拾金不昧作文[合集15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的拾金不昧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拾金不昧作文1

　　"我在馬路邊，撿到一分錢……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲�？墒怯钟卸嗌偃藭�(huì)像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?有人會(huì)說：“一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會(huì)受理啦!”那么那個(gè)人就錯(cuò)了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國(guó)十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認(rèn)為我這一連串的數(shù)字并不夸張，雖然人的一生總會(huì)撿到錢，但是我想并沒有多少的人會(huì)自主動(dòng)地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是一個(gè)盛夏，我正和我的摯友在操場(chǎng)玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來，朝著那銀光奔去，他也緊隨其后。走進(jìn)一瞧，只見是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來，我心想：他不會(huì)想把這錢據(jù)為己有了吧!事實(shí)卻截然不同，他沒有把錢賊頭賊腦的放進(jìn)口袋，而是大聲嚷了起來：“誰丟了錢啊?”我的臉立刻泛起了紅暈，為自己的無知感到深深的慚愧。一陣動(dòng)聽的音樂響了起來，“要上課了!”我對(duì)他說道，“不行，那個(gè)丟錢的人肯定現(xiàn)在很著急呢!”他倔強(qiáng)的喊道。我靈機(jī)一動(dòng)，說“要不，我們把錢交給老師去處理吧!”他點(diǎn)頭答應(yīng)。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫上了圓滿的句號(hào)。

　　雖然，一元錢不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實(shí)如果人們都能多做好事，互相關(guān)懷和幫助別人，那么小溪就也會(huì)匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好!拾金不昧作文 篇12

　　記得有一天和爸爸去了公園里面玩，玩的.很開心。就在我和爸爸要回家的時(shí)候，我忽然看見地上有一個(gè)紅色的東西，我馬上好奇的撿了起來。爸爸看見，拿了過去，看了看說：“我們要快點(diǎn)吧這個(gè)錢包送回給失主，不然失主一定很著急。”我一看，原來是一個(gè)有些舊的紅色的女性錢包，那時(shí)候還小，不懂事問：“為什么，爸爸，我買了撿到了就是我的了，你看，里面還有錢呢�！睕]有想到爸爸有些氣憤的說：“小小年紀(jì)就知道貪圖小便宜，看來我今天要好好的教育一下你了。”爸爸說這個(gè)錢包里面的錢不屬于我們，我們必須把它交個(gè)失主。當(dāng)時(shí)只是覺得爸爸有些笨，為什么到手的東西還要送回去呢?過了一會(huì)，真的有一個(gè)中年女子來了這里，問我和爸爸有沒有看到一個(gè)紅色的錢包，我剛想說錢包就在我們這里，爸爸就把我攔住了，說：“請(qǐng)問你的錢包里面都有一些什么東西，上面有沒有什么特別的標(biāo)記。女子一一的說了出來，爸爸才把紅色錢包給了中年女子。我在一邊充滿疑問的看著爸爸。

　　女子一直道謝，爸爸有些不好意思，臉紅紅的，好像很開心就是。

　　回家的路上，爸爸對(duì)我說：“今天的事情你懂得了什么?”我一臉白癡的看著爸爸。接著爸爸說：“我們要記住，不是我們的東西我們不能要，特別是撿到的東西，我們一定要想辦法歸還給失主，這樣子才是一個(gè)好的市民。還有，當(dāng)別人來認(rèn)領(lǐng)的東西的時(shí)候我們要記住，不要輕易就給他，一定要仔細(xì)確認(rèn)沒有錯(cuò)的話再給。”

　　經(jīng)過今天的事情，我知道了我們一定要學(xué)會(huì)拾金不昧，這樣不僅對(duì)別人，對(duì)自己都是有好處的。

拾金不昧作文2

　　今天中午，我和往常一樣，和周楊一起回家。我們?cè)诼飞现v著動(dòng)畫片的'故事情節(jié)。突然，我停下來說“：周楊，前面有五角錢哎！”周楊睜大眼睛說：“是的哎！”我趕忙上前把錢撿起來，然而，就在那一刻，我想起了《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌。便對(duì)周楊說：“我們把錢交給警察叔叔吧！”周楊完全同意。

