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有你相伴作文（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有你相伴作文，希望能夠幫助到大家。
有你相伴作文1
在成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到很多：
傷心時(shí)，需要認(rèn)得安慰；
開心時(shí)，需要和人分享；
失落時(shí)，需要向人傾訴。
而這一切的一切都需要?jiǎng)e人的陪伴。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋煴容^“愛”我，經(jīng)常讓我上五樓年級(jí)辦公室交資料，拿通知，問事情……沒有一樣不是我干。小時(shí)候最怕單獨(dú)見老師，總感覺和老師單獨(dú)在一起十分尷尬，所以我經(jīng)常找你陪我去辦公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐懼一下子就消失不見了，有說有笑的'去辦公室，問老師事情的聲音也提高了許多。你經(jīng)常說：“你要是沒有我陪你，你怎么辦哦。”是啊，我就是離不開你。
六年級(jí)臨近期末時(shí)，老師一點(diǎn)也不擔(dān)心我考得不好，還讓我守著幾個(gè)沒有背書，沒有抄完詞語的同學(xué)。六點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)坐在講臺(tái)上，看著同學(xué)們忙著收拾書包的背影，排隊(duì)離開。我一點(diǎn)也不慌，因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。時(shí)間一分一秒的過去，我作業(yè)已經(jīng)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，教室里就還有一個(gè)同學(xué)像蝸牛一樣，慢慢寫。我生無可戀了。這時(shí)，門口有一個(gè)令我開心的身影。我驚奇的跑過去抱住你：“我還以為你不等我了呢？”你說：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的�！蔽衣犃诵睦锱摹Ｎ以絹碓诫x不開你了，你的陪伴，讓我找到了一種溫暖。
你，就是我的小學(xué)同學(xué)，我們住一棟樓，每天一起上學(xué)，一起寫作業(yè)；周末一起跳舞，一起補(bǔ)習(xí)。在我的兒時(shí)時(shí)光里，每天都有你的身影，你陪我度過了一個(gè)美好的童年。
相伴有你，時(shí)光不老，我們不散。
有你相伴作文2
我家有一個(gè)老式的燈籠，它用一個(gè)木框架把漂亮的壁紙撐得圓鼓鼓的，壁紙上有許多漂亮的圖案：西施大美女、一對(duì)小鳥、一片池塘以及縱橫交錯(cuò)的水藻，在節(jié)日里它點(diǎn)亮熱鬧的氣氛，在漆黑冰冷的夜里，它猶如一顆滿懷熱情的太陽，點(diǎn)燃了夜里的溫情。有它相伴，真好！
這個(gè)燈籠打我記事起就一直呆在家的屋角，從燈籠上方的.圓口往里看，里邊有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的支架，中央有一個(gè)用來安放蠟燭的鐵架臺(tái)。元宵節(jié)的晚上，我最喜歡挑著燈籠跑到外面享受它給我?guī)淼囊粓?chǎng)美輪美奐的影子秀，燈壁上的美人、小鳥、植物都跟著西施美人妖嬈的舞蹈動(dòng)了起來，它身旁的黑暗被驅(qū)散開了，只留下一場(chǎng)精彩的表演。萬家燈火，星星點(diǎn)點(diǎn)閃動(dòng)的紅燈籠，烘托著人間的喜慶氣氛，這燈籠伴隨我歲歲年年的祈福和平安。
