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我崇拜的人作文精華15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我崇拜的人作文，希望能夠幫助到大家。
我崇拜的人作文1
你們知道我最崇拜的人是誰(shuí)嗎？他就是一位交警叔叔。
他身著深藍(lán)色的制服，白色的腰帶上掛著一部對(duì)講機(jī)。黑黑的.臉龐上一對(duì)眼睛嚴(yán)肅極了。嘴抿著，十分冷酷，一點(diǎn)也不隨和。
每天同學(xué)們家長(zhǎng)們上下班或上下學(xué)時(shí)，交警叔叔是最忙的。
有一次下大雨，我上學(xué)時(shí)在快到十字路口的地方，我抬頭一看，是交警叔叔看見(jiàn)綠燈快要變紅燈了，就趕緊跑了過(guò)去。忽然聽(tīng)到一陣“滴滴”聲，一輛車(chē)子向我駛來(lái)，我一愣，剛準(zhǔn)備向前跑，就覺(jué)得腿一軟，來(lái)不及了。這時(shí)一雙大手拉住了我，并迅速把我拉到了安全的地方。我抬頭一看是交警叔叔，他來(lái)的太匆忙，連雨衣都沒(méi)穿。他嚴(yán)肅的說(shuō)：“小同學(xué)，下雨天地上滑，你不能闖紅燈知道嗎？”說(shuō)完又走到那個(gè)闖紅燈的司機(jī)叔叔面前說(shuō)：“你這樣開(kāi)車(chē)害自己，由于你闖紅燈，駕駛證扣分六分�！碧幚硗赀@一切，交警叔叔又去維持交通秩序了。
我最尊敬的人便是交警叔叔，我也要像他們學(xué)習(xí)，為人民群眾做無(wú)私的奉獻(xiàn)！
我崇拜的人作文2
你知道我最崇拜的人是誰(shuí)嗎?是老師!老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露;老師就像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向。我最崇拜的人就是張老師。
張老師她和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親，而且溫柔善良，是我們最喜歡的老師。記得有一次下午，放學(xué)了我們正在排隊(duì)盛飯，不知道怎么了我后面那個(gè)同學(xué)突然碰了我一下，我端的飯一下子灑到我的手上。我痛得大叫，這時(shí)我心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然張老師看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)，一邊拉著我的手往學(xué)校的醫(yī)務(wù)室跑，一邊用她那潔白的.手帕擦著我手上的飯和衣服上的飯。到了醫(yī)務(wù)室張老師急忙叫醫(yī)生出來(lái)，醫(yī)生出來(lái)看到我手上通紅通紅的就知道怎么回事了。醫(yī)生拿出藥，老師趕緊把我的袖子擼上去，把我的手放到她的腿上，醫(yī)生趕緊跑過(guò)來(lái)涂藥。這時(shí)老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不要怕，一點(diǎn)都不疼�！边@時(shí)我的心里充滿了溫暖。
我們的張老師愛(ài)崗敬業(yè)。有一節(jié)課上課的時(shí)候老師才來(lái)，老師有氣無(wú)力的問(wèn)我們：“我今天來(lái)晚了嗎?”我們齊聲回答：“老師，你沒(méi)有來(lái)晚�！崩蠋熃又f(shuō)：“好，請(qǐng)同學(xué)們翻到39頁(yè)今天我們來(lái)講新課�！蔽液屯烙X(jué)得老師今天有點(diǎn)不對(duì)勁。老師臉色蒼白，講題的時(shí)候還要扶著桌子，有時(shí)也咳嗽了好幾下我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還像以前那樣認(rèn)真。下課鈴響過(guò)后老師趕緊坐到位子上，又叫同學(xué)把她的藥拿來(lái)，看著老師艱難的把藥吃下去，我們感動(dòng)極了。
我崇拜我們的張老師，她雖然不能像舉世聞名的科學(xué)家一樣，但是在我心中她和藹可親，愛(ài)崗敬業(yè)，深受同學(xué)的愛(ài)戴。
我崇拜的人作文3
我的姨父寫(xiě)的教育教學(xué)論文、散文……每年能發(fā)表上百篇，他成了學(xué)校里有名的“作家”老師，我也好崇拜他。
