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攀爬的姿態(tài)作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的攀爬的姿態(tài)作文，歡迎閱讀與收藏。
攀爬的姿態(tài)作文 1
單杠下，站著一個(gè)弱不禁風(fēng)的少年，袖口里垂下一雙雛鳥一樣稚嫩的手臂，這就是曾經(jīng)的我。
我就像站在一座山的山腳下，這山路的崎嶇艱險(xiǎn)令我望而生畏。但是我不甘心就這樣放棄，我要拼一把!
我抓住單杠，用力，再用力，臉上的表情像波浪一樣一層層的打在一起，身體扭動(dòng)著，掙扎著，攀爬著……失敗了，但我做引體向上堅(jiān)定的意志不會(huì)就此消失，我知道，堅(jiān)持才能成功!
以后，我每天寫完作業(yè)都去練，家里的啞鈴由輕到重?fù)Q了又換。俯臥撐和仰臥起坐做起來身邊風(fēng)聲呼呼作響，我一直堅(jiān)持著，就像尼采說的：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。”漸漸地，我的雙肩變寬了，雙臂上爬滿青蛇似的血管，手上起了水泡，皮脫了一層又一層，雙手的繭花厚厚的。隨著做的數(shù)量一天天的.增加，我攀爬時(shí)不再軟弱。
到了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，也到了我大顯身手的時(shí)候了。我用它與地心引力做著對抗，我走上前去，伸出雙手，一跳，掛在了單杠上，腰一挺，輕松地離開了地面，對面也是一個(gè)高手，這是一場驚心動(dòng)魄的角逐。耳邊風(fēng)聲獵獵作響，轟隆隆地像萬馬奔騰，轟隆隆地像雷聲滾滾!腳尖落地，世界顯得出其的寂靜，清脆的鳥鳴久久不散。
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高的位置，鮮花盛開在手里，五色云霞在心里。
拼搏一定要堅(jiān)持，努力不要放棄，因?yàn)榕逝赖淖藨B(tài)一定最美!
攀爬的姿態(tài)作文 2
每個(gè)人的一生就像一座高山，山路上的風(fēng)景很美，但攀爬卻是一個(gè)挑戰(zhàn)的過程，充滿艱難和跋涉。
一位鋼琴家，天賦異稟，小時(shí)候被別人稱為“音樂神童”，一生輝煌無數(shù)，卻在晚年時(shí)不幸失聰，從此耳朵一片“黑暗”，他再也無法聽到自己的鋼琴聲了。他曾一度想要自殺，在經(jīng)歷了身心的折磨后，終于拾起指揮棒，奏響了命運(yùn)的.音符。他的堅(jiān)持，是我眼中最美的姿態(tài)。
無論我們每個(gè)人在生活中、在學(xué)習(xí)中、在工作中，都應(yīng)以攀爬的姿態(tài)，努力向前行�！叭送咛幾�，水往低處流”。我們?nèi)粝氤埃仨毐葎e人付出更多的努力和汗水。
先定一個(gè)小目標(biāo)，標(biāo)好攀爬的準(zhǔn)目標(biāo)。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的攀爬，連貫的形成一條泥濘的山路。雖然這條山路泥濘，山勢回環(huán)，但我們寧愿摔倒也不放棄，勇往直前。
最近又要月考了，相信同學(xué)們都在奮力的學(xué)習(xí)，想趕超那些比自己優(yōu)秀的同學(xué)。我看到了大家的努力，也體驗(yàn)過大家現(xiàn)在心里的一點(diǎn)小情緒：期待、緊張、興奮……我希望大家看到成績后，都是驚喜的。
每一次的失敗，都是我們走向成功的堅(jiān)石，這在不斷地激發(fā)著我們的決心。
人就是需要不斷突破，完善自己，需要不斷上進(jìn)的心。
我們要以奮斗為筆，以時(shí)間為紙，譜寫自己那獨(dú)一無二的姿態(tài)！
攀爬的姿態(tài)作文 3
“蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步的往上爬……”這首童謠響在我耳邊，我猛然驚醒——是該繼續(xù)往上爬了！
“期末好不容易進(jìn)了年級前一百，怎么才一次考試就又現(xiàn)原形了呢？”自責(zé)的聲音在心中響起，它在埋怨我的失敗�！拔覜]有！”我反駁道。那聲音卻停不下來，繼續(xù)叫囂著：“你不是覺得你很厲害，什么都會(huì)嗎？你不是覺得你可以考好嗎？”那聲音越來越尖銳，越來越冷厲�！皠e說了！”我仿佛失去了力氣，“也許我真的不聰明”。
為什么一些人看起來不怎么認(rèn)真卻可以考的很好，而我拼命鉆研卻得不到回報(bào)？我徘徊著下了樓，走向小區(qū)的廣場�？粗倚Υ螋[的孩子們，他們笑著，鬧著，開心著，快樂著，誰又可以理解我？不經(jīng)意間目光轉(zhuǎn)向那棵高大的楊樹，粗壯的樹干，卻留下了風(fēng)吹雨曬的歷史的痕跡，茂密的'樹葉罩著周圍的土壤，被風(fēng)吹動(dòng)，沙沙作響。
我看見了一只蝸牛，它在向樹上爬，它慢慢蠕動(dòng)著，以肉眼不可見的速度前行。我輕輕捏起它，它的觸角在亂動(dòng)，卻不肯縮進(jìn)殼里，我又把它放回樹上。那只小蝸牛停滯了一會(huì)，又繼續(xù)背著笨重的殼向上爬。他這么笨重，這么緩慢，卻還在繼續(xù)努力著！
“你以為堅(jiān)持是永不動(dòng)搖嗎？不是的，堅(jiān)持就是猶豫著，徘徊著，心猿意馬著卻繼續(xù)往前走著�！痹瓉砣绱耍∥也皇禽p盈的鳥兒，我是那弱小而笨重的蝸牛。我必須負(fù)著我沉重的殼前行！唯有努力才不會(huì)被那些鳥兒落下！
我該繼續(xù)往上爬了。
攀爬的姿態(tài)作文 4
在一處院落中，有著一顆參天古樹，古樹生長得十分高大，從地面仰視，古樹直入云霄，每天都有許多人來膜拜古樹，過路的人對它無不贊美。
在古樹旁的墻腳下，生長著許多不知名的雜草。它們對古樹也是萬分崇敬，堅(jiān)信著自己永遠(yuǎn)不可能高過古樹。
古樹十分傲慢，它看不起生長在自己腳邊的雜草，每天對它們冷嘲熱諷。
“總有一天，我會(huì)超過你的！我會(huì)站在比你更高的地方！”在古樹又一次對雜草們冷嘲熱諷后，一顆叫小青的草兒對古樹說道。
“丑東西，你永遠(yuǎn)也不可能超過我的�！惫艠浯笮Φ�。其它草兒也不相信它們中會(huì)有比古樹更高的草。
從那天起，小青瘋狂地汲取養(yǎng)料，它把自己纏在了古樹粗壯的枝干上，它努力地生長，每長長一點(diǎn)，便纏繞著古樹蜿蜒而上。起初小青的身體不夠纏住古樹枝干的半圈，可一年后，兩年后...小青爬上了古樹的頂端。
小青站在樹頂，仿佛一伸手便能碰到白云，俯視地面的螻蟻般的'雜草們，它放聲大笑。
沒過多久，小青的身體就開始庫枯萎了，生命在漸漸流逝。
......
