利都看得如此淡泊的人早已退去了心里的浮躁，不由的讓人心生敬畏�！皽胬酥遒�，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吳足�！鼻苍S就是處世清高不愿讓清白之身蒙受世俗的塵埃，才會(huì)發(fā)出如此感慨。朝飲風(fēng)露，夕餐秋菊，以白芷明心志。在一次次無(wú)奈的放逐中高呼：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！”又是怎樣的一種心境？若不是心中的浮躁全然褪去，若不是看清了世俗的污穢，這個(gè)在風(fēng)中飄舉的`三閭大夫怎么舍得縱身一躍，將性命盡數(shù)交與汨汨流去的江水？褪去浮躁，心靜才能更澄明。
當(dāng)華美的葉片漸漸凋落，生命的脈絡(luò)才清晰可見(jiàn)。褪去了浮躁，你將會(huì)同川端康成一起聽(tīng)到海棠花未眠的花語(yǔ)。你將會(huì)同遲子建共坐在竹林里，看見(jiàn)漫天飛舞的螢火蟲(chóng)，聽(tīng)到上帝的悄悄話。你將同三毛一樣跋涉在沙哈拉沙漠里找到一泓清泉。你將和王維一起坐在山澗看著明月松間照，清泉石上流。
褪去浮躁，靈動(dòng)的生命將在你身旁訴說(shuō)世間的美好；澄明的心境將護(hù)你于繁雜憂患的人世滄桑。當(dāng)生命洗盡鉛華，輾轉(zhuǎn)回首時(shí)，美好的歲月依然在原處照還給你一顆玲瓏剔透心。
浮躁的作文 3
江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽(tīng)窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬(wàn)卷詩(shī)集，品古今文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷。于是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來(lái)。你還會(huì)浮躁嗎？
你還會(huì)浮躁嗎？在那大自然的懷抱中。或許我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是在灰色中的孤島，我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽(tīng)那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開(kāi)，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開(kāi)去，只剩下一片寧?kù)o，一片清心。
你還會(huì)浮躁嗎？在那亦或清婉亦或豪邁的詩(shī)詞里。那里有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜里，那是“碧海無(wú)波，遙臺(tái)有路”，回眸間，能在心中看見(jiàn)雨匯成溪，匯入江河，便有“大江東去”的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身，輕風(fēng)吹過(guò)，翻動(dòng)你的詩(shī)頁(yè)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”便躍然紙上……雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”；雨磅礴，更有“吾將上下而求索”的思考。所有的`浮躁之氣都被墨香所驅(qū)散，安靜的夜里，只留一份詩(shī)韻，一份柔情。
你還會(huì)浮躁嗎？在那歷史的年輪里�；叵胍粋�(gè)朝代，品味一段歲月，你的思想便如風(fēng)，便如光，穿越世紀(jì)，亦或跨過(guò)汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋?xiě)�；泥土氣息氤氳，你能看到毛澤東指點(diǎn)江山，紅軍越過(guò)艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅；在那歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。
你還會(huì)浮躁嗎？在無(wú)處不有的寧?kù)o里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。
為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會(huì)到的，不止是純凈。
浮躁的作文 4
在一模考試的前幾天，我根本學(xué)不進(jìn)去。上課時(shí)，總以為自己會(huì)做老師講的題而不聽(tīng)講；我還認(rèn)為錯(cuò)題的原因都是因?yàn)轳R虎，很少改題。天氣越來(lái)越熱，我的心浮躁起來(lái)。一天，我的父親對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)メ烎~(yú)吧，放松一下。”
我們來(lái)到了一個(gè)水庫(kù)。我學(xué)著父親的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再將它們甩進(jìn)水里。不一會(huì)兒，我的浮漂動(dòng)了一下，我立刻回起魚(yú)竿，呀！一條活蹦亂跳的小魚(yú)！我興奮得跳了起來(lái)，美滋滋地哼起了歌。
然而，之后的我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。我一次次地拋出魚(yú)鉤，一次次地收起魚(yú)竿，得到的都是被吃光了魚(yú)餌的魚(yú)鉤在陽(yáng)光下閃亮，仿佛一張譏笑的嘴。太陽(yáng)炙烤著大地，也好像炙烤著我的心。我看看父親，他正從容地收起一條魚(yú)。我嗓子眼直冒火，真想把桶踢出去。
我再一次拋出了裹著魚(yú)餌的.魚(yú)鉤，開(kāi)始了新的等待。我轉(zhuǎn)頭看看父親，他正端坐在水邊，雙眼緊盯著水上的浮漂，紋絲不動(dòng)猶如羅丹的塑像。突然，他的浮漂輕輕一晃，他從容地會(huì)起竿，是一個(gè)什么也沒(méi)有的魚(yú)鉤。我為父親失望地嘆息，父親不動(dòng)聲色，又一次穿上魚(yú)餌，扔出魚(yú)鉤。過(guò)了大約一個(gè)世紀(jì)，我有些坐不住了，這是浮漂再次晃動(dòng)，父親手起魚(yú)竿，卻又是一無(wú)所獲。然而他還是不動(dòng)聲色，再次拋出魚(yú)鉤。
我釋然了。生活也許會(huì)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，但我們始終要有冷靜的頭腦。我的心漸漸平靜下來(lái)，就像那碧波蕩漾的湖水。我學(xué)著父親，把目光鎖定在浮漂上，全身一動(dòng)不動(dòng)。我的浮漂開(kāi)始晃動(dòng)了，我從容回起竿，一條小魚(yú)i被拽出了湖面，在空中劃了一道弧線，仿佛雨后的彩虹。我輕輕一笑，父親向我豎起了大拇指。
現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上，我心靜如水。面對(duì)生活的失敗，浮躁是不會(huì)帶來(lái)成功的，成功也只屬于頭腦冷靜的人。我們應(yīng)不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，放棄浮躁，以坦然的微笑面對(duì)人生。
浮躁的作文 5
江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽(tīng)窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬(wàn)卷詩(shī)集，品古今文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷。于是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來(lái)，你還會(huì)浮躁嗎？
