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過程美作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的過程美作文，希望對大家有所幫助。
過程美作文1
或許從人類改用雙腳站立之日開始，“跑”這個(gè)詞的含義便已經(jīng)存在于它們的大腦之中了。原始人類為了食物而跑，為了生存而跑。這是源自本能的需求。
人類發(fā)展到現(xiàn)在，跑也隨之發(fā)展至今，因而變得更加豐富：有人為了名利而跑，整日東奔西跑，直到他結(jié)束的那一天�？墒撬芭堋眮淼倪@些成果，卻并沒有與其一道消失最后，他所得到的，只是那兩米見方的泥土；有人為了權(quán)力而跑，奮力游走于各種勢力之間。但跑并沒有給他帶來任何的健康，反而是內(nèi)心的病變和腐化；說到健康，有人也是為了健康而跑，但無論怎樣努力，健康的流失仍是不可逆轉(zhuǎn)的定理。
這些將跑作為達(dá)到某種目的的工具的.，已經(jīng)將“跑”這種與人類共同降生的運(yùn)動引向了私念的深溝。在我看來，跑的目的只有一個(gè)，那就是“跑”，是享受跑的過程，和它給人帶來的輕松、安慰、寧靜與快樂。跑，是身體與心靈的對話，在體驗(yàn)速度和呼吸而過的清風(fēng)時(shí)，細(xì)聽自己的心跳。周圍一切的喧鬧在瞬間便被拋到了腦后，剩下的只有安靜。嘴邊的呼吸聲也不過是內(nèi)心充盈的寧靜從嘴角的溢出。躍起和落地的往復(fù)，就像心緒般周而復(fù)始，簾起簾落間的音符，跳動在寧靜的樂譜上，演奏出自己的狂想曲。
你可以看到：那草地上放風(fēng)箏的父母和孩子，他們在跑；那樹陰下互相追逐的戀人，他們在跑；公園里手牽手的老年夫妻，他們在跑；那搖搖晃晃，走都走不穩(wěn)當(dāng)?shù)男『�，也正向著蹲在走道另邊的父母跑去。他們，都是懂得跑的人；他們都是懂得享受跑的人。所以，他們快樂，所以，他們才真正的“健康”�?/p>
跑，是帶給人們幸福的東西，我們要的不是終點(diǎn)，每一個(gè)終點(diǎn)，也只不過是下一次起跑的開始。我們要的是過程，體驗(yàn)的是速度，以及那上升與下落間循環(huán)往復(fù)的快樂。跑過的路，是品味的路；跑過的路是無憂的路；跑過的路，更是快樂的路。
過程美作文2
天陰沉沉的，正如我此刻的心情一樣。面對眼前這些不盡如人意的分?jǐn)?shù)我心里很不是滋味，為什么平時(shí)比別人都更努力去學(xué)，結(jié)果卻還是這么“不堪入眼”呢?我明白現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的。
在我正與失望之神搏斗時(shí)，悄悄地來到我身邊，“喂!別愁眉苦臉的�！比缓笈呐奈业募绨蛘f，“我?guī)闳デ锼姘�！”“可是……我……”不顧我的抗拒，拉著我就往塔�?方向前進(jìn)。
一路上我不情愿的跟在爸爸的身埋著頭走路，巴望著快點(diǎn)到達(dá)千秋塔，可是這山路好像在與我作對似的，我越心急就越難到。明明不到半小時(shí)的山路，讓我感覺已經(jīng)走了兩三個(gè)小時(shí)一樣。我終于忍不住抱怨道：“怎么還沒到，我到底還要走多久��？”爸爸說：“別急嘛，你難道不覺得這一路的也是很美的嗎？”
“這一路的風(fēng)景？”我愣住了。抬眼望去，正如他所說的一樣，小路兩旁的土地中正冒出嫩芽，隱約中可以嗅到一絲泥土的芳香，清風(fēng)拂來，沁人心脾，還有一群勤勞的蜜蜂在剛開的小花中忙碌著�！鞍�，好一幅生機(jī)勃勃的春景圖！”我情不自禁的叫出聲來。爸爸一針見血地說：“剛才你只想早點(diǎn)到千秋塔上，根本沒注意身邊微不足道的風(fēng)景呢�！苯又�，他又說：“我?guī)愠鰜淼哪康木褪窍敫嬖V你，有時(shí)不要太在意結(jié)果，其實(shí)結(jié)果并不是最重要的，而過程和方法才是最精彩的，最重要的。所以他好比路邊的小花，會給你意想不到的驚喜，不必太注重分?jǐn)?shù)，而是要從失望中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)�！�
真是“聽君一席話，勝讀十年書呀”。我心中頓時(shí)豁然開朗，是啊，過去做事太注重得失，反而忽略了更重要的東西――整個(gè)艱苦奮斗的過程它才是通向成功彼岸的橋梁。只要自己努力了，拼搏過，就算失敗了，也問心無愧。正如《讓自己是最好的》中的這一句一樣：我不是最美麗的，但我可以最可愛；我不是最聰明的，但我可以最勤奮；我不是最富有的，但我可以最有情；我不是最健壯的，但我可以最樂觀……
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