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關(guān)于小鳥(niǎo)的作文(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于小鳥(niǎo)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文1
一大早，我興高采烈的去上學(xué)，在學(xué)校門(mén)口遇到了一只受傷的小鳥(niǎo)。
我到操場(chǎng)的時(shí)候看到好多同學(xué)圍在一起，不知道有什么好玩的。便好奇的湊過(guò)去想看看有什么好玩的。" 啊！是一只受傷的小鳥(niǎo)！"我情不自禁的尖叫了起來(lái)。她的左腳已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下孤零零的.左腿。她用那雙悲傷的眼睛望著我，讓我不忍直視。
有的同學(xué)拿著垃圾袋對(duì)它扇風(fēng)，有的拿著樹(shù)枝挑它的腿。更殘忍的是嗨有人用雙面膠粘它的腿。此時(shí)此刻，一陣傷心涌上心頭，如果你是那只小鳥(niǎo)，你該會(huì)怎么樣的心情啊！動(dòng)物和我們一樣，也需要我們?nèi)ズ亲o(hù)……
哎呀！我突然想起我要遲到了！急急忙忙的趕緊走了，不知道小鳥(niǎo)現(xiàn)在怎么樣了，是被救了？還是被拋棄了呢？
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文2
小明家門(mén)口有一棵高大挺拔的大樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里住著幾只活潑可愛(ài)的'小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們每天生活得很開(kāi)心。
一天，天氣晴朗，鳥(niǎo)媽媽一大早就出去找食物了。小明走出家門(mén)在大樹(shù)下鍛煉身體，小明忽然聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，跟平時(shí)的叫聲不一樣。小明轉(zhuǎn)頭一看，不好了！不知哪里竄出了一只好吃懶做的小貓，它想吃掉小鳥(niǎo)。小明想怎么辦呢？小明靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了。小貓不是喜歡吃魚(yú)嗎！剛好媽媽早上買(mǎi)了幾條魚(yú)。小明連忙跑回家拿了幾條魚(yú)，又跑回到大樹(shù)下。小明對(duì)小貓說(shuō)：小貓，小貓，我這里有美味的烤魚(yú)。小貓聽(tīng)了口水直流，連忙從大樹(shù)上竄了下來(lái)。小明對(duì)小貓說(shuō)：以后肚子餓了就來(lái)找我。不要去傷害樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小明就把魚(yú)喂給了小貓。小鳥(niǎo)又開(kāi)始?xì)g快地叫了，好像在對(duì)小明說(shuō)：謝謝你救了我們。小鳥(niǎo)得救了，小明也開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文3
小鳥(niǎo)：
你還好嗎？
小鳥(niǎo)，你在土里過(guò)得好嗎？我想對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起。
那天，我們?nèi)ラ媪耍私o你換食物和水，回來(lái)時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，吃了飯沒(méi)顧上你。第二天一早，你并沒(méi)有叫我們起床，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
我想起給你去換食物和水時(shí)，你已經(jīng)躺在籠子里了，你的身體十分虛弱，無(wú)力地閉著眼睛。那時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我流下了眼淚，推著媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。
之后，我們將你埋進(jìn)了土里，祝你入土為安。
想去我剛剛成為你的主人時(shí)，你嘰嘰喳喳地狂歡著，蹦來(lái)蹦去，十分活潑、可愛(ài)�？粗隳歉吲d的樣子，我也十分開(kāi)心。
每天早晨，聽(tīng)到你那美妙的歌聲，迷迷糊糊的我頓時(shí)精神滿(mǎn)滿(mǎn)。解難題時(shí)，我常常著急得坐立不安，而你的歌聲，像是一個(gè)解壓神器，我立刻重新振作起來(lái)。
可你已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了，每天早上，又得聽(tīng)那“丁零零”的鬧鐘聲，每天起床，總感覺(jué)十分困難。
你離去后，我們一直沒(méi)有買(mǎi)其他的鳥(niǎo)來(lái)代替你，自從你的`離去，我們都自責(zé)極了，不敢再體驗(yàn)一次這樣的傷心了。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文4
我上幼兒園的時(shí)候，爸爸送給我一對(duì)小鳥(niǎo)，一雄一雌，它們都擁有一身五彩灑金的羽毛。雌的頭上有一撮格外艷麗的紅毛，我叫它“小紅帽”。雄的翅膀上的'羽毛顏色特別華麗，我給它取名“花袍子”。它們兩個(gè)相親相愛(ài)，給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
