心中的光作文通用[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心中的光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的光作文1

　　啊！你嚇?biāo)牢伊�！哈哈，沒事吧？"她就是這樣神出鬼沒，一會(huì)兒就消失在人群中，一會(huì)兒又在我背后突然襲擊，是那樣活潑可愛，又是那樣善解人意。她，就是我最好的明友。

　　她個(gè)子比較低，和我站在一起是一個(gè)鮮明的對比。她有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里好像總裝著一汪水。她的臉上就像戴了臉譜，一會(huì)兒笑得合不攏嘴，一會(huì)兒又緊鎖眉頭嘟著嘴。她的`頭發(fā)總是卷著的，壓也壓不下去，她說她那是自然卷。

　　她照亮了我，點(diǎn)燃了我。有一天，我們在小區(qū)的廣場上爬假山，由于我十分膽小，又特別恐高，每走一步，都小心翼翼。在兩地距離較寬的石頭前，我一步也不敢挪動(dòng)。她用堅(jiān)定的目光看著我，說："加油，我第一次也過不去，一個(gè)人拉著我，我便過去了，來，我拉你！"說著伸出了手，我握住她的手，不知從哪來的勇氣，一使勁就跨了過去。她開心地說："看，這不過來了嗎？多歷害呀！"從此，我也有了勇氣，有了信心，是她打開了我心中的那把鎖。

　　她還是一個(gè)"智多星"。有一次周五放學(xué)后我和她一起寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了，去學(xué)校取作業(yè)教室的門也上了鎖，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她也積極為我想辦法。她說，借個(gè)椅子翻窗進(jìn)去。我以為她是隨便說說算了，沒想到她真的上去了，不過我還是把她拉了回來，因?yàn)樘�危險(xiǎn)了�？晌覀儗�(shí)在想不出好辦法。她便說，如果不能拿，你就用我的。她的話讓我心里特別溫暖。不久，她說："我有辦法了！咱們?nèi)フ彝瑢W(xué)拿鑰匙，"我覺得這的確是個(gè)媽辦法。于是，我們就拿到鑰匙取出作業(yè)。又會(huì)想辦法，又會(huì)安慰人，誰能說她不是智多星呢？

　　"一生得一知己足矣，斯當(dāng)以同懷視之"。我們就是這樣。她是我最好的朋友，是照亮我的那束光，點(diǎn)燃我的那把火，解開我心中鎖的那把鑰匙。

心中的光作文2

　　每個(gè)人都有許多第一次的嘗試，例如：第一次走路，第一次吃飯，第一次說話等，而我印象最深刻的就是第一次走夜路。

　　那天，我與我的父母在親戚家玩，由于我明天還要上學(xué)，而父母還想再聊會(huì)兒天，便讓我先自行回家。

　　這可是我第一次自己回家，而且還是在晚上!我看著那一望無際的小路，不由得害怕。一種前所未有的恐慌感蔓延心頭。

　　踏上這條小路，天黑的伸手不見五指，氣氛十分陰森沉重，勒得我喘不過氣來。風(fēng)“呼呼”作響，像是在無情地嘲笑，樹上的“沙沙”聲，也像在附合著風(fēng)，為我奏起一陣哀樂。樹葉被泥土吸在其中，踩上一腳便深陷無法自拔，小區(qū)里的路燈也來作妖，忽明忽暗的，見到此情此景，我抱頭失聲痛哭，企圖從這份哭聲中得到一絲安慰。

　　哭累了，我卻遲遲不肯走，恐怕忽然蹦出一個(gè)人販子或是什么的把我抓走。這時(shí)，一個(gè)姐姐奔向了我，她問我說：“小朋友，你怎么了?”“我第一次走路回家，有點(diǎn)害怕�！彼�笑了一笑，那笑聲似乎有一種神奇的魔力，驅(qū)散了心中的陰霾。她說：“心中有光，便不懼怕黑暗。”

　　一路上，我的'口中一直念著這句話，不知不覺便走到了家里，這一路上我都無所畏懼�？匆娂抑辛林�那熟悉、溫暖的光，腦海中再次想起那股聲音：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�

　　這就是我心中的光，一束溫暖的光，他無時(shí)無刻的為我照亮前行的道路，使我無所畏懼。

心中的光作文3

　　時(shí)光如流水一般，用它柔軟的觸角觸動(dòng)著我善感的心靈，讓我靜靜地講述那些渴望有野花開滿曠野的歲月······

　　冬日中的今日，難得的好天氣，陽光真的很好，感覺無比舒適。真想在溫暖的陽光中，能夠漫步在野花爛漫的山野，能懷著孩童的心愫，拋下成長的煩惱，工作的壓力，去采擷那沁人的芬芳，去親近向往已久的那一種悠然的自得。幾個(gè)月來，第一次對陽光充滿如此的眷戀和不舍，因?yàn)樵谒�的懷中，我的感覺是如此的簡便怡然，明快舒適。可是，漫步山野的閑情雅致卻又只能存在于閑情書生的“理念世界”中了，生活的確有太多的無可奈何�。∵�得之后忙碌那些身不由己的機(jī)械工作。

