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小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文，希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 1
一年一度的才藝比賽快要到了，地點(diǎn)是森林廣場(chǎng)。小動(dòng)物們還在那里排練，小兔在認(rèn)真的寫(xiě)作文，小熊在吹小號(hào)，小鹿在跑步，小猴卻在玩耍，其實(shí)小猴什么才藝也沒(méi)有想到。
小猴覺(jué)得寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，就到小兔那學(xué)習(xí)，小兔還特別認(rèn)真的寫(xiě)作文時(shí)，小猴就堅(jiān)持不住了，它什么也沒(méi)有寫(xiě)，還困的'打起了個(gè)大大的哈欠，甚至把筆給丟到地上。
小猴又覺(jué)得吹小號(hào)比較簡(jiǎn)單，又來(lái)到了小熊面前學(xué)吹小號(hào)，小熊不慌不忙的教小猴，小熊還在歡樂(lè)的吹著，小猴又開(kāi)始玩起來(lái)，它右手抓著小號(hào)，趴在地上，左手撐著頭，笑嘻嘻的用左腳攥著球。
比賽結(jié)束了，認(rèn)真寫(xiě)作文的小兔成了博士，研究很多東西。小熊喜歡吹小號(hào)，成為了小號(hào)老師，小鹿喜歡跑步，成為了跑步冠軍。小猴什么也沒(méi)有成為，它蹲下來(lái)反思：要是我認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會(huì)這樣了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 2
秋天，小動(dòng)物們一年一度的才藝比賽又要開(kāi)始了，小兔練習(xí)書(shū)寫(xiě)，小熊練習(xí)吹小號(hào)，小鹿練習(xí)跑步。在一旁的.樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去的小猴看見(jiàn)了，心中很是佩服，于是它決定向它們學(xué)習(xí)。
小猴先找到了小兔，跟著它學(xué)寫(xiě)字，剛寫(xiě)一會(huì)兒，小猴突然覺(jué)得很無(wú)聊，于是它打了一個(gè)哈欠，睜著睡眼惺忪的眼睛，懶洋洋的去找小熊吹小號(hào)了。
小猴跟小熊吹了一會(huì)兒小號(hào)，又覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)。它找了一個(gè)小皮球，在把手撐在地上，接著把腿立起來(lái)，頂著皮球轉(zhuǎn)圈圈。
過(guò)了幾天，比賽結(jié)束了，小兔取得了博士生的好成績(jī)，小熊成為了一名出色的演奏家，小鹿也獲得了森林馬拉松第一名的好成績(jī)，但是小猴卻什么都沒(méi)有，它端在地上，抱著膝蓋，嘴里還嘟囔著：“憑什么它們有，我卻沒(méi)有，為什么呢？”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 3
森林里一年一度的才藝節(jié)到了，小動(dòng)物們都做了充分的準(zhǔn)備，都在練習(xí)中。小兔在寫(xiě)寫(xiě)，小熊在吹小號(hào)，小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑。就在這時(shí)，小猴出現(xiàn)了，它看見(jiàn)動(dòng)物在練自己的擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，它也想學(xué)，于是一起練習(xí)。
小兔在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)章，小猴看到小兔的'文章寫(xiě)的很棒，也想上去學(xué)，便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，但寫(xiě)著寫(xiě)著，它伸了伸懶腰說(shuō)道：“還反正還早呢！學(xué)其他它的吧�！�
它看見(jiàn)小熊正在吹小號(hào)就上去學(xué)，但學(xué)著學(xué)著它卻右手扶腦，左手拿著小號(hào)，腳抬得高高的，三心二意的玩著皮球，一點(diǎn)也不想學(xué)。
才藝節(jié)很快就結(jié)束了，小兔戴著帽子變成了著名的文學(xué)家，小熊拿著小號(hào)笑容滿面，小鹿贏得了森林跑步之王，都很興奮，小猴卻沒(méi)精打采一點(diǎn)也不開(kāi)心。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 4
一年一度的才藝展示又到了。
小兔在全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)的`看書(shū)，好像雕塑一樣蹲在那里，小熊也在旁邊吹小號(hào)。一邊吹著小號(hào)，一邊調(diào)整音響，小鹿一邊跑步，一邊喊著：“嗨呦，嗨呦”小猴卻在旁邊玩。
小猴子意識(shí)到自己已經(jīng)落后了，就想和大家一起學(xué)本領(lǐng)。小猴先跟小兔學(xué)寫(xiě)作，但它的覺(jué)得太無(wú)聊，就睡了一會(huì)兒。小兔寫(xiě)完了作文，看見(jiàn)小猴卻睡著了，就把小猴喊了起來(lái)，小猴打了個(gè)哈欠，小兔問(wèn)它：“你寫(xiě)的作文寫(xiě)完了嗎？”小猴說(shuō)：我一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。”小兔說(shuō)：“你快點(diǎn)寫(xiě)呀。”小猴寫(xiě)完了。它不想學(xué)寫(xiě)作了。
然后它又去找小熊，小猴說(shuō)：“你能教我小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！”小猴拿著一把小號(hào)，小熊剛開(kāi)始教它，它就開(kāi)始玩皮球，小猴一手撐著頭，一手拿著小號(hào)，還用腳頂著球，小侯說(shuō)：“小號(hào)沒(méi)意思�！毙『锞蜎](méi)小號(hào)了。
才藝展覽結(jié)束了，小兔戴上了博士帽，小熊拿著音樂(lè)證書(shū)，小鹿拿著獎(jiǎng)杯，但是小猴什么也沒(méi)拿到，小猴很后悔，應(yīng)該當(dāng)時(shí)就要認(rèn)真的。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 5
森林王國(guó)要舉行才藝表演，小動(dòng)物們各自準(zhǔn)備起來(lái)。
一天，小猴在蕩秋千，他看見(jiàn)小兔在寫(xiě)字。小猴走過(guò)去說(shuō)：“小兔，小兔，你能教我寫(xiě)字嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀�！毙『飫倢�(xiě)幾個(gè)字，就覺(jué)得手酸了。小猴說(shuō)：“小兔，我學(xué)會(huì)了，再見(jiàn)！”
他剛走出教室，就看見(jiàn)小熊在吹喇叭。他走過(guò)去說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的`力氣�！毙『镎f(shuō)：“我有的是力氣。”小猴才吹了一會(huì)兒，就覺(jué)得腮幫子吹痛了。小猴說(shuō)：“我會(huì)了。”說(shuō)完，一溜煙走了。
小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴感覺(jué)跑步很容易，就跟著跑了起來(lái)�？墒菦](méi)跑幾圈，就覺(jué)得腳酸了。他又放棄了。
才藝表演節(jié)到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及，后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 6
在美麗的`森林王國(guó)里，要舉行一年一度的才藝比賽，小猴想得到冠軍。
