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我愛我班作文實(shí)用【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我愛我班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛我班作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，然而我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要就是問題鄭老師一個(gè)也不會放過，而且每一個(gè)問題都分析的那么透徹，上課時(shí)，然而總就是微笑應(yīng)對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但就是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認(rèn)真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動權(quán)與鄭老師上課就是截然不一樣的，王老師上課就是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的就是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的.課也其本不說話。但就是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過程，就就是作業(yè)少，還有上課上的很生動。
剛剛來到初一（2）班時(shí)，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”然而就是的，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛我班作文 篇2
我愛我班，以為班有很好的老師和很棒的同學(xué)。
在大家的努力下，四班的.教室整齊干凈，同學(xué)們遵守紀(jì)律、快樂學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。所以，我非常喜歡四班，并且努力爭取為它做點(diǎn)小事情。
當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，就會發(fā)現(xiàn)我們班的衛(wèi)生管理得很不錯(cuò)。地板、講臺和桌椅排得很整齊，也保持得很干凈，而且還閃著銀光，抽屜也被同學(xué)們清理得空無一物。同學(xué)們都知道保持整齊干凈的教室對學(xué)習(xí)很有幫助，大家還可以通過勞動培養(yǎng)自己勤勞的品德。
這學(xué)期我們很快樂，班主任老師信任同學(xué)們，每天都讓路隊(duì)長帶著隊(duì)伍走出校門，自己緊緊跟在后面保護(hù)同學(xué)們。大家一路保持安靜，邁著整齊的步伐，高高興興地回家。
說到午休，唉！我們班的電視機(jī)生病了，沒有表情也沒有聲音。吳老師一直著急地聯(lián)系“大夫”幫它看病。雖然沒有電視，但是同學(xué)們會很自覺地坐在自己的位置上，該看書的看書，該抄作業(yè)的抄作業(yè)，從不打鬧。
還有呀，我們都很愛護(hù)眼睛。眼操都做得很認(rèn)真、動作很規(guī)范，安安靜靜。體檢時(shí)，同學(xué)們的視力水平都不錯(cuò)，這和認(rèn)真做眼操很有關(guān)系的。
我覺得四班是優(yōu)秀的班級，我們都喜歡它，同學(xué)們一定會更加努力愛護(hù)它，為它增光添彩。
我愛我班作文 篇3
班級是一個(gè)大集體，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡力去愛護(hù)她，去保護(hù)她；班級是我們的母親，每個(gè)人都是她的孩子。我來給大家說說我的班級吧。
那一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我們班的運(yùn)動員早早就到跑道上跑一跑。他們說這樣可以早些調(diào)節(jié)好自己的呼吸，到比賽時(shí)也可以加大跑步的速度，可以更好的為班級爭光。運(yùn)動會開始了，槍聲一響，我班的運(yùn)動員便使出全身的力氣跑了起來�？�，謝能巧50米跑步得了第二名。立即，我班的小通訊員就把這個(gè)好成績寫好送給廣播站，讓他們宣傳。你知道我班的宣傳稿件有多少嗎？150多條呢。雖然最后我們班沒有取得好成績，但我們都在心中許下了愿望：以后一定要爭第一。
這不，六一兒童節(jié)到了，我們努力了十幾天，終于把節(jié)目排好了。每個(gè)人都希望比賽時(shí)我們是第一。那一天，上臺表演時(shí)，我們的`心中都懸著一塊石頭，就怕有人出差錯(cuò)。直到節(jié)目表演結(jié)束，我們心中的石頭才落下來，第一應(yīng)該沒問題。星期一升國旗時(shí)，報(bào)到我們班是第一時(shí)，我們都開心的跳了起來，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