　　今日監(jiān)考，看見一學(xué)生的考場作文，“花兒謝了，有再開的時(shí)候，鳥兒去了，有再來的時(shí)候，可生命沒了，能換來什么呢，生命的路程會(huì)留下什么呢僅有生命的旅程才是最珍貴的。”看到這樣的開篇，霎時(shí)，有點(diǎn)驚愕，小小年紀(jì)，思想竟有如此的高遠(yuǎn)和深邃，看了這句話，我的思緒也翩然而飛了，忙碌在庸俗中的生命之流，能換來什么呢

　　冬日的太陽，就如嬌貴的客人，它以一個(gè)過客的姿態(tài)，轉(zhuǎn)身，去往了另一片廣袤的`疆域。我試圖奮力去追趕，可日落西山，已然是不見了的。真害怕它會(huì)帶走冬日里的最終一絲暖意，真害怕陽光中的感覺會(huì)成為一種懷念，此時(shí)，抬頭凝望天空，惟有遙遙相望的明月了，頓時(shí)，沉浸在了哀愁中。

　　皓月如歌的夜空，無邊的夜色，無邊的寂靜。似乎是遺失了脫離工作的那種愜意與安然，沉浸在靜謐悠然的夜色之中，好似迷失了方向。用力呼吸著清涼的空氣，有點(diǎn)冷，身體微微的顫抖······

心中的光作文4

　　就是這樣的你，成為我心中的一束光，堅(jiān)定了我的心靈，讓我跟隨你的步伐踏光前行。

　　那時(shí)我們在這山溝溝里，沒有那美麗的風(fēng)景，只有打水的幾十里山路，我們不到百戶的人分散在不同的山頭，山高皇帝遠(yuǎn)，我們曾以為我們是被拋棄的人，光不屬于我們。

　　你對我們來說，你如同天空中的太陽，本是過著吃穿不愁的生活，還是個(gè)北大畢業(yè)的研究生，我們不明白，如此高學(xué)歷的你，明明有大城市更璀璨的前途，我們知識(shí)淺薄，與你格格不入，我們思考著同樣的問題，優(yōu)秀的你怎么會(huì)來我們這里呢？但你卻認(rèn)真的說：“這里是我扎根的地方，縱然基層工作艱難，但我仍應(yīng)守初心、擔(dān)使命！”

　　為了和我們打成一片，你不惜耗費(fèi)精力學(xué)習(xí)我們的方言，花兩個(gè)多月的時(shí)間用雙腳丈量著每一寸土地，翻過一座座山峰，只為解決我們的各種難題。你如一束破開陰霾的光，引領(lǐng)我們一步步脫掉貧困的帽子，你就是我們的燈塔，照亮我們每個(gè)人的內(nèi)心世界。

　　可天妒英才，一場暴雨帶走了你年輕的生命，那時(shí)我還從未見過你。但，我想我們是見過的'，在筆鋒下，在試卷里，在電視中，這人民之間。

　　一切的悲涼化作詩情畫意，你為我們帶來了豐收的成果，秋天里融入你曾經(jīng)的身影。你親手培育的樹苗現(xiàn)已蒼翠挺拔，隨著風(fēng)帶著你的深情厚誼，訴說著你人生的長卷，你的身影春風(fēng)化雨滲入我們的心頭，灑遍這人間。

　　我們的好書記，你帶給我們的光彩永不褪去，你的身影浸透在生根發(fā)芽的每顆種子里，你的身影浸透在千萬個(gè)不醒的夢中，你是我們心中永遠(yuǎn)的光。

心中的光作文5

　　漫漫黑夜，總會(huì)有那么一束光，照亮你的心房。

　　擺在桌上的蠟燭在慢慢地燃燒著，燭火里搖曳著外婆的側(cè)顏，外婆正在做飯。剛才恰巧停電了，便點(diǎn)了一支蠟燭，微弱的燭光灑滿房間的每一個(gè)角落。

　　我看著窗外，漆黑的夜空如我現(xiàn)在的心情。

　　這是我在考試失利后一氣之下做出的決定來外婆家。因?yàn)槲蚁嘈�，慈祥的外婆一定�?huì)和她溫暖的小家一起包容我的痛苦，安撫我的心靈。外婆蓋上鍋蓋，灶里的火苗噼里啪啦地叫著。

　　囡囡，再等一會(huì)兒，米湯就能喝了，先跟外婆聊聊天吧。外婆轉(zhuǎn)過身來對我說道。

　　我透過微弱的燭光看著外婆，外婆的臉上滿是歲月留下的印記，有深有淺。外婆的眼睛里滿是能包容一切的'溫柔。

　　我久久不說話，與外婆一起沉默著。

　　考試，是我考試失利了后來我埋下頭，率先打破了這種寂靜的氛圍。

　　外婆沒有出聲，只是慢慢走到鍋前，揭開鍋蓋，頓時(shí)，一股白色的霧氣迫不及待地從鍋中冒了出來。外婆盛了一碗湯，拿著一把小勺，來到了我的面前。外婆放下米湯，桌上的燭火晃了晃。

