[通用]傾聽的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的傾聽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

傾聽的作文1

　　寧靜，淡泊是一種美，喧鬧，繁華亦是一種美;直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美……人與自然的和諧統(tǒng)一，能不美嗎?

　　也不知道什么時(shí)候，我愛上與母親一起散步。可能是長(zhǎng)久以來，便喜歡了這種美吧!我喜歡漫步在郁郁蔥蔥的樹群中，傾聽鳥的鳴叫，我喜歡漫步在寧靜的小路上，這種寧靜的'美也非比尋常。而自己卻像是大自然的孩子，調(diào)皮的環(huán)繞在“媽媽”的身邊。

　　我習(xí)慣與母親一起散步在林間，走在青石板上，望著天空，挽著媽媽的收，不免心中感到一絲溫暖，同時(shí)也倍增了一絲親切感，在散步的過程中，我可以和母親訴說當(dāng)天學(xué)校發(fā)生的事件或者是和母親談?wù)勑闹�類的，而林間小道則是我與母親“約會(huì)”的地點(diǎn)，在恬靜，安詳?shù)沫h(huán)境中，我忘卻了生活的煩悶與痛苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的所有壓力，在母親面前暢所欲言。即便這樣還不能達(dá)到我對(duì)散步的熱愛，我曾有過當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想，雖然這是被周圍人說成是異想天開的事，但在散步時(shí)，我也能當(dāng)一回歌唱家，開一場(chǎng)演唱會(huì)，而樹木。小草，鳥兒……則是我的聽眾，不是還有夏風(fēng)在打著節(jié)拍。就這樣，便使我更加愛上了散步!現(xiàn)在我的心中只想說一句話：“我愛散步，oh，是徹徹底底的愛上了散步。”散步成了我生活減壓的方式，大自然更是我唯一的知音。

　　朋友們，你們是否在生活上有過煩惱的事呢?試著去散步吧!去傾聽大自然的聲音，與大自然也結(jié)下一段緣吧!

傾聽的作文2

　　她說，她聽到了花開的聲音。

　　——題記

　　她很平凡，平凡的不能再平凡，正如把她仍在人堆里，就能被人群淹沒。

　　她不愛講話，只喜歡呆呆的盯著別人看，末，沖他們微微一下，就這樣不語。

　　她一個(gè)人度過了那個(gè)冬天，那個(gè)寒冷的冬天。就在春天即將來臨卻又未來時(shí)，那天，她跑過來，沖我說了一句：“聽，我聽到了花開的聲音�！蔽液闷娴亩⒅�她，有點(diǎn)受寵若驚的.問：“什么？”

　　“花開的聲音�！边�是那抹微笑，淡淡的。

　　我什么都還沒說，她便拉著我，來到一片小花園邊，她彎下腰，用一只手做成喇叭狀，放在耳邊和一朵含苞未放的花旁邊，沖我一笑。

　　突然覺得眼前的畫面好唯美，也似乎隱隱約約聽到了，那花開的聲音。

　　她起身，走到我身邊，在我耳邊輕輕的說了一句：我真的聽到了花開的聲音……

　　河南省駐馬店市第四中學(xué)初二：顏?zhàn)?/p>

傾聽的作文3

　　“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”

　　陶醉于春雨的美妙，那份愜意、那份浪漫、油然而生，天空陰沉，卻無人察覺。

　　坐在書桌前，聽到“啪”的一聲，猛然驚醒，下雨了。

　　我放下身世浮塵，獨(dú)坐于寧靜之上，傾聽這份美好。

　　起初只是零星幾點(diǎn)，悄悄的，好似害羞的小姑娘，悄悄的探出腦袋。見人又立馬躲了回去，春雨落在窗戶上，融化寒冬的寂寞，迎來了春的熱鬧。

　　接著雨開始密了起來，淅淅瀝瀝，似一位先生，手握書卷，背誦詩篇。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！彼�背的抑揚(yáng)頓挫，雄渾有力。

