【優(yōu)秀】我的一束光作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的一束光作文，希望能夠幫助到大家。

我的一束光作文1

　　我喜歡一個(gè)人趴在窗邊看星星，看看它們一閃一閃俏皮地眨眼睛，贈(zèng)予這片星空最美的光。夜晚的天空格外深邃，當(dāng)周?chē)�的一切都隨著日光的消失慢慢變暗星星便迎來(lái)了屬于自己的舞臺(tái)，我向它們投去羨慕的目光希望也變成一束光，擁有自己的`光茫。

　　在一次班會(huì)課上，老師通知大家學(xué)要將要舉行一次古詩(shī)詞比賽，鼓勵(lì)大家踴躍報(bào)名，同學(xué)們小手如林，而我卻深深低下頭，手遲遲不敢舉起。因?yàn)槲仪优�，我總是把我自己埋藏在角落里，但心里卻一直渴望被老師贊揚(yáng)，被同學(xué)關(guān)注。這時(shí)的我，想起了星星，想起了我的愿望，它們是那么耀眼，那么璀璨。不如這次拼一把，不試一試怎能知道自己會(huì)不會(huì)成功呢。我的心里似養(yǎng)著一只兔子，在我的心中蹦跳著，臉上也漲得通紅，似一顆成熟的柿子一般，但是我仍舊堅(jiān)定地舉起了手

　　月亮的清輝灑在陽(yáng)臺(tái)上，照亮了一方小小天地，仿佛為我準(zhǔn)備了一個(gè)自然的舞臺(tái)。自從報(bào)名參賽，每天晚上，我都在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)真復(fù)習(xí)。我把要讀的古文，念給星星聽(tīng)，輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，一字一句地讀著，盡力去體會(huì)每句話的情感。一串串文字變成一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章，它們飄到星星身邊。我不厭其煩地讀著，星星便安靜地聽(tīng)著，它們成為了我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。繁星的光芒牽動(dòng)著我的思緒。

　　終于到了比賽的那天，我在老師期許的目光下走向賽場(chǎng)，站在舞臺(tái)中央。霎時(shí)，舞臺(tái)燈光關(guān)閉了，只剩下我頭頂?shù)囊皇�追光，我深吸一口氣，聲情并茂地開(kāi)始朗讀我的詩(shī)文。這一次，這些文字不再飄向星星，而是飄向每一位師生的耳旁。我的聲音隨著詩(shī)人的文字表達(dá)了他們的歡喜與悲傷。終于，隨著我讀得最后一個(gè)字的尾音而收尾，場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)。

　　現(xiàn)在，我依舊喜歡在夜晚看星星，只不過(guò)我的眼神從羨慕變?yōu)楦屑ぃ�只因�(yàn)樗鼈兊呐惆�，使我也成為臺(tái)上一束明亮的光。

我的一束光作文2

　　光給予我力量，它亮起來(lái)的地方，就是家的方向�！�—題記

　　思念，不是時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)決定的，而是愛(ài)的程度來(lái)決定。小時(shí)候，可能與你剛分別一天就想你了，但那時(shí)的我不會(huì)把內(nèi)心的想法表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)大家都在哭著找媽媽時(shí)，我只會(huì)在床上偷偷地抹眼淚。在我看來(lái)，想家了，無(wú)非的就是想媽媽你了。

　　小時(shí)候，我覺(jué)得你無(wú)所不能，你說(shuō)的話，就算是多少人阻止我也會(huì)去做。記得幼兒園要畢業(yè)時(shí)，園長(zhǎng)在找結(jié)業(yè)典禮的主持人，那時(shí)候她找到了我，年幼無(wú)知的我不知所措，怕自己做不好。盡管所有老師都在勸我，還給我看了歷屆主持人的視頻，可我還是搖了搖頭。晚上回家后，我把這件事告訴了你，你笑著摸了摸我的頭，溫柔中帶著鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)：“你這么棒，媽媽希望你去試試，你一定可以的'，加油！”你的話給了我莫大的鼓勵(lì)，讓年僅五歲的我，獨(dú)自找到園長(zhǎng)，可園長(zhǎng)卻說(shuō)她已經(jīng)找了別人。當(dāng)時(shí)的我第一個(gè)想法就是不能讓你失望，趕忙說(shuō)我可以，她卻還是不答應(yīng)，那時(shí)我一下就急哭了，邊哭還不忘說(shuō)“我可以�！弊詈螅�好像是在老師的幫助下，我成功選上了。我想，我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)的喜悅。

　　結(jié)業(yè)典禮那天，你早早的就來(lái)了，選了一個(gè)中間靠前的位置，那時(shí)的我太過(guò)年幼，生怕忘了詞給你丟臉。上臺(tái)后，我不安地看向臺(tái)下的你，你微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并對(duì)我豎起了大拇指，那一霎那，好似全場(chǎng)的燈光都黯淡了，唯獨(dú)你這一束光最為閃耀，我深吸了口氣，想把你帶給我的力量都吸入身體中。最后，這場(chǎng)畢業(yè)典禮圓滿成功地結(jié)束。

　　現(xiàn)在想起，我都還佩服自己那時(shí)的膽量。

　　每每看到那束光，我都想起來(lái)你。

　　剛上一年級(jí)，要住宿，我是有些害怕的。但不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，每晚總會(huì)亮起一盞燈。因?yàn)榇参豢恐��?yáng)臺(tái)，晚上睡覺(jué)時(shí)，一扭頭就能看到那束光。不知為何，看到那束光我竟感到了溫馨，年幼的我，把那束光當(dāng)成家發(fā)出的燈。

　　回家后，我把這件事告訴了你，你就溫柔地說(shuō)：“那就是家的燈，如果你睡不著，就看著它吧�！贝撕螅�我看著這束光，就好像看到了你�？上�，沒(méi)過(guò)多久，你善意的謊言就被揭穿了，不知為何，那束光再也沒(méi)有亮起。一開(kāi)始，我還感到疑惑，但后來(lái)，我明白了你是騙我的，那幾個(gè)晚上，我都難過(guò)極了，忍不住偷偷地流淚�；丶液�，我也很久不和你說(shuō)話。你發(fā)現(xiàn)了我的情緒不對(duì)勁，擁抱著我問(wèn)發(fā)生什么事了，我再也忍不住，問(wèn)你為何騙我，你愣了一下，聽(tīng)我說(shuō)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那時(shí)我也是擔(dān)心你，但是謙寶，雖然窗外的燈是滅了，但你只要一直記得，它就還在，家也一直都在�！笨晌也⒉活I(lǐng)情，對(duì)你愛(ài)搭不理的，你也沒(méi)再說(shuō)什么，而是花費(fèi)更多的時(shí)間變著花樣給我做吃的，照顧我，那件事就這樣過(guò)去了。

