書(shū)呆子作文[常用13篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)呆子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　書(shū)呆子作文 篇1

　　跟我有一樣理想的沈原，長(zhǎng)得瘦瘦的，細(xì)長(zhǎng)的眼睛炯炯有神，還架著一副眼鏡。一看就知道他是個(gè)“書(shū)呆子”。

　　記得有一次，上完了緊張的數(shù)學(xué)課，我想去放松一下頭腦，便走到沈原座位前，打算邀請(qǐng)他一起去走廊上玩拍手游戲�！吧蛟�，咱們出去玩一會(huì)兒，好嗎？”只見(jiàn)他手上捧著厚厚的一本書(shū)，看得津津有味，根本無(wú)視我的存在，也許是無(wú)視所有東西的'存在。我又氣又樂(lè)�！吧蛟�”我決定先把他從書(shū)的世界里拉出來(lái)�！斑小�…”他翻了一頁(yè)，繼續(xù)看�！扒竽懔恕�…沈神仙��！”似乎這招沒(méi)用，他還是理也不理我。“哼，我真是找錯(cuò)人了，我自己去玩！”我連激將法都用上了，“你自己去玩吧。”沈原頭也不抬地回答道�！昂佟�…”我有些失望，不過(guò)沈原起碼回答了我，或許……有希望！“我們……出去玩吧！”我又試探著問(wèn)沈原�！皠e煩我，我要看書(shū)！”沈原終于被我死磨硬纏得忍無(wú)可忍，充滿(mǎn)了火藥味說(shuō)道�！芭叮�算了，我自己去玩……”我自言自語(yǔ)地走開(kāi)了�！岸ｂ忊彙�…”我剛碰到教室外的墻，上課鈴響了。

　　沈原真是一個(gè)癡迷于書(shū)的“書(shū)呆子”。

　　書(shū)呆子作文 篇2

　　一張橢圓形的臉，一雙純凈明亮的.眼睛，一張小嘴巴，一個(gè)“狗”鼻子，再加上有點(diǎn)發(fā)胖的身體和矯健的四肢，這就湊成了我。

　　我的性格特點(diǎn)是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但酷愛(ài)看書(shū)�！皟鹤印�，準(zhǔn)是爸爸在叫我了，可沉浸在書(shū)海里的我怎么能聽(tīng)得見(jiàn)呢？所以我為此而經(jīng)常挨批評(píng)，唉！

　　有一次，媽媽讓我到廚房拿搟面桿，我拿著書(shū)邊走邊看，到了廚房竟然拿了菜刀來(lái)，媽媽嚇了一大跳，大喊：“子欣，你要干什么？”真弄得媽媽哭笑不得！

　　還有的時(shí)候，我為了看書(shū)，而常常廢寢忘食。不管是上廁所，還是走路，只要有時(shí)間就見(jiàn)縫插針，讀上幾頁(yè)。大禹治水三過(guò)家門(mén)不入；岳飛精忠報(bào)國(guó)；文天祥高唱正氣歌……五千年歷史長(zhǎng)河深深地印在了我得腦海里，像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡；人應(yīng)該怎樣生活，路應(yīng)當(dāng)怎樣行走……

　　這就是我——一個(gè)書(shū)呆子。

　　書(shū)呆子作文 篇3

　　我有一個(gè)朋友，名叫楊藝佳，瞇成一條線(xiàn)的眼睛閃爍著溫柔的光芒，前額留著“劉�！保�一副乖乖女的形象。但是人家都送給她一個(gè)外號(hào)——“書(shū)呆子”。她對(duì)書(shū)的喜愛(ài)就不用說(shuō)了。

　　要說(shuō)書(shū)啊，楊藝佳總是死纏爛打問(wèn)你借書(shū)，不借她就硬搶?zhuān)�讓你“have to”（不得不）借給她。她拿到了“戰(zhàn)利品”，邊走邊欣喜地露出微笑。

　　她讀書(shū)超快，我讀一頁(yè)，她讀2頁(yè)，回來(lái)舉辦個(gè)“讀書(shū)郎朗讀超速比賽”，她肯定得第一。

　　有一次，楊藝佳來(lái)我家玩，不如說(shuō)成是借書(shū)。她走到書(shū)架跟前，眼前一亮，挑了幾本書(shū)，但還嫌少，又拿了一本，后來(lái)抱著快10本書(shū)，調(diào)皮的對(duì)我說(shuō)：“借我看啊。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就抱走了。