　　囡囡，你看，這是什么？外婆用勺子盛起一小勺米湯，慈祥地問道。

　　我很奇怪地望著外婆：這不就是普通的米湯嗎？

　　不，囡囡，你再仔細(xì)看。外婆搖了搖手中的小勺，指著碗里說。

　　借著燭光，我看到了米湯上覆著一層亮閃閃的、薄薄的東西。這是什么？我不解地問道。

　　外婆道：這是米湯的精華。囡囡，米湯中的米經(jīng)過千百次的翻煮才能凝成這種精華，相對于成型后的米湯，熬煮過程中所受的磨煉，又算得了什么呢？

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。外婆笑著說：囡囡，快喝吧，待會(huì)兒就要涼啦！

　　桌上的燭火好像也在幸福地?fù)u擺。

　　我望了望窗外，隱約看到幾顆星星，為漆黑的夜空帶來光亮。

　　忽的，頭頂上的燈閃了閃，來電了！屋子里瞬間明亮了，我覺得幸運(yùn)極了。我開心地吹滅了蠟燭，看著外婆的笑容，心里暖洋洋的

　　夢想的彼岸也許不會(huì)那么快到達(dá)，但在追夢的途中，你總會(huì)遇到屬于你的那幾顆星星，成為你心中永不熄滅的光。

心中的光作文6

　　不曾尋找，卻始終存在；未經(jīng)磨礪，便光輝滿溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會(huì)被黑暗吞噬。

　　心有何光？光有何用？如此想來，光在我們心中幾乎沒有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因?yàn)槠淞桉{于人的本性，是人心最不曾被玷污，最純凈的東西，它或許會(huì)因世俗風(fēng)氣而折射，卻又會(huì)以最快的速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈并不成熟，難以表達(dá)，但是他靠著生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是最初的`光，對生的渴望。

　　心若無光，不以為生。世間萬物，心中都必有著渴望，植物渴求陽光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒有渴望，那便像行尸走肉，沒有七情六欲，自然不配稱之為心靈。

　　光愈強(qiáng)，力愈強(qiáng)。一旦我們有了明確的目標(biāo)，那么我們只需在過程上努力，以達(dá)成目標(biāo)。你若對目標(biāo)有著深切的渴望，便無所謂過程之長短，堅(jiān)持不懈，必然成功。

　　光之溫暖可暖人心。光，自古以來便被定義為“正義”，就如其本身性質(zhì)，發(fā)光的同時(shí)也伴隨發(fā)熱，這熱量，可以傳達(dá)給自己，也可傳達(dá)給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個(gè)人心中，把正能量播撒到社會(huì)的每一處角落，這便是光存在的意義。

　　光由心生，心中有光，自然無懼挫折。光，驅(qū)逐夢想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時(shí)的利刃，成為我們防守時(shí)的護(hù)盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！

心中的光作文7

　　題記：我們行走在人生的漫漫長夜，總要有燈指引我們的方向。但最亮的燈總不會(huì)在你誤入歧途時(shí)熄滅；總不會(huì)給你一條康莊大道；總不會(huì)在你找到道路時(shí)喋喋不休。

　　什么樣的老師是好老師？早在兩千多年前，孔子用自己的行為告訴我們，教導(dǎo)學(xué)生正確地去看待世間萬物的老師是好老師。對于好老師，我也有自己的定義：對無知者不棄，使求知者不懈，對成功者不多言。

　　我印象最深的小學(xué)老師是整個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)主任一一曹老師。這三點(diǎn)，在她身上，都有所體現(xiàn)。

　　小學(xué)放學(xué)很早，但我記憶中第一次與曹老師的交集卻在晚上的黑暗中。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校開創(chuàng)鼓號隊(duì)，曹老師在廣播中播報(bào)了人員名單。我一直堅(jiān)信報(bào)到了我的名字，但卻一直對不上同學(xué)們聽到的。

　　于是在放學(xué)后，我便坐在校園里一直等到訓(xùn)練完畢。終于，曹老師走了出來，對我說：“原定的名單中本來沒有你，但看在你堅(jiān)持的份上，我特例把你加上�！北緛砦抑皇窍胗憘�(gè)說法，但現(xiàn)在我知道我沒有被放棄。

　　我過早地證明了我不適合當(dāng)班委。在四年級時(shí)，我當(dāng)了沒多久的中隊(duì)委被撤掉了。當(dāng)時(shí)，曹老師把我叫出教室，在大樓的走廊里告知我這事。在我心情稍稍平復(fù)后她說：“我讓你去當(dāng)升旗手好吧？我覺得你還是配得上升旗手的。”雖然有可能是因?yàn)槲铱蘖�，但我覺得我沒有被拋棄。

　　我是我小學(xué)最忙的學(xué)生之一：我除了是鼓號隊(duì)的，同時(shí)還是學(xué)校郵局的。郵局作為我們學(xué)校的特色，自然要花更多的`時(shí)間投入其中。在小學(xué)輕松的學(xué)習(xí)下，這稍稍繃緊了我的生活。它從一定程度上促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，讓我從未敢懈怠。同樣是曹老師，她安排了我進(jìn)入郵局，讓我不至于在安逸中松懈。

