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自然地理學(xué)考知識(shí)點(diǎn)
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都沒(méi)少背知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)就是一些�？嫉膬�(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎？以下是小編收集整理的自然地理學(xué)考知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
1、 環(huán)境——是相對(duì)主體而言的。那些圍繞著主體、占據(jù)一定空間、構(gòu)成主體存在條件的諸種物質(zhì)實(shí)體或社會(huì)因素，就是該主體事物的環(huán)境。
2、 地理學(xué)——就是研究地理環(huán)境的科學(xué)。
3、 地理環(huán)境——人類賴以生存的地球表層。是由自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)文化環(huán)境相互重疊、相互聯(lián)系所構(gòu)成的整體。
4、超外圈(或磁層、磁圈)——向外擴(kuò)展到外圍空間的磁力線所構(gòu)成的地球外部磁場(chǎng)。
5、外圈(或大氣圈)——在地球引力作用下大量氣體集聚在地球周?chē)纬傻陌鼘樱陨隙路譃樯⒁輰?擴(kuò)散層)、電離層(暖層)、中間層(高空對(duì)流層)、平流層、對(duì)流層。
6、地球表層——大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈交錯(cuò)重疊、互相滲透的復(fù)雜綜合體。
7、不連續(xù)面——地震學(xué)家把對(duì)地球深處地震波傳波速度發(fā)生急劇變化的地方。
8、莫霍洛維奇面或M界面——地殼與地幔之間的不連續(xù)面(或間斷面)。1909年由南斯拉夫地震學(xué)家莫霍洛維奇發(fā)現(xiàn)。
9、康拉德面——地殼硅鋁層與硅鎂層之間的不連續(xù)面(或間斷面)。由地震學(xué)家康拉德發(fā)現(xiàn)。
10、古登堡面——地幔與地核之間的不連續(xù)面(或間斷面)。1914年由美國(guó)地震學(xué)家古登堡發(fā)現(xiàn)。
11、萊曼面——內(nèi)、外地核之間的不連續(xù)面(或間斷面)。1936年由丹麥地震學(xué)家萊曼女士發(fā)現(xiàn)。
12、上下成層的組合形式——在高空和地球深部的地圈，其層內(nèi)理化性質(zhì)較為一致，圈層之間的關(guān)系較為簡(jiǎn)單，表現(xiàn)為上下成層的組合形式。
13、相互交織的組合形式——在海陸表面附近的大氣圈(下部)、水圈、巖石圈(上部)和生物圈則表現(xiàn)為相互交織的組合形式。
14、自然地理要素——自然地理環(huán)境是一個(gè)龐大的物質(zhì)系統(tǒng)。其組成包括自然地理環(huán)境的各種物質(zhì)以及在能量支配下物質(zhì)運(yùn)動(dòng)所構(gòu)成的各種動(dòng)態(tài)體系，即自然地理要素。
15、部門(mén)自然地理學(xué)——研究組成自然地理環(huán)境某一要素的自然地理學(xué)的分支學(xué)科。
16、綜合自然地理學(xué)——研究自然地理環(huán)境綜合特征的自然地理學(xué)的分支學(xué)科。
17、區(qū)域自然地理學(xué)——研究一定區(qū)域自然地理環(huán)境的某個(gè)組成要素和自然地理環(huán)境的綜合特征。
18、天體——宇宙中各種星體和星際物質(zhì)的總稱。肉眼可見(jiàn)的天體有恒星、星云、行星、衛(wèi)星、慧星、流星等。
19、恒星——由熾熱氣體(等離子體)構(gòu)成的，能自行發(fā)光發(fā)熱的球狀或類球狀天體。
20、光年——光在真空中一年時(shí)間所走過(guò)的距離稱為1光年。1光年=94605×108(億)Km=3×108m/s(光速)×365天/年×24小時(shí)/天×60分/小時(shí)×60秒/分。
21、秒差距——恒星周年視差為l"時(shí)的恒星距離叫做1秒差距。如圖2.1所示：當(dāng)星日連線和星地連線的最大張角為1"時(shí)，該星日距離長(zhǎng)度定義為1秒差距。
