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我眼中的她作文

時間:2025-11-20 09:52:59 好文 我要投稿

我眼中的她作文(精華15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我眼中的她作文,希望對大家有所幫助。

我眼中的她作文(精華15篇)

我眼中的她作文1

  我是班里公認(rèn)的“鴻儒”,宣傳委員,口才文筆俱佳,曾主持過校升旗儀式,但班主任竟然選他參加區(qū)小主持人比賽。這次機(jī)會難得,聽說還能上電視呢!而他,轉(zhuǎn)來才一個多月,尚無尺寸之功,何以被委以如此重任呢?我甚至懷疑這背后是否有內(nèi)幕。不少好友也替我抱不平,這使我更加不忿了。

  我在電視上看到他時,已經(jīng)知道他獲得了一等獎。不過他的體態(tài)、語言和現(xiàn)場應(yīng)變,都在我之上。我不得不承認(rèn),他絕對是一個難纏的對手,尤其是他寫得一手比女生還秀氣的、讓我自慚形穢的'好字。

  不久,我因生病錯過了出黑板報的時間。沒想到到學(xué)校后,黑板報出好了。經(jīng)打聽才知道是他幫忙出的。我知道出一期黑板報的工作量,所以我絕對不會覺得他在搶我工作。其實,有這樣一位高人合作,想想也不錯。

  段考后,學(xué)!鞍喟嘈悴潘嚒被顒佑掷_了帷幕,要求每班出節(jié)目。這次,我倆被選為代表參加,因為我會長笛,他會小提琴,班主任就想到了組合,還給我們起名為“冠軍組合”,因為他總喜歡標(biāo)新立異。

  我長笛功底其實很一般,現(xiàn)在班主任希望我們組合出演,我頓時感覺很有壓力。結(jié)果和他一深接觸,我發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心完全沒有必要,因為他真的很細(xì)心,替我想到了很多東西。最終,我們選擇了《天空之城》作為表演節(jié)目。之前我的樂理知識一般,他不吝賜教,給我講了很多,讓我收獲很多。尤其是他對于延長氣息很有研究:在吸氣時,要感覺到起進(jìn)入了腹腔,象氣球被吹大的樣子;在向外吐氣時,感覺則正相反,似乎氣球變小直到癟了。最為關(guān)鍵的時,他幾乎全部遷就我的時間,尤其是我周末還要去學(xué)網(wǎng)球,他一直等我。就這樣,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,我們越來越合拍,越來越默契。

  對手有時候也是不可多得的朋友。

  班主任真是高瞻遠(yuǎn)矚,整個學(xué)校就我們班是組合演出,加上我倆表演還湊合,一不小心就得了一等獎。我明白,他那么認(rèn)真,獲獎是實至名歸的。當(dāng)校長宣布獲獎名單時,我倆相識一笑,這一笑,消弭了過去的所有不快。

  窗外的陽光撫摸著萬物,遠(yuǎn)處的樹,近處的花,看得更分明了。

我眼中的她作文2

  她,一個很文靜的女生。下課不吵,放學(xué)不鬧,自習(xí)也是靜悄悄。

  下課后,她總是安安靜靜的坐在位子上做作業(yè),看書。每次從外面走進(jìn)教室,總會看到這樣一幅不和諧的畫面:周圍三個男生唱歌的唱歌,聊天的聊天,而她卻安安靜靜的坐著,做她的.事,看她的書。

  她似乎與人隔絕,在她的世界里寫著這樣四個大字“寧靜致遠(yuǎn)”。唯有安靜,才能做好每一件事;唯有安靜,才能得到更多的實踐。她的“靜”詮釋了我媽常說的一句話:收說話,多做事。

  她,一個生活經(jīng)驗極其豐富的女生。對于生活之道她是無所不知,無所不曉。

  我剛剪頭發(fā)那會兒,她就對我說:“你把頭發(fā)見這么短,智商會提高百分之二十。你以后就是聰明人了!痹趯嬍依铮蛔屛覀冊谕砩铣粤闶,會消化不了。吃飯和她坐在一起,她會說,吃飯要細(xì)嚼慢咽,不能狼吞虎咽,否則會噎著。感冒了她會說,回家要喝姜湯,好得快。

