做燈籠作文[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的做燈籠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

做燈籠作文1

　　今天下午，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，寒冷的天氣阻擋不了小記者們學(xué)做紙燈籠的熱情，大家紛紛來(lái)參加小記者團(tuán)組織的“元宵燈籠DIY”活動(dòng)，媽媽也帶我參加了此次活動(dòng)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　今天的老師是小鹿姐姐和橙子姐姐，她們要求大家準(zhǔn)備好制作工具，然后把需要的材料下發(fā)到我們手上，今天的活動(dòng)是分5組進(jìn)行PK，所以我們第2組的小朋友們團(tuán)結(jié)合作，特別賣力，看著老師邊學(xué)邊做，我們很快的完成了各自的“作品”，因?yàn)槲覀兘M“紙燈籠”做的又快又好，大家都得到了夢(mèng)寐以求的徽章，其中我們衛(wèi)生搞的.好，還被特別表?yè)P(yáng)。

　　不知不覺，活動(dòng)臨近結(jié)束，大家手中都多了一個(gè)喜氣的小燈籠，漂亮的小燈籠將會(huì)陪伴小朋友們度過快樂的元宵佳節(jié)。

做燈籠作文2

　　放假前，老師布置給我們一個(gè)作業(yè)，就是去做一個(gè)燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開學(xué)時(shí)才想起要做。

　　我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法，看看有什么適合我做的。突然，她靈機(jī)一動(dòng)說：“我再網(wǎng)上買一種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最后，我們選了一個(gè)用雪碧瓶和紅色彩紙。

　　我向別人要了個(gè)雪碧瓶，媽媽則去買紅色彩紙。

　　東西齊全準(zhǔn)備做時(shí)，又有難題了，因?yàn)槲覀兿纫�把瓶子分為二塊，要裁開它，可剪刀不行，所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，沒找到，之后我居然在一個(gè)小角落里找到了。

　　回到家，我用美工刀裁開瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的，可在裁的過程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動(dòng)，我可是費(fèi)盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。

　　之后要把裁好的條子和它的主體粘起來(lái)，把條子弄成燈籠的形狀，我一看，那些條子坑坑洼洼的，一點(diǎn)兒也不平。

　　然后，把紅色彩紙剪成雪碧條那么長(zhǎng)，包在外面。燈籠的外形就定了，還要一點(diǎn)裝飾。

　　我想起勞技老師上學(xué)期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個(gè)花瓣粘在上面。

　　最后，我們用紅色的彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用一根線把它們連接起來(lái)，燈籠就做好啦！

　　我在群里看到別的同學(xué)做的燈籠，都十分好看，這是因?yàn)樗麄兌际蔷W(wǎng)上買來(lái)組裝的，純手工制做的`很少，所以，會(huì)有不少的燈籠都“撞衫”了。

　　開學(xué)那天，我把燈籠帶到學(xué)校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開心。之后，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風(fēng)景。

　　勞動(dòng)換來(lái)的面包，總是最甜的！

做燈籠作文3

　　20xx、2、14下午在京都苑社區(qū)開展了做燈籠活動(dòng)。

　　那天，當(dāng)我們來(lái)到了京都苑，就被眼前的熱鬧場(chǎng)景感染了，便加入他們一起做燈籠。

　　先聽老師講解燈籠是怎么做的'，聽完，便馬上拿好材料，找好位子，開始制作：做燈籠可真麻煩，光是做它的零件，就得花上一小時(shí)。接著用膠水把各個(gè)部分連接在一起，再把紅布分割成4×20厘米的尺寸，用膠水把紅布一條一條粘在已連接的支架上，把紅布固定好；最后在燈籠上做上裝飾，一個(gè)喜氣洋洋的紅燈籠就做好了。

　　看著自己得了獎(jiǎng)的燈籠，心里像吃了蜜一樣甜。雖然活動(dòng)很短暫，但我收獲了許多：做事情一定要有耐心，否則將會(huì)一事無(wú)成！

做燈籠作文4

　　今年的元宵節(jié)對(duì)我來(lái)說，意義非同尋常，因?yàn)榻衲晔俏覀儗W(xué)校建校100周年，我要做一個(gè)不一樣的燈籠參加學(xué)校的傳統(tǒng)月活動(dòng)。

