【精】我記得作文12篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我記得作文，歡迎大家分享。

　　我記得作文 篇1

　　在深圳，每天吃到的都是各種各樣口味清淡的粵菜，身為一個(gè)北方人，我是無(wú)比地懷念西安的美食。于是每次回西安，最期待的總是那里的美食，期待再次與那個(gè)記憶中的味道相遇。

　　都說(shuō)五千年中國(guó)看西安。傳承幾千年的文化古城，好像走到哪里都有一點(diǎn)古文化的韻味。對(duì)于西安人來(lái)說(shuō)，他們的秘密藏在街邊的各種小飯館和小攤販中，只有看到那些垂涎欲滴的食物，才能真正地感受、融入這座古城。

　　早上表姐帶著我去到一條有著很多美食店的小巷子，她告訴這里和回民街不一樣，這兒都是當(dāng)?shù)厝藖?lái)的地方，在這里絕對(duì)能吃到最正宗的西安美食，體驗(yàn)無(wú)法替代的西安味道。往巷子里走，我聞到了濃厚的涼皮的香味，跟著香味一直往前走，立馬就看到一家坐了不少人的涼皮店。

　　這是一家叫做陳記涼皮的餐館，走進(jìn)店鋪，看見(jiàn)廚房的玻璃前，廚師們將涼皮切成條狀，加入調(diào)好的蒜汁、姜汁、醋、醬油、辣椒油等調(diào)料，與菠菜、豆芽、黃瓜絲攪拌均勻，白者青白，紅者艷紅。看著這番景象，我們加快動(dòng)作找位置坐下，點(diǎn)了兩碗招牌涼皮加上代表著西安人童年回憶的冰峰汽水，聽(tīng)著周?chē)�的閑聊聲和碗筷聲，靜靜地等待著即將到來(lái)的美食。

　　一句帶有濃厚西安口音的“十五號(hào)桌，涼皮來(lái)咯!”把我從幻想中拉回來(lái)，我花了半秒鐘的`時(shí)間想起我們就是十五號(hào)桌，往右邊看，果然一個(gè)服務(wù)生端著兩碗涼皮站在桌旁，確認(rèn)過(guò)小票后就放在了我們面前。一碗香氣撲鼻的涼皮放在面前，我可算真正體會(huì)了什么叫做垂涎欲滴了。深吸一口氣，不由得贊嘆“太香了”，迫不及待地拿起筷子攪拌，吃一口，細(xì)膩嫩滑的涼皮在舌尖滑過(guò)，醋的酸爽與辣椒的麻與辛，一起向味蕾迸發(fā)，脆甜的豆芽和黃瓜是那樣清新解辣。一口，便能是我久久回味，沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)味道。

　　一邊吃著涼皮、喝著冰峰汽水，一邊回憶小時(shí)候每年過(guò)年回奶奶家、在西安吃到的那個(gè)味道。去奶奶家，最期待的也不過(guò)是那個(gè)味道，在西安的任何一家飯店，都能吃到屬于西安的那個(gè)味道。雖然深圳也有很多西安飯店，賣(mài)相和味道也都還不了不錯(cuò)，但卻總是少了些什么，或許是因?yàn)槲靼驳靥庩P(guān)中平原，當(dāng)?shù)鼐褪�產(chǎn)小麥，所以做出來(lái)的味道會(huì)不一樣，那個(gè)味道是專(zhuān)屬西安的，別人模仿不了。又或許，那個(gè)味道更多的是親情的味道。

　　我也一直在期待，期待下一次遇見(jiàn)那個(gè)味道。

　　我記得作文 篇2

　　我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我的學(xué)校是青園小學(xué)。它白底紅墻，有四層樓高，由四幢大樓連接而成，端莊大氣。在這里我渡過(guò)了四年充實(shí)而開(kāi)心的生活，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)收藏著我的成長(zhǎng)之譜，永遠(yuǎn)銘記在我的腦中。

　　當(dāng)四年前我還是一名一年級(jí)的新生，懵懵懂懂，從啥事也不懂，我行我素，到現(xiàn)在嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)的幫助下，我改掉了許多壞毛病，得到了許多好朋友，也收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí)。記得一年級(jí)的時(shí)候有一次，老師在講臺(tái)上課，我偷偷地從書(shū)包里拿出了從家里帶的拼圖玩具，老師在上面講課，我就在下面拼圖，老師點(diǎn)我的名我都不知道。下課了，我被老師叫到辦公室，老師批評(píng)了我，把我的玩具也沒(méi)收了。而我卻哭了，回家還很委屈地告訴了媽媽。誰(shuí)知媽媽也批評(píng)了我，并且和我說(shuō)上課不聽(tīng)講，知識(shí)就沒(méi)學(xué)到，作業(yè)就不會(huì)做。還有一次，我的`家庭作業(yè)找不到了，放學(xué)后老師罰我留校補(bǔ)做，我心里很不高興。一邊做，一邊嘀咕。結(jié)果字寫(xiě)得很難看，還有幾道題目也做錯(cuò)了。交給老師以后，老師卻皺著眉頭要我重做。我一聽(tīng)急了，說(shuō)為什么要重做呀，我又不是沒(méi)做。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)來(lái)完成，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不好。”之后我乖乖地重新一筆一劃又做了一遍。老師看了以后，滿意地笑了。那天老師為了等我，推遲了一個(gè)小時(shí)才回家。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的大哥哥了，我時(shí)刻約束著自己，要給一，二年級(jí)的弟弟妹妹一個(gè)好榜樣，在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)不要大聲喧嘩，在操場(chǎng)上看到紙屑要撿起，在花園里不要亂踏亂踩。校園就是我們第二個(gè)家，我們大家都要愛(ài)護(hù)它。