　　現(xiàn)在想來(lái)，也許那束光，就在我心底最深處。

我的一束光作文3

　　千萬(wàn)金光破云而出，于塵世中貫穿天地，照亮獨(dú)屬我的世界。

　　——題記

　　“風(fēng)怒欲掀屋，雨來(lái)如決堤”。我抬頭望著窗外，天雖是亮的，卻不見(jiàn)了明媚的光。我被這雨弄得煩悶不堪，成天靜不下心，一來(lái)是為表姐擔(dān)心，還有一個(gè)原因……總覺(jué)預(yù)習(xí)新課力不從心，對(duì)自己失望透頂。

　　心被籠上一層厚厚的陰云，像這天空一樣不見(jiàn)光明，我索性丟下手中的筆，盯著窗外發(fā)呆。目光所至之處，風(fēng)起云布，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　表姐學(xué)醫(yī)的，申請(qǐng)志愿者，到社區(qū)負(fù)責(zé)核酸采樣。

　　她是我閨蜜，但更像老師。小時(shí)學(xué)旱冰摔倒，姐一句“自己爬起來(lái)的你才最棒！”我立馬抹淚站起；三年級(jí)沒(méi)考好傷心，姐說(shuō)“成功規(guī)律，每天質(zhì)疑”，我問(wèn)了一年，逆襲第一；現(xiàn)在羨慕姐穿著紅衣服當(dāng)志愿者，姐說(shuō)“幫助別人自己得有本事啊”，我埋頭自學(xué)，增長(zhǎng)知識(shí)……成長(zhǎng)路上，她像一束光，始終在引領(lǐng)著我前進(jìn)。

　　窗外風(fēng)大雨急，我有點(diǎn)兒擔(dān)心她那邊情況。

　　手機(jī)終于響起了熟悉的提示音。媽媽一把抓住手機(jī)，迅速按鍵�！班健�—”一聲，屏幕中央一黑，出現(xiàn)了那張熟悉的面孔，湊在手機(jī)旁的我欣喜地大喊一聲“姐——”我看見(jiàn)，姐的眼睛里有血絲，臉上還有被口罩壓出的痕跡，有些地方甚至磨破了皮。

　　媽媽心疼地問(wèn)：“沒(méi)什么事吧？”

　　姐笑了：“沒(méi)事兒，放心！”

　　“辛苦嗎？晚上又吃的快餐吧。這刮風(fēng)下雨的，照顧好自己啊�！�

　　“為人民服務(wù)，不辛苦！我是志愿者，主動(dòng)要來(lái)的�！�既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程’，放心啦！”

　　姐看向我：“預(yù)習(xí)到哪兒啦？靠自己預(yù)習(xí)，有困難嗎？”

　　我忙不迭叫起苦來(lái)：“當(dāng)然有啊，元素周期表看得我頭大！”

　　“哈哈，氣急了就罵一句‘氧化鈣（CaO）’唄�！�

　　“哈哈——”我們相視一笑，一下子，心里似乎盛滿了陽(yáng)光。

　　“叮咚”一聲，姐發(fā)了張圖過(guò)來(lái)�！斑@是williamTurner的《fishermanatsea》。他的畫(huà)里，有流動(dòng)感的光�！�

　　定睛，我恍了神。陰暗的圖畫(huà)中央，一束金燦燦的的光直直地射下來(lái)，原本如囹圄禁錮著太陽(yáng)的云朵，中間漏開(kāi)了一個(gè)大洞！而光便從那里，如瀑布般，一瀉千里。那模樣，便如陽(yáng)光伸出雙手，硬生生撕開(kāi)厚重堅(jiān)實(shí)的云簾。

　　“這幅畫(huà)里還有個(gè)化學(xué)知識(shí)。丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)候，光就有了形狀，六十度斜向下，沿著入射角延長(zhǎng)線，光造出一條筆直的`路。你看，化學(xué)多美啊�！�

　　突然很感動(dòng)，還是姐懂我。隔著屏幕，隔著百十公里，那么辛苦，仍是如此�！皣W啦”一聲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)什么被撕開(kāi)的聲音。我知道，那是我世界中的黑幕，一束光灑下。

　　注視著屏幕那頭姐姐明亮的眸子，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，撕開(kāi)云霧，你就是光�！�

　　雨仍在下。我和姐道了再見(jiàn)，拿起筆，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于我的輝煌。一個(gè)暑假的努力，總會(huì)有成果的。我決定，即使前路荊棘叢生，高山阻擋，我仍要在光明之中，微笑向前。

　　姐姐，就像一束光，照進(jìn)我的生活，我的世界一下子春暖花開(kāi)。我想要靠近光，創(chuàng)造光，發(fā)散光。

　　最終，成為光。

我的一束光作文4

　　窗外，烏云密布。

　　房間內(nèi)，氣氛壓抑，裝滿了憂愁。

　　期末考試成績(jī)已出，一科掛科，三科低于平均分。父母上班，我一人獨(dú)自在家，坐在桌前，腦子里、心里塞滿焦急與無(wú)奈。望向堆在角落的書(shū)，心情似乎好了些許。

　　秋日的午后，路上行人稀少，透著一絲落寞，偶爾有一兩片枯葉落下，踩上去便碎了。

　　我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的地下書(shū)城。煥然一新的地下書(shū)城，不免讓我有些大吃一驚。新裝修的氣息彌漫在書(shū)城內(nèi)，讓我有些不適應(yīng)。

　　地下書(shū)城安靜至極，只感覺(jué)到一股濃郁的閱讀氣息迎面撲來(lái)。現(xiàn)代散文欄、現(xiàn)代小說(shuō)欄、科幻小說(shuō)欄前站著幾個(gè)人，唯獨(dú)氣氛較歡快的是漫畫(huà)欄和校園小說(shuō)欄，成群的學(xué)生站著或蹲著，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，閱讀著此刻屬于他們的文字。世界歷史欄前站著一位知識(shí)分子模樣的人，他時(shí)不時(shí)的推推眼鏡，嘴里“嘀咕”著什么。我搖了搖頭，正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)身影，卻深深地打動(dòng)了我。