上課了，小兔子和小猴子在學(xué)校里寫(xiě)作文，老師夸小兔寫(xiě)的作文好。下課了，小猴子說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以�！庇谑窃谂赃呏v作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。小猴子心想：寫(xiě)作文太難了。
第二天，小猴子跟小鳥(niǎo)比吹喇叭。它看見(jiàn)小鳥(niǎo)吹喇叭可好聽(tīng)了，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你可以教我嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，不過(guò)學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的�！毙『镒诱f(shuō)：“我不怕�！庇谑蔷透▲B(niǎo)學(xué)。小猴子吹得可難聽(tīng)了，于是小猴子放棄了吹喇叭。
第三天，小猴子看見(jiàn)小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過(guò)去說(shuō)：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以。”于是小猴子就跟著小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，小鹿在咬牙堅(jiān)持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學(xué)了。
開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都有了金牌，小猴沒(méi)金牌，小猴歪著嘴難過(guò)地回家了。
我知道了做事不能三心二意，要一心一意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 7
森林才藝大賽再過(guò)幾天就要開(kāi)始了小動(dòng)物們都在樹(shù)林里練習(xí)自己的才藝只有小侯覺(jué)得反正還有幾天先玩會(huì)兒吧。
小兔在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)書(shū)法很安靜小猴看見(jiàn)了留下學(xué)一學(xué)小兔的書(shū)法小侯欣小兔寫(xiě)的'那么好看他肯定也能寫(xiě)得這么好看小猴拿來(lái)紙和筆開(kāi)始練習(xí)了可是沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒小猴就開(kāi)始犯困了小偷看了小小猴繼續(xù)寫(xiě)了
小熊在開(kāi)心的吹著小號(hào)也很認(rèn)真小何看見(jiàn)了一項(xiàng)協(xié)議小熊的小號(hào)小紅心小熊吹能吹得那么好我肯定也能吹得那么好小號(hào)拿來(lái)小號(hào)剛吹一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思就開(kāi)始玩皮球了，小何一手拿著小號(hào)一手伸著下巴腳在轉(zhuǎn)著皮球小熊看了看小猴繼續(xù)退出小號(hào)了
最后，小動(dòng)物們都達(dá)到自己的志向。小兔戴上了博士帽，小熊也成了小號(hào)家，小鹿也得到了獎(jiǎng)杯，只有小猴什么也沒(méi)有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 8
才藝大賽的前幾天，小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想：練什么才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文。他走過(guò)去，拍拍小兔的.肩膀說(shuō)：“小兔，我們一起寫(xiě)作文吧！”小兔子說(shuō)：“好啊，我們先從句子開(kāi)始寫(xiě)吧�！睕](méi)寫(xiě)幾句，小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，引來(lái)了小鳥(niǎo)的圍觀。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說(shuō)：“好啊�！毙『飫偞盗藘墒祝驼f(shuō)：“我不吹了，我腮幫子都痛了�！毙⌒苷f(shuō)：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步，就走過(guò)去說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好�。 笨墒遣排芰藥资�，小猴說(shuō)：“我不適合練習(xí)跑步，實(shí)在太累人了�！�
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 9
森林即將舉辦一場(chǎng)才藝展示。小兔，小熊，小鹿它們都在認(rèn)真的練習(xí)。小兔拿著一本書(shū)在做筆記，小熊拿著一把小號(hào)吹著優(yōu)美的聲音，小鹿在旁邊氣喘吁吁的跑步，而小猴卻在一邊玩。它心想：晚一點(diǎn)學(xué)沒(méi)關(guān)系，就玩一會(huì)兒吧。
過(guò)了幾分鐘，它看見(jiàn)小兔寫(xiě)的書(shū)非常好玩，它就跟著小兔開(kāi)始學(xué)寫(xiě)書(shū)，誰(shuí)知小猴剛坐下不久，就伸了個(gè)懶腰，根本沒(méi)心思學(xué)寫(xiě)書(shū)。
這時(shí)小猴子聽(tīng)到了好聽(tīng)的`曲子，它知道這是小熊吹出來(lái)的，于是它就跟著小熊一起吹小號(hào)，可是它吹了不久，又把小號(hào)扔到了一邊，玩起了自己的球。
過(guò)了幾天，才藝展示開(kāi)始了。小兔成為了博士，小熊成為了小號(hào)演奏家，小鹿參加的是森林跑步大賽，它贏得了冠軍。小猴卻什么都沒(méi)學(xué)到，只好垂頭喪氣的走了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 10
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)“才藝大賽”，動(dòng)物們都在家里準(zhǔn)備著。
一天，小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作，就想：小兔作文寫(xiě)得這么好，我就學(xué)寫(xiě)作吧！說(shuō)完，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你可以教我寫(xiě)作嗎？”小兔說(shuō)：“可以��！”可是，小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字就不耐煩了。
小猴剛放下筆，就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)響亮的聲音。小猴一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會(huì)吹了一首就對(duì)小熊說(shuō)：“我會(huì)了�！比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪�。
在回家的路上，小猴看見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步，就追上去說(shuō)：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺(jué)得腿酸，一直叫苦連天。
到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌。可小猴卻什么也沒(méi)得到，小猴非常后悔。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 11
