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風(fēng)箏與線作文1000字[推薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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風(fēng)箏與線作文1000字1
風(fēng)箏與線，誰也離不開誰，倘若在一起，只要借助風(fēng)的力量，就能飛上藍(lán)天。倘若風(fēng)箏離開了線，即便是有風(fēng)，也只能像是空氣中的灰塵一樣，凌亂的飄著，最終還是靜靜的落下。倘若線離開了風(fēng)箏，即便再長，也只能像是輕柔的絲巾一樣，美麗的飄過，最終還是輕輕地滑下。形單影只的他們總想著飛往湛藍(lán)的天空，卻總有一股無形的力將他們拉回地面。可是只要他們?cè)谝黄�，就能�?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，在藍(lán)白色的天際成為一道美麗的風(fēng)景線�！}記
我與你，就像這風(fēng)箏與線。
我與你，從不曾分開。你為我指引方向，為我調(diào)整高度，有你在我從不曾害怕。你宛如黑暗中的一盞明燈。小時(shí)候，我是個(gè)很內(nèi)向的女孩，有什么事情都不敢跟老師說。有一天，我身體不舒服，一天沒吃飯。那時(shí)候我是在學(xué)校寄宿的，不能回家。第二天，你來了。你問我為什么不找老師，我低下頭說，不知道怎么跟他說。你拉著我的手找到了老師，“笑嘻嘻”的跟老師說希望幫我去打飯。老師帶著擔(dān)憂而埋怨的語氣說：“你這孩子，怎么都不跟老師說呢？”經(jīng)過好幾次類似的事情之后，伴隨著你的“悉心教導(dǎo)”，我終于變得大膽了。我可以飛得更高了
你還宛如一個(gè)隨時(shí)都會(huì)響的'警鐘。每當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，你就會(huì)提醒我不要驕傲。小時(shí)候的一次數(shù)學(xué)考試，我考了90多分，我舉起卷子在你面前晃了又晃。你先是表揚(yáng)了我，然后對(duì)我說：“如果你這一次考了高分上課就不認(rèn)真聽講的話，下一次你就考不到這樣的分?jǐn)?shù)了。但是如果你繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你就會(huì)考的更好。而且，做人要謙虛，知道嗎？”你說完之后，我的臉就像被涂滿了紅色油彩一樣。但同時(shí)我便在心里暗暗下了一個(gè)決心。我不要驕傲，我下次要考得更好！果然，第二次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，那是我至今都記得的一個(gè)100分……
可是，隨著時(shí)間的流逝，風(fēng)箏越來越會(huì)飛了，而線卻飽經(jīng)滄桑，變得不再堅(jiān)韌，不能再掌控自己的命運(yùn)。因?yàn)槲议L大了，所以你老了，因?yàn)槟憷狭�，所以我長大了。就在上個(gè)月，你因?yàn)楦哐獕罕凰屯t(yī)院急救。當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候我懵了。只剩下?lián)鷳n，剩下害怕。如果線斷了，那么風(fēng)箏還能飛嗎？如果線斷了，風(fēng)箏還能繼續(xù)存在嗎？如果線斷了，哪里才是風(fēng)箏的家呢？如果線斷了，風(fēng)箏該何去何從呢？萬幸的是，線沒斷。風(fēng)箏依然牽著線的手翱翔在藍(lán)天中。
我記得風(fēng)箏曾經(jīng)對(duì)線說“你走開，我要飛得更高更遠(yuǎn)！”線對(duì)風(fēng)箏說“不行！你會(huì)掉下去的”。風(fēng)箏爭辯說“要不是你束縛著我，我早就飛到云朵上去啦！”線沒有應(yīng)聲，只是沉默地緊緊拉著風(fēng)箏的手。風(fēng)箏極力掙脫，卻無可奈何�？芍挥性诰�無力的松開拉著風(fēng)箏的手時(shí)，風(fēng)箏才體會(huì)到線對(duì)他的那份偉大無私的愛。
還好，不晚。風(fēng)箏及時(shí)拉住了線松開的那雙手，在線快要墜落到地面的時(shí)候，線對(duì)風(fēng)箏說“你看你對(duì)我多么重要，離開了你，我就只能墜落了�！憋L(fēng)箏微笑著對(duì)線說“你對(duì)我也同樣重要”。
風(fēng)箏和線，誰也離不開誰。你和我，就像這風(fēng)箏與線。但我希望，我們能永遠(yuǎn)拉住彼此的手，徜徉在蔚藍(lán)的天空。你是個(gè)平凡的奶奶，是一根普通的線。但你對(duì)于我來說是唯一的一根線，是我生命最珍愛的人。
風(fēng)箏與線，我與你，要永遠(yuǎn)在一起。
風(fēng)箏與線作文1000字2
微風(fēng)伴著細(xì)雨，花朵在雨中顯得嬌羞欲滴，一對(duì)人兒在草地上放著風(fēng)箏，線緊握著風(fēng)箏，風(fēng)箏在這溫暖的牽引下飛向碧海藍(lán)天……一切都是新的起點(diǎn)，新的轉(zhuǎn)學(xué)生讓班級(jí)的氣氛活躍了許多，但我并不喜歡熱鬧的人群，于是我便獨(dú)自一人在座位看書。新生走近了我，問我“我可以坐這個(gè)位子嗎？”一邊問，一邊指指我邊上的位置，而我的視線依然沒離開書本，冷冷的回答：“沒人，坐。”她緩緩坐下，與生俱來的氣質(zhì)吸引了我，我微微抬頭，一縷陽光穿透過她栗色的秀發(fā)，照射在她姣好的面容上，校裙在她的身上有了完美的歸屬，纖細(xì)的手指輕輕拿起筆，翻開微黃的書頁，筆尖在紙上淡淡地滑過。她成績與我不相上下，我不懂的.題目她會(huì)主動(dòng)來教我，她不懂的題目也會(huì)來請(qǐng)教我。大概從那開始，我一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)了她，認(rèn)識(shí)了文靜優(yōu)雅的她，認(rèn)識(shí)了細(xì)心認(rèn)真的她，認(rèn)識(shí)了謙虛謹(jǐn)慎的她。我們有太多的相似，都喜歡在空蕩蕩的教室里安安靜靜地看書，感受圖片帶來的畫面沖擊，感受指尖翻頁的書香氣息，感受文字的心靈激蕩，感受那不一樣的奇妙之旅。默契的抬頭，輕輕合上書頁，一切都是如此合拍，一切都是如此妙不可言。我們喜歡一起游嬉玩耍，一起挑燈夜讀，一起在細(xì)雨綿綿中放著屬于我們的風(fēng)箏，那時(shí)，我覺得，我們就是風(fēng)箏和線的存在，不離不棄，常伴左右。臨近期中，每個(gè)同學(xué)都在奮筆疾書，認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)角角落落，爭取考個(gè)好成績，我自然也不例外，枕戈待旦，迎接期中。