　　還有一次，楊藝佳在教室里看書(shū)，我想叫她出去玩，走到她跟前；“楊藝佳！”她不答應(yīng)。我趴在她跟前：“楊藝佳！”她還是不答應(yīng)。我照著她耳朵哈氣，那樣會(huì)很癢，可她像被釘在那里似的.，一動(dòng)不動(dòng)。我干脆一把搶過(guò)書(shū)，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，像一頭發(fā)怒的豹子對(duì)我吼到：“給我！”震的我耳朵疼，我只好“屈服”了。

　　哎，真是個(gè)“書(shū)呆子”！

　　書(shū)呆子作文 篇4

　　我的媽媽是個(gè)地地道道的“書(shū)呆子”，你還別不信，且聽(tīng)我慢慢講來(lái)。

　　記得那次，媽媽正在看書(shū)，還一邊炒菜，你瞧：她把書(shū)放在了一邊，又把雞蛋稍微翻了翻，就有去看他那“寶貝”去了。等我從書(shū)房里出來(lái)準(zhǔn)備吃飯時(shí)，我到了廚房里，卻只能聞到一股焦味，等我到鍋前一看才知道，原來(lái)：媽媽因?yàn)檫吙磿?shū)邊做飯，不僅把油放成了香油，而且只翻了一次雞蛋。到了吃晚飯時(shí)，我只能就著焦雞蛋喝米湯，太難吃了！

　　還有那次，她邊看書(shū)邊給我往瓶里灌水，讓我去了學(xué)校喝水，因?yàn)闆](méi)有熱水，只好在電磁爐上為我熱水，等我去了學(xué)校上完體育課要喝水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：瓶里灌的水其實(shí)是生水！后來(lái)，我才了解到：她光插上插銷(xiāo)卻沒(méi)按開(kāi)關(guān)，水還是冷的就給我灌進(jìn)去了！

　　像這樣的事數(shù)不勝數(shù)。哎，我的`媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”啊！

　　書(shū)呆子作文 篇5

　　一本書(shū)包含豐富的知識(shí)和美好的感情。為了讀一本好書(shū)，你已經(jīng)跨越了空虛的邊界，與聰明高尚的人交談。這是一件美妙的事情。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。讓我們?cè)跁?shū)的世界里漫游吧！

　　然而，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不能閱讀，因?yàn)槲覜](méi)有耐心。我媽媽告訴我，只要你仔細(xì)閱讀一本書(shū)或一篇文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在生活中找不到的知識(shí)和快樂(lè)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我開(kāi)始試著走進(jìn)書(shū)里，漸漸地我愛(ài)上了閱讀。從那時(shí)起，我不能沒(méi)有生活的魔力。這本書(shū)

　　在閱讀的過(guò)程中，我讀了一本令我著迷的書(shū)。在閱讀結(jié)束時(shí)，公主：感覺(jué)像一個(gè)泡泡，飛到了天堂。有一陣子，我悲傷地躺在桌子上。吃吧。她看書(shū)時(shí)大聲哭了。為什么公主最終變成了一個(gè)泡泡，感到不走運(yùn)？因此，在這個(gè)故事圍繞我一段時(shí)間后，我總覺(jué)得公主已經(jīng)成了一個(gè)泡沫，就在我身邊。當(dāng)時(shí)，我憤怒地問(wèn)媽媽為什么公主變成了一個(gè)泡泡。王子是個(gè)壞人。公主非常善良，所以她將在天堂幸福地生活。我母親微笑著回答。

　　從《海的女兒》開(kāi)始，杜的`書(shū)逐漸增多，這些書(shū)教會(huì)了我如何報(bào)恩。

　　我讀了更多的書(shū)，理解了更多的真理，豐富了我的思想，但我不明白什么是飛行。因此，我將閱讀和尋求。

　　書(shū)呆子作文 篇6

　　我是一個(gè)喜歡閱讀的孩子。每當(dāng)有書(shū)要讀的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)讀。不像一些孩子，拿起一本書(shū)只是把它翻過(guò)來(lái)。