　　因?yàn)槊磕陮W(xué)校都會(huì)組織開展手工燈籠展活動(dòng)，所以在平時(shí)的生活中，我一直都留心收集燈籠的`材料。有一次我在路上看見別人扔掉了一個(gè)燈籠，就把它撿了起來(lái)。果然，今年就派上了用場(chǎng)。我把舊燈籠拿出來(lái)清理干凈，然后找一塊紅布，把燈籠破的地方補(bǔ)好。哈，舊燈籠轉(zhuǎn)眼就變成了新燈籠。媽媽直夸我是個(gè)廢物利用的能手呢！因?yàn)槭前倌晷�慶，所以我用黃卡紙剪了兩個(gè)帶花邊的小紙片，寫上了“百年育人 桃李滿門”這八個(gè)字，然后剪了一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠的周邊。最后，我找了一些桃花形的紙片粘在燈籠中間，寓意為“桃李滿天下”。

　　就這樣，一個(gè)特別的校慶燈籠就在我手中誕生了。

做燈籠作文5

　　寒假里老師讓我們做一盞燈籠，因?yàn)殚_學(xué)不久，元旦將至，用來(lái)打扮校園的。

　　寒假即將倒數(shù)，老師在家長(zhǎng)群上說請(qǐng)各位家長(zhǎng)拍一下自己家孩子的燈籠，猛然發(fā)現(xiàn)還沒做。我就大叫一聲，便馬上找起材料。

　　爸爸看到我蹲在地上東找找西翻翻，笑瞇瞇地問我：“要不要老爸幫忙呀？”我大吼一聲：“用不著”因?yàn)槟切Σ[瞇的`背后是無(wú)限小看我。

　　做燈籠并不容易，我找到了4個(gè)小紅包顏色不同尋常，又從去年日歷上剪下中國(guó)結(jié)和須。我并不打算用膠水粘因?yàn)榧t包有兩面，中間不粘因此就用訂書機(jī)�？墒怯啎鴻C(jī)的釘子我找了好久，最后在工具庫(kù)待了半小時(shí)多終于在一小鐵盒里找到5排。

　　先把紅包折好，很難，一個(gè)是紅包小，二是必須要在長(zhǎng)的中點(diǎn)和寬的中點(diǎn)折個(gè)三角形，每個(gè)紅包有四個(gè)角就有四個(gè)三角形四個(gè)紅包十六個(gè)三角形，而且紅包上不能有半點(diǎn)折痕。

　　折好后還有一個(gè)問題哪面朝里哪面朝外，角在里面還是在外面。出于方便我把角往外轉(zhuǎn)，但訂好后又后悔了，不好看怎么辦呢吧兩個(gè)兩個(gè)角用透明膠粘起來(lái)了。原本用了6個(gè)紅包，但訂好后圍不起來(lái)，拆了一個(gè)又拆了一個(gè)。

　　接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，但是我是糾結(jié)著，想（修改）：方案1：用線把須從下面的洞穿到上面的洞再加上中國(guó)結(jié)，比較好看。方案2：用透明膠把中國(guó)結(jié)粘在上面的洞上，不容易掉下來(lái)。為了又好看又不掉兩種合在了一起，把線穿在須上穿過下洞在須和線的連接處粘上透明膠，穿過上洞用線穿上中國(guó)結(jié)，并在連接處粘上透明膠。把透明膠塞進(jìn)洞里，大功告成嘍！馬上拿到爸爸的眼前搖晃，爸爸驚喜地說：“我的女兒長(zhǎng)大了，可以自己做事了�！碑�(dāng)然他很欣慰。媽媽也鼓勵(lì)我說我長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)然也按時(shí)上交了，看見自己的燈籠在校園里，雖然體積不大，一眼看去卻很起眼，很好看。看到各種各樣的燈籠，卻還是覺得自己親手制作的最好看。

做燈籠作文6

　　星期三一大早，媽媽收到鄒老師的信息，說可以自己親手制作花燈，正月十五可以提著花燈去和同伴們游玩，我毫不猶豫的報(bào)了名。下午我和陳沁怡，陳雯娜還有我們的媽媽就一起去夢(mèng)溪園參加做燈籠的游戲了，后來(lái)王博文和他的媽媽也一起來(lái)參加了。