平日，我在晚上寫作業(yè)時(shí)，喜歡點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭，它便會(huì)指引著我向前，每當(dāng)我要休息時(shí)，我抬頭一望，映入眼簾的是壁紙上的圖案，它們正襟危坐地看著我，好似在告訴我：“加油，還差一點(diǎn)兒！”火焰中的溫暖給我?guī)頍o限動(dòng)力，我繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。
又是元宵節(jié)，這只燈籠已顯出了蒼老，燈火的一次次燭照讓壁紙的暗淡了，我用鉛筆來勾勒那些模糊的圖像，“砰”不小心把燈壁戳破了一個(gè)小洞，爺爺惋惜地說：“這可怎么辦呀，小調(diào)皮蛋，這可難修了！”我立馬慌亂起來，爺爺看著我那驚慌的樣子，安慰我說：“沒事，明兒去給你買一個(gè)更好的！”
自從那次，我在元宵節(jié)就沒挑過幾次燈籠了。那只舊燈籠不僅有我歡樂的回憶，它更給了我無限的動(dòng)力，溫暖地照亮了我人生的道路。它雖然破了一個(gè)洞，但我也會(huì)常常拿出它仔細(xì)端詳一番。有你相伴，真好！
有你相伴作文3
在成長(zhǎng)的道路上，我們有老師，老師是我們的引路人，是我們文化知識(shí)上的啟蒙者；我們有朋友，朋友是我們的知心者，是和我們一樣奮斗在道路上的同行者；我們還有親人，親人是我們精神上的支柱，是我們的保障。
經(jīng)過昨天的檢測(cè)后，老師在課堂上宣讀成績(jī)，我已經(jīng)聽出了老師的聲音有些低沉。我想，老師一定是昨晚加班批改試卷了。老師真辛苦呀。
讀完成績(jī)后老師把試卷發(fā)了，我看了看成績(jī)，有時(shí)因?yàn)榇中脑斐闪藘傻李}的錯(cuò)誤，很后悔。隨后，老師把幾道題的`重點(diǎn)和做題技巧說了說之后，一節(jié)可就這么過去了。老師拖著疲倦的身體走出了教室。
在下午的大課間過后，第三節(jié)是體育課，要檢測(cè)跳遠(yuǎn)。到我了，我認(rèn)真專注了一會(huì)就一下子”飛“了過去，正當(dāng)我為這個(gè)跳遠(yuǎn)的成績(jī)優(yōu)秀高興時(shí)，卻沒注意踩到一個(gè)泥堆上，把腳給崴了，然后就一下子坐到了地上。同學(xué)們?nèi)マk公室把老師叫了過來。然后老師把我扶到了她的屋里，她把我的鞋脫去，又把紅花油往我的腳腕出揉搓，等到腳腕處發(fā)紅還發(fā)燒了，老師親切的問我是怎么回事，我就把事情的原由告訴了她。老師對(duì)我說以后做事要小心。要小心謹(jǐn)慎，不要太過興奮。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過這件事，我在自責(zé)，給老師添麻煩了真不應(yīng)該。在晚上第二節(jié)課時(shí)，老師到教室來問我還痛不痛，我說好多了。老師這才放下心來，繼續(xù)去別的班上課。
老師你是我最值得感恩的人。俗話說”在家靠父母，在�？坷蠋煛罢媸蔷渲晾砻浴＠蠋熤x謝有你的陪伴！
有你相伴作文4
假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩，來描繪有你相伴的美好。
假如我是個(gè)畫家，我就要用各種彩色，來描繪有你相伴的日子。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符，來傳達(dá)出你給我的快樂。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上，雕刻你給我的知識(shí)。
然而我什么都不是！我只能用自己貧乏的文字，來描寫有你相伴的日子。
自從識(shí)字以來，你便伴我左右，從生動(dòng)有趣地小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話書是我童年時(shí)代最后的'朋友。