你還會(huì)浮躁嗎？在那大自然的懷抱中�；蛟S我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是在灰色中的孤島，我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽(tīng)那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開(kāi)，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開(kāi)去。只剩下一片寧?kù)o，一片清心。
你還會(huì)浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的詩(shī)詞里。那里有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜里，那是“碧海無(wú)波，瑤臺(tái)有路”，回眸間，能在心中看見(jiàn)雨匯成溪，匯入江河，便有“大江東去”的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身，輕風(fēng)吹過(guò)，翻動(dòng)你的詩(shī)頁(yè)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”便躍然紙上……雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”；雨磅礴，更有“吾將上下而求索”的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅(qū)散，安靜的夜里，只留一份詩(shī)韻，一份柔情。
你還會(huì)浮躁嗎？在那歷史的年輪里�；叵胍粋�(gè)朝代，品味一段歲月，你的思想便如風(fēng)，便如光，穿越世紀(jì)，抑或跨過(guò)汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋?xiě)�；泥土氣息氤氳，你能看到毛澤東指點(diǎn)江山，紅軍越過(guò)艱難……所有的`浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅；在那歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。
你還會(huì)浮躁嗎？在無(wú)處不有的寧?kù)o里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。
為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會(huì)到的，不止是純凈。
浮躁的作文 6
不知道為什么，我最近變得有點(diǎn)浮躁，是叛逆期到了嗎？不對(duì)啊，我問(wèn)度娘了，說(shuō)叛逆期要到初中才有啊，難道我的叛逆期提前了？
這學(xué)期我學(xué)習(xí)明顯有所退步，考試考得不太好，作業(yè)也潦草，極不認(rèn)真。
一天晚上，我正在客廳做著作業(yè)，這時(shí)媽媽開(kāi)門(mén)回來(lái)了，把鑰匙往鞋柜上一扔，門(mén)“呯”的一聲關(guān)上了，把我嚇了一大跳，接著媽媽就劈頭蓋臉地?cái)?shù)落我：“你這段時(shí)間作業(yè)怎么回事？”
我聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，很不服氣地回道：“我又怎么了？”
媽媽更加火冒三丈地說(shuō)：“你自己怎么還不知道！看你最近考試考得這么差，字也寫(xiě)得很不認(rèn)真，錯(cuò)誤了還不及時(shí)訂正……”媽媽嘮叨了半天，終于停住了嘴，可我的心啊，卻像驚濤駭浪似的'翻滾著，久久不能平靜。學(xué)習(xí)有時(shí)給我?guī)?lái)許多煩惱，考不好就得挨罵。
這時(shí)我看到媽媽坐在沙發(fā)上，默默地流淚，我也難過(guò)地抽泣起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，摟著我說(shuō)：“今天媽媽發(fā)這么大的火，也是恨鐵不成鋼，你現(xiàn)在改還來(lái)得及。你跟媽媽講為什么學(xué)習(xí)上會(huì)有明顯的退步�！�
我擦了擦眼淚說(shuō)：“我也不知道為什么，這段時(shí)間有些浮躁，沉不住氣，作業(yè)馬馬虎虎，上課注意力分散。”
媽媽心平氣和地說(shuō)：“這樣怎么能行呢，你現(xiàn)在任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好，你要靜下心來(lái)，把學(xué)習(xí)抓牢，不要輕易放松，不要泄氣，媽媽相信你，一定行的，加油！兒子�！�
我慚愧地說(shuō)：“嗯！”
我長(zhǎng)這么大以來(lái)，第一次看到媽媽發(fā)這么大的火，第一次看到媽媽在我面前掉眼淚，為了不辜負(fù)媽媽的期望，我要克服浮躁心理，腳踏實(shí)地，只要努力，我一定行！
浮躁的作文 7
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，周圍的一切都像一條小溪，悄悄地流淌著。文字，潛移默化地影響了我的生活，令我受益匪淺。
兒時(shí)的我不懂父愛(ài)，因?yàn)榘职挚偸浅聊蜒�，�?duì)我冷淡。媽媽卻說(shuō)爸爸很愛(ài)很愛(ài)我。直到我讀到沈石溪的一本小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》我才理解了看似平平淡淡卻又轟轟烈烈的父愛(ài)。
雄雕將巢建在山腰的洞縫中，當(dāng)夜晚風(fēng)雨卷攜著沙石呼嘯而來(lái)時(shí)，雄雕將身體牢牢地堵在洞口，羽毛全被打濕，渾身的疼痛感席卷而來(lái)，而巢內(nèi)的雛雕睡得安穩(wěn)、香甜。如此鮮明的對(duì)比令我震撼。
我眼前閃現(xiàn)出記憶猶新的一幕幕，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我和爸爸共舉一把傘。走在回家的路上，爸爸總是把傘往我這邊靠，而自己的半個(gè)身子在外面淋著；在學(xué)騎自行車時(shí)，在我即將摔倒的時(shí)候，是爸爸飛跑過(guò)來(lái)，用力抓住后車座，并將身體傾斜墊在我的身子下面。
在這大周我還讀了《來(lái)點(diǎn)正能量》題目的旁邊就有一句話“悲觀者看到花下有刺，樂(lè)觀者看到刺上有花”意思也就是對(duì)待生活要以陽(yáng)光、積極的.心態(tài)，不要把事情想的那么壞，那么你的世界將會(huì)更美好。要找對(duì)自己的位置，魚(yú)游大海，鷹翔長(zhǎng)空，魚(yú)只有存在于大海中，才能快樂(lè)暢游；老鷹只有存在空中，才能自由翱翔，由此可見(jiàn)，不管什么事情，只要放對(duì)位置了，才能施展出他們的才華和能力，我們也一樣，應(yīng)該學(xué)會(huì)找對(duì)自己的位置。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。只有讀書(shū)才能改變世界的文化水平，提高文化素養(yǎng)。讀書(shū)，可以從中暢游知識(shí)的海洋；可以從中體會(huì)快樂(lè)；可以從中讓自己的心靜下來(lái)；可以使自己不再浮躁。
浮躁的作文 8
一個(gè)年輕人和一個(gè)老人同時(shí)坐在岸邊垂釣。
到了傍晚，年輕人的魚(yú)筐里空空如也，老人卻收獲頗豐，魚(yú)筐里裝滿了大大小小的“戰(zhàn)利品”。
年輕人當(dāng)然很奇怪，迷惑不解地上前詢問(wèn)老人：“大爺，請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題。你看，咱們幾乎是同時(shí)來(lái)這里釣魚(yú)的，我看你也沒(méi)用什么特別的誘餌，為什么我釣了一天都毫無(wú)收獲，你卻是滿載而歸呢？”