在一處院落的一角，有著一顆參天古樹，古樹生長得十分高大，從地面俯視，古樹直入云霄。
每天仍有許多人來參觀古樹，只是更多人關(guān)注的，是纏繞在古樹枝干上不再青翠的枯草，枯草蜿蜒而上，直入云霄。人們帶著崇敬的目光，膜拜枯草，觀賞者枯草遺留下來的，攀爬的姿態(tài)。
也會(huì)有人說，人生，也不過是在攀爬。
攀爬的姿態(tài)作文 5
我們學(xué)校的保安室的墻壁上有很多爬山虎，到了夏天，爬山虎綠蔭的附在墻壁上，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。我從來沒有去觀察過他們，因?yàn)槲艺秊橄乱淮蔚臄?shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)。
這一次的試題特別的難，我在答題的時(shí)候腦子里一片混亂，沒有任何思路。我都不知道自己怎樣考完試的，考試結(jié)果出來了，我的成績很不理想，錯(cuò)的.一塌糊涂，那一刻，我絕望了。
從那以后，我變得沉默寡言，我再給同學(xué)們示范的什么是“沉默是金”，我每天在學(xué)校里毫無目的的轉(zhuǎn)著，如同行尸走肉一般。一次偶然，我走到了保安室那邊，看見滿墻的爬山虎，把觸角吸附在墻壁上，牢牢的爬在墻上，大風(fēng)也不能將它吹斷，它們在那里忍受著風(fēng)吹雨打，他們并沒有因?yàn)檫@些困難而放棄向上爬，相反，他們迎難而上，爬滿了整個(gè)墻壁。想到這里，我有種恍然大悟的感覺，人生不也是如此嗎？不能因?yàn)橐淮蔚氖�，把拋棄一生的事業(yè)。從哪里跌倒就要從哪里爬起來。
于是在后來的學(xué)習(xí)中，我不在沉默寡言，而是在課堂上積極發(fā)言。，課后遇到不會(huì)的問題去請教老師或者同學(xué)，我的成績直線上升，之后的每一次考試，我的成績都很理想。我成功爬上了書山的一部分，我要更加努力，爭取爬的更高。
最后，我想告訴大家，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄一生的事業(yè)。我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來。加油！相信自己能行的！
攀爬的姿態(tài)作文 6
即使我的攀爬姿勢不漂亮，我也一定會(huì)堅(jiān)持下去。
我喜歡鋼琴的樣子，鋼琴的聲音，和坐在鋼琴凳上的感覺.
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我迷上了鋼琴。吵著要上鋼琴課。起初，我只認(rèn)為彈鋼琴很簡單。我只能坐在鋼琴凳上，按幾下鋼琴鍵。當(dāng)我第一次開始學(xué)彈鋼琴時(shí)，我只需要一只手。雖然我不能演奏一些著名的歌曲，但至少旋律很美。
但是慢慢地，當(dāng)兩只手一起放在鋼琴上時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的手不工作了。每天晚上我都離家出走，不想彈鋼琴，所以我總是磨磨蹭蹭，直到我媽媽喊道:“你現(xiàn)在不要彈鋼琴，它以后會(huì)打擾人們的！”然后我悶悶不樂地坐在鋼琴凳上，我母親根本無視我的感受。她搶先說道:“笑一笑！”直到八點(diǎn)半，我再也受不了了，開始哭了。我媽媽不僅沒有哄我，她甚至讓我彈了十遍這首無聊的曲子。那時(shí)候，我真的.很后悔學(xué)彈鋼琴，仍然懷念那首簡單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》.
我也不知道我哭過多少次，呆過多少次，也不知道我想放棄多少次，但我一直堅(jiān)信“堅(jiān)持到底就是勝利”
回想起來，這些坎坷的往事是如此有趣，并伴隨著一絲驕傲，因?yàn)槲乙呀?jīng)爬到了鋼琴的十年級。
走出鋼琴考場，我感到輕松多了�？创巴猓嗝赖木吧。⊥高^樹梢，一縷陽光照射在爬上來的蝸牛身上。我就像那只蝸牛，在學(xué)鋼琴的路上一直在爬，陽光永遠(yuǎn)伴隨著我！
攀爬的姿態(tài)作文 7
即使我的攀爬姿勢不美，我也會(huì)堅(jiān)持下去。
喜歡鋼琴的外觀和聲音，喜歡坐在琴凳上的感覺
我小的時(shí)候就迷上了鋼琴。喊著學(xué)鋼琴。一開始我只覺得彈鋼琴很簡單，坐在琴凳上按幾下琴鍵就行了。剛開始學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，只需要一只手。雖然我不會(huì)彈一些名曲，但至少旋律很美。
但是慢慢的，當(dāng)我雙手一起放在鋼琴上的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的手不聽使喚了。每天晚上我都跑了，不想彈鋼琴，就一直磨蹭，直到我媽喊：你現(xiàn)在不彈鋼琴，以后會(huì)擾民的！然后我哭喪著臉坐在琴凳上，我媽根本不理我的.感受，彈著節(jié)拍說：笑！我直接去了，一直到8: 30，我受不了了，就開始哭。我媽沒有哄我，而是讓我把這首無聊的歌彈了十遍。當(dāng)時(shí)真的很后悔學(xué)彈鋼琴，有些錯(cuò)過了簡單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》
不知道有多少次我哭了，留在原地，爬上琴樹就想放棄，但總有一種信念，我會(huì)堅(jiān)持下去，會(huì)贏。
回想起來，這些坎坷的往事是那么的可笑，還伴隨著一絲驕傲。因?yàn)閳?jiān)持，我已經(jīng)爬到鋼琴10級了。
從鋼琴評分室出來，感覺輕松了很多�？粗巴猓饷娴娘L(fēng)景太美了！透過樹梢，一縷陽光照射在爬著的蝸牛身上。我就像那只蝸牛，在學(xué)琴的路上一直爬，總有陽光陪伴著我！
攀爬的姿態(tài)作文 8
在一個(gè)無底的深淵下，生活著一株爬山虎和一朵薔薇，他們在深淵下平凡的生活著。
一天，那株爬山虎突然靈光一閃，他不想永遠(yuǎn)活在深淵下，他想爬上地面，看美妙的世界，沐浴那燦爛的陽光，所以，他決定開始他的征程。爬山虎想讓薔薇和自己一起爬上去，而薔薇卻不以為然，她不僅不聽爬山虎的話，還倔強(qiáng)地答道：“爬上去要經(jīng)歷多少危險(xiǎn)呀，我才不去呢！”
爬山虎不再勸說薔薇花，只是獨(dú)自一人默默的上路了，他向懸崖頂上爬去，他努力伸展著自己的枝葉，那瘦弱纖細(xì)的枝條似乎蘊(yùn)含著強(qiáng)勁的力量，那樣子就像一頭斑斕猛虎般無所畏懼。頂端的巨石落下來，他便緊緊地扒住懸崖，永不放棄。經(jīng)歷了晝夜不息的`爬行，他早已是遍體鱗傷，就在爬行的第五天，遇到了干旱的季節(jié)，連續(xù)五天沒有下雨，他只依靠懸崖的一點(diǎn)點(diǎn)水源活來下來，在懸崖底的那部分身體已經(jīng)枯萎，鉆心的痛使他難以承受。
終于他看見了地面的曙光，終于，終于，他終于到達(dá)了頂峰，他沐浴著燦爛的陽光，欣賞著在懸崖底下永遠(yuǎn)也看不到的景色，而那株在崖底的薔薇，早已在那次干旱中枯萎了。
這就是攀爬的姿態(tài)，只有堅(jiān)持不懈才能看到不一樣的光彩，而懦弱的人只能成為井底之蛙，永遠(yuǎn)等不到堅(jiān)持的碩果。
攀爬的姿態(tài)作文 9
就算我攀爬的姿態(tài)并不美麗，但我也一定會(huì)堅(jiān)持到底。
我喜歡鋼琴的樣子、鋼琴的聲音，還有坐在鋼琴凳上的感覺……
在我小的時(shí)候，我就迷上了鋼琴。吵著嚷著要學(xué)鋼琴。起初只認(rèn)為彈鋼琴特別的`簡單，只需在琴凳上一坐，隨便摁幾下鋼琴鍵就可以了。剛剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴時(shí)，還僅僅只需要一只手，雖然彈不出一些名曲，但至少旋律十分動(dòng)聽。