　　自從進(jìn)入鼓號隊(duì)和郵局的時(shí)間長了，曹老師也就不再多說什么，只是讓我們不要將其拋棄。對于鼓號隊(duì)，她讓我們同班的幾個(gè)男生在每周五放學(xué)后到器材管理處練習(xí)吹號。她有時(shí)會(huì)過來檢查一下我們是否在認(rèn)真練習(xí)，其余時(shí)便任由我們自己。而對郵局也是如此。

　　她平時(shí)經(jīng)常會(huì)說要多加練習(xí)，但其余的卻不再多言。不棄、不懈、不多言，這構(gòu)成了我對好老師的定義。曹老師的形象已在我心中，照亮著前方的路。

心中的光作文8

　　一縷陽光斜射到昨晚未曾收拾的作業(yè)上，預(yù)示著新的一天已經(jīng)來臨。我慌忙看了一眼手表，之后急匆匆地收拾好物品趕往學(xué)校，踏上了一天的征途。

　　在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔波中，總有一些美好的事物需要我們駐足，總有些人是我們心中永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)不磨滅的光。

　　來到學(xué)校，對于我來說，那張洋溢著笑容的面龐就是永遠(yuǎn)。盡管他只是我的一個(gè)同學(xué)，在陽光的照射下顯得更加黝黑，但是我的心總隨著他活躍起來。

　　他并非一直如此，比如在考試的時(shí)候，他就能在歡與悲之間自由的轉(zhuǎn)換，在一喜一笑一悲一怒中發(fā)揮自己的正常水平，成為考場中一道靚麗的風(fēng)景線。

　　就拿上次考試來說，他在考試時(shí)一聲不出，考試后叫苦連天。我詢問他考得怎么樣，“砸了�！泵繄隹荚嚱Y(jié)束這句話都是出與他之口。他似乎對自己影響的效果并不滿意，便在考試前對考場的人大喊，引得陣陣笑聲。

　　我知道，這話只不過是玩笑，但卻經(jīng)常能讓我保持良好心態(tài)，從而使我在狹小的考場內(nèi)體驗(yàn)人生百態(tài)。

　　曾幾何時(shí)我早已習(xí)慣了他的精彩表演，但事實(shí)上，是我離不開他。他的出現(xiàn)，給我及其他人帶來了歡樂，但他悲傷又有誰來撫慰，我曾看到過，他只是呆呆的坐在那兒，獨(dú)自彌補(bǔ)受傷的內(nèi)心。我看著他，想幫助他，卻遠(yuǎn)沒有他逗笑我方法的多種多樣。無語，但又看了看，眼中突然出現(xiàn)了希望。既然我不能成為那個(gè)幫助他的人，那就讓他在我的陪伴中減少焦慮。

　　我經(jīng)常告訴他，與他對比就找到了生活的意義。他只是傻笑著，并不做聲，可能我是他的一個(gè)匆匆過客，但他早已成為我生活中的一部分。

　　不知道從何時(shí)起，當(dāng)我嘗試用心看世界時(shí)，他的'臉上似乎總洋溢著光芒，那束光，叫做樂觀。

　　你是我心中不滅的光作文5

　　夜晚獨(dú)自一人在家，雖說沒有父母的約束，但總覺得在這漫長的黑夜里備受煎熬。我百無聊賴地趴在陽臺(tái)上，月光靜靜地灑在院子里，給這晦暗的黑夜增添了幾分色彩。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，也許是最近太過于緊張了，突然這么安靜竟然有點(diǎn)不適應(yīng)。我回想起當(dāng)初在小學(xué)時(shí)的幼稚行為，不僅嘴角微微上揚(yáng)，可一想起你，我再次陷入沉思——

　　我們是從上三年級時(shí)相識(shí)的，那時(shí)你從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們班，老師讓你介紹自己時(shí)，你竟害羞得哭了，同學(xué)們都哈哈大笑。我沒有笑，也許是出于同情吧。

　　老師將你安排在我旁邊，每次老師讓回答問題時(shí)，你從不舉手，但讓人驚訝的是每次考試你總能名列前茅。

　　記得一次，你被同學(xué)欺負(fù)，他們搶走了你的文具盒不給你，我二話沒說，擼起袖子就和他們干了起來，那兩個(gè)人，一個(gè)被打得流了鼻血，一個(gè)破了點(diǎn)皮，當(dāng)然我也受傷了。

　　當(dāng)我把文具盒送到你面前時(shí)，你用感激的目光看著我，不停的向我道謝，而我擦了擦拳頭上的血，說了聲：“放心，以后有我罩著，看誰還敢欺負(fù)你！”自那以后，你我成了最親密的朋友，我也因此成為了全班的焦點(diǎn)。

　　之后，你喜歡把心事說給我聽，你告訴我許多關(guān)于你的事，我很理解你，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，我還想著我們的友誼會(huì)一直持續(xù)下去�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我知道你又要轉(zhuǎn)到外地學(xué)校的時(shí)候，你不知道我有多么難過。我已經(jīng)把你當(dāng)成了我太陽，心中不滅的光，可你卻離我而去——

