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【精選】托物言志的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的托物言志的作文，歡迎閱讀與收藏。
托物言志的作文1
蒲公英，世上極為普通的存在。我看到了它不一樣的美，我贊美它。
走在山間的小路上，映入眼中的是一幅青藍(lán)相間的油畫(huà)，藍(lán)的是天空，廣闊無(wú)邊，是環(huán)繞在地球上方的大氣層，青的呢，是山和草，山巒連綿起伏，野草蔥郁。風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，似在小聲地哼唱?jiǎng)尤说臉?lè)曲，小草也不愿甘于人后，迎著風(fēng)翩翩起舞，好不優(yōu)美。一切都動(dòng)起來(lái)了，仿佛綠色的波浪，起伏不定。此時(shí)你只能感嘆，大自然的和諧，大自然的統(tǒng)一。你會(huì)感到豁然開(kāi)朗，心中積郁已久的一口悶氣終于吐了出來(lái)。你的腦海里涌現(xiàn)的感覺(jué)也許是“清新”，也許是“愜意”，總之都是諸如此類的詞語(yǔ)。突然地，你感到單調(diào)，感到無(wú)聊，覺(jué)得雙眼很是疲憊了�？刹皇敲矗斓木G，一眼便能看遍，還有什么值得期待呢?而且，無(wú)論是如何美麗的東西，時(shí)間久了都會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。
你繼續(xù)地往前走，百般無(wú)聊地四處張望，你看到前面有一片頂著白色小球的野草，或許寥寥的幾棵，靜靜的站立著，如同黃毛小兒，天真可愛(ài)。你病懨懨的情緒立刻一掃而光，微笑著，與那可愛(ài)的東西對(duì)望。
那就是蒲公英，野外隨處可見(jiàn)的一種野草，但卻是非常美麗的植物。
蒲公英的葉子相互交錯(cuò)地生長(zhǎng)，蔥蔥郁郁的，把泥土都覆蓋住，無(wú)法看到它的根的所在。它就這樣不放過(guò)一丁點(diǎn)可以讓自己生長(zhǎng)的地方。它的梗就直直地樹(shù)立在葉子的上方，沒(méi)有葉子長(zhǎng)在梗上，梗便沒(méi)有絲毫的累贅，顯得十分的干凈利落。白色的絨毛整齊地長(zhǎng)在梗的'頂端，似圓圓的小球，毛茸茸的，可愛(ài)無(wú)比。微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，小傘似的絨毛紛紛離開(kāi)頂端，任由風(fēng)將它帶到任何一個(gè)地方。它是不在乎的，它不會(huì)放過(guò)任何生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。哪怕是無(wú)人的野外，沒(méi)有悉心的照料，它依然積極地成長(zhǎng)。只要能為蒼茫的大地增添一抹綠色，一分生機(jī)。
這就是蒲公英，野外隨處可見(jiàn)的一種野草，但決不是不美麗的植物。
它沒(méi)有樹(shù)木的偉岸，不是植物中的偉丈夫;它也沒(méi)有鮮花的芬芳，不是植物中的好女子。但它吃苦耐勞，隨遇而安，奉獻(xiàn)。難道你在野外看到它，你就沒(méi)有想到那些到貧困的山區(qū)支教的老師?他們放棄享樂(lè)的機(jī)會(huì)，到艱苦的地方去。他們?cè)诤踝约涸谀睦锕ぷ鲉?不，他們不在乎，他們只是單純的希望山區(qū)里的孩子們能受到教育，獲得知識(shí)，從而改變孩子們的命運(yùn)。
蒲公英不是不美麗的，它和無(wú)私奉獻(xiàn)的支教老師一樣，是極其美麗的存在。我贊美它!