可是慢慢地，兩個(gè)手一起放在鋼琴上的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的手不聽使喚了。每次晚上我都逃避，不希望去彈琴，所以我便總是磨磨蹭蹭，直到媽媽喊到：“你現(xiàn)在再不去彈琴，一會(huì)晚了就擾民了！”然后我便愁眉苦臉地坐在琴凳上，媽媽也絲毫不顧及我的感受，一邊打節(jié)拍，一邊還說：“表情微笑！”直到八點(diǎn)半，我有點(diǎn)熬不住了，哭了起來。媽媽不但不哄我，竟然還讓我把這枯燥乏味的曲子再彈十遍。那個(gè)時(shí)候我真后悔學(xué)習(xí)彈鋼琴了，還有些想念那首簡單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》……
我也不知道在攀爬彈鋼琴這棵樹上，曾哭了多少次，曾原地停留了多少次，曾想放棄多少次，但一直都有一個(gè)信念在支撐著我，那就是“堅(jiān)持到底，就是勝利”。
這些坎坷的往事，現(xiàn)在回想起來，竟是如此好笑，同時(shí)還伴著一絲自豪，因?yàn)閳?jiān)持著，我已攀爬到鋼琴十級了。
從鋼琴考級室走了出來，身上輕松了許多，望向窗外，外面的景色多美��！透過樹梢，一縷陽光照在正在攀爬的蝸牛身上，我就像那只蝸牛，在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一直攀爬，也一直有陽光在伴著我！
攀爬的姿態(tài)作文 10
今天是大年初五，媽媽帶著我和糖果一塊去寶龍玩，我在里面玩了許多游戲，有蛋蛋椅、賽車比賽還有充氣城堡，其中最讓我難忘的就是攀爬了。
媽媽先去給我排隊(duì)買票，因?yàn)槭沁^年，所以玩的人也特別多，等了好大一會(huì)兒才買到票，讓后去排隊(duì)，到位的`時(shí)候工作人員讓我戴好安全帶和頭盔，就開始龜速前進(jìn)了。
一開始我非常緊張，有很害怕，生怕自己走不好掉下去，教練看到了，就過去說：“你是不是害怕呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，教練又說：“你不用感到害怕，我會(huì)在你身邊保護(hù)你的�！蔽疫@才敢往前走，中間教練還一直鼓勵(lì)我，不一會(huì)兒我就感覺不那么害怕了，我大膽的向前走，可是走到門關(guān)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又開始很緊張害怕了，我向下望去，看見媽媽抱著妹妹對我說：“加油，你一定行的�！庇谑俏揖托⌒囊硪淼刈吡诉^去。走到最后一關(guān)我提著得到心終于才放下來。
通過這次的攀爬我懂得了一定要堅(jiān)持，開始我還想放棄呢！在教練和家人的鼓勵(lì)之下，還是堅(jiān)持地往前走了，所以堅(jiān)持才最重要。
攀爬的姿態(tài)作文 11
早就聽說，寶龍廣場有個(gè)孩子們的運(yùn)動(dòng)館，那里總是熱鬧非凡，我一直非常向往，這不，今年五一放假，媽媽和她的一個(gè)同事阿姨帶著她兒子劉燁和我一起來到了這里。
來到寶龍廣場一樓，正前方有一個(gè)攀爬的設(shè)備。我仔細(xì)觀察了一下，這是由繩索和木板、木樁和鐵架等等組成的娛樂項(xiàng)目，竟然有兩層樓那么高！里面的運(yùn)動(dòng)也有很多，走木板，走鋼索等等。雖然看上去十分簡單，但卻足以讓人膽戰(zhàn)心驚。
這個(gè)時(shí)候，古靈精怪的劉燁忽然對我說：“哥哥，你怕了嗎？”我心中暗自發(fā)笑，你一個(gè)三年級的小毛頭問我怕不怕？這簡直就是笑話！“我可是有經(jīng)驗(yàn)的哦！我爬過三層樓那么高的�！毙∶^還在旁邊不停地絮絮叨叨�！昂冒�，我承認(rèn)你厲害，但是這可不是耍嘴皮子，勝負(fù)試過之后見真章！”我也毫不示弱地說。
不過，這些運(yùn)動(dòng)雖然有趣，但同時(shí)也是十分危險(xiǎn)的，必須做好充足的準(zhǔn)備才可以上去，“一失足成千古恨”這個(gè)道理我還是懂的.。我和劉燁做好了準(zhǔn)備，開始向上爬了。因?yàn)樾枰獙踩鯉Ц艘苿?dòng)，所以不能爬太快。我在第一層還算順利，都是些簡單的走繩索，走輪胎，爬繩網(wǎng)而已。
我輕松地上了第二層。這第二層可讓我苦不堪言了呀！到處是“險(xiǎn)惡”的機(jī)關(guān)，就是那橫著走的單繩就夠我“喝一壺”了。看到這些，我就感到雙眼發(fā)黑，雙腿開始不爭氣地抖了起來。就在我快要放棄的時(shí)候，我聽見了媽媽的加油鼓勵(lì)聲，那聲音就像是冬日的一抹陽光，照亮了我前進(jìn)的道路。與此同時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，很多嬌小的身影，我想，連這些五六歲的孩子都敢，那我這個(gè)大哥哥豈不是連他們都不如了嗎？一股熊熊斗志在我心中燃燒，我鼓起勇氣，又開始向那些繩子木板邁出無比堅(jiān)定的步伐！
最后，我成功地完成了挑戰(zhàn)，再看看那位“有經(jīng)驗(yàn)的人兒”，他還在第二層一臉為難、無處下手呢！在工作人員的幫助下，他也成功地下來了。他在看見我的時(shí)候，一臉的震驚：“你怎么這么快！好厲害！”我又問他：“你不是說你有經(jīng)驗(yàn)嗎？怎么比我第一次玩的還慢啊？”“這個(gè)太高了啊！”小毛頭不服氣地說�！澳悴皇钦f你爬過三層樓高的吶！”我繼續(xù)追問他�！澳惚任掖髢蓺q呢，你塊頭還比我大呢！”他也還是一樣地不服輸。此時(shí)兩位媽媽過來了，“好了，都別吵了，我們請你們吃必勝客吧，犒勞下你們！”“好耶！”
我回頭看著那讓我吃盡苦頭，卻又給予我無限歡樂的極限攀爬，我緊緊地握住了拳頭：下次，我還會(huì)再來，不為別的，只為戰(zhàn)勝自己的那份自豪和喜悅！
攀爬的姿態(tài)作文 12
不試不知道，一試嚇一跳。那天，我去玩了早想嘗試的繩索攀爬。
我系好安全保險(xiǎn)繩，戴上安全帽，爬著樓梯到了二樓。首先我穿過一座橋，忐忑又興奮地來到了網(wǎng)袋前。“哎呀，會(huì)不會(huì)掉下去��？”看著搖搖擺擺的繩索，我不由得心里嘀咕。幸好有驚無險(xiǎn)，穿網(wǎng)而過的我有了一點(diǎn)信心，又來到了“木頭穿繩”那里。我拽住繩子，雙腳踩著木頭，踮到了第二根木頭上，隨著繩子的擺動(dòng)，我逐漸移到第三根木頭上，可沒想到卻在第四根木頭上踩空了�！鞍�！”我忍不住大叫，可沒人來救我。沒辦法，我竭力穩(wěn)住身體，用盡全身的力氣，把腳移在木頭上。成功了！我長出一口氣，這才發(fā)現(xiàn)后背已經(jīng)被汗水打濕了。
又過了兩關(guān)后，我爬著桿子來到了三樓�！拔业�'天啊，三樓竟然比二樓更難。二樓的“網(wǎng)中走路”變成了“獨(dú)網(wǎng)爬繩”，要抓住牽引繩，踩著下面的一根網(wǎng)繩過去，我嚇得膽戰(zhàn)心驚。之后的關(guān)卡也越來越難，“天��！”成了我的口頭禪。這不，“石頭穿繩”那光溜溜的石子就讓我大吃苦頭：好不容易到第四塊石頭，我又踩空了，差點(diǎn)掉下去。而“腳環(huán)走步”更是讓人心肝兒顫顫的，眼看著就要過關(guān)了，可是一不小心，差點(diǎn)把鞋子掉下去！當(dāng)看到“出口”的大字時(shí)，我差點(diǎn)熱淚盈眶。
繩索攀爬不僅鍛煉了身體和膽量，還讓我收獲了信心！
攀爬的姿態(tài)作文 13
花朵離不開土壤，魚兒離不開水，我們離不開父母的呵護(hù)，但我卻并沒那么幸福，從小過著永遠(yuǎn)無法完整幸福的生活，盡管這樣，我依舊可以活得很精彩！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那苦澀的8歲，那一年，在我心里留下了一個(gè)巨大的傷疤，對那時(shí)幼小的自己來說，痛苦無比。原本幸福而又溫馨的家庭，在僅僅的幾分鐘之內(nèi)，就散了，猶如一盤掉在了地上的沙子，怎么也收不起來了。媽媽頭也不回地離開，只留給我?guī)拙錄]有用的話。我不知所措的望向爸爸，他卻也只是無動(dòng)于衷的坐在門口，一根接一根的抽著香煙。我無法勸回媽媽，無法說動(dòng)爸爸，更無法挽回這個(gè)已經(jīng)破碎的家――我什么也做不了…