　　我們?cè)谀抢锵蛩闹軓埻�，發(fā)現(xiàn)了一位民警叔叔正往對(duì)面走去，我們立刻嚷嚷起來“：民警叔叔！”可沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我們只好穿過馬路，把錢交給民警叔叔。可當(dāng)我們過了馬路后，總是又進(jìn)又退，不敢上前。這時(shí)，周楊說“：怕什么，不就交個(gè)錢嗎！”我聽了想：難道我這個(gè)小男子漢這點(diǎn)小事也辦不了！我走上前，把錢遞給叔叔說“：撿到五角錢，交給你�！泵窬�叔叔微笑著接過五角錢說“：你是哪個(gè)學(xué)校的？”我沒回答。

　　我想：下次如果在遇到這種情況，要和今天一樣，把錢交給民警，做一個(gè)好學(xué)生。

拾金不昧作文3

　　昨天，我上完英語班，已經(jīng)是快六點(diǎn)了，“咕咕咕”什么聲音？對(duì)！就是我的肚子在“咕咕”直叫。好餓啊！我邊走邊想：如果現(xiàn)在天上能掉下來幾個(gè)漢堡或是幾元錢來，那該多好�。∥疫呑哌呑鲋�白日夢(mèng)：天上掉下了很多個(gè)漢堡和好幾十元錢，我一邊吃著漢堡，一邊喝著可樂，胳膊上還掂著一大堆好吃的……正想著，哎呀！我的胳膊，疼死我了！誰造的孽？呀！此時(shí)此刻，我離眼前的.金屬管只有０。０１毫米了！要不是胳膊甩著先撞上了，我可就慘了！忽然，看見前面的墻縫里有一個(gè)亮晃晃的東西，“不會(huì)是錢吧！”我又開始了幻想，自言自語道。我定睛一看，呀！真是一元錢！我滿心歡喜的跑去把錢撿了起來，哈哈，真是心想事成，天助我也呀！雖然沒有漢堡，沒有那么多的零食，但有一元錢也很不錯(cuò)了！我把錢緊緊握在手里，生怕掉了這根“救命稻草”連蹦帶跳地走進(jìn)商店，打算買包零食，填填我那餓極了的肚子。。

　　在我剛要把錢遞出去的一剎那間，心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“你是一名少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)拾金不昧！”另一個(gè)說：“管他拾金不昧，填飽肚子再說，這一元錢，沒什么大不了的！”我現(xiàn)在該怎么辦呢？我旁邊就有個(gè)警察阿姨，是把錢交給警察阿姨，還是買包零食，填飽我那餓極了的肚子呢？這時(shí)，我那“該死”的肚子又"咕咕咕"地叫了起來，好象在催我：“不要猶豫，快把錢遞過去買零食吧！”我伸出了手，忽然，我感覺好象有無數(shù)雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊(duì)員，撿到錢，應(yīng)該交給老師或警察，而不是拿去買自己想吃的東西。于是，我把那一元錢交給了旁邊那個(gè)警察阿姨。她微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好樣的！”

　　雖然那天下午我沒有吃成美味的零食，但是，我心里卻感到美滋滋的，因?yàn)槲医?jīng)受了一次考驗(yàn)，這件事情，表現(xiàn)了我是一名真正的少先隊(duì)員。

拾金不昧作文4

　　"我在馬路邊，撿到一分錢……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人會(huì)像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?

　　有人會(huì)說：“一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會(huì)受理啦!”那么那個(gè)人就錯(cuò)了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國(guó)十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認(rèn)為我這一連串的數(shù)字并不夸張，雖然人的一生總會(huì)撿到錢，但是我想并沒有多少的人會(huì)自主動(dòng)地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是一個(gè)盛夏，我正和我的摯友在操場(chǎng)玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來，朝著那銀光奔去，他也緊隨其后。走進(jìn)一瞧，只見是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來，我心想：他不會(huì)想把這錢據(jù)為己有了吧!事實(shí)卻截然不同，他沒有把錢賊頭賊腦的放進(jìn)口袋，而是大聲嚷了起來：“誰丟了錢啊?”我的'臉立刻泛起了紅暈，為自己的無知感到深深的慚愧。一陣動(dòng)聽的音樂響了起來，“要上課了!”我對(duì)他說道，“不行，那個(gè)丟錢的人肯定現(xiàn)在很著急呢!”他倔強(qiáng)的喊道。我靈機(jī)一動(dòng)，說“要不，我們把錢交給老師去處理吧!”他點(diǎn)頭答應(yīng)。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫上了圓滿的句號(hào)。

　　雖然，一元錢不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實(shí)如果人們都能多做好事，互相關(guān)懷和幫助別人，那么小溪就也會(huì)匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好!

