(必備)我是綠色小衛(wèi)士作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我是綠色小衛(wèi)士作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是綠色小衛(wèi)士作文1
我們小區(qū)有個(gè)花園，花園里有牡丹花、月季花、銀杏樹、冬青樹，芙蓉樹……還有一座像蘑菇一樣的小亭子，我很喜歡它。
這幾天，牡丹花開得正艷。每天清晨上學(xué)，我從花園經(jīng)過時(shí)，總有一股淡淡的花香拂面而來，沁人心脾，讓我一天都精神煥發(fā)。
今天下午，我發(fā)現(xiàn)花園里的牡丹花不知被誰折下來好幾枝，丟棄在路邊�？粗煤玫幕ū蝗穗S意丟在路邊，我心疼極了。因此，我決定做一塊宣傳牌。我請(qǐng)爸爸幫我找來一塊長方形的`木板和一根圓柱形的木棍。木板有點(diǎn)臟，爸爸找來一瓶白色的自噴漆，一會(huì)兒功夫就把木板噴的白花花的，干干凈凈，放在陽光下曬干。曬干后，我用毛筆在木板上寫道：“花兒也有生命，請(qǐng)手下留情”最后，還調(diào)皮的畫了個(gè)笑臉。我又請(qǐng)爸爸把木牌釘在木棍上，這樣，一塊醒目的宣傳牌就做好了。
我跟爸爸一起帶著宣傳牌來到花園里，費(fèi)了九牛二虎之力我才把它插在牡丹花叢中。剛把牌子插好，旁邊就跑過來一個(gè)小弟弟伸手就要摘花。我連忙阻止他，指著宣傳牌告訴他：“小弟弟，花兒也有生命，你把它胳膊折斷了它也會(huì)疼的，我們要愛護(hù)它哦!”旁邊的阿姨聽到了我的話微笑著對(duì)我說：“小姑娘，你真是個(gè)愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士呀!阿姨為你點(diǎn)贊!”聽了阿姨的話后，我心里美滋滋的。過了一天，等我再次從花園經(jīng)過時(shí)，已經(jīng)看不到摘花的人了，路面上也干干凈凈，我更開心了。
讓我們都做一名綠色小衛(wèi)士，使我們的家園干凈又美麗。
我是綠色小衛(wèi)士作文2
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)制止伐木的工人們，不讓他們?cè)倨茐纳�，我�?huì)像森林的守護(hù)者一樣，保護(hù)好那里的'花草樹木，讓它們給大自然帶來更多更好的新鮮空氣，讓動(dòng)物們?cè)谏掷飼晨斓乇寂堋?/p>
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)將丟在河里的垃圾和排污管道統(tǒng)統(tǒng)消滅，不讓它們污染水資源，讓河水再次變得清澈見底，讓小魚在水里自由自在。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)多種一些樹木，讓它們牢牢地扎根在沙漠，擋住肆虐的沙塵暴。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)告訴人們請(qǐng)不要亂丟垃圾，不要污染美麗的自然環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)讓煙囪不再吐出危害人體的煙霧，讓那湛藍(lán)地天空再次呈現(xiàn)。
如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)做更多環(huán)保的事情，讓這個(gè)世界充滿大自然的氣息，讓人們自由地呼吸，大聲地歡笑。
我是綠色小衛(wèi)士作文3
今天，我想起了語文老師說過這個(gè)星期要寫我是綠色小衛(wèi)士一篇作文，我馬上跑到花園，到了花園，我發(fā)現(xiàn)有很多大人在踩小草，看見了這個(gè)場(chǎng)面的我馬上就知道了該寫些什么。我拿了一塊木板，又拿了一個(gè)小鏟子，又拿了一個(gè)很粗很粗的記號(hào)筆，在木板上寫十個(gè)大字：“我是小草，請(qǐng)你別踩我�！苯又�，我看見有人在亂扔果皮，我就在果皮箱前立了一個(gè)木板，上面寫上：“果皮箱向你微笑，請(qǐng)不要亂扔果皮。”最后我在花園的大門前立了一個(gè)木板，上面寫著：“舉手之勞，從我做起�！卑藗�(gè)大字。過了幾天，我又來到了公園，公園里不但比以前干凈多了，而且，還多了幾塊木板。上面寫著不同的環(huán)境語言。如：我十一和強(qiáng)大的.樹，可以幫你們擋風(fēng)沙，請(qǐng)不要砍我，請(qǐng)不要采花……