老人微笑著說(shuō)：“其實(shí)嘛，道理很簡(jiǎn)單的。你們年輕人大都有一種通病，那就是做什么事情都很浮躁，動(dòng)不動(dòng)就心急了。我注意到，你釣魚(yú)的時(shí)候總是沉不住氣，時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)魚(yú)竿，發(fā)發(fā)牢騷，或者在岸邊焦躁地走來(lái)走去。本來(lái)魚(yú)很可能要上鉤了，被你這么一影響，就游走了。而我釣魚(yú)時(shí)基本上是一種忘我的境地，靜氣凝神地守在岸邊，讓魚(yú)兒在上鉤之前根本感受不到我的存在。釣魚(yú)是一件講究耐心的事，如果缺乏穩(wěn)定的心態(tài)和舉止，你就無(wú)法上讓魚(yú)上鉤！”
有時(shí)候，投資失敗并非是輸于外在的'客觀條件上，甚至在客觀條件很好的情況下，有人仍然會(huì)“顆粒無(wú)收”或者“功虧一簣”，其主要原因就在于我們浮躁的心態(tài)，捂不住手里的牌，輕易地就“甩”了出去，結(jié)果往往是追悔莫及。
大凡成功的投資者，都是“戒驕戒躁”的高手，他們每逢大事有靜氣，善于控制自己的情緒，以穩(wěn)健又不失迅速的行動(dòng)追求結(jié)果。
其實(shí)，什么樣的心態(tài)決定了什么樣的投資結(jié)果。很多人自以為不比別人差，卻始終在投資成績(jī)上不如別人，他們往往對(duì)此解釋為“人家的運(yùn)氣好”，卻不曾檢討因自身浮躁表現(xiàn)而導(dǎo)致失手的軟肋。
心急肯定吃不下熱豆腐，有著浮躁心態(tài)的人，往往都等不到最佳的時(shí)機(jī)。在浮躁的外部大環(huán)境的干擾下屢出昏招，并因此而情緒失控。
機(jī)會(huì)就是這樣，你越心急，就越把握不住它。焦急會(huì)讓你失去清醒的頭腦，使你無(wú)法冷靜地思考和決策。比如在股票市場(chǎng)，當(dāng)牛市落幕熊市來(lái)臨，之前的投資者可能像坐了一趟過(guò)山車，經(jīng)歷喜悅、失望和恐怖之后，身心疲憊，有的人因此傷心地離開(kāi)股票市場(chǎng)。其實(shí)，有苦有樂(lè)的投資生活才是真實(shí)的，有贏有輸?shù)墓善笔袌?chǎng)才是公平的，心態(tài)好的人永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。如今，股票市場(chǎng)自身的規(guī)律又重新發(fā)揮它的真正作用，價(jià)值投資這一永恒的主題已“王者歸來(lái)”。
市場(chǎng)上永遠(yuǎn)有投機(jī)，而只有價(jià)值投資才是真正能夠讓投資者持續(xù)不斷獲利的真諦。當(dāng)前的中國(guó)資本市場(chǎng)，獲得了寶貴的發(fā)展良機(jī)，人民幣升值、制度不斷完善、流動(dòng)性過(guò)剩，這些牛市基礎(chǔ)的存在，使得資本市場(chǎng)的牛市格局很可能在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期存在。這個(gè)時(shí)候，我們更應(yīng)該拒絕浮躁、潛心研究，堅(jiān)持價(jià)值投資，在牛市中真正地成長(zhǎng)起來(lái)！
在這里不妨記住這句話：浮躁的時(shí)候，不要跟著別人跳群舞；混亂的時(shí)候，堅(jiān)持跑自己的擅長(zhǎng)路線。
浮躁的作文 9
清冷的夜，月光散散，落在窗臺(tái)前，映在書(shū)桌上。
“叭嗒”我打開(kāi)臺(tái)燈。晚上是寫(xiě)作業(yè)的好時(shí)間，這是我一向的習(xí)慣。因?yàn)橥砩蠜](méi)有白天的喧囂，即使夜晚的幾聲犬吠也襯托得這夜非一般靜�？赡苁呛诘木壒拾�。隨手從那一摞厚厚地一疊試卷中抽出一張來(lái)。一看，是數(shù)學(xué)。想想也好，晚上心神定若，效率應(yīng)該不慢�？墒情_(kāi)頭的10道選擇題就擾亂了我的心神。道道都要畫(huà)圖，畫(huà)得不標(biāo)準(zhǔn)還做不出正確答案，最后，花了三十分鐘才做完�？粗@一張卷子前半節(jié)密密麻麻地畫(huà)滿圖，列著式子。后半節(jié)干干凈凈。心想又要花好多功夫才能使之持平。
心里不免有些浮躁起來(lái)�？蛇@些題早晚都要做完。就不得不耐心把后面的題繼續(xù)進(jìn)行下去。漸漸地，心總算也平靜下來(lái)，題做得也還算順利。這就這一道證明題，攔截住了我前進(jìn)的道路，再一次使我鎮(zhèn)靜下來(lái)的心有了反應(yīng)。反反復(fù)復(fù)，一遍一遍地看這道題，條件，方法，找了又找，可就是沒(méi)有出路，我仿佛陷進(jìn)了這道題里面，潛意識(shí)都被這道題給指使者。而這道題又好像一片沼澤，我越是掙扎，就越往下陷。繞來(lái)繞去，我的耐心已被耗盡，看著這道題，心里充滿抱怨。為什么別的題都很順利，就它不行。如果這是在考試的畫(huà)(作者錯(cuò)別字，正解：話)，那豈不是很糟糕�？纯催@道被我畫(huà)得不成樣的幾何題。我一怒之下，連筆帶卷地扔至一旁，不想再理它。腦子里還是不斷重復(fù)地閃現(xiàn)這道題的條件，條件，條件。我急得心里比沸騰的水還沸騰。再也沒(méi)有心情做題了。連外面的幾聲犬吠也成了影響我的噪音。沒(méi)想到，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)難度較大的數(shù)學(xué)題而如此浮躁。他會(huì)讓我暫時(shí)失去理智，覺(jué)得所有的東西都在和我作對(duì)
。我抱怨，我厭惡。可是時(shí)間一過(guò)，我又對(duì)這種感覺(jué)深感無(wú)措。討厭死了這該死的'浮躁。它會(huì)讓我的生活變得不訓(xùn)，讓我的能力無(wú)處發(fā)揮，甚至阻礙我前進(jìn)的道路。我不要浮躁，浮躁只會(huì)讓人發(fā)瘋，讓我浮躁的心冷靜下來(lái)吧。充滿喧囂的生活需要鎮(zhèn)靜。
浮躁的作文 10
昔日的我，還在過(guò)著天真爛漫的童年；今日的我，早已不再是原來(lái)長(zhǎng)不大的小孩，現(xiàn)在，正值豆蔻年華；他日的我，將要經(jīng)歷花季，面臨雨季�？墒�，世事都并非我們想的那樣，沒(méi)想到我如此浮躁。
數(shù)學(xué)，是我們初中的主課之一，自然少不了每周的測(cè)驗(yàn)。而那一次的測(cè)驗(yàn)之后，坐在下面的我豎起耳朵聽(tīng)著老師宣讀的名字，隨著人名的增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看著周圍同學(xué)們拿到卷子的高興的表情，只好紅著臉去辦公室領(lǐng)那受到老師獨(dú)一無(wú)二對(duì)待的卷子。剛進(jìn)辦公室，便看到老師緊鎖著眉頭，盯著我那張布滿錯(cuò)號(hào)的卷子。霎時(shí)，我額頭上冷汗直冒，雙腿發(fā)軟，心里在一遍遍的對(duì)自己重復(fù)著：看看這丟人的成績(jī)，看看你，如今浮躁成了什么樣子。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要把這些小錯(cuò)誤不當(dāng)回事，也不要把小浮躁的種子埋在心里，讓它發(fā)芽、開(kāi)花，我相信，這不是你的最好成績(jī)，你一定可以做到最好�！�
回到教室，看著上面那屬于我的字跡，我不禁落淚，上面的哪道題是我不會(huì)的，計(jì)算題錯(cuò)了兩道，而那兩道怎么可能是不會(huì)做，填空題因?yàn)樽约旱?浮躁錯(cuò)了三道。想想自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，沒(méi)想到我如此浮躁。浮躁，我一定要改掉這壞心理。