又是一年一度的才藝大會(huì)，小動(dòng)物們都很開(kāi)心的在樹(shù)林里的空地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。小兔在認(rèn)認(rèn)真真的`寫(xiě)作文，小熊在邊拍打拍子，邊吹小號(hào)，小鹿在跑步，跑得氣喘吁吁，滿頭大汗。小猴在那玩，心想：想學(xué)才藝不快嗎，到最后在學(xué)才藝。
它開(kāi)始學(xué)了，被小兔那認(rèn)真的樣子所吸引，也跟著學(xué)，它拿了兩張長(zhǎng)方形大白紙，又拿了一支筆，跟小兔一起寫(xiě)。小兔認(rèn)真的寫(xiě)著，而小猴卻寫(xiě)了兩個(gè)字就伸懶腰，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文太累了，睡一會(huì)兒吧！”它一下子睡著了，一小時(shí)之后小猴醒了，看見(jiàn)了紙上有好幾條線。
它又聽(tīng)到小熊的小號(hào)好好聽(tīng)呀，它又開(kāi)始學(xué)小號(hào)，它一吹，好難聽(tīng)呀！它又躺在地上抬著腿，在轉(zhuǎn)籃球，小熊開(kāi)心的說(shuō)：“今天的晨練完了，好開(kāi)心呀！”小猴說(shuō)：“籃球真好玩呀！”最后它也沒(méi)有了才藝。
在比賽的時(shí)候，小猴什么都不會(huì)。小兔是學(xué)霸，小熊是小號(hào)高手，小鹿是跑步冠軍，小兔。小鹿和小熊都很開(kāi)心，小猴傷心的撇了嘴，小猴說(shuō)：“我會(huì)改掉這個(gè)毛病的�！�
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 12
動(dòng)物才藝比賽就要開(kāi)始了，小兔在全神貫注的寫(xiě)作文，小熊在吹小號(hào)，吹出了好聽(tīng)的音樂(lè)。小鹿在跑步，呼哧呼哧的'喘著氣兒，小猴在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，玩得很快樂(lè)。
小猴看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)著作文，小猴也想學(xué)本領(lǐng)，就跑到小兔子身，旁讓小兔子教它。但學(xué)著學(xué)著，小猴子就盤(pán)腿坐著，打著哈欠，很不耐煩的放下了筆。
小猴就看見(jiàn)了小熊在吹小號(hào)，它聽(tīng)著美妙的聲音很羨慕小熊，自己也想去學(xué)習(xí)一下，它跑到了小熊旁邊，讓小熊給它一個(gè)小號(hào)。小猴覺(jué)得吹小號(hào)很簡(jiǎn)單，就開(kāi)始玩起來(lái)，小猴左手拿著小號(hào)，右手撐著頭，就玩起球，它準(zhǔn)備不學(xué)小號(hào)了。
比賽過(guò)后，小兔成為了文學(xué)家，戴著博士帽，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成為了運(yùn)動(dòng)家，它們都很開(kāi)心，但小猴很后悔，它現(xiàn)在知道做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 13
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們都在練習(xí)自己的才藝。
小猴想：我們猴子家族都有自己的才藝，我可不能拖它們的后腿呀。
忽然，他想到自己的鄰居小兔是個(gè)文學(xué)家，小猴子想了想，覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)。于是一口氣跑到小兔子家，它進(jìn)來(lái)一看，小兔正在書(shū)桌邊寫(xiě)作文，小兔就恭恭敬敬地拜他學(xué)寫(xiě)文章。剛開(kāi)始，小猴子還是興致勃勃、全神貫注的。過(guò)了一會(huì)兒，他覺(jué)得越寫(xiě)越?jīng)]勁，只要外面有風(fēng)吹草動(dòng)，它的神就飄了出去，它覺(jué)得寫(xiě)作文太難了。于是，它扔掉作文本，跑出去玩了。
小猴玩得正起勁，聽(tīng)到一陣?yán)@梁三日的天籟之音——喇叭聲，他爬到樹(shù)上循聲望去，喜鵲正在樹(shù)林里練習(xí)吹喇叭，刺溜一聲，小猴子滑了下去，跑到了喜鵲面前說(shuō)：“喜鵲你教教我吹喇叭吧。”于是，它每天都鼓著腮幫子練習(xí)吹喇叭，幾天下來(lái)，小猴的.腮幫子越來(lái)越痛，最后想：算了我還是去學(xué)別的吧！
這時(shí)，它看到小鹿像一陣風(fēng)一樣從眼前爬過(guò)去，小猴說(shuō)：“您教我吧！”于是，他和小鹿學(xué)了起來(lái)，他剛跑了幾分鐘，就累得上氣不接下氣。他想：這樣學(xué)太耗體力了，我不學(xué)了。
一年一度的才藝大賽終于開(kāi)始了，小動(dòng)物們都八仙過(guò)�！黠@神通，都得獎(jiǎng)了，只有小猴子哭喪著臉，想：我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 14
一天，小猴子看見(jiàn)小白兔在教室里學(xué)寫(xiě)作，小猴子心想，小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)，于是小猴子，安安靜靜的'坐在小白兔的旁邊，學(xué)起了寫(xiě)作。不一會(huì)兒，小猴子坐不住了，他來(lái)到音樂(lè)教室，小猴子看見(jiàn)小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭，認(rèn)真地吹了起來(lái)，不一會(huì)兒，小猴子學(xué)不下去了，小猴子來(lái)到操場(chǎng)，他看見(jiàn)小鹿在跑步，心里想著小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧，小猴子跑了幾圈后，又不想學(xué)了。
過(guò)了幾天，舉行了比賽。小白兔的寫(xiě)作得了第一名，小熊的吹喇叭也得了第一名，小鹿的跑步也得了第一名，小猴子什么也沒(méi)得到，他紅著臉悄悄地走了。
這個(gè)故事告訴我們做事情要專一，不能三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 15
森林里要舉行一次才藝表演賽，動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔，你教我寫(xiě)作文好嗎？”小兔說(shuō)：“好�！毙『飳�(xiě)了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就想開(kāi)溜。
這時(shí)，窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他看了看窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說(shuō)：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時(shí)，他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺(jué)得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 16
有一天，森林之王老虎說(shuō)：“過(guò)幾天，我們將舉行一次人才競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)是最好的！”
動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息，都抓緊時(shí)間聯(lián)系自己的.技能，但是小猴子一點(diǎn)技能都沒(méi)有。我該怎么辦？他決定向老師學(xué)習(xí)。
于是他第一個(gè)找到了兔姐。他說(shuō)：“兔姐，聽(tīng)說(shuō)你很會(huì)寫(xiě)字。你能教我嗎？”小兔子姐姐說(shuō)：“好吧！”他接著說(shuō)：“其實(shí)寫(xiě)作文不難，只要努力學(xué)習(xí)，就能寫(xiě)好�！焙镒诱f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！钡谝惶炫W(xué)習(xí)，寫(xiě)了一頁(yè)多，第二天就有點(diǎn)懶，只寫(xiě)了半頁(yè)。第三天，他根本不想寫(xiě)一個(gè)字，所以他決定不學(xué)寫(xiě)字，因?yàn)樗幌朊刻炀毩?xí)寫(xiě)作。