現(xiàn)在，四大名著，世界名篇主見占據(jù)了我的書架，取代了那些陪伴我走過童年的伙伴，成為了我的新伙伴。
看著三國的烽火硝煙，我會(huì)為生活在水深火熱的百姓感到悲傷；看著紅樓夢(mèng)的世態(tài)炎涼，我會(huì)為林黛玉流淚；看著西游記里種種奇事，我會(huì)為師徒四人的執(zhí)著感到佩服；看著水滸一百單八將的神勇威猛，我會(huì)為他們的“忠”與“義”感到欽佩。四大名著的各具特色，令我嘆為觀止，愛不釋手。
在我興奮激動(dòng)時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)把快樂分享給身邊的人，讓他們感受到我心情的愉悅。
在我悲痛欲絕時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)分散注意力，不要讓自己老是沉浸在痛苦之中。
在我感到肩負(fù)重大壓力時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻。
哦！書，伴我度過每個(gè)朝朝暮暮。有你相伴的日子，真好！
有你相伴作文5
畢業(yè)在即，離歌響起。
離別的感傷悄悄地在我們心中蔓延，有時(shí)甚至淡化了考試的緊張。說也奇怪，在這即將到來的分別時(shí)刻，我最不舍的不是朝夕相處的同學(xué)，也不是恩重如山的老師，而是你。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了你，也從此喜歡上了你。你靜靜佇立在角落里，其貌不揚(yáng)，你總是默默無語，可秀頎的身影總能帶給我很多的信心與鼓舞。課間、午后、傍晚，我總愛到你的身旁坐坐，跟你說說班里的趣事，聊聊自己的心情。
我是一個(gè)不善言辭的孩子，許多感情無法訴說時(shí)，我便想起了你。而你從不嫌我煩，也不笑我傻，總是耐心的聽著。有時(shí)心情低落，壓抑的我忍不住在你面前落淚，你總是能靜靜地聽我倒完心緒。偶爾微風(fēng)拂過，你用沙沙沙的.聲音告訴我你理解我的心情；有時(shí)，你也會(huì)遞給我一片葉子為我拭去晶瑩的淚滴；依偎在你厚實(shí)的懷抱里，感受著你傳遞的每一份信息——?jiǎng)e難過，一切都會(huì)好的。
那是一個(gè)暴雨如注的黃昏，我的內(nèi)心被陰霾充塞著，不得不承認(rèn)，我被挫折徹底打倒了，我想我是一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng)的女孩。情緒跌到谷底的我又情不自禁的找到了你，看到你，我一下驚呆了，平日里那些潔白如雪的花朵散落一地，就連葉子也零落在地�？墒窃诤魢[的風(fēng)中，豆大的雨珠砸向你，你左右搖擺著，倔強(qiáng)的頭依然高昂，堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，像個(gè)所向披靡的勇士，揮舞著手臂，像是在告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，你陪著我度過三年的初中時(shí)光。在我無助時(shí)，你給了我鼓舞；在我失落時(shí)，給了我希望。你給了我老師般的柔情百轉(zhuǎn)，關(guān)懷備至；也給了我同學(xué)般的親密無間，心靈相通。
謝謝你，我的朋友——廣玉蘭，三年的時(shí)光里，有你相伴真好！
有你相伴作文6
人間四月天。在這暖陽，鳥鳴，花香的環(huán)境中，我席地而生，捧書而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢(mèng)里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。