我哽咽著，抽泣著，他們怎么忍心。讓我獨(dú)自承擔(dān)痛苦心中的苦澀，無處發(fā)泄，只能憋在心里。那種感受，就像一個(gè)剛要發(fā)芽的'種子，被一場無情的大雪，活活凍死在了土壤里。
時(shí)間一年一年的過著，時(shí)間沒有沖淡一切，每長大一歲，內(nèi)心的痛苦就多一分，每次上學(xué)一和朋友拌點(diǎn)嘴，他們就拿我沒有媽媽的事大聲嚷嚷，我被同齡人嘲笑，嘲笑我是沒有媽媽的孩子�？墒牵麄冊趺粗牢倚睦锏耐纯�？怎么知道我無助時(shí)的感受？我打心眼里抵觸，討厭他們這樣說我，于是我用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力和獨(dú)立的決心，我要告訴他們，沒有母愛，我也活的很好，絕不比他們差。在他們還被家長捧在手里，什么都不會(huì)時(shí)，我已經(jīng)可以把自己照顧得很好。媽媽離開后，我和爸爸只能靠他掙的一點(diǎn)錢來生活，過著省吃儉用的日子，盡管如此，我還是感覺很幸福，因?yàn)榘职譀]有離開我。
然而幾年后的暑假里，又一個(gè)重大的打擊落在了我家――爸爸生病了，那么的猝不及防，本來就不富裕的家庭，又因?yàn)榻o爸爸看病，花費(fèi)了很多，都以為經(jīng)過治療的爸爸可以痊愈，但事實(shí)卻總是不盡如人意，不但沒有完全好起來，反而最終被醫(yī)生診斷為腦血栓，只能靠低保來維持這個(gè)家的生計(jì)。在這樣的情況下，我不得不用這還不算強(qiáng)勁的手臂撐起這個(gè)家。已經(jīng)升入初中的我，面對每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和家里大大小小的事情，只能一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧生病的父親，周末自己洗衣做飯，收拾屋子。
在這樣的生活中，我從一個(gè)乳臭未干的小毛孩，漸漸懂得了用心照顧父親，懂得了撐起一個(gè)家是多么的不容易。盡管如此，我也沒有畏懼，我還有很多沒有經(jīng)歷過的事，我不會(huì)就這樣被擊垮，這些挫折只能成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更加輝煌。
現(xiàn)在，我作為一名高中生，受到了更高的教育，老師們不在乎我的以前的好壞，讓我體會(huì)到少有的溫暖，帶著我走向更好的未來，我不會(huì)辜負(fù)老師們對我的期望。在這個(gè)17歲的花季里，還有很多很多我不知道的，老師們用自己的親身經(jīng)歷告訴我，不管怎么樣，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去。
我還小，卻有了大人一樣的肩膀；我還小，卻懂得了生活的艱辛；我還小，卻知道了父母的不易�，F(xiàn)在我要大聲的喊出來，也要用事實(shí)證明，我不比你們差，就算生活再艱辛和困難，我也不會(huì)畏懼。只有站在更高的地方才能看到遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，我站在以前的回憶上，努力向上攀爬，做更好的自己。
攀爬的姿態(tài)作文 14
今天，爸爸帶我去商場玩，玩了許多游戲，其中最刺激最好玩的就是高空攀爬，我是第一次玩，爸爸鼓勵(lì)我玩，給我買完票后，我一個(gè)人進(jìn)去了，有位叔叔告訴我去那邊排隊(duì)，我光著小腳丫跑過去了，然后爸爸說讓我把鞋子穿上，先在上面的繩索上玩，叔叔給我穿好防護(hù)衣，然后我東張西望看看這里看看那里，其實(shí)是有點(diǎn)害怕。我呀，走上了樓梯，寄好了安全帶，掛上了繩索，我走在上面很厲害，兩手抓緊了繩子，勇敢的走了過去，最后一關(guān)在下面，也是最難的，里面全是網(wǎng)，要平著爬過去，然后還要往上攀爬，我只好抓緊了繩了，硬著頭皮爬完了，結(jié)束了，我的心還是在撲通撲通的.跳著，趕緊脫了防護(hù)衣，往外跑，爸爸問我還玩不？我吐著舌頭搖搖頭，說“不玩了，趕緊走”。不過，我對今天自己的表現(xiàn)感覺還是不錯(cuò)，對自己挺滿意的。
哦，今天還碰到了一個(gè)小朋友，我們一起鍛練，他幫助我，我?guī)椭议_始挺膽小，他給我說不要害怕，我們互相鼓勵(lì)，最后，我們一起到達(dá)了終點(diǎn)。
攀爬的姿態(tài)作文 15
揪著一束束“猙獰”的枯枝爛根，越過一道道鋪滿地刺的坎坷，我已經(jīng)頭昏腦脹，氧氣越來越稀薄，我眼前只在那高高在上的峰頂……
越過了多少層，小腿也不知道添了多少傷痕，當(dāng)手腳無意識的再往上攀時(shí)，才發(fā)覺頭上的白云碧空如眼前的龐然大物--風(fēng)車。劉老師站在風(fēng)車下，朝我微笑：“真棒，你第一個(gè)�！蔽夜虻乖诘厣�，喝了口水，欣賞著“一覽眾山小”的狀景……
記憶中總忘不了這深刻的一幕，我的手腳上被刮傷留下的疤痕比比皆是，但收獲了那份高高在上的喜悅，我欣然萬分。那次與老師、同學(xué)們攀登了本地第一高山之后，我迎來了小學(xué)最后的模擬考試。
我感受到前所未有的挫敗感，如同洪水一樣把我無助的淹沒。看到那串鮮紅的數(shù)字，我差點(diǎn)窒息，這輩子都無法忍受自己考得如此之砸。
我在家門口前徘徊不止，想象著開門之后劈頭蓋臉的責(zé)罵之聲。但我還是無法逃避。果不其然一切都如我所料。在挨批之后，我愁眉不展，把自己關(guān)在屋里，一遍遍地咒罵著試卷�？晌易罱K還是選擇去改掉錯(cuò)題。夜色已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地滲透進(jìn)房間，我支著筆，往試卷下面一看覺得等到寫完真的是遙遙無期。
不知怎的，意識中可能是想自己增加些勇氣，那次登山的畫面又在腦中循環(huán)播放起來，我想起了那些
刺人的枯枝，硌人的碎石，“我”卻不知疲倦的奔跑著，我看到“我”眼中那份對峰頂?shù)目释c喜悅……
漸漸地，我感受到了雙手抵住亂草枝時(shí)的觸痛、小腿火撩撩的'疼痛、腦袋如同灌鉛了的沉重……筆尖有節(jié)奏的振動(dòng)似乎成了腳踏過枯草的“咔嚓”聲；書頁的翻動(dòng)成了耳邊勁道的疾風(fēng)……漸漸地，山頂越來越近了，我一手扳住雜亂的枯草，一只腳發(fā)力蹬了上來……把筆一擱，臺(tái)燈刺眼的光芒就像那日峰頂上絢爛的陽光一樣……
當(dāng)我打了個(gè)哈欠睜開眼時(shí)，天快亮了�？匆姳旧淆R全的內(nèi)容，我才覺得我似乎從洪水中浮了出來，壓力減輕了許多。我跟自己說：去散散步吧。轉(zhuǎn)過街角，突然看見一棵枯爛的樹木，一抹靚麗的蔥綠格外引人注目:竟然是一束爬山虎，就像一條青蛇纏附在樹上，已經(jīng)纏了快兩米了，可這棵樹有六七米之高，這對它來說，就如同在爬一座山�？晌以谛睦飳ψ约赫f：“夏天剛來，它一定會(huì)爬上去的。”
想到這兒，我釋然了。
攀爬的姿態(tài)作文 16
長長的走廊，黃色的臺(tái)階。
那年春天，父親用他寬闊的肩膀和身軀一步步支撐著我的學(xué)習(xí)時(shí)間，陪我度過了最艱難的時(shí)期。
水的敏捷是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)定是一種姿態(tài)，花的嬌美是一種姿態(tài)，在我看來，父親爬山時(shí)的姿態(tài)是最感人的。
由于體育課上的一次事故，膝蓋骨折，無法行走。上學(xué)和放學(xué)成了一個(gè)大問題。兩個(gè)多月來，我父親背著我毫無怨言地去上學(xué)。每次他爬上樓梯，他都表現(xiàn)出無聲的關(guān)心和深深的愛。