所以他想學(xué)著鳥(niǎo)兒唱歌。幾天后，小猴子覺(jué)得唱歌很無(wú)聊，因?yàn)樗刻於家韲担运x開(kāi)了鳥(niǎo)兒。
當(dāng)他再次走路時(shí)，他看到山羊叔叔在跑。小猴子想：“肯定很好跑，但是跑了幾天就覺(jué)得累了，不想學(xué)了。”。
比賽當(dāng)天，動(dòng)物們帶著自己的技能來(lái)到了比賽場(chǎng)地。兔子、鳥(niǎo)和山羊都贏得了獎(jiǎng)牌。他們都很高興，但只有小猴子苦著臉想：真可惜，我沒(méi)拿獎(jiǎng)牌！他暗暗決定，以后一定要好學(xué)！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 17
一天猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“寶貝，你一天天長(zhǎng)大了，該去學(xué)一樣本領(lǐng)�！庇谑�，小猴開(kāi)心地告別了媽媽，出門(mén)拜師學(xué)藝去了。
他來(lái)到森林里，看見(jiàn)小兔正在寫(xiě)作業(yè)，就走過(guò)去問(wèn)小兔：“小兔妹妹，你可以教我寫(xiě)作業(yè)嗎？”小兔說(shuō)：“好啊，我最喜歡幫助人了。”小兔連忙幫小猴準(zhǔn)備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想，沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒就覺(jué)得不耐煩了，對(duì)小兔說(shuō)：“哎呀，太累了，不學(xué)了，不學(xué)了！”
這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙的歌聲，小猴順著歌聲走過(guò)去，原來(lái)是喜鵲在吹喇叭，就走上前去問(wèn)：“喜鵲姐姐，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“好呀�！毙『锞拖蛳铲o學(xué)起了吹喇叭，吹著吹著沒(méi)吹一會(huì)兒，小猴也不感興趣，還是不吹了吧。
這是小猴看見(jiàn)小鹿正在跑步，就走過(guò)去問(wèn)：“小鹿哥哥，你可以教我跑步嗎？”小鹿答應(yīng)了小猴。小猴向小鹿學(xué)起了跑步，沒(méi)跑一會(huì)兒小猴累得氣喘吁吁，小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，太累了！”
森林開(kāi)展了選秀大會(huì)，小兔，小鹿和喜鵲都得了獎(jiǎng)，而小猴卻什么也沒(méi)得到，羞得臉都紅了。
小猴后悔極了，心想：我以后做事情要認(rèn)真，不能半途而廢。最后在媽媽的指導(dǎo)下，小猴終于學(xué)會(huì)了一門(mén)拿手的.本領(lǐng)——爬樹(shù)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 18
森林王國(guó)一年一度的才藝大賽到了。小猴子特別高興，心想：我們猴子家族最聰明，這次比賽贏定了。小猴子驕傲極了。
小猴子在森林里走著，就在這時(shí)，它看見(jiàn)小白兔在窗前寫(xiě)作文。小猴子急忙拿來(lái)了本子和筆，跟小白兔一起練起了作文。但是小猴子還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就東張西望，抓耳撓腮，它覺(jué)得作文太難了，就拿草稿撕的.一張又一張。
這時(shí)，一陣美妙的聲音傳來(lái)，小猴子順著聲音發(fā)現(xiàn)喜鵲姐姐在吹喇叭。小猴子心想：還是吹喇叭簡(jiǎn)單。于是它立馬找來(lái)了喇叭，開(kāi)始跟著喜鵲姐姐一起吹起來(lái)喇叭。但是看起來(lái)簡(jiǎn)單易學(xué)的喇叭，小猴子卻吹得很難聽(tīng)，有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)刺耳，有時(shí)沙啞，讓人不勝其煩。
這時(shí)，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，小猴子抬頭一看發(fā)現(xiàn)是小鹿哥哥在跑步。小猴子想：我們猴子可以在叢林間跳躍，跑步一定也很快。于是它跟小鹿哥哥跑起了步，可是沒(méi)跑多久，小猴子就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。
森林王國(guó)的才藝大賽結(jié)束了，小兔子得了作文一等獎(jiǎng)，喜鵲成了“小小音樂(lè)家”，小鹿是長(zhǎng)跑健將。只有小猴子兩手空空，它后悔極了，心想：都怪我做什么事都半途而廢，所以最后一事無(wú)成。以后，學(xué)習(xí)本領(lǐng)我一定要堅(jiān)持不懈。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 19
一天，小猴趴在樹(shù)上看見(jiàn)小兔子在寫(xiě)作文，他也想寫(xiě)作文，于是他向小兔子求教。小兔子說(shuō)：“要多讀書(shū)、勤動(dòng)筆，才能寫(xiě)出好文章！”可是，幾天一過(guò)，小猴便覺(jué)得寫(xiě)作文太無(wú)聊了，不想寫(xiě)了。
這時(shí)，窗外傳來(lái)了號(hào)子的聲音，他往窗外一看，原來(lái)是小熊在吹小號(hào)，吹得很好聽(tīng)，讓人陶醉不已。于是小猴又求小熊教他學(xué)吹號(hào)，小熊對(duì)他說(shuō)：“每天要凌晨五點(diǎn)起床，堅(jiān)持練習(xí)，才能吹好小號(hào)�！笨墒沁�沒(méi)堅(jiān)持幾天，小猴就覺(jué)得學(xué)習(xí)吹號(hào)要早起，太累了，一點(diǎn)也不好玩！
小猴發(fā)起呆來(lái)，然后又看見(jiàn)小鹿正在跑步，就扔掉了手里的'小號(hào)，跟著小鹿跑了起來(lái)，小鹿對(duì)他說(shuō)：“每天除了吃飯、睡覺(jué)，其它的時(shí)間都要練習(xí)跑步，才能跑得越來(lái)越快�！笨墒菦](méi)過(guò)一會(huì)，小猴已經(jīng)氣喘吁吁了，他又不想跑了，就這樣，跑步也半途而廢了。
過(guò)了幾天，森林里舉辦才藝大賽，小兔、小熊、小鹿都用自己的才藝本領(lǐng)取得了優(yōu)異成績(jī)，小猴卻什么成績(jī)也沒(méi)有獲得，他感到非常難過(guò)。
小朋友們，大家千萬(wàn)不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢，應(yīng)該學(xué)什么就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，唯有堅(jiān)持，才能有收獲的希望！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 20
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的動(dòng)物都要參加。小猴貝貝想：我們猴子世世代代都很聰明，我拿個(gè)冠軍是沒(méi)什么問(wèn)題的。他決定學(xué)好技藝參加比賽。
首先，他看見(jiàn)小兔趴在窗前寫(xiě)什么，就問(wèn)：“小兔姐姐，你在干什么?”小兔回答：“我在寫(xiě)作文�！必愗愋南耄簩�(xiě)作文好啊!我也寫(xiě)作文吧!于是他就跑回家去寫(xiě)作文了。
還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢，他就看見(jiàn)小喜鵲在吹喇叭。貝貝心想：吹喇叭比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單多了，我還是去學(xué)吹喇叭吧!第二天一早，他跳到樹(shù)上學(xué)吹喇叭，可是吹了幾分鐘，也吹不響。他覺(jué)得吹喇叭也太難了：“我不學(xué)啦!”