  她,一個有愛心的女生。她特別喜愛小動物。有一次她和媽媽去逛街,路過五柳樹的一個攤位,她停下了腳步。那里賣小倉鼠。她第一眼見到倉鼠就被倉鼠的可愛給迷住了。她想買幾只回家養(yǎng),她媽媽讓她以期末考試班上前十五為交換條件,她答應(yīng)了。

  之后,她在學(xué)?炭鄬W(xué)習(xí),終于達(dá)到了這個目標(biāo),他獲得了養(yǎng)倉鼠的權(quán)利,開心得不得了。

  她,就是這樣一個女生——賀靜。

我眼中的她作文3

  嗨!今天我要向你們介紹一個人,她是一個漂亮的小女孩!她的頭發(fā)好卷好卷,騎車時,風(fēng)一刮來,她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的`手上總會有一些洗不掉的字跡。每次考試,她的手就會變成一本“錯字書”。她的身材很瘦,老師說她瘦得像個豆芽,真好玩!

  她很愛畫畫,每次畫起畫來,她就忘了周圍的一切。畫完了!她就把畫出的精美作品展示一番,爸爸媽媽都目瞪口呆地說:“畫得真好!”她聽了,每次心里都甜甜蜜蜜的。

  她的學(xué)習(xí)也很棒,每次都是班級的前十名呢!

  不過,她也有缺點,她做手工的紙都會浪費,后來才知道,原來紙都是樹做的,從那以后,她再也不浪費了,她不希望害得小鳥們都沒有家了!她要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。她還知道不能浪費錢,那可是家長辛辛苦苦掙到的呀!

  她最愛看書,每次都會看得入迷,忘記吃飯。她也愛“吃書”,然后吐出來,這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章,她現(xiàn)在也擁有了自己的書房,瞧!她又要躲進(jìn)去“吃書”了!哈哈!

  其實呀這個小女孩就是我,我在六緯路小學(xué)三年一班,別忘了我叫付昕鈺!拜拜!

我眼中的她作文4

   我眼中的她我上五年級了。她已經(jīng)陪伴了我五個年頭了,她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,笑起來眼睛彎彎。這是誰呢?最重要的是,她有一雙極其厲害的“千里眼”,任何小動作都逃不過她的.火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字,可不論我們作業(yè)上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且,她的要求非常嚴(yán)格,就連一個細(xì)節(jié)都不會放過。記得有一次中午,我在操場上正玩得開心,突然,同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來,氣喘吁吁地說道:“劉老師找你!”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想,我這次語文作業(yè)做得一絲不茍,又出什么狀況了?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前,只見她一手拿著我的作業(yè)本,一手放在桌上,眉頭一皺,一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道:“你上次作業(yè)的改錯呢?趕緊改好拿來我看!”我拿著作業(yè)本,垂頭喪氣地走回座位,這時我還在想,班里那么多同學(xué),每個同學(xué)錯得都不一樣,這眼力真是牛!因為她的嚴(yán)厲,班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地,我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下,我們的書寫有了進(jìn)步,在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲,卻在我們心里留下了深刻的印象。因為,她有高度的責(zé)任心和耐心,畢竟嚴(yán)師出高徒嘛!這就是我們的語文老師——劉老師。

我眼中的她作文5

  留著一頭清爽的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛總是撲楞楞地眨著,還有那張略帶點腮紅的娃娃臉——這就是我可愛的同桌,小丹。

  “你!還有你!還在這玩什么,快去衛(wèi)生區(qū)掃地。都已經(jīng)臟得不成樣了!”單聽這番話,就知道肯定是小丹在催促值日生去掃地了。別看她好似一個柔弱的小女生,管起男生來,可是很有一套辦法哦!不聽話的值日生在她的管理下,也能乖乖地做好本職工作。聽我這么描述,你肯定已經(jīng)知道了她的“職務(wù)”了吧!對,她就是我們班負(fù)責(zé)出了名的勞動委員。