臨近月考，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)文言文，在默寫(xiě)原文的時(shí)候就錯(cuò)了三處，我至今還記得老師看到我時(shí)，不禁驚訝出聲：“你真的錯(cuò)了三個(gè)嗎？”我抬頭，與老師對(duì)視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅(qū)趕不了它？沒(méi)想到我還是如此浮躁。
浮躁，在每個(gè)人的心里都有它的種子，但有的人因?yàn)樽灾颇芰?qiáng)而遏制住了它的萌芽和生長(zhǎng)，而有的人卻因?yàn)樾牟混o而幫助它加速成長(zhǎng)。無(wú)一例外，我便是那后者，但我一定要努力做前者，做那些努力學(xué)習(xí)的人。
雖然浮躁已經(jīng)在我心里萌芽，但我相信，曾經(jīng)如此浮躁的我已不在，現(xiàn)在的我正在朝著我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
浮躁的作文 11
歸于冷清的夜，萬(wàn)物皆在夜幕的暗語(yǔ)下昏睡，連四散的風(fēng)也孕育不出黃昏時(shí)猛烈。我自以為我如同那深沉的夜，能擁有一種淡定理智的心態(tài)，我鄙夷沖動(dòng)，而就在那個(gè)寂靜的夜色，沒(méi)想到我如此浮躁。
我心靈的悸動(dòng)在母親將門(mén)沉重推開(kāi)時(shí)換化成顫動(dòng)。一陣無(wú)措如紛紛凋零的秋葉將我重重覆蓋。在母親出去的這段時(shí)間偷玩電腦無(wú)疑是再好不過(guò)。
然而如今面對(duì)母親踏入房間的腳步，我似被冰錐刺入肌膚，一陣寒顫。
我深深吸一口氣，空氣的'涼意深侵入我臟腹，試圖激活我呆滯的思緒，我不斷告誡自己鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，又同時(shí)尋覓著一個(gè)對(duì)付母親的好理由。
母親嚴(yán)厲的目光掃過(guò)周遭，停駐在我怎么也掩飾不住的驚恐的眼睛上。“你又偷玩電腦了，考這么差還只懂得玩，你想干什么呀�！蹦赣H怒氣沖沖的幾句話讓我本已忐忑的心更添增了幾噸巨石，壓抑的我耳旁依舊不曾停息地閃過(guò)母親的嘮叨，一連串的抱怨剎時(shí)燃起了我心頭一股無(wú)名的怒火。
我剎時(shí)站了起來(lái)，“玩會(huì)兒電腦有什么，能不能別管這么嚴(yán)�！蔽业膸拙湓捤坪鯖_破了壓在我心頭的巨石。母親一副驚愕的臉色清楚地告訴了我不雅的神態(tài)，我低頭仍瞥見(jiàn)剛才緊攥的拳頭已隱約呈現(xiàn)一陣青紫色。我沒(méi)想到我如此浮躁，沒(méi)有絲毫控制情緒就毫無(wú)理智地爆發(fā)了，母親呡了呡嘴唇。雙手不安地輕輕搭起床沿邊，眼神中流露出無(wú)奈與悲傷，她低頭凝望了地面一會(huì)兒，終于轉(zhuǎn)身，關(guān)門(mén)離去。
坐在桌前，我瞥見(jiàn)似一場(chǎng)戰(zhàn)役后的零亂的桌面。周遭籠罩著黑寂的夜，拂平和不寧的心緒，氤氳在溫婉月色的柔美中，我心歸于淡定。
我沒(méi)想到我如此浮躁，毫不容母親的抱怨，也毫不在意母親的感受……
暖黃色的月暈灑落，而我明白了浮躁是種沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼，往往喪失理智，惟有一種充實(shí)的淡定方能聆聽(tīng)夜的寄語(yǔ)。
浮躁的作文 12
昨日，看了一首回文詩(shī)，僅有五個(gè)字：“可以清心也”。無(wú)論怎么念，都可以連貫成句：“可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。”
讀了這五個(gè)字，心有感觸。是啊，心只要清，無(wú)論你面臨什么，既不會(huì)欣喜若狂，樂(lè)極生悲，也不會(huì)意志消沉，消極待命�？墒�，清心又談何容易呀！
食五谷雜糧的俗人，六根不凈，欲望不止，清心對(duì)他們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是可望不可即。我呢？是否能清心？
一直以來(lái)，很欣賞諸葛亮《誡子書(shū)》里的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”一句，看到不少學(xué)生也欣賞這句話，寫(xiě)在自己“最欣賞的一句話”的欄目下。我不知道學(xué)生是否真正悟透了他的內(nèi)涵，但我想至少這句話也打動(dòng)了他們純潔的心靈�！皩�?kù)o淡泊”，這是內(nèi)心何等的'豁達(dá)與超脫啊！
其實(shí)，自己深知，只有靜心，才能寵辱不驚；只有淡泊，心田才不會(huì)荒蕪。
陶潛說(shuō)：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！膘o心才有如此之爐火純青的境界。朱自清因?yàn)樾撵o，才看見(jiàn)了“月光如流水一般流瀉在這一片葉子和花上。＂的確，因?yàn)殪o心，所以我們才能看得見(jiàn)生活中細(xì)節(jié)的美。
可是很多時(shí)候就是身不由己，似乎自己的思想不受自己的大腦支配。想想自己，可謂是“深居簡(jiǎn)出”，雖然每年都有很長(zhǎng)的假期，每周都有雙休日，但自己卻很少走出戶外，去旅游觀光，去享受生活。按說(shuō)應(yīng)該可以讓自己的心靜下來(lái)，給自己一個(gè)超脫塵世的心境，看淡名與利，看薄情與愛(ài)，從而心清如水�？墒菫槭裁次倚娜匀桓≡�？為什么憧憬著的靜心而清心的境界只能是憧憬？
有一句話不清楚是誰(shuí)說(shuō)的，但覺(jué)得很有啟發(fā)：“除了你自己，沒(méi)有任何人和任何事可以給你帶來(lái)平靜。”那就讓我把目光放遠(yuǎn)些，把心靜下來(lái)，讓心清亮亮，將生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水吧！
靜心而清心，我依然不變的追求！
浮躁的作文 13
十一之后，北方的天氣漸近漸冷，風(fēng)呼嘯著憂傷，猶如我今天的心。難道就是因?yàn)闆](méi)有朋友愿意幫我一個(gè)小小的忙么？讓我頓感哀傷。難道是因?yàn)檫@些，我變得如此的狂躁不安，覺(jué)得世態(tài)炎涼？
我的這顆心，不再像以前那么沉寂了，變得愈來(lái)愈不安，不鎮(zhèn)定，大驚小怪。是因?yàn)樯厦嫒旧狭孙L(fēng)霜還是世故？還是，已經(jīng)告別了此前的童話世界，在這滿是塵埃的世界里走，有的只是狂風(fēng)和暴雨，有的只是霜重和烈陽(yáng)，所以令我浮躁不安么？我不喜歡上一刻的自己，我覺(jué)得那脫離了真與美，真，應(yīng)該是超脫世俗的心聲，不加任何顏色敷衍；美，應(yīng)該是沉靜的，像早上沐浴陽(yáng)光的微風(fēng)，即使自己的不安，也不會(huì)牽制別的任何東西。任何悲與苦，如果是自己注定要品嘗的，又何必自欺欺人，為何不能坦然面對(duì)？
漸漸的，我應(yīng)該告別那紙一樣的自我世界，像清風(fēng)，像細(xì)雨，慢慢的與風(fēng)塵共存。真正美好的東西是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變的，無(wú)論何時(shí)何地，它都應(yīng)該在我的.心中，時(shí)時(shí)刻刻伴著我。所以，世俗里的風(fēng)沙，流年里的黑暗， 綿延不盡的滄海桑田它都是我的過(guò)客，不應(yīng)留痕。若將走盡阡陌縱橫，何必讓浮泛纏繞？如是著念夢(mèng)里長(zhǎng)生，為何不以空濛時(shí)光作證？所有的孤獨(dú)，恐懼，不安都將泯滅在歲月的灰燼里，只保留那份感動(dòng)，那份坦然作伴又有和懼？
所以，我要對(duì)自己默念：浮躁的心，沉靜下來(lái)吧。撥開(kāi)那千絲萬(wàn)縷的憂愁，扒開(kāi)那冷漠與不屑的垢土，遺棄那憤怒與不甘烙下的老繭。讓心向著清風(fēng)，向著晨曦，向著細(xì)雨朝著夢(mèng)開(kāi)始的地方生長(zhǎng)，讓眼睛跟隨著時(shí)光的掠影探索，讓雙腳踩著真實(shí)的步伐前進(jìn)......