夕陽西下，風(fēng)在吹，輕輕地吹著我的頭發(fā)，但我不能吹走的是我心中最真誠的感覺。我父親慢慢走向樓梯井，彎下腰。我輕輕地躺在父親堅(jiān)實(shí)的背上，雙手緊緊地?fù)ё∷?父親，聽著他強(qiáng)有力的心跳。不安的心漸漸平靜下來。我父親艱難地站直了身子，他的背微微彎曲，左手緊握著自動(dòng)扶梯，一步一步地并排爬了上去。溫暖的陽光透過透明的玻璃灑在我父親身上。他在早春穿著一件襯衫�？孜涞纳眢w被慢慢揉起了一點(diǎn)。他手掌上長滿老繭的手沒有忘記抱著我。父親的額頭上覆蓋著一層細(xì)密的汗珠，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。
夕陽漸漸西下，朱紅的光芒感染了整個(gè)世界，每一絲光芒都灑在父親堅(jiān)毅的臉上。陽光模糊了他的雙眼，睜開眼睛，時(shí)光倒流，卻發(fā)現(xiàn)他父親的皺紋就像雕刻一樣，無法褪去。苔蘚變灰了，眼睛看起來渾濁了，時(shí)間不再了。但父親的攀爬姿勢是夕陽余輝中沿途最美的風(fēng)景。
看著父親艱難的往回爬，我的心感到溫暖。眼睛逐漸變得堅(jiān)定。我父親每天毫無怨言地背著我。我為什么要抱怨？生活不可能一帆風(fēng)順，挫折是不可避免的，但我知道父親的攀登是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給了我無畏和困難的動(dòng)力。
夕陽的紫色留在樹梢，留下最真誠的觸摸。陽光，也照亮了爬回來的父親。
攀爬的姿態(tài)作文 17
愛是一朵無聲的花朵，我的眼中全是蜜糖。
——題記
時(shí)光清淺，歲月無痕。
我與許先生之間的故事，卻未因時(shí)間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，久久不能忘懷……
初夏，艷陽。初夏的小城，雖悶熱來襲，然而我們的小家因有許先生的打點(diǎn)，就如潔凈的天空一般，顯得格外純美溫馨。清晰地記得那天，許先生和我正看著電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃葡萄。不一會(huì)，葡萄就被我消滅光了。我這個(gè)“饞嘴猴”竟厚著臉皮吵嚷著說：“許先生，我還想吃！”許先生眉頭一皺，一臉無奈地說：“現(xiàn)在我去哪里給你買呢？”我一抬眼看到窗外的桃樹，滿心歡喜地說：“看——屋后面那棵桃子樹不是結(jié)果了。要不，你去摘幾個(gè)下來唄。”許先生緩緩起身，毫無慍色，心甘情愿地說：“好呢！小許同志發(fā)話，我都不聽，那還能聽誰的呢！等著，我給你摘去！”我用懷疑的眼神望著他，有些擔(dān)心地說道：“你真的可以嗎？你比上次回來時(shí)又胖了一圈呢，以身報(bào)家，可別怪我喲！”許先生卻一臉自豪地詰問我：“給小許同志辦事，何時(shí)失過信，何時(shí)失過手？”
許先生前腳剛走，我還是不放心地跟了上去。只見許先生眉頭緊鎖，雙臂環(huán)抱，顯示出一副不達(dá)目的不罷休的樣子。緊接著，許先生便右手抓住枝干，左腳踏著下面的樹干用力一蹬，人竟騰空而起，身手似乎不減當(dāng)年啊。正當(dāng)我夸他的時(shí)候，許先生右腳卻一滑，一骨碌兒地從樹上掉了下來。我的心提到了嗓子眼，差點(diǎn)就叫喊出來了，好在爬得不高，許先生并無大恙。
許先生拍拍身上的灰塵，重新再來，這一次比上一次動(dòng)作更熟練，右抓、左蹬、一躍，竟然很快就上去了！不過，想要夠到桃子，許先生還要用臂力支撐著自己慢慢向上爬。看著他那費(fèi)力的姿態(tài)，突然有些心疼，如果不是自己的'任性，許先生也不用這么費(fèi)力，明明是自己想要的東西，卻讓他付出了那么多。一時(shí)間，我不禁想起他在外打工掙錢的場景，想起他平時(shí)無微不至的關(guān)懷，想起他不懼風(fēng)雨、勇往前行的形象……眼眶竟有些濕潤了，我對自己默默地說：“一定要成為讓他驕傲的那個(gè)人！”
許先生一扭頭，看見了我的身影，他竟對我揮揮手，十分體貼地說：“你怎么出來了，這么熱，快進(jìn)去�？矗沂遣皇呛軈柡�？看這桃子多紅�！蔽已酆瑴I水，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你是我一輩子的驕傲�！痹S先生愣了一會(huì)，隨即便露出了甜甜的微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，喜感十足！
浮生渲染了我的流年，淺夏抹上那一指桃紅。在青蔥的時(shí)光中，許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風(fēng)景。每當(dāng)窗外桃熟之際，我就想感激地對他說一聲：“許先生，你是我一輩子的驕傲！”
攀爬的姿態(tài)作文 18
“柚柚！快來看��！”
我聽見小林的叫聲，趕忙跑了過去。小林指著一棟教學(xué)樓的墻角，我低頭一看，原來是爬山虎�。∵@幾株爬山虎還很矮小，應(yīng)該才種下去沒有多久。小林讓我走近瞧瞧，咦，爬山虎葉子上的紋路清晰可見，碧綠碧綠的愛心形葉子十分惹人喜愛；爬山虎的腳長在莖上。有六七根紅紅的象觸角一樣的細(xì)絲。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們不得不走了。小林對爬山虎毫無感覺，拽著我的衣領(lǐng)撒腿就跑，而我在心里默念：“下課還來看你！”而爬山虎隨風(fēng)搖擺，仿佛再和我揮手告別。
就這樣，我所有的課余時(shí)間都拿來看望爬山虎了，聊家常，談心事。有一天，我坐在墻角看書，看著看著我好像突然來到了一個(gè)植物王國，一個(gè)全是爬山虎的世界……
一片爬山虎葉子自言自語：“瞧那邊的學(xué)生，明明有那么好的資源，卻總是心不在焉地聽課�！辈磺�，這句話被另一片葉子聽到了，它說：“怎么？你想讀書？”“當(dāng)然了！這種日子我已經(jīng)厭煩透了！為何不去體驗(yàn)新的生活？”“這也不是沒辦法，不過要征求大家的同意。你們愿意嗎？”它朝爬山虎們問到。不出一秒鐘，爬山虎們異口同聲地叫：“同意！”
最底下的爬山虎練習(xí)跳高，好在最后幫上高處的爬山虎。中間層的爬山虎不斷的讓自己的身體拉長，互相摩擦變細(xì)。最上層的爬山虎觀測天氣，如有大雨來襲，事先做好防衛(wèi)準(zhǔn)備，免得“前功盡棄”。
終于，它們移到了上課的教學(xué)樓，從低到高，低層的爬山虎聽一年級的課，高層的聽五年級的課�？墒�，就當(dāng)爬山虎們要聽課的時(shí)候，班里幾個(gè)調(diào)皮的壞學(xué)生，故意拉扯爬山虎，弄得它們好難受。不過，它們并沒放棄，而是繼續(xù)聽課，但那些壞學(xué)生也沒就此罷休，下課后，不停地玩弄爬山虎，一天下來爬山虎們幾乎是“九死一傷”。
“都怪我，都怪我，是我害得大家變成這樣的`�！钡谝粋�(gè)提出學(xué)習(xí)的爬山虎葉子嗚嗚地哭了起來。其它幸存下來的葉子安慰它：“我們只要一直堅(jiān)持，他們就肯定能理解的！”
第二天，爬山虎重新斗膽去聽課。不料，那些學(xué)生還是在欺負(fù)爬山虎。我心如刀割，告訴了老師。老師聽了勃然大怒，教育了我們“植物也是有生命”的道理，隨后，她說：“柚柚，你來說說這件事的前因后果！”我一五一十，一字不差地告訴了全班。老師分外感動(dòng)，邀請爬山虎在教室里聽課。我真替爬山虎們感到開心。
“快醒醒！“我被小林一陣搖晃，發(fā)現(xiàn)原來做了一個(gè)夢。
再看這滿墻的爬山虎，那些葉子綠得那么嬌艷，在墻上鋪得那么均勻，密密麻麻，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，就像海面的波浪歡快的跳舞。我想它們應(yīng)該是喜歡我做好朋友吧！