　　童年的日子是無(wú)憂無(wú)慮的，校園的生活是純真的，也是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)甜甜的微笑。每天清晨，在執(zhí)勤的同學(xué)問(wèn)候聲中走進(jìn)美麗的校園，在明亮寬敞的教室里吸收著新的知識(shí)，在下課休息時(shí)同學(xué)之間相互游戲，在閱讀室里有書(shū)的海洋任我遨游，在操場(chǎng)上你追我逐肆意奔跑，在夕陽(yáng)里我們依依不舍互道再見(jiàn)……

　　我愛(ài)我們的校園，它讓我的童年生活多姿多彩，有歡樂(lè)與苦惱，有成長(zhǎng)與進(jìn)步，有啟迪有思考，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。

　　我記得作文 篇3

　　爛磚碎瓦，斷壁殘?jiān)�，土墻微微坍塌，五月的天，有了初夏的曙光，我在�?yáng)光中，盡情舒展著枝葉，讓那光，照過(guò)我，透過(guò)我，留下一地斑斕.

　　“吱——”有人來(lái)了？破舊的木門(mén)發(fā)出咿呀之聲.一雙嶄新的皮鞋映入我的眼簾，一個(gè)筆挺的身影出現(xiàn)在我的面前，伴隨著那一聲：“我……我……回來(lái)了！”略帶哽咽……

　　春

　　“呼——”男孩不計(jì)形象地癱坐在地上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹去他身上絲絲熱氣：“終于完成了！種樹(shù)啊，真是個(gè)麻煩事兒！”

　　“呵，你這就嫌麻煩了，”女人輕戳著男孩的頭：“這才只是種下去，還要料理呢！現(xiàn)在就喊麻煩，還早著呢！不過(guò)，等你以后吃起桃子來(lái)，可不會(huì)嫌麻煩啦！”

　　男孩聽(tīng)了母親一番話，不禁仰天長(zhǎng)嘆：“我后悔了！這么多事，還不如現(xiàn)在就把它拔出來(lái)！”

　　“誒！你個(gè)混小子，說(shuō)什么呢，看我不收拾你！”

　　“哈哈哈……我開(kāi)玩笑的，別打我——”

　　春風(fēng)輕拂，拂過(guò)我的身，我記得，那是我啊，在那一個(gè)溫暖的日子里，被那一對(duì)母子種下的——一棵桃樹(shù)苗

　　夏

　　“嗯，真好吃.”男孩已有了小伙子的模樣，卻還像個(gè)孩子一樣，大口地吃著夏末的青桃.

　　女人從屋中走了出來(lái)，坐在兒子身邊，撫了撫他的頭，帶著慈愛(ài)的眼光和那嘴角的一抹笑.

　　我記得，記得那是夏末的一個(gè)午后，在那燥熱的天，那一對(duì)母子，坐在院子的回廊上，享受著夏末的一絲微涼.

　　秋

　　“喀喀——”女人已經(jīng)老了，最近她老是咳嗽，有幾次，我都看見(jiàn)她咳出了血，可她總是偷偷摸摸地把帶血的`方帕藏好，不讓他人看見(jiàn).可我，卻看得一清二楚.

　　她的身子那樣弱，卻總坐在院子的回廊上，靜靜地看著我，一坐就是幾小時(shí).我知道，她在等，等她那個(gè)出去打拼的兒子，衣錦還鄉(xiāng).

　　可她終究是沒(méi)有等到.在那一個(gè)蕭瑟的秋日，她被無(wú)情的秋風(fēng)奪去了吹弱的生命，徒留一句：“把我…葬…葬在那桃…桃樹(shù)下！”魂歸西去，我記得，那日的秋風(fēng)格外的寒冷……

　　又是一年初夏

　　我想我會(huì)記得，記得那么多年的輪回里，那些你的音容笑貌，那個(gè)你最在意的寶貝兒子，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)足跡.