可是一次偶然，我到姨父的郵箱里下載照片，突然發(fā)現(xiàn)姨父郵箱里每天都會(huì)收到很多編輯部的退稿信件。讀著一封封“很遺憾，您的文章沒(méi)被采用”的信件，我大吃一驚，原來(lái)姨父并不是每篇文章都能發(fā)表。姨父收到這么多退稿信件，可是從來(lái)沒(méi)有氣餒，從沒(méi)有放棄寫(xiě)作。我看著郵件發(fā)呆，不知不覺(jué)姨父站在我身后，微笑著說(shuō)：“怎么了，一點(diǎn)小秘密還被你這個(gè)鬼靈精發(fā)現(xiàn)了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，不好意思地看著姨父。姨父摸摸我的頭說(shuō)：“寫(xiě)作遇到退稿是很正常的`事，我投10篇文章，有可能只會(huì)發(fā)表一篇，很多稿件都是石沉大海，但是我從沒(méi)想過(guò)放棄寫(xiě)作。記住，堅(jiān)持就是勝利。”
我記住了姨父的教誨，也激勵(lì)自己向姨父學(xué)習(xí)，做一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持，為夢(mèng)想奮斗的人。
我崇拜的人作文4
她是個(gè)大學(xué)生，皮膚泛著大地的氣息。她富有個(gè)性，富有青年人的熱情。她熱愛(ài)體育，勤奮又堅(jiān)強(qiáng)。她就是我的姐姐。
我的姐姐非常高大，皮膚不同尋常的黝黑，一雙活潑機(jī)靈的眼睛嵌在那張流過(guò)不知多少汗的臉上，還有著一張能說(shuō)會(huì)唱的巧嘴。
她活潑開(kāi)朗，經(jīng)常大膽地參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)在，姐姐是她的大學(xué)中的文藝部部長(zhǎng)呢！她擅長(zhǎng)跳舞，還曾經(jīng)上過(guò)電視。姐姐沒(méi)有老師教，全靠自己從電腦電視上學(xué)。她經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里練習(xí)跳舞。到了吃飯的時(shí)間，她也只是草草吃幾口便又去瘋狂練習(xí)。姐姐這種對(duì)舞蹈的狂熱與追求，讓她變得活力十足，富有特色。
我的姐姐練體育特別勤奮刻苦，不知她磨爛了多少運(yùn)動(dòng)鞋，也不知多少次她的腳底磨起了鼓鼓的水泡。記得在一個(gè)陰沉沉的下午，我陪著姐姐到學(xué)校去練體育。姐姐專(zhuān)心練著投擲鉛球，訓(xùn)練場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)教練嚴(yán)厲的聲音：“手抬高點(diǎn)！放慢速度！對(duì)！就是這樣！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于到了放學(xué)的時(shí)間，其她同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了學(xué)校，而唯有姐姐還在自己努力練著。這時(shí)教練從辦公樓里走出來(lái)，看到姐姐還在練，便上前勸姐姐：“曉彤，你快走吧，別太累了啊！”姐姐不聽(tīng)，繼續(xù)練習(xí)。過(guò)了好久，姐姐滿頭大汗，放下手中那沉甸甸的鉛球，疲憊地準(zhǔn)備回家。此時(shí)，天上漸漸顯現(xiàn)出了一雙雙明亮小眼睛。
姐姐常說(shuō)：有位名人說(shuō)過(guò)，駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。所以我必須要刻苦努力，將來(lái)才能有所作為。
沒(méi)錯(cuò)，姐姐就是靠這種肯吃苦肯學(xué)習(xí)的精神，讓她的各個(gè)方面不斷進(jìn)步中。我崇拜我的姐姐，崇拜我姐姐那種刻苦勤奮不向困難低頭的執(zhí)著精神。
我崇拜的人作文5
一說(shuō)到我崇拜的人，我立刻就會(huì)想到我的姐姐――王楠。
我的姐姐已經(jīng)26歲了，在銀行工作。她上小學(xué)、初中都是她所在班級(jí)的班長(zhǎng)，從未間斷。到了高中、大學(xué)也是學(xué)習(xí)委員，特別在高中階段，她還是所在學(xué)校學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)呢，聽(tīng)說(shuō)她在學(xué)習(xí)上有許多的妙招！再看看她外表，方方的臉上架著一副金絲眼鏡兒，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，眼睛大大的，水靈水靈的，好像要說(shuō)話似的。她每天扎著一束高馬尾，看著既清爽又精神。