　　一陣微風(fēng)吹過，將我從記憶拉回了現(xiàn)實(shí)，我望著月亮，努力把它想象成你的樣子，我不知道你現(xiàn)在在哪里，也不知道你過得怎樣？也許你的樣子會(huì)改變，但你永遠(yuǎn)是我心中不滅的光……

心中的光作文9

　　二戰(zhàn)時(shí)期在納粹集中營里有一個(gè)叫瑪莎的猶太族小女孩，寫過一首詩：

　　這些天我一定要節(jié)省，雖然我沒有錢可節(jié)省/我一定要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長時(shí)間/我一定要節(jié)省我的神經(jīng)我的思想我的心靈和我精神的火/我一定要節(jié)省流下的淚水/我需要它們很長很長的時(shí)間/我一定要節(jié)省忍耐，在這些風(fēng)暴肆虐的日子/在我的生命里我有那么多需要的/情感的溫暖和一顆善良的心/這些東西我都缺少/這些我一定要節(jié)省/這一切，上帝的禮物，我期望保存/我將多么悲傷/倘若我很快就失去了它們。

　　在食不果腹、朝不保夕的環(huán)境和條件下，瑪莎仍然熱愛著生命。她不怨天尤人，她只是在一點(diǎn)點(diǎn)地聚斂心里的光，生命中有限的時(shí)間少了，但她心中的光卻多了；她不畏懼厄運(yùn)，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節(jié)省著自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。

　　這是天使的語言。樂觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)字里行間充滿希望，每一個(gè)音符富含金子的`硬度，每一個(gè)筆畫貫穿信念的力量。

　　英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳?huì)被它所穿透；即使你被挫折和失敗打翻一百次，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。

　　海明威說過：“人可以被撕碎但不可以被打倒�！币�?yàn)橹灰�你心中有光，任何外來的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人而是對自己失去信心，熄滅心中那片有如火山般沉寂的光。 心中有光，那是信念的基點(diǎn)，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙！

心中的光作文10

　　小學(xué)時(shí)，有這樣一位數(shù)學(xué)老師，像一束耀眼的光照進(jìn)了我心里，照亮了那段美好的時(shí)光，照亮了我對于數(shù)學(xué)的探索之路。

　　她會(huì)平等對待每一個(gè)人，用自己獨(dú)特的方式點(diǎn)亮我們學(xué)習(xí)的漫漫長路。

　　她年齡不小，一頭烏黑的卷發(fā)更顯成熟。與之違和的是，她的眼角總是彎彎的，像兩個(gè)小月牙，有種莫名的親切感。

　　她上課幽默風(fēng)趣，總能把課本上略顯乏味的知識(shí)用各種有趣的小故事或者段子講出來。每當(dāng)這時(shí)，大家都能打起十二分的精神聽講，原本死氣沉沉的課堂總能活躍起來。

　　她下課時(shí)對同學(xué)們的問題總是來者不拒，并且鼓勵(lì)我們用不同的方法解題。一次作業(yè)，有一題我實(shí)在不會(huì)解，就用了超綱的方法。課后她把我叫去，本以為要被批評了，誰知走過去時(shí)她竟是笑瞇瞇的。她站起身，拍拍我的肩膀，一臉輕松的說：“你不用這么緊張，我又沒想說你。你提前預(yù)習(xí)新的內(nèi)容并熟練運(yùn)用值得表揚(yáng)，也希望你今后能夠保持。但是要注意，考試的時(shí)候這樣是會(huì)被扣分的，盡量還是不要寫。但我不希望你思維定式，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也不是僅僅為了考試，你說對吧？”我拘謹(jǐn)?shù)?應(yīng)了兩聲。她又耐心的給我完整的講了一遍解題過程。“去吧，去吧�！彼�笑著說。自此，我便下定決心一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　她從不打壓學(xué)生，批評中總是摻雜著鼓勵(lì)的話語。一次考試，我考砸了�？荚囀堑男牟辉谘蓪�(dǎo)致我沒能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。但偏偏這次考試要寫反思并親自交給她。這下徹底完了，這頓臭罵肯定是逃不掉了。直到數(shù)學(xué)課，我都在為此而發(fā)愁。

　　輪到我后，我抱著必死的決心挪了過去。她看到我的分?jǐn)?shù)，先是一愣，緊接著又兩團(tuán)火苗從她眼中升騰，抬手作勢就要打我，嚇得我趕緊往后縮了縮。僅過了兩秒，怒意從她的臉上褪去，取而代之的又是苦笑。她指著那幾道不該錯(cuò)的題，恨恨地說：“你還會(huì)錯(cuò)這種題？”說完，她平復(fù)了下心情�！八懔�，這次就先放過你。好好反思反思，這種題不是你該錯(cuò)的，不會(huì)有下次了，老師相信你！”

