讓座的作文實(shí)用【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讓座的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓座的作文1

　　早晨，太陽(yáng)公公剛剛探出腦袋，露出了火紅的臉。公園里，人來人往，有的在觀察各種各樣的花，有的在鍛煉身體……

　　其中，有一位老爺爺正準(zhǔn)備到樹蔭下休息，他拄著拐杖，彎著腰，駝著背，艱難的向前挪動(dòng)著，突然跑來一個(gè)名叫小明的孩子。小明跑到老爺爺面前，直向椅子跑去，老爺爺嘆了一口氣，無奈地?fù)u搖頭，自言自語(yǔ)的說：“現(xiàn)在的青年，真不懂得尊老愛幼。”，老爺爺正轉(zhuǎn)身離去，從后面聽到一聲：“老爺爺請(qǐng)等一等。”這是，小明正認(rèn)認(rèn)真真的用一張紙巾來回擦拭，并把椅子扶正、放穩(wěn)，在陽(yáng)光的照耀下，被小明擦得發(fā)亮的椅子，像穿上了一件水晶衣。老爺爺回過頭一看，小明已經(jīng)擺好了讓座的`手勢(shì)。老爺爺恍然大悟，自言自語(yǔ)的說：“原來是誤會(huì)他了，真是個(gè)好孩子。”他豎起大拇指，露出滿意的笑容，說：“O(∩_∩)O謝謝。”小明說：“講文明，樹新風(fēng)，這是我應(yīng)該做的。”

　　文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都講文明，做一件文明的好事，就能積少成多、聚沙成塔，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)美好的家園！文明好像一盞燈，照亮每個(gè)熱情。文明，有時(shí)只是舉手之勞；文明，有時(shí)只是一張紙的厚度；文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，也都能讓人感動(dòng)。

　　讓我們學(xué)做一個(gè)文明人。

讓座的作文2

　　一天，一只兔子、一只烏龜和一只松鼠在書店的長(zhǎng)椅上仔細(xì)看故事書。刺猬桓桓看到白白、丫丫、柯克都在板凳上看書，就拿起書來看。歡歡剛坐下，“��！”他跳了三英尺高，說：“哦，真疼。”歡歡急忙揮揮手說：“對(duì)不起，請(qǐng)坐！”就匆匆離開了。丫丫說：“別走�！眮喲藕芸炀桶讚Q了座位。雅雅對(duì)歡歡說：“我陪你坐�！毖叛抛�下，歡歡小心翼翼坐下。原來小烏龜亞亞的法寶是它的殼。

　　最后幾個(gè)朋友在圖書館的'長(zhǎng)椅上認(rèn)真安靜的看書！

讓座的作文3

　　“沙沙”隨著一陣緊促的剎車聲，車停了下來，一個(gè)老爺爺和兩個(gè)年輕人上了車。

　　剛上車，年輕人便大步流星邁向座位，一屁股座了下來，只剩下那個(gè)老爺爺在車廂徘徊。

　　他似乎在到處尋找著座位，但擁擠的車廂里已經(jīng)沒有空位了。

　　不知不覺，老爺爺已經(jīng)走到了我身邊。

　　我乘機(jī)一絲不茍地端詳了他一翻：一頭攙雜著絲絲白發(fā)的頭發(fā)；雙耳邊以班白的兩鬢；一雙粗糙的雙手；和眼中期待著有人給他讓座的神色；更讓人揪心的是，他瘦小的身軀竟背著一個(gè)大的很的背包，晶瑩的汗水已經(jīng)濕透了他的衣服，很顯然，他已經(jīng)走了好長(zhǎng)一段路了

　　我真想給老爺爺讓座，好讓他休息一下。

　　可……可我的腿好象被釘住了，再也不想在多走一步，我又不想讓，因?yàn)檎局�很累，我不想再受這份苦，我到底該怎么辦

　　正當(dāng)我在為到底給不給老爺爺讓座而猶豫不決時(shí)，他那渴望的目光又再一次投向我，再加上許多人期待的目光，我不再猶豫了，一鼓作氣地站起來，把自己的位置讓給了老爺爺，他感動(dòng)及了，連聲向我道謝。