剛才說(shuō)了我姐成績(jī)好，可這好成績(jī)可不是飛來(lái)的哦，這都是與她的刻苦努力和學(xué)習(xí)妙招是分不開(kāi)的。一次我到一酒店參加聚會(huì)，恰好我姐也來(lái)了。我在背課文，姐姐走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭問(wèn)：“你是怎么背課文的？”我抬了抬頭：“一個(gè)一個(gè)字地往腦袋里記唄�！苯憬惆櫫艘幌旅碱^：“你別這么死記硬背，雖然這樣也會(huì)背上，但這只是暫時(shí)的，過(guò)不了多久就會(huì)忘記。”我連忙問(wèn)：“那怎么辦？”姐姐眨了眨眼睛，笑著說(shuō)：“你先看課文寫(xiě)了件什么事情，然后多讀幾遍就能背上，把課文主要內(nèi)容背上就OK了。如果這樣還是記不住，那好記性不如爛筆頭，把難背或背不上的地方抄幾遍，也是一個(gè)好辦法！但再好的記憶，你很長(zhǎng)時(shí)間不去想它，也會(huì)忘記的`。溫故知新，下課可利用課余時(shí)間把以前需背誦的地方多讀多背幾遍，對(duì)你有益無(wú)害。小學(xué)是基礎(chǔ)，你一定要好好學(xué)，以后，有難題或在學(xué)習(xí)上遇到什么難點(diǎn)就找我，姐姐教你！”我于是按照姐姐教的方法背課文，果然不出20分鐘就背得滾瓜爛熟了！
我楠楠姐才貌雙全，做事豪爽，學(xué)習(xí)妙招多多。她還常用我喜歡的禮物來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)，我怎能不崇拜她呢？我可是她的頭號(hào)粉絲喲！
我崇拜的人作文6
我崇拜的人有很多，籃球健將-姚明，武打演員-吳京，特種兵中校-張福遠(yuǎn)，歌手-周杰倫……但我最崇拜的那位為中國(guó)贏得了許多金牌的羽毛球健將，曾經(jīng)稱(chēng)霸世界羽壇的羽毛球明星-林丹。
林丹出生于1983年10月14日，身高1。78米，有一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，肌肉發(fā)達(dá)。
林丹的爸爸媽媽都是體育愛(ài)好者，每次打籃球都帶著他。一次，他發(fā)覺(jué)羽毛球很好玩。他后來(lái)上了業(yè)余班，他是班上唯一一個(gè)用左手打球的小朋友，所以教練對(duì)他特別關(guān)注，但是他的身體素質(zhì)很差，每天訓(xùn)練他都認(rèn)認(rèn)真真地完成，他說(shuō)過(guò)一句話“訓(xùn)練不苦，怎么叫訓(xùn)練？”后來(lái)，他的'技術(shù)突飛猛進(jìn)。1992年，他進(jìn)入了省隊(duì)，2000年進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。通過(guò)一段時(shí)間的努力，2002年世界排名第一。
2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽，中國(guó)林丹對(duì)馬來(lái)西亞李宗偉。觀眾席上座無(wú)虛席。隨著觀眾的吶喊聲，兩位大將邁著輕盈的腳步走進(jìn)了場(chǎng)地。
裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。李宗偉發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)高選球，林丹做了一個(gè)殺球的假動(dòng)作，讓李宗偉誤以為他要?dú)⑶�，可他卻打了一個(gè)高遠(yuǎn)球，李宗偉毫不猶豫的來(lái)了一個(gè)跳殺，球擦網(wǎng)而過(guò)，林丹立馬起動(dòng)給他放了個(gè)網(wǎng)前，李宗偉以迅雷不及掩耳之勢(shì)給林丹挑了個(gè)后場(chǎng)，球既不高又不遠(yuǎn)，林丹一躍而起，猛地一揮拍，球像火龍一樣殺向李宗偉的邊線，李宗偉來(lái)了個(gè)魚(yú)躍救球，可是球卻沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。第一局，李宗偉以21：15贏了林丹，我心想：林丹這場(chǎng)不會(huì)輸吧？第二局和第三局保持冷靜，調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，反敗為勝。林丹最終以21：10和21：19的好成績(jī)贏了李宗偉。