　　我想我會(huì)記得，那個(gè)凡事都嫌麻煩的男孩，記得那愛(ài)吃夏末青桃的小伙，記得那衣錦還鄉(xiāng)的男子的…那些淚水，記得他抱著我，在你墳前痛苦的淚水，我想，我會(huì)記得，替你記得，在五月的風(fēng)中，我想著……

　　我記得作文 篇4

　　全身像被火一樣燒灼著，呼吸越來(lái)越急促，喉呢里的血腥味逐漸漫開(kāi)來(lái)。我拖著沉重的步伐，然在奔跑。最后50米，沖刺！

　　耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲蓋過(guò)了同學(xué)和老師的加油聲，我沖過(guò)了終點(diǎn)，贏了……

　　連我自己都不敢相信，以前十分脆弱的我，如今竟成了1500米賽跑。

　　我從小學(xué)開(kāi)始就體弱多病，上初中后身體狀況也很差，于是我常在體育課上請(qǐng)假�？粗�在體育課上跑完步后累得喘不過(guò)氣來(lái)的同學(xué)們我竟有些竊喜。

　　可在每一次的期中期末考試中，體育總會(huì)對(duì)我的總排名有極大的影響，有一次無(wú)意中網(wǎng)上看到了登普西的事例：他生下來(lái)右腳只有一半，右手變形，可是從小他的父母就幫助他樹(shù)立起這樣的信念：“我是能做事的，我會(huì)有成就的”。他和其他人一樣參加童子軍，參加行程野營(yíng)活動(dòng)，長(zhǎng)大后，他決定去打橄欖球，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，他掌握了打球技術(shù)，他申請(qǐng)參加新奧爾良的職業(yè)橄欖球隊(duì)，他的球藝絲毫不比健康隊(duì)員遜色。

　　此后，我下定決心。

　　我每天都會(huì)堅(jiān)持跑步。一開(kāi)始我只能慢跑，每次跑一會(huì)兒就氣喘吁吁，手腳發(fā)軟�？墒敲慨�(dāng)怯懦要占上風(fēng)的`時(shí)候，我的頭腦總會(huì)一下子清醒，我對(duì)自己說(shuō)：“不可以放棄，你能行的�！睗u漸地，我可以跑上幾圈……我堅(jiān)持下來(lái)了。一個(gè)月、兩個(gè)月，我可以精力充沛地跑下去了，感覺(jué)身體也強(qiáng)壯了不少。于是，在校運(yùn)會(huì)上，我想挑戰(zhàn)一下自己，報(bào)名參加1500米的長(zhǎng)跑。

　　哨聲一響，我沖了出去！但很快，我就感覺(jué)自己沒(méi)了力氣，眼前一片模糊，呼吸越來(lái)越急促，跑著跑著，氣快接不上來(lái)了，我趕緊放慢速度，調(diào)整呼吸，我告訴自己：“堅(jiān)持下去！你一定行！”時(shí)間分秒流逝，但我心中始終只有一個(gè)想法，就是跑，決不能停。

　　我聽(tīng)到場(chǎng)外有人對(duì)著我大喊：“加油！終點(diǎn)就在前方。”100米，80米，最后50米�！凹佑桶�！”我咬緊牙關(guān)，沖了上去。眼淚在沖過(guò)終點(diǎn)的那一瞬奪眶而出。心中的狂喜淹沒(méi)了身體上的勞累與痛苦。

　　我戰(zhàn)勝了自己，經(jīng)受住了考驗(yàn)！

　　成功往往伴隨著痛苦，就好像蝴蝶破繭而出時(shí)經(jīng)歷的困難一樣，至今我還記得那。一次的蝴蝶破繭，那一次的成功。

　　我記得作文 篇5

　　黃山，是毋庸置疑的中國(guó)山界NO.1，它的云海，日出，晚霞，勁松，遠(yuǎn)峰相互配合，構(gòu)成一幅奇美的山水畫(huà)卷，絕無(wú)雷同，瞬息即變……這一切都深深吸引著我，讓我想親身感受下“不看岳”的力量！觀黃山日出是最令我神往的！

　　為了看到日出，我早上4點(diǎn)就起床，與星辰為伴，踏著月光、星光上路。沿著蜿蜒的山路，在翠竹的“護(hù)送”下，努力向上攀登，希望能坐上第一班上山的索道。上山的路比我想象得艱辛，一路上我不斷鼓勵(lì)自己加油，從半山腰的住所到索道站，三十分鐘全程上坡路，到達(dá)索道站時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背。如愿第一批上了索道，心里美滋滋的，以為我已經(jīng)成功了。一下索道，傻眼了，眼前崎嶇，狹窄的山路，讓已經(jīng)筋疲力盡的我有種奔潰的感覺(jué)，垂直成90度的石梯屹立在我眼前，必須爬上去，才能前進(jìn)，我欲哭無(wú)淚，想放棄，抬頭看看：筆陡的階梯挨得緊緊的`，一層層疊起來(lái)，高得看不見(jiàn)終點(diǎn)！一陣怪風(fēng)吹來(lái)，把我吹得打了個(gè)趔趄，腳步有些不穩(wěn)；我的汗衫已經(jīng)被我的冷汗打濕了一片；心跳開(kāi)始加快……心里的兩個(gè)小人又在吵架了！小人一號(hào)說(shuō)：“看看這些階梯，主人你還想去爬？哪里的日出不都一樣？你何必呢？”“當(dāng)然不一樣了！”小人二號(hào)反擊道：“因?yàn)殡y，才要去嘗試，去都不敢去，你算什么男子漢？主人，我信你，加油呀！”沉思良久的我選擇了二號(hào)小人給的意見(jiàn)，并給自己鼓氣：我行的！我可以！我一定能看到最美的日出！