　　頓時(shí)間，我感覺天空一下子晴朗了許多。

　　看著老爺爺會(huì)心的微笑，那已經(jīng)舒展開的眉頭，那鼓得紅紅的臉夾。

　　聽著車?yán)�，人們的議論和贊揚(yáng)。

　　我感覺站的再累也值得

　　后來，我會(huì)經(jīng)常給老人讓座，因?yàn)槟菚r(shí)我應(yīng)該，也是我必須做到的

　　讓座也快樂快樂無處不在，也許快樂只是一句話，也許快樂只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許快樂只是別人的一個(gè)微笑，也許快樂是……無論在什么地方也會(huì)感受到快樂。

　　今天，我和媽媽乘地鐵要到廣州去。

　　一擠進(jìn)地鐵里，自己就像是來到一片樹木茂盛的“樹林”人們走的`密密麻麻。

　　我們好不容易擦找到一個(gè)位置媽媽就讓我坐了下來。

　　到了芳村站了，車門一打開，一位老人走了進(jìn)來，老人行動(dòng)十分不方便，走路一拐一拐的，白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā)，雙眼有紅根，似呼大病一場(chǎng)。

　　此時(shí)地鐵里仍然是那么擠，人還是那么多。

　　老人雙手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地鐵又不穩(wěn)，如果沒位置老人就要站著要是手扶不穩(wěn)就會(huì)跌倒。

　　我的眼睛突然看到了一個(gè)人牌子，上面寫著：請(qǐng)為老人、小孩、殘疾人士讓座，雖然我是一個(gè)小孩但牌子是寫著老人應(yīng)當(dāng)讓這位老人啊

　　我馬上站了起來。

　　媽媽一見便問到：”有椅為什么不坐

　　“我微笑著說：“我想站著。

　　”說完，那位老人果然注意到了剛讓的位置，就走了過去。

　　媽媽本想繼續(xù)問下去，之間老熱坐下媽媽才恍然大悟。

　　雖然那位老人可能永遠(yuǎn)也不知道是我讓座給他的，但幫助別人就是快樂

讓座的作文4

　　讓座，今天是星期天，天氣真不錯(cuò)呀，萬里無云的天空上飄著朵朵白云，火紅的太陽(yáng)照著大地。

　　我懷著愉快的心情出了門，拿著媽媽給我的2塊錢去買醬油，買醬油要到百貨商店，我站在家門口的21路車站等公交車。等了好久，公交車終于來了，我像兔子般的竄上了公交車，刷了學(xué)生卡，啊，只剩一個(gè)座位了，我好幸運(yùn)呀，我飛快的做了上去。

　　車開動(dòng)了，我看著窗外的高樓大廈，心里想：祖國(guó)的.變化真是日新月異呀，我們生活在這個(gè)年代真是幸福��！正在我暗自思考的時(shí)候，車又靠站了，沒有人下車，卻上來了一個(gè)人，我定睛一看，是一個(gè)老奶奶，只見她滿頭白發(fā)，滿臉大汗，臉色發(fā)黃，好像是有病了，我再一看，她左手住著拐杖，原來她左腿沒了，右手拿著一個(gè)竹竿，不停的在地上敲打，原來她是個(gè)瞎子。我又一看，她背后還背著一個(gè)小寶寶。

　　我最后一看，她的肚子大大的，圓圓的，還不停的吐酸水，啊，她是一個(gè)孕婦。車上做著的其他叔叔阿姨們，看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。

　　車開動(dòng)了，看著她一晃一晃的，我的心難受起來，司機(jī)叔叔按了一下廣播，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客，請(qǐng)您將座位讓給他們。”我心里想：爸爸媽媽和老師從小就教育我要做個(gè)懂禮貌的好孩子，我應(yīng)該把座位讓給這位老奶奶。

　　可我又一想，只有一個(gè)座位了呀，我還要做2個(gè)小時(shí)才能到百貨商店呢！這時(shí)：雷鋒、董存瑞、羅生教、黃繼光、劉胡蘭、焦裕祿、趙春峨、陳思德、孔融、馬克思的形象出現(xiàn)在我的腦海里。他們的事跡激勵(lì)了我，是呀，我不能為了我自己舒服爾不顧他人的幸福呀！但是我又下不了決心。