這就是我崇拜的人-林丹，我崇拜他的這種沉著冷靜的精神和他那種刻苦訓(xùn)練的精神。我要把這種精神帶到我學(xué)習(xí)羽毛球和生活中，爭(zhēng)取以后能有他那樣的好成績(jī)。
我崇拜的人作文7
我認(rèn)識(shí)她是在報(bào)紙上，那時(shí)她已經(jīng)不在世上了，認(rèn)識(shí)她崇拜她源于一篇有關(guān)她的新聞報(bào)道。
她叫柴小女，是一位偉大的奶奶，一位普通的農(nóng)村婦女，已經(jīng)69歲了，她是一位同學(xué)的外婆，所以同學(xué)們都尊稱(chēng)她外婆。
每逢刮風(fēng)下雨，她都拉著村里留守兒童到她家吃飯，感受大家庭帶來(lái)的溫馨，孩子們逢人都會(huì)情不自禁地講述老人的故事，都會(huì)笑著說(shuō)：“外婆經(jīng)常給我們做雞蛋撈面條，有時(shí)候還給我們做蛋炒飯。”“外婆的'飯做得很香，比學(xué)校的飯好吃多了�！�
8月的一天，慈祥的外婆永遠(yuǎn)地離開(kāi)了熱愛(ài)她的孩子們。下午4點(diǎn)左右，程浩杰陪著奶奶到河邊洗衣服，衣服快要洗完時(shí)，從下游走過(guò)來(lái)三女一男四個(gè)小學(xué)生，他們來(lái)到奶奶洗衣處附近后，跳進(jìn)水里開(kāi)始清洗塑料袋。其中一個(gè)女孩程浩杰認(rèn)識(shí)，叫龐占英，和她在同一所學(xué)校上學(xué)。不一會(huì)兒，突然聽(tīng)到一聲“救命！”程浩杰一回頭，只見(jiàn)龐占英已滑入深水中，只露著頭部在外邊，其他兩個(gè)女孩忙著過(guò)來(lái)拉，也被激流淹沒(méi)。站在岸邊的男孩慌忙呼喊并下去拽，很快滑入深水中。
奶奶還未來(lái)得及脫掉鞋子，就奮不顧身地跳到水中，她第一個(gè)把龐占英推到淺水處，接著，又拉上來(lái)另一個(gè)女孩。同時(shí)命令程浩杰：“快回村子里喊人！”程浩杰急忙跑回村里，叫來(lái)了幾個(gè)大人，他們一邊打手機(jī)報(bào)警，一邊拿根長(zhǎng)竹竿，飛快往河邊跑。
他們趕到時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)男孩和兩個(gè)女孩在河邊地上躺著，可就是不見(jiàn)柴小女和另一個(gè)落水女孩。
其中一個(gè)熟悉水性的叔叔潛入水下，很快就拉出一個(gè)人，大家一看，正是柴小女老人，但此時(shí)她已經(jīng)停止了呼吸。
年近七旬的老人，她本該安享晚年。但在這個(gè)夏末，她瞬間做出選擇，用纖弱的雙手托起了3條生命，成就了人間的至美至善、至情至愛(ài)，成為我們心中的“最美奶奶”。
“最美奶奶”的出現(xiàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)，一旦在危急時(shí)刻，人內(nèi)心深處的真善美就會(huì)自然流露。她的義舉，也讓我們反思，什么才是真正的財(cái)富，什么才是有價(jià)值的人生。
我崇拜的人作文8
今年的暑假，我第二次捧起了《西游記》，這次的閱讀比起上次又多了些感悟，也多了些感動(dòng)。齊天大圣孫悟空慢慢成了我最敬佩、最崇拜的人物。
孫悟空具有嫉惡如仇、懲惡揚(yáng)善的精神。他降妖除魔的動(dòng)力在很大程度上來(lái)源于對(duì)人間百姓的愛(ài)護(hù)，并不僅僅因?yàn)檠蕴粕�，阻礙了取經(jīng)的進(jìn)程。如，他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山上的千年神火，其目的之一就是要讓當(dāng)?shù)氐陌傩漳軌颉安シN收割”，用“五谷養(yǎng)生”。雖然他降妖除魔是為取經(jīng)道路掃清障礙，但“為民除害”的.意圖也表現(xiàn)得很突出。
孫悟空具有堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神。面對(duì)取經(jīng)路上的重重障礙，孫悟空的表現(xiàn)不同于唐僧和豬八戒。唐僧在危急的情況下，不是嚇得渾身發(fā)軟，就是愁得兩淚交流，甚至“坐不穩(wěn)雕鞍，翻身跌下馬來(lái)”，顯得懦弱無(wú)能。豬八戒動(dòng)不動(dòng)就要“散伙”“分行李”，對(duì)取真經(jīng)缺乏信心和恒心。孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖吃盡了“緊箍咒”的苦頭，但仍然將她打死。獅駝山上，他誤入“陰陽(yáng)二氣瓶”，差點(diǎn)送了性命，但依舊“咬著牙，忍著痛”，繼續(xù)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗；在小雷音寺，被妖精罩在金鐃中，幾乎悶死，可他既沒(méi)有喪氣，也沒(méi)有動(dòng)搖，而是尋找妖精來(lái)歷，改變斗爭(zhēng)方法，設(shè)法討救兵，克敵制勝。困難嚇不倒他，失敗也不氣餒，有了孫悟空的堅(jiān)持與樂(lè)觀，取經(jīng)的勝利也有了保證。