　　我用手把登山杖向前一撐，雙腳向前邁動(dòng)著，深呼吸幾口，咬咬牙：繼續(xù)爬！風(fēng)聲呼呼，是在為我加油鼓勁；樹(shù)葉搖晃，是在為這時(shí)的我不斷鼓舞……我不停為自己加油，不放棄！此時(shí)，只有一個(gè)念頭：我要看最美的日出！

　　當(dāng)我坐在迎客松前的大石頭上，看著太陽(yáng)緩緩升起時(shí)，一種自豪油然而生，為自己的堅(jiān)持，努力自豪；為自己挑戰(zhàn)成功自豪；為這眼前壯麗的祖國(guó)大好河山自豪；為看到這最美的日出自豪！

　　日出時(shí)，太陽(yáng)猶如金龍吐著萬(wàn)道金光，從云層后展翅飛起，噴出一抹鮮艷的紅色，且?guī)е�金光、帶著七彩霞光一同躍出云層，霎時(shí)間整個(gè)黃山變成了彩色的畫(huà)卷！日出與近松遠(yuǎn)峰的相趣成應(yīng)，給人無(wú)窮的遐想……親身感受了這美景，才能更深刻的感受“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的魅力！

　　美麗的黃山日出，盡管為了一睹你的芳容，我歷經(jīng)辛苦，當(dāng)見(jiàn)證你美的那一刻，我瞬間失憶，忘記了所有的小挫折，腦海中只記得你的美！

　　我記得作文 篇6

　　或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，每次去回憶往事的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己真的太可笑了。自己曾經(jīng)那無(wú)盡的夢(mèng)想，做出的荒誕的行為，真的太可笑了。我現(xiàn)在究竟怎么了，難道長(zhǎng)大不是一件美好的事情么？

　　小時(shí)候，我常常一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆，幻想著美好的未來(lái)。老師讓我們寫(xiě)過(guò)的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，每一次我都寫(xiě)出了我對(duì)于“長(zhǎng)大”的憧憬，對(duì)未來(lái)世界的渴望。但是，當(dāng)自己開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，真正的了解這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)……自己當(dāng)初……是多么……傻！

　　也許，這只是我現(xiàn)在一時(shí)的感慨吧�；蛟S在不久的將來(lái)，我又會(huì)有不同的想法……但是，這就是成長(zhǎng)嗎？

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　　我承認(rèn)，我太要強(qiáng)了，也太容易自滿了，這也許就是我最大的缺陷吧。不論是現(xiàn)實(shí)生活中還是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，我都發(fā)現(xiàn)自己太過(guò)于自滿。一點(diǎn)點(diǎn)的榮耀，就迷亂了我的心……我曾在無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)合無(wú)數(shù)次的'對(duì)自己說(shuō)：“為了夢(mèng)想，為了將來(lái)！”，但是我的夢(mèng)想究竟是什么？我所憧憬的未來(lái)，真的可能實(shí)現(xiàn)嗎？現(xiàn)實(shí)中一次次的真實(shí)事例，讓我漸漸的失去了信心，失去了往日的樂(lè)觀。

　　在朋友面前，在同學(xué)面前，在老師、父母面前，我都呈現(xiàn)出一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，但是說(shuō)真的，我自己也不知道自己究竟在什么時(shí)候才是真正的自己。我不知道自己為什么要把自己偽裝起來(lái)，但是每次都這樣做了。我試圖去改變自己，將自己變成自己心中渴望成為的人，但是我沒(méi)有成功，至少到現(xiàn)在還沒(méi)有成功。我想把自己變成另外一個(gè)人，但是究竟哪一個(gè)才是真正的“我”？

　　天生就來(lái)的，我無(wú)怨。但是……

　　我周?chē)�，沒(méi)有一個(gè)真正可以給我?guī)椭�的人！我究竟要怎么樣，難道我現(xiàn)在只是做好我的本職工作就可以么，忍受命運(yùn)的安排？我確實(shí)在這樣做，因?yàn)槲覜](méi)有辦法，這不是我的本意，但是我能怎樣呢？

　　其實(shí)，我真的希望這個(gè)世界上有神，至少這樣我可以去尋找一個(gè)真正的答案。

　　夢(mèng)想？我曾夢(mèng)想的，不過(guò)都是照葫蘆畫(huà)瓢吧！

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　　或許在不久的將來(lái)，我就會(huì)得到我想要的答案。也許，我永遠(yuǎn)不會(huì)的到答案。但是沒(méi)辦法，我不能放棄生命，我不知道未來(lái)究竟怎樣，但是我只能“走一步看一步”，我沒(méi)有辦法……