　　作文就這樣，我不停的做著激烈的思想斗爭(zhēng)。不知過了多久，我終于下定了決心，把座位讓給了老奶奶。

　　老奶奶激動(dòng)的對(duì)我說：“小朋友，謝謝你呀，你叫什么名字呀？”剛好車停了，我到站了。我一邊下車一邊說：“老奶奶，你就叫我一個(gè)少先隊(duì)員吧！” 透過遠(yuǎn)去的車窗，我看到老奶奶流下了激動(dòng)的淚水。

讓座的作文5

　　今天，小明要去學(xué)校上學(xué)，小明早早地起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯，準(zhǔn)備背上書包去上學(xué)。

　　小明來到了公交車站上，公交車來了，小明上了公交車，找了一個(gè)座位坐了下來，下一站到了，有一位老奶奶上了車，看見車上已經(jīng)沒有座位了，就只好站在公交車上，小明看見了，很有禮貌地說：“老奶奶，要不你座我的位置吧！，反正我下一站就要下車了�！闭f完，小明就站了起來，把座位讓給了那位老奶奶座，老奶奶笑著對(duì)著小明說：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)好孩子。”小明也笑著對(duì)老奶奶說：“不用謝，給你讓座，這是我應(yīng)該做的。”到了學(xué)校，小明下了車，開開心心地走在去學(xué)校的路上上學(xué)了。

　　還有一次，小明也是去座公交車去上學(xué)，看見有一位正懷著孕的阿姨上了車，小明就把自己的`座位讓給了那位懷了孕的阿姨說：“阿姨，你座這吧，我馬上要下車了�！卑⒁绦χ�說：“小朋友，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子�！币矊�(duì)阿姨這樣說：“不用謝，給你讓座，這是我應(yīng)該做的事情，�！闭f完后，小明就下了車，高高興興地去上學(xué)去了。

讓座的作文6

　　星期天，我和姐姐去定海玩。到了車站，乘上公交車，看見車上的人很多。我們找呀找，終于找到了一個(gè)位子。姐姐知道我要暈車，所以讓我坐下，自己站在我旁邊。

　　車上的'人越來越多，空氣越來越不流暢，我覺得一陣頭暈，一陣惡心，難受極了，就迷迷糊糊地睡著了。不知過了多少時(shí)候，我聽到了一陣小孩子的哭聲，我睜開眼睛一看，原來是一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子，那孩子又哭又鬧，阿姨急得滿頭大汗，吃力地抱著、哄著孩子�？墒菦]有人給她讓座。當(dāng)時(shí)，我雖然覺得自己很難受，但一想到雷鋒叔叔，我馬上站起來，搖搖晃晃地走到阿姨身旁，說：“阿姨，您坐我的位子吧！”阿姨連忙說：“謝謝！”說完，她就坐在了我的位子上。

　　車一開，我雖然覺得還是難受，但看到阿姨舒服地坐在位子上，小孩子也甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的心里也就舒服了。

　　啊，原來幫助別人，也是一件快樂的事！

讓座的作文7

　　昨天下午，我、爸爸乘30路公共汽車去外婆家。一會(huì)兒，到了湖天橋站，一位老奶奶上了車，老奶奶滿頭白發(fā)，拄著一個(gè)拐杖，眼睛不太好，看起來有七、八十歲了。車上早已坐滿了，老奶奶和我一樣站在門邊，車上乘客沒一個(gè)給老奶奶讓座。

　　忽然，后排傳來一個(gè)小女孩的聲音：“老奶奶，請(qǐng)到我這兒來坐。”大家順著聲音望去，這個(gè)小女孩大約十三、四歲，她一手拉著老奶奶，一手指著座位，說什么也要讓老奶奶坐。

　　爸爸見了高興的`對(duì)我說：“今后你也要象這個(gè)小姐姐學(xué)習(xí)，主動(dòng)給老人讓座。

讓座的作文8

　　周日中午，小蘭去書店看書�？船F(xiàn)場(chǎng)啊，等車的人真多！等了很久，公交車終于到了。好在小蘭坐了最后一個(gè)位子�！澳悻F(xiàn)在不用站著！”小藍(lán)長(zhǎng)出了一口氣。

　　幾分鐘后，公共汽車已經(jīng)到達(dá)下一站�？赡苁且�?yàn)橹苋铡＿@個(gè)車站的人更多。車子剛要啟動(dòng)，一個(gè)老婆婆提著菜籃子，顫顫巍巍地把車停下。這時(shí)，車?yán)飵缀鯖]有站的地方。老奶奶終于上了車，慢慢地走了進(jìn)來.