拾金不昧作文5

　　從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠，就知道了撿東西要?dú)w還的道理�，F(xiàn)在他教會(huì)了我四個(gè)字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)著一副瓜子臉，有兩個(gè)小酒窩，她說，流動(dòng)小組的成員對(duì)我們比較關(guān)心。

　　這個(gè)星期五的中午，大家靜靜地坐在教室里，有的'在做作業(yè)，有的在看書，有的在休息，教室里安靜的連根針掉下來都聽得見。突然，一句話仿佛一個(gè)驚雷響徹了整個(gè)教室“我在樓梯口看見一個(gè)穿黑衣服的男孩掉了20塊錢”，聽到這句話，大家同學(xué)們議論紛紛，有的說：“有這種事，會(huì)不會(huì)他自己編出來的？”有的說：“他會(huì)怎么處理這20塊錢呢？”有的說“丟錢的人該著急了吧，還是趕緊找失主吧。”正當(dāng)大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時(shí)候，王老師走了過來。他建議王宇浩去各個(gè)班級(jí)問一下，肯定會(huì)有人知道的。王宇浩聽了馬上行動(dòng)起來，一個(gè)班一個(gè)班問過去。功夫不負(fù)有心人，下午第一節(jié)課他終于找到了失主，原來是五（8）班的一個(gè)同學(xué)不小心掉錢的。

　　這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了這位同學(xué)，他拾金不昧的精神令我感動(dòng)，這種精神也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)和效仿。這件事也讓我領(lǐng)悟到：做事之前先做人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要貪圖別人的錢財(cái)，要做一個(gè)樂于助人心地善良的小學(xué)生，讓更多人感到溫暖！

拾金不昧作文6

　　今天我們明白了一個(gè)很深刻的'道理，是什么呢？

　　今天我們上課上的好好地，突然學(xué)校廣播播放了失物招領(lǐng)報(bào)告。原來是一位同學(xué)撿了一角錢上交個(gè)了教務(wù)處啊。聽了后同學(xué)們便在下面竊竊私語起來。

　　"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息�！�

　　“就是啊，我看都不看。"

　　"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“

　　老師聽了忙是制止，對(duì)我們說：同學(xué)們別說了，這位同學(xué)不是好學(xué)生嗎？他撿的是錢！這是一個(gè)概念哦，不是原來衡量的哦。而且正如小明說的，他都快成古董了，難道這為同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎？“

　　我們聽了也覺得老師說得有道理，便也贊揚(yáng)起了那位同學(xué)。

　　看來今天我們上了一節(jié)人生課啊。

拾金不昧作文7

　　3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰丟了100元，它的主人一定很著急吧？于是，我撿起錢，馬上交給了四點(diǎn)鐘學(xué)校的老師。

　　老師拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“林鋒，你真是個(gè)好孩子，你應(yīng)該把撿到的100元交給班主任老師�！�

　　我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的`錢老師。錢老師和顏悅色地說：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話，我會(huì)交給鐘老師的�！�

　　第二天，在品德課上錢老師表揚(yáng)了我。她鄭重地說：“我們應(yīng)該向林鋒同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的好品質(zhì)�！�

　　因此，我還得到了三張風(fēng)采卡的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里可真高興�。�

　　拾金不昧是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)。我想：以后，我還會(huì)這樣做！

拾金不昧作文8

　　拾金不昧的好少年是誰呢？學(xué)校里最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動(dòng)委員——林江啊!這件事還得從一封表揚(yáng)信說起!

　　上星期四學(xué)校突然收到了一封來自太倉(cāng)的表揚(yáng)信。信中大力贊揚(yáng)支塘中心小學(xué)五（5）班學(xué)生林江拾金不昧的`好品格。

　　林江拾金不昧的事一下子就在學(xué)校傳開了。原來事情是這樣的。國(guó)慶長(zhǎng)假，林江和爸爸媽媽一起去太倉(cāng)公園里吃燒烤，正當(dāng)他們吃得津津有味的時(shí)候，林江突然發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子底下有一團(tuán)百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當(dāng)心丟失的。他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會(huì)心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心里正著急呢。這時(shí)正好有一個(gè)公園的保安經(jīng)過，林江一下子想到，小時(shí)候老師經(jīng)常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說明原由，把錢和卡都交給了他。于是這位保安認(rèn)真記錄下了他的姓名、學(xué)校和電話號(hào)碼。