  說起她的`負(fù)責(zé),我也得豎起大拇指。有一次,我當(dāng)上了負(fù)責(zé)擦玻璃的值日生,自然就歸我的“同桌大人”管著。那天傍晚,我因各種原因被留了很遲,一想到晚上還有一堆作業(yè)等著我做呢!就動起了歪腦筋——準(zhǔn)備“開溜”!正當(dāng)我躡手躡腳地走出教室時,不巧被同桌逮個正著:“站。∧阆搿_溜?沒門!”“同桌,求你了,今天放我一馬吧!”“放你一馬?我還當(dāng)什么勞動委員!薄瓦@樣,我無可奈何拿起了抹布,在同桌的監(jiān)督下,把班級窗戶里里外外擦了一遍。

  唉!我這個同桌啊,真是太負(fù)責(zé)了,我大不如她,又能說什么呢?只好默默地學(xué)習(xí)她了。

  可別以為小丹是嚴(yán)肅、古板的班委,她也有可愛的一面哦!那就是她犯起迷糊時。善良而負(fù)責(zé)的她,唯一會被老師批評的地方,就是她的記性。那次,英語老師讓我們拿出聽寫本來聽寫,小丹又忘了帶本子。當(dāng)老師聲色俱厲地問她本子的去向時,她迷迷糊糊地回答道:“嗯,一本忘帶了,另一本在家里!薄喑良艓酌牒螅逍σ黄,就連老師也因這個回答苦笑不得。

  看吧,這就是我那負(fù)責(zé)又可愛的同桌。我和她已經(jīng)成為了好朋友,能交這樣一個優(yōu)秀的朋友,其實我到現(xiàn)在都為此高興呢!

我眼中的她作文6

  六月一日兒童節(jié)到了,這個節(jié)日雖然很平凡,但對我來說很思念。蝴蝶貼紙,讓我想到了原來的舊同桌。

  我的舊同桌是位小胖子,圓圓的臉、又不小又不大的眼睛、雙手肥肥的都是肉,跟我的手比大了幾倍。

  那時,我都沒聽過她的聲音,老師就把她分配到我的旁邊。我還對她不怎么熟悉,但她一點都不覺得,特別開朗地跟我打招呼:“你也喜歡蝴蝶?”她看我的書上印著蝴蝶的'圖案便問,我點了點頭。

  她像老師上課一樣給我講了許許多多蝴蝶的特點,還跟我講了一個故事:“從前,有一位科學(xué)家救了一只小蝴蝶。第二天,一群蝴蝶停在科學(xué)家家門口,科學(xué)家心想:這五顏六色的不正好可以做成軍衣的顏色嗎,軍人穿上這衣服,可以騙過敵軍......”我真的很敬佩她認(rèn)識蝴蝶的知識。

  后來,我們成了最好的朋友,每天一放學(xué)我都和她到學(xué)校后花園看蝴蝶。一天,我看見了一只從未見過的蝴蝶,拿起捉蝴蝶的網(wǎng)子捉住了它,我就讓她給我講一下這是什么蝴蝶,她又像老師一樣給我介紹。

  六月一日,她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了,她爸爸要去別的地方工作了。從此我們就再也沒見面了。我還記得她寫的一道詩:“花兒一開蝴蝶就來,花兒一合蝴蝶就回家”。

我眼中的她作文7

  她,高高的個子,大大的眼睛,棕色的頭發(fā)。她,有著聰明的頭腦,天使般的微笑。她,是我學(xué)習(xí)中最大的勁敵,也是我生活中最好的朋友。她就是——于鈞婷。

  她學(xué)習(xí)很好,每次班里都是數(shù)一數(shù)二的。我吧,在班里成績還算不錯,于是,我們在學(xué)習(xí)中就視對方為“敵人”。但是有一點,我非常羨慕她,這也是我與她最不同的地方,那就是——管理能力。在我們班,她是班長,她把每個同學(xué)都治得服服帖帖的,沒有人敢不聽她的話。