托物言志的作文2
曇花的顏色是白色，淡淡雅雅又讓人覺(jué)得清新的白色。它的香氣十分宜人，曇花枝葉翠綠，頗為俊俏，每逢夏秋夜深人靜時(shí)，展現(xiàn)美姿秀色。此時(shí)，清香四溢，光彩奪目，花開(kāi)時(shí)令，猶如仙女降臨，甚為壯觀。
曇花開(kāi)花的時(shí)間一般在晚上8～9點(diǎn)鐘以后，盛開(kāi)的時(shí)間只有短短3～4個(gè)小時(shí)，非常短促。曇花開(kāi)放時(shí)，花筒慢慢翹起，將白色的`外衣慢慢打開(kāi)，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開(kāi)放了�；ò暝谥饾u張開(kāi)時(shí)呈螺旋狀�；ǘ漕澯朴频膿u動(dòng)著，好像在翩翩起舞。只要它動(dòng)一下，便會(huì)有一片花瓣緩緩張開(kāi)，這時(shí)便能聞到一股清香。每一片花瓣張開(kāi)，就有一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)到里面好像是存放香氣的“倉(cāng)庫(kù)”，正在把香氣貢獻(xiàn)出來(lái)，這香氣真是令人心曠神怡�。〉南銡鈴浡鰜�(lái)。每片潔白的花瓣光如鏡，白如玉，它那嬌媚、誘人、可愛(ài)的花瓣好像對(duì)著人們點(diǎn)頭微笑，散發(fā)出純正的芳香，沁人心脾，令人舒暢。可是開(kāi)放只有3～4小時(shí)后，花冠閉合，花朵很快就凋謝了，真可謂“曇花一現(xiàn)”真是十分之短啊。
“人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時(shí)拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分燦爛。”——蕭伯納《解放軍報(bào)》。是的，人生對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是，對(duì)于曇花來(lái)說(shuō)，很短，剛剛開(kāi)放，才三、四個(gè)小時(shí)就凋零了，可是，它也讓自己的生命有了光彩、有了意義。很多人的生命都是默默無(wú)聞的。有些
人做了個(gè)調(diào)查：如果，生命重來(lái)一次的話，75%以上的人，都能成為名人。我們一定要在生命漫漫的長(zhǎng)河中，展現(xiàn)我們自己生命的光輝。我們一定要多做一些有意義的事，不要讓無(wú)意義的事占滿了我們的生命。
我們一定要讓我們生命更加有意義，更加燦爛。
托物言志的作文3
下課鈴聲響起，我走出教室，聞見(jiàn)一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨著一串，一朵接著一朵，貪婪地生長(zhǎng)著。
我站在樹(shù)下，靜靜的欣賞著這可愛(ài)的小黃花，它們仿佛在歡笑，不停地生長(zhǎng)�；ǖ闹車鄯湫燎诘仫w來(lái)飛去，幫這可愛(ài)的小黃花傳粉。一陣風(fēng)吹過(guò)，芒果花好像跳起舞來(lái)，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風(fēng)。
一個(gè)雨后的清晨，芒果花經(jīng)歷了暴雨的'沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花，已經(jīng)飄落，而樹(shù)上的芒果花，熬過(guò)了暴雨，依然高高聳立在樹(shù)頂。小水珠停留在花瓣中，在陽(yáng)光下，折射出閃亮的光芒。
我站在樹(shù)下，凝望著這些小花，忽然想起了剛才的測(cè)驗(yàn)卷，鮮紅色的數(shù)字十分刺眼。多么低的分?jǐn)?shù)！
上課了，老師評(píng)講試卷，表?yè)P(yáng)了考得好的同學(xué)，我的心像被一塊大石頭壓著，不經(jīng)意間又看見(jiàn)窗外——樹(shù)上樹(shù)下成片的芒果花。我突然覺(jué)得，我們就像生長(zhǎng)在同一棵樹(shù)上的芒果花，享受著一樣的營(yíng)養(yǎng)。只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，努力生長(zhǎng)，芒果花就會(huì)結(jié)出美味的芒果，而我們的學(xué)習(xí)就會(huì)學(xué)有所成。相反，如果不好好學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像地上慢慢腐爛的芒果花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，還沒(méi)有等到結(jié)果的那天，就被大自然淘汰。