　　我只希望，我可以忘記所有的過(guò)去，或許這是一種逃避，但是這樣我會(huì)好受些，雖然我自私了些……

　　那些在心中的幻想，就不要再夢(mèng)了……

　　我記得作文 篇7

　　星數(shù)也數(shù)不清，但是爸爸去年夏天的那個(gè)晚上對(duì)我說(shuō)的那番話，使我終生難忘。

　　那一天天氣非常炎熱，我們家那天收稻谷。黃昏時(shí)爸爸給了我十元錢(qián)叫我?guī)退�買(mǎi)東西，他說(shuō)：“冰棍要3元，一瓶啤酒要2元5角，一袋醬油要3元5角，一共要9元。補(bǔ)多少錢(qián)？你自己算算。”“補(bǔ)1元。”爸爸剛說(shuō)完，我很快的回答了，然后我就高高興興地去買(mǎi)了，回來(lái)的路上，我想就說(shuō)啤酒漲了5角，收出5角錢(qián)明天讀書(shū)時(shí)買(mǎi)東西吃�；氐郊�，爸爸叫我把錢(qián)拿出來(lái)，我掏了掏，只掏出5角遞給他，爸爸說(shuō)：“怎么才5角呢？”我不敢看他的眼睛，吞吞吐吐地說(shuō)：“賣(mài)東西的阿姨講啤酒3元一瓶�！薄笆菃�？”爸爸用懷疑的眼光望著我，我低下頭，身上直冒汗。

　　晚上，我剛要關(guān)燈睡覺(jué)，爸爸敲了敲了我的房門(mén)，“睡了嗎？孩子。”“還沒(méi)有，爸爸�！彼麃�(lái)到了的床前，叫我不要起來(lái)，躺在床上，只要用耳朵聽(tīng)就行了，他親切地摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然我們家不富有，但是我保證，只要是學(xué)習(xí)上用的東西，我一定會(huì)盡力買(mǎi)給你的.，錢(qián)不多，可你沒(méi)有說(shuō)實(shí)話對(duì)吧？說(shuō)謊不好，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”爸爸給你講個(gè)故事吧！說(shuō)完他就講了起來(lái)。

　　從前，有一個(gè)孩子，他在山坡上放羊，覺(jué)得悶得慌，他眼珠子一轉(zhuǎn)，見(jiàn)山下有幾個(gè)大人在做農(nóng)活，那個(gè)孩子就沖山下大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”山下的大人連忙放下工具，疾步地跑上山來(lái)，看到的是一群吃草的羊，根本沒(méi)有狼。大人就問(wèn)孩子：“狼呢，小朋友你說(shuō)狼在那里？”“沒(méi)有狼，我騙你們玩的。”那個(gè)小孩笑著說(shuō)。大人們很失望的下山去了。過(guò)了不久那個(gè)孩子又喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”山下的人們半信半疑的上山了，看到的卻是上次看到一樣的情景。大人們又下山干活了。大人們剛下山不久，狼真的來(lái)了，孩子害怕極了，大喊：“狼來(lái)了，真的來(lái)了，救命呀！”山下的大人都以為小孩又在說(shuō)謊。都不去理他了，結(jié)果那個(gè)小孩被狼吃掉了。

　　“孩子你聽(tīng)明白了嗎？”想起今晚我的所作所為，從爸爸的眼神中，我了解了爸爸講這個(gè)故事的用意。我羞愧的掏出那5角錢(qián)遞給了爸爸。爸爸接過(guò)錢(qián)，接著說(shuō)：“錢(qián)不多，但是養(yǎng)成習(xí)慣就不好了，也許說(shuō)謊不一定失去的是生命，但是說(shuō)謊會(huì)在你人生中失去很多寶貴的東西，特別是別人對(duì)自己的信任�！�

　　爸爸那晚的一番話，告訴我：要學(xué)會(huì)抵制誘惑，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　我記得作文 篇8

　　我還記得，那年夏天，我們都是未長(zhǎng)大的孩子，背著大大的書(shū)包，踏進(jìn)中學(xué)的校園，努力的在小黑板上尋找著自己的名字，踩著爸爸的肩膀，努力地眺望著�！鞍职�，你看，那我有我！快看��！”“呵呵，知道了”就是這樣，這樣的我，開(kāi)始了初中生活。

　　我還記得，那時(shí)的我，每天和同學(xué)形影不離，總是愛(ài)搞一些小動(dòng)作，讓人無(wú)所適從。不是把人家的書(shū)包綁在凳子上，就是上課的時(shí)候把同桌的鞋帶解下，栓到椅子上，像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的傻孩子。

　　我還記得，那次軍訓(xùn)，我們偷偷的.躲在被窩里吃東西，還記得半夜悄悄地爬起來(lái)和同學(xué)講悄悄話，我們談理想，談生活，談天說(shuō)地的。累了，就幾個(gè)人就湊到一起唱歌，把對(duì)面的寢室長(zhǎng)都引來(lái)了，劈頭蓋臉的把我們罵了一頓。我們卻當(dāng)起了大女子主義，一概不聽(tīng)，結(jié)果第二天都變成了睡眠不足的熊貓。

　　我還記得，那次賽跑，我們都兢兢業(yè)業(yè)的刻苦訓(xùn)練，誰(shuí)都不準(zhǔn)偷懶。就連摔倒了，也爬起來(lái)跑到終點(diǎn)，同學(xué)們的加油，隊(duì)員的堅(jiān)持，一同描畫(huà)了輝煌的霓虹。然后，我們會(huì)欣慰的回到教室，美美的吃著我們的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我還記得，那次考試，你說(shuō)考?jí)囊淮尾皇悄┤�，未�?lái)還有很長(zhǎng)的路，我們要一起去看世界。