　　那是個(gè)怎樣的身影？滿頭華發(fā)，穿著洗得發(fā)白的襯衫，微駝的背，褲腿上不知打了幾個(gè)補(bǔ)丁，一雙破舊的板鞋，背著只破蛇皮袋，讓人不免感到有些心酸。

　　他在中國(guó)歷史欄前緩緩走著，用手指著一本本書(shū)。突然，他眼睛一亮，閃出一絲興奮的光芒，嘴角微微上揚(yáng)。他踮起腳，把食指和中指放在一本書(shū)上面，微微往后一翹，再用左手握住書(shū)的一端，往外一抽，抽出一本厚厚的史書(shū)。然后，他慢慢蹲下來(lái)，盤(pán)腿坐在地上，把那本書(shū)放在大腿上，從靠在身帝的那只破蛇皮袋拿出一只生銹的鋼筆，一疊泛黃的紙；緊接著，老人把書(shū)緩緩翻開(kāi)，又把紙攤開(kāi)、壓平，拔出筆蓋，難道，他要……我心里想。

　　他開(kāi)始一筆一畫(huà)地在紙上寫(xiě)起來(lái)，執(zhí)著、認(rèn)真的樣子，絲毫沒(méi)注意到站在旁邊的我。我看見(jiàn)那本厚厚的史書(shū)已經(jīng)翻過(guò)大半，可想而知老人堅(jiān)持了多少天�。　白x書(shū)是最美的姿態(tài)”，現(xiàn)在，我對(duì)這句話深信不疑。不管他外表看上去多寒酸，在知識(shí)的.面前，都很美。

　　我想，或許老人在完成他年少時(shí)未完成的讀書(shū)夢(mèng)，也許他想充實(shí)自己的有生之年，也許，這是他對(duì)知識(shí)執(zhí)著的追求方式……我猛然醒悟。面對(duì)這樣一位老人，我顯得如此卑微，面對(duì)這樣一位智者，我僅存尊敬與感動(dòng)。

　　老人如一束光，照進(jìn)我的心房，化開(kāi)那些焦急與無(wú)奈，成為我前進(jìn)的力量，并引領(lǐng)著我，朝正確的方向前進(jìn)。

我的一束光作文5

　　每個(gè)人心中總有一束光，不管他所處在多么黑暗的地方，那束光總能照到他。

　　記憶中，他好像沒(méi)有來(lái)過(guò)我上的學(xué)校，唯一一次，也只是在校門(mén)口。那是初一第一學(xué)期期末考試的最后一天早上。隨處可聽(tīng)見(jiàn)雪花“簌簌”的飄落聲，我已考完回到寢室準(zhǔn)備收拾東西，一個(gè)室友叫我陪她去買(mǎi)一些東西，當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)不情不愿的隨她出去了，剛出來(lái)，一股寒氣從正面向我們撲來(lái)，冷得我們直打顫。零零落落的雪花還在滿天飛舞，好似在炫耀自己的舞姿有多美，又好似在竊竊私語(yǔ)，又好似在嬉戲。

　　到了學(xué)校門(mén)口，路旁站滿了來(lái)接孩子回家的家長(zhǎng)。快到馬路邊時(shí)，我看到了他，前額的.頭發(fā)略濕，可能是飄落的雪花融了的緣故，在這飄滿雪花的吹著寒風(fēng)的街道里，他顯得特別顯眼，仿佛一顆挺拔的大樹(shù)立在街道旁幫助人們清新空氣。他在向我招手，顯然他也看見(jiàn)了我。我說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”“今天不是考完試了嗎，我來(lái)接你回家啊！”他輕拍了幾下我的頭笑著對(duì)我說(shuō)�？粗�那在他臉上綻放的笑容，仿佛有一束光照進(jìn)了我的心，感覺(jué)這個(gè)冬天其實(shí)并不冷，冬天也帶著一絲溫暖�！澳銇�(lái)多久了？”我仰著頭望他說(shuō)，他說(shuō)差不多九點(diǎn)到的吧！看了一下表，分針正好指著12，時(shí)針正好指著11，11和12離得那么近，此時(shí)我卻覺(jué)得11和12從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般距離的那么遠(yuǎn)。他說(shuō)：“我打你電話不通，這才想起，手機(jī)昨天就沒(méi)電了”。再次仰起頭看著他，他身后有一束光，刺激著我的眼睛，好像有什么東西要涌出來(lái)似的，真怕自己攔不住它會(huì)涌出來(lái)。這么寒冷的天，如果我沒(méi)有和室友出來(lái)，如果我沒(méi)有在這擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)他，如果我和他擦肩而過(guò)，那他怎么辦，還要在這漫天飛舞的大雪中站多久？但慶幸的是，我發(fā)現(xiàn)了他，不，不管怎么樣，只要他還在我身邊，我一定會(huì)找到他，因?yàn)樗�是我心中的一束光，一直溫暖著我。他因苦難與挫折，對(duì)身邊的一切美好是默默相對(duì)的，將自己的喜怒哀樂(lè)深深包裹起來(lái)獨(dú)自咀嚼。

　　我知道，那時(shí)我即使沒(méi)有出來(lái)，他也會(huì)一直等下去——即使如今爸爸已經(jīng)在天堂。

　　那人，真的很溫暖，是那人，是那人溫暖嗎？是那心，是那心的溫暖，而心的溫暖，其實(shí)是愛(ài)在溫暖……

　　他就是一束光，溫暖著我，照亮著我，引導(dǎo)著我——我的爸爸。

我的一束光作文6

　　那溫柔而熾熱的光，仲夏的燥熱也不能抵擋。

　　——題記

　　你時(shí)常扎著高馬尾，穿著一襲長(zhǎng)裙，愛(ài)笑，且總是瞇眼成一條縫的親切可愛(ài)。我時(shí)常愛(ài)看你笑。每次語(yǔ)文課，你拿著書(shū)款款走來(lái)，面帶笑容，我一整天的煩躁都隨著它煙消云散。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，于優(yōu)雅的你，再合適不過(guò)。

　　這是學(xué)期末的一堂語(yǔ)文課，你給我們講作文，你聽(tīng)我們說(shuō)我們的故事，自然地，你也講起了你的故事，講起了你的恩師。

　　“那節(jié)課我在講《擺渡》，恩師來(lái)聽(tīng)課。課堂上，我跟我的弟子們說(shuō)‘希望每位同學(xué)，都能做自己心靈的擺渡人’。下課后，我的恩師給我評(píng)課，具體的評(píng)價(jià)我已記不清了，但恩師有句話我記了二十年：‘你是一位用真心擺渡靈魂的好老師�！�”你一說(shuō)到這兒，眼睛里閃爍的都是光，我目不轉(zhuǎn)睛地看著你，看著你的眼睛，那光里有最純粹的喜悅，有最真誠(chéng)的感激。