  我和她一樣,都是數(shù)學(xué)課代表,配合默契是必須的。有一次,數(shù)學(xué)老師忘了布置作業(yè),我們兩個神同步,經(jīng)“商議”后,一致決定布置《學(xué)習(xí)與鞏固》上的題。但是,我們常常也會為一道題而爭辯不休。有一次,我們在做同一道題時發(fā)生了分歧,她堅持她的思路,我也不改變我的思路。于是,就發(fā)生了那一幕——我拍著桌子說:“我說的.是對的!”,她跺著腳說她的是對的。因此,我們一致決定去問數(shù)學(xué)老師。老師說:“你們兩個的思路都是對的!边@場“戰(zhàn)爭”才算結(jié)束。

  在生活中,我們兩個是一對人人羨慕的好朋友。我們常常一起上學(xué),放學(xué),一起玩耍,一起討論。當(dāng)然也會發(fā)生一些小矛盾,但不到兩天就這些矛盾就被拋到九霄云外去了。我們有一個共同的愛好——愛讀書。我們常常在一起討論故事情節(jié),一旦聊上,就會忘記時間。我們是知己,我的心思她都能猜出來,她的心思我也知道。

  我多么希望我們能成為永遠(yuǎn)的朋友!真后悔沒有早一點認(rèn)識她!

  在學(xué)習(xí)上,我有一個競爭對手,在閑暇時間里,我有一個知心朋友,她便是——楊雅靜。

  楊雅靜的學(xué)習(xí)成績名列前茅,是我的一個強(qiáng)敵。次次考試,不是她好,就是我好。雅靜在學(xué)習(xí)上是我的小老師。有些難題我不會,她都能第一時間來幫助我。如果遇到難題我們兩個的意見不統(tǒng)一,我們就會“拼命”地在一起爭執(zhí),直到得出答案為止。她的語言組織能力很好,上課時回答問題總是很積極。為了不落后,我也早早就把手舉得高高的。

  學(xué)習(xí)上的競爭并沒有影響我們生活中友誼。下課時,我們常在一起嬉戲。在一次玩耍中,她問起了我的理想:“你長大想做什么?”“教師!”我毫不猶豫的回答!她說:“我也是!”我們兩個還真是志同道合啊!我們還相約一起以最優(yōu)異的成績考入之樸中學(xué),最好還能分到同一個班里,還能一起當(dāng)班長,還能一起當(dāng)競爭,還能一起成長。

  我們有時也會有些小矛盾,但是我們總會忍不住交流。于是,很快就又和好如初了。

  雅靜有時像個“監(jiān)督員”,總是監(jiān)督她們組和其他學(xué)生按時完成課業(yè)任務(wù)。中午放學(xué)后,她總會主動留下一會兒來幫助其他學(xué)生。有時候會忘了時間,我總是會提醒她。她也是數(shù)學(xué)課代表。有時候即使我來晚了,也不用擔(dān)心作業(yè)的問題,因為她總會很負(fù)責(zé)得把作業(yè)送到辦公室。她管理能力很好,學(xué)生都聽她的,班里的紀(jì)律也都很好。

  有這樣一個朋友,我很幸運。時光不會沖淡我們的友誼。

我眼中的她作文8

  我知道她一定會看到這些文字,但是我真的很想寫她,寫我眼中的她。

  仲夏的烈日下,我見到了她。第一次會面,我眼中的她忙個不停,渾身透出一種自信的氣息。

  之后的接觸里,我開始注意她:

  她嚴(yán)肅認(rèn)真,工作勤勉而努力;她在接受榮譽時總是謙虛地頷首;

  她聲音洪亮,在一次談話開始時總喜歡先停頓一下……

  她無時無刻不在影響我,她在我眼中簡直是堅毅剛強(qiáng)的希臘神袛,默默地搬著她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神袛壓倒過,但我眼中的她比神還厲害,因為我看她每天忙忙碌碌中從沒有被工作壓倒過。但是,我想錯了。

  那一天放學(xué),已經(jīng)是9點多了,我聽見她對班級僅剩的幾個人說:“最后一個走的記得把門帶上!蔽沂帐昂脮叱鼋淌遥诓賵錾鲜堑搅送嫠r遺失的口袋,就匆忙折回班級,想放到桌格里。開了班級的門,向后面一望,我的視野中出現(xiàn)了她——她趴在桌上,頭發(fā)亂著,臉深深埋入交抱的手臂中,疲憊地一動不動,燈火通明的教室外是喧嚷的吵鬧聲,她在最后一排休息著,離我是那么遠(yuǎn),離我過去眼中的她是那么遠(yuǎn),明亮的燈光下,她看起來是那樣疲憊無助。