22、變星——在較短的時(shí)間內(nèi)(幾年或更短)亮度發(fā)生明顯變化的恒星。
23、幾何變星——是指兩顆星的幾何位置發(fā)生變化，即二者相互遮掩而引起亮度變化的星，又稱為食變星。
24、脈動(dòng)變星——是由于恒星的體積作周期性的膨脹和收縮而引起亮度變化的變星，約2/3的變星屬此類。
25、爆發(fā)變星——是因?yàn)楹阈潜旧淼谋l(fā)現(xiàn)象而引起亮度突然變化的變星，如新星和超新星。
26、新星——光度在幾天內(nèi)突然增加9個(gè)星等以上，亮度增大幾萬(wàn)倍至幾百萬(wàn)倍的變星。
27、超新星若光度增加更大，亮度增大到1000萬(wàn)倍至l億倍以上的變星。
28、中子星——是指由中子組成的恒星。
29、脈沖星——就是具有強(qiáng)磁場(chǎng)的快速自轉(zhuǎn)的中子星。
30、黑洞——巨大質(zhì)量高度集中在很小的體積內(nèi)，密度極大，引力大到任何物質(zhì)無(wú)法逃脫，輻射也被禁錮出不來(lái)的天體。黑洞不發(fā)光，但可根據(jù)其強(qiáng)大的引力場(chǎng)，推測(cè)它的存在。目前認(rèn)為可能是黑洞的天體是天鵝座。
31、銀河系——是指太陽(yáng)所在的整個(gè)星系，是比太陽(yáng)系更高層次的龐大天體系統(tǒng)，是由構(gòu)成銀河系的氣體、塵埃、恒星、星團(tuán)以及星云所組成的密集區(qū)。
32、宇宙年——太陽(yáng)以3萬(wàn)光年為半徑繞銀心作圓周運(yùn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)速度約250km/s，周期約2.5億年，稱為一個(gè)“宇宙年”。
33、河內(nèi)星云(簡(jiǎn)稱星云)——由銀河系內(nèi)的氣體和塵埃物質(zhì)組成的看似云霧狀的天體。如獵戶座大星云等。
34、河外星云或河外星系——在銀河系以外，類似銀河系的龐大的恒星集團(tuán)，由于它們距離太遙遠(yuǎn)，看上去也是云霧狀天體，稱為河外星云或河外星系。如仙女座大星系等。
35、本星系群——以銀河系為中心，半徑為300萬(wàn)光年的空間，包含約40個(gè)星系組成的星系群體。除銀河系之外，仙女座大星系、三角星系、大小麥哲倫星系等，都是本星系群的成員。
36、紅移——天體光譜中某一譜線相對(duì)于實(shí)驗(yàn)室光源的比較光譜中同一譜線向紅端的位移，這一現(xiàn)象叫天體光譜的紅移，簡(jiǎn)稱紅移。
37、太陽(yáng)系——由中心天體太陽(yáng)及其巨大引力作用下，環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的行星、衛(wèi)星、小行星、慧星、流星體和行星際物質(zhì)所組成的天體系統(tǒng)。
38、行星——在橢圓軌道上繞太陽(yáng)運(yùn)行的、近似球狀的天體。在太陽(yáng)周?chē)植贾糯笮行恰?/p>
39、衛(wèi)星——圍繞行星運(yùn)動(dòng)的天體。
40、人造天體——當(dāng)今天空中運(yùn)行的人造衛(wèi)星、宇宙火箭、行星際飛船和空間實(shí)驗(yàn)室等，統(tǒng)稱人造天體。
41、小行星——沿橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行的小天體。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小行星分布在火星和木星軌道之間，構(gòu)成小行星帶。少數(shù)小行星軌道可伸入到木星和土星之間。在地球周?chē)臻g也有極少量的小行星在運(yùn)行著。
42、慧星——呈現(xiàn)云霧狀的獨(dú)特外貌、以扁長(zhǎng)橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行的質(zhì)量較小的天體。
43、太陽(yáng)輻射——太陽(yáng)以電磁波形式不斷地向外輻射能量，稱為太陽(yáng)輻射。
44、太陽(yáng)活動(dòng)——是指發(fā)生在太陽(yáng)大氣層局部區(qū)域的、在有限時(shí)間間隔內(nèi)的各種物理過(guò)程的總稱。主要表現(xiàn)為太陽(yáng)黑子、光斑、譜斑、耀斑、日珥和太陽(yáng)射電等變化現(xiàn)象。其中，太陽(yáng)黑子是太陽(yáng)活動(dòng)的明顯標(biāo)志，耀斑是太陽(yáng)活動(dòng)最急劇猛烈的形式。
