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《商品包裝標(biāo)志》教學(xué)實(shí)錄

時(shí)間:2025-01-12 09:37:33 好文 我要投稿
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《商品包裝標(biāo)志》教學(xué)實(shí)錄

  教學(xué)目標(biāo)

《商品包裝標(biāo)志》教學(xué)實(shí)錄

  1讓學(xué)生認(rèn)識(shí)商品包裝上的標(biāo)志,能夠正確的進(jìn)行分類。了解商品包裝標(biāo)志的作用和意義。

  2培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,處理信息的能力。

  3激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感,增強(qiáng)觀察生活的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):為商標(biāo)進(jìn)行分類,知道他們的意義和作用。

  教學(xué)難點(diǎn);根據(jù)不同的商品,設(shè)計(jì)商品包裝標(biāo)志。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件,商品包裝。

  教學(xué)過程:

  一導(dǎo)入

  師:先請(qǐng)同學(xué)們看大頻幕,仔細(xì)觀察畫面,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  師:同學(xué)們觀察的很細(xì)致,你們說的就是商品包裝上的標(biāo)志。什么是商品包裝上的標(biāo)志呢?他們是一些簡(jiǎn)練的文字,字母,數(shù)字,簡(jiǎn)單的圖形。圖案,組成的,表示商品一定意義和作用的就叫商品包裝標(biāo)志。這節(jié)課我們就來研究商品包裝標(biāo)志。

  二認(rèn)識(shí)商標(biāo),分類

  師:請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備的商品包裝標(biāo)志,用看一看,比一比的方法,認(rèn)真研究一下,然后和同桌交流一下。

  1認(rèn)識(shí)數(shù)字標(biāo)志

  師:誰愿意說一下,你發(fā)現(xiàn)了哪些標(biāo)志?

  師;你從這些標(biāo)志上知道了哪些生活知識(shí)?

  師:同學(xué)們知道了很多,我們就把這一類標(biāo)志成為數(shù)字標(biāo)志。

  2認(rèn)識(shí)文字標(biāo)志

  師:除了數(shù)字標(biāo)志,你還發(fā)現(xiàn)了哪些標(biāo)志?

  師;你能為這樣的標(biāo)志起個(gè)名字嗎?

  師:概括的很棒,我們就稱他為文字標(biāo)志。

  3認(rèn)識(shí)圖案,圖形標(biāo)志

  師:我們又找到了一種標(biāo)志,你還能找到其他的標(biāo)志嗎?

  師:其他同學(xué)們也找到了嗎?

  師;我們稱這樣的標(biāo)志為圖形,圖案標(biāo)志。

  4認(rèn)識(shí)特殊標(biāo)志

  師:這些包裝標(biāo)志都是每種商品特有的標(biāo)志,還有商品中共同擁有商品包裝標(biāo)志,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  師;你找的很準(zhǔn)確,你知道條碼的作用嗎?

  師:你怎么知道的?

  師:看來,同學(xué)們能從很多方面獲得知識(shí),很有積累知識(shí)的意識(shí)。

  師:像這樣的標(biāo)志,有著特定的意義和作用,我們就稱他為特殊標(biāo)志,你們同意嗎?

  5小組合作,標(biāo)志歸類

  師;同學(xué)們,在大家的努力下,我們認(rèn)識(shí)了這么多的商品包裝標(biāo)志,又給他們進(jìn)行了分類,你們想把自己帶來的包裝標(biāo)志在小組內(nèi)進(jìn)行分類,繼續(xù)研究他們嗎?請(qǐng)同學(xué)們用剪一剪,粘一粘的方法進(jìn)行分類。比一比,哪個(gè)小組的同學(xué)分得最快,分得最準(zhǔn)確。

  同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)合作。

  學(xué)生合作后進(jìn)行匯報(bào),師生共同評(píng)價(jià)。

  三拓展應(yīng)用

  1師:同學(xué)們,我們剛才認(rèn)識(shí)了這么多的商品包裝的標(biāo)志,又知道了他們的作用及意義,同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí),為你的生活服務(wù)。

  下面就請(qǐng)同學(xué)們?yōu)閹追N商品設(shè)計(jì)標(biāo)志,你們?cè)敢鈫?/p>

  一,二兩組為“水”設(shè)計(jì)標(biāo)志。

  三,四兩組為“牛奶”設(shè)計(jì)標(biāo)志。

  五,六兩組為“羊絨衫”設(shè)計(jì)標(biāo)志。

  師:比一比,看看那組的同學(xué)設(shè)計(jì)得最新穎?

  2學(xué)生在組內(nèi)設(shè)計(jì)商品包裝標(biāo)志。

  3請(qǐng)一組同學(xué)匯報(bào)設(shè)計(jì)的標(biāo)志。

  4全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  四總結(jié)

  同學(xué)們,這節(jié)課我們共同走近了商品包裝的世界,認(rèn)識(shí)了商品包裝的標(biāo)志,了解了他們的作用和意義,豐富了我們的生活知識(shí)。愿你們把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去,為你的生活增添幸福和快樂。

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