又過了幾個(gè)月，我民現(xiàn)公園還是那么干凈，漂亮，整潔，看見了這個(gè)場(chǎng)面的我當(dāng)時(shí)心里就涌出了一絲溫暖。
我是綠色小衛(wèi)士作文4
今天，我和爸爸來到會(huì)澤公園玩，我看到公園的草地上有白色的垃圾。我們老師經(jīng)常告訴我們，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草�？吹焦珗@草地上這些白色垃圾，我很氣憤，于是，我和爸爸商量，我們來把這些垃圾清理掉吧！爸爸同意了我的說法，我就和爸爸做起了綠色小公民，爸爸給了我一個(gè)袋子，我們把一個(gè)又一個(gè)的白色垃圾裝進(jìn)了袋子里，真是功夫不負(fù)有心人啊 ！不一會(huì)的功夫，我和爸爸總算把一大片草地上的垃圾清理完了，我看到干凈的`草地，心里比吃了蜜糖還甜�。�
我希望城市的每個(gè)人都行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境，當(dāng)一個(gè)文明的公民，讓這大自然空氣永遠(yuǎn)干凈，永遠(yuǎn)美麗。
我是綠色小衛(wèi)士作文5
星期五早上，我們?nèi)鄬⑷バ』▓@。我們?nèi)バ』▓@不是為了玩耍，而是為了保護(hù)綠色環(huán)境。
我們準(zhǔn)備了許多工具，包括水壺、種子、鏟子和警示牌。當(dāng)我到達(dá)小花園時(shí)，我?guī)е恍∪喝巳チ艘黄莸�，我們�(cè)谀抢锊シN，給草澆水，翻土。我們用完了水，在小花園里找到了水源。我們加水，繼續(xù)澆水。我們必須讓草有足夠的水喝。一些學(xué)生貼了諸如“有綠色，就有生命”和“保護(hù)環(huán)境就是珍惜生命”的標(biāo)語。他們還在草地上貼了“我會(huì)受傷”的.牌子。他們中的一些人正在草地上撿垃圾，他們都很認(rèn)真。通過我們的努力，小花園變得更漂亮了，學(xué)生們非常高興。
我為我為綠色環(huán)境所做的一切感到非常自豪。
我是綠色小衛(wèi)士作文6
最近我看了關(guān)于環(huán)境污染的圖片和新聞，我心里非常難受。一望無際的大草原變成了寸草不生的沙漠，清澈見底的河水變成了臭氣熏天的小河溝，城市變成了一個(gè)大大的垃圾場(chǎng)，就像一座大山一樣。環(huán)境污染就像一把無情的匕首插進(jìn)地球媽媽地身體。我看在眼里，疼在心里。為了保護(hù)我們的地球母親，我要做一名綠色小衛(wèi)士。
我們?cè)谡n堂上開展了一次“綠色行動(dòng)”。首先，我們?cè)谖孱伭牟始埳显O(shè)計(jì)了很多的關(guān)于保護(hù)環(huán)境宣傳標(biāo)語，有“校園是我家，美麗靠大家”、“小草在睡覺，請(qǐng)不要打擾”······我設(shè)計(jì)的標(biāo)語是“手下留情，腳下留青”。我覺得我設(shè)計(jì)的標(biāo)語十分好記，一定能給人們留下深刻的印象。然后我們還寫了建議書。我建議相關(guān)部門能夠多在馬路上設(shè)置一些垃圾箱，再增派一些監(jiān)督人員，對(duì)于破壞環(huán)境的行為給予相應(yīng)的'處罰。如果我們的建議能得到相關(guān)部門的采納，我相信我們周圍的環(huán)境就會(huì)變得更美好，
通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。過去看見有人亂扔垃圾我沒有及時(shí)制止，從今天起，我再遇見這樣的情況，一定會(huì)挺身而出。我會(huì)做一名合格的綠色小衛(wèi)士，讓我們的地球變得更美好。