  她平時生病也要強(qiáng)撐著,那么她是不會把她柔弱的一面表現(xiàn)出來的吧。我把口袋輕輕地放到桌上,躡手躡腳閃身出門,門被我輕輕帶上。門內(nèi)的她應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)我吧。我這樣想著往回走,面對操場上影影綽綽的`身影嬉笑喧嘩的聲音,想到教室里那個孤獨疲憊的身影,我突然想要大哭一場。

  但我不能哭,我要像她一樣,像她一樣勇敢堅強(qiáng)。

  盡管我看到了她柔弱的一面,但她在我眼中依然是高大可敬的,她,就是我的初中班任。

  老師,你知道嗎?那天晚上我真的很想擁住您,對您輕輕地說:“謝謝您,您永遠(yuǎn)是我最親最好的老師!

我眼中的她作文9

  每次看到“她”這個字眼,我都不禁想起一個人,那個對我很好的她。

  上學(xué)的時候,她總是喜歡跟我說笑、打鬧。有次,我被推一下,弄得我很尷尬,那獨特的笑聲讓我知道了是誰,我會沒好氣地還她一下,有時老師在附近,我清楚地看見她眼鏡后因憋笑而不協(xié)調(diào)的面孔,之前的不服氣就被高興取代,等老師走后,我便“和善”地笑著看著她,她卻像一道風(fēng)竄向別的地方,然后邊笑邊看著我氣急敗壞。

  去研學(xué)跟她分到一個宿舍時,我便想,這下宿舍要熱鬧了。果不其然,每到中午快睡著時,她卻問“有人要玩大富翁嗎?”不說還好,一說便好幾個人回應(yīng),但每到人不夠時,她就會晃我的床,敲我床邊的欄桿,說“就差一個人了,趕緊起來!蔽冶犻_雙眼,只見她游走在床間告訴參與者她們的身份。一次次游戲,一個個中午,我們宿舍都洋溢著高興的氣氛。有時老師在宿舍間轉(zhuǎn)悠,看到我們宿舍時就問“干什么呢?”我們其他人立即裝睡,只聽見她以上廁所為理由,掩蓋著我們在玩的事實。老師走后,宿舍變得悄無聲息,可是聽見隔壁的笑聲,新的一局游戲又開始了。宿舍里有了她的存在,好像顯得沒有初來時那么陰暗了,每天都會有歡笑。

  我這個人記性不好,經(jīng)常會忘東西,那次就忘了自己的校服,便大清早地叫她起來,和我一起去拿。起初以為她會不愿意,她卻一口答應(yīng),套上衣服就扯著我往外跑。時間雖早,但太陽卻起來,并把她的身影拉長,好像在給我指路。到了以后,我們并肩而行,樓梯間很陰暗,好像會竄出來什么東西。她知道我害怕后安慰道:“怕什么啊,這世界又沒有鬼。”跟她斗著嘴,不知不覺就走到宿舍了;厝r,她還說“沒什么好怕的”,雖然我也半信半疑,但卻一點也不怕了。不得不說,她有的'時候真的挺厲害的。

  不得不承認(rèn),自從那個樂觀、對我又好的她走進(jìn)我的生活后,世界驟然變得異彩紛呈。

我眼中的她作文10

  我眼中的她普通,卻很美麗。

  她有一頭蓬松的發(fā)絲,一雙靜如止水的眼睛上有一對細(xì)如眉柳的眉毛,高而挺的鼻梁上架著一副高度眼鏡,鼻子上還冒著幾顆青春痘。她有著一張白皙的鵝蛋臉,一張櫻紅的小嘴,不善言談。

  在班上,名次是需要排名的。

  記得一次,我和她同時考了班上第一名。當(dāng)咯啊是念到我的名字時,我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷,而當(dāng)她領(lǐng)到考卷時,臉上并未呈現(xiàn)出那種驕傲,而是很平靜的走下去了。