愛班，一個(gè)小小的動作可以看出來;愛班，一個(gè)小小的愿望可以體現(xiàn)出來。愛班，就是這樣努力。我愛我班！
我愛我班作文 篇4
我是五（2）班的一名學(xué)生，在學(xué)校，我依然最愛我的班級。
在我們班，我擔(dān)任班長。但是別以為我擔(dān)任班長，就會遭到別人憎恨。因?yàn)�，有時(shí)我雖然會看到一些同學(xué)在追逐打鬧，我也只會睜一只眼，閉一只眼，只是提醒他們，從不打小報(bào)告，所以我的同學(xué)挺支持我的'。
我們班就是一個(gè)江湖。在我們小“族”，就有許多“江湖名稱”。如朱雨婷，她雖說自己叫“肖楚楚”，但我并不這樣認(rèn)為，我就和她開玩笑：一你是義村的，二你姓“豬”，就叫“義村母豬”吧！她氣勢洶洶撲了過來：“高宇翔，你不想活了是吧？”說著便抄起“九陰白骨爪”窮追不舍，在我身上留下了道道傷痕，我卻只能忍氣吞聲。而陳沛云，我給她取名為“沛橋麻餅”，想讓她為家鄉(xiāng)的地方特產(chǎn)做做廣告宣傳吧。她卻使出了看家的本領(lǐng)——在課桌上埋下頭“哭”。而我早有破解之招，我早就知道她在裝哭。我就以靜制動，我在一旁默不作聲，沒過多久，她終于忍不住了，把頭抬起，笑容滿面，她還算好，不把她逼急了，她是不會發(fā)“強(qiáng)攻”之招。
別看我班的學(xué)生這樣調(diào)皮，但上起課來，課堂上的氣氛便會“由陰轉(zhuǎn)晴”，一雙雙高舉的小手，如同一朵朵鮮花競相開放。
我們班就是一個(gè)江湖，一個(gè)有趣而充滿活力的江湖。
我愛我班作文 篇5
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個(gè)男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個(gè)男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌啊！”那個(gè)男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時(shí)男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個(gè)舞蹈王，她就是我。我在班級里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級里說：“各位同學(xué)，學(xué)校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的`話就到我這里報(bào)名，不過賈穎莎必須參加比賽�！痹趺礃�？我可是老師欽點(diǎn)的對象了。后來給班級里又增添了一張獎(jiǎng)狀，大家都稱我為跳舞王。
調(diào)皮鬼
有些人調(diào)皮是可愛的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時(shí)候，向老師請示去上廁所，并說：“我先去上廁所，再去買吃的，最后出去玩�！苯Y(jié)果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認(rèn)為我的班級是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個(gè)班集體。
我愛我班作文 篇6
我愛我的班級，班級里總是流動著一股溫暖的感覺，每個(gè)人都那么熱愛班級，每個(gè)人都那么關(guān)心同學(xué)，我不是瞎吹，這是真的，我有個(gè)很溫暖的班級，盡管成績沒有別班的好，我還是愛我的班級……
我深深地記得，在我四年級的時(shí)候，我和同學(xué)們在樓梯口玩耍，由于地板太滑和我急切想逃跑的緣故，我在樓梯口摔倒了，手掌插在了扶手下面的.鐵環(huán)，裂了一個(gè)深深的大傷口，暗紅的血一下里如泉水般涌了出來，看著這一手血，我有點(diǎn)不知所措了，這時(shí)，鈺培等人連忙扶著我沖向了醫(yī)務(wù)室，又派了人去聯(lián)系杜老師，我坐在醫(yī)務(wù)室里，望著窗外焦急的同學(xué)們和杜老師親切的問候，我不免心里有點(diǎn)感動……
后來，我去醫(yī)院縫了針后，又去了學(xué)校。從我那次摔倒事件，同學(xué)們都很擔(dān)心，我一來他們就問個(gè)沒完沒了，一見我開頭第一句話就是：“；；，你的手縫了幾針呀？會不會疼��？”我簡直就像是明星，每個(gè)人都要采訪我一下，不過，我也因此而感動不已，難道不應(yīng)該嗎？
我有群關(guān)心我的同學(xué)，我有些疼愛我的老師，這些加起來就組成了我們的班級，這個(gè)溫暖的班級，我愛我的班級！
我愛我班作文 篇7
五(7)班，我們的家，我們的未來將從這里開始。我們一起歡笑，一起努力，一起體驗(yàn)生活的微妙……昔日，遇到再多的困難，我們沒有萎靡不振，今朝，失敗只是一種激勵(lì)，我們隨時(shí)卸下沮喪、失意，昂然躍進(jìn)，因?yàn)�，我們是相親相愛的一家人，我們相信，我們一定會譜出生命中成功的樂章!