浮躁的作文 14
浮躁，像一個(gè)催眠神器。你是不是偶爾也很浮躁？
就像是被什么東西控制住了心魂，怎么都無(wú)法集中注意力，去做自己想做的事。
是不是，在某種程度上，你無(wú)比懷念過(guò)去那個(gè)拼搏奮斗的自己，懷念那一段一去不復(fù)返的青春，可是你是這樣的無(wú)能為力，既回不到過(guò)去，也沒(méi)有辦法讓自己全身心地集中注意力，做自己。
過(guò)去的事情，都已經(jīng)翻篇，即便是舊事重提，也要有機(jī)緣。錯(cuò)過(guò)的.故事，錯(cuò)過(guò)的人生，避免掉的另外一種人生和結(jié)局，是真正和自己擦肩而過(guò)了。就像點(diǎn)燃一盞燈，我抱著筆記本窩在沙發(fā)里看電影，看到那些穿梭時(shí)空的人們，看到那些無(wú)與倫比的故事，從曼妙的歲月中再次品嘗心動(dòng)，我都覺(jué)得我在活著。
或許很多事情，并不是單純的給自己定義，就能夠完美。有時(shí)候，摒棄掉自身的浮躁，讓自己靜下心來(lái)，可以察覺(jué)到更多不一樣的東西。就像平時(shí)看不到的東西，此時(shí)開(kāi)了透視眼，很多東西都清晰可見(jiàn)。
沒(méi)有那么多的彎彎繞繞。
不再想隨便感慨什么，也不想過(guò)多插手別人的生活或者是過(guò)去的記憶。每一次都把活著的精力放到現(xiàn)在，摒棄浮躁，或許我們能夠收獲到更誠(chéng)摯的自己。
浮躁的作文 15
當(dāng)轟鳴的機(jī)器聲濾去了纏綿的鳥(niǎo)語(yǔ)，當(dāng)便捷的鍵盤(pán)淡去了墨香盈盈的書(shū)冊(cè)，當(dāng)浮躁的欲望侵占了心靈的凈土，我的生活的.天平開(kāi)始傾斜，于是我的內(nèi)心大聲吶喊：拒接浮躁！
朝氣蓬勃的生命需要張揚(yáng)，但絕不是因一時(shí)浮躁而盲目亂竄�？茨谴斑叺男《苟梗绻颜诔砷L(zhǎng)的他使勁往上拉，結(jié)局便注定是對(duì)枝空嘆息。我們不要浮躁，我們自己就是自己最忠實(shí)的粉絲。向往未來(lái)的心需要碰撞，發(fā)出銀鈴般的悅聲，而敲擊我們的正是許許多多不同的作品：《喜羊羊與灰太狼》、《馬小跳》，還有《西游記》里面橫空出世的孫悟空。我曾被《喜羊羊與灰太狼》的幽默的情節(jié)吸引，幻想著自己就是《喜羊羊與灰太狼》中的一只小羊；也曾被迷干孫悟空，他不是王子的形象，斬妖除魔，無(wú)所畏懼。從那里，我找到了一絲生活的快感，但我并不因此浮躁�？鞓�(lè)過(guò)后便是一種思考。童話中的完美終究是屬于童話的，而我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾告訴我；不要急、不要慌，萬(wàn)丈高樓平地起，只有在厚積薄發(fā)后成為光芒萬(wàn)丈的主角，才是一曲最優(yōu)美的樂(lè)章。
聽(tīng)，風(fēng)溫柔地扶過(guò)，還有那窗邊的小豆豆也在隨風(fēng)輕唱。
浮躁的作文 16
雖然不太喜歡去看那些負(fù)面的信息，但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)真的是鋪天蓋地，除非你直接就是斷網(wǎng)，不看任何電子產(chǎn)品，只是沉浸在書(shū)本當(dāng)中，以及那些可以不用電子網(wǎng)的興趣愛(ài)好當(dāng)中。否則，或多或少都會(huì)接收到每天不同的更新信息。
不管那些信息對(duì)你是否有用，即使你不去看不去聽(tīng)，身邊的人也會(huì)告訴你。
現(xiàn)在的我們就是籠罩在這樣的'一個(gè)信息網(wǎng)之中，不像以前的生活那么地單純，只是簡(jiǎn)單地面對(duì)眼前的工作與學(xué)習(xí)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)人家聊天，說(shuō)說(shuō)報(bào)紙或者電視上的新聞，忙的話，那基本上是沒(méi)什么雜七雜八的信息收錄了。
然而現(xiàn)在，不管是世界上哪個(gè)角落，但凡有一點(diǎn)兒的風(fēng)吹草地，就會(huì)被大肆的宣傳，巴不得所有人都要知曉，其實(shí)并不一定所有的信息你都要去了解，更不需要天天去了解，尤其是一些較為負(fù)面的信息。
也許這就是為什么很多人開(kāi)始學(xué)會(huì)了信息斷舍離，這是特別必要的一件事，因?yàn)檫^(guò)多地把自己置身其中，真的會(huì)讓一個(gè)人心境浮躁，反而不會(huì)靜下來(lái)獨(dú)處思考。
所以，這也是需要了解與考慮的一個(gè)角度。
浮躁的作文 17
最近一段時(shí)間很明顯的感覺(jué)到心浮氣躁，就是做一件事情特別的急功近利，剛剛付出就很想著尋求到答案。
對(duì)于那句：你只要做三四月份的事情，八九月份自然會(huì)有答案。這一句話也很是理解，可有時(shí)候?qū)τ谛闹械母≡甑男膽B(tài)，還是難以把握住。
也許應(yīng)該學(xué)著做一些可以讓自己靜下心來(lái)的事情，就像彈彈琴，認(rèn)真的.書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)字可以看出一個(gè)人的心態(tài)，如果筆畫(huà)潦草的話，其實(shí)就可以看出來(lái)一個(gè)人心態(tài)是否平穩(wěn)，所以其實(shí)應(yīng)該抓住每一次寫(xiě)字的機(jī)會(huì)，好好的靜下來(lái)，一筆一畫(huà)的寫(xiě)，這樣子反而可以鍛煉心境，當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)還是很難的。
另外一個(gè)就是畫(huà)畫(huà)。之前接觸到了禪繞畫(huà)，就應(yīng)該去學(xué)習(xí)一下，而不是只是了解了，卻沒(méi)有真正的去行動(dòng)，如果真心的想要去改變，還是應(yīng)該去行動(dòng)下面去做。
另外一個(gè)就是要做好自己的心理認(rèn)知。一個(gè)人的如果連自己的情緒都控制不了的話，他還能做到什么呢？很多時(shí)候我們無(wú)法去改變他人，但是我們應(yīng)該改變的是自己，如果連自己都把握不住的話，那還有什么其他論的呢？
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有心態(tài)浮躁的時(shí)刻，就是看你如何去面對(duì)度過(guò)這樣的一個(gè)的時(shí)期，尋求到了方法，然后在每一次有遇到這樣情緒的時(shí)候，就懂得用怎樣的方式的去解決了。
浮躁的作文 18