　　直到失主一封表揚(yáng)信寄到了我們支塘中心小學(xué)，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。

　　林江真是個(gè)拾金不昧的好少年，做了好事不張揚(yáng)，他值得我們大家學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文9

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼小學(xué)的生活結(jié)束了，我進(jìn)入了初中，告別了同窗六年的小學(xué)同學(xué)。初中是一個(gè)新的開始，在這里有許多新的同學(xué)需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)。這不，才開學(xué)兩天我就認(rèn)識(shí)了一位拾金不昧的新同學(xué)——?jiǎng)⑵G秋。

　　劉艷秋大大的眼睛，小小的.鼻梁，扎著一個(gè)馬尾辮，給人很清爽的感覺。

　　開學(xué)第一天，我和劉艷秋就坐在一起成了同桌，老師安排我們倆這個(gè)組掃清潔區(qū)，在打掃的時(shí)候，劉艷秋很大方的問我：“你叫什么名字？”我說我叫李曼麗。她說她叫劉艷秋。就這樣我倆認(rèn)識(shí)了。我倆邊打掃邊聊天，正聊得投機(jī)時(shí)，劉艷秋突然說：“看地上那是什么？”我倆趕緊跑過去，一看倆人大吃一驚，地上竟然有四百元錢，我問劉艷秋：“怎么辦？”此時(shí)，她沉思了片刻，小聲喃道：“現(xiàn)在失主一定很焦急，我得想辦法找到失主”�，F(xiàn)在往哪兒找失主呢？她緊皺起眉頭向我望望，而后撿起錢飛快的往教學(xué)樓上跑去。我當(dāng)時(shí)心里想，這個(gè)人怎么這個(gè)樣子呢？還沒等我發(fā)個(gè)言呢？不會(huì)是想獨(dú)吞這四百元錢吧，我氣沖沖的走了。

　　第二天，我改變了對(duì)劉艷秋的看法，原來是她把拾到的錢的交給了老師。老師在班上表揚(yáng)了劉艷秋同學(xué)拾金不昧，當(dāng)聽到老師的表揚(yáng)，我的臉紅了下來，是我誤解了她。劉艷秋拾金不昧的精神得到了學(xué)校的大力表揚(yáng)。事后我問劉艷秋當(dāng)時(shí)怎么那么毫不猶豫的把錢給老師的。劉艷秋笑了一笑說：“從小老師、家長(zhǎng)就教我們要拾金不昧，更何況這又不是自己的錢。假如你是那位失主，你丟了四百元錢也一定會(huì)很著急的，所以我當(dāng)時(shí)就沒多想�！甭犃怂�的話我當(dāng)時(shí)對(duì)她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那種精神深深的感動(dòng)了。

　　雖然我和劉艷秋同學(xué)只認(rèn)識(shí)了短短兩天，但是她卻在我的心中留下了永不磨滅的印象，我從她身上學(xué)到了很多，那就是：做人要誠(chéng)實(shí)，不要占小便宜，要有拾金不昧的精神…。如果你問我在初中認(rèn)識(shí)了哪個(gè)給你印象最深的朋友，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我認(rèn)識(shí)了拾金不昧的劉艷秋。

拾金不昧作文10

　　我是一個(gè)漂亮的小姑娘�？蓯鄣膱A臉上有一雙大大的黑眼睛，每當(dāng)我笑的時(shí)候它就變成了彎彎的月牙狀，再配上兩個(gè)大大的酒窩，顯得十分美麗。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，可最大的優(yōu)點(diǎn)就是拾金不昧。三年級(jí)初夏的一個(gè)大中午，天氣晴朗，我吃完午飯?zhí)嵩缦聵侨ド蠈W(xué)，這時(shí)樓下一個(gè)同學(xué)也沒有，我就先去樹蔭邊的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一個(gè)棕色的`錢包正靜靜地躺在沙子上。我急忙跑過去拾起來好奇地一看，嗬！錢包里的錢還不算少哪！我了數(shù)，整錢和零錢加起來一共四百多元。真是天上掉餡餅，送上門來了。于是，我迅速地把錢包塞進(jìn)自己的口袋里，我心里那個(gè)美呀，這四百多元錢我可以做許多事情，可以買一個(gè)我盼望了許多年的小木偶，還可以約幾個(gè)同學(xué)一起到游樂場(chǎng)玩，也可以買一份禮物表表自己的孝心……我手捂著口袋高高興興地跑到了學(xué)校。第一節(jié)課是思想品德，正好是講拾金不昧，老師說：“拾金不昧就是撿到的錢或東西不能要，因?yàn)檫@些東西都不是自己的。我們要有誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，撿到錢或東西應(yīng)立即交還失主，找不到失主應(yīng)交公。在學(xué)校應(yīng)交老師，在馬路上可以交給警察�！崩蠋煹恼Z言啟迪著我們的心靈。我感到臉在發(fā)燒。那四百多元錢在我口袋里就像要飛出來到它的主人邊似的，我安慰它：“別急，我馬上把你交公�！毕抡n的鈴聲響了，老師剛宣布下課，我馬上把那四百元錢交給了老師，老師表揚(yáng)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文11