我在戰(zhàn)國與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對(duì)名利誘惑，我捧著書向他請(qǐng)教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學(xué)識(shí)經(jīng)歷，我聽著聽著便聽癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。
他的音容笑貌漸漸模糊起來，一轉(zhuǎn)眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著書，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請(qǐng)他為我指點(diǎn)《行路難》的含義，請(qǐng)他給我講講他的身平經(jīng)歷，他大笑三聲震天動(dòng)地，隨即講述他的'遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂觀是唯一面對(duì)的方式，笑看人間沉浮，是對(duì)黑暗的最好的應(yīng)對(duì)方式。
正在他滔滔不絕之即，我卻來到了清朝，來到了布達(dá)拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請(qǐng)求一生安康，只想聽聽他內(nèi)心真實(shí)的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對(duì)他深愛的姑娘那復(fù)雜的感情。
他深紅僧衣披身，手中佛珠轉(zhuǎn)動(dòng)，若不是知道倉央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會(huì)相信那便是拉薩最美的情郎。他對(duì)我講了他與她的故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無奈與不舍，你的老黃狗會(huì)幫你看門，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密�。�
我欲開口之時(shí)，卻被清脆的鳥叫驚起，原來不過是一場(chǎng)夢(mèng)，而至始至終，書都伴著我，文字都陪伴著我，陪我一起追尋美，追尋一個(gè)熱愛詩詞的女子心中的夢(mèng)。
夢(mèng)醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會(huì)談。
有你相伴作文7
有了你的陪伴，讓我在成長(zhǎng)路上不再孤獨(dú)�！}記
晨，為我
曙光未現(xiàn)，你就起了床，小心翼翼地走進(jìn)了廚房。
每每我六點(diǎn)起床后，就可以看到桌上的早餐已經(jīng)擺好，不熱不涼，經(jīng)常變換花樣，又都是我最愛吃的。我無法想象，媽媽是多早就起了床，耗了多久才做出這樣一餐餐早飯。做飯時(shí)，又是多么小心才沒讓鍋碗飄盆發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲響。而這豐盛的早飯，僅僅是為我一個(gè)人準(zhǔn)備的！
媽媽，你默默地給我做了這么多年早飯，我用一輩子都回報(bào)不完。
淚，流淌
前一天的雪花，鋪滿大地。銀色的月光，皎潔如霜。天氣預(yù)報(bào)說要降溫。可這哪里是降溫？明明是速凍！
那天晚上作業(yè)很多，但妹妹總來打擾我寫作業(yè)。媽媽把她抱出了我的房間，給她換上了厚厚的`衣服，咬了咬牙，便帶著妹妹出了門。
淚水劃過我的臉頰，慢慢地流淌。為了讓媽媽和妹妹早點(diǎn)回來，我專注地在作業(yè)本上飛快地寫著，那是我唯一一次沒有走神地寫作業(yè)。做完作業(yè)后，我飛快地?fù)Q上衣服，跑下樓去叫她們。樓下，路燈昏黃，媽媽正抱著昏昏欲睡的妹妹在滿是積雪的甬道上來回溜達(dá)。
我的淚水又一次止不住地流下來……
夜，未央