但與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她沒以前那么用功了，不會(huì)來教我做題，也不會(huì)來問我題目，更沒有一起看書了，我有了些許的失落。在考試的幾天前，她哭哭啼啼的進(jìn)了教室，抽泣道，她又要轉(zhuǎn)學(xué)了，她父母要她回家鄉(xiāng)去念書，她不想走。我愣住了，他所說的話似一個(gè)晴天霹靂劈頭蓋臉地砸在了我的身上，時(shí)間好像定格在了這一刻，我看到了頭發(fā)雜亂的她，看到了臉色蒼白的她，看到了眼眶充血的她，看到了只剩黑白的她。那一刻，就好像看到了我自己一樣。暴風(fēng)雨的襲擊令人措手不及，線兒斷了，風(fēng)箏跑了。
我很慢很慢地走過我們一起走過的小巷，一起放過風(fēng)箏的草場，就如她還在我身旁，看著昏暗的燈光，回想起舊時(shí)燈光的閃亮，無人的小巷越發(fā)沉寂，就如我的心越發(fā)冰涼。時(shí)間總能治愈他人，可能是上帝為我開了一扇窗，我的強(qiáng)迫，我的掙扎，起了些許作用，我沒那么容易想起了，我用許多事情去刺激自己，那些沒有她卻能令人開心的事，讓我淡忘掉這個(gè)只出現(xiàn)了半個(gè)學(xué)期，卻讓我心情能因她的喜怒哀樂而跌宕起伏的人。我開始逐漸走上了正軌，重新回到了那個(gè)不相識(shí)的日子，重新保持了成績，重新踏上了未來的路。又是一個(gè)細(xì)雨的春天，步子不知不覺就走到曾經(jīng)的草場，微雨的樹梢頭竟有一只搖曳的風(fēng)箏，我爬上樹拿下了它，緩緩地跑動(dòng)，放飛了風(fēng)箏，就像拋開了舊事，丟掉了煩惱，只希望一切舊事都隨著風(fēng)箏一并飛走。
輕輕地放開手中的線，看它越飛越高卻沒有迷失方向，逐漸摸索到自己的碧海藍(lán)天。我愿成為一條牽掛風(fēng)箏的線，放手給你碧海藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文1000字3
春風(fēng)三月，草長鶯飛。
爸爸帶著我來到學(xué)校大操坪。
溫暖的春風(fēng)吹著臉。人們放在天上的風(fēng)箏隨風(fēng)飛翔，五顏六色，各式各樣。孩子們手里拽著一根長長的線，牽動(dòng)著天上的風(fēng)箏。他們笑容滿面，收放自如。
我催爸爸把風(fēng)箏快快放上去。爸爸左手牽線，右手舉著風(fēng)箏。慢慢的跑了起來。我看見風(fēng)箏的紙張開了。爸爸的腳步越快了，漸漸地他放開風(fēng)箏。風(fēng)箏飛起來了。我的風(fēng)箏飛起來了！我高興地跑著，跳著，叫著。人們都把眼光投向了我。
放完了風(fēng)箏，爸爸牽著我的小手。春日的夕陽里，一對(duì)幸福的父女高興的走著。小鳥在天空自由的飛，花兒在山野盡情的開！
我忽然覺得，我就是那天空的風(fēng)箏。父親的手就是風(fēng)箏的線。有他的大手拽著，我可以在天地之間，自由的翱翔。
我又想起了爺爺奶奶。他們住在鄉(xiāng)下的老屋里。那是三十年前的木屋。爺爺一直不舍得拆。門前有坪，坪下是水稻田，遠(yuǎn)處是矮矮的山。屋后是山，山上溪水終年繞屋而過。西頭是菜園，四季都有一園清脆的時(shí)蔬。我們每個(gè)周末都要開車到爺爺奶奶的老屋住兩宿。忙碌了一周的爸爸媽媽，放下他們的教學(xué)任務(wù)。帶上我，一起陪爺爺奶奶吃飯，擂擂茶，種菜，燒火，聊天，下棋……我想，爺爺奶奶是線，爸爸媽媽是天空的風(fēng)箏。
從爸爸媽媽，爺爺奶奶的話里，我聽到許多的故事。有爺爺小時(shí)候餓飯的故事，有太爺爺躲日本侵略者飛機(jī)的故事，有爸爸考上師范努力學(xué)習(xí)的故事。我漸漸的懂得，我的爺爺奶奶過去的日子是怎樣的苦，父親學(xué)習(xí)是多么的艱辛，我的生活是多么的美好。
后來，我懂得了爺爺為什么要留著這間木屋，因?yàn)槟鞘撬麄兤D苦生活的記憶。那里面有汗水，有淚水。爺爺告訴我，是黨和國家讓有知識(shí)的他，拿起了粉筆。現(xiàn)在退休了，還有三千多元一個(gè)月的退休金。日子才過得有滋有味。這幾年，爺爺生過幾次大病，自己家里都沒有花多少錢。這是因?yàn)橛嗅t(yī)療保險(xiǎn)金。
爸爸媽媽告訴我，我有幸福的生活。是因?yàn)樗麄兊目炭鄬W(xué)習(xí)，國家對(duì)知識(shí)的重視，對(duì)教育的關(guān)心。在農(nóng)村的小鎮(zhèn)上，他們有自己的'房子。前年，又在城里買了房子。幾年前，父親就買了小車。
從他們那里，我終于懂得黨和國家是我們家的線，有了她，我們的風(fēng)箏才能在祖國的天空自由的快樂的翱翔。
一只風(fēng)箏一根線。千萬個(gè)風(fēng)箏還是那一根線。
每個(gè)人，都會(huì)有自己不同的人生。都會(huì)有屬于自己的絢麗的風(fēng)箏。但是手里的那根線還是一樣的線。
爺爺有爺爺?shù)睦硐�，他艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)了；父親有父親的理想，他刻苦學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了；我要有我的理想，靠我的執(zhí)著追求而實(shí)現(xiàn)！
我們，一起為祖國奮斗在不同的時(shí)代，不同的地方！為自己，為家人，為國家，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，奉獻(xiàn)一生的精力氣血！
然后，一起像風(fēng)箏一樣把祖國的天空裝飾得絢爛美麗！
風(fēng)箏與線作文1000字4
清晨，沒有強(qiáng)烈的陽光照射在大地上，只不過是晨曦微露，一大片輕柔如飛絮般的云圍繞在電線桿身邊，雪花般的白略映出淡淡的雪藍(lán)。一只孤獨(dú)的風(fēng)箏悄然無息地飛翔在天空。連同手中的線一起放飛。姍姍地，姍姍地向遠(yuǎn)方飛去，承載著我的夢(mèng)想與祝福。
那只風(fēng)箏便是我，而那一直伴隨著我的長線便是信念，那信念雖說不是開啟我智慧大門的鑰匙，卻是我追求理想的動(dòng)力，堅(jiān)持不懈取得成功的關(guān)鍵一點(diǎn)。沒有它，又何來的成功呢？所以，我相信，它將是陪伴我終生的鼓勵(lì)我的朋友。
貝多芬在遇到無盡的苦難時(shí)，他并沒有因此而垂頭喪氣放棄自己庸庸碌碌的過完這一生，而是用自己的信念狠狠地扼住了命運(yùn)之神的喉嚨，將它踩在腳下；海倫·凱勒是一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩，而她卻創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡，考上了哈佛大學(xué)并發(fā)奮讀書，終于成為了一個(gè)舉世聞名的讓人敬仰的名人…。他們的困難數(shù)不勝數(shù)，最終還是成功了。毋庸置疑，他們就是一只只風(fēng)箏，而那根線一直不離不棄伴隨著他們，他們?cè)陲L(fēng)雨過后，才能見到雨過天晴的彩虹。
