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托管崗位職責

時間:2025-11-18 18:06:57 好文 我要投稿

[優(yōu)選]托管崗位職責15篇

  在生活中,人們運用到崗位職責的場合不斷增多,任何崗位職責都是一個責任、權(quán)力與義務的綜合體,有多大的權(quán)力就應該承擔多大的責任,有多大的權(quán)力和責任應該盡多大的義務,任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的托管崗位職責,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]托管崗位職責15篇

托管崗位職責1

  崗位職責:

  1.負責中午、傍晚低年級學生接送到托管。

  2.對園區(qū)內(nèi)學生(1-6年級)進行作業(yè)輔導。

  3.對園區(qū)內(nèi)學生進行紀律管理。

  4.認真完成所管理學生的學習教研任務。

  5.每周一次家長回訪。

  崗位要求:

  1.?埔陨蠈W歷,師范類院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗優(yōu)先。

  2.中文表達能力強,普通話標準,口齒伶俐。

  3.具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。

  4.熱愛教育事業(yè),工作積極主動,責任心強。

托管崗位職責2

  參與學員初期的老師選派,協(xié)調(diào)老師,學生和家長之間的關(guān)系,妥善安排新學生上課,負責對學員整個學習過程的跟蹤,督促老師保質(zhì)保量的完成教學任務,參與教研組的教研活動,統(tǒng)計學員的課時,幫助財務核對老師工資等。

  1、接新單:接到學生檔案當天須以班主任身份與學生家長溝通,明確自己的工作時間、職責、聯(lián)系方式等,確認首授時間,并表明自己會和咨詢老師一起幫孩子選擇合適的老師,第一次最好能夠做到和家長的溝通順暢,并能讓家長在電話中確認和你的合作,強調(diào)等第一次上課的時候,家長過來找誰。

  2、選好老師后,與家長再次確認上課時間,介紹老師情況,強調(diào)老師的教學風格和教學態(tài)度對孩子的情況很合適,但是同時也要強調(diào),第一次上課是一個相互熟悉和了解的'過程,可能有些不適應,但是要說服首先給孩子一些疏導,引導孩子主動去配合老師。

  3、要時刻緊盯著你所負責的孩子的老師選派工作,選好的老師的第一時間要給老師電話或者見面溝通,把孩子的學習成績情況,對學習態(tài)度,性格、性別等方面和老師做全面的介紹,并且要求老師在第一次上課的時候做好相關(guān)教學準備,包括教案的準備,同時強調(diào)在上課前學校要求給老師打印教學案,此舉,為上課前問老師要教案做伏筆,即使是很好的老師也會因為你的負責的態(tài)度而準備教案的,但是要注意自己的態(tài)度。

  4、首次上課的前一天再次和老師取得聯(lián)系,確認試講準時進行。并爭取要到老師的教案做打印,提醒老師不能遲到,應著正裝。

  5、第一次上課的時候班主任提前做好準備等候老師和孩子過來,并且和老師家長都確認一下你就是負責孩子教與學的溝通協(xié)調(diào)的老師,并想老師和家長分別說明,第一次上課之后需要把孩子在教學過程中的情況相互反饋,所以要求家長回去和孩子溝通,要求老師下課后與你溝通,然后你在相互協(xié)調(diào)

  6、新學生前兩次上課,班主任必須在場,課后及時與家長和學生了解上課情況,對老師滿意度及以后的課時安排。兩次課之后盡量和老師一起協(xié)商一下孩子的不惜計劃,講授內(nèi)容的大概進程,并且形成表格,保存和反饋給家長!

  7、任課教師接單后,班主任必須當天或第二天與教師溝通,告知學員情況。

  8、若學生遲到或更改時間,班主任應在第一時間通知任課教師。

托管崗位職責3

  1、中午接學生回校區(qū)就餐和午休,紀律管理和培養(yǎng)良好行為習慣;

  2、放學接送學生,監(jiān)督學生做作業(yè),進行批改并給予作業(yè)輔導、復習、預習;

  3、善于和學生以及家長進行良好的溝通;

  4、服從公司教學安排、積極完成公司下達的相關(guān)工作;

托管崗位職責4

  1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓并考核通過后,負責中心早教課程教學工作;

  2、負責中心所在班級會員的教務工作,和家長的.溝通交流工作;

  3、負責開展中心的會員活動和會員的服務工作;

  4、配合教研主任完成相關(guān)教學、教研、教務工作;

  5、配合中心顧問進行客戶維護;

  6、協(xié)助中心進行招生宣傳工作。

托管崗位職責5

  托管班教師(包吃住)潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:

  1、負責托管班的教學工作,參加課程教研、培訓等工作,負責上課教案的'編寫、備課并進行練課,確保教學質(zhì)量。

  2、做好課前準備工作,保證所教學生的安全與健康,做好與學員、家長之間的溝通交流和服務,提高家長和孩子的滿意度。

  任職要求:

  1、?埔陨蠈W歷,教育相關(guān)經(jīng)驗;

  2、良好計劃執(zhí)行力、分析決策、處理應急事件的能力;

  3、優(yōu)秀書面、口頭表達力能力。

  校區(qū)地址:

  北京市朝陽區(qū)朝陽北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學實驗學校對面)

托管崗位職責6

  工作內(nèi)容

  1、按照我中心要求,接送學生安全上學和放學,看管學員午休。

  2、嚴格管理學生紀律與個人行為習慣。

  3、輔導1至6年級學生的語、數(shù)、英全科作業(yè),要求當天的.作業(yè)必須要在托管中心完成。

  4、準確無誤地檢查學生的作業(yè),督促學生訂正。嚴格要求學生的字跡清楚端正。

  5、制定針對性復習計劃與習題。

  6、定期向家長與班主任匯報溝通。

  工作要求:

  1、師范專業(yè)或教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

  2、良好的小學或初中語、數(shù)、英各科教學與輔導能力。

  3、良好的溝通與表達能力,熱愛教育工作。

  4、愿意服從工作分配。

托管崗位職責7

  一、生活方面:

  1.準時接送孩子;

  2.絕對保證孩子的人身、飲食安全;

  3、注意孩子安全,不讓孩子走廊上亂跑,不互相打鬧,不作危險動作。

  二、教學方面:

  1、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序;

  2、提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持“一拳一尺一寸”;

  3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè),做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉,做完后自己認真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正;

  4、督促孩子做好預習、復習工作;

  5、耐心、細致地解答孩子的問題,在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后,負責檢查孩子作業(yè),有錯誤的加以輔導。

  6、完成課內(nèi)作業(yè)后,適當給予課外輔導,讓孩子知識點可以多見題目類型,讓孩子更加全面。

  7、對紀律好、完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的`孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。

  8、記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況,及時匯報給店長。

  三、其他方面:

  1、保證餐具干凈、衛(wèi)生、安全。2、提醒孩子不挑食,不磨蹭。

  2、豐富孩子的課余生活、完成作業(yè)后組織開展有關(guān)樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動,讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;

托管崗位職責8

  一、積極參加保育員的業(yè)務理論學習,提高保育工作的工作水平。

  二、為人師表,為幼兒創(chuàng)設良好的精神、物質(zhì)環(huán)境。

  三、嚴格遵守勞動紀律,認真工作。

  四、嚴格執(zhí)行“幼兒安全制度”,防止各類事故發(fā)生。

  五、負責本班活動室、盥洗室、睡眠室、設備、用具、幼兒衣物的保管工作,做好室內(nèi)外環(huán)境、分擔的衛(wèi)生區(qū)保潔及消毒工作。

  六、在保健醫(yī)指導下,做好衛(wèi)生保健工作,負責體弱兒、肥胖兒的管理工作。

  七、管理好幼兒的.生活,做好生活護理(如:幼兒進餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒情緒、體溫、隨天氣變化為幼兒增減衣物等)。

  八、配合教師做好各項教育活動的準備,配課工作,配合教師制作玩、教具。

  九、認真執(zhí)行幼兒一日生活制度,作息制度,做好培養(yǎng)值日生工作,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

托管崗位職責9

  1、負責中心日常運作,處理日常事務和突發(fā)事件。

  2、協(xié)助完成中心銷售任務和指標,積極按計劃完成工作目標。

  3、為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務。

  4、協(xié)助完成進親子活動和市場活動。

  5、其他與教學相關(guān)的工作。

托管崗位職責10

  1、負責學員早教課的教授

  2、負責試聽課的.準備與授課

  3、負責教室、教具的維護和管理;

  4、為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導家長進行早教活動,;

  5、全力支持部門主管的工作;

  6、公司領(lǐng)導交辦的其他事宜。

托管崗位職責11

  一、接進教室。(值班老師負責)

 、賹W校門口舉牌接待(下課前5分鐘,需要老師2名以上);

 、诮拥綄W生及時登記并短信告知家長(長時間未到的須及時了解情況);

 、劢M織學生進入教室(分批排隊進入,4人一隊,由一名老師帶隊,保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘)。

  二、課前準備。(值班老師負責)

  ①完成校外接回的學生交接(帶隊老師將學生交給教室內(nèi)當天的負責老師);