　　你向我們談起了你快樂(lè)奮斗的青春時(shí)光，你熱愛(ài)教書(shū)，專(zhuān)心鉆研教學(xué)，你總想想把自己的語(yǔ)文課上得和別人不一樣。你還說(shuō)，你是一個(gè)善于過(guò)濾的人，留下的全是周?chē)�人每個(gè)人對(duì)你的夸贊�！蹦阌米顪厝岬恼Z(yǔ)氣，說(shuō)著最有力量的話語(yǔ)。大家都樂(lè)呵呵地笑，你也不例外。而我卻像著了迷似的直直盯著講臺(tái)上的你。你似乎渾身都是光，那光阻隔了仲夏的炎熱，阻隔了一切一切的煩惱。那光溫柔而熾熱，溫暖卻有力量，讓我感到震撼。

　　那句“我當(dāng)時(shí)就想著走出去，到外面看看”依然在我的腦海里回蕩。你在你熱愛(ài)的教學(xué)生涯中，經(jīng)歷了多少挫折而沒(méi)有放棄？忍受住了多少委屈卻依然微笑著前行？

　　你始終用一顆語(yǔ)文老師的初心看待教學(xué)，用燦爛而活潑的笑容面對(duì)弟子。

　　我想，你就是我追尋的光。

　　我祈望，黑暗中有一道光將混沌刺破，大片大片地灑入我的內(nèi)心。而這道光，就是你呀！你已然活成了一道光，總在我迷茫時(shí)，給我你最溫柔卻最熾熱的`光。我在你的微笑中尋找力量，堅(jiān)定有力，告訴我不能后退，無(wú)懼風(fēng)雨。

　　我現(xiàn)在終于找到了這一束光啊，它在無(wú)聲的呼喚我向前。你的每一個(gè)眼神微笑，便成了這束光，在講臺(tái)上，在我的世界里，熠熠生輝。

　　你確實(shí)是用真心擺渡靈魂的好老師。每當(dāng)我在人生的湖面上擺渡，你便攬下大把大把的光，將我點(diǎn)亮，成為我人生擺渡的黎明。

我的一束光作文7

　　書(shū)上說(shuō)，云朵的點(diǎn)綴是它對(duì)藍(lán)天的感恩，小草搖曳在風(fēng)中的舞蹈是它對(duì)大地的感恩，落葉劃過(guò)空中譜寫(xiě)的最后的樂(lè)曲是它對(duì)大樹(shù)的感恩。而我最應(yīng)該感謝的人是您呀，我的老師。

　　放眼望去，縱使一片茫茫人海，我也能一眼發(fā)現(xiàn)你。因?yàn)槟闶俏疑�命中的一束光，縱使我的生命多么明亮，我也會(huì)一眼認(rèn)出屬于你的那束。因?yàn)�，只有你才能給我那么美那么亮那么暖的明光。

　　老師，您是我生命中的一束光。當(dāng)我蜷縮在黑暗的角落時(shí)，是您出現(xiàn)在我的面前，微笑著用您微弱的光芒溫暖我的絕望。您牽著我的手，帶我感受美好與成長(zhǎng)，您卻消失在那片金黃的田野里，而我，竟看不清這里播種了您多少期望……

　　那時(shí)的我既不懂事，成績(jī)也不好，每天只知道和一群孩子打鬧，重復(fù)著自以為不可一世的游戲。而您，就在我最狼狽的時(shí)候走進(jìn)我的生命。您說(shuō)，我的文章寫(xiě)得很好。然后在那么多異樣的目光下，朗讀我的文章并鼓勵(lì)我。我紅著臉抬起頭，看見(jiàn)了您那抹淺淺的微笑，如晨曦的柔陽(yáng)，暖暖地融進(jìn)了我的心里�；蛟S就是從那時(shí)起，我開(kāi)始用功，成績(jī)也開(kāi)始名列前茅。

　　您也越來(lái)越信任我，總是讓我參加一些比賽借此鍛煉自己。盡管每次都是失望而歸，可您依然微笑著安慰我，鼓勵(lì)我。您就像媽媽一樣，關(guān)心著我們，寬容著我們，傾盡一切來(lái)愛(ài)我們。直到有一天我們離開(kāi)了您，就像綠葉離開(kāi)了大樹(shù)，才開(kāi)始懷念往前搖曳在風(fēng)中的生活。

　　有人說(shuō)，老師是滋潤(rùn)田地的雨露；有人說(shuō)，老師是茫茫雨天的一把傘；有人說(shuō)，老師是冰雪間的火光……世界上有那么多那么美的語(yǔ)言來(lái)歌頌?zāi)�，可我覺(jué)得都不夠，您那比長(zhǎng)江還要寬廣的愛(ài)豈是這些貧乏的方塊字可以形容的`，您那比黃河還要淵博的知識(shí)豈是這些貧乏的方塊字可以概括的。

　　老師，我要怎樣才能報(bào)答您對(duì)我的言傳身教；老師，我要怎樣才能回報(bào)您為我們付出的汗水與心血；老師，我要怎樣才能報(bào)答您對(duì)我的期望……

　　花朵兒感謝雨露的滋養(yǎng)，藍(lán)天感恩白云的點(diǎn)綴，魚(yú)兒感謝水給了它生命。而我呢，我應(yīng)該感謝您呀！是您牽著我的手，帶我走向美好與希望。

　　老師，我會(huì)努力回報(bào)您對(duì)我的期望。

　　老師，您是我生命中最美的一束光。

我的一束光作文8

　　心有希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。

　　——題記

　　一團(tuán)浮塵似的云翳遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光卻還是盡力從云隙鉆了出來(lái)，灑在一把吉他上，我看著吉他不禁出了神。

　　那時(shí)，陽(yáng)光悄悄落下來(lái)，在濃密的枝葉上跳動(dòng)。村莊里籠罩著金色的寂靜，遠(yuǎn)處的山巒披上晚霞和彩衣，天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。一群吉他手激情而聲情并茂的表演，讓所有的景物都融入一片蒼茫之中。