但是，去年冬天一個(gè)寒冷的晚上，“花袍子”死了。從那以后，鳥(niǎo)籠里再也沒(méi)有傳出過(guò)“小紅帽”的歌聲。它有時(shí)夾緊翅膀，低著頭，無(wú)聊地走來(lái)走去；有時(shí)翻著白眼，仰著頭，不吃不喝地發(fā)呆。我擔(dān)心“小紅帽”因?yàn)樗寄罨锇槎^食了，就央求爸爸再給它找個(gè)伙伴，爸爸答應(yīng)了。他陪我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)為“小紅帽”精心挑選了一只跟“花袍子”外形十分相似的公鳥(niǎo)。自從“小紅帽”有了新伙伴后，它又恢復(fù)了往日的活潑，我每天又可以聽(tīng)到兩只鳥(niǎo)的“男女聲二重唱”了。
前天放學(xué)回家后，奶奶把我領(lǐng)到鳥(niǎo)籠邊，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你看看鳥(niǎo)籠里多了什么？”我仔細(xì)地瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)一個(gè)算盤(pán)珠大小的蛋臥在鳥(niǎo)籠里。我高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“等‘小紅帽”再生幾個(gè)蛋之后，把它們孵成小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，再生蛋，蛋孵鳥(niǎo)，鳥(niǎo)生蛋……哈哈！這樣我就成為‘鳥(niǎo)兒國(guó)’的國(guó)王啦！”
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文5
今天，我在看電視。忽然，電話(huà)響了，我飛快地去接電話(huà)，但還是被正在備課的“大烏龜”搶先了，一接電話(huà)，，媽媽要我到后門(mén)口去，我說(shuō)：“我才沒(méi)那個(gè)閑功夫去呢！”媽媽說(shuō)：“我買(mǎi)了兩只鸚鵡！”“鸚鵡就鸚鵡反正我不去�！蔽一卮鹫f(shuō)，“嘟——嘟——”兩聲，媽媽掛機(jī)了，我接著看我的電視�？墒牵瑥V告連連，我無(wú)法看電視，所以我不得不去幫媽媽提鳥(niǎo)籠子。
回到家，我就把鳥(niǎo)籠子放到陽(yáng)臺(tái)上，忽然�！皣W啦啦”鸚鵡把鳥(niǎo)食灑了我一身，我怒氣沖沖地把鸚鵡尾巴拉出了鳥(niǎo)籠子�！肮薄翱茨氵�敢不敢把鳥(niǎo)食灑我一身！”我笑嘻嘻的說(shuō)�？晌覜](méi)想到鸚鵡竟然咬我！我一進(jìn)忍無(wú)可忍了，打開(kāi)鳥(niǎo)籠子，給了鸚鵡一拳!我罵著：“死鸚鵡，我宰了你！”我關(guān)上了籠子，心想：如果你再咬我，我就把你煮成鸚鵡湯！等我把身上的鳥(niǎo)食弄干凈之后，可惡的`兩只死鸚鵡又把鳥(niǎo)食灑了一地，真是火上加油，存心想累死我，我倒霉地把地上的鳥(niǎo)食都掃了出去，又把鳥(niǎo)食重新倒了進(jìn)去，而爸爸呢，卻在舒舒服服在床上睡大覺(jué)，老天真不公平。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文6
看到這個(gè)標(biāo)題，千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥(niǎo)，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。
十歲那年，媽媽將貝殼鳥(niǎo)送給我，她說(shuō)，這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗蜩蛉缟�，總給人一種大海的`氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥(niǎo)頭共長(zhǎng)八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥(niǎo)，雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但做工極為細(xì)巧。
先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥(niǎo)吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的�？纯赐蛊鸬哪沁叄泻谟悬S，中間也鑲著些白色，好似真鳥(niǎo)在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥(niǎo)則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說(shuō)。
兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)爪子下邊就是海螺了，周?chē)c(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來(lái)到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說(shuō)，剛從海南帶回來(lái)時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥(niǎo)依然閃亮，只要來(lái)過(guò)我家的人，都會(huì)到書(shū)櫥邊看看這貝殼鳥(niǎo)，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥(niǎo)真可愛(ài)！”
是啊，我愛(ài)著可愛(ài)的貝殼鳥(niǎo)！
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文7