　　我還記得，那年晴空萬(wàn)里，那一道飛機(jī)云的弧線，蜿蜒著思念，靜靜地在窗邊寫(xiě)下故事的總結(jié)。

　　我還記得，那年你的年輕，刻在從前最美的時(shí)間，在我生命里，你不曾告別，不曾走遠(yuǎn)。

　　往事在夢(mèng)中上演，終究要去體驗(yàn)，這人生的殘缺。

　　我還記得，還記得那些初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段。也許，在時(shí)過(guò)境遷以后，我依舊會(huì)翻開(kāi)這份青春的相冊(cè)。微笑著，回味著、、、

　　偶爾，偶爾我會(huì)望著教室那一角的倒計(jì)時(shí)發(fā)呆，我們要中考了，恩。要中考了，我們都要努力地為理想奮斗，去讀一本關(guān)于人生的書(shū)籍。幾十天過(guò)后，我們會(huì)坐在不同的地點(diǎn)，讀著不一樣的夢(mèng)想。時(shí)間總是那么得無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，青春已逝。我還舍不得，舍不得離開(kāi)你們。就像是走在海邊，總是喜歡望著自己走過(guò)的足跡。然后把一切青春記憶的貝殼穿成項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)的，掛在我的記憶里。

　　在剩下的時(shí)光里，我想，我會(huì)更珍惜，會(huì)更努力……

　　我記得作文 篇9

　　趕到集鎮(zhèn)那個(gè)停車(chē)站點(diǎn)的時(shí)候，恰有一班車(chē)剛剛開(kāi)走，旁邊的人說(shuō)，你晚了一分鐘。那就等下一班唄。等車(chē)，就顯得時(shí)間過(guò)得慢，很慢。路上的大車(chē)小車(chē)一輛輛從面前呼嘯而過(guò)，卻沒(méi)有自己要等的三路公交車(chē)。

　　正等得焦急，忽然一輛小車(chē)在他面前急剎車(chē)，雖是剎車(chē)了，車(chē)子還是向前滑行20米左右才停下。那車(chē)門(mén)打開(kāi)，下來(lái)一個(gè)戴眼鏡的男子，在向我這邊招手，喊道：是到城里去嗎？

　　“是！”我說(shuō)著往前去，就那么幾十秒的時(shí)間里，我在記憶里搜尋：這個(gè)人是誰(shuí)？——想起來(lái)啦，是叫張——，名字忘了，面向還依稀記得，就是他。

　　開(kāi)門(mén)，上車(chē)。

　　“你還記得我嗎，老師？我叫張——。”

　　“記得，記得�！彪m然這么應(yīng)著，但對(duì)他的自我介紹后面的名字還是沒(méi)聽(tīng)清楚。

　　“我這么能不記得呢？”我說(shuō)。

　　“我不僅記得你，你還讓我找了多年，多年來(lái)我一直打聽(tīng)你的消息，可是都沒(méi)有得到。算來(lái)有30年了，那時(shí)候你上小學(xué)4年級(jí)，我的住處在你教室隔壁，在一個(gè)夏天的午后，你們的吵鬧驚醒了我，我趕到教室動(dòng)手打了你。事后我得知，吵鬧的不是你，而是別的.孩子，別的老師說(shuō)起你的時(shí)候，都夸你是個(gè)好孩子。事后我還反省，再怎么，也不應(yīng)該動(dòng)手打孩子�？墒�，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有勇氣去向你道歉，這樣，時(shí)間越往后拖，我心里越是像壓了塊石頭。再后來(lái)，我調(diào)離了那個(gè)小學(xué)，之后再?zèng)]有遇到過(guò)你，也不知道你后來(lái)上學(xué)、工作的情況。隨著時(shí)間的推移，我越發(fā)被這份愧疚折磨得于心難安。打聽(tīng)了許多人，始終沒(méi)有得到過(guò)你的消息，沒(méi)能當(dāng)面向你說(shuō)一聲對(duì)不起。30年來(lái)，在我教育生涯中，這份歉意讓我記住，不再對(duì)學(xué)生做有違師道的事兒�！�

　　“老師，您可別這么說(shuō)。哪有學(xué)生跟老師記仇的啊！我好像也有印象，但這都是過(guò)去的事了�！�

　　我們很快轉(zhuǎn)移了話題，互相介紹目前各自的工作和生活。

　　“老師啊，我不知道你已在城里上班了，要是知道，我早跟您聯(lián)系，想再和您聊聊。多年來(lái)，我雖然沒(méi)有您的具體消息，但偶爾我會(huì)在報(bào)紙上看到你的名字，我始終對(duì)您存一份感激和崇敬。多年前的那個(gè)誤會(huì)過(guò)去了，我真地不會(huì)在意，更不會(huì)有任何記恨。您給我留個(gè)電話號(hào)碼吧，我會(huì)再找您�！�

　　幾十分鐘后，車(chē)子到了目的地�；ハ嗔袅颂�(hào)碼，道別。

　　我感到一絲輕松，這個(gè)經(jīng)過(guò)30年的光陰未曾塵封的記憶，終于在今天翻開(kāi)，讓這份歉意吐露出來(lái)。

　　我記得作文 篇10

　　望著講臺(tái)上的你神采飛揚(yáng)，嘴角含笑，講解著習(xí)題，陽(yáng)光自窗外溜進(jìn)來(lái)，染上你的發(fā)梢，渲上你的眉眼，是恰到好處的溫暖，一如你嘴角的弧度，一如斯人。

　　三年了，你的愛(ài)，正如這陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)，照進(jìn)我的心房，溫暖而明亮，不是嗎？

　　初見(jiàn)你的那日清晨，大抵是“兵荒馬亂”的，空氣中還未拂去夏日的炎熱，給我們激動(dòng)的心平添了上幾分躁動(dòng)。五十四雙澄澈的眸子，齊刷刷地打量著你，你站在講臺(tái)上，滿是青春活力，嬌小的身板，卻透著威嚴(yán)。我們聽(tīng)你在臺(tái)上講著，心中早已充滿期待。那時(shí)，你儼然是我心中的太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖，是我追尋的方向。

　　慢慢相處，慢熱地我也覺(jué)察出你的好。

　　你與我們年齡相差不多，自是與我們心靈契合。你在課堂上為我們精彩講解，時(shí)不時(shí)講一些自己發(fā)現(xiàn)的定理、竅門(mén)，引得我們連連叫好，你下課后更是與同學(xué)們嬉笑玩鬧，深得“民心”。

　　我默默觀察著你，感受著你的溫暖，卻從未靠近。

　　直至初一下學(xué)期。

　　彼時(shí)的我，敏感而多疑，對(duì)身邊的人和事充滿著懷疑與拒絕。我像一只易怒的貓，稍一碰便弓起背，想要攻擊。因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖氖抡`解了你，還化解不開(kāi)，我向媽媽抱怨，向她哭訴，無(wú)理取鬧地表達(dá)對(duì)你的不滿，而你在知道后非但沒(méi)有生氣，還耐心的解釋了事情的緣由，讓媽媽開(kāi)導(dǎo)我，包容了我的不講理和對(duì)你的誤解，默默地用你的方式呵護(hù)我易碎的自尊心，給予我開(kāi)導(dǎo)與支持。我們雖未正面交談，你的溫暖卻已打動(dòng)了我。我的心，已然向你靠近。

　　隨著交流逐漸變多，我們的心愈發(fā)靠近，你懂我的敏感細(xì)膩，而我接受著你無(wú)私的'關(guān)懷、指導(dǎo)，在你的溫暖中成長(zhǎng)。你會(huì)在我狀態(tài)不好時(shí)給我鼓勵(lì)、安慰，會(huì)在我懈怠時(shí)給我及時(shí)的批評(píng)、指正。一切，溫暖的恰到好處。你的暖，我已銘記在心。

　　對(duì)了，你笑的時(shí)候真的很暖，你知道嗎？你嘴角上揚(yáng)，便勾勒出令人愉快的弧度，你的一雙明眸閃著亮光，眉眼彎彎，晶亮的雙眸中藏著星辰大海，日月山河，亦藏著你深深?lèi)?ài)著的我們，足夠我深深記住您！

　　三年，我記住了你暖暖的笑，暖暖的眸，記住了溫暖的牽掛，溫暖的陪伴。

　　唐老師，此去經(jīng)年，最好是你。

　　我記得作文 篇11

　　還記得那天的小女孩嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我，那天正好我放假，父母想讓我的口味改變一下。于是，就帶我去外面吃飯。整個(gè)安良鎮(zhèn)都吃膩了，轉(zhuǎn)了二三十分鐘才決定下來(lái)，那個(gè)地方記得上次吃過(guò)，不過(guò)，也隔的有些時(shí)間了。

　　開(kāi)始的時(shí)候就點(diǎn)了一個(gè)“干鍋鵝”，聽(tīng)服務(wù)員說(shuō)，這道菜是飯店的招牌菜，吃了一會(huì)，胃里有墊底的就想出去透透氣。我這就是這樣，坐不住，喜歡自己在安靜的環(huán)境中，我正悠閑地在外走著，猛地看見(jiàn)一個(gè)被紅毯遮住上下底面和側(cè)面的籠子動(dòng)了一下，我雖然心里有些害怕，但還是按奈不住已經(jīng)跑到嗓子眼的好奇心，我抬起千斤重的腳小心翼翼地走過(guò)去，還沒(méi)走幾步，籠子又動(dòng)了一下，還閃過(guò)一絲黑影，我加快了腳步，我彎著腰一看好生驚喜，要知道我可是最喜歡像你們這樣毛茸茸的小動(dòng)物呢！