　　躲在樹(shù)后的我，變得輕輕的.，生怕一個(gè)聲響打斷了她們的演奏。在鄉(xiāng)下外婆家，那個(gè)土墻黑瓦的地方，第一次吸引了不少孩童。“姐姐，你好漂亮”這個(gè)是什么？看起來(lái)好好玩�！� “你好厲害呀，我也可以學(xué)學(xué)嗎？”“我可以看看嗎？”一群小孩按捺不住好奇心，這邊看看，那里瞧瞧，圍著吉他手們形成了一堵墻，一堵堅(jiān)實(shí)的墻。我進(jìn)不去，也不敢進(jìn)去，只呆呆地望著那把吉他，看了它一眼又一眼。

　　“囡囡，回來(lái)啦，吃飯了�！蓖馄判χ�朝我招手對(duì)我說(shuō)道。我如夢(mèng)初醒地收回目光，一步三回頭地朝外婆走去。

　　我躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，他們依舊在演奏著，歌聲活潑輕快，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像躺在一朵大云朵上，可以隨意打滾，也有被陽(yáng)光暖暖曬著的感覺(jué)，滿滿活力。

　　再一次來(lái)到樹(shù)下，卻不見(jiàn)他們的身影�！彼麄�?nèi)ツ牧耍俊毙⌒〉奈蚁氩幻靼��！鞍⑵�，你說(shuō)他們?nèi)ツ睦病蔽乙苫蟮貑?wèn)。外婆輕聲地說(shuō)：“囡囡，回來(lái)吧，別去了，他們不回來(lái)了�！蔽衣�(tīng)著外婆的話，低下頭，一臉失落。像不知何處而來(lái)的云堵在心頭，遮住了閃爍的太陽(yáng)和悠悠的白云，只留下了一片雨幕。外婆是不是在騙我，我始終不肯相信他們走了，還是三天兩頭地往樹(shù)下跑。又一次落空后，我拖著沉重的步伐，離開(kāi)了。“送我們家囡囡去學(xué)吉他好不好？”外婆笑著，皺紋堆積起一層層魚(yú)尾紋�！罢娴目梢詥�？”我小心翼翼的聲音傳入外婆耳際。她也耐心地說(shuō)：“當(dāng)然啦——外婆什么時(shí)候騙過(guò)囡囡。”

　　自此，我真的去學(xué)了吉他。雖然還是不喜歡和別人講話，但除了吉他，其他事情都不感興趣……

　　每隔一段時(shí)間外婆便去鎮(zhèn)上看我，聽(tīng)我一邊演奏一邊講述身邊發(fā)生的事。外婆認(rèn)真地聽(tīng)著，寵溺的眼光望過(guò)來(lái)，映出喜滋滋的笑容�！班镟飶椀谜婧�，長(zhǎng)大了�！蓖馄畔矏偟穆曇繇懫�。

　　隨著日復(fù)一日地練習(xí)，我長(zhǎng)大了，技巧也越來(lái)越熟練。我拉著他向外婆介紹：“阿婆，這個(gè)是我的朋友，叫小語(yǔ)�！蓖馄判老驳卣f(shuō)：“你好啊小語(yǔ)，你們要好好相處啊，我家囡囡很乖的�！闭f(shuō)完后摸了摸我的頭。又一次，我站在了校門(mén)口等外婆，外婆緩緩走來(lái)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光照射在她發(fā)間，反射出銀白色的光芒。確實(shí)，外婆每天操勞著，頭發(fā)不再烏黑，腰板也不再挺直。我肆意地瘋狂生長(zhǎng)，但我不會(huì)和她走散。她是我童年時(shí)心里無(wú)所不知的巨人，是在我成長(zhǎng)中給我開(kāi)辟空間的拓荒者。

　　以前的我膽小，不喜歡與人交往，現(xiàn)在的我活潑自信，有了自己的朋友。這都是因?yàn)橛幸皇�光照進(jìn)我的內(nèi)心，照進(jìn)了我的世界，從此世界便充滿光明，不再黑暗……

我的一束光作文9

　　“一寸草木，也懂得向陽(yáng)而生�！�

　　——題記

　　深夜，天上的星星像被揉碎后灑在了蕩漾的水波中，散漫隨意。姥爺去世了，我隨母親在姥爺家住宿。母親一個(gè)人，站在空蕩蕩的院子里，望著滿天繁星，任憑月光灑落。

　　那柔光里的背影，孤零零的。

　　我忍不住穿上外套走到了母親的身旁，欲言又止，很久，兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話。我明白母親心里苦，學(xué)著母親的姿態(tài)仰望，想分擔(dān)母親的傷痛，可又不能真正的.感同身受。

　　姥爺去世后的這幾天中，那個(gè)嗓門(mén)大、脾氣急的母親一下子變得話少了許多，一直悶悶的。我想安慰她，又不知從何說(shuō)起。

　　“起床，趕緊吃飯！”睡夢(mèng)中的我被熟悉卻好久未聞的聲音吵醒，我驚喜的打開(kāi)門(mén)，又聞到了那香甜的飯菜味，我心中更添了了幾分愉悅。我絞盡腦汁想的安慰話倒不如她“自愈”來(lái)得快。家中氣氛與又往常一樣了，吵鬧和睦。唯一不同的是窗臺(tái)上多了一盆向日葵，它很纖弱，撐著腰桿強(qiáng)挺著。

　　“這盆向日葵便由你來(lái)照顧了。”媽媽微笑著看著那盆向日葵，我只能答應(yīng)。每日放學(xué)回到家中，先為它澆水，不知不覺(jué)，在我的照顧下，它的莖桿變粗了不少，看起來(lái)精神多了。媽媽也越來(lái)越活潑，像是從痛苦中完全走了出來(lái)。閑來(lái)無(wú)事，我與母親坐在窗臺(tái)前，看著向日葵迎著太陽(yáng)在微風(fēng)中抖著淡黃的花瓣。

　　“這向日葵是……”話說(shuō)一半，我停住了。母親倒是知道我心中的疑惑，“這花沒(méi)人種，不知誰(shuí)落下的種子，自己便發(fā)芽開(kāi)花了，長(zhǎng)在你姥爺家門(mén)口，我便想把它移到家里來(lái)種，也算留個(gè)念想了。”母親緩緩說(shuō)到，“那晚你回去睡覺(jué)后，我又待了一會(huì)兒。月光下的向日葵，興致也不高，初日升起，那花像是有了魔法，隨著那輪紅日一起抬起了頭�！蔽倚α诵Γ�不知道母親說(shuō)話什么時(shí)候這么生動(dòng)了。“每一寸草木都懂得向陽(yáng)而生，況且我們?nèi)四�。”她傷感的聲音里多了些�?jiān)定。我轉(zhuǎn)眼看到母親沉靜的臉龐，終于能體會(huì)她內(nèi)心的痛苦和從痛苦里掙扎的勇氣。