　　到了那里，我們已經(jīng)看到了好多人聚集在了那里了，還有鄒老師也在，場(chǎng)面很熱鬧。我們和鄒老師打了一聲招呼，鄒老師就讓我們登記姓名，并且抽簽領(lǐng)取問題卡，只有答對(duì)問題卡才能領(lǐng)取做燈的材料，其中一位阿姨告訴我們，答題卡的答案就在夢(mèng)溪園里面，我們拿到問題卡就迫不及待的去找答案，不一會(huì)我們就寫好了答案，而且完全正確，于是我們就去領(lǐng)取做燈的材料。

　　我們來(lái)到另外的一個(gè)房間里面，看到好多人圍著一個(gè)叔叔，我湊近一看，原來(lái)叔叔在教大家怎么樣做燈呢，我也聚精會(huì)神的加入進(jìn)來(lái)，看到差不多的時(shí)候，我就跟媽媽還有陳文娜一起領(lǐng)取了材料，開始制作起來(lái)，我們要做的是兔子燈，首先做四個(gè)圓形，把它們相互交叉，固定好身體的框架，再做兩個(gè)小圓形，固定在身體的'頂部，就變成了兔子的頭，再做三個(gè)橢圓形，一個(gè)做尾巴，兩個(gè)做耳朵。把這些固定好以后，兔子燈的整個(gè)框架就做好了，然后我又去領(lǐng)取了圍著兔子身上的宣紙和彩色紙。媽媽們一直在忙來(lái)忙去，還有好多人第一次沒有做成功，陳心怡的媽媽做的兔子又長(zhǎng)又瘦，鄒老師說她們做的是減了肥的兔子。我們做的兔子歪歪扭扭的，像一只殘疾的兔子……，還有各種各樣奇形怪狀的兔子，都很好玩，幾個(gè)小時(shí)以后，我們終于成功的做好了兔子的框架。由于天氣下雨，我們只有領(lǐng)著各種各樣彩色的紙回家做了。

　　我覺得這次的活動(dòng)非常有意義，原來(lái)古代著名的科學(xué)家沈括在我們鎮(zhèn)江住了七年呢，他還在夢(mèng)溪園里面完成了《夢(mèng)溪筆談》，這本書后來(lái)流芳百世。

做燈籠作文7

　　這個(gè)星期，我和爸爸、媽媽一起做了兩個(gè)燈籠，一個(gè)燈籠是大大的兔子燈，一個(gè)燈籠是普通的燈籠。

　　我來(lái)說說我和爸爸做的兔子燈吧！那一天，爸爸拿來(lái)了許多鐵絲’我問：“這些鐵絲是干什么用的`？”“你不是說要做一個(gè)燈籠嗎？”我拿來(lái)鐵絲做兔子燈籠的架子，“我能幫忙嗎？”爸爸搖搖頭說："不行，你還沒有這么大的力氣，你在旁邊看著，以后長(zhǎng)大了可以自己做兔子燈籠�！蔽抑荒茏�在旁邊觀看，可是我還是忍不住上前去給爸爸遞工具和鐵絲，兔子燈籠的架子做好了。接下來(lái)，爸爸讓我拿來(lái)一些紙把兔子燈籠封死，這下我可以幫忙了，爸爸把紙剪下來(lái)，我把紙的邊緣弄上膠，這樣下來(lái)這兔子燈籠基本完成了�？蛇�是有點(diǎn)不好，原來(lái)它的眼睛和鼻子沒有，咱們拿來(lái)水粉顏料，把兔子燈籠的眼睛和鼻子畫上，這樣一個(gè)真正的兔子燈籠做完了。

　　哎呀，做一個(gè)兔子燈籠真難呀！

做燈籠作文8

　　快過正月十五了，每年我都是去買一個(gè)燈籠，今年，我突發(fā)奇想，不如自己做一個(gè)燈籠吧。

　　說干就干，我立刻打開電腦，上百度去搜索“自制燈籠”，從里面挑選了一個(gè)既簡(jiǎn)單又好看的“信封燈籠”。接著，我就按著步驟一步一步的做了起來(lái)。

　　首先，我要準(zhǔn)備16個(gè)信封，一個(gè)易拉罐，釘書機(jī)還有兩根紅繩。然后把每個(gè)信封對(duì)折，兩頭往中間一捏，用釘書機(jī)一釘，OK，一個(gè)組件就做好了，接著把每個(gè)信封都這樣做好，做兩組，一個(gè)個(gè)連起來(lái)，中間一釘。上面做8個(gè)，下面做8個(gè)，用釘書機(jī)把它們交錯(cuò)著釘起來(lái)。在釘?shù)腵時(shí)候，發(fā)現(xiàn)釘不上槽，一看!哦，原來(lái)要把中間先釘好，外面才不會(huì)對(duì)不上，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)，我又把它釘了一遍。然后，把易拉罐下面的那個(gè)底放入上下交接處，上面用紅繩穿入，下面把紅繩勾在上面那根繩上。最后，在易拉罐底上放入蠟燭，就大功告成了。