孫悟空還具有靈活機(jī)智、善于斗爭(zhēng)的精神。他有一雙善辨妖怪的火眼金睛，無(wú)論怎樣偽裝，他都能一眼看穿。他不僅善識(shí)妖魔，而且擅長(zhǎng)變化，隨機(jī)應(yīng)變，靈活地與妖魔戰(zhàn)斗。如，變成小蜜蜂、蒼蠅、蚊子等，鉆進(jìn)敵人內(nèi)部，摸情況，找弱點(diǎn)、盜寶貝。他百戰(zhàn)百勝，最后，功德圓滿，被尊為“斗戰(zhàn)勝佛”。
雖然孫悟空是一個(gè)虛構(gòu)的人物，書(shū)中虛幻的內(nèi)容也都是不存在的，但我相信世界上有這么一個(gè)或一群嫉惡如仇、足智多謀、敢于同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)的“孫悟空”，他也許就在我們的身邊。
我崇拜的人作文9
在歷史小說(shuō)中，有許多個(gè)性突出的人物。比如《三國(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮、《西游記》中貪吃好睡的豬八戒、《紅樓夢(mèng)》里哭哭啼啼的林黛玉等。這些人物中，我最崇拜的是《水滸傳》中的`“小李廣”花榮。
花榮長(zhǎng)得眉清目秀，他本是朝廷中人，因同情宋江而棄官上清風(fēng)山當(dāng)了寨主。聽(tīng)說(shuō)宋江被劉高誣陷處于危難境地，他拍案而起，立即率領(lǐng)人馬去營(yíng)救宋江。之后他又被逼上了梁山，以一手好箭法而聞名，被人譽(yù)為“小李廣”。
花榮在《水滸傳》中出場(chǎng)的次數(shù)很少，但其中兩次亮相讓我拍手叫好。一次是花榮營(yíng)救宋江的那段描寫(xiě)：宋江被關(guān)押在劉高的營(yíng)地，遍體鱗傷，奄奄一息�；s得知后大怒，立即率兵馬前去營(yíng)救。到了地方后，花榮對(duì)門(mén)前守兵說(shuō)道：“今天就讓你們瞧瞧我花知寨的神箭！看我第一箭，射你那門(mén)上的火苗！”話音未落，一根木棍從柱子上掉落下來(lái)�；s又說(shuō)：“看我第二箭，射你那頭盔上的紅纓！”說(shuō)完，只聽(tīng)嗖的一聲，羽箭不偏不倚插在士兵的紅纓上。花榮朝官兵們大喊道：“看我第三箭，射你那穿白衣服的教頭的心窩！”那人哇哇叫著逃走了，其他士兵也一哄而散。這段文字把花榮高超的箭法描寫(xiě)得淋漓盡致，我十分喜歡。
另一次是花榮與秦明決斗。當(dāng)秦明率兵到達(dá)清風(fēng)寨時(shí)，發(fā)現(xiàn)宋江和花榮正在城樓上飲酒作樂(lè)。秦明大罵花榮，花榮盛怒之下，便和秦明戰(zhàn)在一起，三四個(gè)回合后仍然不分勝負(fù)�；s故意賣(mài)個(gè)破綻，向深山老林跑去，秦明也緊跟著追趕過(guò)去，花榮趁機(jī)轉(zhuǎn)身拉弓，射中了秦明的佩劍。秦明大驚，便帶著兵馬撤退了。
我崇拜花榮，是因?yàn)樗募ǔ海晃页绨莼s，是因?yàn)樗闹厍橹亓x；我崇拜花榮，是因?yàn)樗鍪乱唤z不茍。我希望我長(zhǎng)大后也能成為像花榮這樣技藝超群、重情重義、出類(lèi)拔萃的人。
我崇拜的人作文10
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。說(shuō)起雷鋒，他可真是一個(gè)樂(lè)于助人的大英雄��！他出生于1940年12月18日時(shí)的湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。
雷鋒是一位人民服務(wù)員。一次雷鋒外出去沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一位背著小孩的中年婦女，從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！崩卒h就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事。難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。