　　生活中處處都有正能量，樂于助人、勇敢正直等都是正能量。但是，拾金不昧更重要一些，想明白為什么嗎？請(qǐng)看下面這個(gè)小故事。十床首長(zhǎng)徐萬家的愛人張桂蘭，早晨一開門就在門口撿到一條金項(xiàng)鏈。張桂蘭八十多歲了，她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。她年輕時(shí)，人們都不講究穿戴，那個(gè)年代也沒有金首飾，更不用說佩戴了。等她年紀(jì)大了后，出現(xiàn)了金首飾，但這些似乎已不屬于她們，而只屬于她們的下一代享有了。

　　張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護(hù)士長(zhǎng)，期望能盡快找到它的主人。護(hù)士長(zhǎng)明白，科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物，這不僅僅僅是因?yàn)樗齻儾恢v究，更多的是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系。果然，她問了一遍科室人員，沒有一人說有丟失。張桂蘭也留心地問過病友，也沒找到失主。

　　一個(gè)又一個(gè)星期過去了，這條金手鏈還在護(hù)士長(zhǎng)的抽屜鎖著，似乎它的主人已將它遺忘。正當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備把它交給院里時(shí)，一位護(hù)士說：“仿佛六樓有人來找過什么�！弊o(hù)士長(zhǎng)立刻與六樓取得聯(lián)系，果然是一位六樓住院病人在來五樓做心電圖時(shí)，丟失了手鏈。

　　當(dāng)主人看到丟失這么久的手鏈找回時(shí)，高興極了。她特地買來鮮花送給拾金不昧的'張桂蘭。

　　有一次，我在校園丟了十元錢。雖然錢很少，但對(duì)于我來說，卻是一筆不小的財(cái)富。在我心急如焚之時(shí)，一位同學(xué)撿到了錢，還給了我，我十分高興，對(duì)他說：“你真是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)阿！”

　　的確，丟失物品者不僅僅僅是得回了丟失物，還得到了一段完美的回憶，使他老時(shí)回憶起時(shí)充滿了完美的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質(zhì)人人都擁有，擁有一段完美的回憶。

拾金不昧作文12

　　快樂有很多種，游玩的快樂，幫助他人的快樂……而我的呢，不是這些，而是拾金不昧的快樂。

　　那是一個(gè)冬日的下午，我和小伙伴在小區(qū)里玩，偶然間我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)亮晶晶的東西，定睛一看，原來是個(gè)發(fā)卡。于是，我們提議去交給保安叔叔。保安叔叔表揚(yáng)我們拾金不昧，但又說：“這樣的發(fā)卡經(jīng)常有人丟失，不用多少錢就能買到，所以不一定會(huì)回來找，就送給你們吧�！蔽铱吹竭@個(gè)發(fā)卡正是我很喜歡的款式，便欣然接受了。

　　我繼續(xù)和小伙伴們玩著。這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，我非常焦急，想著手機(jī)丟了回家會(huì)被媽媽責(zé)怪的，這可怎么辦？一位小伙伴借來了她媽媽的手機(jī)撥通了我的號(hào)碼。循著聲音，我發(fā)現(xiàn)了在草叢中的手機(jī)。我興奮得跳了起來，頭上的發(fā)卡掉了下來�？吹剿�我不由得想到，這個(gè)發(fā)卡的`主人也一定在著急地尋找，我還是把它還給它的主人吧。我向小伙伴建議，我們要找到發(fā)卡的主人。