　　正月十五那天，我提著我自己做的燈籠，看著小朋友們投來(lái)羨慕的眼光，再看看我自己親手做的燈籠，心里比吃了蜜還甜。

做燈籠作文9

　　今天，我爸爸媽媽和叔叔阿姨們?nèi)ネ馄偶疫^年。外婆家陽(yáng)光燦爛，空氣中散發(fā)著泥土的氣息。院子的前面是一條清澈見底的小溪，水中還有幾條小魚在快活的游動(dòng)。遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的群山，茂密的樹林中，隱約看到一些還沒有融化的積雪，在陽(yáng)光的照射下泛著銀光，非常迷人。院子后面是一大片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是綠色的.海洋。到了下午，我和我的一位叔叔一起開始做兔子燈籠。先我們把一些被雪壓斷的竹子砍下來(lái)，然后在切成條狀，接著我用四條竹子弄成圓做兔子燈籠的頭在用一條竹子做尾巴，叔叔用六竹子來(lái)做兔子的身體，還用一條竹子做耳朵，最后我再用宣紙糊一下燈籠畫倆個(gè)眼睛，在再里面放一個(gè)蠟燭讓兔子燈籠亮起來(lái)我和叔叔一起做的兔子燈籠就完成了。另外幾位叔叔阿姨們都說我做的兔子燈籠好看。我的心里特別高興。不知不覺太陽(yáng)落下了。黃昏來(lái)臨，山坡上的月亮婆婆上來(lái)了星星一閃一閃地猶如一串串無(wú)彩燈，我的兔子燈在月光的映襯格外引人注目。我提著兔子燈籠回家了。

做燈籠作文10

　　寒假里老師讓我們每個(gè)人做一個(gè)又大又漂亮燈籠。

　　今天我準(zhǔn)備做燈籠準(zhǔn)備的材料，有礦泉水瓶一、氣球一個(gè)、剪刀、雙面膠、彩紙一張、線，準(zhǔn)備好就可以做燈籠了。

　　我先拿了剪刀和礦泉水瓶，然后我用右手拿著剪刀左手拿著礦泉水瓶，然后把礦泉水瓶邊沿剪成一條一條的，在把氣球放進(jìn)瓶子里，然后用嘴往氣球里使吹氣，吹好以后，再把氣球用線系起來(lái)，然后再用剪刀把礦泉水瓶蓋子戳出一個(gè)小洞，再把線從小洞里面穿過去打個(gè)結(jié)，再把線的上面系成一個(gè)小圈，再把筷子從小圈穿過去，然后提起來(lái)，在做燈籠的底部，先把彩紙對(duì)折，再用剪刀剪成一條一條的.剩下的不剪，在再卷成一個(gè)像小花兒一樣的碎碎，然后把它粘在燈籠的底部。

　　這樣一個(gè)燈籠就成了，我開心極了，我拿著剛做好的燈籠給媽媽，媽媽連連點(diǎn)頭夸獎(jiǎng)我，做的燈籠太好看了，我聽后心里美滋滋的。“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰�我們下定決心做某件事，就一定會(huì)成功的。

做燈籠作文11

　　又到一年一度的元宵節(jié)了，總得有個(gè)元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來(lái)了——做個(gè)原創(chuàng)的手工燈籠。

　　我和媽媽一大早就起床了，開始為手工制作燈籠做準(zhǔn)備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛著，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍(lán)色的，還有粉色的，媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準(zhǔn)備就緒，開始動(dòng)手吧。

　　我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎么想也想不出來(lái)做什么樣的燈籠。這時(shí)，媽媽走過來(lái)了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然后開始耐心的教我和指導(dǎo)，我的心情馬上撥開烏云見太陽(yáng)，一下子想 出來(lái)了。

　　我找來(lái)四張硬卡紙，把它都卷成圓柱體，當(dāng)成燈籠的支架，然后把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍(lán)色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接著，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙?jiān)谖业?小剪刀里轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)，有五個(gè)瓣，六個(gè)瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前，漂亮極了，接著，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。