　　我感受到了她對我的重視。此后，我犯低級錯(cuò)誤的次數(shù)越來越少，也再?zèng)]出現(xiàn)過這種情形。

　　她像一束光，劃破黑暗，給我以奮斗的目標(biāo)；溫暖心靈，讓我自信攀登，不因他人三言兩語而氣餒。這束光給予我能量，讓心中那粒小小的數(shù)學(xué)的種子，悄悄萌芽，開出絢爛的花。

心中的光作文11

　　時(shí)光荏苒，歲月滄桑，握滾滾紅塵，穿細(xì)致流年。執(zhí)一支瘦筆，書寫人生跌宕不平，攜一份感謝，尋憶照亮心中的那束光。

　　窗外芭蕉惹驟雨，悠悠鐘聲啟課程。伴椿香，您緩緩入教室。只留一句“做練習(xí)”，邊坐于講臺(tái)備課。顧四周，窗外大雨依舊，淡淡泥香留鼻尖，同學(xué)均奮筆疾書。執(zhí)筆多時(shí)，仍對面前之題無解。欲尋您求點(diǎn)撥，抬眸，卻見您正顏厲色，心生放棄。窗外雨越顯急躁，與此時(shí)心情不謀而合。熟悉鈴聲打響，身邊同學(xué)嘻鬧。只身一人苦思冥想，不料您出現(xiàn)，和藹問我是否遇上難題。暖笑終究驅(qū)散心中膽怯，開口請教您，您頓時(shí)執(zhí)瘦筆，為我解決心中疑問。窗外大雨已止，撥云揭霧，彩虹忽現(xiàn)，感謝那束照亮心中的'光。

　　春去秋來，一年復(fù)一年。在時(shí)間見證下，終究站上高處，享受晨曦獨(dú)有快樂�；貞涍^往，數(shù)次失敗歷歷在目，數(shù)次爬起刻骨銘心，腳印仍在回頭路上顯現(xiàn)�；厣瘢�聞呼吾名，起身，攜激動(dòng)之心，上至講臺(tái)，接成功證明。再次見您微笑，耳中聞您“繼續(xù)努力”。熟悉掌聲響起，您豎大拇指。內(nèi)心激動(dòng)不已，喧囂嘈雜中，您對我的認(rèn)可，雖無聲，卻成為照亮心中的那束光。

　　繁星低垂，歲月靜好，一切安然，輕倚軒窗，靜賞花開花落，忽而濕眸，在睡夢中回味照亮心中的那束光。

心中的光作文12

　　一束光，透過紗窗照到我的臉上。有些溫暖，眼前不知不覺的浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉又陌生的面孔。

　　年幼時(shí)，我認(rèn)識(shí)一位姐姐，只記得稱呼她為晴姐姐，卻不知道她真實(shí)的姓名。她總是一身純白色的吊帶裙，臉上常常是如海平面一般的寧靜，少有笑容。最突出的是她的那雙眼睛，如黑夜一般靜謐。

　　晴姐姐經(jīng)常會(huì)收到好多左鄰右舍的哥哥們，送她的畫著愛心的信封。晴姐姐在收到這些之后，都是把里面的信紙拿出來，讓我疊小船玩。晴姐姐有個(gè)透亮的瓶子，她卻告訴我：它其實(shí)并不是一個(gè)瓶子，而是喝水用的杯子。初次聽到時(shí)，我淘氣的吐了吐舌頭，心里泛起一圈圈的疑問，印象中，她從未用這個(gè)杯子喝過水，而且杯子里沉睡著一只紅色的千紙鶴。

　　有一次，晴姐姐去趕集了，我偷偷地把杯子從書柜上拿了下來，彼時(shí)的我能聽清楚自己的心跳加速了，連帶著雙手有些顫抖的節(jié)奏，像是捧著珍奇異寶一般，反復(fù)的細(xì)察了半天，越看越喜歡，于是就把瓶子倒了過來，輕輕地?fù)u了搖，那個(gè)紅色的紙鶴，立即墜落在我的掌心上。

　　我握在手里來到小河邊，把千紙鶴放到紙船上，讓它順流而下。晴姐姐回來后，發(fā)現(xiàn)那只紅色的千紙鶴不見了，只見她急的.翻箱倒柜，卻沒有找到。平時(shí)文靜的她，在那一刻亂了方寸。猶如一只熱鍋上的螞蟻，我對自己的行為感到后悔，又有些自責(zé)。后來我才知道，那是她曾經(jīng)的一個(gè)鄰居，送給她的友誼紀(jì)念品。

　　我沖出門外，跑回小河邊，又從上游跑到下游，看到河中央的一塊石頭旁，躺著一抹紅色--千紙鶴！來不及多想，脫掉鞋子，赤腳朝著淺灘走去。水開始一點(diǎn)一點(diǎn)的漫過我瘦小的身體，當(dāng)水面上只能看見我的頭時(shí)，我還差一點(diǎn)點(diǎn)就能夠到它了，又向前挪移了兩步，就在這時(shí)，我忽然滑倒了，就在雙腳失控的瞬間，我奮力的伸出一只手，紙鶴終于在我的手中了。但是整個(gè)身體卻已經(jīng)失去平衡，“救”……當(dāng)這個(gè)字吐出來時(shí)，模糊的視線里，一個(gè)白點(diǎn)朝我跑來了。