進(jìn)入初中后，我有時(shí)候考試失敗了，同學(xué)們便嘲笑我，我有時(shí)候英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們便諷刺我。但我并不覺得自己毫無用處，而是鼓勵(lì)自己說：別人能做得優(yōu)秀無比，我相信我也能做得更加出色。路是腳走出來的`。面對(duì)挫折，我還有信念鼓勵(lì)我，還有理想要追求。即使是一只風(fēng)箏孤獨(dú)地漂泊在無邊無際的天空中，我也要飛得更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏悠悠，線兒隨風(fēng)，風(fēng)箏只有與線相伴相隨，才能譜寫出美妙的樂章，品嘗人生的苦盡甘來，找到人活著的價(jià)值與希望，創(chuàng)造更美好的明天。我相信，我是一只風(fēng)箏，線兒能助我成功，使我飛得更高更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)我心中夢(mèng)寐以求的理想。
線看準(zhǔn)一個(gè)缺口，拽住風(fēng)箏就往那邊跑，風(fēng)猛面撲來，線一個(gè)踉蹌，一陣頭暈，時(shí)不時(shí)被扯得手酸腿麻，但他還是頂住強(qiáng)烈的風(fēng)暴，帶著風(fēng)箏小心的避開大風(fēng)，向留下一些小空隙中逃去。
風(fēng)箏呆呆的看著線。大風(fēng)吹來，線給她擋（雖然也擋不住什么）；風(fēng)撲倒她，線就把她扶起（雖然力氣太小，根本扶不起）；當(dāng)風(fēng)把她吹倒了，線就圍著她，給她溫暖（雖然風(fēng)箏還是很冷）。但風(fēng)箏的心里熱乎乎的，鼻子很酸，心口總有什么壓得她喘不過氣來（其實(shí)沒有什么東西壓住她，她在大風(fēng)里也喘不過氣）
風(fēng)無情地吹來吹去，線在風(fēng)中帶著風(fēng)箏在極小的空隙里艱難行進(jìn)，又一陣更大的風(fēng)當(dāng)頭吹來，線艱難地翻過身，擦了擦額上密布的汗水，用盡全力猛地一推，把風(fēng)箏推出了風(fēng)陣，之后，線就不省人事了……
風(fēng)箏墜到了主人的懷里，隨之帶下一根斷了的線，主人高興的把風(fēng)箏帶了回去。
第二天，這個(gè)孩子又出來放風(fēng)箏，這次，他換了一根結(jié)實(shí)牢固的新線，新線對(duì)風(fēng)箏格外友善，風(fēng)箏對(duì)他似乎也分外友好。
事后，風(fēng)箏對(duì)她的好朋友說；“那一次風(fēng)中的經(jīng)歷讓我知道了什么叫友情，那就是生死與共，患難與共……”
風(fēng)箏與線作文1000字5
花兒插在瓶子里，雖然還有香有色，卻失去了根；風(fēng)箏掙脫了線，它自由了，卻迷失了方向，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
——題記
小時(shí)候，我是一只柔弱的風(fēng)箏，在母親的指引下，在天幕里自由的翱翔。
那時(shí)我們住在鄉(xiāng)下，每逢春季萬物復(fù)蘇之時(shí)，我和媽媽的身影總是閃動(dòng)在田野里。天空總是湛藍(lán)的，金色的太陽投下斑駁，散落在迎春花上，變得愈發(fā)的光芒萬丈。風(fēng)兒輕輕吹拂著這春日里的一切，生機(jī)勃勃的花草吐出了新芽，空氣夾雜著花香和幸福的芬芳，迷人極了。母親就是在這樣的日子里一天天的牽拉著我的小手，奔跑在田野里，累了有樹墩倚靠，渴了有野果任你品嘗。每天在夕陽中都能看見兩個(gè)背影漸漸被夕陽拉長，那時(shí)幸福的陽光普照大地，紅色的光暈照在母親年輕的臉上，我告訴媽媽我會(huì)永遠(yuǎn)聽她的話，讓她永遠(yuǎn)幸福。我不知道那是稚語還是誓言，也不知道它是否可以實(shí)現(xiàn)，但我總能看見媽媽高興得合不攏嘴，那沒有一絲疲憊的笑。
漸漸地，我成長了，不再滿足線兒的限制，企圖沖破她的束縛，因?yàn)樵谖铱磥砭�兒限制我是為了不讓我飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
搬家后離開了河水的縈繞，沒有了幽林的靜謐，剩下的只是人群的喧嚷和發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴。這里的夏天悶熱極了，學(xué)習(xí)了一天的我倍感煩躁，媽媽看到我的疲倦有些心疼，又拿出了小時(shí)候我最愛的風(fēng)箏，提議出去放風(fēng)箏，正充斥著一肚子火氣沒處散的我吼道：“不知道我很煩嗎！我不是小孩子了！放風(fēng)箏有什么用！人家的孩子都玩電腦！”說罷抓起風(fēng)箏撕了個(gè)稀巴爛。媽媽沒出聲，只是默默的退出房間。我不知道這些話是從哪里學(xué)來的，亦不知道是否在乎媽媽的感受，我分明看到了媽媽的淚光。
風(fēng)箏的力量越來越大，終于，它掙斷了線兒的束縛，但它真的飛向了更高的天嗎？它隕落了……
幾次傷了媽媽的心，媽媽像大病了一場，整整瘦了一圈，青絲中混雜了白發(fā)，那青春的面孔也被歲月刻上了皺紋。想要進(jìn)步十分難，不曾想要消沉卻如此迅速。不出幾個(gè)星期，就領(lǐng)回了一張通報(bào)單，打架逃課的“殊榮”全部扣在了我的頭上。本以為會(huì)受到媽媽的批評(píng)，做好了充分的心理準(zhǔn)備，我故作鎮(zhèn)定的回到家，一副不在乎的`模樣，可又何曾想媽媽會(huì)坐在那里靜靜地哭泣�？粗且坏蔚蔚臏I珠從母親的臉頰劃過，我的心瞬間碎了，扭過頭去暗自啜泣。我，該長大了。
風(fēng)箏又系上了線，在天空的迎合中，風(fēng)箏再一次遠(yuǎn)航了，它再也不會(huì)消沉了！
進(jìn)步的道路很苦，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，母親清瘦的臉龐總是浮現(xiàn)腦海，咬緊牙關(guān)一次次的堅(jiān)持了下來。當(dāng)拿到學(xué)校前十名的獎(jiǎng)狀時(shí)，我和媽媽抱著哭了，第一次哭的那么兇，沒有保留的，痛苦與悲傷，快樂與自豪，全都凝結(jié)成淚珠，凝結(jié)在母子之間最深沉的親情之中。很快我們又笑了，因?yàn)橛心笎鄣木�牽著孝子的心，在風(fēng)中飄揚(yáng)！看！它正沐浴著母愛的陽光！
線兒，風(fēng)箏向你致以最崇高的歉意，我曾傷過你；同時(shí)請(qǐng)你放心，在你的關(guān)心下，我一定會(huì)飛向最高的天際！作文
風(fēng)箏與線作文1000字6
兒時(shí)，每每看到別人的風(fēng)箏能在線的牽引下，高高地遨游于藍(lán)天，而自己的風(fēng)箏卻病懨懨地躺在地上，心頭免不了有絲失落和埋怨。這時(shí)，便會(huì)有兩雙溫暖的大手搭我稚嫩的小手，使我的風(fēng)箏也遨游于藍(lán)天中。
然而，有一天，那雙小手再也不稚嫩了，我長大了，認(rèn)為再也不需要父母的牽引也能飛翔。風(fēng)箏想掙脫線的束縛了。學(xué)校組織為期一周的夏令營，我毫不猶豫地報(bào)名了。而回家卻遭到父母的反對(duì)，我一言不發(fā)的走進(jìn)房間，把滿腹的怒氣牽扯到了門上，帶著一絲的失落無力地在了書桌前……當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙灑在我的臉上，才猛然發(fā)覺，我趴在桌子上睡著了。微微抬頭，肩上不知哪來的被子順勢(shì)而落，桌上擺著幾張紅毛爺爺，下面壓著紙是再也熟悉不過的字跡：去吧，我們支持你。我心中毫無感激地收起錢，毫無留情地將紙扔進(jìn)了垃圾箱。