突然小鹿從他身邊跑過(guò)。小猴貝貝一看心想：我真笨啊!跑步不用大腦啊!我的'腿腳很靈活啊!我還是去學(xué)跑步吧!于是，貝貝就去練習(xí)跑步去了�？墒菦](méi)跑幾分鐘就又不行了：“真是累死我啦，我還是不學(xué)了�！闭f(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身回家了。
到了比賽那一天，小兔得了“寫(xiě)作冠軍”，小喜鵲得了“吹喇叭冠軍”，小鹿得了“長(zhǎng)跑冠軍”，小猴什么也沒(méi)得到，只好站在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 21
有一只小猴，他覺(jué)得自己沒(méi)什么本領(lǐng)，決定去學(xué)本領(lǐng)。
第一天，小猴跑向羊大姐家，讓羊大姐教它采蘑菇。羊大姐告訴它：“蘑菇不能采漂亮的，一定要采黑黑的那種不能相信�！毖虼蠼愕脑掃�沒(méi)說(shuō)完，小猴早已經(jīng)拿著籃子，到了森林里。小猴見(jiàn)了一只狼，就問(wèn)：“狼大叔，你能告訴我應(yīng)該采哪種蘑菇嗎？”狼清了清嗓子，說(shuō)：“采漂亮的。”小猴聽(tīng)了話，采了森林里漂亮的.蘑菇，回去了。羊大姐看了，嘆了口氣，說(shuō)：“不行�！毙『锖茈y過(guò)。
第二天一大早，它就去了熊博士家，讓熊博士教它寫(xiě)作文。熊博士把所有能寫(xiě)好作文的方法都告訴了它，小猴一下子就背了下來(lái)。小猴拿了紙和筆開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)的時(shí)候它總是小心翼翼的，寫(xiě)完了之后，熊博士只給了它的作文58分，小猴很傷心。
第三天，小猴去找媽媽，問(wèn)媽媽：“媽媽，我們有特長(zhǎng)嗎？”媽媽說(shuō)：“我們猴子呀，會(huì)爬樹(shù)，很靈活嗎！”
從這次起小猴決定認(rèn)真學(xué)習(xí)爬樹(shù)，做好有本領(lǐng)的猴子。
每個(gè)人都自己的本領(lǐng)，只要認(rèn)真去學(xué)本領(lǐng)就能成才。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 22
在森林最高的樹(shù)下，狐貍大叫：“開(kāi)會(huì)啦！開(kāi)會(huì)啦！”
老虎大王清了清嗓子說(shuō)：“這次我們要舉行一次比賽，比賽的項(xiàng)目是寫(xiě)作文，吹喇叭，跑步，只要得了金牌，想去哪就去哪，時(shí)間隨你定！”動(dòng)物們聽(tīng)了，高呼起來(lái)：“國(guó)王萬(wàn)歲！國(guó)王萬(wàn)歲！”
第二天，小猴等到中午才起床，吃了點(diǎn)東西，小猴就上路了。
路上，小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴也想學(xué)，然后，小猴走上前說(shuō)：“小兔，我也想學(xué)作文，你教教我吧�！薄昂冒 ！毙⊥谜f(shuō)。“可是要咋寫(xiě)？”小猴說(shuō)�！拔逡�。”小兔說(shuō)。小猴寫(xiě)了一會(huì)兒就得意地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，我不學(xué)都會(huì)。”小猴轉(zhuǎn)身就走。
路上，小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴也想學(xué)，就走上前說(shuō)：“小熊哥哥，我也想學(xué)吹喇叭，你教教我吧�！薄昂冒��！毙⌒苷f(shuō)�！翱墒俏覜](méi)喇叭�！薄罢梦叶嗔艘粋�(gè)喇叭，給你！”小熊把喇叭給了小猴。小猴吹了兩下就不吹了，說(shuō)：“我不學(xué)了，太簡(jiǎn)單了。”
小猴繼續(xù)往前走，小猴又看見(jiàn)小鹿在跑步，也跟著興沖沖地跑了一小段后覺(jué)得好累，又不跑了。
最后小猴什么技藝也沒(méi)學(xué)到。正式比賽時(shí)，小猴什么也不會(huì)，所以他什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到。
小猴好后悔自己什么都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，下定決心以后要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 23
一年一度的森林特長(zhǎng)比賽再過(guò)幾天就要進(jìn)行了，這幾天，動(dòng)物們都在忙著練習(xí)自己的本領(lǐng)。
小猴菲菲心想：“我們猴子家族世世代代都那么厲害，冠軍肯定非我莫屬嘍！”她信心滿滿地開(kāi)始練習(xí)了，可是她不知道應(yīng)該做些什么，就決定先出去看看別的.小動(dòng)物在做什么。她看見(jiàn)小兔子妹妹端正地坐在書(shū)桌前寫(xiě)著什么。她問(wèn)：“小兔子妹妹你在做什么呀？”小兔回答說(shuō)：“我在學(xué)寫(xiě)文章，要在特長(zhǎng)比賽中當(dāng)一個(gè)小作家�！薄斑@主意不錯(cuò)！”小猴菲菲自言自語(yǔ)地說(shuō)。
于是菲菲開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，可她沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，突然聽(tīng)到一陣陣美妙的樂(lè)曲聲，立刻放下手中的筆，跑出去看個(gè)究竟，原來(lái)百靈鳥(niǎo)姐姐在練習(xí)吹喇叭。她說(shuō)：“我要學(xué)吹喇叭。”第二天，她吹得憋紅了臉也吹不出聲音來(lái)。她說(shuō)：“哼，不學(xué)了，沒(méi)意思！”
這時(shí)，一只小鹿像一陣風(fēng)閃過(guò)，小猴菲菲看了以后，就想學(xué)跑步，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，她又放棄了。
很快到了特長(zhǎng)比賽表演的當(dāng)天，小兔子、百靈鳥(niǎo)、小鹿都獲獎(jiǎng)了。小猴子菲菲什么獎(jiǎng)項(xiàng)都沒(méi)有拿到，只好傷心地低下了頭。
同學(xué)們，我們做事可不能像小猴一樣三心兩意，這種學(xué)習(xí)方式永遠(yuǎn)不能獲得成功。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 24
一天，森林王國(guó)要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。小猴一聽(tīng)，嚇了一跳，心想：我自己一點(diǎn)才藝都沒(méi)有，不如去找森林作家小兔學(xué)吧！說(shuō)干就干，小猴便向小兔請(qǐng)教，小兔欣然答應(yīng)了小猴想跟自己學(xué)的請(qǐng)求�？墒撬鼘�(xiě)了幾分鐘就開(kāi)始三心二意，不是上廁所，就是玩鉛筆。又過(guò)了幾分鐘，小猴不知不覺(jué)就睡著了。