心浮氣躁是啥？詞典里的含意就是指人的心浮氣躁，不穩(wěn)重。如今，心浮氣躁這個(gè)詞變得愈來(lái)愈興起。當(dāng)代的心浮氣躁這個(gè)詞早已就以往擁有許多不一樣的含意。心浮氣躁，一個(gè)人心浮氣躁，不穩(wěn)重，而非常容易造成心浮氣躁心態(tài)的人也通常是欠缺本身歸屬感的一類人。心浮氣躁的人通常敏感多疑，對(duì)周邊事情抱有太過(guò)的戒備心，而且心魄交猝，常常由于小小外部要素而心態(tài)大變。心浮氣躁心理，在如今的社會(huì)變得尤其突顯，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展的`迅速發(fā)展趨勢(shì)，大家擁有很多的化學(xué)物質(zhì)累積。而當(dāng)化學(xué)物質(zhì)的增速超過(guò)思想境界的提高速率，人通常會(huì)出現(xiàn)心浮氣躁心理。
舉一個(gè)簡(jiǎn)易事例：當(dāng)一個(gè)人一夜暴富，通常的為人處事個(gè)人行為就會(huì)通常會(huì)變得放碼、嚇人。心浮氣躁心理剛好難題出在“快”的層面，我們知道在這個(gè)全世界，快的事情通常不穩(wěn)定非常容易出難題，心浮氣躁心理剛好是體現(xiàn)了大家在迅速發(fā)展趨勢(shì)之中，常常擔(dān)憂這一擔(dān)憂哪個(gè)，常常不理智地作出挑選。因而，大家倡導(dǎo)拒絕浮躁！應(yīng)當(dāng)讓大伙兒各有都是有專業(yè)知識(shí)的提高，根據(jù)精神實(shí)質(zhì)的提高，來(lái)最后拒絕浮躁。大家的社會(huì)發(fā)展就會(huì)變得更強(qiáng)。
浮躁的作文 19
浮躁是什么？字典里的意思是指人的急躁，不沉穩(wěn)。現(xiàn)在，浮躁這個(gè)詞變得越來(lái)越流行起來(lái)�，F(xiàn)代的浮躁這個(gè)詞已經(jīng)就過(guò)去有了很多不同的含義。
浮躁，一個(gè)人急躁，不沉穩(wěn)，而容易產(chǎn)生浮躁情緒的人也往往是缺乏自身安全感的'一類人。浮躁的人往往疑神疑鬼，對(duì)周圍事物抱有過(guò)分的戒心，并且心神交猝，經(jīng)常因?yàn)樾⌒〉耐饨缫蛩囟榫w大變。
浮躁心理，在當(dāng)今社會(huì)變得尤為突出，由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們有了大量的物質(zhì)積累。而當(dāng)物質(zhì)的增長(zhǎng)速度大于精神境界的提升速度，人往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理。舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子：當(dāng)一個(gè)人一夜暴富，往往的處事行為就會(huì)往往會(huì)變得出格、離譜。
浮躁心理恰恰問(wèn)題出在“快”的方面，我們知道在這個(gè)世界上，快的事物往往不穩(wěn)定容易出問(wèn)題，浮躁心理恰恰是反映了人們?cè)诳焖侔l(fā)展當(dāng)中，經(jīng)常擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)，經(jīng)常不冷靜地做出選擇。
因此，我們提倡拒絕浮躁！應(yīng)該讓大家各自都有知識(shí)的增長(zhǎng)，通過(guò)精神的提升，來(lái)最終拒絕浮躁。由此，我們的社會(huì)就會(huì)變得更好。
浮躁的作文 20
我的性格是浮躁。
老人們常說(shuō)：“兒子像爸，女兒像媽。”我深有體會(huì)，人們都說(shuō)我長(zhǎng)的像我媽：“黑黑的大眼睛，高高的大鼻子，單眼皮，我雖樣子像我媽，卻性格像爸。
爸的性格是非常浮躁的`，一點(diǎn)也沉不住氣，做事風(fēng)風(fēng)火火，常常丟三拉四，俗話說(shuō)的好啊，虎父無(wú)犬子，我當(dāng)然也是一個(gè)浮躁的人。
回憶起往事，真是不堪回首，記得那是考初中的時(shí)候，我早早起了床，便把爸媽叫醒，爸媽被我的“獅子吼”震醒了，等我們所有的全部整裝完畢后，便向著考場(chǎng)殺去，我手拿一根的圓柱筆向著考場(chǎng)殺去，誰(shuí)知因太浮躁，幾次都險(xiǎn)些喪命，我是損兵又折將，最后只剩下幾百個(gè)老弱病殘的小兵，我大喊一聲：“殺啊！只見(jiàn)作文大將手拿青龍偃月牙，作文大將是家戶喻曉的名將，許多工作考生都命喪黃泉，我與他爭(zhēng)斗了三百個(gè)回合，不分勝負(fù)，都因浮躁，我一筆捅下去，卻被斬于馬下，唉！我軍大敗。
回到“皇宮殿”上，被“皇上”貶官降職，只落得一個(gè)九品芝麻官，回到家中，我把浮躁給托出斬了，誰(shuí)知它卻在心里一直無(wú)法消滅，過(guò)了幾天之后，我被皇上如入宮中，皇上問(wèn)：“文武百官說(shuō)：”你是因浮躁而沒(méi)有打敗考卷�；噬险f(shuō)：“皇上英明，我就是因浮躁而沒(méi)有成功的打敗考卷�；噬险f(shuō)：“讓朕來(lái)除掉它，來(lái)人啊！把所有“將領(lǐng)”招來(lái)，與你操練，我真是可憐�。”毁H官降職不說(shuō)，還要繼續(xù)的訓(xùn)練。我的苦日子什么時(shí)候才能過(guò)完�。�
我只想說(shuō)：“浮躁，我恨你！”
浮躁的作文 21
有人說(shuō)，失敗是青春的必修課，進(jìn)入青春期的門(mén)檻，失敗便悄然而至。我們逃避，我們后退，失敗仍好毫不客氣的尾隨而來(lái)。年輕的我們有時(shí)會(huì)垂頭喪氣，有時(shí)會(huì)大吼大叫，有時(shí)會(huì)怨天尤人，指責(zé)青春的殺手帶給我們慘淡的失敗，從而使我們產(chǎn)生浮躁的`情緒。
浮躁能使優(yōu)秀的人變得平庸；浮躁能使優(yōu)秀的人變得愚蠢；浮躁能使勝利者跌入失敗的深淵。人們總為自己的失敗尋找借口，有人說(shuō)是我大意了；有人說(shuō)是我不懂；也有人說(shuō)是我放棄了。“放棄”、“大意”、“不懂”，其實(shí)都是浮躁的代名詞。因?yàn)楦≡晁ぢ漶R下的人不在少數(shù)。諸葛孔明一個(gè)被后世敬仰傳頌的人物。史書(shū)上總是描寫(xiě)他一身白衣，執(zhí)一把羽扇，在淡笑間運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。他能成功的原因，必不可少地在于他的沉穩(wěn)，他才能夠冷靜分析全局，因?yàn)椴桓≡辏拍軌驈摹胺垺彬v空而起，馳騁風(fēng)云，成為天空中最亮的一顆星。
我們總是急于行走，急于完成眼前的種種繁瑣的事物，但我們卻忘了，生命的價(jià)值往往在拒絕浮躁中體現(xiàn)。浮躁存在于我們每個(gè)人的身上，拒絕浮躁就能夠離成功更進(jìn)一步；拒絕浮躁就能夠使生命綻放；拒絕浮躁就能看見(jiàn)未來(lái)。
告別浮躁，學(xué)會(huì)心靜。浮躁存在于我們每個(gè)人的身上，拒絕浮躁就能夠離成功更進(jìn)一步；拒絕浮躁就能夠使生命綻放；拒絕浮躁就能看見(jiàn)未來(lái)。