　　她就像一只蝴蝶降落在我身旁，兩只手迅速做出拉拽的形狀，而我只能感到頭暈?zāi)垦＃�外加雙腳有些懸空，只能發(fā)出一陣急促而艱難的呼吸聲，迷糊中，只記得她的手一直緊緊和我的身體連在一起，半個(gè)身子依賴著她一側(cè)的肩膀，跟跟嗆嗆的“走”回到岸上。一股清新的涼風(fēng)拂過露出重生微笑的臉頰，一陣斷斷續(xù)續(xù)的話語在我耳畔響起，“那只千紙鶴不重要，你才是最重要的呀”……

　　童年時(shí)光里的友情就像一顆糖果，讓人回憶起來時(shí)，余味往往都是甜的。雖然這件事已經(jīng)過去多年，但是她那次奔跑的身影，卻銘刻在我的腦海里，從未褪色。

心中的光作文13

　　漫漫黑夜,有一束光，如一盞明燈，如一把火炬，照亮了我前行的路，不管白天，還是黑夜，不論喜悅，或是失望，都時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。

　　一個(gè)陰晴不定的盛夏，當(dāng)放學(xué)鈴打響時(shí)，窗外正大雨如注。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)依舊不間斷地下著，倔強(qiáng)地與人們僵持著。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的看到了媽媽熟悉的身影，急匆匆地向她沖去。到了近處，只見媽媽的身體在狂風(fēng)大雨中微微發(fā)顫，雙眼里寫滿了疲憊，我的心情變得有些沉重和復(fù)雜。

　　媽媽見到我，便把手中的傘向我這一邊傾斜，拉起我的手走向馬路邊上，她的手冷冷的，涼涼的，沒有溫度。走著走著，我才詫異地發(fā)現(xiàn)，媽媽握著傘柄的手是向著我傾斜的，那傘也是向著我這一邊傾斜的，冰冷的，豆大的雨珠打濕了媽媽的肩膀，頭發(fā)也被打濕了，發(fā)絲上掛著些許的，晶瑩剔透的水珠，不住地往下淌著，滴到肩膀上，在再順著衣服流到了地上，媽媽似乎察覺到我正注視著她，轉(zhuǎn)過頭來，對我微微一笑，仿佛在對我說，這沒什么的，我心中更是五味雜陳，十分的不是滋味。雨，依舊在下著，打在傘上，發(fā)出“嗒，嗒，嗒”的'聲響，仿佛奏著一曲哀歌，令聽眾的心情也隨之低落，落在地上，濺起朵朵水花，似乎光是一曲哀歌還不夠，要再配上悲涼的舞蹈。雨點(diǎn)無情地砸在媽媽的肩上，更砸在我的心上。我鼻頭一酸，眼中也莫名其妙的聚滿了淚水，舌頭打結(jié)，說不出一句話來。馬路上，鳴笛聲不絕于耳，街道上，行人匆忙的趕著路，風(fēng)在耳畔呼嘯而過，雨在身旁傾盆而下。這束光，照亮了我，讓我忘卻傾盆大雨，讓我忘卻狂風(fēng)大作，也讓我忘卻煩惱，憶起一切美好的回憶，我心里邊暖烘烘的。

　　這束光，讓我永久銘記于心，永久難以忘懷，同時(shí)也是使我感觸良多。

心中的光作文14

　�。⒑鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開＂。不知不覺中春天已經(jīng)來臨，溫暖的春天輕輕吹過我的臉頰，我心中的那束光也將要離我越來越近了，等待回歸正常生活的那天，更期待見到時(shí)的滿心歡喜。

　　微風(fēng)輕輕吹過，太陽照在書桌上，美好的一天也悄無聲息的開始了。＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂鬧鐘響了，把我從睡夢中吵了起來。我猛地睜開眼，穿衣服，起床，一氣呵成。沒有一絲的猶豫，起床鍛煉，為了不浪費(fèi)清早的時(shí)光我把父母叫起來和我一起活動(dòng)。不一會(huì)兒，老爸便滿臉紅潤大喊道：＂不行了，不行了。＂急促促地逃離了這個(gè)地方。我也抓緊時(shí)間做起了運(yùn)動(dòng)。二十分鐘正好，準(zhǔn)備好東西，網(wǎng)課也剛好開始了，一切都是那么的剛剛好。我認(rèn)真的聆聽著老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我覺得樂趣亦是如此。即使與老師們隔著屏幕，但是仍然覺得心與心是連在一起的。我期待著開學(xué)，期待著可以看見校園里的花盛開的那一剎那，看見老師們那一個(gè)個(gè)辛苦的身影，也期待著我可以贏在這個(gè)盛夏，讓我三年的腳步可以留在美麗的校園。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間將要結(jié)束，更多的是不舍與留憐。倦戀校園中的一草一木，老師們一個(gè)個(gè)傳授知識(shí)時(shí)那認(rèn)真的'神情。