雷鋒又是一位可敬的“傻子”。有一次，望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召運(yùn)動(dòng)大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事，正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)（存折上203元）跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志安在無(wú)法拒絕他的這份情意，只好收下一半。另外100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
雷鋒還是一位孩子的'知心人。雷鋒平時(shí)工作，學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車(chē)的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找老師，同學(xué)談心或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中！
我崇拜的人作文11
要說(shuō)我最崇拜的人，那要數(shù)我的語(yǔ)文老師，孫老師了。
她留著短短的頭發(fā)，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語(yǔ)文老師愛(ài)穿黑色的上衣，黑色的鞋。老師說(shuō)話的聲音像叮咚的泉水。
孫老師是一個(gè)認(rèn)真的人。一次上自習(xí)課的時(shí)候，大家都在全神貫注地寫(xiě)字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過(guò)來(lái)，她彎下腰用嚴(yán)厲的目光看著我寫(xiě)的字，我心里非常緊張，是我的字寫(xiě)的不對(duì)嗎？還是我寫(xiě)的不好？我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的`目光。老師說(shuō)：這個(gè)字不對(duì)。于是老師在我的本上寫(xiě)了一個(gè)曦字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫(xiě)了一個(gè)。哇！比剛才的漂亮多了�？磥�(lái)，姜還是老的辣啊！
孫老師，您的善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)了我們每個(gè)學(xué)生的心田。
我崇拜的人作文12
那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽(yáng)光照射在八達(dá)嶺上，蜿蜒的長(zhǎng)城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發(fā)顯得古樸典雅。我們遵從了導(dǎo)游的建議——乘坐纜車(chē)觀賞八達(dá)嶺的全景。
在漫長(zhǎng)的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著一位拄著拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著。他雙手環(huán)繞著老爺爺?shù)难�，幾乎要把他抱在懷里。他是誰(shuí)？跟老爺爺什么關(guān)系？老爺爺這么大年紀(jì)了，走路不方便，為什么還要來(lái)旅游呢？太多的疑問(wèn)涌上了心頭。
仔細(xì)一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著輪椅的叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個(gè)，脊梁上還背了一個(gè)旅行包。顯然，他正努力繞過(guò)人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。