　　“車?yán)餂]地方，奶奶腿腳不方便。我是少先隊(duì)員，應(yīng)該給她讓座�！毕胫�，小藍(lán)連忙站了起來�！澳棠�，坐下！”說完，小蘭扶老太太坐下。車?yán)锏某丝托χ�看著小蘭，仿佛在說：“這個(gè)小姑娘真懂事！”小蘭笑了笑，悄悄靠到門口。

　　書店終于到了，小蘭站了一路很累，但心里甜滋滋的.。

讓座的作文9

　　暑假的一天，我從補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回店里，媽媽讓我自己坐公交車回去。那天，天氣很熱，每個(gè)人的臉上都掛滿了汗珠，好像一粒粒葡萄一樣，順著臉頰往下滾。我觀察著車上每位叔叔阿姨，正在這時(shí)，一位步子緩慢的老爺爺上來了，他一瘸一拐地向后車廂走過來，前面的人沒有一個(gè)讓座。我不知道為什么？也可能是因?yàn)榇蠹叶加X得天太熱不想動(dòng)吧？也可能是因?yàn)槭迨灏⒁潭妓�著了？還是什么別的原因�？傊�，沒有人起來為老爺爺讓座。我有一點(diǎn)著急，生怕老爺爺摔著，公交車停在了站點(diǎn)，我立馬起身，跑出座位，扶著爺爺，坐在了我的座位上。爺爺臉上滿是激動(dòng)的汗水和淚水，他的嘴巴抽動(dòng)著，雙眼注視著我，顫抖著對(duì)我說：”謝謝你！小姑娘�！拔铱粗鵂敔�，輕松地對(duì)他說：”爺爺，沒事，我快到了。我站著也摔不到，別摔著您就行。“

　　車上的.人看到了這一幕，都向我投來贊賞的目光，每個(gè)人都朝我微笑，我這才知道：原來，我做了一件大家都不愿意做的好事。以后，我還會(huì)這樣做。

讓座的作文10

　　早上，小華背著書包高高興興地坐公共汽車去上學(xué)。

　　上車后，小華好不容易找了一個(gè)找了一個(gè)座位坐下，這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她一手拄著拐杖，一手提著滿滿的一籃菜，艱難地向小華這邊走來。小華看見了，心里想：“老奶奶年紀(jì)這么大了，又提著菜籃，她真辛苦呀！如果我把座位讓給她，那我就要站著，但是，老師經(jīng)常教育我們要尊敬老人，照顧老人。我應(yīng)該把座位讓給老奶奶坐�！毕氲竭@，小華立刻站起來說：“老奶奶，您坐這個(gè)座位吧！”說著，他一手幫老奶奶拿著菜籃，一手扶著老奶奶坐下。老奶奶微笑著說：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的.好孩子！”

　　小華尊敬老人的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。

讓座的作文11

　　在公交車上，每每都會(huì)看到很多讓座者，給老人讓座、給抱孩子者讓座、給孕婦讓座、給行動(dòng)不便者讓座，這種美德行為可為屢見不鮮，可究其讓座者多為中青年乘客，而小學(xué)生讓座者甚少。

　　學(xué)生放學(xué)時(shí)期也是公交乘車高峰期，站牌處，車子還未停穩(wěn)，蜂擁而上的多為小學(xué)生，上車后，爭(zhēng)先恐后搶座的多為小學(xué)生，打鬧、喧嘩、對(duì)站在身邊的叔叔、阿姨視而不見的更是他們。

　　一日，接女兒放學(xué)乘公交車回家，正值高峰時(shí)間，車上的'人自然也很多，車子的整個(gè)過道被擠得水泄不通，連人都不得不站得更直些，以減少所占空間，突然發(fā)現(xiàn)女兒不見了，幾聲喚來，才發(fā)現(xiàn)女兒已坐在旁邊的位子上，身旁的一姑娘對(duì)我一笑，我變心領(lǐng)意會(huì)，是這位姑娘給女兒讓了座位，所以我連忙對(duì)其說謝謝。后問及女兒此事，小家伙對(duì)確倒很坦然，并無該不該接受之想，更無自己是否應(yīng)該把座位讓給身邊的叔叔、阿姨之念。