想到這，我挺直了腰，仔細(xì)地聽(tīng)老師的評(píng)講，尋找自己不足的地方，并修正這些不足。
不久，又一次測(cè)驗(yàn)，我取得了理想的成績(jī)。此時(shí)，窗外的芒果花，也結(jié)出了芒果。
托物言志的作文4
它沒(méi)有銀杏樹(shù)那么妖媚迷人，也沒(méi)有楓樹(shù)那么紅艷奪目，但卻有著屬于它的獨(dú)特品質(zhì)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)萬(wàn)物睜開(kāi)惺忪的雙眼瞧它時(shí)，它早已郁郁蔥蔥，仿佛不曾經(jīng)歷寒冬似的，依然在那里挺撥著身子，像守護(hù)這片土地的士衛(wèi)。
夏天，驕陽(yáng)似火。紅彤彤的太陽(yáng)懸掛在空中，久久不愿離去，而松樹(shù)卻長(zhǎng)得越發(fā)茂盛，一棵挨著一棵，伸出的松枝連成一片，給人們蓋起了一塊乘涼勝地。
秋天，萬(wàn)木蕭索。小草、花朵都漸漸枯萎了，可是它還挺拔在那里，仿佛一座高山，屹立不倒，秋風(fēng)吹來(lái)，嘩啦啦，為收獲鼓起了掌。
冬天，大雪紛飛，雪風(fēng)呼嘯。刺骨的'寒風(fēng)拍擊在它身上，它咬牙堅(jiān)挺著，為小松鼠安置了一個(gè)溫暖的家。
松樹(shù)�。∧汶m平凡，但卻是偉大的。你無(wú)私地為大地奉獻(xiàn)出了你的一切。
托物言志的作文5
我家有一盆竹子，它有一個(gè)雅號(hào)——文竹。
我家的文竹放在我書(shū)柜上，雖然它沒(méi)有窗外牡丹的華貴，艷麗；沒(méi)有池塘里荷花的圣潔，脫俗；更沒(méi)有花園里玫瑰的嬌艷，芳香。但它有一種獨(dú)特的美，一種清雅的美，深深吸引著我。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文竹就會(huì)把小腦袋伸過(guò)來(lái)看我，并時(shí)不時(shí)的把手伸出來(lái)，撫摸我的臉龐，由于文竹比一般竹子還要小，并且葉子也蓬蓬的，松松的。所以我感到它十分柔軟，就像老師溫柔的手撫摸著學(xué)生一樣。如果你再往葉子上灑些水，它就更加青翠欲滴了。
文竹的枝干也比一般的竹子細(xì)很多，像根細(xì)細(xì)的鐵絲。但你可別小瞧了它，它可是整株文竹的核心部位，它傲然地挺立在泥土上，襯托出葉子，即使有風(fēng)吹過(guò)，它也不會(huì)彎腰，不會(huì)屈服。
當(dāng)我坐在書(shū)柜前時(shí)，經(jīng)常聞到一陣陣獨(dú)特的'清香。其它人肯定聞不到，但我經(jīng)常與它在一起，漸漸聞到了它的香，這就是日久見(jiàn)深情吧。
我喜愛(ài)文竹，喜愛(ài)它的清雅，喜愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，喜愛(ài)它的秀美……
托物言志的作文6
喇叭花是一種堅(jiān)韌美麗的花，所以喇叭花是我喜歡的花。
今年，在春天的三月，我在一個(gè)直徑只有10厘米的小碗里種下了我喜歡的喇叭花。當(dāng)時(shí)我以為它會(huì)發(fā)芽，因?yàn)榉N子是撿起來(lái)的。
種植后，我經(jīng)常給它澆水，施肥兩次。從那以后，我每天都希望它發(fā)芽。一天，兩天，一周，一個(gè)月……兩個(gè)月過(guò)去了，連芽的影子都沒(méi)有，這讓我很擔(dān)心。七月的一天早上，我一起看到喇叭花籽的'小芽，綠色，像陽(yáng)光下的綠寶石。然后我很高興，所以我開(kāi)始期待它再次開(kāi)花。
它長(zhǎng)到10厘米高，再也不長(zhǎng)了兩三片綠葉，也許是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足。之后，葉子慢慢變黃了。我看到它快死了，就把它扔到我的花壇旁邊后再也沒(méi)注意過(guò)。九月的一天早上，我偶然看到一朵藍(lán)色的喇叭花，盛開(kāi)而明亮，仿佛有一個(gè)可愛(ài)的孩子吹著翠藍(lán)的喇叭。我想:我家怎么會(huì)有喇叭花？我走近一看，原來(lái)是我扔的盆。它的根又厚又結(jié)實(shí)。它纏著我的玫瑰爬上去。喇叭花早上只開(kāi)一會(huì)兒，到十點(diǎn)就會(huì)枯萎。它的生命很短。當(dāng)時(shí)我突然覺(jué)得生活是那么的頑強(qiáng)，那么的燦爛美好。