上個(gè)星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶(hù)外教學(xué)，我和妹妹都很興奮，因?yàn)榭梢钥匆?jiàn)許多保育類(lèi)的動(dòng)物，一路上大家有說(shuō)有笑的，好不熱鬧。
到達(dá)目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們?cè)谀抢锟戳艘徊亢芫实挠捌�，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設(shè)了許多鳥(niǎo)類(lèi)的介紹和資料，還有擺放許多古代農(nóng)具，琳瑯滿(mǎn)目。
最后我們一起去賞鳥(niǎo)，“哇！好多好漂亮的鳥(niǎo)兒！”我用望遠(yuǎn)鏡、單筒望遠(yuǎn)鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥(niǎo)類(lèi)，林老師告訴我們，這里的鳥(niǎo)類(lèi)幾乎都是保育類(lèi)的.，有的是南下渡冬的鳥(niǎo)類(lèi)，平�？床灰�(jiàn)，所以這次能看見(jiàn)這些候鳥(niǎo)在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥(niǎo)讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥(niǎo)兒再見(jiàn)。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文8
夏天的傍晚，許多的小鳥(niǎo)紛紛地落在電線(xiàn)上，大樹(shù)上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂(lè)的曲子，好輕快呀。
有些人愛(ài)養(yǎng)一些鴿子。一大清早，主人就揮動(dòng)旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓(xùn)練員正在操練隊(duì)，向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開(kāi)那灰色的翅膀，在半空中劃過(guò)弋條美麗的弧線(xiàn)，那身子像一架飛機(jī)一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、活潑的景象，就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。
那些在高壓電線(xiàn)上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏，像是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng)，顯得那么機(jī)靈、那么可愛(ài)，把眾人的`目光都吸引了過(guò)去。
綠油油的水田中，隱隱約約看見(jiàn)有白色的斑點(diǎn)，靠近一點(diǎn)看是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著對(duì)方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一只只白鷺展開(kāi)那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動(dòng)作無(wú)與倫比的美麗，果然是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家。
看著這些美麗的鳥(niǎo)兒，內(nèi)心有一些酸楚—人類(lèi)為什么要?dú)埲痰臍⒑B(niǎo)呢？難道人類(lèi)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有鳥(niǎo)的生活嗎？人類(lèi)不覺(jué)的自己不對(duì)嗎？鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，鳥(niǎo)也是大自然的一部分，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文9
如果能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥(niǎo)，吧小鳥(niǎo)的巢偷走，讓它們無(wú)家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長(zhǎng)的木棍把小鳥(niǎo)的巢穴打下來(lái)，還有的拿著槍打小鳥(niǎo)，令我非常痛心。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，人們拿上小鳥(niǎo)愛(ài)吃的東西，去喂它們，去幫助它們，幫它們筑巢安家。這時(shí)候，人們歡歡喜喜、興高采烈，廣場(chǎng)上、花園里、公園里、園子里，到處都有愛(ài)鳥(niǎo)人在幫助每一只小鳥(niǎo)。就像童話(huà)書(shū)里的.一位老公公一樣，他用木頭來(lái)給小鳥(niǎo)們做巢，用大米來(lái)喂養(yǎng)小鳥(niǎo)，從此，這片森林就成了小鳥(niǎo)的天地。
這一天，各大報(bào)紙和電視臺(tái)都會(huì)播出一些關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的知識(shí)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的由來(lái)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目，呼吁大家愛(ài)鳥(niǎo)，讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)小鳥(niǎo)的人在這一天里做一些對(duì)小鳥(niǎo)有益的事。