 、谔嵝褜W生上廁所、洗手、喝水(生活上的準備);

 、厶嵝褜W生削鉛筆,加墨水等,準備好學習用具(學習上的準備);

 、馨才抛龊脺蕚涞膶W生就餐,為當天課前準備表現(xiàn)排名(注意:不告知學生);

 、葜笇W生登記當天需要完成的作業(yè)。

  三、完成作業(yè)。(原則上5點20前開始,指定教師)

 、俑髫撠熇蠋煹轿,確認自己負責的學生是否到齊,并匯報至相關(guān)負責人;

  ②全程維護課堂紀律(對違紀同學及時給予相應的`處理)并答疑(要求學生舉手提問,老師需隨時注意每一個學生,及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導,鼓勵其獨立完成;對分心的同學需加以科學的提醒,尤其注意當天作業(yè)較多的學生,督促其在規(guī)定的時間內(nèi)高效獨立完成作業(yè);糾正學生不正確的姿勢、習慣等);

 、奂皶r檢查已完成作業(yè)學生的作業(yè),作好記錄,指出錯誤,并督促其改正,學生不會做時必須科學的講解(態(tài)度誠懇,講懂為止,注重方法,嚴格按照新知教師授課標準進行);

  ④對已完成作業(yè)的學生做好登記,做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備;

  ⑤再次確認學生作業(yè)是否完成,交負責人檢查,指導完成任務的學生做好復習和預習;

  ⑥將不合格的作業(yè)取回,指導學生修正;

 、迣⒑⒆咏坏郊议L手上,匯報當天孩子的情況。

托管崗位職責12

  一、 接孩子

  1、準時接送孩子;

  2、絕對保證孩子的人身;

  二、教學方面

  1、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序;

  2、提醒孩子保持良好的.坐姿,注意保持"一拳一尺一寸";

  3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè),做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉,做完后自己認真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正;并讓孩子抄到錯題本上。

  4、督促孩子做好預習、復習工作;

  5、耐心、細致地解答孩子的問題,在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后,負責檢查孩子作業(yè),有錯誤的加以輔導。

  6、每天保證孩子讀一本課外讀物;

  備注:每班小朋友輪流當班長協(xié)助托管老師工作

  三、飲食方面:

  1、保證用餐前洗手,去洗手間全程陪護;

  2、保證同學在校期間至少3杯水;

  3、及時統(tǒng)計訂餐人員數(shù)量,并合理安排定餐;提醒孩子不挑食,不磨蹭;

  4、用餐完畢后及時清掃教室衛(wèi)生;

  四、娛樂方面:

  1、注意孩子安全,不讓孩子趴在窗戶上,不互相打鬧,不作危險動作;

  2、豐富孩子的課余生活,完成作業(yè)后組織開展閱讀,繪畫;講故事;游戲等,孩子喜歡的活動,讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;

  3、對完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星.

  4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。

托管崗位職責13

 。ㄒ唬I(yè)務能力要求:

  1、有相關(guān)教學從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先

 。ǘ⒔處熃巧

  1、有良好的`溝通能力,擅長與學生、家長溝通!

  2、喜歡照顧小孩子

 。ㄈ﹩T工特質(zhì)要求:

  1、執(zhí)行力強,有團隊合作精神!

  2、有責任心,具有很強的責任感!

  3、具有進取心,積極進取,努力上進!

  崗位職責:

  1、負責托管學生的接送;

  2、晚托學生的管理;

  3、家長溝通;

  4、續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹等

  任職要求:

  1、形象氣質(zhì)好;

  2、溝通能力強;

  3、對學生負責任

托管崗位職責14

  1、按時接送學生上下學,保證學生路上安全;

  2、輔導學生功課、預習復習,解答孩子學習疑難問題,培養(yǎng)學生良好的學習習慣;

  3、維持托管中心的秩序,要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象;

  4、及時主動與家長、老師進行溝通,與學校、老師共同促進學生成長;

  5、協(xié)助上級做好托管中心的'招生宣傳工作;

  6、負責托管中心班級、設備的清潔衛(wèi)生工作;

  7、協(xié)助學生洗漱、整理內(nèi)務,認真執(zhí)行學生作息制度,培養(yǎng)學生良好的生活習慣;

  8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。

托管崗位職責15

  1、放學接送學生,監(jiān)督學生做作業(yè),進行批改并給予適當輔導、復習、預習

  2、針對學生學業(yè)、心理上的`問題進行輔導解答?

  3、對學生在托管的學習情況進行總結(jié),善于與學生以及家長進行溝通交

  4、能吃苦耐勞,責任心強,有良好的團隊合作精神。

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