攀爬的姿態(tài)作文 19
就算我攀爬的姿態(tài)并不美麗，但我也一定會(huì)堅(jiān)持到底。
我喜歡鋼琴的樣子、鋼琴的聲音，還有坐在鋼琴凳上的感覺……
在我小的時(shí)候，我就迷上了鋼琴。吵著嚷著要學(xué)鋼琴。起初只認(rèn)為彈鋼琴特別的`簡單，只需在琴凳上一坐，隨便摁幾下鋼琴鍵就可以了。剛剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴時(shí)，還僅僅只需要一只手，雖然彈不出一些名曲，但至少旋律十分動(dòng)聽。
可是慢慢地，兩個(gè)手一起放在鋼琴上的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的手不聽使喚了。每次晚上我都逃避，不希望去彈琴，所以我便總是磨磨蹭蹭，直到媽媽喊到：“你現(xiàn)在再不去彈琴，一會(huì)晚了就擾民了！”然后我便愁眉苦臉地坐在琴凳上，媽媽也絲毫不顧及我的感受，一邊打節(jié)拍，一邊還說：“表情微笑！”直到八點(diǎn)半，我有點(diǎn)熬不住了，哭了起來。媽媽不但不哄我，竟然還讓我把這枯燥乏味的曲子再彈十遍。那個(gè)時(shí)候我真后悔學(xué)習(xí)彈鋼琴了，還有些想念那首簡單的鋼琴曲《瑪麗的小羊羔》……
我也不知道在攀爬彈鋼琴這棵樹上，曾哭了多少次，曾原地停留了多少次，曾想放棄多少次，但一直都有一個(gè)信念在支撐著我，那就是“堅(jiān)持到底，就是勝利”。
這些坎坷的往事，現(xiàn)在回想起來，竟是如此好笑，同時(shí)還伴著一絲自豪，因?yàn)閳?jiān)持著，我已攀爬到鋼琴十級了。
從鋼琴考級室走了出來，身上輕松了許多，望向窗外，外面的景色多美啊！透過樹梢，一縷陽光照在正在攀爬的蝸牛身上，我就像那只蝸牛，在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一直攀爬，也一直有陽光在伴著我！
攀爬的姿態(tài)作文 20
在畫家看來，爬山是一種充滿活力和綠色的生活。在音樂家眼中，攀登是一種不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)。在這個(gè)國家看來，登山是一種開放、包容、和平的合作。
一切都來自我內(nèi)心的堅(jiān)持，我想變得更好的信念。而你，以你的態(tài)度，向我解釋了不管發(fā)生什么，努力攀登是什么。
在輸了一場鋼琴比賽后，女孩的情緒跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法復(fù)原。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣和自責(zé)。她的天空被厚厚的云覆蓋著，沒有陽光，只留下黑暗。就像窗外的爬山虎一樣，春天發(fā)芽的綠色嫩芽在被暴雨襲擊后中途脫落。
壓抑了一段時(shí)間，女孩知道她不能再頹廢了。獨(dú)自抑郁不能改變事實(shí)或改變她的命運(yùn)。
她拿出樂譜，重新演奏了這首歌。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她必須練習(xí)幾十次，甚至上百次，以確保沒有瑕疵，并確保它是完美的。節(jié)拍器的聲音不時(shí)響起，她的指尖從未停止跳動(dòng)。她不在乎自己的手指是否疼痛，無法移動(dòng)，肩膀是否酸楚，背部是否疲憊。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊。她不知疲倦地彈奏每一章，就像蝸牛爬樹一樣。它會(huì)掉下來，但它總是耐心地從頭開始爬上去。直到后來，每當(dāng)同一架鋼琴響起，鄰居們都會(huì)說，“哦，我知道那個(gè)女孩彈了這首歌�！迸郎交⒂职l(fā)芽了，通過石頭上的裂縫爬上了建筑墻。
女孩上網(wǎng)觀看著名選手的指法、情緒和節(jié)奏控制。她開始注意別人對這首音樂的評價(jià)。她開始用她的'心和音樂交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同含義。她開始明白，這不僅僅是彈出一段音樂，而是在情感上表達(dá)它。
女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時(shí)，掌聲蓋過了批評，贊揚(yáng)蓋過了否認(rèn)。她終于像爬山虎一樣向上爬去，燦爛地綻放，留下了攀爬的痕跡。
女孩，你攀爬的方式很痛苦。
但你必須相信只有攀登過的危險(xiǎn)山峰才會(huì)為人所知，只有攀登過的生命才會(huì)被贊美。
你攀爬的方式真的很美。
攀爬的姿態(tài)作文 21
人生中有很多大山需要翻越，而有事你可能會(huì)跌倒，但你一定要樂觀面對。
攀爬有很多姿態(tài)，有喜悅的姿態(tài)，又困難攀登的姿態(tài)，有堅(jiān)持向上的姿態(tài)。
我們攀爬總會(huì)是為一個(gè)目標(biāo)奮斗，過程中總會(huì)遇到艱難，在艱難面前，我們應(yīng)該從容面對，或許你想要放棄，但在你放棄之前，一定要捫心自問，這樣是否值得？不管結(jié)果如何，都不能忘記初心，初心使我們每一個(gè)人的原則，你的初心代表了你的人格，如果一個(gè)人連人格都沒有了，活著還有什么意義呢？只能活一個(gè)肉身罷了，在這個(gè)時(shí)候就要發(fā)動(dòng)自身樂觀的力量了，樂觀的力量可以消滅一切困難，這是山的一切峭壁反而成為你的動(dòng)力，你的效率將會(huì)事半功倍，一切困難即將沖破，你的力量將會(huì)撼動(dòng)大山。
樂觀的攀登姿態(tài)，可以使一個(gè)人得到拯救，使一個(gè)人的精神得到供給，而成功后的那份喜悅的姿態(tài)更是美好。
經(jīng)過艱辛的攀登，你回頭會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么陡峭的.山崖，無數(shù)人被它支付，而你卻戰(zhàn)勝了他。當(dāng)你響起你曾經(jīng)產(chǎn)生過放棄的年頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的愚昧和無知，這一點(diǎn)點(diǎn)的努力將造就你的一生。你會(huì)有“一覽眾山小”感覺，怒會(huì)被自己的努力感動(dòng)到哭，你也一定會(huì)為自己感到驕傲。
人生似登峰，一時(shí)棄千古恨，一世人萬事成。當(dāng)你想放棄的時(shí)候，記住努力到無能為力，奮斗到感動(dòng)自己。
攀爬的姿態(tài)作文 22
俗話說：天生我材必有用。雖然我學(xué)習(xí)成績不怎么好，但是我擅長攀爬。每次小區(qū)里的人跟我比賽爬網(wǎng)，比完后輸不起的那些人總是哭著跑回家。而那些普通人總是唉聲嘆氣地，覺得自己比不過我這個(gè)“攀爬高手”。
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)是在我搬新家的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我剛到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，看見兒童樂園有一張網(wǎng)，在好奇心的驅(qū)使下，我爬上網(wǎng)。爸媽發(fā)現(xiàn)我爬到網(wǎng)上，趕緊勸我下來，免得恐高呆在上面哭。可誰知，我卻在網(wǎng)上隨意亂爬，一會(huì)兒爬下，一會(huì)兒爬上，完全不顧爸媽的.著急。爬累了之后，我迅速從網(wǎng)上爬下來，爸媽特別驚訝，因?yàn)樗麄z都有恐高癥，覺得我肯定膽小如鼠，但奇跡發(fā)生，我倒一點(diǎn)不怕高，膽大包天。所以每天只要一有空，我就會(huì)去網(wǎng)上爬，滿足一下我當(dāng)回“爬行動(dòng)物”的樂趣�，F(xiàn)在從那張網(wǎng)爬到對面，只需2分鐘就足夠了。