“該上纜車(chē)了！”爸爸說(shuō)道。我一回神，不知什么時(shí)候，志愿者和那位老爺爺已經(jīng)到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車(chē)。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的`汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀(jì)，鼻子稍微向下凹了一點(diǎn)兒，他一直低垂著頭，佝僂著身子，注意著老爺爺?shù)哪_下�？粗寝D(zhuǎn)動(dòng)迅速的纜車(chē)，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說(shuō)道：“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺?shù)母觳卜旁谒募缟�，“嘿——”的一聲把老爺爺抱了起�?lái)，二人一起登上了那令老人害怕的纜車(chē)。
視野開(kāi)始變得開(kāi)闊，一望無(wú)際、宛若長(zhǎng)蛇的長(zhǎng)城被陽(yáng)光披上了一層淡淡的黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過(guò)年輕人遞過(guò)來(lái)的相機(jī)，興高采烈地拍著。最后，他把鏡頭轉(zhuǎn)向了志愿者叔叔說(shuō)：“年輕人，我來(lái)給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
一個(gè)不要報(bào)酬的志愿者，一個(gè)陌不相識(shí)的老爺爺。是什么促使這位志愿者叔叔像兒子一樣細(xì)心呵護(hù)和幫助一個(gè)陌不相識(shí)的老人？是一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，是一種社會(huì)大愛(ài)的胸懷，是一種引領(lǐng)道德的社會(huì)責(zé)任！
在這“老人倒下無(wú)人敢扶”的當(dāng)今，這樣的志愿者叔叔就是我崇拜的人！
我崇拜的人作文13
那是一場(chǎng)令我記憶深刻的球賽，路兄完美的球技，讓我很是崇拜……
開(kāi)局時(shí)，中場(chǎng)拋球。球距地面還有一定距離時(shí)，路兄便起身一腳勾過(guò)來(lái)，竭盡全力把球一鏟——只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。很多人想趁球在空中“飛”時(shí)頂回，但球被路兄觸及后，似乎有了靈性，巧妙地“避”開(kāi)了敵方隊(duì)員的頭。守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就進(jìn)入門(mén)中……
突然，對(duì)方竟推倒了路兄！路兄腿上出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，不斷涌出血來(lái)。我們的心似乎裂開(kāi)了一道傷口。路兄故作鎮(zhèn)定，但還是無(wú)法掩飾疼痛——豆大的汗珠不斷從他臉上滴下來(lái)，全身不住地顫抖。
比賽繼續(xù)，沒(méi)了路兄助陣，我們不斷失利。最后，在19：19的`緊要關(guān)頭，路兄忽然站起來(lái)，強(qiáng)忍著劇痛沖向球場(chǎng)。不一會(huì)兒，路兄奪過(guò)球，晃過(guò)3人，一腳直踢球門(mén)——球進(jìn)了……
我崇拜的人作文14
我崇拜的人，不是什么當(dāng)紅的歌星，也不是拿了多少塊金牌的運(yùn)動(dòng)員，而是我的爺爺。
我的爺爺有一雙不大的眼睛，臉龐清瘦，鼻梁上架著一副老花鏡，他的手上布滿了老繭，還有很多裂紋，摸起來(lái)都是糙糙的。
我的爺爺很勤勞。爺爺奶奶家的倉(cāng)庫(kù)里養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)條蠶，每到暑假，我都會(huì)回老家玩，一天晚上，爺爺問(wèn)我：“我明天早晨要去田里采桑葉，你想跟我一起去嗎？”“采桑葉？”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘倚廊淮饝?yīng)了，決定參加這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)新奇的活動(dòng)。
第二天早晨，我正做著美夢(mèng)呢，朦朧間聽(tīng)到爺爺?shù)穆曇簦骸翱炱饋?lái)啦，我們要下地干活啦！”我極不情愿地睜開(kāi)眼睛一看，天還蒙蒙亮，才4點(diǎn)多鐘，“現(xiàn)在去采桑葉未免也太早了吧？”我問(wèn)爺爺，“我們要在太陽(yáng)升起來(lái)之前把活干完，等到中午又熱又累，干活就干不好啦�！蔽抑缓闷鹆舜玻鵂敔�?shù)搅松Ｈ~田。
