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只有您站著作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的只有您站著作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
只有您站著作文1
老師，只有您站著……
每天清晨，從第一縷陽(yáng)光擁進(jìn)教室，到太陽(yáng)從柔和到強(qiáng)烈，最后拉出狹長(zhǎng)的影子。我們聽(tīng)著老師講課，同學(xué)們總是坐著，只有您，老師！只有您，站著！在我眼里，您仿佛就是一棵碩果累累的果樹(shù)，揮動(dòng)著您的手臂搖下滿樹(shù)的果子，然后一顆不剩地分給學(xué)生。
您永遠(yuǎn)都是這樣站著，前面是三尺高的講臺(tái)，后面是黑板，從未改變。我看見(jiàn)您拿著課本，譜出動(dòng)人的詩(shī)篇；我看見(jiàn)您精辟犀利的板書(shū)，文采飛揚(yáng)；我看見(jiàn)您每次朗讀課文的時(shí)候，飽含深情，抑揚(yáng)頓挫……
當(dāng)年幼的我，牽著媽媽的手，剛步入這個(gè)將伴隨我度過(guò)六年的校園，一切都是陌生的。是您，用熱情的雙手接納了我，一直教我們語(yǔ)文到現(xiàn)在。每一堂課，同學(xué)們安然地坐40分鐘，而您勞累地站40分鐘，您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，依然嘔心瀝血。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�記得您懷著小寶寶的時(shí)候嗎？天天挺著大肚子，走路都很艱難。就是那時(shí)，您也依然站著，依然繪聲繪色的講課。一直堅(jiān)持到將要生的最后一刻，才被送進(jìn)醫(yī)院……那些您不在的日子里，班干部們依然盡身盡責(zé)，我們依然認(rèn)真聽(tīng)課，只是同學(xué)們的眼里似乎都包含了什么，哦，那是同學(xué)們對(duì)您的思念，希望您能快點(diǎn)回來(lái)，給我們上課……
冬去春來(lái)，夏至秋還，老師為我們付出了多少的心血啊！我們喜歡春暖花開(kāi)的春天，更喜歡您那勝似春天的溫暖；我們喜歡激情四射的夏天，更喜歡您那勝似夏天的熱情；我們喜歡秋天的涼爽、冬日的白雪，但更喜歡您的樸實(shí)無(wú)華……
敬愛(ài)的.老師，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。也許有一天您再也站不起來(lái)了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。“一日為師，終生為父�！蹦男燎趧趧�(dòng)，您的默默無(wú)聞，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，我們會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，老師！
只有您站著作文2
我們都舒服地坐著，老師，只有您站著，在您站著的那個(gè)地方，我們看著聳立著一顆高大的樹(shù)，您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹(shù)果子，果子紛紛地落下來(lái)。
您一生都這樣站著，您的面前是講桌，背面是黑板，也許現(xiàn)在您已經(jīng)很累了，畢竟我們坐著比您站著要好受得多。您也許想坐下，但您卻沒(méi)有這樣做。因?yàn)槟钋宄�。一旦您坐下世界就�?huì)少很多站起來(lái)的人。
有人說(shuō)，您站得很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪下來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。這里便是您蒼翠的世界。
有人說(shuō)，您已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí)這么大的教室里整整齊齊的排列的只是學(xué)生的座位，而您的位置只在我們心中。
老師，誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢？
站得久了，腰酸背痛，四肢麻木，頭暈?zāi)垦＃匀徊蛔�。滿頭的青絲變成了一縷縷蒼老的白發(fā)，飽滿紅潤(rùn)的臉上，也增加了幾道深深的.皺紋，但是您還是這樣站著。
在我們坐著的時(shí)候，您站著，在我們站著的時(shí)候您也許還是站著，只有您—老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永不風(fēng)化的豐碑。
在您的注目中，我從幼兒園到小學(xué)，現(xiàn)在又進(jìn)入了初中，剛剛進(jìn)入初中時(shí)我膽小而又內(nèi)向，安于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績(jī)不思進(jìn)取，老師，正是在您期待的鼓勵(lì)的眼神中我鼓起勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)磕磕巴巴的回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢，又是您在作業(yè)本上及時(shí)提醒我，同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，您怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？看看作業(yè)本上的“√”“×”和那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我知道，這都是您對(duì)我們的愛(ài)。
現(xiàn)在，課堂上，積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)總能看到我的身影。響亮而流暢的回答，博得老師欣慰的微笑；每天的學(xué)習(xí)快樂(lè)而又充實(shí)，在自己的小世界里輕輕淺唱，朝著最初的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)努力。
老師，在您的腰彎下去的時(shí)候，我們都站起來(lái)了，在您的微笑中，我們站成了一排排綠樹(shù)。
只有您站著作文3
我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們看見(jiàn)聳立著一棵好高的樹(shù).您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹(shù)果子,果子紛紛地落了下來(lái)。
您一生都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)很累了，您也許想坐下，但是您卻沒(méi)有這樣做。因?yàn)槟宄�，一旦您坐下，世界就�?huì)很少很多站起來(lái)的人。
風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下著塊土便是您深深扎根的地方。這里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的世界。
有人說(shuō)您已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置只在我們的心里。
誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
站得久了，腰酸，背痛，四肢麻木，頭昏目眩，您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了一頭蒼老的白發(fā)，飽滿紅潤(rùn)的臉膛，隨著歲月增加了深深的皺紋，但是您還是站著。
在我們坐著的時(shí)候，您站著；在我們站著的時(shí)候您也許還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。
敬愛(ài)的老師，冬去春來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的.動(dòng)人畫(huà)面……我依戀春暖花開(kāi)的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師那勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校樹(shù)陰小路的清爽，但更依戀老師那種良師益友的赤誠(chéng)；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生
機(jī)，更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱枕……
也許，有一天，當(dāng)您再也不能站起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。在您的微笑中，我們站成一排排的綠樹(shù)。
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