浮躁的作文 22
朋友，如果你丟失了某件重要物品之后，你會(huì)怎樣？大喊大叫，不停尋找嗎？朋友，你需要靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)告別浮躁啊。
人，總是要不斷成長(zhǎng)的，長(zhǎng)大有很多很多的標(biāo)志，而學(xué)會(huì)告別浮躁是其中最重要的標(biāo)志之一。做任何事情之前，都必須靜下心來(lái)，慢慢思考做這件事的方法和結(jié)果，才會(huì)做得更好。
歷史上關(guān)于浮躁而辦壞事情的先例有太多太多了。如三國(guó)時(shí)期，劉備因失去關(guān)羽之痛，浮躁和仇恨充滿了內(nèi)心，不聽(tīng)從孔明的勸阻，在實(shí)力不足之時(shí)，執(zhí)意要討伐吳國(guó)，而使蜀國(guó)元?dú)獯髠瑸楹髞?lái)魏國(guó)滅掉蜀國(guó)埋下了禍根。
浮躁確實(shí)是禍?zhǔn)轮械囊粋�(gè)重大因素啊！
如果你曾經(jīng)很浮躁，那么，向昨天的自己告別吧。人生就是一個(gè)不斷成熟著的過(guò)程，只有學(xué)會(huì)告別浮躁，學(xué)會(huì)和過(guò)去告別，才會(huì)真真正正的'成熟起來(lái)，只有告別了浮躁，才會(huì)向成功更進(jìn)一步，成為一個(gè)成熟的人。
佛教教義的精髓，不正是斷絕一切雜念，學(xué)會(huì)告別浮躁最終才能成佛嗎？
貝多芬雙耳失聰后，沒(méi)有自暴自棄，而是丟棄了浮躁，扼住了命運(yùn)的咽喉創(chuàng)作出了《命運(yùn)》絕響，海涅面對(duì)四肢癱瘓，視力微弱的殘忍現(xiàn)實(shí)，剛毅果斷地放棄了浮躁，創(chuàng)作出一篇又一篇流傳千古的詩(shī)篇。
由此可見(jiàn)，告別浮躁，學(xué)會(huì)冷靜思考，是面對(duì)困境最好的法寶，也是走向成功的一級(jí)臺(tái)階，更是戰(zhàn)勝自我的一把利劍。
告別浮躁，學(xué)會(huì)告別浮躁，是成長(zhǎng)中的一條必經(jīng)之路。
浮躁的作文 23
忐忑——是一種心理，是害怕時(shí)的一種描述不清楚的心理。
記得有一次，我非常認(rèn)真的答完了一張?jiān)嚲�，每一道題，每一個(gè)字都是用心寫(xiě)的，我對(duì)答卷十分滿意。可后來(lái)沒(méi)想到，考試的.結(jié)果悲劇了。星期五發(fā)試卷的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的名字一個(gè)個(gè)被叫到，我的心越來(lái)越緊張，就像一個(gè)死結(jié)一樣，怎么拉也拉不開(kāi)，被老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)間越來(lái)越少，死結(jié)越來(lái)越緊，我的心跳也加速了，就像一只小兔子一樣咚咚——咚咚的跳個(gè)不停。
過(guò)了許久，終于發(fā)到了我的試卷，我翻開(kāi)一看，只有58分，我想：這么認(rèn)真寫(xiě)的試卷，怎么才能得這么一點(diǎn)的分呢？會(huì)不會(huì)是老師改錯(cuò)了呢？我不停的尋找失分的地方，雖然我不相信這是事實(shí)，但是結(jié)果還是我的確只考了這個(gè)分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在的我有一種憂慮伴隨著我，縈繞在心尖�！盎丶以撛趺崔k？”我自言自語(yǔ)道，生怕回家后被打。
等我回到家中，爸爸卻出去了。不管怎樣，我的心一直懸著，聽(tīng)著每一次開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音，都會(huì)以為是爸爸回來(lái)了�；貞浧鹜舭ちR的畫(huà)面，不斷在我腦海里回放，我不禁瑟瑟發(fā)抖。我一次次在心里鼓勵(lì)自己，一定要以理想的成績(jī)，換回爸爸的笑容�？墒沁@一次——又該讓他失望了。
過(guò)了好久，我終于睡下了，但在夢(mèng)里，爸爸的責(zé)罵聲，讓我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
浮躁的作文 24
浮躁，讓我們失去平靜時(shí)那悅耳，純樸的心跳；浮躁，讓我們失去親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。什么是浮躁，它是惡魔的翅膀，是死神的鐮刀，它是一切失敗與罪惡的根源。若一人心存浮躁，并屈服于它，那么，他就完了。我們要戰(zhàn)勝浮躁，不讓它侵犯我們心中最后一片凈土。
為什么，浮躁能這么快地蔓延在我的身邊？每天，我都與浮躁擦肩而過(guò)，漸漸地，那骯臟的浮躁也爬上了我的身軀，啃食著我的靈魂，我卻在迷茫中被它牽著鼻子走，無(wú)論我怎么抵抗，它依然繼續(xù)。我深深地知道我在這樣下去，不僅危及到自己的成績(jī)，還影響到了周邊的人。所以，從今天開(kāi)始，我要徹底與浮躁為敵，無(wú)論我的精神怎樣被摧殘，只要我還清醒知道事情的嚴(yán)重性，我都一定會(huì)凈化我的心靈，將浮躁徹底趕出我的靈魂。我不想只做一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，一個(gè)浮躁的`傀儡。在這一周里，浮躁已將我的成績(jī)拉入谷底，可在下周里，我會(huì)經(jīng)全力扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在的局勢(shì)，反敗為勝，將浮躁推入地獄的深淵，讓它永遠(yuǎn)被地獄之火與圍繞�？蓱�(zhàn)勝它的武器是什么？記得老師說(shuō)過(guò)：“只要你的態(tài)度端正了，你就會(huì)成功�！笔堑�，只要有一個(gè)良好地態(tài)度，再大的困難也會(huì)越過(guò)，更何況浮躁。只要大家有一個(gè)良好的態(tài)度，終將會(huì)戰(zhàn)勝浮躁。
縱觀生活有很多人因浮躁，從成功走向失敗，所以，我們不要做浮躁的傀儡，要做浮躁的敵人，要從根本打擊浮躁，戰(zhàn)勝浮躁，走向成功。
浮躁的作文 25
自從我入學(xué)以來(lái)，成績(jī)一直是我的驕傲，踏實(shí)細(xì)心更是我的標(biāo)志�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì)如此……