忽然，一陣清脆悅耳的喇叭聲把正睡得津津有味的'小猴吵醒了。往窗外一看，原來(lái)是鴿子在練習(xí)吹喇叭呀。小猴立刻跑出去向鴿子請(qǐng)教。小猴拿著喇叭裝模作樣地學(xué)了起來(lái)。它深吸一口氣，鼓起腮幫子可勁兒地吹，可是吹出來(lái)的聲音不堪入耳，連鴿子聽(tīng)了，也捂著耳朵往旁邊站。小猴心想：學(xué)吹喇叭太難了，我不學(xué)了。就這樣，小猴悄悄地溜走了。
走著走著，不知不覺(jué)到了操場(chǎng)，突然一陣風(fēng)從小猴身邊刮過(guò)，小猴一愣，定睛一看，原來(lái)是小鹿正在練習(xí)跑步呢！于是小猴又決定向小鹿學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可是它只跑了一圈，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，最后就又放棄了。
森林王國(guó)才藝大賽如期舉行了。“作家”“音樂(lè)家”“跑步健將”這三塊獎(jiǎng)牌分別頒發(fā)給了小兔、鴿子和小鹿。而小猴什么也沒(méi)有。小猴這才明白做事不能半途而廢，不然就會(huì)一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 25
這一天要舉行森林特長(zhǎng)大賽，小動(dòng)物們紛紛來(lái)報(bào)名，有：小兔、小鳥(niǎo)、小羊還有小猴明明。
明明看見(jiàn)了小兔拿著筆在寫(xiě)什么，就問(wèn)：“小兔妹妹你在干什么呀？”兔妹妹說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文呢�！泵髅飨耄簩�(xiě)作文非常簡(jiǎn)單，就問(wèn)：“小兔妹妹你能教我寫(xiě)作文嗎？”“當(dāng)然可以。”之后明明就和小兔妹妹一起寫(xiě)作文。明明才寫(xiě)了半頁(yè)就說(shuō)：“寫(xiě)作文好累啊，我再也不要寫(xiě)作文了�！泵髅靼炎魑谋救拥搅艘贿叄亓思�。
不久，明明聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了美妙的歌聲，就向外面跑去。原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭呢。明明想：吹喇叭肯定非常適合我。明明說(shuō)：“小鳥(niǎo)大哥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以呀�！笨墒切『锎档梅浅５碾y聽(tīng)。這時(shí)明明又看見(jiàn)了小羊，他像風(fēng)一般迅速跑了過(guò)來(lái)。明明又丟掉了喇叭。
明明問(wèn)：“小羊你能教我跑步嗎？”小羊說(shuō)：“可以，那你跟在我后面跑�！泵髅髡f(shuō)：“可以。”但是明明才跑了兩百米就滿頭大汗，上氣不接下氣地說(shuō)：“我不要再跑步了！”
之后特長(zhǎng)大賽比完了，小兔得了作文大賽的第一名，小鳥(niǎo)得了吹喇叭第一名，小羊得了跑步大賽的.第一名，明明什么都沒(méi)有。他垂下了頭，懊惱地想：我以后再也不三心二意了……
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 26
一年一度的動(dòng)物特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了。小猴知道后一直很想去參加。他看見(jiàn)小兔寫(xiě)的作文很好，就說(shuō)小兔在學(xué)寫(xiě)作文，我也要學(xué)。于是，小猴報(bào)名了小兔學(xué)寫(xiě)作文。可是，小猴一節(jié)課都沒(méi)去上，每次都有理由，不是說(shuō)我要看電視，就是編其他理由不想去上。
一次，小猴去練習(xí)場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)了一只小熊在吹喇叭吹得很好聽(tīng)，他說(shuō)小熊你吹的喇叭真好聽(tīng)，我也要學(xué)。就這樣小猴就報(bào)名小熊吹喇叭，可是他還是沒(méi)有上一節(jié)課。經(jīng)常說(shuō)我的嗓子痛不能去。有一天小猴又到了另一個(gè)練習(xí)場(chǎng)，他看見(jiàn)小鹿正在拼命奔跑跑得可快了，他說(shuō)小鹿啊，你跑的真快呀，小猴子想我還是學(xué)跑步吧。小猴又報(bào)名了小鹿跑步訓(xùn)練營(yíng)。不出所料，他還是一節(jié)課都沒(méi)上。整天說(shuō)他腳斷了不舒服，腿抽筋了。
到動(dòng)物特長(zhǎng)大賽那天小猴寫(xiě)不出好文章，吹不出好聽(tīng)的`喇叭，跑步成績(jī)也很不理想，連一個(gè)獎(jiǎng)都沒(méi)有獲得。而小兔、小熊和小鹿都獲得了很好的成績(jī)。小猴慚愧的低下了頭。
原來(lái)，學(xué)習(xí)應(yīng)該要腳踏實(shí)地，日積月累才能有收獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 27
過(guò)幾天，森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。小猴一聽(tīng)到這個(gè)好消息，就迫不及待地想在賽場(chǎng)上大顯身手，獲得一個(gè)好名次。可是，它沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只好去找自己的好朋友幫忙。
這時(shí)，小兔在家里專心致志地寫(xiě)作。小猴經(jīng)過(guò)小兔家，看它寫(xiě)文章寫(xiě)得很好，就急忙問(wèn)他：“小兔，你能教我寫(xiě)作嗎？”小兔笑瞇瞇地說(shuō)：“可以呀！寫(xiě)文章要交代時(shí)間，人物，地點(diǎn)�！毙『餄M不在乎地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了，我一下就學(xué)會(huì)了�！闭f(shuō)完就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴經(jīng)過(guò)小熊家時(shí)，聽(tīng)到小熊在吹喇叭，覺(jué)得這聲音很好聽(tīng)，就上前說(shuō)：“小熊，你吹得真好！能教我嗎？”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！要選一首曲子，然后用力吹。”小猴一聽(tīng)，覺(jué)得吹喇叭簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，就擺擺手離開(kāi)了。
小猴路過(guò)小鹿家門(mén)前時(shí)，看到小鹿正在跑步，心里癢癢的，就說(shuō)：“你能教我跑步嗎？”“當(dāng)然可以呀！跑步時(shí)要邁開(kāi)腿，大步往前跑。”小猴驚訝地說(shuō)：“原來(lái)跑步也這么簡(jiǎn)單�。 闭f(shuō)完就一下子跑開(kāi)了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，小兔寫(xiě)作文，小熊吹喇叭，小鹿跑步。最后，它們都得了第一名。小猴后悔莫及，心想：要是當(dāng)時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了！