跟別人比著比著之后，我漸漸意識到別人跟我的差距。那些弱者——手忙腳亂的，喘大氣，還沒爬到網(wǎng)的一半就大汗淋淋了。而我如猴子般敏捷，可自豪啦，所以現(xiàn)在別人都叫我——“大蜘蛛”。
攀爬的姿態(tài)作文 23
星期天，我和小伙伴們?nèi)ァ熬G滿地”游玩。這是一個(gè)拓展訓(xùn)練基地，在這里，我們做了許多有益的鍛煉，其中最讓我引以為榮的是“極限攀爬”。它讓我覺得我是最棒的。
“極限攀爬”這是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)，你看“攀爬臺(tái)”幾乎是垂直的，有四米多高，沒有任何臺(tái)階，只有一條又粗又長的繩子供“攀爬”，穿越的人只能拽著繩子，一步一步地往上爬，到了臺(tái)頂，下去還是個(gè)難題，得死死地拉住繩子，再一跳一跳去往下落。
面對這高難度的活動(dòng)項(xiàng)目，許多人望而卻步，也有許多人躍躍欲試，我和好友譚鴻棣摩拳擦掌，準(zhǔn)備攀爬。我倆同時(shí)攀登，爬到一半，他便支撐不住，只好低頭認(rèn) 輸。我勇往直前，快到頂?shù)臅r(shí)候，我的手被麻繩勒得又麻又痛，我心想：放棄吧，我轉(zhuǎn)念一想：快到頂了，決不能放棄。于是我一鼓作氣，奮力一登，上到頂了。我 抓住繩子的另一端，一跳一跳地向下落。好不容易到了地上，我舒了口氣,手掌卻因?yàn)橛脛牛兊猛t通紅的，有一種火辣辣的感覺，疼！可是一種勝利的`喜悅卻在 我的心底涌動(dòng):我真棒！
我還玩了別的游戲：“穿越羅網(wǎng)”“浮空梯”“走木樁”“上下起伏”……這些項(xiàng)目，我都能順利完成，讓我有一種自豪感：“我最棒！”
攀爬的姿態(tài)作文 24
生命，也許是一道具有特色的菜品，也許是一段不可回頭的路途，也許是演繹幸福的游樂園，也許是優(yōu)雅浪漫的摩天輪。
可能你已經(jīng)厭煩了我的“也許是”了，但我仍不厭其煩的尋找著，尋找著真正適合生命的詞語，一直尋找著……
“玲玲，該起床了�！蔽也磺樵傅谋犻_眼睛，媽媽親切的臉龐映入眼簾，心里甜甜的�！皨寢�，什么事呀？”我不解的問。停頓了一下，媽媽故作有趣的說：“等一下你就知道了嘛？”
不一會(huì)，我們到了the foot of ahill(山腳）�！澳闩赖蒙线@座山嗎？”媽媽略帶挑逗的口氣對我說。“who怕who！”我不以為然的回應(yīng)道。
可是沒幾步，我便累了，氣喘吁吁心跳越來越急速，像只小兔子頑皮的跳著，仿佛要從我口中跳出一般。過了一會(huì)兒，豆大的汗珠順著我的臉頰不雅的滑落在土壤上。
“不行了，媽媽等等我，我爬不上去了，好累呀，全身如散沙般不聽我的指揮�！蔽乙幌伦谝粔K光滑的大石頭上，喘著粗氣。媽媽見狀，連忙倒回來，意味深長的看了我一眼，那眼中包含著一種未卜先知的失望以及來自母親的深深鼓勵(lì)。
那個(gè)眼神深深地激勵(lì)著我，腦海里浮現(xiàn)出媽媽那意味深長的那一瞥，仿佛給我的身體注入了新的能量。我艱難的攀爬著，經(jīng)過我的層層努力，終于爬上了山巔向山腳望去。��！好一幅美妙的山水畫呀！望望地，墨綠的樹，嫩綠的草，碧綠的水；望望天，藍(lán)色的天空里夾帶著朵朵白云，似天藍(lán)的綢帶上繡上世間萬物，好一幅“覽物圖”。
在高山之巔，我無法描繪出它所帶給人的.那種感覺，即使我是詩人，我也不能用我寫出的拙詩，來描繪那美妙的景色;即使我是畫家，就算我用盡世界上各種色彩我也點(diǎn)染不出那多彩的自然；即使我是是個(gè)作曲家，我也不能用音符來傳達(dá)出它的喃喃風(fēng)語語；即使我是個(gè)雕刻家，我也模擬不出那自然的想象物（在自然里所感覺到的靈感用雕刻的方式所表現(xiàn)出來的）。
更何況我什么也不是，我無法描繪出那種感覺，那種感覺只有真正登上山顛的人才知道。生命就好像一次攀爬，在攀爬的過程中，挫折會(huì)一個(gè)一個(gè)的接踵而來；但在攀爬的過程中會(huì)有種刺激感，他會(huì)讓你感受到從未有過的開心與自豪；而在登上頂峰之后，所得到的快樂是在攀爬過程中的苦果的幾十甚至幾百倍。
“為什么要登山——因?yàn)樯皆谀沁�！”這是馬洛里說過的話，我也想說一句：“人是為什么而活？人視為攀登而存在，為生命的探索而存在”。
其實(shí)，生命也是一種攀爬。
攀爬的姿態(tài)作文 25
那一條條長長的走廊，那一臺(tái)臺(tái)泛黃的臺(tái)階。
那個(gè)春天，父親用他那寬廣的肩膀和身軀，一步一步支撐起我的學(xué)習(xí)時(shí)光，陪伴我走過最艱難的時(shí)期。
水的靈動(dòng)是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)重是一種姿態(tài)，花的纖柔是一種姿態(tài)，而在我眼中，父親攀爬時(shí)的姿態(tài)是最令人動(dòng)容的。
因體育課上的一次意外，導(dǎo)致膝蓋處骨折，無法行走，上下學(xué)成了一大難題。父親整整兩個(gè)多月毫無怨言地背著我上學(xué)，樓梯上，他的每一次攀爬都是無言的關(guān)懷，深沉的愛意。
夕陽西下，起風(fēng)了，輕輕吹拂我的發(fā)絲，但吹不走的是內(nèi)心深處最真摯的感動(dòng)。父親緩緩走到樓梯間，彎下腰來，我輕輕趴在父親堅(jiān)實(shí)的后背，雙手緊緊摟住父親，聽著他堅(jiān)強(qiáng)而有力的心跳，那顆原本焦躁不安的心也漸漸平靜下來，父親艱難地直起身子，后背微微彎曲，左手緊握扶梯，一步一步側(cè)著身子往上攀爬。溫暖的太陽穿過透明的'玻璃灑在父親身上，他穿著一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點(diǎn)點(diǎn)地蹭著，那雙掌心有著老繭的手不忘托住我的身子。父親的額頭上布滿一層細(xì)密的汗，雙眉緊鎖，喘著粗氣，渾身的每個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)著。
夕陽漸漸下垂，朱紅的光暈熏染了整個(gè)世界，每一絲光暈都灑在父親堅(jiān)毅的臉龐上。陽光模糊了雙眼，一睜眼，時(shí)光倒轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋已如雕刻一般，無法消逝。青絲變灰白，眼眸似渾濁，時(shí)光不再，但夕陽余暉下，父親攀爬的姿態(tài)，是沿途最美的風(fēng)景。
望著父親艱難攀爬的背影，心中泛起股股暖流。眼神漸漸變得堅(jiān)定。父親每日毫無怨言地背著我，我又何來抱怨？人生不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折是難免的，但我知道，父親攀爬的背影是我堅(jiān)實(shí)的后盾，給我無畏困難的動(dòng)力。
嫣紅的夕陽在樹梢停留，留下那片最真摯的感動(dòng)。陽光灑落，也照亮了父親攀爬的背影……
攀爬的姿態(tài)作文 26
春日的陽光暖暖地?fù)]灑，天空是一碧如洗的藍(lán)，陽光透過樹枝，碎金迸濺，斑駁地散落在教室每個(gè)角落。
廣播里又傳來一如往常的聲音：“九年級同學(xué)，下來跑步！”頓時(shí)，同學(xué)們唉聲嘆氣，叫苦不迭，我也皺著眉頭，極不情愿地脫下外套，慢吞吞地來到操場上。
“不到最后一刻，千萬不能放棄，一定要堅(jiān)持下來，人不能被這么一點(diǎn)兒困難打倒，爬到山頂才知風(fēng)景有多美！”“ 劉大大”熟悉的話語在耳邊再次響起�！凹佑停w育中考，我能行！”我暗自下定決心。第一圈，絲毫不費(fèi)力氣，輕松跑完。慢慢地，跑到第三圈時(shí)，我整個(gè)人都崩潰了，大口大口地喘著氣，腦袋也越來越暈，雙腿像注滿了鉛，邁一步都費(fèi)力得很。