同學(xué)們，今天我們要放假一天，班主任進(jìn)教室就告訴我們一個(gè)爆炸性的消息，不出我所料，班上立刻從森林變成菜市場(chǎng)，整個(gè)班的學(xué)生都為這個(gè)令人驚喜萬(wàn)分惡消息歡呼。終于可以安穩(wěn)的過(guò)一個(gè)愉快的一天，一聲聲喧嘩的喜悅之聲如雷貫耳，洋溢了整個(gè)安靜的校園。班主任極力壓制著這股不可估計(jì)的暴躁的氣流。眼見(jiàn)要失去政治局面了。班主任卻冷靜地說(shuō)一句：“但是，你們要完成老師們布置的任務(wù)”。瞬間，喇叭的喜悅之氣變得萬(wàn)籟俱靜，鴉雀無(wú)聲。教室仿佛回到寂靜的原始森林。班主任就乘著這個(gè)機(jī)會(huì)迅速發(fā)表言論并結(jié)束后續(xù)工作。留下滿天亂飛的卷子。同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有我一人在心里樂(lè)開(kāi)了花，又是我大顯身手的時(shí)候。我可是班里最有耐心的'。
回到家，我細(xì)心地拿出卷子，棒著大笑，想著明天班上的情況：每個(gè)同學(xué)都苦著臉慢慢走進(jìn)教室。我大笑，來(lái)我這里，抄我的，準(zhǔn)備無(wú)誤。每個(gè)同學(xué)都立刻眉開(kāi)眼笑，爭(zhēng)先恐后地來(lái)向我要卷子，真是供不應(yīng)求�。�
這時(shí)，我最愛(ài)看偶像劇開(kāi)始了，原本波瀾不驚的心就蕩起了一層一層的漣漪。涌起了波濤，翻天蹈海。我的耐力最終邁向比賽。
結(jié)果，第二天……后果可想而知。
唉！我真沒(méi)想到我竟然如此浮躁。
浮躁的作文 26
江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茗，聽(tīng)窗外雨聲滴滴答答，閱手中一卷詩(shī)集，品古今文人墨客各領(lǐng)風(fēng)騷。于是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，一切都安靜下來(lái)，你還會(huì)浮躁嗎？
當(dāng)你在一個(gè)爽朗的清晨起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的吱吱聲，陽(yáng)光的美好恰好使你感到溫暖。在大自然的懷抱中，去體會(huì)清風(fēng)帶給你的愜意和快樂(lè)。也許，你會(huì)懊惱，因?yàn)槟_下踏的不是綠色，而是灰色的石板，叮叮當(dāng)當(dāng)，總是硌腳�？僧�(dāng)你傍晚坐在窗邊，雨掉在屋頂上“滴答滴答”，就像演奏著的打擊樂(lè)。雨落到水塘中“滴滴滴”地唱起歌兒來(lái)，濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈，你還會(huì)浮躁嗎？
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧，如同籠罩著銀灰色的.輕紗。這時(shí)，你捧起一本書(shū)，思著書(shū)香，想著無(wú)云的天空，依然坐到書(shū)柜旁，一會(huì)兒工夫，被故事中的主人公所吸引，她也會(huì)和你一樣安靜嗎？她需要撫慰嗎？故事終歸是故事，但它是一味藥，能解憂除惑。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思量，手中的書(shū)不知有多少人執(zhí)過(guò)它，讀過(guò)它，也得到過(guò)幫助。在書(shū)的海洋里遨游，你還會(huì)浮躁嗎？
當(dāng)美麗的音符在你身上每一個(gè)角落流動(dòng)著，用自己的雙手奏出與大自然合作出的交響樂(lè)，引來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的小生靈，它們看著你細(xì)嫩的雙手滑過(guò)黑白色的琴鍵，多么美妙。也許有時(shí)，你會(huì)懊惱，便彈出有力的“軍隊(duì)進(jìn)行曲”，一番發(fā)泄后，心中的怒火消失了，響起了“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，頓時(shí)留戀起了這個(gè)世界，你還會(huì)浮躁嗎？
現(xiàn)在，留在你心中的，不只是純凈……
浮躁的作文 27
好浮躁��！
最近因?yàn)橐磺械幕顒?dòng)結(jié)束，感覺(jué)輕松，作業(yè)每天一丁點(diǎn)兒，綞多出來(lái)玩游戲的時(shí)間了。但是……
因?yàn)檫@么多時(shí)間都在，所以變成這樣……，在周未時(shí)，爸爸見(jiàn)我最近很努力，所以讓我玩1小時(shí)電腦，哈哈，我早就打好了算盤(pán)，綞，在作業(yè)寫(xiě)完后，我就龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，之后大概看一遍，潦草地寫(xiě)完了，也不管著什么作業(yè)約法三章了，打開(kāi)電腦狂玩起來(lái)，我身上的`每個(gè)細(xì)胞好像都在隨著鍵盤(pán)的敲打聲跳躍著，玩了一下午，我昏沉沉地出云，又去玩游戲王。之后，到了晚上，我發(fā)覺(jué)還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做時(shí)，慌了……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了，因?yàn)樨澩娑`了學(xué)習(xí)，態(tài)度、行為、思想都改變了。
以前，我每次寫(xiě)玩了作業(yè)會(huì)讓家人再默寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，但為了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學(xué)習(xí)放一邊，做什么事都不再向以前那樣認(rèn)真了，造成作業(yè)作文字體更差勁。
自從思想改變后，就成了這樣一天，語(yǔ)文課上想著電腦上的游戲怎樣布置，玩……數(shù)學(xué)課想著怎樣和對(duì)手對(duì)戰(zhàn)，玩……不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，回家把作業(yè)粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。
我已經(jīng)不是以前的我了，上課說(shuō)話，扭臉、情緒不穩(wěn)定，優(yōu)點(diǎn)不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長(zhǎng)批評(píng)，同學(xué)勸告我還是不聽(tīng)。正是因?yàn)楦≡旯钾?fù)了父母、老師、同學(xué)的期望，我不要對(duì)一起他們，我要把缺點(diǎn)改正，把浮躁壓回去，繼續(xù)為了理想，為了世上所有愛(ài)我的人努力，最近趙浮躁！
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