45、電離層——距地面約80-150km的大氣層，在太陽(yáng)紫外線、x射線、粒子輻射的作用下發(fā)生電離，稱為電離層。
46、磁擾——太陽(yáng)活動(dòng)引起地球磁場(chǎng)的不規(guī)則變化，叫做“磁擾”。十分強(qiáng)烈的磁擾現(xiàn)象稱為“磁暴”。
47、慧星——是在扁長(zhǎng)軌道上繞太陽(yáng)運(yùn)行的一種體積龐大、質(zhì)量較小、呈云霧狀(或帶慧尾)的天體。
48、流星——在行星際空間，游蕩著無(wú)數(shù)的塵粒和固體塊，稱為流星體。
49、哈雷慧星——以英國(guó)天文學(xué)家哈雷名字命名的平均回歸周期為76年的彗星。
50、流星現(xiàn)象——當(dāng)流星體穿過(guò)地球大氣時(shí)，具有很高的速度，因摩擦而發(fā)熱發(fā)光，人們可看到一條亮光劃破夜空，這就是流星現(xiàn)象。流星一般在離地面80-120km高空才開(kāi)始發(fā)光。
51、隕石——大塊流星體穿過(guò)地球大氣層后尚未燃盡，其剩余部分落到地面上成為隕石。
52、二體問(wèn)題——將兩個(gè)天體看成質(zhì)點(diǎn)，研究它們按萬(wàn)有引力定律相互吸引的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，稱為“二體問(wèn)題”。
53、攝動(dòng)——任何行星除受太陽(yáng)引力外，還要受到其他天體引力(攝動(dòng)力)的影響，使天體的運(yùn)動(dòng)偏離二體軌道的現(xiàn)象，被稱為“攝動(dòng)”。
54、日月會(huì)合運(yùn)動(dòng)——由于月球繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)，地球還在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，同時(shí)二者又存在著速度差異，因此從地球上看，月球相對(duì)于太陽(yáng)也產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，稱之為日月會(huì)合運(yùn)動(dòng)。
55、月相——月球由于反射太陽(yáng)光才被人們看見(jiàn)，當(dāng)月球與太陽(yáng)處于不同的相對(duì)位置時(shí)，從地球上看來(lái)，月球的視形狀就會(huì)發(fā)生周期性的圓缺變化，稱為月球的位相，簡(jiǎn)稱“月相”。
56、同步自轉(zhuǎn)——月球的自轉(zhuǎn)方向和周期與它公轉(zhuǎn)相同，天文學(xué)上稱這種自轉(zhuǎn)叫“同步自轉(zhuǎn)”。所以人們總是只看到月球的半邊臉。
57、日食——在日月會(huì)合運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間(朔日)、且日、地、月三球恰好或幾乎在一直線上時(shí)，月球遮住了太陽(yáng)，在地球上處于月影區(qū)域的觀察者，看不見(jiàn)或看不全太陽(yáng)的現(xiàn)象稱為“日食”。
58、月食——在日月會(huì)合運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)月球運(yùn)行到和太陽(yáng)相對(duì)的方向(望日)、且日、地、月三球恰好或幾乎在一直線上時(shí)，月球進(jìn)入地球的影子，在地球上處于夜半球地區(qū)的觀察者，看不見(jiàn)或看不全月球的現(xiàn)象稱為“月食”。
59、地平圈——我們觀察天體出沒(méi)升降的狀況都是相對(duì)于當(dāng)?shù)氐牡仄矫娑缘�。人們把地平面無(wú)限擴(kuò)大與天球相交的大圓，稱為地平圈。
60、晨昏線——地球是不透明的，在太陽(yáng)的照射下，向著太陽(yáng)的半球，處于白晝狀態(tài)，稱晝半球;背著太陽(yáng)的半球，處于黑夜?fàn)顟B(tài)，稱夜半球。晝半球和夜半球的分界線稱為晨昏線。
61、時(shí)刻——是指無(wú)限流逝時(shí)間中的某一瞬間，就像時(shí)間尺度上的刻度與標(biāo)記，用以確定事件發(fā)生的先后，如：年號(hào)、月號(hào)、日號(hào)、時(shí)、分、秒等。
62、時(shí)段——是指任意兩時(shí)刻之間的間隔，用以衡量事件經(jīng)歷的長(zhǎng)短，如：年數(shù)、月數(shù)、日數(shù)、時(shí)數(shù)、分?jǐn)?shù)、秒數(shù)等。