　　究竟是否該為作為小學(xué)生的孩子讓座？孩子是否應(yīng)該把座位讓給身邊的大人們？答案應(yīng)該都是肯定的，其實(shí)每個(gè)乘車人都有讓座者、受讓者兩種身份，可是，是誰(shuí)混淆了讓座標(biāo)準(zhǔn)，是誰(shuí)迷失了孩子的眼睛呢？

　　公交車上，當(dāng)只剩一個(gè)座位時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)讓孩子坐下，自己站著。

　　公交車上，當(dāng)需要給別人讓座時(shí)，是家長(zhǎng)讓座在先，而非讓孩子讓座在前。

　　更有甚者，在別人看到你領(lǐng)著小孩而讓座給您時(shí)，您卻把座位讓孩子坐，自己心甘情愿的“屹立”在孩子旁邊。

　　家長(zhǎng)的種種行為，讓孩子失去了對(duì)“坐”與“讓”的辨別力，讓孩子坦然地做起了“受讓者”。

　　究竟誰(shuí)該為誰(shuí)讓座？讓我們?cè)俅闻c孩子共討這個(gè)話題，幫助孩子盡快找回暫時(shí)失去的美德吧！

讓座的作文12

　　想起在夏天的一個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)下著小雨，我從卜蜂蓮花買完作業(yè)本回家的路上，看見了一輛公交車，我就跑過去問司機(jī)：“是不是去鳳馨苑的車嗎？”司機(jī)說：“對(duì)�！蔽疑狭斯�交車，車?yán)镞�剩兩個(gè)座位，我馬上跑了過去坐了下來，公交車緩緩地走了。

　　公交車在路上行駛著，過了一站又一站，這時(shí)一位老奶奶上車了。那位老奶奶頭發(fā)全白，左手握著一支拐杖，右手拿著一包東西。老奶奶左望望，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有位置了。司機(jī)看見了，就開廣播說：“請(qǐng)給有需要的人讓座，謝謝！”廣播播放了沒有十遍也有八遍吧，但是沒有一個(gè)人讓座。

　　這時(shí)我的心里十分矛盾，我的腦海中出現(xiàn)兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)吵，第一個(gè)小精靈說：“老師說了要尊老愛幼，奶奶這么老了，一個(gè)剎車或者是一個(gè)顛波，她就會(huì)摔倒的。”另一個(gè)小精靈說：“你和她又不認(rèn)識(shí)，你在還有很遠(yuǎn)的路呢�！碑�(dāng)我心里糾結(jié)的`時(shí)候，廣播播放的聲音又一次在我耳邊響起，我果斷地站了起來，馬上給老奶奶讓座，我說：“老奶奶，您坐吧，我家不遠(yuǎn)了。”奶奶帶著感激的心情坐到了我的位置上，我的心暖暖的。

　　突然，來了一個(gè)急剎車，全車的人都往后仰了一下，我慶幸想到：幸虧老奶奶坐著，不然準(zhǔn)會(huì)摔跤�！边@件事情，雖然很小，但我們心里都有一把稱，把文明、禮讓放在心里，幫助有需要的人，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

讓座的作文13

　　如果你也經(jīng)常助人為樂，你一定會(huì)體會(huì)到我所說的讓座的快樂。

　　星期日，我去上少年宮學(xué)習(xí)，然后乘49路回家，一天下來，感覺筋疲力盡。49路車是從城站到汽車西站，路途長(zhǎng)，車擁擠的時(shí)候多，好不容易有了個(gè)座位坐坐是很幸福的事了。一天，我站在車上過了好幾站，終于等到一個(gè)空座位，坐下來，真舒服哪!車上也嘈雜的很，人聲鼎沸，在下一站上車的一位孕婦隨著開動(dòng)的車的節(jié)奏一搖一擺的擠了過來，她一手托著肚子保護(hù)著孩子，一手抓著座位扶欄，并用一種渴望的眼神環(huán)顧車廂四周，在尋找著空著座位，也許在盼望著我們能為她讓個(gè)座。許多人都漠然的避開她那渴望的眼神，有的閉眼養(yǎng)神，有的光顧著跟自己的`同伴講話，有的頭轉(zhuǎn)向車窗外看外面的風(fēng)景……。唯獨(dú)我注視著她，在心頭掙扎：讓，還是不讓。心里矛盾的很，好象有兩個(gè)小人在對(duì)話，一人說：讓吧，做一個(gè)文明人。另一個(gè)說：算了，別人也會(huì)讓的，用不著你枉費(fèi)心機(jī)。這時(shí)，我突然又想起媽媽時(shí)常跟我講，當(dāng)初我還在她肚子里的時(shí)候，常常擠著擁擠的公交車到婦保做產(chǎn)前檢查，別人看到媽媽是個(gè)孕婦，都會(huì)毫不猶豫把位子讓給她。將心比心，現(xiàn)在輪到我了，我站起來，對(duì)那位孕婦講：“阿姨，您請(qǐng)坐”。短短的五個(gè)字，幾乎車內(nèi)所有人都向我投來了贊許的目光。