隨著時(shí)間的流逝，夏令營也將到來，我也不由得興奮起來風(fēng)箏馬上可以掙脫線的`束縛�！懊魈炀褪窍牧顮I了，快點(diǎn)把東西準(zhǔn)備好�！备改复叽僬f。我卻依舊按著遙控器，嘴里還嘟囔著：“還有沒有電視看哪？”父母無奈地?fù)u了搖頭，幫我整理了起來�！拔易约簳�(huì)整理！”我一把搶過，心不在焉地整理了起來。
風(fēng)箏終于掙脫了線的束縛，自由自在地飛翔在了廣闊無垠的藍(lán)天中。到了旅館，我才發(fā)現(xiàn)，我有用的東西我都沒拿，我仿佛看見接下來的幾天我陷入了一片黑暗，變得一籌莫展。難道風(fēng)箏離開了線的牽引真的就不行了嗎？不，不可能！就算沒有那些東西，我還能過得好好的！
可事實(shí)總沒料想的那么美好——第一天，在“驢友”的陪伴下，我玩得十分快活；第二天，雖然有些小波折，但依舊很好。哈，沒有線風(fēng)箏仍然能飛；可第三天，我被蚊子叮得半死半活，卻可恨怎么也沒弄到花露水，接下來的幾天就更不要說，變得雜亂無章，第一次感受到戰(zhàn)爭時(shí)那種動(dòng)蕩不安的生活。這時(shí)，我才明白，平時(shí)在父母的關(guān)照下，過得無憂無慮自認(rèn)為可以離開了。而一旦離開呢，只有“自掘墳?zāi)埂薄ｏL(fēng)箏想線了，可線去哪了？被甩了，何時(shí)才能找到線，再一次受到牽引呢？
回家那天，我拖著疲憊地身子打開了門，再次看到父母時(shí)，眼前不禁一片模糊�！斑@幾天玩得很開心吧，吃個(gè)蘋果。”我接過蘋果，強(qiáng)忍住即將奪眶而出的淚水，回以一個(gè)燦爛的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了，風(fēng)箏找到了線，又受到了線的牽引，回歸到了正確的軌道。
風(fēng)箏，需要線的牽引，一旦離開了線的牽引，風(fēng)箏又能飛多久呢？也許被風(fēng)吹跑，會(huì)被雨刮痛。風(fēng)箏需要線的牽引，唯有在線的牽引下，才能學(xué)會(huì)生活，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，才能飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天。
風(fēng)箏與線作文1000字7
在我的記憶深處，有一幅永不褪色的畫面：藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草坪，一個(gè)瘦小的男人，一個(gè)淘氣的孩子，一個(gè)綠孔雀風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，男人和小孩越跑越歡……
那個(gè)男人是我爸爸，那個(gè)小孩就是我。
大山那邊是我的家，記憶中我沒有媽媽，沒有生日蛋糕，沒有花裙子，沒有紅舞鞋……只有這個(gè)瘦小的男人一直陪伴著我。隨著年齡的增大，虛榮心慢慢占據(jù)我的心靈，我羨慕別的孩子有媽媽呵護(hù)，羨慕她們有花裙子，羨慕她們有大大的生日蛋糕……漸漸地我對(duì)這個(gè)男人有了很多的不滿和嫌棄，我開始厭煩他，我不斷地給他提要求：買花裙子，買生日蛋糕……還叮囑他不要去學(xué)校，免得同學(xué)們笑話我有這么個(gè)難看的爸爸。記憶中，爸爸從沒拒絕過我的每一個(gè)要求，只是我每提一個(gè)要求后，他每天起得更早，睡得更晚，他也沒再去過學(xué)校一次。
清楚地記得，我11歲生日，正值陽春三月，鄰居家的孩子們從集市上買回各式各樣的風(fēng)箏，都快樂的放起了風(fēng)箏，漫天風(fēng)箏和他們的歡笑聲把我深深吸引，我又向爸爸提了個(gè)要求，要他在我生日那天給我買個(gè)風(fēng)箏。沒想到爸爸第一次拒絕了我，因?yàn)樗耙惶烊ド缴峡巢�，腿摔傷了，家里僅剩的一點(diǎn)錢他買藥了。爸爸把傷口摟給我看：腿上傷口看不著，但那長長的繃帶，那繃帶上滲透的鮮紅的血跡，深深的震撼了我的心！我第一次為給爸爸提要求而慚愧、難過、不安！我第一次理解了眼前的這個(gè)小男人的不容易！我第一次主動(dòng)放棄了自己的要求。
那天晚上，我想著父親為我做的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很久也未能入睡。隱隱約約聽見父親在隔壁屋子忙碌的聲音。我悄悄起床，走到窗角，看到令我驚顫不已的一幕：爸爸在給我做風(fēng)箏！花花綠綠的布料（拆的我的舊衣服）擺了一地，他用笨拙的手?jǐn)[弄著，比劃著。燈光下，我第一次把爸爸看得這樣仔細(xì)：一雙粗糙的長滿老繭的手，深凹的雙眼，頭上刺眼的銀絲！這哪是一個(gè)三十多歲的男人��！看著眼前的爸爸，我在心里一千遍一萬遍告誡自己：以后再也不向爸爸提任何要求，我沒勇氣走向爸爸，轉(zhuǎn)身回屋一頭扎進(jìn)被窩，任眼淚肆意流淌……
第二天，正是我生日。早上起床，爸爸舉著一只綠孔雀風(fēng)箏興奮得對(duì)我說：丫頭，生日快樂！帶你去放風(fēng)箏！
長長的小路上，我把風(fēng)箏舉的高高的，爸爸握著藍(lán)色的長線跟在后面。我快樂得像只小鳥，蹦跳著！爸爸也像個(gè)孩子，叫著，喊著！我們來到一塊空曠的草坪，爸爸教我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，一手握著線軸，一手拉著長線，風(fēng)箏飛起來了！我不斷地奔跑著，后面不斷傳來爸爸的歡呼聲、喝彩聲！
不知何時(shí)，我已成了空中這只越飛越高越飛飛越歡的風(fēng)箏，風(fēng)箏的那根長線，系著一個(gè)瘦小的男人！無論我飛到哪里，我都會(huì)緊緊系著你——-我最愛的辛勤勞苦的爸爸！
風(fēng)箏與線作文1000字8
風(fēng)箏與線是一對(duì)好朋友，每天都在一起快快樂樂地玩耍。風(fēng)箏在藍(lán)天中自由地飛翔，而線則牽伴著風(fēng)箏，陪它一起度過美好的時(shí)光。
可是有一天，風(fēng)箏突然想要擺脫線的束縛，它覺得討厭的線令它失去了自由，限制了它的行動(dòng)，也困住了它的理想。風(fēng)箏一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是能飛得更高更遠(yuǎn)，像飛機(jī)一樣俯視天下�？墒沁@根小小的線卻拴住了他的理想，使它只能任聽線的擺布。它在心里吶喊：我要恢復(fù)自己的自由權(quán)！
一天刮大風(fēng)，風(fēng)箏心想這是一個(gè)擺脫線的好機(jī)會(huì)，于是風(fēng)箏借著大風(fēng)的.力量用力掙脫，反復(fù)掙扎，終于，只聽得“啪”的一聲，線斷了！線在那一刻才知道風(fēng)箏的想法，它想要擺脫自己的牽伴……而線也明白，風(fēng)箏脫離自己，隨時(shí)會(huì)墮落下來粉身碎骨……線惶惑地對(duì)風(fēng)箏大喊：“喂，你不要飛走啊，你會(huì)有危險(xiǎn)的！”風(fēng)箏得意洋洋、不屑一顧：“我會(huì)有危險(xiǎn)？現(xiàn)在的我比以前飛得更高了，更遠(yuǎn)了，再也不用任你擺布嘍！”說完便隨著大風(fēng)飛走了。線很擔(dān)心風(fēng)箏的安危，他很清楚，風(fēng)一旦停下來，風(fēng)箏沒有了動(dòng)力沒有了方向，很快就會(huì)掉落下來的，后果不堪設(shè)想……可是風(fēng)箏已經(jīng)開心地飛走了，它被暫時(shí)的自由愜意沖昏了頭腦，任線怎么呼喊都無濟(jì)于事。線只能默默地祈禱風(fēng)箏平安無事了。