　　雨越下越大，“嘩嘩”地響，似一位將軍，帶領(lǐng)士兵沖鋒陷陣，為祖國(guó)打下一片大好江山。

　　春雨蕩滌著我的靈魂，使心中的煩躁一掃而光。

　　朦朧中，我掀開雨簾，看見一位身穿旗袍，手拿油紙傘的女子，漫步在這春雨纏綿的鄉(xiāng)間田野里。我緊隨其后，只見她對(duì)身旁的泥土輕輕一點(diǎn)，泥土就冒出了嫩芽，隨即長(zhǎng)成了碧綠的.小草。我驚得目瞪口呆。

　　漸漸地，到處都有了綠色，到處都有了生機(jī)，我問“你叫什么名字?”她回眸一笑：“我的名字是春�！�

　　雨漸漸停了，我從夢(mèng)中醒來。

　　這場(chǎng)春雨，我仿佛明白了什么……

　　或羞怯、或文雅、或雄渾，不正代表人生的起起落落嗎?

　　春之美，又是無法比擬的。

　　傾聽春雨，我似乎懂得了生命……

傾聽的作文4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我成為六年級(jí)的學(xué)生，還有一個(gè)學(xué)期我就離開我心愛的學(xué)�！�—花二小，心愛的班級(jí)——六年級(jí)三班，想起來還有點(diǎn)淡淡的憂傷，每天晚上想到和同學(xué)老師在一起的事心里就久久不能平靜。

　　——風(fēng)的聲音

　　“叮叮叮”下課鈴響了，我的同桌問我：“花用英語怎么說，還有小�！薄澳銌栠@干嗎�！薄鞍�喲，你講嘛。”“花是flower，小是small�！薄爸x謝。幾分鐘后，他問我“where is flower two small school?” “你說什么呀？”“我問的是花二小在哪？”“咳，花二小怎么叫flower two small school呢？”“不是你說的嘛？”“我哪知道你問什么，再說了花二小也應(yīng)該叫Ｎo。2 primery school呀！”“哦�！�

　　——雨的聲音

　　那天太陽爆曬，我和吳天慧走在放學(xué)的路上，刺眼的陽光仿佛是心中生氣的怒火，吳天慧說：“假如我們坐飛機(jī)回家就好了！”我說：“也是，可能我們從機(jī)尾走到機(jī)前就到家了，然后，我們就拿降落傘從上面跳下來，咻——”“還拿什么降落傘呀，拿把雨傘跳下來不就可以了嗎?”“真的也！”

　　——雷的聲音

　　快點(diǎn)，這個(gè)星期我們組掃地，不管這句話有多大聲兒，都沒有人聽，我還要一個(gè)個(gè)的去請(qǐng)，楊國(guó)祥請(qǐng)你打掃衛(wèi)生，“高博士”請(qǐng)你打掃衛(wèi)生，xxx請(qǐng)你打掃衛(wèi)生，啊啊��！“叮叮叮”上課了，我?guī)е�一肚子氣“告發(fā)”了他們，好像快活了許多，不料老師來了一句：“有好多同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)撮箕是你們組弄丟的？”話音剛落，新任的'勞動(dòng)組長(zhǎng)就站起來辯解，但是好多同學(xué)“惟恐天下不亂”出來指證，是的，恭喜他們，他們成功了，老師讓我們重新買個(gè)撮箕，本來自己就不高興，再說了我們又不是掃下面的干嘛要我們賠，總是想找老師評(píng)理，但又不好當(dāng)面談，怎么辦呢？中午回家我寫了一封信，發(fā)表了我對(duì)這件事的看法，到了學(xué)校我偷偷的把信放在了老師的辦公桌上，跑回了教室和同學(xué)們玩了起來。十五分鐘后，張鴻云跑進(jìn)來說：“金宇佳，老師找你�！薄芭�，好我馬上到。”我立刻跑到辦公室，看到老師正拿這那封信，我看得出她很傷心，她對(duì)我說了許多，我不知道該怎么辦，我哭了，所有的老師陸續(xù)到了辦公室，鈴聲也響了，我慌了，但還好結(jié)果不算太壞……