考場上的專注與思索，運(yùn)動會上的努力與拼搏，我們的汗水化作成功的歷程，加油吶喊成為成功的起點(diǎn)，運(yùn)動員的動力與激情為賽場畫上句號。拼搏是我們五(7)的標(biāo)志，雖然偶爾我們可能忘記自己該做的事，但我們?yōu)槲覀兿胍钠床^，努力過。閱讀的`旗幟在班里飄揚(yáng)，我們看自己想看的書，一本本科技、動漫、文學(xué)書飛越課桌，雖然有些可能與學(xué)習(xí)無關(guān)，但我們懷揣夢想，科學(xué)家，漫畫家，文學(xué)家值得我們?nèi)テ矗プ觥?/p>
我們也爭吵過，也一起奮斗過。為了一張張令人滿意的試卷，為了運(yùn)動會取得好成績，為了我們家的榮譽(yù)，我們流過汗水，甚至淚水!但是，這不要緊，我們挺過來了。在這里，我們找到了真正的友誼，在這里我們學(xué)會了包容他人，在這里，我們也學(xué)了怎樣去愛自己和別人!
明年的今天，我們將分開了，我會永遠(yuǎn)銘記這個(gè)班級和一張張熟悉的面孔。輕輕地，我們分開了，正如我們悄悄地來，我輕輕招手，作別西天的云彩。留下眷戀，留下牽掛，留下我們曾經(jīng)美好的回憶。我們擁有一種大膽的瘋狂，只因我們對生活的那份執(zhí)著，對生命的那份瀟灑，我們才開始，正要出發(fā)。
我愛我班作文 篇8
我愛我的班級，老師給了我豐富的知識，同學(xué)們給了我真摯的友誼，使我體會到班級的快樂、溫暖。
由于我是剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的插班生，也沒幾個(gè)認(rèn)識的朋友，又由于我不大喜歡主動和別人交往，所以，幾乎沒有什么朋友，總是自己獨(dú)來獨(dú)往。有時(shí)候，感覺這樣很孤獨(dú)，有時(shí)候就想自己一個(gè)人躲在角落里傷心。同學(xué)們好像注意到了我不開心，便在我身邊噓寒問暖。此時(shí)的`我，心情仿佛從谷底一下子升至高空，有說不出的感動，使我在這個(gè)學(xué)校體會到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個(gè)班集體里和睦相處。
記得上星期天下午剛來的時(shí)候，肚子突然很痛，開始我沒在意，可是到了上晚自習(xí)的時(shí)候，腹里一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來了，班長王佳萌感覺到了我的異樣，轉(zhuǎn)過身來問我怎么了，我把肚子痛的事給她說了一遍，她關(guān)心地說：“要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看病吧？”我無助地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她陪我到醫(yī)務(wù)室看了看，然后打了針，又吃了藥，感覺就好多了，我很感激，眼里泛起了水霧，這是感動的淚，我忍著，沒讓它掉下來。
在這個(gè)班級里，關(guān)心無處不在，雖然短短幾個(gè)星期的相處，但在這個(gè)班集體里，我感受到了分外的關(guān)心、快樂，我很喜歡現(xiàn)在的班級，更愛班級里的每位同學(xué)、老師！
我愛我班作文 篇9
“愛”是一個(gè)多么充滿溫情的字眼��！有爸爸媽媽的愛，有社會朋友的愛……我現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿愛的大家庭里，我愛我的505班大家庭。
我的班級里的同學(xué)和老師都很熱情，互相幫助。記得在四年級的時(shí)候，小智同學(xué)在踢足球時(shí)被球砸傷，導(dǎo)致小腿骨折了，整天只能坐在輪椅上，老師跟同學(xué)們說：“以后由我來照顧他�！蓖瑢W(xué)們聽了，爭先恐后地說：“不行，我來！”“我來！”……老師看我們都很樂意地伸出熱情的雙手來幫助這位同學(xué)，只好決定：小智同學(xué)以后由我們每個(gè)人輪流著來照顧，我們都不約而同地爽快答應(yīng)了。
我們所有人都無微不至地照顧著小智同學(xué)，扶他去上廁所，帶他散步，幫他做內(nèi)務(wù)……一直細(xì)心地照顧到他康復(fù)為止。