63、地方時(shí)——以本地子午面作起算平面，根據(jù)任意量時(shí)天體所確定的時(shí)間。如量時(shí)天體分別為春分點(diǎn)、真太陽(yáng)、平太陽(yáng)所測(cè)量的地方時(shí)分別為地方恒星時(shí)、地方視時(shí)、地方平時(shí)。
64、時(shí)區(qū)——是指使用同一種時(shí)間制度的區(qū)域，理論上全球共分24個(gè)時(shí)區(qū)。
65、日界線——由于東12區(qū)和西12區(qū)各跨7.5°合作一區(qū)，稱為東西12區(qū)，并以180°經(jīng)線為中央經(jīng)線。1884年起國(guó)際規(guī)定180°經(jīng)線為國(guó)際日期變更線(起止線)，簡(jiǎn)稱日界線。
66、區(qū)時(shí)，理論上各時(shí)區(qū)均以本區(qū)中央經(jīng)線的地方平時(shí)，作為區(qū)內(nèi)共同使用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，亦稱該區(qū)區(qū)時(shí)。
67、法定時(shí)——事實(shí)上，使用同一種時(shí)間制度的現(xiàn)實(shí)時(shí)區(qū)，總是受政區(qū)界線約束的，而現(xiàn)實(shí)時(shí)區(qū)使用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)由法律規(guī)定，稱為法定時(shí)。
68、世界時(shí)(UT)——1928年國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)決定將零時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)(本初子午線的地方平時(shí)，即格林尼治時(shí)間)稱為世界時(shí)。顯然世界時(shí)是以“地球自轉(zhuǎn)鐘”所計(jì)量的地方平太陽(yáng)時(shí)。
69、原于時(shí)(IAT)——利用原于穩(wěn)定的電磁震蕩周期所計(jì)量的時(shí)間系統(tǒng)。原于鐘是一個(gè)與“地球自轉(zhuǎn)鐘”毫無(wú)關(guān)聯(lián)的守時(shí)系統(tǒng)。
70、協(xié)調(diào)世界時(shí)(UTC)——由于地球自轉(zhuǎn)的不均勻性，勢(shì)必導(dǎo)致世界時(shí)與原子時(shí)計(jì)時(shí)系統(tǒng)產(chǎn)生時(shí)刻差，因此便產(chǎn)生了協(xié)調(diào)世界時(shí)。
71、歷法——根據(jù)日、月的運(yùn)行規(guī)律安排年歷的法則。如太陰歷、太陽(yáng)歷、陰陽(yáng)歷。
72、大地水準(zhǔn)面——就是全球靜止海面，它是假設(shè)占地表四分之三的海洋表面完全處于靜止的平衡狀態(tài)，并把它延伸通過(guò)陸地內(nèi)部所得到的全球性的連續(xù)的封閉曲面，曲面上處處與鉛垂線垂直。它是陸地上海拔的起算面。
73、地殼——是指地表至第一個(gè)不連續(xù)面之間的圈層。這個(gè)不連續(xù)面是南斯拉夫地震學(xué)家莫霍洛維奇于1909年發(fā)現(xiàn)的，故取名莫霍洛維奇面。地殼的平均厚度約24.4km，但厚度的變化很大，各地不同。
74、地幔——是指莫霍面至2900km深處的第二個(gè)不連續(xù)面之間的圈層。這個(gè)不連續(xù)面是美國(guó)地震學(xué)家古登堡于1914年發(fā)現(xiàn)的，故取名古登堡面。根據(jù)地幔物質(zhì)組成的差異，又可分為上地幔和下地幔。
75、地核——是指古登堡面以下直到地球中心的圓層。因?yàn)樵诩s5150km深處存在一個(gè)不連續(xù)面，這個(gè)不連續(xù)面是丹麥地震學(xué)家萊曼女士在1996年發(fā)現(xiàn)的，叫做萊曼面，因此2900-5150km范圍叫外地核，據(jù)推測(cè)可能是液態(tài)的。由5150km直到地心則為內(nèi)地核，內(nèi)核物質(zhì)可能是固態(tài)的。組成地核的主要物質(zhì)是鐵、鎳為主的金屬。
學(xué)習(xí)世界地理要注意什么
1、要在十條線上下功夫(五條經(jīng)線、五條緯線)。