我是綠色小衛(wèi)士作文7
星期日上午8點(diǎn)，我和呼吸作文的老師和同學(xué)們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。因?yàn)槿藗兇罅靠撤淠緦?dǎo)致環(huán)境變得十分糟糕，為了讓地球的環(huán)境變好，我決定做一名綠色小衛(wèi)士。
我們提著沉重的`水桶、小樹苗、小鋤頭和大鋤頭，來到水坑生態(tài)閣，一聽要植樹，同學(xué)們都開心起來，我們組的小紅挖坑，小靈放樹苗，我填土，小欣除雜草，小情澆水。
老師先示范種了一棵小樹苗。接著到我們了，小紅一手在前，一手在后握住鋤頭，狠狠地往土里挖，啪！“哎呀！”一陣喊聲傳到我的耳邊，原來是土飛到了另一組小天的嘴里。我哈哈地笑起來，走過去問他：“土好吃嗎？”“滾！我不想和你說話！”小天憤怒地說。不一會(huì)兒就挖好了坑，接著小靈剝掉了小樹苗的“衣服”，把小樹苗往坑里一放，我拿起鋤頭，用力的把坑邊的土埋到坑里，又用鋤頭背面壓了壓，小靈又拉了拉小樹苗，讓它舒展一下。小欣上來拿著鋤頭，快速的把樹苗周圍的雜草除干凈。“�。∮邢x子！”小欣尖叫道，我心想：“居然有蟲子，植完樹好趕緊回去，我不想被蟲子咬哇！”小欣把蟲子慢慢的鏟到旁邊。小情拿著水桶走上來，“嘩啦，嘩啦”水落到小樹苗的周圍，不一會(huì)兒，小樹苗就把水“喝”完了，可能是它太渴了吧。
經(jīng)過我們組的努力，小樹苗終于種好了，我心想：“小樹苗，我一定會(huì)回來看你的！”
我是綠色小衛(wèi)士作文8
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，樹木吐綠。裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。
今天，我們班開展了“我是綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。
首先，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了四個(gè)小組，我、趙雨涵、羅昕迪、崔瑩、陳香君和左睿思一組。我們負(fù)責(zé)給室外的`小樹、小花、小草澆水。
我端了一個(gè)水盆，打滿水，把它灑在小花、小草的身上。他們立刻抬起來頭，好像在說：“謝謝你！讓我喝了個(gè)飽�！蓖瑢W(xué)們都非常盡力地為綠化做貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到陳香君拎著一個(gè)裝滿水的大水桶，走起路來一搖一擺，累得筋疲力盡時(shí)，急忙跑過去幫她一起抬。陳香君說：“謝謝你！”我說：“不客氣�！蔽覀兌奸_心的笑了。我們一起把水抬到花壇上，給花草澆水。
這次活動(dòng)讓我想了很多。我還做了一個(gè)提示牌放在學(xué)校的花壇里。上面寫著：人人愛花草，空氣環(huán)境好。讓同學(xué)們一起來愛護(hù)并美化我們的校園。只要人人講綠化，我們就能擁有舒適、美麗的生活環(huán)境。
綠化，從我做起，我就是綠色小衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士作文9
今天，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，發(fā)現(xiàn)路的兩邊有礦泉水瓶、塑料袋、果皮等許多垃圾，真是既不雅觀又難聞。
我想了想，對(duì)了，我興奮的叫道，“我可以把這些垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里，這樣不是就干凈多了嗎？”我想到這里，把袖子一挽，就干了起來。我撿起一個(gè)裝油條的塑料袋，一手捂著鼻子，一手拿著塑料袋，快速地跑過去，把這東西扔進(jìn)了垃圾桶，“這玩意兒太刺鼻了”，我自言自語地說道。過了一會(huì)兒，終于把地上的垃圾撿完了，看著干凈的地面。我開心的笑了。
“我撿了這么多垃圾，流了這么多汗，應(yīng)該給自己一個(gè)稱號(hào)吧，應(yīng)該叫做‘綠色小衛(wèi)士’”，我滿意地說道。