透過(guò)喇叭花，我想起了自己。人的生命是短暫的，但誰(shuí)能開(kāi)得這么漂亮呢？有些人只關(guān)心自己的利益，這些只是在欺騙自己，直到生命的后一刻，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在生活中所做的是如此的無(wú)用。就像喇叭花一樣，我應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，快速攀登。當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們應(yīng)該為別人服務(wù)。我們?cè)趺茨苤豢紤]自己？
托物言志的作文7
蠟燭，他點(diǎn)亮別人犧牲自己，他就是老師。他的奉獻(xiàn)，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中……
每天，老師們都辛勤勞苦的為我們奉獻(xiàn)，不僅要給我們上課，還要幫我們批改一本又一本的作業(yè)。烏黑的頭發(fā)上留下了一絲絲白發(fā)。
我們班的郭老師就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。身體有些不好，有的時(shí)候一去完醫(yī)院就趕緊回班給我們上課。經(jīng)常去別的學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)短信給別的老師，叫他們給我們留作業(yè)。瞧，這是多么兢兢敬業(yè)�。�
最感動(dòng)的是我們的數(shù)學(xué)張老師，家里出了喪事，老母親去世了。張老師還在最快的時(shí)間內(nèi)趕回來(lái)，要是敢不回來(lái)的話，他就會(huì)找老師給我們代課。今天早上剛剛到學(xué)校，我們?cè)S多人的感動(dòng)的.流下眼淚。張老師頂著傷痛，依舊熱情的給我們講課。你們說(shuō)，這能不感動(dòng)嗎？
蠟燭，默默地奉獻(xiàn)，老師也一樣，放棄自己的大好青春，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的棟梁。我敬佩！
托物言志的作文8
早晨，涼爽的微風(fēng)送來(lái)縷縷淡淡的清香，令人神清氣爽。
循著香味尋去，原來(lái)前方有一處蓮花池。懷著興奮的心情，我直奔前去。
晨光下，滿池盛開(kāi)的蓮花，挨挨擠擠，熱鬧得猶如一群活潑可愛(ài)的孩子，仰著一張張漂亮的小臉蛋，這不正是詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？極目遠(yuǎn)望，無(wú)數(shù)圓盤(pán)似的蓮葉拼湊成一張巨大的綠毯，漂浮在碧水之上。近處的幾片蓮葉上停駐著幾只青蛙，瞪著大眼在“呱呱”地奏鳴著；五彩斑斕的蜻蜓在裊裊婷婷的蓮花叢間欲停卻舞；而那些調(diào)皮的小魚(yú)呢，卻因?yàn)椤昂翁锾铩钡纳徣~失去了露臉的機(jī)會(huì)，只能在蓮葉間東南西北來(lái)回不停的嬉游著……
蓮葉上，一朵朵蓮花亭亭玉立，有的嫩蕊凝珠，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)容顏嬌艷的小姑娘，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，姑娘們紛紛提起碧綠的圓裙翩翩起舞。這舞姿，讓蓮葉上的一粒�！罢渲椤币哺治枳愕钙饋�(lái)。倘若一個(gè)不小心，那“珍珠”便順溜溜地滑下那“綠色的舞臺(tái)”，砸在了葉間小魚(yú)的'身上，嚇得它們四處亂竄。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我覺(jué)得古人的體會(huì)實(shí)在是唯美，實(shí)在是讓人驚嘆。此時(shí)此刻，我盡情地凝望著一池清而不寒、秀而不媚的蓮花，我貪婪地呼吸著飄忽縈繞、沁人心脾的淡淡清香。于是，我輕輕地閉上眼，讓自己徹底地融入這美景之中，仿佛自己也成了這池中的一朵蓮，在晨曦的抱擁中忘情地歌著，舞著……
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”我想，我愿學(xué)這滿池的蓮花，如同這花中君子一般，不為世俗中的“淤泥”所污染，清清白白地立足于世間，綻放出生命的本色。
托物言志的作文9
世間草木，可愛(ài)者甚蕃。菊高潔淡雅，蓮冰清玉潔，牡丹雍容華貴。但我唯獨(dú)喜愛(ài)竹。
我愛(ài)竹的勃勃生機(jī)。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣中彌漫著淡淡的泥土香，大地濕漉漉的。一個(gè)又一個(gè)小小的竹筍探出頭來(lái)。筍尖嫩嫩的，綠綠的，穿著褐色的衣服。它們迎著陽(yáng)光，自由自在地生長(zhǎng)著，向上，向上，再向上。這雨后春筍，仿佛又白又胖的娃娃一樣，活潑可愛(ài)，滿滿都是生命的能量！