　　因?yàn)檫@顯然是個(gè)兒童發(fā)卡，于是我們兵分兩路，我待在撿到發(fā)卡的地方等待失主，幾個(gè)小伙伴去兒童游樂場(chǎng)找尋。過了好一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴氣喘吁吁地回來了，失望地表示沒有找到發(fā)卡的主人。雖然天色已晚，寒風(fēng)呼呼地吹著，我還是不想放棄。我勸小伙伴們先回家，自己在原地再等一會(huì)。十分鐘過去了，又一個(gè)十分鐘過去了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，心想再等五分鐘吧。這時(shí)，我看到了一個(gè)小女孩，正牽著媽媽的手，哭哭啼啼地一邊四處張望，一邊說道：“這是舅舅給我的禮物，我很喜歡的，怎么就不見了……”我見狀連忙跑過去問：“你是不是在尋找這個(gè)發(fā)卡呀？”“是的，是的！”小女孩感激地連說謝謝。

　　這件事情已經(jīng)過去一段時(shí)間，但每當(dāng)我想起小女孩破涕為笑的樣子，總是會(huì)由衷地覺得快樂，相信這樣的快樂一定會(huì)陪伴我很久很久。

拾金不昧作文13

　　今天，我到樓下去練習(xí)跳繩，練了一會(huì)兒我回家休息。剛走到三樓，我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢包。我想：地上怎么會(huì)有個(gè)錢包呢？這是誰掉的錢包呢？掉的人該有多著急呀！我應(yīng)該幫它尋找失主。于是我打開錢包尋找線索，哈哈！居然被我發(fā)現(xiàn)了一張身份證，我拿起身份證一看，上面的照片有點(diǎn)眼熟，我仔細(xì)地想了想。原來這是我們八樓鄰居陳大爺?shù)舻腻X包。我立刻跑上樓，敲了敲門。陳大爺開門了，我問：“您有沒有掉錢包呀？”陳大爺半信半疑的摸了摸口袋，問：“哎呀！我的錢包真的掉了，你怎么知道我錢包掉了？”我拿出錢包，說：“我撿到您的`錢包了，里面有您的身份證�！标惔鬆斈眠^錢包，高興地說：“小朋友，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，老師經(jīng)常說要拾金不昧�！标惔鬆斦f：“好樣的�！�

　　通過這件事，讓我明白了撿到了東西要還給失主或給警察。

拾金不昧作文14

　　一天，放學(xué)了，高高興興地接我回家。正走到回家的路上，突然接到小區(qū)物業(yè)打來的電話，“喂，您好，是周麗嗎？”媽媽說：“是的，請(qǐng)問有什么事嗎？”“哦，就是你，有沒有丟東西？”這時(shí)媽媽一看包，哎呀，包里的銀行卡、購(gòu)物卡、還有醫(yī)療保險(xiǎn)的單子等等什么都沒了，媽媽趕快說：“對(duì)，是我的'東西丟了�！眿寢尳辜比f分。這時(shí)物業(yè)說：“你下午三點(diǎn)來物業(yè)核實(shí)一下是不是你的東西�！�

　　終于等到下午三點(diǎn)，媽媽趕快到物業(yè)，這時(shí)物業(yè)為了證明看是不是我媽媽丟失的東西，還故意考考我媽媽，害怕弄錯(cuò)了，詢問都丟了什么東西。媽媽很準(zhǔn)確地說了出來，物業(yè)也放心的給媽媽了。

　　媽媽詢問他們?cè)趺粗�道是她丟的。原來媽媽丟的東西里還有一張剛交醫(yī)療保費(fèi)的單子，他就趕快聯(lián)系失主。

　　通過這事，我感覺我們小區(qū)物業(yè)真的不錯(cuò)，拾到東西積極地找失主，特別是丟的卡里面還有一張華潤(rùn)萬家的購(gòu)物卡（1000元）他們都不動(dòng)心，他們這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文15

　　放學(xué)了，小剛歡天喜地地回家了。

　　小剛走在風(fēng)景優(yōu)美，仙境般的大路上。忽然，看見地上有五元錢。他想：“這小小的.五元錢可以買我期盼已久的玩具，我是買玩具呢？還是交給老師、媽媽，或者交給警察叔叔呢？”這時(shí)，小剛聽見一位路人唱著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”小剛毫不猶豫地把五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)小剛是個(gè)拾金不昧的好孩子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　小剛高高興興地一邊哼著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

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