我數(shù)學(xué)成績(jī)又下降了不少。媽媽最近也憔悴了不少。
夜半，我被噩夢(mèng)驚醒，卻意外發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著。走過去，媽媽！怎么回事？她在干什么？仔細(xì)看，原來，她正在把我不會(huì)的、錯(cuò)過的數(shù)學(xué)題抄到一個(gè)本子上。我的鼻子酸了�；氐脚P室，我遲遲不能入睡，書房中的燈也一直亮著……
那盞燈，一直到現(xiàn)在，都亮在我的心里。
晝夜交替輪換，白發(fā)綰進(jìn)青絲。天底下，無數(shù)的女人以一種難以想象的堅(jiān)韌支撐著這個(gè)溫馨的世界。
她們的名字叫——媽媽！
有你相伴作文8
有你相伴，我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；有你相伴，才會(huì)有我的一次次蛻變；有你相伴，體驗(yàn)淚與笑的.滋味。
與你相伴時(shí)間不長(zhǎng)，卻擦出許多火花。你我都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，有你相伴，你爭(zhēng)我搶，越爭(zhēng)，交情越濃，越搶，進(jìn)步越大。
有你相伴，我不再是站在山巔上的我，而是與你同站在起跑線上的我。你跑，我追，我跑，你趕。有你相伴，旅途不在孤單。
一見面，我們之間就有了戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)課代表。起跑時(shí)，我快了你一步，跑在了你前頭，但就像龜兔賽跑，我以為自己勝券在握，慢慢松懈下來，但你還是依舊努力，果然，努力的人總會(huì)有收獲。不久后，你超越了我，因?yàn)橛心阆喟�，我不得不讓自己加快腳步走向終點(diǎn)，有你相伴，我在不斷進(jìn)步。
相處的久了，我們已經(jīng)不再去爭(zhēng)職位，更專注于學(xué)習(xí)。這次，爭(zhēng)分?jǐn)?shù)。有你相伴，讓我清楚地意識(shí)到學(xué)無止境。你我都是寫作文的佼佼者，我們都想爭(zhēng)個(gè)最好。有你相伴，我寫作文的水平不斷提高，努力與你持平，然后超越你。有你相伴。有你相伴，我在競(jìng)爭(zhēng)中變得更加優(yōu)秀。作文分?jǐn)?shù)一直都很高，有你相伴，我清楚地認(rèn)識(shí)到：想要“最好”，只能努力把自己變得優(yōu)秀。
有你相伴，天空不再黑暗；有你相伴，我不會(huì)止步不前；有你相伴，不知什么時(shí)候，已不在乎誰是最好，只想與你相伴，一起努力，爬得更高。
有你相伴，與你相伴，成長(zhǎng)路上不再孤單。
有你相伴作文9
雨過天晴后，太陽漸漸明朗起來，它推開沉重的烏云，親親悠悠地灑下大片金色的暖光，照得樹葉閃閃的，照得心窩暖暖的。
我坐在自行車的后座椅上，那時(shí)媽媽還很苗條年輕，可她力氣卻不小，能載著我從鄉(xiāng)路蹬到鎮(zhèn)里的公園。一路上，我抓緊了她的衣裳，閉上眼睛，只感覺到衣角在不停左右交替著，忽上忽下，卻是有節(jié)奏的，有活力的。她細(xì)柔順滑的長(zhǎng)發(fā)順著風(fēng)輕輕地?fù)徇^我的臉頰，好淡雅的香味，我頭貼著她的背脊，也想能染上這迷人又神秘的母親味兒。
“醒醒，寶兒，到公園了�！痹谖颐院囊庾R(shí)中，一句溫和的輕喊讓我蘇醒。我揉揉眼，媽媽小心地抱我下車，上完鎖就一塊進(jìn)去了。老規(guī)矩，媽媽會(huì)伸出一根纖長(zhǎng)白嫩的食指，別在后背邊，我接收到信號(hào)指示，便加快腳步跟上她，用整只手抓她的那一根食指，抓到了，就心安了，就仿佛擁有了全世界。