這一天，我會(huì)穿上有鳥(niǎo)圖案的衣服，穿上像鳥(niǎo)一樣的鞋子，戴上像鳥(niǎo)一樣的帽子，拿上宣傳冊(cè)和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人，跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥(niǎo)，讓它們幸福的生活。
我希望每一天都是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，讓小鳥(niǎo)幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文10
今天，我拿著三個(gè)星期積攢下來(lái)的零花錢(qián)去買(mǎi)我想了很久的《漫畫(huà)全集》。將要到商店門(mén)口，我突然聽(tīng)到有人喊：“賣(mài)小鳥(niǎo)嘍，賣(mài)小鳥(niǎo)嘍……”回頭一看，一位老年人騎著三輪車(chē)邊走邊叫賣(mài)。
于是，我走了過(guò)去。鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我還是將它們買(mǎi)下來(lái)放生吧！可轉(zhuǎn)念一想，我夢(mèng)寐以求的'書(shū)怎么辦？我猶豫了，買(mǎi)小鳥(niǎo)和買(mǎi)漫畫(huà)都只在我的一念之間。最終我選擇了買(mǎi)鳥(niǎo)兒。正當(dāng)我一一將它們放生時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)翅膀受了傷，我急忙將它抱回家，小心翼翼地給它敷上藥。
幾天過(guò)去了，我和這只小鳥(niǎo)漸漸成了朋友，竟難舍難分了。是將它放走還是留下，我再次猶豫了。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我抬頭望去，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在低空盤(pán)旋著。哦，這說(shuō)不定還是它的朋友呢！我這樣想著，就把小鳥(niǎo)捧到陽(yáng)臺(tái)上，低頭看了看它。本以為讓它回到自然，我會(huì)為它高興的，可是眼淚卻不由自主地滾落。我用雙手把小鳥(niǎo)托起，它立刻撲棱棱地飛起，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，然后圍繞我家屋子旋了個(gè)圈和同伴離去。
我望著它漸漸遠(yuǎn)去的背影，自個(gè)兒笑了。我在心底說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你自由了！”其實(shí)，小鳥(niǎo)——人類(lèi)的朋友，你本該就是自由的！
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文11
放學(xué)鈴一響，同學(xué)們都迫不急待地把書(shū)包往書(shū)包里一塞，就背著書(shū)包出校門(mén)了。
看看大家那滿(mǎn)臉笑容，可我今天的心情卻十分不好。我一路上低著頭，還不停地踢著腳下的石子。
突然，頭的上方有人和我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你怎么了？”
我抬頭一看，居然是一只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)小鳥(niǎo)身上是雪白的，尾巴是淡綠的`，頭上長(zhǎng)著一張紅嘴巴，非常漂亮。我看了一眼，卻沒(méi)有回答它的問(wèn)題。后來(lái)它又追問(wèn)：“有什么心思，告訴我吧！”
于是，我對(duì)它說(shuō)：“今天一個(gè)女同學(xué)把我的書(shū)全碰到地上了。”
這時(shí)，小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)：“大度點(diǎn)嗎！爸爸媽媽肯定也希望你這樣呀！”
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，男子漢怎能為這樣一件小事而這樣呢！
我的心情好了很多，我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你啦，朋友，我明白了�！罢f(shuō)完，我就高興地回家了。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文12
今天，我和爸爸去學(xué)校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤(rùn)。我和黃圓潤(rùn)負(fù)責(zé)抹桌子。我們做完后，就一起到操場(chǎng)上玩。我們?cè)谕鎲胃艿臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只躺在地上的小鳥(niǎo)——麻雀。我差一點(diǎn)就踩到了它，嚇我一大跳。我們把它撿起來(lái)，它應(yīng)該是受傷了，再也飛不動(dòng)了。我想把它帶到班上給爸爸看下，能不能把它救活。我們找了一個(gè)袋子把它裝好，交給了爸爸。