風(fēng)箏這時(shí)正在享受獲得自由的無限快意和終于實(shí)現(xiàn)理想的成就感�？伤恢酪粓鰹�(zāi)難即將來臨。風(fēng)愈來愈小，風(fēng)箏在慢慢下墜，它想要重新高飛，可是卻感到那般的無力。而風(fēng)似乎故意和他作對(duì)，沒過多久風(fēng)竟然停了！風(fēng)箏搖搖晃晃、跌跌撞撞地往下掉，就像一片沒有方向的枯樹葉。風(fēng)箏驚恐地大呼救命，可任它怎么叫也無濟(jì)于事……
也許風(fēng)箏命不該絕，它掉落在一棵樹冠上。掛在樹枝上，它不由得想起了自己的老朋友—線。它想起了和線在一起的美好時(shí)光，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線”，沒有了朋友，自己就隨時(shí)有危險(xiǎn)。風(fēng)箏很后悔自己當(dāng)初幼稚的行為，可是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生，不能再扭轉(zhuǎn)時(shí)空回到從前了，世間沒有后悔藥��！正當(dāng)他絕望時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉溫馨的叫喊聲。“線來找我了！”風(fēng)箏的復(fù)雜心情頓時(shí)飆升到了極點(diǎn)，真是無比開心又超級(jí)慚愧。沒想到自己這樣對(duì)它，它卻能不計(jì)前嫌來找自己。線看到風(fēng)箏在樹上掛著無精打采的樣子心里很不是滋味。這時(shí)恰好有個(gè)少年路過，他看到風(fēng)箏和線，就把它們都拿下來接合在了一起。風(fēng)箏感慨萬分，動(dòng)情地對(duì)線說：“我以后再也不會(huì)離開你的保護(hù)了，謝謝你來找我！”從此以后，他們又成了一對(duì)好兄弟，而那個(gè)英俊的少年也成了他們的新主人。
風(fēng)箏與線作文1000字9
從前有一只風(fēng)箏，它望著天空上那無憂無慮，自由自在的小鳥說：“如果我也能像你們一樣不受束縛就好了！”于是，風(fēng)來了，風(fēng)箏隨著風(fēng)一起去旅行，不久，風(fēng)走了，風(fēng)箏獨(dú)自呆在角落里，遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小男孩，他撿起了這個(gè)風(fēng)箏，帶它回了家，父親告訴他，這是風(fēng)箏，應(yīng)該用線綁起來放飛在天空。
后來，風(fēng)箏在線的幫助下飛上了天空，它雖然討厭束縛，但是他明白，如果沒有線的牽引，它飛不上那么高的天空，于是它懂了妥協(xié)。
我們的生活是不是也像這風(fēng)箏呢？在風(fēng)箏貼地飛不起來的時(shí)候，使勁拉一拉風(fēng)箏，風(fēng)箏便飛起來了，但是線又不能拉得太緊，不然風(fēng)箏便會(huì)掉落在地上，生活也是如此。
記得以前我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是細(xì)心的教導(dǎo)，我總是可以吸取教訓(xùn)，改過自新，但是爸爸的方法就過于粗暴、偏激，以至于他在教訓(xùn)我時(shí)我心里總有少許不服氣，有的時(shí)候明明知道是我的錯(cuò)，卻還是忍不住的想要去頂嘴，以至于在有些時(shí)候把問題弄得更嚴(yán)重，卻又不知道如何去處理。最后妥協(xié)了認(rèn)錯(cuò)之后，一家人便重歸于好。
在生活中，也無非是這樣，在你面對(duì)一件事時(shí)，如果你總是不懂的變通，那么將會(huì)有更大的損失，我最近讀過這樣一個(gè)故事：有個(gè)小男孩跟媽媽到雜貨店去買東西。雜貨店的老板看到這個(gè)可愛的男孩心生歡喜，就打開糖果罐，讓小男孩自己拿糖吃，可是小男孩卻只是看著他，沒有任何動(dòng)作。邀請(qǐng)幾次小男孩都不動(dòng)手，老板以為他不好意思，就親自抓了一大把糖，塞進(jìn)了小男孩的口袋中�；丶液�，媽媽很納悶地問男孩："你為什么不自己抓糖果呢？"小男孩回答說："我的手小，抓的糖果少，叔叔的手大，他抓的糖果要比我多得多。"由此可見，因?yàn)樾∧泻W(xué)會(huì)變通，所以他得到了更多，我還看過另一個(gè)故事：一個(gè)孩子的手不小心插進(jìn)了放在茶幾上的花瓶里，他的媽媽用盡了各種方法，但他的手卻怎么也拔不出來。只要稍微用點(diǎn)力孩子就會(huì)痛得大叫，媽媽十分焦急不安，無計(jì)可施之下，只能心痛地打碎了這個(gè)價(jià)值連城的花瓶。媽媽檢查孩子的`手是否有損傷。奇怪的是，孩子的手雖然沒有任何損傷，但他的拳頭卻仍然緊緊握著，無法張開�！俺榻盍藛�？”媽媽再度驚慌失措。原來，孩子的手里緊緊攥著一顆糖。正是為了這粒便宜的糖，他的手才會(huì)卡在花瓶里。而他卻不知道，他的不放手，讓他失去了多少。
同樣是兩個(gè)男孩，一個(gè)通過智慧和變通的方法，得到了比原來多很多的糖果，而另一個(gè)男孩則因?yàn)橐粔K糖果失去了價(jià)值連城的古董，生活也是這樣，對(duì)于一些事，我們要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放手，就像放風(fēng)箏一樣，線如果太緊了，那么風(fēng)箏就飛不高，甚至飛不起來，所以在生活中，我們可以適當(dāng)?shù)姆攀�，在一些事情上，我們不能抓得太緊，就像手里有一把細(xì)沙，如果你緊握住它，那么它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從你手里流失掉，如果你把手張開，用雙手捧著它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沙子不再向下漏了。
所以我們?cè)谏钌�，�?yīng)該適當(dāng)?shù)姆攀�，給你的“風(fēng)箏”松松線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)擁有更多。
風(fēng)箏與線作文1000字10
小超開車時(shí)冒冒失失，被Mickey嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。嚴(yán)厲一點(diǎn)是對(duì)的，可以讓他更深刻地意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，避免以后發(fā)生更嚴(yán)重的事故。但是看著他手足無措的樣子，我有些于心不忍，畢竟還是個(gè)孩子。去買菜的時(shí)候，順便買了兩串糖葫蘆，一串給女兒，一串給了小超。他紅了臉，說我不要。我說，為什么不要？不是還要幾個(gè)月才滿十八周歲嗎？現(xiàn)在還可以當(dāng)成小孩子一樣寵著，過幾個(gè)月就不能了。他接下糖葫蘆吃了，臉上還帶著些靦腆。