我們應(yīng)該撿起地上的.垃圾，也不要亂扔垃圾，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園變得更美麗。
我是綠色小衛(wèi)士作文10
星期天，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去連云港的花果山游玩。那兒的空氣非常清新，我大口大口地吸著這里的清新空氣，恨不得把所有的空氣都吸走。因?yàn)樵阢絷栠@邊幾乎每天只能吸到那么一丁點(diǎn)兒的清新空氣。
這里不僅山美水美，而且環(huán)境也美，光是這一點(diǎn)就讓我陶醉�？墒牵乐胁蛔愕氖牵汉芏嘤慰蛠y扔垃圾，這讓我很厭惡他們。這里的垃圾桶很有趣，是一棵大樹墩制作成的，你們肯定不知道垃圾是怎樣放進(jìn)去的吧!就讓我來告訴你們吧！垃圾桶是在大樹墩上面開一個(gè)洞，就可以放垃圾了。
我們先到了山門，那里的景色非常優(yōu)美，大門上面有著一個(gè)孫大圣的頭像。門前有一個(gè)老爺爺，他手里有一只小猴子，小猴子還穿著孫大圣穿過的`衣服。太可愛了、太有趣了。我們繼續(xù)往前走，來到了一個(gè)地方，我說不出那兒叫什么。只看到了有一個(gè)非常大的鐵籠子，里面有許多的小松鼠，但我只看到了兩只。我趴在鐵籠子上看，看到了有許多人往鐵籠子里扔食物，可小松鼠也不吃。我知道小松鼠不是怕人，而是不喜歡吃這些，它們喜歡吃松果。我試著對(duì)他們說：“小松鼠不喜歡吃你們?nèi)咏o它的食物，它們只喜歡吃松果！” “真的嗎？”有一個(gè)小朋友問我�！罢娴模銈冞@樣只會(huì)污染環(huán)境。松鼠是不會(huì)吃的，反倒污染了這里的環(huán)境。”說著，我們又到了一個(gè)鐵籠子，里面有許多猴子。籠子上面有一個(gè)小的洞，是專門放食物進(jìn)去的。我放了一根香蕉進(jìn)去，一只明眼的小猴子飛快地跑來，拿起香蕉剝了皮，飛快的吃了，就好像有誰要跟它搶食似的。它吃完了就把香蕉皮扔到了垃圾桶里，大家都夸他是一個(gè)愛衛(wèi)生的小猴子。我又扔了一根香蕉到另一個(gè)洞里，有一只年長的猴子跑來，吃掉了這根香蕉。但它沒有像那只小猴子一樣把香蕉皮扔到垃圾桶里，而是直接扔到了地上。這根香焦皮扔到地上，不僅污染環(huán)境，它們還會(huì)被滑倒。
接著我們又游覽了三元宮、水簾洞、猴苑并且還勸說了許多人，讓他們不要亂扔垃圾。到了玉頂峰，我仿佛在天上一樣，滿山都是霧，好像手就能摸著天一樣，這時(shí)我想到一首詩：會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小。這時(shí)已到傍晚，我們太累了，因?yàn)榕懒艘惶斓纳铰�，�?shí)在太累了，只有坐著纜車下山了， 再見了孫大圣。
今天我很高興不僅游花果山品了西游，我還做了一天的綠色小衛(wèi)士。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！�。∽屛覀冃袆�(dòng)起來吧，每個(gè)人都爭做綠色小衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士作文11
小鳥愛大樹，是因?yàn)樗菢穲@，泉水伴青山，是因?yàn)榫鞈�，我們愛環(huán)境，是因?yàn)樗羌覉@，愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你一起努力，攜手創(chuàng)造幸福藍(lán)天。
今天我們一家人到大凌河邊散步，看到一位阿姨，走走到垃圾箱的前面，原本是想扔到垃圾箱的里面，卻扔到了外面去了，看到垃圾亂飛。我心想：我們要保護(hù)環(huán)境不是嗎？我大步流星的.跑過去柔和的對(duì)她說：“阿姨，我們要保護(hù)環(huán)境。不能把垃圾扔到外面去。”阿姨低下頭，滿臉羞的通紅。阿姨說：“對(duì)不起我現(xiàn)在就把垃圾扔到垃圾箱里�！蔽揖烷_心地走了。