　　想到這些，我哭了，風(fēng)停了，雨也靜了，我情愿用一切來喚回以前的時(shí)光………

傾聽的作文5

　　我傾聽過流水的汩汩聲，傾聽過大山的回聲，傾聽過鳥兒的鳴叫聲，傾聽過風(fēng)聲、雨聲、哭聲、笑聲，但我從未認(rèn)真地傾聽過心聲。

　　那一次，我傾聽到了父親的心聲。父親的心聲是那樣的深沉，那樣的含蓄，那樣的復(fù)雜，那樣的意味深長(zhǎng)，我甚至都無法讀懂……

　　清晨，每當(dāng)我在朦朧的睡夢(mèng)中被父親喚醒時(shí)，我總是牢騷滿腹。特別是在嚴(yán)寒的冬季，我藏在暖和的被窩里，根本不想起床，所以聽到父親的喊聲，牢騷就更多了�？晌覐奈凑J(rèn)真傾聽過父親的喊聲。那一聲聲讓我討厭的叫喊聲，比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí)，這是為什么呢？

　　后來，我才明白，父親的叫聲實(shí)際上是在傾訴自己的期望，這是父親的心聲。他似乎在告訴我：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，要努力啊，不能貪玩……”雖然沒有用嚴(yán)厲的口氣講出來，但比嚴(yán)厲的口氣更讓我懼怕。此后一聽到父親的叫喊聲，我就感到有了動(dòng)力，似乎睡意早就飛走了。

　　我站在窗前，寒風(fēng)中透出了一絲暖意。廚房的燈早就亮了，父親高大的身影在廚房里晃來晃去，臺(tái)前鍋后地忙碌著。他那一聲聲的呵氣聲不斷地鞭策著我：“你如果不好好學(xué)習(xí)，我做的這些就白費(fèi)了……”原來父親的付出需要回報(bào)。

　　父親的心聲說來是那樣的簡(jiǎn)單，可細(xì)細(xì)品味，卻是那么的難以理解。父親盼女成鳳，這是他唯一的.心愿，也是他要向我傾訴的一句最為重要的心聲。

　　我能聽懂大自然的聲音，可為什么聽不懂父親的心聲呢？父親的心聲是那樣的直截了當(dāng)，我怎么會(huì)感到深沉而難以理解呢？我在反思：也許是我聽得不夠明白，也許是我沒有用心去傾聽，也許是我根本不想去理解，也許是我怕自己會(huì)讓他失望……

　　傾聽，只要你用心，你就會(huì)聽到許多從未聽到過的聲音，那就是心聲。心聲不是用耳朵聽的，而是要用心去聽。我想，當(dāng)我聽懂父親的心聲時(shí)，我就會(huì)回報(bào)父親，讓父親覺得他的努力沒有白費(fèi)。

傾聽的作文6

　　是誰在輕輕地溫暖我的心，是誰在我學(xué)習(xí)有煩惱的那一刻溫暖我，在春天里，捧出盛開的最燦爛的桃花，用我內(nèi)心柔軟的角落傾聽、傾聽……

　　在散步的時(shí)候，我總是不知不覺的走到那年父親親手給我種的桃花下，我一次又一次地看見父親的身影，如同那棵高大而強(qiáng)壯的桃花樹。雖然我和父親見面的.時(shí)間不多，他總是遲遲不歸，但我只要一見到那棵成長(zhǎng)的桃花，便想起在我的記憶中，每當(dāng)我考試心灰時(shí)，我的耳邊總能浮現(xiàn)爸爸的和藹可親的一句：“孩子，你要對(duì)你自己有自信，要想著你可以，我和你媽媽沒有太多太多的要求，我們只希望你能對(duì)自己不放松�！�

　　我聽清了爸爸的話語，也把這句話牢牢的記在了心里，為了不辜負(fù)爸爸和媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我沒有別的選擇，我只能努力、努力、努力……

　　我看，這就是偉大的父愛吧！只有父親能讓我永遠(yuǎn)地走出不可擺脫的困境。瞧，這就是永遠(yuǎn)在一旁鼓勵(lì)著我的父愛。

　　我為我有這么溫馨的家和為我付出的父親而感到無比的幸福。

傾聽的作文7

　　“下雨了！”我望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。

　　雨“嘀嗒、滴嗒”地下著。細(xì)細(xì)地聽，便感覺到它在演奏著一首輕快和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂家在演奏，但聲音更清脆。