　　天色漸暗，母親還站在窗前，輕撫花瓣，若有所思。夕陽(yáng)灑下的余暉映照在母親身上，我望著母親的背影，光影交錯(cuò)，竟一時(shí)分不清誰(shuí)在發(fā)光。

　　此時(shí)，我明白，母親就是我的那一束光。

我的一束光作文10

　　我垂下眼簾，靜靜地端詳著手中那支精致卻又淚光點(diǎn)點(diǎn)的黑色鋼筆，心中泛起層層漣漪，任思緒恣意飛揚(yáng)……

　　上周星期二，我新買(mǎi)了一支黑色鋼筆。它造型精美，小巧又顯出一種優(yōu)雅之態(tài)，煞是好看，女同學(xué)們都紛紛圍著我，滿臉的羨慕，尤其是我的同桌，自我將筆拿出來(lái)起，她的目光便一刻都未曾移開(kāi)。看得出來(lái)，她特別想擁有它。

　　一連幾天，我都沐浴在同學(xué)們艷羨的目光中。誰(shuí)知，第三天時(shí)，它便離奇地不見(jiàn)了！我又難過(guò)又憤怒，肯定是被哪個(gè)同學(xué)偷走了！我環(huán)視一圈，猜想誰(shuí)是可疑人員。就在我一籌莫展之際，突然，一個(gè)女孩閃入我的腦海——我的同桌！想到前天她那“貪婪”的目光，想搜她筆袋的念頭猛然蹦出。于是，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，趁同桌出去時(shí)拿出了她的筆袋。

　　剛打開(kāi)，一個(gè)熟悉的身影便進(jìn)入了我的視線：是它！我的筆！霎時(shí)間我已憤怒到了極點(diǎn)：她竟然是這樣的人！于是，我一把抓起它，離開(kāi)座位沖到同桌旁，揪著她怒氣沖沖地沖她一頓發(fā)火：“你為什么偷我的筆！”同桌一下子怔住了，似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只不知所措地望著我。這副樣子越發(fā)激起了我的怒氣：”你這個(gè)小偷！“我一字一字咬得重重的`，同時(shí)將筆狠很摔在了地上。她嚇壞了，低下頭，淚珠滾落。“還好意思哭？”我冷冷甩出一句便離開(kāi)了。

　　課間，她的好朋友露露急匆匆從地跑來(lái)向我解釋?zhuān)骸安皇悄菢拥�！我可以做證，她，她只是看你的筆好看，很想要，求了她爸媽好久，又扣了一個(gè)月的零花錢(qián)才給買(mǎi)的！她真的沒(méi)偷��！”可我根本不信：“你以為她讓你來(lái)解釋我就會(huì)相信？不！可！能！”說(shuō)完，我便走開(kāi)了，心中又惱又煩。

　　放學(xué)后我回到家中，突然瞥見(jiàn)書(shū)桌上的筆筒中赫放著我原先的那支筆，這一定是昨晚寫(xiě)完作業(yè)后隨手放那兒的！我驚愕得當(dāng)即便愣在那兒了，一股沒(méi)頂?shù)幕诤扪蜎](méi)了我。天哪，我做了什么��！一想到自己之前對(duì)同桌的惡劣態(tài)度，我真是無(wú)地自容！

　　第二天一早，我匆匆拿著自己的那支筆忐忑地跑向同桌，想對(duì)她道歉并以此補(bǔ)償。不料，同桌看見(jiàn)我，卻安恬地對(duì)我笑了笑，還將我遞過(guò)去的筆輕輕推了回來(lái)，聲音平靜地宛若一泓秋水：“不用了。這本來(lái)就是你的筆，再說(shuō)，人總有沖動(dòng)的時(shí)候，我早就原諒你了，還要什么賠償。咱們可是好朋友��！”“可這是你一個(gè)月的…”不等我說(shuō)完，她便溫柔地打斷了我：“我們之間的友誼難道不比一支筆重要嗎？?jī)H正只是支筆而已，沒(méi)什么大不了的……”那安恬的微笑又一次撥動(dòng)了我的心弦。

　　可我分明看見(jiàn)她眼中有些淚光。

　　那是寬容，那是善良，那是友誼的光！你是我的一束光，這束光照亮了我的世界！

我的一束光作文11

　　我想變成一束光，灑在廣闊的大地上，在如鏡的湖面上印出大自然的畫(huà)卷；我想變成一束光，在浩瀚星河中綻放著金色的溫暖，在萬(wàn)里青空中與微風(fēng)為友，和白云作伴……

　　我是春季雨后孩子們抬起白膚青脈的纖手透過(guò)指縫細(xì)數(shù)的曙光，絲絲斑斕。我可以看到他們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲；他們銀鈴般地笑聲久久地回蕩在我的耳際。而我，也跟著太陽(yáng)媽媽一起往西邊離去，把蔚藍(lán)的大海照耀得波光粼粼。

　　我是夏日里那激情四射的光茫。在人們的臉龐上映出一道淡淡的`光暈。我看到學(xué)生們?cè)诓俾暽纤烈獾乇寂埽�盡情地?fù)]灑著汗水，展示著青春之美，力量之美，運(yùn)動(dòng)之美！我熾熱地燃燒著自己，將陽(yáng)光分布在各個(gè)角落，聽(tīng)著知了的叫聲，與蟬一起歌唱。

　　我是深秋里停留在火紅楓葉上那束愜意的光。望著遍地的金黃，聽(tīng)著風(fēng)拂過(guò)麥田的聲音，感受著秋天的柔美�？粗�那一片片落葉落下的位置，仿佛譜出了那精美絕倫的篇章，嗅著夾雜在字里行間的芬芳，與傍晚的楓林融為一色。

　　我是冬日里那一抹駐留在柔情歲月里的光。是人們?cè)诤�冬里期盼的那束光；是人們�(cè)绯科饋?lái)拉開(kāi)窗簾時(shí)的欣喜；是人們奔出門(mén)外想要擁抱的色彩。我立在蔥蔥的雪松頂上，用溫暖的心去融化冰雪，在白雪皚皚的草地上撒野奔跑……