　　星期天，當(dāng)我正在看電視的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。所以，我立刻關(guān)掉電視，拿起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。大約半小時(shí)后，我媽媽叫我去吃午飯。但是我對(duì)這本書(shū)上癮了，所以我沒(méi)有聽(tīng)到我媽媽說(shuō)的話(huà)。

　　母親很生氣，喊道:馬師傅，該吃午飯了！”我嚇了一跳。是我媽媽讓我吃飯的。但是我還沒(méi)有完成它！我沒(méi)辦法。我只能放下書(shū)，乖乖地去吃午飯。

　　又一個(gè)星期天，我正要上床睡覺(jué)，突然我又想到了。還有一本書(shū)要讀！”看完之后睡覺(jué)還不算晚。我一說(shuō)出來(lái)，就把書(shū)撿起來(lái)。當(dāng)我拿出我的`書(shū)時(shí)，我所有的睡眠都消失了。當(dāng)我看到十點(diǎn)多的時(shí)候，我終于讀完了這本書(shū)！這時(shí)，我媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):不要這么晚睡覺(jué)，快點(diǎn)睡覺(jué)，那樣你會(huì)變成一個(gè)書(shū)呆子�！�

　　這就是我喜歡閱讀。有時(shí)候，我真的變成了一個(gè)書(shū)呆子！

　　書(shū)呆子作文 篇7

　　媽媽說(shuō)，爸爸是個(gè)“書(shū)呆子”。我看嘛，有那一點(diǎn)兒，不過(guò)，應(yīng)該叫“書(shū)迷”。

　　爸爸上班去，坐在公共汽車(chē)上，手中拿著一本書(shū)；到了單位，鉆進(jìn)圖書(shū)館，找他所需要的'書(shū)；每次，爸爸一回到家，就躲在小書(shū)房，一會(huì)兒翻翻這本書(shū)，一會(huì)兒翻翻那本書(shū)，沒(méi)完沒(méi)了。

　　媽媽說(shuō)他的眼鏡已經(jīng)有幾百度，讓他別再看書(shū)了，他呢，只是笑笑，把媽媽的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)。

　　上一次，就因?yàn)榭磿?shū)，爸爸還鬧了大笑話(huà)。爸爸下班回來(lái)，開(kāi)開(kāi)燈，在燈下看書(shū)，五斗櫥上的三五牌臺(tái)鐘，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”連敲七下。爸爸拎著包，匆匆忙忙地從書(shū)房里走出來(lái)。

　　“你去哪里？”媽媽問(wèn)道。

　　“上班唄，七點(diǎn)了，再不走要遲到了�！卑职滞φJ(rèn)真地說(shuō)。

　　我在一旁笑。

　　媽媽拉住爸爸，打開(kāi)門(mén)來(lái)給他看。門(mén)外，天色黑黑，街燈點(diǎn)點(diǎn)。

　　“是晚上！”爸爸如夢(mèng)初醒，媽媽關(guān)上門(mén)，說(shuō)：“有句俗語(yǔ)叫‘鬼迷心竅’，你呀‘書(shū)迷心竅’，晨昏顛倒。

　　爸爸自己也笑了。

　　書(shū)呆子作文 篇8

　　我叫卓譽(yù)涵，今年十歲了，是一名三年級(jí)的小男生。

　　我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我是學(xué)校的廣播員，小組里的英語(yǔ)組長(zhǎng)。我成績(jī)優(yōu)秀，測(cè)試分?jǐn)?shù)總是徘徊在班里前三名。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如上課發(fā)言積極，愛(ài)學(xué)習(xí)。最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，看過(guò)的書(shū)可不少呢！比如《海底兩萬(wàn)里》、《霧都孤兒》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。因此我看過(guò)的書(shū)堆起來(lái)肯定夠我高了。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以媽媽稱(chēng)我為“小書(shū)迷”。記得有一次，我正在易初蓮花商場(chǎng)津津有味地看一本有點(diǎn)恐怖的《無(wú)頭騎士》，突然感覺(jué)有一只冰冷的'手抓住了我的肩膀，我被這突如其來(lái)的手嚇得渾身打顫，腦海里立刻出現(xiàn)了“無(wú)頭騎士”這些字，心想:會(huì)不會(huì)是書(shū)中的無(wú)頭騎士從我身后的柜子里爬出來(lái)？我鼓起勇氣往后一瞟，原來(lái)是媽媽呀！我正要發(fā)怒，媽媽笑著說(shuō)：“譽(yù)涵，7點(diǎn)半了，該回家了�！蔽覒賾俨簧岱畔聲�(shū)，跟著媽媽回家了。雖然我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，但我非常粗心，卷子經(jīng)常因?yàn)榇中谋豢鄯帧?/p>