我們一家人又到草坪邊散步，我又看到有人破壞環(huán)境。那個(gè)人又摘花兒又踩草坪，小草都低下了頭，我心想：我一定要去告訴哥哥不能摘花踩草坪，我又跑過去說：“哥哥，請(qǐng)你不要再破壞環(huán)境了，你看，小草都低下了頭在傷心的哭泣�！毙「绺缯f：“對(duì)不起，我不會(huì)在破壞環(huán)境了。”
我們要保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，大家一起行動(dòng)讓我們的環(huán)境更美好！
我是綠色小衛(wèi)士作文12
一天下午回家，我和彬彬看見小區(qū)里有幾個(gè)小弟弟在摘樹葉，我看了非常心痛，連忙上前去阻止：“小弟弟，不要傷害小樹！小樹可以吸收廢氣，吐出氧氣。沒有樹，我們?nèi)祟惥筒荒苌媪�！”其中一個(gè)小弟弟氣憤地說：“除了這棵樹，不是還有其它樹嗎？多管閑事！”他真不文明！我們想：我們應(yīng)該為綠化做點(diǎn)什么吧！
我們坐在健身區(qū)的秋千上想辦法。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有一些宣傳標(biāo)語，一下子來了靈感：“我們可以用一張紙寫上標(biāo)語用繩子綁在樹上呀！”
“如果被風(fēng)吹掉了，那不就是在制造垃圾嗎？”彬彬反駁。
一會(huì)，彬彬提議：“哎呀，我們可以用硬紙皮來寫呀！”
我馬上反對(duì)：“不行，不行，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，紙皮也不行啦！”
……
我一拍手，興奮地說：“用木板寫不就行了嗎？”
彬彬也拍著手高興地說：“這個(gè)主意好，這個(gè)主意好！”
“可是，到哪里去找木板呢？”我垂頭喪氣地說。
彬彬搖頭晃腦地說：“我爸爸是木匠，家里有很多木板，來我家就行啦！”
我們蹦蹦跳跳地來到彬彬家，彬彬的爸爸帶我們到他的工具房。哇，這里的木板真多呀！我們挑選了一塊長約25厘米，寬約10厘米，厚約1厘米的木板，彬彬拿著木板問她的爸爸：“爸爸，這塊木板可以給我們嗎？”她的爸爸微笑著說：“好，行，你們拿去吧！”
經(jīng)過討論，我們決定在木板上寫三個(gè)字——“愛護(hù)我！”我們拿出水彩筆，挑了三種顏色，“愛”字是紅色的`，“護(hù)”字是綠色的，“我”字是藍(lán)色的，都用華文彩云的字體寫。我想到了一個(gè)更好的辦法，就是把“愛”字的那三點(diǎn)改成英語的“LOVE”，彬彬說我的辦法好。我們把“愛護(hù)我”的字寫好了，就讓彬彬爸爸用工具在木頭上鉆兩個(gè)小孔，再拿繩子綁起來，幫我們掛在小區(qū)的一棵樹上。
第二天放學(xué)回家，我看見有人拿一個(gè)小桶幫小樹澆水，還有人拿一小包肥料給小樹苗施肥。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小樹個(gè)個(gè)都好像露出了一張張的笑臉，它們長高了，長了許多茂密的葉子，有些小樹還長出了幾朵花，再?zèng)]有人破壞小樹了！
做綠色小衛(wèi)士真快樂！以后我還要繼續(xù)保護(hù)花草樹木，讓它們開開心心地成長！
我是綠色小衛(wèi)士作文13
保護(hù)樹木，人人有責(zé)。星期三的下午，呼吸作文的同學(xué)們與老師來到了水坑生態(tài)閣植樹。
我們排隊(duì)出發(fā)啦！同學(xué)們的臉上洋溢著開心的笑容，我想：“同學(xué)們一定特別的開心和激動(dòng)�！蔽覀兘K于來到了生態(tài)閣，我們開始分組討論誰誰負(fù)責(zé)什么。
種樹開始啦！第一組的同學(xué)開始種啦！我看到小明同學(xué)開始挖坑了，他彎著腰兩手一前一后地抓住鋤頭大力地挖著，不一會(huì)兒他已經(jīng)滿頭大汗，但是臉上十分的喜悅。
接著小紅同學(xué)小心翼翼地把小樹苗拿了過來，并輕輕地把小樹苗黑色的'“外衣”撕開了，然后入進(jìn)坑里緊緊地扶住，防止小樹苗歪了。然后，小軍把周圍的泥土慢慢地鏟到坑里去了，這時(shí)小紅慢慢地把樹苗往上提了提，因?yàn)檫@樣可以讓小樹苗舒展一下！后來小軍又拿來小鋤頭在坑的表面壓了壓，因?yàn)檫@樣可以讓樹根與泥土緊密相結(jié)合。