  正當(dāng)我滿心歡喜地“掃”著試卷時,突然發(fā)現(xiàn),有一題老師改錯了,我心亂如麻,冷汗直冒:“怎么辦呢,要是告訴老師的話,這一分肯定沒了,就不能得第一了,媽媽會失望的……”。我咬了咬牙,硬是不作聲。

  老師用粉筆在黑板上寫字所發(fā)出的聲音,每“吱呀”一聲,我的心便會一次又一次的緊縮。半節(jié)課下來,我什么也沒有聽進(jìn)去,心里就像被千萬只螞蟻啃食過那樣疼痛難忍。

  我的目光不時瞥向她,只見她眉頭緊鎖,手上一刻不停地轉(zhuǎn)著筆,就這樣一直轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……

  忽然,她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過夜空,消亡了。她手中的筆停止了轉(zhuǎn)動,她似無奈又似放棄,又夾著堅定地嘆了口氣,猛地站了起來,說道:“老師,你改錯了一題,少扣了一分。”話音未落,全班立即發(fā)出了一種唏噓聲,我則驚訝地看著她。

  她臉上呈現(xiàn)出的是堅定,我看著她,心里涌起了一陣狂瀾,有驚訝、有羞愧、有振奮……望著她的臉龐,我深吸了一口氣,各種情結(jié)最終因為她那堅定的目光而終結(jié)為勇氣,我“嗤”的站了起來,憋紅了臉對老師說:“老師,我也有一題改錯了!闭f完全班沉靜了,“啪啪”老師鼓掌了,笑著對我們倆說:“你們都是誠實的孩子,值得令人尊重!崩蠋熭p拍著我倆的肩膀繼續(xù)說道:“好樣的”。這一分雖然失去了,但我卻看到她笑得那么甜,那樣的'美,宛如一個天真的孩子。那樣的她,震撼了我的心。

  一陣風(fēng)吹過,窗外落了一地的紫荊花花瓣,樹下閃過一個白影,定眼一看,原來是只白貓,只見它正靜靜地站在樹后直視著我,那種眼神和她很像,都是那樣的真誠、純凈。

  我眼中的她,像一只白貓,溫順真實。她很誠實,就是這種誠實令我敬佩。也是這種誠實,令我感到她的美麗,她的驕傲。在我看來,她宛若一朵白蓮,出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。

我眼中的她作文11

  在課堂上,每個人都有自己對學(xué)生的關(guān)心,無論是作為榜樣,還是作為知己,還是作為競爭對手。各種各樣的關(guān)系把每個學(xué)生聯(lián)系在一起,編織成一個豐富多彩的課堂網(wǎng)絡(luò)。

  她在這張網(wǎng)里不那么顯眼,但靜靜地散發(fā)出獨特的光芒,她就是譚錫喜。

  她個子不高,皮膚很白,有一雙明亮的眼睛,眼睛明亮,眼睛微微收窄,看上去很好看。她說話輕柔,給人一種柔軟的感覺。她和她溫柔的外表一樣友好。

  那天,我沒有肚子痛,所以上課時心不在焉,下課后就躺在桌子上。"她注意到我的'苦澀,輕輕地問我:"你怎么了?"那聲音像清泉一樣從我沉悶的心里流過,我回答說:"我的胃疼。"她立刻露出憂慮的神色,輕輕地安慰我:"別緊張,我去給你拿些水來。"她很快給我倒了溫水,我喝了水,即使胃還是那么痛,但心卻已經(jīng)完全平靜,一股暖流從我的心里流到全身。

  她沒有離開,而是關(guān)切地問:"有關(guān)系嗎?我為什么不去和老師談?wù)勀兀?我急忙說,"不,謝謝你。這就夠好了。她沒有堅持,看著我攤開的練習(xí)本,看了一會兒,模模糊糊地皺著眉頭說:"你肚子疼,沒聽課,這個問題還沒解決,我會教你的。"他一邊說,一邊拿起一支鉛筆,把鉛筆劃在紙上,低聲向我解釋。在她的幫助下,我漸漸忘記了身體的痛苦,在她的詳細(xì)解釋中,我很快明白了今天的重點。除了謝謝我不知道該說什么。她微笑著,瞇著眼睛,讓我覺得課堂上的鐘聲在我耳邊回蕩著:"不客氣,我們是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一樣美麗。