小煥偷偷對(duì)Mickey說，姐做人做得實(shí)在太好。我聽見了，微笑著不發(fā)一言。我只是下意識(shí)地覺得該這樣做，于是就做了，并沒有半點(diǎn)心機(jī)。真要定性的話，我想那應(yīng)該是母愛的延續(xù)吧。
你這么好，為什么玉兒他們還要一個(gè)個(gè)地離開呢？小煥突然問我。我嘆了一口氣說，每個(gè)人自有他的前程，不可能在哪一個(gè)人生的關(guān)口長久地停留。人總是要向前走的，他們都有自己的選擇。他們會(huì)把我的好銘記在心里，但我只是他們?nèi)松猛局杏鲆姷囊粋�(gè)偶然，不會(huì)影響他們前行的方向。
除非親情或愛情能讓人停留，有時(shí)候即使這些也阻不住前行的腳步，一如當(dāng)年——
當(dāng)年，母親無聲的眼淚也沒能讓我留下。就那么義無反顧地跟著他流浪天涯，再多的苦與累都沒能逼退我半步。
有一天因?yàn)楦覆《鴱匾箍奁鼤r(shí)，曾經(jīng)覺得慚愧，悔不當(dāng)初。但如果時(shí)光重來一次，我還是會(huì)選擇跟他遠(yuǎn)走。小鳥的羽翼豐滿以后，離巢成了勢(shì)在必然；愛情的'召喚何其強(qiáng)大，沒有他，我活不下去。
晚上換洗床單和被罩，順手將女兒的一大堆布偶碼到床角衣箱上。她總是將玩具到處亂堆，搞得床上像個(gè)動(dòng)物園。把她的小帽子套在捧著香蕉的小猴子頭上，再讓它坐到紅色的多足蟲背上——呵，怪獸坐騎呢！紅色的小熊和白色的小狗一左一右趴到香蕉上，激烈地爭食猴子的香蕉。長腳兔從猴子背后探出身子，兩只前爪堵住猴子的臉：快！我抓住它了！你們兩個(gè)趕快吃！
喜羊羊和美羊羊坐在旁邊看月亮。穿著粉色格子背帶裙的長辮子娃娃暫時(shí)充當(dāng)牧羊女，按摩用的小木槌冒充皮鞭，不時(shí)輕輕抽打在小羊們的身上。
喂！小狗，別吃了！來來來，當(dāng)一會(huì)兒牧羊犬吧！
女兒托著小下巴趴在床頭，看我唱念做打，逗得咯咯直笑。白天的時(shí)候她還在為老師布置的童話寓言作文而發(fā)愁，想不到她的母親憑著幾只小布偶就演出這么有趣的劇情來。
媽媽，一會(huì)兒我洗完澡，咱們?cè)僮鲞@個(gè)游戲好不好？女兒用央求的語調(diào)磨著我跟她一起玩。
當(dāng)她洗完澡上床時(shí)，我正在電腦前敲擊當(dāng)天的心得。等我打完最后一個(gè)字，發(fā)現(xiàn)她早已經(jīng)伏在枕上睡熟了。我溫柔的撫觸讓她睡得更加恬適，均勻的呼吸中帶著花蜜的甜香。輕吻一下她嬌嫩的小臉，便覺得多年的辛勞得到了最好的報(bào)償。
女兒，因?yàn)槟�，我明白了母親的心。有一天你也會(huì)像我當(dāng)初離開母親那樣離開我，親愛的，到那時(shí)不要為我的眼淚而躑躅不前，因?yàn)槟笎蹚膩矶疾皇羌湘i，它只是一根風(fēng)箏的線，牽引著你，提醒著你，不要忘了回家的路。
風(fēng)箏與線作文1000字11
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，藍(lán)白交錯(cuò)的云朵，在黃昏的夕陽中散步；它們的腳下，飄著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，風(fēng)箏被線牽引著，飛得很高很高，可是它們并不滿足，想要掙脫線的束縛，去找到那一片屬于自己的、自由自在的天空；而線呢，卻緊緊的拉住風(fēng)箏，它怕風(fēng)箏失去方向，不管風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)、多高，它都一直保護(hù)著它。風(fēng)箏還在掙扎，而線一直都沒有完全放手的意思，它們一直糾纏著、對(duì)立著；就這樣，它們相互……
看，這邊一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，小男孩很高興，因?yàn)樗娘L(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)。突然，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏失去了方向而掉落在樹上，小男孩焦急的想把風(fēng)箏拿下來，可是他怎么也夠不著。這時(shí)，小男孩的父親走過來，只見他面帶笑容地安慰了小男孩幾句后，就開始找工具拿那個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏緩緩的落到了地上，小男孩笑了。他們父子倆開心的回家了，那背影在黃昏中越拉越長……
有時(shí)候，風(fēng)箏線的那頭，是最愛自己的人。他們不想讓你受傷，但又不想你過于依賴他們，只是用一根無形的線牽引著你，讓你自由的飛；當(dāng)你迷路不知道前進(jìn)方向的時(shí)候，他們會(huì)給你引導(dǎo)；當(dāng)你得意忘形、自以為是的.極速高升的時(shí)候，他們會(huì)拉一下你；當(dāng)你累了，不想再飛的時(shí)候，他們會(huì)跑幾步，給你動(dòng)力。他們不求回報(bào)，只是想好好的呵護(hù)你、關(guān)心你，雖然有時(shí)候會(huì)覺得嘮叨，但他們只是想更好的愛你，給你一個(gè)避風(fēng)雨的港灣，當(dāng)你疲憊的時(shí)候，他們會(huì)陪著你。
但是，不要為了他們放棄你前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄兿肟吹侥愕某晒�，不想因�(yàn)樗麄儗?duì)你的愛，讓你感到不安。他們只是不顧一切的付出，從來沒想過你怎么回報(bào)他們，然而，你的平安，成功是對(duì)他們最大的回報(bào)。孝經(jīng)中講到“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也”，也許就是這個(gè)意思吧。
有時(shí)候，風(fēng)箏線的那頭是你的夢(mèng)想，而線的這頭卻是你自己。只有你自己緊緊抓住這根線，風(fēng)箏才不會(huì)飛走，夢(mèng)想才不會(huì)滅為泡影。夢(mèng)想，是自己的信念，當(dāng)夢(mèng)想這顆種子在你心中萌芽的時(shí)候，意味著你的人身開始變得有意義，有追求。有了夢(mèng)想，你的人生才完整。
當(dāng)然，追夢(mèng)的過程也許很艱難。在追夢(mèng)的道路上，會(huì)有許多畔腳石，荊棘叢在阻礙著你，也許會(huì)讓你跌倒，也許會(huì)讓你遍體鱗傷，但當(dāng)你完成了人生的追求，到達(dá)成功的彼岸之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前的困難不過是那樣微不足道，那樣渺小……。
人生又何嘗不是如此呢……。