　　總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒憂沒煩的地方，讓你享受一回。

　　雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花。它噼里啪啦地敲起來，然后咚咚地落在你的玻璃上，好象在告訴你：一場(chǎng)精彩的音樂會(huì)開始了！然后你就用心去聽吧，你會(huì)聽到一串串美妙的旋律。為了把“演出場(chǎng)地”照得更亮些，它還不時(shí)地邀請(qǐng)閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間黑夜如白晝，成千上萬的演奏家在演奏著各自的樂曲。還沒等回過味來，一個(gè)接一個(gè)的`悶雷又從遠(yuǎn)處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章。瞧，多熱鬧，多么富有魅力的音樂會(huì)��！

　　雨盡情地下著，它仿佛決定要沖刷地上所有塵埃，不緊不慢，把所有新鮮都從天國(guó)帶來，讓人們?nèi)谌脒@個(gè)新鮮的天地。

　　不知怎么的，心里總有一種莫名其妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著雨聲的增大而漸漸升華著，讓人感受到雨的親切、雨的溫情、雨和人之間的融洽。

　　雨，是所有禮物中的精品，是大自然中的精神。我愛雨，尤其愛聽雨。

傾聽的作文8

　　傾聽幸福，幸福就在你的身邊。

　　傾聽，是簡(jiǎn)單的，是單純的，是讓你進(jìn)一步感受生活。

　　有人就該問了，幸福能聽得到嗎？我說能，你呢！感受，感受是你體會(huì)的東西，感受能讓你在點(diǎn)滴的生活里找尋著那美麗優(yōu)雅的東西。什么事情都是體會(huì)得來的。就好似你是伯樂。千里馬常有，而伯樂不常有。什么東西事物是你親身經(jīng)歷的，你才能夠找到不同的感覺，找到不一樣的感覺。是這樣的感覺就是你的幸福。今天你要嫁給我了。這也是幸福，但幸福有好多。孩子歡聲笑語這也是幸福。幸福能帶給你的是歡樂。幸福能帶給你的是向往。我的小享福就是大家能在一起吃頓團(tuán)圓飯。這是我的小幸福。因?yàn)槲腋杏X，幸福是共同的。自己家共同的。你的幸福雖然和我的他的幸福不一樣，但是有著共同點(diǎn)就是讓我們一起快樂起來，這就是傾聽，傾聽能得了的幸福是最能體會(huì)到的。在家里大家一起吃飯，你能聽到幸福。這是怎么聽到的呢！這是用聲音傾聽到的。因?yàn)槲覀兡軓谋娙说腵歡聲笑語中得以體會(huì)。最直接，最簡(jiǎn)單。是這樣的。你能最直接體會(huì)到的就是這個(gè)了。我喜歡有這樣的幸福，干脆。簡(jiǎn)單。直接。能讓你不用太難找到。能讓你得到最真切的就是這個(gè)。我和家人在一起的時(shí)候就是生活中的幸福，是大幸福，是小幸福，是直接的幸福。簡(jiǎn)單。

　　傾聽幸福很簡(jiǎn)單，最在你的身邊，隨時(shí)都能傾聽到幸福。

傾聽的作文9

　　同學(xué)們，你們是不是聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是不是聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……很多聲音在匆匆的歲月里，被大家忽視了。只有當(dāng)大家靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動(dòng)。

　　你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時(shí)不有。

　　我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這部分討人喜歡的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為大家釀造甘甜的蜜糖。它們心甘情愿、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。

　　我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那漂亮的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

　　我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的.卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

　　除去聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓大家感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。大家凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽大家的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

　　同學(xué)們，不要叫你的耳朵關(guān)閉，只須你靜靜地聆聽，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)有聲音的世界。