　　這是我一筆意外的財(cái)富，我不知道這算是我給了那位阿姨一份溫暖，還是她給了我一份鼓勵(lì)，我體會(huì)到了讓座的快樂。以后，我一定要幫助更多需要幫助的人，讓他們和大家一樣收獲屬于他們的快樂!

讓座的作文14

　　春日的一個(gè)上午，陽(yáng)光灑在綠油油的草地上。

　　小明來到公交車站，等公交車，準(zhǔn)備出發(fā)去玩。不一會(huì)兒，公交車來了，小明上了公交車。公交車?yán)锶苏娑嘌�！小明好不容易才找到了座位，小明一邊唱著歌，一邊看著外面的風(fēng)景。到了第三站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了，她拄著拐杖，搖搖晃晃地找著座位，可是，老奶奶就是找不到座位。小明看到了，心想：老奶奶年級(jí)這么大了，走起路來?yè)u搖晃晃的，要是車一開，老奶奶肯定會(huì)摔跤的。

　　于是，小明立刻站起來對(duì)老奶奶招手說：“老奶奶您就坐到我的座位吧！”

　　坐在旁邊的.乘客看見了，也聽見了小明說的話，都夸小明是一個(gè)尊老愛幼的好孩子。

讓座的作文15

　　一個(gè)大雪紛飛的星期天，我和媽媽坐公交車回家，那時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)半了。當(dāng)公交車到一所中學(xué)周圍的站點(diǎn)停車時(shí)，突然有一大群初中生上車，我和媽媽被擠得五官都要變模樣了。

　　一個(gè)初中生臉上帶著疲倦，手里拿著巴掌般大小的本子，上面記滿了密密麻麻的單詞。車?yán)餆艄廨^暗，他只好無奈的把本子放到衣服兜里。他緊緊的抓住把手，眼睛閉著。這時(shí)，一位30多歲的叔叔拉了他一把，隨后向這位初中生招了招手，示意他坐在自己的座位上。那個(gè)初中生向叔叔禮貌了說的聲：“謝謝�！笔迨逭酒鹕恚�向車后門走去。

　　公交車?yán)^續(xù)向前走，車子里的中學(xué)生都在小聲議論著什么。車上的.窗花使乘客看不清自己身在何處，我們只能通過喇叭聲知道自己在哪。

　　那個(gè)初中生也許很累，腦袋隔著帽子靠在車窗上，不一會(huì)兒他竟睡著了。隨著車子的顛簸，初中生下意識(shí)的睜開眼睛，他四處張望，起身向后門走去。這時(shí)，他突然怔住了，臉上寫滿了驚訝，微張著嘴，我順著他的目光看見那個(gè)給他讓座的叔叔竟然還站在車門旁。初中生恍然大悟，不好意思的撓了撓頭，紅著臉對(duì)叔叔說：“真是不好意思，讓您站這么長(zhǎng)時(shí)間？”“沒事，”叔叔笑著說，“你們初中生也不容易，我也有孩子，我很理解�！薄爸x謝您。”這時(shí)初中生向叔叔深深的鞠了一個(gè)90度的躬。

　　如果說社會(huì)的冷淡是冰，那么好心人的心腸就是火。俗話說得好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”我相信：當(dāng)你看到別人有困難時(shí)，伸出援助之手，要擁有一顆社會(huì)公德心與愛心，這個(gè)大家庭才會(huì)越來越好。

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