　　我想，變成一束光，在枝梢掠過(guò)，在地上追逐，在空中舞蹈；我想，變成一束光，面朝大地，看著世間萬(wàn)物，隨著潮起潮落，好不愉悅；我想，變成一束光，沉淀在時(shí)光里，從云端墜下，躺在螢火蟲(chóng)的森林里，看著如墨染般的山水，宛如丹青未干，提筆，望眼欲穿。

　　生活中，我們應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使生活有時(shí)讓我們失望，我們也要對(duì)世界滿懷期待，在黑暗中尋找光明！

我的一束光作文12

　　你是落在我生命中的一束光，向我奔來(lái)，萬(wàn)物都長(zhǎng)�！�—題記

　　從不敢與陌生人對(duì)視交流，到在全校師生面前侃侃而談，我用了6年的時(shí)間，現(xiàn)在我終于可以在任何人面前都落落大方。

　　打從記事起，我并不是個(gè)開(kāi)朗的人，不敢也不愿與別人交流，除了家人，日記可能是我唯一傾訴和承載想法的對(duì)象了。小學(xué)期間，我像是一個(gè)人坐在江中的小船上，形單影只，被推向遠(yuǎn)方，直到遇見(jiàn)了他。

　　他是跟我一起訓(xùn)練的，還在同一個(gè)學(xué)校，也是當(dāng)時(shí)唯一相熟的男孩，因?yàn)槲覀兏改戈P(guān)系好。小學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間里，我成績(jī)不好。每到周末或者下午放學(xué)后，他就來(lái)我家?guī)臀�。針�?duì)我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)不厭其煩地給我講解，同時(shí)又說(shuō)他相信我能行的。對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，他莫過(guò)于是我生命中的一束光，讓內(nèi)向的我知道了光的溫度，體會(huì)到了朋友的溫暖，他就是姜哥。

　　他成了我當(dāng)時(shí)唯一的朋友，我對(duì)他敞開(kāi)了心扉。每當(dāng)他伸出手帶我跑向那充滿光和熱的操揚(yáng)，我感覺(jué)全世界都向我微笑。和他相處的日子過(guò)得很開(kāi)心，那時(shí)的我，覺(jué)得只要有他這個(gè)朋友就夠了。

　　本以為日子會(huì)一直這樣下去，我們約好繼續(xù)讀同一所初中，一起進(jìn)步時(shí)，突然得知他要去另一所學(xué)校。我感覺(jué)我世界里唯一的光又熄滅了。他向”棲息”在深不見(jiàn)底的井中的我投下繩索，在我拼命向上爬時(shí)，繩索突然斷掉了，我又重重的跌了回去。

　　在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他說(shuō)：“你不能只跟我敞開(kāi)心扉，那怕有一兩個(gè)朋友，也是好的，我以后不在你身邊，你受委屈該怎么辦呢？”

　　也許是他有理，也許是我想改變自己，老師找同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候，我心里的兩個(gè)小人爭(zhēng)斗了半天，最終試探性舉起了手。你可能會(huì)覺(jué)得這是再尋常不過(guò)的'事了，但是這是我邁出的第一步，邁向積極主動(dòng)的第一步。

　　可能是上天想改變我吧，我真的被老師點(diǎn)到了。我順利回答上了第一題，但卻被后幾問(wèn)難住了。我臉紅了，半天沒(méi)說(shuō)出一句話，只等老師讓我坐下，再喊其他同學(xué)回答。

　　沒(méi)想到她沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心地帶我回顧“我們說(shuō)過(guò)句子中有now，那么前面的動(dòng)詞要用ing形式，所以……”這樣的引導(dǎo)讓我很快地說(shuō)出了正確答案。這個(gè)人也讓我得出了一個(gè)人生的結(jié)論——表達(dá)自己，展示自己。這個(gè)人就是我們的英語(yǔ)老師——馬欣老師。

　　這次我徹底從深不見(jiàn)底的井中飛出，我第一次完完全全地被陽(yáng)光照射。那一天上午8：45，下了課我站在窗邊，盡情地沐浴陽(yáng)光，無(wú)所顧忌地笑，從此，我不再害怕，不再靦腆，變得開(kāi)朗、大方。我很喜歡一句話：“有很多人都在愛(ài)你，只不過(guò)你不知道而已，若你已知道，則會(huì)擁有許多愛(ài)！”以前的那個(gè)我走了出來(lái)，站在陽(yáng)光下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我還是有許多閃光點(diǎn)的。

　　感謝一路上讓我看見(jiàn)光芒的老師、同學(xué)，你們是落在我生命中的一束光。

　　不必等待火炬，你就是黑暗中最絢麗的光芒。

我的一束光作文13

　　在家里，母親是和我最親近的人，她是照進(jìn)我生命的那一束陽(yáng)光，因?yàn)樗�，我才感覺(jué)到生活充滿溫暖與光明。

　　讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校說(shuō)教育局要對(duì)我們?nèi)��?jí)同學(xué)進(jìn)行體育的抽測(cè)，我那時(shí)體育成績(jī)?nèi)�班最差，所以每天下午放學(xué)后都要留下來(lái)刻苦練習(xí)，我總是被留，是最晚離校的那一個(gè)。每天回到家里，老師說(shuō)我還要繼續(xù)練習(xí)。一天一天，受不了這些苦與累，我像掉進(jìn)冰窟一樣，感到又冷又心灰，看不到光亮，以至于連學(xué)都不想去上了。

　　母親為我擔(dān)憂，盡力以實(shí)際行動(dòng)溫暖我，鼓勵(lì)我：她每天天剛亮就起床，忙忙碌碌好久，只是為了給我做好吃的，為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充體能。我一醒，立刻就能吃到香噴噴的飯菜。在我出門(mén)之前，她也一定會(huì)親自送我出家門(mén)，握握我的手，拍拍我的肩，給我加油鼓勵(lì)，叫我一定要堅(jiān)持住。這樣，我每天都能揣著一顆暖乎乎的心去上學(xué)。

　　每天下午，不管我多晚放學(xué)，她都等在學(xué)校門(mén)口接我回家，還經(jīng)常給我?guī)Ш贸缘腵，給我補(bǔ)充體力。寫(xiě)完作業(yè)后，她還一次不落，陪著我做訓(xùn)練，還邊做邊給我加油，我做得好，她就及時(shí)表?yè)P(yáng)我；我還差一口氣有點(diǎn)堅(jiān)持不下去，她就用各種各樣的話鼓勵(lì)我——“剛才的動(dòng)作有點(diǎn)變形，現(xiàn)在你改過(guò)來(lái)了。來(lái)來(lái)來(lái)，我們?cè)倬毝鄮状�，固定這個(gè)動(dòng)作�！薄澳闱懊孀龅锰�好了，現(xiàn)在差一點(diǎn)點(diǎn)就完成今天的任務(wù)了。來(lái)，我們消滅它！”“只要再堅(jiān)持10秒就完美了，1、2、3……”每一次運(yùn)動(dòng)完，雖然身體疲累，但我對(duì)提高自己的水平卻充滿信心，我的心已沖破黑暗，到達(dá)了黎明。