她走個(gè)兩步就回頭，掏出相機(jī)，笑著示意我擺pose，可我的招牌剪刀手卻遭到了她的“嫌棄”，她親身作示范，pose真是花樣百出，夕陽布滿了臉龐，我忍耐不住，一把搶過媽媽的手機(jī)，她顯得有些驚慌，又突然像含苞待放的嬌羞荷花，臉頰泛起了兩片淡淡的紅暈。我有模有樣的.學(xué)著她“看我，茄子！”她笑了，門牙整整齊齊，櫻紅的裙擺飄逸，“嬌羞的荷花”在那一刻恍然盛開了，是鮮艷的紅，是靚麗的紅，是我眼中唯一的色彩。
那日最后的一抹夕陽，映照在我身上，映照在她手中不舍放下的手機(jī)上，映照在彼此的心間。雖隨時(shí)間的流逝，時(shí)光一去不復(fù)返，但只要有你相伴，足矣！
有你相伴作文10
時(shí)光，就像是白駒過隙一般，人生也不過只是彈指一瞬，在這短短的瞬間，只有某些重要的才會(huì)被記錄在腦海中。
他是我的玩具--開心狗，也許我應(yīng)該用這個(gè)“它”，可開心狗在我的心目中早已經(jīng)如同一個(gè)伙伴了。
小時(shí)候，在一個(gè)超市里，我一眼就看到了他，他笑得那么開心，那么純潔，我央求媽媽給我買下來，媽媽同意了。我興高采烈地抱著他沖回家，然后給他取了十個(gè)名字：開心狗。我每天都和開心狗一起玩，形影不離甚至睡覺時(shí)也抱著開心狗。
一段時(shí)間過后，我那“喜新厭舊”的毛病又犯了，好媽給了我一個(gè)新玩伴大龍貓。于是我拋丟棄了開心狗，和大龍貓一起玩。一個(gè)期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有八十分。我傷心地跑回了家，抱著大龍貓?jiān)V苦，可它卻用嘲笑一般地嘴臉，我生氣得看把它摔在地上，用腳狠狠地踩上去。這時(shí)，我看到了被我拋棄的開心狗，身上滿是灰，卻依舊用那么純潔的笑容看我。我的怒火瞬間被澆滅了，懊惱望著開心狗他依舊笑得那么純潔我被他那嬰兒般的笑容打動(dòng)，重新拾取了對(duì)數(shù)學(xué)的.希望，認(rèn)真地開始學(xué)習(xí)。
又一個(gè)期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了飛一般的提高，我考了九十六分！
回家后，又看到開心狗那純潔的笑容，現(xiàn)在，他似乎比往常笑得還要開心。
開心狗，是你和你那純潔的笑容鞭策著我，有你相伴真好。
有你相伴作文11
剛上一年級(jí)的我，一到學(xué)校就覺得十分新鮮，不過也感到有些陌生，因?yàn)槲覜]有一個(gè)朋友，就像一朵剛萌芽的花苞，我有些傻乎乎地打量著這個(gè)陌生而新奇的世界。就在這時(shí)，友誼的橄欖枝向我伸來，你，來到我的身邊，“嗨，我叫范鴻儒，很高興認(rèn)識(shí)你！”一只白凈的手伸向我，我毫不猶豫地握上去。就這樣，我們相識(shí)了。
光陰似箭，不知不覺中，我們倆在一起玩耍、學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了。六年中，我們一起學(xué)習(xí)、互相幫助，友誼之花愈加明艷。
還記得那次，我們要在元旦聯(lián)歡會(huì)上彈唱吉他曲《平凡之路》，快要上場(chǎng)的'時(shí)候，聽到觀眾席上的歡聲笑語，我既激動(dòng)又緊張，強(qiáng)烈的燈光耀得我眼花繚亂，心里莫名慌張起來，我開始擔(dān)心：萬一我忘了歌詞怎么辦？萬一彈錯(cuò)了吉他怎么辦？正當(dāng)我左右為難，踟躕不前的時(shí)候，你快步走到了我的面前，拍了拍我的肩膀，笑著說：“還記得上次我們一起看螞蟻搬家么？你看那些小小的螞蟻，為了搬運(yùn)糧食，地上有再多水也會(huì)堅(jiān)定向前，毫不畏縮�，F(xiàn)在，遇到這么一點(diǎn)兒困難，就停懈不前，你，還是我心中那個(gè)不怕困難、自信陽光的邢峰嗎？”
你的話如洪鐘一般，把我給敲醒了，讓我從渾渾噩噩中清醒過來。我豁然開朗：是呀，一次演出又怎么能嚇退我呢！