爸爸輕輕地接過(guò)了它，看了看又摸了摸，對(duì)我說(shuō)：“可惜了，這只麻雀只怕是救不過(guò)來(lái)了，它的身體已經(jīng)開(kāi)始僵硬了。”我聽(tīng)完，上前也摸了摸，真的，它的'身體一點(diǎn)都不軟了，“小王，你再感受下，它的體溫，不是熱的了，”我也感受了下，是冷的。我有點(diǎn)想哭了。爸爸對(duì)我和黃圓潤(rùn)說(shuō)，它是被人打傷的。真的是太氣人了。
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，因?yàn)樗彩俏覀兊暮门笥�，也是生命。我為小鳥(niǎo)感到可憐！
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文13
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹(shù)上有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他想：“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，要是能帶回家，就好了！”于是，小豆爬上樹(shù)，剛想伸手去捉，小鳥(niǎo)們就被嚇走了。這時(shí)，小豆聽(tīng)見(jiàn)小明焦急地說(shuō)：“不要啊，你把小鳥(niǎo)趕跑了，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)會(huì)很傷心的�！毙《孤�(tīng)了，連忙從樹(shù)上下來(lái)，小聲地對(duì)小明，說(shuō)：“對(duì)不起！”果真，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，著急得東張西望，尋找自己的`孩子。突然，小豆看見(jiàn)小明也爬上了樹(shù)，感到很奇怪，想：“你叫我不要爬樹(shù)，你自己卻去爬？”原來(lái)，小明用自己的帽子來(lái)作小鳥(niǎo)的家。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)自己有個(gè)新家，高興極了！鳥(niǎo)媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”小豆和小明也很高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬拢o了小鳥(niǎo)一個(gè)家！
這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)！
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文14
今天我去公園玩，正當(dāng)玩得起勁，忽然就聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我急忙朝聲音跑去。原來(lái)在公園側(cè)邊，有位老爺爺為了自己的興趣愛(ài)好，養(yǎng)了一群畫(huà)
眉鳥(niǎo)，它們看見(jiàn)我走到跟前，馬上在籠子里上躥下跳，還拼命地叫，似乎在傳遞紅色警報(bào)。 畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼睛上方有一條白線(xiàn)，這應(yīng)該就是“畫(huà)眉鳥(niǎo)”名字的`來(lái)歷吧！它的嘴特別長(zhǎng)，足有兩三寸，兩只靈巧的小爪總喜歡蹦來(lái)蹦去，全身披著棕色的羽毛，它的尾巴不長(zhǎng)，個(gè)子也小，真是小巧玲瓏。 畫(huà)眉鳥(niǎo)很喜歡唱歌。當(dāng)它們興奮的時(shí)候，就站在杠上伸長(zhǎng)脖子，放聲高歌，一只在唱，另一只也會(huì)跟著唱，其他的鳥(niǎo)都會(huì)跟著唱起來(lái)，一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)長(zhǎng)，一會(huì)短，真像一個(gè)合唱團(tuán)！連我聽(tīng)了也不禁唱了起來(lái)。 當(dāng)它們唱夠了，唱累了，就吃起食來(lái)了。 畫(huà)眉鳥(niǎo)吃食最有意思。我把一條蟲(chóng)子放入籠子里，只見(jiàn)它東瞧瞧，西瞧瞧，觀察動(dòng)靜，覺(jué)得沒(méi)什么惡意時(shí)，才伸長(zhǎng)脖子一下子就叼起蟲(chóng)子，然后縮回脖子，站在杠上津津有味地吃起來(lái)，不到一會(huì)兒，就把蟲(chóng)子吃下去了，多么敏捷呀！ 我喜歡畫(huà)眉鳥(niǎo)，喜歡聽(tīng)它們唱歌，喜歡看它們吃食的樣子。
關(guān)于小鳥(niǎo)的作文15
春天到了，一對(duì)燕子夫婦從南方飛回了小紅家的巢中。
不久，這對(duì)燕子夫婦生了4只小燕子，每天它們都出去覓食。一天早上，燕子夫婦又出去找食物了。小燕子們餓了，嘰嘰喳喳叫著�！鞍⊙�！”剛跨出門(mén)檻的.小紅不禁叫了出來(lái)，原來(lái)一只羽翼未豐的小燕子被推出了巢，摔到地上，絲絲鮮血從小燕子的嘴角流出。小紅正想跑過(guò)去時(shí)，一個(gè)黑色的身影竄到小燕子旁，小紅一看，原來(lái)是一只大花貓，它正貪婪地望著小燕子，留著口水向小燕子一步步逼進(jìn)，而小燕子望著眼前的“龐然大物”，驚恐地“唧唧”大叫。
小紅把心一橫，咬咬牙，拿起一根小木棍，大喝一聲：“住手！”就朝大花貓跑去，拿起一根小木棍狠狠朝大花貓背上打去�！斑鲉�！”大花貓慘叫一聲，飛似的逃走了。小紅把小燕子撿起來(lái)，跑到后院，搬來(lái)木凳，吃力地將小燕子往巢里放……
只見(jiàn)巢中的3只小燕子烏黑光亮的羽毛、黃黃的小嘴，可愛(ài)極了。小紅把小燕子放了進(jìn)去，小燕子得救了，小紅笑了。
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