　　掌握去傾聽你身邊的其他人和事。

　　掌握去體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓贰?/p>

傾聽的作文10

　　早上迷迷糊糊的醒來，燕姐跟我說媽媽好像昨天晚上抱回來了一只貓咪，我立刻起床找媽媽問她貓咪在哪兒，媽媽告訴我在南邊的房間。我趴在那里看著貓咪，這是我長(zhǎng)這么大的第一只貓咪，以前總是纏著媽媽買，可是媽媽總不同意，有了這只貓咪，頓時(shí)感覺心里暖了好多，這樣以后媽媽不在家的時(shí)候還有她陪著我。貓咪喵嗚喵嗚的叫著，我不停的'撫摸，媽媽告訴我她是餓了。我興致勃勃的去廚房做我唯一會(huì)做的蛋炒飯，媽媽笑我對(duì)貓咪比對(duì)媽媽都親。

　　從那天以后，我每天跟貓咪形影不離，我們一次次的搬家總會(huì)帶上它，到后來，貓咪已經(jīng)算準(zhǔn)了我放學(xué)的時(shí)間，每天我放學(xué)的時(shí)候總是看見她懶洋洋的躺在門口，媽媽說貓咪比媽媽都記得準(zhǔn)我的放學(xué)時(shí)間。我調(diào)皮的跟媽媽說：“我知道，因?yàn)槲颐刻於荚诼犓�說話”。媽媽笑了。

　　每天，聽著她喵嗚喵嗚的叫聲，心里總是格外開心，晚上媽媽讓她逮老鼠，我卻總是偷偷的把她藏進(jìn)我的被窩里，總被媽媽罵，但是我卻樂此不疲，我喜歡她晚上趴在我懷里，那神情，就像是說：主人，我喜歡跟你睡在一起

　　終于有一天，她生下了四個(gè)漂亮的小貓崽，有了兒女的她好像對(duì)我不再那么熱心，直到有一天，爸爸告訴我，貓咪死了，我像是不敢相信，可是等我看到她僵硬的躺在那里，我卻連抱一下都不敢。我想，我聽到了她臨終的遺言，她希望我?guī)退�的兒女找到善良的主人�?/p>

　　貓咪，你知道嗎？你說的每句話我都聽著，也都記著，所以遠(yuǎn)在天國(guó)的你，放心吧！

傾聽的作文11

　　上幼兒園的時(shí)候，我的性格很活潑，而且很大膽。

　　有一天上午上課的時(shí)候，老師認(rèn)真講，同學(xué)認(rèn)真聽，但是這可不包括我。我沒有認(rèn)真聽課，我在下面和一個(gè)同學(xué)講話，而且非常大聲，打斷了正在上課的老師。但老師卻沒有批評(píng)我，認(rèn)為這是小孩子的天性。我見老師沒有批評(píng)我就更加猖狂了。第二次，我又故意去扯一個(gè)女同學(xué)的小辮子。因?yàn)樗�的`辮子很小，所以扯一下就疼，她哭了起來，老師怎么哄也哄不過來。然后她姐姐給了她一根棒棒糖，她才不哭了。

　　下課后，老師微笑著叫我來她的辦公室一下。我知道這招叫做“病貓笑”，表面上好像沒什么，其實(shí)進(jìn)了辦公室之后就會(huì)大罵一通。但是老師并沒有罵我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你應(yīng)該為你的行為深感抱歉!你換個(gè)角度想一想，如果你是老師或那個(gè)小女孩，你會(huì)開心嗎?”我沉默了一會(huì)兒，然后吞吞吐吐地?cái)D出兩個(gè)字：“不……會(huì)�！崩蠋熡趾臀抑v了一些人生大道理，我終于下定決心：不像以前一樣，要做一個(gè)乖巧且懂事的小女孩!