隨著伴奏，我們一同走上演出臺(tái)，閃亮的燈光照耀著我們，我感到自己仿佛就是最閃耀的那束光芒。優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)學(xué)校，我有些得意忘形了，一瞬間忘記了歌詞，幸好這時(shí)你大聲地演唱帶動(dòng)了我，使演出順利的結(jié)束了。
“朋友一生一起走，那些日子不再憂�！狈而櫲澹憔褪俏胰松猛局械哪穷w明亮的小星星，指引著我不偏離方向。因?yàn)橛心悖啻郝飞�，我才�?huì)走得鏗鏘有力，步步驚喜。
有你相伴作文12
綠葉陪伴著紅花無怨無悔，星星陪伴著月亮不離不棄。回望成長(zhǎng)的道路上，無數(shù)人陪伴過我，但真正給我溫暖、感動(dòng)與希望的是我的父親。
父親一張國字臉，眼睛炯炯有神，看上去一臉莊重，可真正的'他是和藹可親的。
第二次月達(dá)標(biāo)剛考完，我內(nèi)心就有不祥的感覺，是那樣絕望，幾乎使我渾身麻木，做什么事情也不感興趣。直到發(fā)下試卷，天��！幾乎每門都不理想，我踏著沉重的步子向家走。一路上，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地，而我感覺分明在刺激、嘲笑我。這年代，連鳥都欺負(fù)我！
我悶悶不樂回到家，放下書包，拿出試卷，獨(dú)自坐在書桌前，內(nèi)心是如此脆弱，淚不爭(zhēng)氣地從臉上滑下，流到嘴邊，那苦澀的滋味怎能和內(nèi)心的苦相比？爸爸看到了，先給我一些紙，讓我擦干眼淚，然后拿起試卷看了又看，當(dāng)時(shí)他什么也沒說，只是讓我洗手吃飯。
吃過晚飯，爸爸和我一起把錯(cuò)題分析了一遍，并安慰、鼓勵(lì)我，讓我振作，找到原因努力學(xué)習(xí)。父親沒有批評(píng)我，他給我了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我的心一下子暖了，我不再消沉，我要加油！
父愛是一道光，讓心靈即使瀕臨黑暗也能看見光明大道，父愛如天，粗獷而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯。父愛如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我?而不敢涉足。
父親我愛你！有你相伴，真好！
有你相伴作文13
有人說，父母一路與你相伴，哺育你，幫助你，愛護(hù)你；有人說，老師和你一路相伴，教導(dǎo)你，啟發(fā)你，關(guān)心你。是的，父母與老師在生活的漫漫長(zhǎng)路上不可或缺，重要性不言而喻�？涩F(xiàn)在，我感謝的不是他們，而是你，一路相伴著我的你。
即使記憶經(jīng)歷過歷史的沖刷，卻仍能記得，你我的相遇，是在那個(gè)朦朧的九月，那是個(gè)下著淅淅瀝瀝的早晨，我?guī)е酀橗嬜哌M(jìn)那個(gè)陌生的`教室，走進(jìn)一個(gè)全新的大家庭，從此，你和我走了六年漫漫人生路。
兩年后的那個(gè)炎炎夏日，應(yīng)該是你我首次站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上吧。那是學(xué)校組織的辯論賽，我和你都成為了選手，那一段年幼路上是你在一路陪伴著我，陪我找資料準(zhǔn)備比賽。說不清大段稿子時(shí)，你陪我練，我怯場(chǎng)時(shí)，你為我加油打氣。感謝你，那一段時(shí)光有你的陪伴，那一條路有人陪我走過。
然而，一把名叫小升初的大刀無情地劈開了你我在人生大道上緊緊握住的手。
那個(gè)白雪紛飛的冬天，那段曲折的路，我記憶猶深。這是我們?nèi)ハ愀鄱顮I(yíng)的一天晚上，我和你躺在床上看著電視。忽然，你對(duì)我說，我們兩個(gè)可能初中就不能在一起了，我要去外地讀書了，我急了，帶著哭臉問他，你能不能帶去求求你的父母�。克徽f話了，我在他那失落的眼神中看到了否定。一個(gè)晚上，你都在自顧自玩手機(jī)，只是第二天早上，我在擬的眼角看到了淚痕。
我想，你也一定想與我在人生路上相伴地走下去吧。