　　看了我的自我介紹，你一定對(duì)我有所了解通通的男孩——卓譽(yù)涵。

　　書(shū)呆子作文 篇9

　　我的爸爸是個(gè)書(shū)呆子。他很喜歡讀書(shū)。爸爸中等身材，瘦瘦的，有著一個(gè)大大的腦門(mén)，里面有好多的知識(shí)。小小的眼睛，高高的`鼻子，上有一副眼鏡，顯的他很有學(xué)問(wèn)。不知道是不是腦子動(dòng)多了，頭發(fā)花白花白的。

　　爸爸買(mǎi)了很多很多的書(shū)，他的臥室里有一個(gè)書(shū)架，上面放滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)放不下了，他就把我的書(shū)架占領(lǐng)了，hai放到了客廳的電視柜和沙發(fā)上。 有一次他早上起床，坐在沙發(fā)就開(kāi)始讀書(shū)。到中午我叫他吃飯時(shí)，叫了好幾次，他才想起來(lái)：“哦？我的早飯好像還沒(méi)吃呢�！� 還有一次，他下去拿快遞，一邊看書(shū)一邊走著。結(jié)果“哐嘡”一聲頭撞門(mén)上了，不僅快遞沒(méi)拿到，頭上還撞了個(gè)大包。 他喜歡研究建筑學(xué)和各式各樣的建筑材料，而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。他也是一個(gè)發(fā)明家，還搞過(guò)許多科技實(shí)驗(yàn)，取得了好多項(xiàng)專(zhuān)利，這是因?yàn)樗�看過(guò)很多科技書(shū)。我問(wèn)他各種問(wèn)題，他都能回答我，要不就是在書(shū)里幫我找到答案。 這就是我的書(shū)呆子爸爸。

　　書(shū)呆子作文 篇10

　　我是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的書(shū)呆子。

　　記得有一次，我和爸爸去圖書(shū)館看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。我剛進(jìn)圖書(shū)館，就看見(jiàn)了一本中意的書(shū)——《斗羅大陸》�！抖妨_大陸》是一部小說(shuō)。我看著看著，竟然忘記了去找爸爸買(mǎi)這本書(shū)，我放下書(shū)，在圖書(shū)館里尋找爸爸，結(jié)果在圖書(shū)館的柜臺(tái)找到爸爸，我硬把爸爸拉到那本書(shū)前。叫爸爸買(mǎi)下那本書(shū)，我和爸爸買(mǎi)完書(shū)，回到了家。

　　回到了家，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地拿著這本書(shū)在看。我走路時(shí)看，吃飯時(shí)也在看，上廁所還在看�？矗∥业拇_是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書(shū)呆子吧！

　　我為了看書(shū)可以不顧一切。我看書(shū)看的很快，所以我經(jīng)常向別人借書(shū)，比如：我的好朋友劉俊迪，我向他一共借了23本《查理九世》。有一次，我向我的`朋友鴻達(dá)借書(shū)，他叫我?guī)退麑?xiě)作業(yè)才借我書(shū)。我心想：“幫他寫(xiě)作業(yè)，又怕被老師說(shuō)。算了，我為了那本也豁出去了�！庇谑牵�我?guī)退麑?xiě)完了作業(yè)，他也挺講信用，把書(shū)借給了我。

　　小讀者們，看了這兩件事，你們難道不覺(jué)得我是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的書(shū)呆子嗎？