　　之后上課可想而知，我認(rèn)真地聽課，不再搞小動(dòng)作。老師臉上也浮現(xiàn)出了笑容。

　　我改變了，學(xué)會(huì)了在課堂上自覺守紀(jì)，認(rèn)真傾聽，因?yàn)槲抑�道如果自己被煩到也是不好受的�?/p>

傾聽的作文12

　　今天，我又漫步在校園的林蔭小道里，在無限的靜謐中，忘了時(shí)間，也忘了自己。

　　我坐在小路旁的石凳上，抬起頭，癡癡仰望著藍(lán)天中那一團(tuán)團(tuán)緩緩移動(dòng)的潔白的云彩，好似一塊湛藍(lán)的手帕上繡上了一片片白色的花斑，讓人心曠神怡。

　　云，一朵朵地飄去；生命，一天天地減少。要是時(shí)間一直停留在從前那段美好的回憶中，永不前行，那該多好啊。轉(zhuǎn)眼間，我恍恍惚惚就成為了六年級(jí)畢業(yè)班的一員。

　　我迷迷糊糊坐了半個(gè)多鐘頭了，我好似剛剛從睡夢(mèng)中蘇醒。原來，是微風(fēng)吹來，送來的寒意驚醒了我。我安靜地凝視著風(fēng)中橘子樹的葉子，樹干輕微搖晃，好比一位領(lǐng)舞者，帶動(dòng)所有枝葉，一齊展現(xiàn)只屬于它們的舞姿，并帶來無數(shù)的芬芳。葉子瘋狂地?fù)u曳著，仿佛眼前出現(xiàn)了一群活蹦亂跳的綠色小精靈，在快活地玩耍著，讓我看到了它們旺盛的生命力。枝干上一個(gè)個(gè)掛著可愛的青橘子，在不停地跳躍，好像充滿了靈性，變得鮮活起來。秋天來了。

　　順著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，來到六樓。印入眼簾的是一排直通東西的石榴樹。陽光拋灑在石榴上，泛著金光，透出平時(shí)看不見的'有活力的氣息，顯得挺拔而優(yōu)美。那些還未完全成熟的小石榴，像一個(gè)個(gè)含情脈脈的少女，羞答答地低著泛紅的腦袋，又像一個(gè)個(gè)小喇叭，掛在枝頭。一片片翠綠仿佛在陽光中流動(dòng)，流進(jìn)我的雙眼，流進(jìn)我的內(nèi)心。石榴樹的葉尖上反射著耀眼的光，像賦予它一個(gè)人的生命，在窗前閃爍，閃爍。

　　我注視著成片的翠綠，我聽見了它們心底中的聲音…

傾聽的作文13

　　我從來都沒有去仔細(xì)的傾聽過你，用心的傾聽過你。知道你的離去后，我努力的去回想你的聲音，你的聲音到底是怎么樣的呢?溫柔的?嚴(yán)厲的?我卻始終沒有辦法回憶起來。如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)靜下心來，用心的傾聽你的聲音，我想那是一種很甜蜜很甜蜜的.聲音。

　　從小，你就對(duì)我和哥哥一直很好。雖然我們之間并沒有多大的血緣關(guān)系，你是幺外公的老婆，我們都叫你幺外婆。你對(duì)我們這一群孩子總是很好很好，不論什么時(shí)候我們過來，不論你有多累，你都會(huì)立馬打起精神，興致勃勃的跑去給我們做好吃的，做一大桌，然后樂滋滋的看著我們吃完。我并不記得我們吃東西的時(shí)候你說過哪些話，有過哪些表情，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太年少。

　　前幾天聽到你去世的消息，我很難過。雖然讀高中之后，就幾乎沒有見過你，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，因?yàn)樽约鹤兊帽纫郧案�忙，雖然我也不知道自己在忙些什么東西。即使一年才能見一次面，我還是會(huì)很想念你，聽到你去世的消息，我第一瞬間就想到了今年過年時(shí)，你給我說的那句話，“你要努力讀書，以后我還要享你的福呢”，然后一邊笑一邊寵溺的摸摸我的頭。

　　十幾年的生命里，我都沒有仔細(xì)靜下心來去傾聽過你的關(guān)心與愛。傾聽你的聲音，成為了我現(xiàn)在最大的愿望。

傾聽的作文14

　　喜歡湛藍(lán)，因?yàn)槟鞘谴蠛＊?dú)有的特征；

　　喜歡深邃，因?yàn)槟鞘翘�空特有的情懷�?/p>

　　喜歡真誠，因?yàn)槟鞘侨祟愖罡叩那椴伲?/p>

　　獨(dú)特的事物有著獨(dú)特的風(fēng)格，每一方凈土上，每一片湛藍(lán)中，每一彎蒼穹里都有它存在的理由，都有它生存的意義，是人類創(chuàng)造了萬物，又是萬物在回報(bào)著人類。