天空中依然還有風(fēng)箏在飛，越飛越高，只是放風(fēng)箏的人時(shí)候似乎對(duì)生活更有自信，對(duì)于追夢(mèng)更有勇氣……
風(fēng)箏與線作文1000字12
我從夢(mèng)中驚醒過來，小腿的劇痛迅速蔓延至全身�？粗o守在我床邊焦急而憔悴的媽媽，驀然想起今天早上發(fā)生的一件不幸的事。我清楚地記得，今天是周末，晨曦微露，我興沖沖地騎著自行車送書給同學(xué)，不料，在街道的一個(gè)拐角處，被一輛兇猛而又充斥著酒味的摩托車撞倒在地，那渾渾噩噩的中年男子，居然一個(gè)翻身爬起來，看都沒看我一眼，就騎著罪惡的車輪逃之夭夭。之后，我被一個(gè)路過的熟人送到了衛(wèi)生院……
我在床上動(dòng)了動(dòng)，小腿的疼痛一陣一陣襲來，媽媽趕忙扶起了我，一滴飽含愛意的眼淚落在我的手上，突如其來的冰涼，讓我的心頭為之一顫。媽媽用手抹去淚水，哽咽道：“孩子，幸好你命大，萬一真的有了個(gè)什么三長兩短，那媽媽就……”她已經(jīng)說不下去了，取而代之的是源源不斷的淚水。我撫了撫媽媽的背，安慰道：“媽，沒事，又不疼，不信你看……”我咬著牙將腿抬起來，還逞強(qiáng)地在空中晃了晃，沒想到卻不小心磕到了床尾的柱子，疼得我呲牙咧嘴。媽媽寵溺地看著我，被我弄得哭笑不得，我在極力安慰媽媽的同時(shí)，又不禁為自己的事情擔(dān)憂起來。
媽媽扶著我一瘸一拐地從衛(wèi)生院走出來的時(shí)候，正好碰到學(xué)校同在舞蹈社團(tuán)排練節(jié)目的小凌，她笑瞇瞇地朝我走來，用陰陽怪氣的語調(diào)說道：“喲！這不是我們的小芝社長嗎？”說著，她的眼光落到我的雙腿上，“怎么這么不小心摔倒了，真可惜，看來我們的領(lǐng)舞要換人啦！嘖嘖嘖……”她幸災(zāi)樂禍的樣子讓媽媽看得怒火中燒，媽媽狠狠地訓(xùn)斥道：“你這孩子怎么這么說話，一點(diǎn)同情心也沒有，虧你還是小芝的同學(xué)呢？”在媽媽的厲聲斥責(zé)下，小凌滿臉羞愧地跑開了。媽媽溫聲細(xì)語地對(duì)我說：“沒事的，這種朋友不必上心�！蔽乙不仞伭藡寢屢粋�(gè)大大的微笑：“當(dāng)然啦！那種無聊的家伙，我才不會(huì)計(jì)較了呢！”可是，話雖這么說，我卻依然十分沮喪，下個(gè)星期就要登臺(tái)表演了，我如果繼續(xù)當(dāng)領(lǐng)舞，一定會(huì)拖累大家的�？墒�，為了這次表演，我花費(fèi)了這么多心血，付出了很多努力，難道就這樣前功盡棄了嗎？我說好了不讓大家失望的，想到這，我的心不禁悲涼起來。
回到家，我把自己關(guān)在房里，嘗試用腿跳躍和旋轉(zhuǎn)，可一次次站起來，又一次次跌倒了，我有些心灰意冷。站到窗前，我想透透氣，不經(jīng)意間看到對(duì)面的草坪里，一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在他的`歡呼聲中越飛越高。突然，他跌了一跤，風(fēng)箏也狼狽地掉了下來，我的心像被人抽了一下，神經(jīng)迅速繃緊了，他怎么辦？只見他利索地從地上爬起來，輕輕拍掉一身塵土，蹲在地上擺弄他那已摔破損的風(fēng)箏，好一會(huì)兒，那風(fēng)箏又重新飛上了天空……
看到這里，我的心豁然開朗，跌倒了算什么，再爬起來就是！我突然領(lǐng)悟到了：風(fēng)箏騰飛的姿態(tài)，不正取決于那個(gè)牽線的人嗎？風(fēng)箏要想在空中舞出美麗的風(fēng)景，就要牽線的人懂得放與收、抑與揚(yáng)，懂得學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
我回到房間，咬著牙，忍者痛，繼續(xù)練習(xí)起舞步來。因?yàn)槲視?huì)牽著我的線，讓風(fēng)箏奔向夢(mèng)想的終點(diǎn)！
風(fēng)箏與線作文1000字13
我從來沒有想過，斷線的風(fēng)箏也能夠如此美麗。
——題記
我是一個(gè)寂寞的孩子，童年，對(duì)我來說只是一個(gè)紙風(fēng)箏，因?yàn)�，父母只讓我放風(fēng)箏。我的父母讓我放風(fēng)箏的理由似乎有些荒誕，他們認(rèn)為，放風(fēng)箏有利于身體健康，那樣我才可以全力以赴學(xué)海戰(zhàn)場。
這就是我，一個(gè)寂寞的孩子，一個(gè)令人悲哀的孩子。我只是像木偶一樣機(jī)械般地運(yùn)動(dòng)，我沒有夢(mèng)想，而在幕后操控我的人卻可笑般的有著無比貪婪的欲望，用一個(gè)褒義的短語來形容這種行為，那就是——寄托希望。
在沒遇到那件事前，我放風(fēng)箏時(shí)的眼神空洞乏味。將風(fēng)箏送上藍(lán)天，然后靜坐在那兒，看著那只沒有生命的“動(dòng)物”和鳥兒一起“飛翔”，似真，似假�？墒�，風(fēng)箏又豈能和真正的鳥兒相比？
終于，有一天，一切都變了。
那一天，我依舊放風(fēng)箏，依舊將風(fēng)箏慢慢地送上藍(lán)天。風(fēng)箏悠悠地飛上了天。這時(shí)，我聽到了一句我今生都難以忘懷的話：“孩子，風(fēng)箏是用心放的�！蔽遗ゎ^一看，是一個(gè)老者，他神態(tài)安詳?shù)刈谖遗赃叀?/p>
我苦笑，心？什么東西？我連夢(mèng)想都沒有，豈能擁有那富有情感色彩的心？“孩子，你懂得放風(fēng)箏的最高境界嗎？”我困惑地看著這個(gè)老人，他笑了笑：“我想，你是不懂的�！蔽也荒茉谒媲拜�?shù)裘孀樱骸罢l說的，我懂！”他依舊微笑，高深莫測地說：“哦？說來聽聽�！薄胺棚L(fēng)箏的最高境界，最高境界是……”我頓時(shí)語塞�！昂⒆樱悴欢��！闭f完，他走了，留下一把剪刀。我大喊：“喂，你的`剪刀！”“那是給你的，我想你會(huì)用到�！蔽艺乜粗麧u行漸遠(yuǎn)的背影，心里涌出一種說不出的滋味。
我依舊端坐在那里放風(fēng)箏，不過，心情與往日不同。我手里拿著那把剪刀，不明白它到底有什么用途。我抬頭仰望藍(lán)天，鳥飛來飛去，而我的風(fēng)箏，卻只固定在那一個(gè)地方。我忽然想和鳥兒較起勁來，使勁拉風(fēng)箏線，然而最后以失敗告終。
“可惡的風(fēng)箏線！”我咒罵道。忽然，我愣住了。剪刀？風(fēng)箏線？我頓時(shí)恍然大悟！對(duì)！剪斷那根風(fēng)箏線！我激動(dòng)萬分，緩緩地拿起剪刀，手居然在顫抖。我明白，這不僅僅是剪斷一根風(fēng)箏線，而是一個(gè)心靈的自由解放�！斑青辍币宦暰�被我剪斷了，風(fēng)箏終于可以和鳥兒一樣自由飛翔。我舒了一口氣，頭上竟還有虛汗，我自嘲地笑了笑。
我站了起來，仰望藍(lán)天，我的風(fēng)箏在飛翔，我也在飛翔。我的心終于解放了，我一手拿著剪刀，一手拿著斷了的風(fēng)箏線，雙手舉起，仰天大喊。
從那以后，我愛上了放風(fēng)箏。
朋友，記住，剪斷那根風(fēng)箏線，你就會(huì)收獲心的自由和解脫；剪斷那根風(fēng)箏線，你就會(huì)不再寂寞。記住，放風(fēng)箏的最高境界就是親手剪斷那根風(fēng)箏線。
那一年，我十二歲。
風(fēng)箏與線作文1000字14
風(fēng)箏與線，瞬間有了斷點(diǎn)，叛逆的少年，能否再回到從前？題記