　　書(shū)呆子作文 篇11

　　在我們班級(jí)，有一個(gè)人人盡知的書(shū)呆子，那是不容置疑的，那就是我。

　　記得是剛不久，我才有了“書(shū)呆子”的雅號(hào)。自從我們班的圖書(shū)角開(kāi)放，我像一條魚(yú)兒得到了一片寬廣的水域，任我暢游，任我嬉戲。我的目光在一個(gè)個(gè)書(shū)名之間掃視著，終于找到了一本中意的書(shū)，我便用我那五個(gè)已經(jīng)翻開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)花花綠綠書(shū)封面的手指，再一次打開(kāi)期待已久的黑色文字的`表演。我目不暇接，如魚(yú)得水。高高興興地“審視”書(shū)里的每一個(gè)文字，卻不知上課已過(guò)好久，老師也在我的身旁站了半晌，當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)，我已被全班以及老師的目光盯毛了，不得不尷尬的地將書(shū)放進(jìn)抽屜，端端正正的坐在位子上。老師開(kāi)口了，講了許久，我愣是一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心依然沉浸在曲折離奇的故事情節(jié)里，下課后，我又拿起書(shū)來(lái)，卻將老師的作業(yè)忘得一干二凈，不得不在放學(xué)后，急匆匆送到老師辦公室，從此我便有了書(shū)呆子的雅號(hào)。

　　讀書(shū)的確是一件好事，但大家千萬(wàn)不能像我一樣，為了看書(shū)而延誤了作業(yè)噢！

　　書(shū)呆子作文 篇12

　　你猜猜，這個(gè)“書(shū)呆子”是誰(shuí)？不知道吧。我來(lái)告訴你，這個(gè)“書(shū)呆子”就是我們班的毛家慧。

　　她苗條的身姿，大大的.眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，又短又黑的頭發(fā)，留著蘑菇頭，瓜子臉，矮矮的個(gè)子小小的耳朵。最喜歡看書(shū)。

　　就在前不久，馬上要期中考試了，老師讓我們復(fù)習(xí)課文，毛家慧就認(rèn)認(rèn)真真地把一課一課課文讀好，把生字牢牢地記在心里，等到下課了，快要考試了，毛家慧還拿著語(yǔ)文書(shū)走到了小便處，走路時(shí)眼睛還死死地盯著語(yǔ)文書(shū)，已經(jīng)到了小便處準(zhǔn)備拉小便的時(shí)候，她還是在看書(shū)，我說(shuō)：“你一直看書(shū)難怪會(huì)考高分�！�

　　她好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著語(yǔ)文課本不放。考試時(shí)毛家慧認(rèn)認(rèn)真真地把試卷做好，果然她語(yǔ)文考了93分。毛家慧背書(shū)也背得很流利。

　　這就是毛家慧，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的毛家慧，我們班的“書(shū)呆子”毛家慧。

　　書(shū)呆子作文 篇13

　　說(shuō)起書(shū)呆子，那非張浩云莫屬。

　　他眉心正中間有一顆又黑又大的痣，像眼睛一樣，大家都叫他“二郎神”。他還有著千里眼，順風(fēng)耳，別看他個(gè)子矮矮的`，他知道的可多了。

　　在一次吉他課時(shí)，他悄悄告訴我：“昨天我買(mǎi)了一本《怪物大師》，我想看一下，你幫我放哨，看著有沒(méi)有老師過(guò)來(lái)，來(lái)了的話(huà)告訴我一下�！蔽液軣o(wú)奈，只好一邊練吉他，一邊幫他看老師。過(guò)了一會(huì)兒，突然李老師過(guò)來(lái)了，我怕被老師發(fā)現(xiàn)，一手抓住書(shū)，把書(shū)丟到了椅子底下。他狠狠地抬起頭，看他剛想說(shuō)什么，見(jiàn)到老師來(lái)了，就和我一起看著課本，假裝什么事都沒(méi)發(fā)生。李老師看到我們那么認(rèn)真，就走了。他又把書(shū)拿出來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，多虧有你這個(gè)朋友。”又開(kāi)心地看起書(shū)來(lái)，他每次都說(shuō)要改掉這個(gè)上課看課外書(shū)的壞習(xí)慣。后來(lái)他依然沒(méi)改掉。

　　這就是我的書(shū)呆子朋友張浩云。

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