　　半個(gè)多月后，雖然我并沒(méi)有被抽中參加測(cè)試，但老師說(shuō)我的體育成績(jī)有了很大的進(jìn)步。更重要的是，我不再害怕困難，懂得如何去迎難而上。

　　母親是照進(jìn)我生命的那一束陽(yáng)光，我心中將永遠(yuǎn)留存她賜予的溫暖與光明。

我的一束光作文14

　　你就像一把火，在寒冷的冬天里，溫暖著我的心窩；你就像黑暗里的光，給予我向前的勇氣和希望。

　　八年級(jí)學(xué)業(yè)繁忙，強(qiáng)迫自己努力去適應(yīng)著日益加快的上課節(jié)奏，和越來(lái)越多的作業(yè)，密集高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)使我似乎已找不到快樂(lè)的理由。天空變成了灰色，每天機(jī)械式的上學(xué)，又機(jī)械式的回家，就這么日復(fù)一日。

　　然而，事情在三周前出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。拓展課申報(bào)單下發(fā)了。匆匆掃一眼后，一個(gè)新團(tuán)—Board games吸引了我的注意。第一節(jié)團(tuán)課，看著12頁(yè)的全英語(yǔ)說(shuō)明書(shū)，看著桌上一堆奇怪的桌游部件，陌生的同學(xué)臉孔和新外教老師，我有點(diǎn)懵，其實(shí)不管哪一樣對(duì)于有點(diǎn)社恐的我似乎都能成為莫大的挑戰(zhàn)，但隨著他們熱情的笑臉，活躍開(kāi)心的氛圍，積極的思考互動(dòng)，我內(nèi)心漸漸舒展打開(kāi)，融化在爽朗的笑聲中，我慢慢變的柔軟，努力的加入和隊(duì)友好好配合。

　　從此，一切都不一樣了。以前，周四是某個(gè)黑色的星期，是有著多節(jié)主課的噩夢(mèng)；現(xiàn)在，周四是星光，它在日歷上被標(biāo)上了小星星，那是我的一顆希望之星，因?yàn)橛兴�，我每天都盼著上課，盼著快快到周四，我的新拓展課，雖然它微不足道也不并被學(xué)校重視，但它對(duì)我是那么重要，好像我的充電能量棒。當(dāng)你與最好的三位摯友共處一室，當(dāng)你與喜愛(ài)的老師談笑風(fēng)聲，當(dāng)你解鎖了一個(gè)又一個(gè)頗有難度的英文新奇游戲和隊(duì)友擊掌慶賀的時(shí)候，即使是窩在一間開(kāi)裂的邊角小教室中，你也會(huì)感覺(jué)一種莫大的快樂(lè)。這種快樂(lè)就好似冬日暖陽(yáng)一般，溫暖并照耀著你的內(nèi)心。那個(gè)對(duì)所有未知都充滿好奇的`我回來(lái)了，原來(lái)我還可以為某件事如此的興奮激動(dòng)。

　　仿佛寂寥的冰川突然看見(jiàn)一朵盛放的雪蓮，仿佛黑灰色天空中的透出的一束星光，雖然它那么微弱，可這已足以溫暖我這顆漸漸麻木冷卻的心。

　　謝謝你，拓展課，你是我疲憊生活的希望與糖，是我勞累一周的放松良藥，是疲憊學(xué)子心靈的避風(fēng)港，是我前行路上的一道光。

　　是的，你是我心中雖微小、卻最耀眼的光！

我的一束光作文15

　　“如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光，是希望，是汪洋大海中的一座燈塔，是蕓蕓眾生中指引你前行的人。

　　去年年初，因疫情延后開(kāi)學(xué)而宅在家的我，有幸讀到了《平凡的世界》這本書(shū)。書(shū)中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識(shí)到，我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠過(guò)去的人們艱苦的勞作，一代代積累下來(lái)的。而我卻有時(shí)候浪費(fèi)糧食，不好好學(xué)習(xí)；面對(duì)媽媽做的色香味俱全的飯菜，還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。

　　當(dāng)我往后讀這本書(shū)時(shí)，又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動(dòng)換來(lái)美好生活的精神所震撼了。哥哥孫少安憑借自己精明的生意頭腦和永不服輸?shù)木�神，�?chuàng)建了制磚廠，不但讓自己過(guò)上了幸福生活，還帶領(lǐng)全村人致富。而孫少平更是一個(gè)積極進(jìn)取，敢于拼搏的青年，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，條件是那么的.艱苦，忍饑挨凍，他卻始終不放棄，經(jīng)歷挫折反而更加勤奮，最終成為了礦井班長(zhǎng)，過(guò)上了自己想要的生活。他們的事跡告訴我們：能干成大事的人，不但要有文化，還要有不服輸?shù)囊懔ΑＵ�是他們的這些精神激勵(lì)著我，每當(dāng)我跑步堅(jiān)持不住的時(shí)候，學(xué)習(xí)想偷懶的時(shí)候，我便提醒自己：堅(jiān)持下去，要向他們學(xué)習(xí)。

　　書(shū)中還有一個(gè)人物，叫王滿銀，他是孫少安的姐夫。書(shū)中說(shuō)他一年就在家?guī)滋�，像個(gè)二流子，到處閑逛，掙不了多少錢(qián)。但當(dāng)他在賓館照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己老了很多，卻沒(méi)掙到錢(qián)時(shí)，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便回了家，安穩(wěn)的生活了下來(lái)。他這種知錯(cuò)就改的品格，讓我深受感動(dòng)。想起自己在以往的學(xué)習(xí)中卻做不到知錯(cuò)就改，一道題錯(cuò)三四遍，一個(gè)毛病說(shuō)改卻怎么也改不了。我暗暗下定決心，以后一定也要知錯(cuò)就改。

　　這些人物的美好品質(zhì)，猶如一道光，照亮了我的世界，讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志做一個(gè)品德高尚、有益于社會(huì)的人。

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