我的班級也特別團(tuán)結(jié)，57個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，擰成了一股繩的力量。記得在去年學(xué)校組織的年級組籃球賽，我們所有人都參加了，賽場上，所有人都全力以赴，熱情地?fù)]灑著汗水，不停地找準(zhǔn)投籃的機(jī)會，不放棄任何一個(gè)投籃的機(jī)會……最終，在全班同學(xué)快樂的歡呼聲中，我們?nèi)〉昧藙倮覀儓F(tuán)結(jié)的.力量為班級取得了榮譽(yù)，也為老師爭光了。
其實(shí)，我的大家庭里，最值得一提的是我們可敬可親的老師們，每天起早貪黑的像自己的媽媽一樣無微不至地照顧著我們每一位同學(xué)，辛勤地帶著我們在知識海洋里遨游……
這就是充滿愛的大家庭，大家團(tuán)結(jié)友愛，一起進(jìn)步，我愛我的大家庭！
我愛我班作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我知道著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不同的老師教學(xué)方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動，只要是問題鄭老師一個(gè)也不會放過，而且每一個(gè)問題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑面對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過我可以保證我這一塊的人決決對對的認(rèn)真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動權(quán)與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的'非常詳細(xì)，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動作都不得會被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。不過鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過程 ，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動。
剛剛來到初一（2）班時(shí)，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“今天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我一定會讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛我班作文 篇11
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級六班上學(xué)，我們班是一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
我愛我班，因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家；我愛我班——老師、同學(xué)和我。
在這個(gè)家庭里，我有許多很好的'伙伴——機(jī)靈活潑、愛回答問題而且樂于助人的劉森；處處以身作則，優(yōu)秀至極的班長—王澤陽；讓我改掉壞習(xí)慣的班長新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。
令我銘記在心的是班長新星——?jiǎng)⒁坏覍ξ业年P(guān)心和指引，讓我改掉了錯(cuò)誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學(xué)時(shí)，老師看著我們走出校園的大門后，就回去了。我看張老師走了，便和同學(xué)交頭接耳地說起話來，劉一狄那時(shí)還不是班長，她柔聲細(xì)語地對我說：“好好走，別說話了。”
我一副愛理不理的樣子，左耳進(jìn)右耳出，她再一次嚴(yán)厲地說：“再說話，減你10分！”
我破天荒地說出三個(gè)字：“要你管？！”她沒再反駁。
我當(dāng)時(shí)沒把這事看在眼里，放在心里，到了第二天，老師讓我去辦公室，來到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。