第二天一早，我鼓起勇氣，來到操場，雙手緊握成拳，咬緊牙關(guān)，目光堅(jiān)定地鎖定前方。哨聲吹響，我酣暢淋漓地在操場上奔跑。不知不覺汗水已浸滿額頭，隨著圈數(shù)的.增加，腿越發(fā)酸痛，終于我不堪重負(fù)，眼前一片昏暗，癱坐在地上�！皠⒋蟠蟆蹦钦鸲@的吼叫聲毫無征兆地傳入我的耳朵：“在你沒跑死之前，就往死里跑，重跑五圈�！蔽揖髲�(qiáng)地昂起頭，不服輸?shù)臏I水浸滿了眼眶，咬咬牙，又艱難地挪動(dòng)步子向前跑去。
我拖著疲憊的身體，慢慢踱著步子，不經(jīng)意瞥見一抹新綠，原來是一小片爬山虎。它也如我一樣在拼盡全力向上攀，好似上天派來拯救我的天使。
突然間，我幡然醒悟：即使力量單薄，沒有能力達(dá)到理想的目標(biāo)，但是起身去夠一夠的過程，也充滿了意義。
經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，我不再像當(dāng)初那般柔弱。站在中考體育的考場上，天比以往還要陰，風(fēng)比以往還要烈，我的意志力卻比以往都強(qiáng)。隨著一聲槍響，我沖了出去，不斷地調(diào)整呼吸，全力以赴地跑向前方，聽著鞋子摩擦地面的“沙沙”聲，我心底只有一個(gè)信念：攀爬到最后，才會(huì)笑得更久。最后50 米，我緊咬嘴唇，鉚足了勁兒向前沖刺。當(dāng)看到成績，我不禁歡呼：“我成功了！”我激動(dòng)得流出眼淚。原來攀爬竟這般美好！雖過程艱辛，但樂在其中。
人生路上，只有努力攀爬，才會(huì)不負(fù)芳華，擁有屬于自己的璀璨星空！
攀爬的姿態(tài)作文 27
“蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步的往上爬……”這首童謠響在我耳邊，我猛然驚醒——是該繼續(xù)往上爬了！
“期末好不容易進(jìn)了年級前一百，怎么才一次考試就又現(xiàn)原形了呢？”自責(zé)的聲音在心中響起，它在埋怨我的失敗�！拔覜]有！”我反駁道。那聲音卻停不下來，繼續(xù)叫囂著：“你不是覺得你很厲害，什么都會(huì)嗎？你不是覺得你可以考好嗎？”那聲音越來越尖銳，越來越冷厲�！皠e說了！”我仿佛失去了力氣，“也許我真的不聰明”。
為什么一些人看起來不怎么認(rèn)真卻可以考的很好，而我拼命鉆研卻得不到回報(bào)？我徘徊著下了樓，走向小區(qū)的廣場�？粗倚Υ螋[的.孩子們，他們笑著，鬧著，開心著，快樂著，誰又可以理解我？不經(jīng)意間目光轉(zhuǎn)向那棵高大的楊樹，粗壯的樹干，卻留下了風(fēng)吹雨曬的歷史的痕跡，茂密的樹葉罩著周圍的土壤，被風(fēng)吹動(dòng)，沙沙作響。
我看見了一只蝸牛，它在向樹上爬，它慢慢蠕動(dòng)著，以肉眼不可見的速度前行。我輕輕捏起它，它的觸角在亂動(dòng)，卻不肯縮進(jìn)殼里，我又把它放回樹上。那只小蝸牛停滯了一會(huì)，又繼續(xù)背著笨重的殼向上爬。他這么笨重，這么緩慢，卻還在繼續(xù)努力著！
“你以為堅(jiān)持是永不動(dòng)搖嗎？不是的，堅(jiān)持就是猶豫著，徘徊著，心猿意馬著卻繼續(xù)往前走著�！痹瓉砣绱�！我不是輕盈的鳥兒，我是那弱小而笨重的蝸牛。我必須負(fù)著我沉重的殼前行！唯有努力才不會(huì)被那些鳥兒落下！
我該繼續(xù)往上爬了。
攀爬的姿態(tài)作文 28
大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)人都演繹著不同的生活。
他們像那些變幻莫測的云，顯得那么湛藍(lán)與清澈，好似夢幻般的青海湖。天上的云輕輕點(diǎn)綴，卻比青海湖更多了幾分純真，每個(gè)人都一樣，都想讓自己的生活添上一筆鮮艷的色彩。
雄鷹說：“我能征服藍(lán)天�！毕f：“我能匯入大海。”種子說：“我擎起天空。”
終于，雄鷹長出翅膀，征服了廣闊的藍(lán)天；溪水流入大海，成就浩瀚的氣魄；種子破土而出，成為了參天大樹；擎起了一片天空。他們的努力呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，這種姿態(tài)也是他們爬上頂峰的關(guān)鍵。
努力是一種勇氣，是一種信念，是一種不恥下問的精神，更是一種在逆境中不服輸?shù)挠職��！芭Α比玳_山之斧，披荊斬棘，助人攀登，擺脫所有的累贅。憑借著“努力”，人們就繪出一幅達(dá)到“新高度”的成功畫卷。
公園的'桃花開了，開得那么茂盛。你不經(jīng)意的一瞥，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的花苞正在努力掙扎著。大片盛開的花顯得它是多么的弱小，花根的深粉漸漸地褪去，從花間慢慢地向外伸展，幾小時(shí)后，它和其他花一樣，但又有一種小小的力量在身上發(fā)光，那就是努力。它是我見過最美的一朵花。
攀爬中的努力，它能使冰雪融化，讓世間萬物復(fù)蘇；它能使春寒消失，讓陽光普照大地；它能使烈日躲起，給生命帶來一絲清涼；它能使落紅有情，化作春泥更護(hù)花。
攀爬的姿態(tài)作文 29
鳥翼系上了黃金，就永遠(yuǎn)不能翱翔天際，黃金與自由相比，不過是一個(gè)漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由更加珍貴。這是所有人的共識。熊貓對譽(yù)為國寶，我們不過是給了它一個(gè)豪華的牢籠，它攀爬的姿態(tài)，傳遞著對自由的呼喚和渴求。
那次，在電視上看紀(jì)錄片。有一個(gè)鏡頭，至今仍難以忘記，就是熊貓寶寶渴望爬出柵欄的姿態(tài)。電視上的熊貓寶寶十分頑皮，它們被關(guān)在一個(gè)小小的柵欄里�？伤鼈兯坪跆焐陀幸还刹活櫸ｋU(xiǎn)往前沖的決心。每當(dāng)工作人員離開了它們的視野，它們就一個(gè)勁兒地爬出柵欄。
柵欄對于它們來說，實(shí)在是太高了。它們先是各爬自的，可都是以失敗告終。過了一會(huì)兒，它們似乎終于明白了這樣是無法逃脫的。于是，它們開始實(shí)施新的計(jì)劃。首先，兩只熊貓寶寶先后躺下，我看了不明原因。接著，一只熊貓寶寶一腳踩在其中一只躺在地上的熊貓的肚皮上。我恍然大悟，原來是“熊貓肉墊”！只見被踩的那個(gè)小家伙疼得差點(diǎn)一躍而起。踩在別人肚子上的小家伙因?yàn)樯眢w高了不少，于是用力一躍，身子就在柵欄上了。
它可有希望獲得自由了，可它的苦命同伴可就遭了殃。但令我驚訝的是，肚皮被人當(dāng)跳板的小家伙竟一聲不吭，反而站起來要幫助柵欄上的小家伙翻過去。就在它們快要成功時(shí)，工作人員從門后走了進(jìn)來，伸出手輕輕地把那一位下半身已自由的小家伙抱回了柵欄里，逃生行動(dòng)以失敗而告終。
可那幾個(gè)小家伙卻似乎十分頑強(qiáng)。等到工作人員一轉(zhuǎn)身，它們又開始以笨拙的'姿態(tài)攀爬起來。它們有好幾次都快成功了，可仍然免不了又回柵欄里的命運(yùn)。即便如此，它們從未放棄，不依不撓地要逃出柵欄，沖向自由。它們的這些舉動(dòng)，真是使我啼笑皆非。
這幾個(gè)活躍的小家伙，卻用它們笨拙的攀爬姿態(tài)，向我們展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互幫互助，不肯被命運(yùn)所束縛，渴望自由，渴望飛翔的姿態(tài)。
是的，一個(gè)人最美的時(shí)候，是自由自在的時(shí)候。一生中最好的日子，是無拘無束的日子，熊貓的行動(dòng)使我深思，難道比它們聰明得多的我們，不能也擁有這種不屈服，堅(jiān)忍不拔的攀爬的姿態(tài)，去追求我們靈魂的自由嗎？
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