從此以后，小猴認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，再也不三心二意了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 28
一天,小兔在家里寫(xiě)作文。小猴蹦蹦跳跳地來(lái)了,笑嘻嘻地問(wèn)小兔:“小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔熱情地答道:“好啊!”小猴子看了一眼小兔的作文，接著，它一下子就把作文寫(xiě)完了。它覺(jué)得寫(xiě)作文太簡(jiǎn)單了，便蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。
小猴子又來(lái)到小熊家。它看見(jiàn)小熊在吹喇叭呢!小猴趕緊說(shuō):“小熊,你吹的喇叭真好聽(tīng)，你能教我吹喇叭嗎?”小熊放下喇叭，微笑著說(shuō):“可以啊!”小猴就下山買(mǎi)了一個(gè)大喇叭�；貋�(lái)后沒(méi)過(guò)多久，小猴很快地吹了幾下，就認(rèn)為學(xué)會(huì)了吹喇叭。它又蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。
小猴又來(lái)到森林里，看見(jiàn)小鹿正在跑步。小猴子朝小鹿喊道:“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停下來(lái)說(shuō)：“可以啊!”小猴子跟小鹿跑了三圈，就停下腳步說(shuō)：“這些也太簡(jiǎn)單了吧，我學(xué)會(huì)了！”
?有一天，森林里宣布比賽。第一場(chǎng)，比的`是作文，小兔贏了，得了第一名，小猴得了最后一名；第二場(chǎng)，比的是吹喇叭，小熊得了第一名，小猴又得了最后一名；第三場(chǎng)比的是跑步，小鹿得了第一名，小猴還是得了最后一名。
小猴連銅牌都沒(méi)有得到，在別的小動(dòng)物領(lǐng)獎(jiǎng)牌的時(shí)候，小猴慚愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 29
一天，森林里要舉辦才藝大比拼，小動(dòng)物都在操練自己的身手，小猴沒(méi)有才藝，就想向他人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
小猴去小白兔家，它想和小白兔學(xué)習(xí)，小猴走進(jìn)去一看，小白兔正在學(xué)寫(xiě)作，它走曩昔對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，小白兔，我能夠向你學(xué)寫(xiě)作嗎?”小白兔說(shuō)：“能夠呀!”所以，小猴就向小白兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。小猴寫(xiě)了幾行字，忽然它聽(tīng)見(jiàn)近鄰小熊家傳來(lái)吹喇叭聲，就放著筆，心想：真好聽(tīng)，我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門(mén)口，看見(jiàn)小熊正在花園里吹喇叭，小猴跑曩昔說(shuō)：“小熊，小熊，你吹的喇叭聲真好聽(tīng)，我能夠和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說(shuō)：“能夠呀!”所以，小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了，吹了一瞬間，小猴覺(jué)得腮幫子有點(diǎn)痛，就不跟小熊學(xué)了，回家了。走在路上，小侯碰見(jiàn)小鹿在操練跑步，小猴曩昔說(shuō)：“小鹿小鹿，我能夠跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō)：“能夠呀!”所以小猴就和小鹿學(xué)跑步了，跑了一瞬間覺(jué)得腳又酸又痛，也不學(xué)了。
可才藝比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了獎(jiǎng)牌，而小猴什么都沒(méi)有得到，它很懊悔，心想：假如我堅(jiān)持住，就不會(huì)這樣了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 30
暑假的一天，小猴閑著沒(méi)事做，看到小兔正捧著一本作文書(shū)在認(rèn)真閱讀，小猴想：不錯(cuò)啊，我跟小兔學(xué)寫(xiě)作文吧，也許能當(dāng)個(gè)小作家。于是小猴坐到小兔旁邊虛心請(qǐng)教。小兔耐心地輔導(dǎo)它，還把心愛(ài)的作文書(shū)借給了它�？墒菦](méi)過(guò)半天，小猴就坐不住了。它一會(huì)東張西望，一會(huì)兒抓耳撓腮，甚至還去拉小兔的長(zhǎng)耳朵。
這時(shí)窗外傳來(lái)了一陣清脆的喇叭聲，原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹，小猴心想，這個(gè)比寫(xiě)作文有意思多了，我不如找小鳥(niǎo)去學(xué)吹喇叭。小鳥(niǎo)熱情地教小猴吹奏。一開(kāi)始小猴學(xué)得很認(rèn)真，可是兩天以后，小猴覺(jué)得吹喇叭真是又累又無(wú)聊，于是它又放棄了。
小猴在操場(chǎng)上看到小鹿在練習(xí)跑步，小鹿大步流星，實(shí)在太帥了。小猴很羨慕，決定也加入跑步的隊(duì)伍。烈日下，小猴跑了半圈就汗流浹背氣喘吁吁了。這太辛苦了，小猴又一次退卻了。開(kāi)學(xué)了，學(xué)校舉行達(dá)人秀，小伙伴們大顯身手，小兔拿了寫(xiě)作組的'第一，小鳥(niǎo)也成了音樂(lè)組冠軍，小鹿是體育達(dá)人。他們胸前掛上了金色的獎(jiǎng)牌，獲得了熱烈的掌聲。小猴非常后悔，可這又能怪誰(shuí)呢？
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 31
春天的一個(gè)早晨，冰雪融化，森林學(xué)校的老師高興地說(shuō)：“今天將要舉行書(shū)法比賽、音樂(lè)比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)！”小白兔要報(bào)書(shū)法，小熊報(bào)了音樂(lè)，小鹿報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，小猴報(bào)了全部的。