又是春天，可這個(gè)和煦的春日沒有你的陪伴了，你或許知識(shí)我人生中一道閃亮的影子，可我堅(jiān)信，我們兩個(gè)的靈魂仍在漫漫人生路上相伴前行，直到永遠(yuǎn)。你的相伴終將成為我動(dòng)力的源泉。
感謝你伴我走過我的青春歲月，感謝這一路有你相伴。
有你相伴作文14
與你相伴，我體會(huì)到了汲取知識(shí)的快樂。與你相伴，我體會(huì)到了古人的雄心壯志，剛勁不拔，與你相伴，我體會(huì)到了詩人的豪邁氣概瀟灑身姿。
生性儒弱，沉默寡言。實(shí)在是不招人喜歡的性格。上帝賜給了我。因此很少有人愿意與我交朋友。所以，在那藍(lán)天白云的日子里，我把青春賜予孤獨(dú)揮霍。在哪背影陪伴的日子里，我的青春似乎帶上了腐朽的味道，直到遇見了你，在與你相伴的日子里那令人討厭的腐朽地味道漸漸淡去。孤獨(dú)也不再糾纏與我。
在書籍里，我結(jié)交知識(shí)。與詩仙李白推杯換盞，開懷暢飲。領(lǐng)會(huì)他“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的'恣意與瀟灑，與其交心，方不知負(fù)了詩仙之名；牽一匹健碩的馬同那千百坐騎共馳騁，席卷平風(fēng)。傾城出動(dòng)。追隨太守蘇軾密州出獵，為太守“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”殺寇報(bào)國之心而贊嘆；在寂靜的夜里，我隨辛棄疾與一盞孤燈下癡望一柄寒光寶劍。在午夜夢(mèng)回時(shí)，與白居易暢談楊貴妃與唐玄宗的凄美愛情。
轉(zhuǎn)眼間，我回到了現(xiàn)實(shí)。我知道此時(shí)的我已經(jīng)明白事理。樂觀、開朗。開始勇敢地接受成長(zhǎng)中的喜樂。
書籍讓我眼界開闊，讓我內(nèi)心豐富，讓我勇敢樂觀，有你相伴，我的青春不再枯燥無味，有你相伴，我此生無悔。如果，讓我選擇一個(gè)東西伴我一生的旅程。那么，我將自豪地大聲說，我要你陪伴我，有你陪伴，足矣！
有你相伴作文15
“你沒事吧?”一句親切的問候�！耙赂�，要堅(jiān)強(qiáng)，我們一起向前走”!一句鼓勵(lì)的話�！翱靵戆桑@里有好多好多有趣的書”一句分享的問候。…………
在生活中，朋友，是我的一把“拐杖”;朋友，是我人生的“支點(diǎn)”;朋友，是我的一個(gè)好伙伴。
她，是一個(gè)胖胖的女生，大大的.眼睛，紅彤彤的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，遠(yuǎn)方一看，就是她!“你有沒有事!”她問道�！拔乙徊恍⌒目钠仆攘�，好疼啊!”我想去休息，讓別人替我跑吧!”我可憐的說。
“不行，堅(jiān)決不可以!怎么可以這樣，不能不跑，要堅(jiān)持，你作為班級(jí)帶頭人，可以怎么丟四班的臉呢?咱們四班可是沒有一個(gè)不服輸?shù)娜�，怎么到你這兒就敗下來了呢?你要堅(jiān)持，有一句話不是這么說 “自信是成功的產(chǎn)兒，失敗是成功之母”嗎?加油，加油，我們支持你!“對(duì)，有大家為我加油，我一定不會(huì)服輸!”
胖胖露出我有史以來看到最甜，最美的微笑。我忍受著疼痛堅(jiān)持不懈地跑下來，一圈、兩圈
我最終第一個(gè)沖向終點(diǎn)，我驕傲的喊到“我不是四班的丟臉大，不是四班扯后腿的人，我成功了，我成功了!”胖胖與我一起興奮，我又不小心倒下了，我們哈哈大笑。
我明白了一個(gè)道理：凡是做任何事都要堅(jiān)持不懈，一直到頭，最重要的是朋友，是你自己，你可以失去，你可以擁有，但你失去的，不會(huì)再來了，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
有你相伴，真好!
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