田里又熱又悶，我的汗水如斷了線的珠子止不住地向下滴落，我實(shí)在忍受不了這般炎熱，不停地抱怨著：“爺爺，我好熱，我們什么時(shí)候才能結(jié)束��？”爺爺笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“還有一會(huì)呢。”說(shuō)著，爺爺拿起搭在肩頭的毛巾擦了擦汗。
忙活了近3小時(shí)，終于采夠了蠶寶寶一天的食量。接著，我和爺爺齊心協(xié)力，一起把裝滿桑葉的麻袋抬到了倉(cāng)庫(kù)。
匆忙吃了個(gè)早飯后，我們來(lái)到倉(cāng)庫(kù)喂蠶，倉(cāng)庫(kù)里爬滿了白白嫩嫩的蠶寶寶，我和爺爺一人抓一大把桑葉，均勻地撒在蠶寶寶身上，保證每一只蠶寶寶都能吃到最新鮮的`桑葉。喂完蠶寶寶已是中午，我們吃完午飯后，又到田里種小青菜，拔野草，給蔬菜澆水、施肥。由于上午太累，我干了一會(huì)兒就回家休息了，可爺爺一直忙到傍晚才回家。
勤勞是傳統(tǒng)美德，我的爺爺就是其中的典范，他是我最崇拜的人！
我崇拜的人作文15
你知道我崇拜的人是誰(shuí)嗎？是老師。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師就像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向。我最崇拜的人就是我們的老師——丁老師。
丁老師披著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般。一雙大眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)經(jīng)常帶著笑容，看起來(lái)美麗極了。
丁老師知識(shí)淵博。不管同學(xué)們問(wèn)老師什么問(wèn)題，老師準(zhǔn)能幫我們解答，同學(xué)們都說(shuō)丁老師就像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一次，班上的小明同學(xué)出了一個(gè)謎語(yǔ)“一手拿針，一手拿線，打一成語(yǔ)”，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，各種答案接二連三地道出；“天衣無(wú)縫”“錯(cuò)”�！按┽樢�”“錯(cuò)！”接連幾個(gè)同學(xué)都敗下陣來(lái)。同學(xué)們有的急得直冒汗，有的抓耳撓腮，還有的坐立不安……最后大家都把目光投到了“救星”丁老師的'身上，只見(jiàn)她眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，不緊不慢地開(kāi)了口“一手拿針，一手拿線，就是對(duì)著針眼穿針，那不就是望眼欲穿嘛！”“完全正確”大家還在思考，小明卻贊嘆起來(lái)，同學(xué)們一想還真是！都對(duì)老師豎起了大拇指！怎么樣，說(shuō)丁老師是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的確名副其實(shí)吧！
丁老師還是一本《幽默大全》，她時(shí)常用她風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。一次，一位同學(xué)在課堂上咬手指，被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，丁老師沒(méi)有批評(píng)他，而是幽默地說(shuō)：“現(xiàn)在我們班上有個(gè)同學(xué)在吃薯?xiàng)l，吃的可香了�！蔽覀兏械侥涿睿S著老師的目光看去，只見(jiàn)那位同學(xué)正在津津有味地咬手指呢！我們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。那位同學(xué)羞得滿臉通紅，從此以后再也不咬手指了。
丁老師知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣。丁老師是書(shū)，更是我們的朋友，我們都喜歡丁老師。我特別崇拜丁老師，長(zhǎng)大后我也要做一名像老師一樣優(yōu)秀的人民教師！
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