  而且,在她溫柔的外表,但有一顆嚴(yán)謹(jǐn)而嚴(yán)肅的心。她是班里的一名英語代表,雖然她的大部分任務(wù)只是發(fā)作業(yè)和收作業(yè),但她很細(xì)心,做得很好。有一次,課后早讀花了一點時間,家庭作業(yè)有點急迫,有點凌亂。當(dāng)家庭作業(yè)關(guān)閉時,預(yù)備鐘就要響了,當(dāng)她抱著家庭作業(yè)沖出門時,預(yù)備鈴就響了。我聽到她的腳步聲加速了。從教室到老師辦公室有很長的路要走。鈴響了。她沖到教室門口,喘著氣,臉頰微微發(fā)紅。她放慢了腳步,似乎松了一口氣。聲音清晰地叫了一聲"報告",然后用鈴鐺退到他的座位上。

  在我看來,坦西愿意幫助別人,認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然她不惹眼,但從不平庸,她會做好工作,友善待人,在課堂上溫柔地用她自己的光,非常明亮和溫暖。

我眼中的她作文12

  有一個人,她在我難過時給我快樂。有一個人,她在我灰心時給我鼓勵。她就是我的班主任———和藹可親,年輕漂亮的劉紅老師。劉老師有一頭棕黃色的卷發(fā),在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動。

  一雙炯炯有神的眼睛,仿佛兩顆黑寶石,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”,更襯托出她的嫵媚!劉老師不僅長得漂亮,同時也教會了我一個人生哲理:堅強(qiáng)的人才會成功!記得那是期中考試后的一個下午,因為我考的非常不理想,一整天都垂頭喪氣的。

  放學(xué)后,老師把我叫到了辦公室,一邊撫摸著我的頭一邊說“這次是不是考得不理想?”我低著頭不敢看她,劉老師一邊看著我一邊接著說:“沒關(guān)系,不就是一次沒考好嗎?劉老師像你這么大的時候也有很多次沒考好呀!人生的路上不可能總是平平坦坦,一帆風(fēng)順的,它就如鄉(xiāng)間小路一般,充滿了坎坷與曲折,你必須要經(jīng)歷山山水水。所以做人一定要堅強(qiáng),只有堅強(qiáng)的.人才能開啟成功之門,明白嗎?”

  我點點頭,又搖搖頭,似乎還有些聽不懂,劉老師用慈愛的眼神望著我又說:“一次成功是由上萬次失敗堆積而成的,能經(jīng)歷起多次失敗的人必須是一個堅強(qiáng)的人!”

  劉老師今天的一席話,仿佛給我上了人生中最重要的一課,猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田,也讓我豁然開朗,劉老師也永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師。是啊!如果說我們是那艷麗的圖畫,老師就是那繽紛的畫筆描繪著我們;如果說我們是那祖國的花朵,老師就是那辛勤的園丁,培育著我們……

  所以無論我在哪里,無論干什么,我永遠(yuǎn)也不會忘記,在我小學(xué)的時候,有一位年輕漂亮、和藹可親的老師—劉紅老師。

我眼中的她作文13

  她,20xx年出廠,在世這幾年無故障。自認(rèn)為不是傾國傾成,但也算小家碧玉。生性活潑開朗,有時會很煩惱。

  產(chǎn)品自述;有時會很善良,有時會很自私。

  對于在街頭乞討的人,她會同情心泛濫地跑去幫助他們。相反,如果遇見年紀(jì)輕輕便跪在地上博得人們同情的人,她就會像秋風(fēng)掃落葉一樣——無視之。

  她有是會多愁善感,有時會冷酷無情。

  每每她看完情感大戲,都會淚水漣漣地心痛男女主角的悲痛遭遇?墒敲坑龅讲宦犂蠋熢挼耐瑢W(xué)時,便會把他們毫不留情地記在‘班級罪犯“中。

  她有時會很大度,有時會小心眼。

  這是一個留言盛行的`時代。如果有人跟她說:“哎!有人說你壞話了,說你怎么怎么……”時,她不斤斤計較;而有人說她朋友的壞話時,她則不能容忍之。

  產(chǎn)品自述完畢!