沒想到我區(qū)區(qū)幾句話竟給劉一狄同學(xué)留下很大的傷害，我后悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學(xué)，路隊(duì)散了，我攔住劉一狄，對她說：“對不起”，她看到我那傻傻的樣子，開懷大笑起來�？吹剿Γ乙材涿畹匦ζ饋�。
同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫馨的大家庭，我愛我班。
我愛我班作文 篇12
當(dāng)我從學(xué)前班升入小學(xué)時(shí)，我的噩夢就來臨了。但是，我仍喜愛我們班，因?yàn)槲覀儼嗌霞扔姓Ｈ�，也有許多喜歡坑“隊(duì)友”的“損友”。
在班上，我算是一個(gè)正常人了。因?yàn)榘嗌系摹皳p友”太多，所以我交個(gè)朋友都異常困難，但我喜歡與“損友”打成一片，所以大多都在對我說：“你是一個(gè)披著‘損友’皮的正常人啊，記住‘凈化’他們噢，哈哈……”當(dāng)他們說這句話時(shí)，并沒有聽懂他的話中話，于是，他們便傻呆呆地笑了。
當(dāng)我明白了他們的話時(shí)，也隨他們笑了起來。我知道他們在開玩笑。于是我在班上對同學(xué)們的熱情依舊不變。
班上的'同學(xué)嘗嘗被“損友”坑，我被坑的次數(shù)也不計(jì)其數(shù)。他們總喜歡嬉皮笑臉地說：“我們就喜歡坑天、坑地、坑隊(duì)友。”說完就一蹦一跳地走了。他們的隊(duì)友的其中一段對話就可以給人無盡的歡樂，也給人一種被坑的說不出的感覺。但我認(rèn)為他們只是想給我們帶來歡笑而已，“坑”只是隨之帶來的一點(diǎn)而已。
我喜愛我們班，更喜愛我們班上的人們。不好，同學(xué)們知道我暴露了“機(jī)密”要來扁我了。好漢不吃眼前虧，我溜！
我愛我班作文 篇13
集體榮譽(yù)感的形成，會促使班級進(jìn)步、積極向上，為學(xué)生今后適應(yīng)社會的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛集體，并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的'責(zé)任感。為了集體，每個(gè)學(xué)生都會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競爭力。相反，如果學(xué)生對自己的班級缺乏榮譽(yù)感，班集體就會失去教育功能。所以，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。
在學(xué)校里，教室是孩子們逗留時(shí)間最多的地方，只有讓他們愛上教室，才會重視班級的工作，對于初二的學(xué)生來說，他們對“家”的依賴性更強(qiáng)。我們班級的名字叫八三班，我們是一個(gè)大家庭，共有33名家庭成員，班主任是家長，同學(xué)們是大家庭中的兄弟姐妹。對班級衛(wèi)生等工作進(jìn)行細(xì)致的安排，每一名家庭成員都分擔(dān)具體的勞動任務(wù)。這樣，同學(xué)們對班級，就有家的概念。
我愛我班作文 篇14
我愛我家六【4】班，這一個(gè)班級是一個(gè)家，是一個(gè)和自己有爸爸媽媽的家不一樣的家。它是一個(gè)由老師和學(xué)生組成的一個(gè)集體，一個(gè)有血有肉有情的家。
我愛我家六【4】班。我尊敬我的數(shù)學(xué)老師——葉婉貞葉老師。葉老師是一個(gè)特別幽默的老師，愛開玩笑。記得前不久：六【1】班的數(shù)學(xué)朱老師來我們班聽課，聽完課后就和葉老師在辦公室里聊了一會后，就上課了。葉老師一走進(jìn)來就叫我們寫作業(yè)。不知什么時(shí)候，只聽見一聲：“老師！要不要畫線段圖呀�。�！”老師面帶微笑地說：“朱老師說，你們線段圖畫得很好看，那就多畫畫了�。�！”
我們班的`男生特別愛說笑話，尤其是程宇航。記得有一次，王老師叫他講一個(gè)笑話。大家一聽完后全都不由自主的笑了起來，有的說肚子都笑痛了。
我們班的女生的繪畫水平不錯(cuò)。尤其是趙孜孜和趙慧滔了。趙孜孜是想象畫畫，畫出來的，而趙慧滔是照著版本畫畫的。所以，她們加起來，就天衣無縫了。不過也不可能！
你瞧！我們這個(gè)‘家’可愛吧�。。。。�
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