　　喜歡自然界存在的那份真誠，青春而質(zhì)樸，清晰而耐味，是自然界萬物才真正給人以親切，是萬物才教人真情，沒有了人類的'復(fù)雜，只有自己獨(dú)特的生存，無盡的向人類展示著自身的魅力，亦或真誠，亦或真摯，生活亦是如此，簡(jiǎn)單的生活真切而充實(shí)，自由而快樂，有了藍(lán)天、白云、草坪還有自己喜愛的文字，用真情打造生命的奇跡，用知識(shí)充實(shí)空洞的大腦，徜徉在真情的海洋里，一切的顧慮都無所顧及，有了這份簡(jiǎn)單，就有了快樂，有了自由，有了淳樸，有了愛，也有了生命的真諦，用喜愛的文字揮就心靈的快感，用真愛譜寫生命的凱歌，用真情感受萬物之靈。

　　生活就在于這種質(zhì)樸、清新、靜謐、簡(jiǎn)單、充實(shí)中，這樣的生活才是最真摯，最完美的生活，沒有了復(fù)雜一切都是那么簡(jiǎn)單。

　　傾聽心靈，容納我們生命柔美幻想；

　　傾聽心靈，詩化我們生命詩性夢(mèng)想；

　　傾聽心靈，超越我們生命心靈自由翱翔；

　　我愛自己的生活，我更向往這樣的生活，有藍(lán)天，白云，草坪，還有我喜愛的文字。

傾聽的作文15

　　陽光，無處不在她不在乎大地是否在乎她，只是在大地寒冷的時(shí)候請(qǐng)灑出自己的光芒和熱量，在大地上演奏著溫暖的旋律。

　　你是否聽到過，是否認(rèn)真地傾聽過。

　　已經(jīng)飽受太多的冷風(fēng)的陰暗。突然間的心頭萌生著一種強(qiáng)烈的企盼。希望耳邊又能傾聽到陽光落在身上的聲音。

　　我現(xiàn)在才知道，在這陰霾的'天氣里，如果能夠?qū)ひ挼揭唤z陽光，那也是一種極幸福的事，畢竟還有那么一點(diǎn)希望沒有被泯滅，這種缺少陽光的天氣總會(huì)吧人壓得喘不過氣來，很壓抑，偶爾一陣清風(fēng)拂過，總希冀著風(fēng)能夠拂開濃厚的云層帶來陽光。只是這是不是風(fēng)開的一個(gè)玩笑，風(fēng)拂過，卻匆匆地，隱匿，了。

　　人總是這樣，總會(huì)在無奈的時(shí)候才想起需要的是什么，當(dāng)陽光時(shí)刻陪伴著我們的時(shí)候，我們并沒有在乎，并沒有認(rèn)真地感受她的存在，畢竟她是無處不在的嘛，我們總是在陽光明媚的時(shí)候這樣自欺欺人的認(rèn)為著，在我們平凡的人看來，似是有點(diǎn)平凡了的。但當(dāng)她隱匿起來，世界便變得陰霾凄冷了，毫無生氣，而我們只能祈求，我們?cè)��?jīng)的無知。才會(huì)明白自己沒有珍惜陽光，這是你才會(huì)用心的傾聽陽光給予我們的溫暖。

　　人便是如此，總是在擁有的時(shí)候不會(huì)珍惜，等到失去的是時(shí)候才會(huì)想到原來失去了原本最寶貴的東西，驀然回首之時(shí)，卻已經(jīng)是物是人非了，所以總是在陽光明媚的時(shí)候想起我還有那么多那么多美好的，值得珍惜的人。還有那么的多在我生命中不可或缺的事情，很重要，就像陽光。在陰霾的日子里，會(huì)期待著陽光的日子，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”

　　一束束陽光落地。

　　奏起一段溫暖如歌的樂章……

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