這時(shí)小東同學(xué)拿起了鋤頭，彎下腰，用鋤頭左一鋤右一鋤把樹苗周圍的雜草都除干凈了，并滿意地笑了笑。最后，小麗同學(xué)去空地上小心翼翼地提了一小桶水過來，她彎下腰沿著樹苗周邊把水澆上去，水一下子就不見了，看來呀！小樹苗是太渴了！這么快就喝完了，小樹好像在說：“謝謝你們，我終于喝得飽飽的了，也謝謝你們讓我有了個(gè)新家�！�
經(jīng)過我們的努力，小樹終于種好了。我們種完了樹，我想：地球媽媽一定會(huì)更加的美麗，更加年輕。
我是綠色小衛(wèi)士作文14
每到鄉(xiāng)下奶奶家時(shí)，我都會(huì)被那一望無際的綠色田野所陶醉，奔跑，嬉戲，在田野中，盡情享受著綠色的大自然的清新空氣，心情是格外地舒暢。
回到城里，遍地都是高樓大廈，只種了七八棵花花草草，我們�？匆姁圩o(hù)花花草草木，人人有責(zé)的標(biāo)語牌，可是走在小草上，砍伐小樹苗，真是讓人深惡痛絕。于是，我決心做一名綠色小衛(wèi)士來保護(hù)身邊僅有的一點(diǎn)綠。
一天，我看見兩位阿姨在我家樓下的小樹旁聊天一位阿姨邊聊著用手折樹枝玩弄，我立刻走過對(duì)她說：“阿姨，您能不能不折樹枝，它也有生命�！卑⒁滔仁且汇�，然后滿臉微笑地對(duì)我說“不折了，不折了！”我想雖然我現(xiàn)在及時(shí)阻止了這位阿姨的行為，但不知以后還會(huì)有多少人對(duì)小樹苗造成傷害。不行，我得做一個(gè)廣告牌來為這些小樹苗日夜站崗。我轉(zhuǎn)過身找來一塊長30厘米.寬20厘米的`木板，用彩筆在上面寫：“花草樹木也有生命，請(qǐng)不要傷害它！”然后在外公的幫助下，再找來一根細(xì)長的竹條，我們把竹條一端釘在了木板的背面，另一端削尖。做好后，我把廣告牌插在了小樹旁最醒目的地方，這才放心地離去。
希望大家和我一起做綠色的小衛(wèi)士。
我是綠色小衛(wèi)士作文15
星期三的下午，呼吸作文的老師和同學(xué)們，一同去了水坑生態(tài)閣那里植樹。
出發(fā)前，老師詳細(xì)地說：“我們有20人去，分為4組，每組五人，大家一定要注意安全�！迸抨�(duì)出發(fā)時(shí)，我看到大家既激動(dòng)，又興奮。
到達(dá)水坑生態(tài)閣，大家開心地下了車，有的拿著鋤頭、有的拿著水，還有的.拿著樹苗……大家不知疲倦地走上了山，氣喘吁吁地說：“終……終于……到了�！�
老師先給我們示范了一棵樹苗后，便讓我們?nèi)シN。我們這個(gè)小組興沖沖地跑到了自己的地方，老師接著給我們安排了順序，第一個(gè)是我，我高興地拿著小鋤頭，彎著腰，用力地挖坑，臉變得通紅，豆大的汗珠不停地從我臉上流下，我猛然一看，我從坑里挖出了一條小蚯蚓，老師解釋說：“這蚯蚓，是益蟲，它可以為我們的土地公公“放松”的”，聽了老師的解說我突然恍然大悟，然后，我使了九牛二虎之力，終于把坑挖好了。下一位同學(xué)是放樹苗，他小心翼翼地撕開樹苗那黑乎乎的衣裳，然后慢慢地放入坑里，讓它先適應(yīng)一下新家。
小萱是填土，別看她小，她力氣可大呢。她拿著小鋤頭，把我挖上來的泥，慢慢地把泥土填進(jìn)去，不一會(huì)就填滿了。后來，她拿鋤頭背，用力地把泥土按下去，那位放樹苗的同學(xué)，便時(shí)不時(shí)地提一下它，讓它放松放松。過了一會(huì)兒，她把周圍鋤了一圈，不一會(huì)，就形成了一個(gè)圓形的保護(hù)帶。老師說：“這是為了保護(hù)它才鋤的。”
老師說：“下一個(gè)來除雜草�！彼弥z頭，向周圍的草刨去，他三下五除二，就把草除干凈了。接著，小明提著一桶水過來，并小心翼翼地向周圍澆水，過了一會(huì)兒，水迅速被樹苗“喝”完了，它似乎在說：“我太渴了，謝謝你�！�
種完后，大家都露出了開心的笑容，小數(shù)仿佛在說：“謝謝你，讓我有了一個(gè)新家。”我們大家齊聲說：“小樹苗，你要快快成長，我們會(huì)來看你的。”
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