　　籠子里有兩只小兔子，一只白的一只灰的，白色的兔子窩在那里一動(dòng)不動(dòng)，毛色潔白如白雪一般像一位亭亭玉立的姑娘�；疑�的兔子性格活潑在籠子里跳來(lái)跳去，把里面剩的許多娃娃菜都踐踏了，我用食指伸進(jìn)籠子的縫隙中，試著引你過(guò)來(lái)，白色的兔子一動(dòng)不動(dòng)，而灰色的則屁顛屁顛的跳了過(guò)來(lái)，你用鼻子聞了一下我的手指，我以為你要咬我，我就索性伸了回來(lái)，你被嚇了一跳趕緊跳會(huì)白兔子身邊，舔了白兔子的耳朵一下又好像在給白兔子講剛才經(jīng)歷的.事情，看到這兒我不得被逗得笑出聲來(lái)，再看看你倆像雕像般臥倒在那里呆呆的望著我，像是被我驚到了。

　　我真的特別想撫摸一下你們的絨毛，只得轉(zhuǎn)到籠子的后面，我在白兔不留神的時(shí)候摸了他一下，但你正好看見(jiàn)當(dāng)著不讓我摸，就這樣我連白兔一根毫毛也沒(méi)有摸到，這時(shí)我看到籠子后面有一個(gè)袋子，里面全是娃娃菜，我就拿了幾個(gè)菜葉，此時(shí)你倆正用渴望的眼神盯著娃娃菜的袋子，此時(shí)，我想笑又不能笑害怕再嚇著你了，我拿著菜葉引誘你們就連原來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的白兔也過(guò)來(lái)了，我就這樣心滿意足地摸到了你們，這時(shí)，我想起了菜單上的一道菜“紅燒兔肉”我就開(kāi)始可憐你們，看到籠子上能打開(kāi)的按扣，我就又發(fā)愁了：“把你們放走吧，這里到處都是馬路和流浪狗，帶回家吧媽媽又對(duì)你們過(guò)敏。只能放開(kāi)手�！�

　　我記得作文 篇12

　　教師節(jié)剛剛過(guò)去，翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言冊(cè)，看到一條留言，落款是：天資聰慧的完美女孩。

　　完美女孩是我的語(yǔ)文老師。呆呆的望著畢業(yè)照上老師略顯羞澀的娃娃臉，不禁脫口而出：老師，你知道嗎？你的微笑，我依然記得！

　　老師，你很漂亮。第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就被你深深地吸引了。那是三年前的九月。夏天的早晨，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著路旁的槐花，陽(yáng)光從綠色的葉片間流瀉下來(lái)，星羅棋布的灑在紅褐色的古磚上。

　　亂哄哄的我們走在寧?kù)o的校園內(nèi)顯得如此顯眼，我?guī)е�輕微的倦意，半瞇著眼睛。而你，就在這時(shí)出現(xiàn)，帶著撲面而來(lái)的槐香。對(duì)我們而言，一個(gè)陌生人的出現(xiàn)，將大家的好奇心引了出來(lái)，我也睜開(kāi)眼睛，用好奇的眼光肆無(wú)忌憚的打量著你。

　　你站在國(guó)旗臺(tái)上，陽(yáng)光籠罩著你。你短短的'直發(fā)邊緣被陽(yáng)光染成了透明的金色，娃娃氣的劉海調(diào)皮的飛來(lái)飛去，白色的襯衫將皮膚襯托的更加白皙，一條黑色七分褲，更是為你添加了一份酷。嘴角一抹淡淡的微笑，一切都顯得那么神秘。

　　老師，你講課很有趣。你上課時(shí)，經(jīng)常會(huì)給我們講一些你的事情，這些事情或大或小，但總能讓我們明白一些道理，得到一些啟迪，受到一些激勵(lì)。

　　老師，你笑起來(lái)很美。如同那陽(yáng)光沖破綠葉的層層阻攔，到達(dá)心底，照亮我的心房。雖然不多，但那是，多么真實(shí)，多么溫暖。

　　老師，不知從什么時(shí)候開(kāi)始。我不再怕你，在你的面前，可以開(kāi)心地笑，痛快地哭。也能和你想朋友似的說(shuō)說(shuō)悄悄話，在校園里漫步，也或許，我們已經(jīng)是朋友了。

　　老師，你很完美，真的。記得你總是問(wèn)我們，大家覺(jué)得你怎么樣？每次大家總是異口同聲的說(shuō)：老師，你特別好。慢慢的，大家就覺(jué)得有些厭煩了。那天，你又問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我有些不耐煩的說(shuō)：“老師，你很完美�！蹦銋s激動(dòng)的問(wèn)我：“真的？”我看著你的眼睛，覺(jué)得它像一個(gè)漩渦似的，吸引著我。我被這眼神中透露的信息弄的手足無(wú)措，盯著這雙透露著興奮、慚愧的眼睛，我認(rèn)真的說(shuō)：“老師，你真的很完美�！甭�(tīng)了這句話，你的嘴角又翹了起來(lái)。老師你知道嗎？那是的你，如同一個(gè)到人間游玩的女神一樣，帶著燦爛的微笑，看著這美好的一切。

　　老師，你的微笑，至今我依然記得。

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