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給她，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”我正深情地唱著，這時(shí)，沐子走了過來：“什么時(shí)候我們的蔣大小姐也唱這么有愛的歌啦！你的搖滾范哪兒去了？才幾天沒去唱K你就閑不住��？”我有點(diǎn)膩煩地說：“誰像你似的，不懂人間真愛！”
沐子是我的閨蜜，我倆是老師最頭疼的學(xué)生。沐子的爸媽天天忙著做生意，在她初一時(shí)就不太管她。我呢，和沐子的情形也差不多，所以就自然而然地玩在了一起。
這天放學(xué)時(shí)分，我們看見一個(gè)高大的男生欺負(fù)一個(gè)小男孩，我倆氣不過，等那個(gè)高大的男生一出校門，我們就把他揍了一頓。誰知一不小心這事被老師知道了，將我們送交學(xué)生處狠狠地Ｋ了一頓，還質(zhì)問我們?yōu)槭裁创蛉耍覀儽忝让鹊卣f：“路見不平，該出手時(shí)就出手！”老師聽了又好氣又好笑，只好讓我們各自寫了一份檢討，放我們回了家（不然他還能咋的）！
星期六到了，和沐子約好一起去公園，一大早她就打電話催我。到了公園門口，我見天氣很好，就對(duì)沐子說：“我們買個(gè)風(fēng)箏吧�！薄昂冒。≌糜袔啄隂]放風(fēng)箏了，看看還會(huì)不會(huì)�！便遄雍芸斓貞�(yīng)和著。選好了風(fēng)箏，付了錢我們便進(jìn)了公園。我們拉著風(fēng)箏跑，可試了好幾次風(fēng)箏都沒能飛起來，我有點(diǎn)煩了就說：“見鬼了，小時(shí)候我爸我媽就是這么教我的呀�！迸e目四望，發(fā)現(xiàn)離我們不遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽到他們的歡笑聲。我和沐子慢慢走過去，只見女孩以風(fēng)一般的速度奔跑著，瞬間讓我想起了小時(shí)候和爸媽一起放風(fēng)箏的情景，那時(shí)候我們何嘗不也是這樣追啊鬧啊突然，一陣風(fēng)把小女孩的風(fēng)箏吹走了，線，斷了！小女孩沮喪地問爸媽：“為什么風(fēng)箏會(huì)飛走了？它還會(huì)回來么？”只聽她的媽媽笑了笑說：“因?yàn)轱L(fēng)箏長大了，等到有一天它飛累了自然就會(huì)回來！”
沒錯(cuò)，“等到有一天它飛累了自然就會(huì)回來”！難道天底下的父母不都是這樣嗎：對(duì)孩子有著永遠(yuǎn)的耐心、愛與呵護(hù)，無論自己的孩子曾經(jīng)多么偏執(zhí)、叛逆，但有一天當(dāng)他們累了、倦了，想回家的時(shí)候，父母的懷抱永遠(yuǎn)向他們敞開著！
我的淚終于下來了。是啊，風(fēng)箏與線就像爸媽和我，風(fēng)箏是我，線的'那頭是爸媽，可終有一天線斷了，我長大了，爸媽卻老了！
我想，是時(shí)候該好好反省了，怎么說爸媽都是天底下最疼愛我的人，不是嗎？我要收起以往的桀驁不馴，做一個(gè)乖乖女，不再打架、不再欠作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)夢(mèng)想的藍(lán)圖，并不懈追求，確信自己通過打拼會(huì)擁有一個(gè)很好的歸宿
后記：風(fēng)箏與線，即使有了斷點(diǎn)，少年也不再叛逆，因?yàn)樗龕鬯陌謰專袎?mèng)想、有確信。她的路還很長，她要去追求并期待通過種種努力去創(chuàng)造美好的未來！
風(fēng)箏與線作文1000字15
家里的墻上掛著一只積滿灰塵的風(fēng)箏，圖案是一只燕子。它似乎想要拍打翅膀，逃出這單一，枯燥的房間。她放下手中的筆，離開那僅充斥著作業(yè)的書桌，走到風(fēng)箏的面前，望著它，久久不能釋懷……
她出生在一個(gè)并不富裕的家庭，父母親都只是普通的職工。從小，她就被要求達(dá)到最好。父母親告訴她：“你只有靠努力和成績才能夠和別人站在同一起跑線上……”周六，周日，她總能通過書桌的'窗戶看到一只只多彩的風(fēng)箏。那一定是別的孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呢吧。她內(nèi)心好不羨慕！而她，只有習(xí)題為伴……
一次，父親回老家辦事，母親出差，她與弟弟兩人在家。弟弟建議說：“我們就放一次風(fēng)箏吧，姐姐�！彼q豫不決，怕被父母親發(fā)現(xiàn)。弟弟拉著她就往外跑，買了一只風(fēng)箏，在公園放了起來……
看著風(fēng)箏漸漸高過頭頂，高過房頂，高過樹頂，最后在天空自由翱翔。她心中好不歡喜！希望時(shí)間能夠停留在這一刻，讓她與那自由的風(fēng)箏作伴……
可是上天毫不眷戀她，時(shí)間總不留情面。轉(zhuǎn)眼間，天色漸黑。她有些慌張，拉著不情愿離開的弟弟往家跑去。家門口，看見家中的燈已經(jīng)開了，料想父母親已經(jīng)回來了。她推開家門，房間充斥著不尋常的氣氛，父母親都陰著臉�！肮蛳拢 备赣H嚴(yán)厲的吼聲讓她全身顫了一下，雙腿跪在地上。母親向她走來，那嚴(yán)肅的眼神讓她不敢迎上母親的目光，低頭看著地板。母親走到她跟前，蹲了下來，揚(yáng)起了手，隨即向她打來。她沒有躲開，讓巴掌硬生生地打在臉上。母親一驚，手縮了回來。她的眼淚隨手掌一起落下。她不是因?yàn)橥炊奁且驗(yàn)椴荒茏非笞杂啥鳒I。弟弟躲在一旁，不敢說話�！澳氵�出去玩？你還有心思玩么，你是不要好了么……”聽著母親的斥責(zé)，她心里又想起了那只在空中翱翔的風(fēng)箏。也許，從此以后，她只能將自己的自由與風(fēng)箏塵封在記憶深處，讓它一直沉睡，沉睡，永久不再醒來……
從那以后，她再也沒有放過風(fēng)箏。當(dāng)再看到別的孩子放風(fēng)箏時(shí)，心中有的不是羨慕，而是一種赤 裸裸的無奈……
她，就像那只風(fēng)箏，被牢牢地系在放風(fēng)箏的人手中。他們只是準(zhǔn)許她在他們看得見的地方飛翔，只要她想稍微飛高一些，就會(huì)被那根無情的繩索——風(fēng)箏線拽回來，用傷痕累累的心面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
但是，她需要空間，和她一樣的孩子們需要自由，他們要找回自己的青春！學(xué)習(xí)，成績固然重要，但是你們希望自己的孩子成為只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子么？他們想要自己拼搏，自己實(shí)踐，感受青春的酸甜苦辣！
我不希望長大談起青春的時(shí)候，一片迷茫，后悔當(dāng)時(shí)自己只知道學(xué)習(xí)，也只能學(xué)習(xí)。
有時(shí)，再緊張的心也需要放松……
有時(shí)，再緊的風(fēng)箏線也需要松弛……
親愛的父母們，也許，你們需要松一松手中那根握緊的風(fēng)箏線，讓我們自由闖蕩，即使?jié)M身是傷也毫不在乎……
我們不希望再為自己的自由而哭泣，再為自己的生活而感到灰暗……
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