　　讓我印象深刻的就是語文老師了，你雖對我們嚴(yán)厲，但我知道你是為了我們好。你喜歡給我們驚喜，只見你在講課時(shí)會(huì)讓我們學(xué)習(xí)手指舞，當(dāng)我們所有人以為只是看看時(shí)。你卻說：＂來大家休息一下，一起來做一做這個(gè)手指操吧�。⒅宦犉聊荒沁厒鱽黻囮嚸烂畹囊魳仿�，所有人都手忙腳亂的比劃著。我跟不上節(jié)奏，只能勉強(qiáng)的重復(fù)著一樣的動(dòng)作，一曲下去，我的手和腦子已經(jīng)很慌亂了。經(jīng)過第二遍時(shí)，我逐漸掌握了，漸漸跟上了節(jié)奏。不一會(huì)兒就已經(jīng)很熟練了�？粗�屏幕上的同學(xué)們，忽然就感覺回到了校園時(shí)光。那時(shí)的我們一起說說笑笑，打打鬧鬧，那種日子真是讓人想念。我看著一束束太陽光照射在我的書桌上心想：＂我的那束光也將要到來了。＂

　　微風(fēng)陣陣吹拂，吹動(dòng)的更是我十五歲的心。在我的心里，你永遠(yuǎn)是我見過最負(fù)責(zé)的班主任，我的青春正因有個(gè)你在，那束光指引著心前進(jìn)，指引我向著春天百花盛開的曰子里去實(shí)現(xiàn)屬于自己的那份理想。

　　希與望并存，那束光永遠(yuǎn)存在我熱忱的十五歲。

心中的光作文15

　　清晨，那一束亮閃閃的陽光，不僅僅照亮了房間，也照亮了我的心田。

　　掬詩書誦古今陽春三月里，湛藍(lán)天空下，綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。和煦的陽光伏在書頁間，徐徐的微風(fēng)傳來花的芬芳。

　　猶記兒時(shí)，盡管父親工作繁忙，但每到周末，父親就常與我坐在陽臺(tái)，泡一壺香茗，掬一卷詩書，甚是愜意。每當(dāng)父親的目光落在那詩上，眼神就立刻變得柔和，他用那寬大有力的手握住我的小手，指著書頁，教我誦讀，我雖然不知其意，但仍用心地學(xué)著。他一字一句，一頓一挫，透過那鏗鏘有力的聲音，我能感受到父親對詩的癡迷以及對我的厚望。在跟隨父親一次又一次的誦讀中，小小的我也逐漸領(lǐng)悟到了李紳筆下鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土農(nóng)民伯伯的艱辛；感受到了陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的閑適；更有李白長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的自信與豪邁。在父親的熏陶下，那一句句詩如同精靈一般舞動(dòng)著翅膀，飛入我的心靈，令我沉醉其中。

　　現(xiàn)在，憶起冬日的暖陽，父親深情的誦讀，猶如春夜細(xì)雨，潤物無聲，一字一句中，滿是對兒子深沉的'愛。父愛就如同一束光，永遠(yuǎn)散發(fā)著光熱與關(guān)愛，一直照耀著我前進(jìn)的方向。

　　指尖舞琴聲悅

　　月，攀上夜空。皎潔的月光散落人間，幻若仙境。夜，萬籟寂靜，喧鬧之聲散落于夜中，繁華之際彌留于大地之上，只留下清脆的琴音在夜空里回響

　　哆咪嗦，哆咪嗦，自從我準(zhǔn)備鋼琴十級考證后，曲目越來越難，那一個(gè)個(gè)音符在我面前跳動(dòng)著，令我眼花繚亂，仿佛還在叫囂著：趁早放棄吧，你是不可能拿到證書的。隨著我彈出的曲子錯(cuò)誤越來越多，我的心也越發(fā)煩躁，好比一股無名的火悶在心頭，像是要炸開，但卻又無可奈何。正當(dāng)我要抓狂之際，母親便鼓勵(lì)我：孩子啊，靜心方能成功，你越是煩躁，越是著急，就越不能達(dá)到你想要的目標(biāo)。不要對挫折嘆氣，不要為失敗煩惱，姑且把這一切看作是你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。正如普希金所說的，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜。你也明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，加油吧，我相信你能行！母親望著我，眼中滿是對我的鼓勵(lì)。在母親的陪伴下，我的彈奏越發(fā)嫻熟，曲子也越發(fā)優(yōu)美：清如濺玉，委婉連綿，似墜入深邃的大海，那潔凈的天籟，猶如幽夢，回蕩于空

　　如今，每當(dāng)輕撫琴鍵，母親慈愛的目光，溫暖的話語，猶如暖陽一般照耀，又似春風(fēng)輕輕拂面，令我倍感溫暖卻又不敢懈怠，教我堅(jiān)毅地望向遠(yuǎn)方。在我成長的路上，母親的陪伴和鼓勵(lì)給予了我莫大的力量，引領(lǐng)著我向前。

　　我知道，縱使黑夜吞噬了一切，縱使身陷重重困境之中，父母之愛，定會(huì)猶如一束光，一直照亮著我，給予我溫暖，給予我希望和力量，永遠(yuǎn)指引著我前行。

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