歌聲陪伴我作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的歌聲陪伴我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歌聲陪伴我作文1

　　舅舅送我到了學(xué)校，我一下車，就驚奇地發(fā)現(xiàn)一向很早開(kāi)門(mén)的小賣(mài)部還是關(guān)著門(mén)的，街上一個(gè)人也沒(méi)有。難道是我來(lái)得太早了？會(huì)不會(huì)是看錯(cuò)了時(shí)間？怎么辦？舅舅都走了，我會(huì)無(wú)聊死的，連個(gè)校門(mén)也不開(kāi)。

　　呀！我怎么沒(méi)有想到呢，我還有隨身帶的抽歌本。拿出抽歌本，開(kāi)始給自己抽歌。第一首，我開(kāi)始沉醉在音樂(lè)中了，小聲地唱起了小沈陽(yáng)的歌——“我叫小沈陽(yáng)，藝名也叫小沈陽(yáng)，沈是沈陽(yáng)……”

　　人有點(diǎn)多了，但校門(mén)仍然沒(méi)有開(kāi)，我繼續(xù)著這個(gè)抽歌的游戲，但注意到路過(guò)的人都時(shí)不時(shí)地朝我看上幾眼，那眼神好像在看一個(gè)傻子。為了避免尷尬，我就邊走邊唱。我心里暗暗高興：幸好我的抽歌本比我的手掌還小，在手里誰(shuí)也看不見(jiàn)，不然我會(huì)更尷尬的。

　　我唱著抽歌本里的每一首歌，也不覺(jué)得那么無(wú)聊了。我小心翼翼地翻著，就怕翻著翻著那一頁(yè)就掉下來(lái)了。我繼續(xù)哼著歌，可能真的'進(jìn)入了忘我的境界，還似乎載歌載舞了。我開(kāi)始被更多人關(guān)注，有了好高的回頭率。但我不怕，不管他們?cè)趺纯次�，我仍然繼續(xù)著我的歌聲……

　　校門(mén)終于開(kāi)了，我馬上就沖了進(jìn)去。但教室里沒(méi)有一個(gè)人，我繼續(xù)翻著抽歌本，繼續(xù)唱著能打破寂寞的歌。

歌聲陪伴我作文2

　　我走在茫茫的雨幕中，雨滴似乎在為我伴奏，我輕聲地嚀唱著《習(xí)慣了寂寞》，這四年以來(lái)，我的生活似乎一直在唱著一首歌……

　　前奏——興奮的心

　　我并非從小喜歡音樂(lè)，而是再一次路過(guò)一間商場(chǎng)時(shí)，偶然聽(tīng)到這一首歌：《習(xí)慣了寂寞》。很快，我沉迷在音樂(lè)中，那是我喜歡的曲調(diào)。

　　回到家后，我迫不及待地打開(kāi)電腦，到“酷狗”尋找著這一首歌。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，仿佛來(lái)到了音樂(lè)世界中。這是我第一次對(duì)音樂(lè)有了極大的興趣，這首歌也是我第一次會(huì)唱的歌。

　　高潮——失望的心

　　爸爸媽媽漸漸發(fā)現(xiàn)了我喜歡音樂(lè)，便買(mǎi)了一個(gè)麥克風(fēng)給我，我對(duì)音樂(lè)有了更大的興趣，每逢星期六和星期日，我都要拿起心愛(ài)的寶貝——麥克風(fēng)，唱著我自己喜歡的音樂(lè)——《習(xí)慣了寂寞》，于是，音樂(lè)變成了我生命中的一部分。

　　可是，世事偏不如人心。不知道為什么，隨著歲數(shù)的`增長(zhǎng)，我對(duì)音樂(lè)逐漸失去了興趣，便從此落下了它，奔向?qū)W習(xí)的方向。我和音樂(lè)逐漸遠(yuǎn)離了，本來(lái)親密的關(guān)系也都一掃而光了，想再拿起它，卻總是感到無(wú)聊。

　　結(jié)尾——痛惜的心

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，卻總是感到失去了一個(gè)無(wú)法挽回的東西，也許，那樣?xùn)|西，就是音樂(lè)，我似乎已經(jīng)跟它絕交了，已經(jīng)漸漸忘記了它……

　　“一天天重復(fù)著，一天一天忙碌著……”一首歌深深地吸引了我，我感到十分熟悉，卻又想不起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著，突然，我感到腦袋一轟，心中一震，沒(méi)錯(cuò)，這首歌就是《習(xí)慣了寂寞》。

　　我有點(diǎn)痛惜，渾身突然發(fā)都起來(lái)，我的朋友——音樂(lè)似乎在招呼我。我輕聲地唱起來(lái)，明明是值得高興的，老朋友在一相聚�？墒�，我卻覺(jué)得好痛苦，好悲傷，這種感覺(jué)是我第一次感覺(jué)到的，第一次這么痛苦。

　　我似乎回到了音樂(lè)世界，小時(shí)候向往的地方，在這首歌里感受到了，回味到了……一首生命之歌結(jié)束了，叫做《習(xí)慣了寂寞》。