　　我喜歡做手工，它不僅給我?guī)��?lái)了樂趣，更鍛煉了我的動(dòng)手能力。

做燈籠作文12

　　新年快到了。爸爸媽媽忙著打掃家里迎接新年。我也想想想怎么迎接新年。最后，我想到一個(gè)好辦法：自己做一個(gè)燈籠。我讓我媽給我買幾個(gè)素色燈籠，然后我就開始做了。

　　第一步是固定燈籠，因?yàn)闊艋\是折疊在一起的，需要用電線固定。我的手不夠強(qiáng)壯，所以我在媽媽的幫助下把燈籠固定在一起。第二步是裝飾燈籠。圓燈籠怎么打扮漂亮？我突然靈機(jī)一動(dòng)。我會(huì)畫中國(guó)畫，也會(huì)寫書法。我會(huì)在燈籠上畫一幅畫并寫下來(lái)。我開始做，但是因?yàn)闊艋\又圓又鼓，不容易在上面畫和寫。很容易寫歪歪扭扭的字，畫歪歪扭扭的`圖。我有些想放棄。我媽在旁邊鼓勵(lì)我：小語(yǔ)，加油！可以的。一張畫歪了也沒關(guān)系。下一個(gè)就做好了。聽了媽媽的話，我不斷的嘗試，慢慢的畫，認(rèn)真的寫，終于我的新年燈籠成功的完成了！掛上新年燈籠迎接新年！

做燈籠作文13

　　今天是正月十三，眼看就是元宵節(jié)了，我決定自已動(dòng)于做個(gè)燈籠。

　　我準(zhǔn)備好了做燈籠的東西，紅色的易拉罐、燈炮、音樂盒、電池盒、電池。我先在地上磨呀麻磨，一分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我終于把易拉罐上面磨下來(lái)了，我用螺絲刀打了三十六個(gè)洞，表示六六大順，我又用鐵絲把兩個(gè)洞穿起來(lái)，又安在棍子上，又把小汽車上的音樂盒安了上去，中間又安了一個(gè)燈泡和電池，又讓爸爸幫我接上了電源，一個(gè)燈籠就做好了，當(dāng)我正準(zhǔn)備把籠拿起來(lái)時(shí)，我感到左手中指一陣疼痛，我一看，原來(lái)被上面刺劃破了，我想這可不行，萬(wàn)一別人玩時(shí)被劃破怎么辦，于是我不顧疼痛把它包裝好。

　　看著自已親手做的.小燈籠，心里有說不出的高興，也讓我體會(huì)到做任何事都不容易，都要有恒心和信心，才能把事情做的更好。

做燈籠作文14

　　午后和煦的陽(yáng)光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日?qǐng)?bào)社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動(dòng)要去干什么？還是讓我來(lái)告訴你吧，我們要做元宵燈籠。

　　我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，簽到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點(diǎn)開始講課。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，環(huán)顧四周，我看到身邊的小記者們有說有笑，都在期待著。沒過一會(huì)兒，小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來(lái)裝飾的'小蝴蝶和小愛心等下發(fā)給每一位小記者。接下來(lái)，就是我們自己動(dòng)手自由發(fā)揮的時(shí)候了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都專心致志地在創(chuàng)作，有的在剪“�！弊只蛘摺半u”字，有的在剪彩紙，還有的在糊紙上畫畫�？蓜e小看了我們，很快同學(xué)們的一個(gè)個(gè)作品都成形了�？矗瑹艋\的造型各種各樣，有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳?shù)脑?shī)句、漂亮的金鏈子等等。最后，老師還給我們每個(gè)小組拍照留念呢。

　　美滋滋地看著我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節(jié)了，我要提著我親手做的燈籠去趕元宵燈會(huì)。

做燈籠作文15

　　元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏獎(jiǎng)品。下午在《蕭山日?qǐng)?bào)》報(bào)社參加小記者活動(dòng)，做創(chuàng)意燈籠。

　　既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設(shè)計(jì)，需要有豐富的想象力和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的.民俗，有吃湯圓、逛燈會(huì)、耍龍燈、舞獅子等等。

　　我做了一個(gè)萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對(duì)了，我提筆寫了四個(gè)大字“生龍活虎”。寓意新的一年?duì)敔斈棠躺�龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習(xí)出色�！盎\”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。

　　一會(huì)兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對(duì)聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。

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