2、找出十條線穿過(guò)地區(qū)的自然景觀與人文景觀。
3、在經(jīng)緯度跨度不超過(guò)十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖，說(shuō)出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問(wèn)一個(gè)為什么?這樣
你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調(diào)文字)
7、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體，常看地圖，多讀地圖。
怎樣快速提高地理成績(jī)
1、學(xué)會(huì)使用課本
教科書(shū)既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書(shū)的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書(shū)內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、�？瓷钏�，抓住要點(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。
2、學(xué)會(huì)使用地圖
地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見(jiàn)到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過(guò)分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察
觀察就是邊思考邊細(xì)看�？匆豢串�(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過(guò)報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
4、善于地理想象
觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來(lái)，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來(lái)。
5、要善于動(dòng)腦
經(jīng)常向自己提出問(wèn)題，地理問(wèn)題的一般思路是：
�、賹W(xué)什么?如黃河及其水文特征。
�、谠谀睦�?如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。
�、蹫槭裁�?如黃河的水文特征是怎樣形成的。
�、苡泻卫�?如怎樣評(píng)價(jià)黃河對(duì)我國(guó)北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。
�、菰鯓訁f(xié)調(diào)好人地關(guān)系?如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來(lái)，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。
學(xué)好地理的四個(gè)方法超簡(jiǎn)單
1、編順口溜。
初中知識(shí)比較多，記得慢，忘得快，編一個(gè)順口溜就記得快一點(diǎn)，比如各省的簡(jiǎn)稱，印度的物產(chǎn)等等，額可以編順口溜來(lái)記。
2、抓重點(diǎn)，概括記憶。
學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，會(huì)起到事半功倍的效果。南亞的地形復(fù)雜，可用八個(gè)字概括“山河相間，縱列分布”。
3、學(xué)會(huì)使用地圖記憶。
有的同學(xué)對(duì)地理學(xué)習(xí)有嚴(yán)重的誤解，認(rèn)為只用背背就可以了，那是大錯(cuò)特錯(cuò)。地理是地圖和理論的結(jié)合，要養(yǎng)成看地圖，記地圖，畫(huà)地圖的好習(xí)慣。看到一張地圖不僅僅看到的是圖，要看到圖背后的知識(shí)!
4、與生活相結(jié)合。
地理與我們的生活息息相關(guān)，與生活相結(jié)合就不會(huì)感到無(wú)趣。
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