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我眼中的她作文14

  三月天,云淡風(fēng)輕,初春的暖風(fēng),送來一陣陣醉人的芳香,帶來一段清甜的回憶。不經(jīng)意間,抬起頭,頭頂是美得叫人心醉的藍(lán)天。

  初次見到她,是一個深秋的黃昏。她立在湖邊,寂寞地拉著琴,長發(fā)隨風(fēng)飄揚著。這琴聲就好像掉進(jìn)湖里的天光一樣,一瞬間的明亮,引來一整片的憂傷。

  我眼中的她,那么的柔美。

  她喜歡笑,笑得清純,笑得干凈。每次我們見面時,她總是把烏黑的長發(fā)披散下來,乖巧的搭在兩肩,隨之溫柔一笑,白皙的臉上就顯出了淺淺的酒窩,但不知為什么,她的笑里含著些憂傷。

  我眼中的她,那么的堅強(qiáng)。

  她告訴我說,她的弟弟因車禍而身亡,父母經(jīng)常吵架,家里供不起她上學(xué)。說這些時,她還是淺淺的笑著。有一些人,人間所有苦難與不幸都好像沖他而來,他痛苦,他悲傷,他哭泣,但卻都一一承受下來,依然微笑著面對自己的人生。而她,正是這樣的人。

  我眼中的她,那么的執(zhí)著。

  她說,她一定要好好學(xué)習(xí),要讓她的'家庭,她的生活美好起來。她喜歡白色,是那云朵的白,不含一絲雜質(zhì)的白。一瞬間,我又聽到了她的琴聲,那聲音好寂靜,恰似那朦朧的月光,亦如那玫瑰的晨霧。

  一陣清涼的風(fēng)拂面而過,我清醒過來,抬頭望天,依舊美得叫人心醉。此刻,又想到了她,我低低的笑了出來。她的存在,使我明白,這世界上有一種信念叫潔白,有一種力量叫微笑。

我眼中的她作文15

  她,一張紅蘋果似的臉蛋,眉毛彎得像月亮,眼睛又大又黑,像顆發(fā)亮的黑珍珠,紅色的嘴唇,個子比較高,頭上扎著一個很俏皮的馬尾。

  她,一位天真,活潑,可愛的姑娘。還有點淘氣,是個開心果,她時常把我們逗得捧腹大笑;她有時也文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,平易近人,使別人很容易與她相處;她身上有一股巨大的吸引力,使小伙伴們都喜歡和她玩兒。她就是我的好朋友。

  古人常說;‘女子笑不漏齒!伤,笑的'時候總是露出了兩排牙齒。她媽媽也常跟她說;‘女孩子要矜持一點兒,笑的時候要唔著嘴!焐险f;‘嗯,知道了。轉(zhuǎn)過身去又哇哇大笑。唉,真是受不了了。’

  她很善良。記得那一次,我們一起走在回家的路上,我們看見路邊的草地地上有一只受傷的小狗。她二話不說就把它抱回了家。他幫小狗洗了個澡還給它包扎了。但她的媽媽又不讓她養(yǎng)狗,她的心里充滿了矛盾,她最后決定把小狗裝進(jìn)一個箱子放在樓梯間的角落里。

  但是‘天下哪有不透風(fēng)的墻’,這件事最終還是被她的媽媽發(fā)現(xiàn)呢。他費盡口舌的與她媽媽講了許多道理,什么要愛護(hù)動物呀……什么她好可憐呀……于是,她媽媽終于同意了。她的臉上露出了滿意的笑容。

  她也很豁達(dá)樂觀,就算天大的事塌下來,她也還是一副笑臉。我也從來沒有見她哭過,她的臉上總是盛滿了笑意。

  我非常珍惜我們之間的友誼,希望這份友誼可以地久天長。

  友誼是鼓,可以使人進(jìn)步;友誼是火,可以融化心底的冰;友誼是鏡子,可以彌補我的不足;友誼是良藥,可以化解我的傷痛和不適……

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