小猴去找小兔：“小兔，你寫(xiě)到哪兒了？”小兔正在專心致志地書(shū)寫(xiě)，見(jiàn)小猴過(guò)來(lái)，抬頭對(duì)它說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)到王了�！庇谑牵『锞透⊥脤W(xué)起了書(shū)法。不一會(huì)兒，小猴聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)，直接把本子甩一旁去了�！靶『�，給我回來(lái)！”小兔叫著�？墒切『镞�是頭也不回地走了。
小猴找到小熊，和他學(xué)起了喇叭。學(xué)了不久，小猴又不想學(xué)了，直接把喇叭扔到了小熊的鼻子上，一溜煙兒跑走了。小熊生氣地喊：“小猴，我不會(huì)饒過(guò)你的！”
小猴又去找小鹿，它興致勃勃地說(shuō)：“鹿姐姐，我們一起跑步吧�！迸艿倪^(guò)程中，小猴全力沖刺，使出吃奶的力氣來(lái)偷襲小鹿�？梢f(shuō)跑步，它可不是小鹿的對(duì)手。
第二天早晨，結(jié)果出來(lái)了。第一名分別是小兔、小熊和小鹿。老師說(shuō)：“讓我們用熱烈的.掌聲來(lái)祝賀他們！”看到自己一無(wú)所獲，小猴難過(guò)地想：“如果我專心致志，一心一意地學(xué)，肯定會(huì)有好結(jié)果的！”他很后悔，跑回自己的座位上反省去了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 32
動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)比賽，小猴想我們猴家世世代代都很聰明，所以，這次比賽冠軍非我莫屬。
小猴來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地寫(xiě)什么東西就問(wèn)：“小兔你在寫(xiě)什么呀？”小兔一抬頭說(shuō)：“我在寫(xiě)作文�！毙『镆宦�(tīng)覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是小猴也拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
剛寫(xiě)了幾個(gè)字忽然窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小猴忙跑到窗前一看，哈，原來(lái)，喜鵲在吹喇叭，小猴想：吹喇叭比寫(xiě)作文輕松多了，我還是學(xué)吹喇叭吧，于是，他放下手中的鉛筆，跟著喜鵲學(xué)吹喇叭。
他抱著喇叭費(fèi)了好大的力氣把臉憋紅了也沒(méi)吹出好聽(tīng)的歌曲，小猴想：“吹剌叭太累了，我還不如回去寫(xiě)作文呢�！边@時(shí)，小鹿像箭一樣的從小猴身邊飛去，小猴眼前一亮，拍了拍自己的腦袋說(shuō)：“我太笨了，長(zhǎng)跑原本就是我們猴家最靈活的.運(yùn)動(dòng)而且我跑步最特長(zhǎng)了，長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單�！庇谑�，小猴扔下喇叭跟著小鹿跑步，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，小猴就累得氣喘吁吁、滿頭大汗坐在草地上休息。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)比賽要舉行了，動(dòng)物都等不急了要大顯自己的本事了�！靶∽骷摇�、“音樂(lè)家”、長(zhǎng)跑冠軍都掛在了小兔、喜鵲、長(zhǎng)頸鹿的胸前，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。這個(gè)小猴學(xué)藝的故事告訴我們：做事情要一心一意，不能三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 33
森林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，小猴也住在里面。一年一度的森林個(gè)人才藝比賽就要開(kāi)始了。小猴也想去參加比賽，可它什么也不會(huì)，怎么辦呢？小猴絞盡腦汁想了好久，終于想到了一個(gè)好辦法，那就是去學(xué)藝！
小兔子寫(xiě)字特別好看，小猴就找到了小兔子，對(duì)它說(shuō)：“小兔子，你可以教我寫(xiě)字嗎？”小兔子同意了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，小猴子就扔下筆，推開(kāi)桌子，偷偷跑出去蕩秋千了。小猴心想：寫(xiě)字太沒(méi)意思了，我還不如學(xué)唱歌呢！它就匆匆跑去找小鳥(niǎo)了。
小猴找到小鳥(niǎo)，對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你的'歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，你可以教我唱歌嗎？”小鳥(niǎo)同意了�！袄怖怖怖怖怖病毙『锴辶饲迳ぷ诱f(shuō)：“為什么唱歌這么難呀？我不學(xué)了！我要去找小鹿跑步去�！毙▲B(niǎo)飛到枝頭，默默的看著小猴離去的身影。
小猴跑到小鹿面前說(shuō)：“小鹿你跑步速度跟箭似的，真快！你能教我跑步嗎？”小鹿同意了�？墒�，小猴沒(méi)跑幾圈就坐在椅子上，氣喘吁吁地說(shuō)：“跑步太累了，我不學(xué)了！”
比賽開(kāi)始了。小兔子、小鳥(niǎo)和小鹿都得到了大獎(jiǎng)?wù)拢挥行『锸裁匆矝](méi)有，它只好灰溜溜地溜走了！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文 34
一年一度的動(dòng)物技能大賽即將拉開(kāi)帷幕，森林中的小動(dòng)物們都在摩拳擦掌、躍躍欲試。
小猴笨笨卻悶悶不樂(lè)、焦急萬(wàn)分，它心想：我似乎什么技能都不會(huì)啊，這可怎么參賽!于是它下定決心，要在比賽前趕緊學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)!
笨笨先找到了書(shū)法高手白兔哥哥。白兔先教會(huì)笨笨練習(xí)書(shū)法的'基本要求，要求它回家一定要勤加練習(xí)，強(qiáng)調(diào)好字都是練出來(lái)的!可笨笨回家后根本沒(méi)耐心，才練了兩天就抵不過(guò)誘惑，扔掉筆撒歡去了。
聽(tīng)說(shuō)仙鶴姐姐的歌唱得特別好，笨笨又去找仙鶴教自己唱歌。仙鶴姐姐熱心地教笨笨識(shí)音律、唱樂(lè)譜、拉嗓子，要求它回去后一定要勤加練習(xí)，強(qiáng)調(diào)好歌聲都是練出來(lái)的!可笨笨回家后根本不認(rèn)真，每天就隨便糊弄一下就出去玩了。
技能大賽如期舉行了，其他小動(dòng)物們都展示了自己的本領(lǐng)，獲得了獎(jiǎng)狀，笨笨是唯一一個(gè)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的選手。它羞愧極了，不僅僅是因?yàn)闆](méi)有獲獎(jiǎng)，而是也知道了其他小動(dòng)物們都是通過(guò)自己的勤奮努力獲得榮譽(yù)，自己卻是因?yàn)閼卸枋s譽(yù)!
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