我愛(ài)竹的郁郁蔥蔥。
走進(jìn)一片竹林，好似走進(jìn)了綠色的海洋。一根根竹子挨挨擠擠，形成一個(gè)天然的翠綠的大屏障。若俯看這片竹林，它定會(huì)像塊晶瑩剔透的翡翠。又細(xì)又長(zhǎng)的竹葉相互遮掩著，竹影映在大地上，讓人心生涼意。微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)擺動(dòng)著，你蹭我，我蹭你，沙沙作響，交織成一首沉靜的抒情曲，讓人不得不感嘆這竹的郁郁蔥蔥��！
我愛(ài)竹的堅(jiān)韌不拔。
竹子有著十分挺拔的`身軀，亭亭玉立。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯，任意肆虐時(shí)，就連樹(shù)木也會(huì)點(diǎn)頭哈腰地屈服，而竹子依然堅(jiān)韌不拔，挺立于寒風(fēng)之中，頑強(qiáng)地挺直腰桿，沒(méi)有一絲驚慌，沒(méi)有一絲恐懼。湊近看看，那竹葉早已飽受摧殘，但此時(shí)卻是竹最美的姿態(tài)。這堅(jiān)韌不拔的竹是多么令人敬佩�。�
竹子生命力旺盛，有著寧折不彎的品質(zhì)，竹子的精神不正是我們中華民族自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的民族精神嗎？竹子的精神不值得我們每個(gè)身處逆境的人去學(xué)習(xí)嗎？
托物言志的作文10
午飯后，漫步在校園當(dāng)中，在這姹紫嫣紅的花叢中漫步，亦可說(shuō)是人生的一大趣事。常聽(tīng)校友稱贊這嬌嫩纖弱的花朵，花朵自然是美麗的，甚至“無(wú)物能及”，然而，我卻更愿意稱贊綠葉，那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。
花朵固然艷麗，若是沒(méi)有綠葉的映襯，也會(huì)暗然失色�；ǘ涫悄敲吹娜崛酰敲吹膵少F，自然是被重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象，而綠葉也就欣然接受了這個(gè)任務(wù)，放棄了一切嶄露頭角的機(jī)會(huì)，甘愿永遠(yuǎn)做一個(gè)“護(hù)花使者”。清晨，當(dāng)一個(gè)小女孩提著灑水壺蹦蹦跳跳地向花叢走來(lái)的'時(shí)候，綠葉便會(huì)抖動(dòng)身體，主動(dòng)向小女孩問(wèn)好。女孩自然是來(lái)澆花的，但漏出的水珠也時(shí)時(shí)會(huì)給予綠葉一些滋潤(rùn)。這時(shí)的綠葉又重新精神抖擻，它為了感謝女孩的施舍，便以更飽滿的精神面對(duì)新的一天，更認(rèn)真地護(hù)著花朵為世界盡自己的一分心意。當(dāng)校友紛紛稱贊這美麗的花朵時(shí)，它并不難過(guò)，因?yàn)檫@種生活是它自己選擇的，它不渴望榮譽(yù)與贊賞�；蛟S哪一天會(huì)有一個(gè)伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)它，當(dāng)他贊賞它的時(shí)候，當(dāng)人們意識(shí)到它的貢獻(xiàn)時(shí)，它也只會(huì)瀟灑地說(shuō)一句：這是我應(yīng)該做的……
秋天到了，那一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)墜滿枝頭，那形形色色的果實(shí)讓人垂涎欲滴，這時(shí)的綠葉也已衰老，從一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子變成了一個(gè)子孫滿堂的老者，但它們?nèi)栽诮弑M全力地把果實(shí)高高舉過(guò)頭頂，傾力呵護(hù)著果實(shí)……
花朵嬌艷，果實(shí)甜嫩，我卻偏要稱贊綠葉，不為別的，只是因?yàn)樗悄瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我贊嘆不已，更令我自嘆不如。
托物言志的作文11
在一個(gè)寒冷的冬天里，有一只小蜜蜂覺(jué)得 自己在巢里呆得很煩了，所以心情一直都很不好。
有一天，小蜜蜂終于 決定去 外面的世界尋找快樂(lè)。小密蜂趁其它蜜蜂不注意，就消悄地跑出了蜂巢。溜出蜂巢的小蜜蜂這時(shí)心情好極了，一邊飛一邊“嗡嗡”地唱著歌。它穿過(guò)樹(shù)林，一棵棵樹(shù)木都被脫去了漂亮的綠衣裳;越過(guò)小河，小河結(jié)冰 了，沒(méi)有了往日“叮叮咚咚”的歌聲;飛進(jìn)花園，百花凋零，到處都是一片蕭條，小蜜蜂失望極了。
這時(shí)，天上下起了大雪，小蜜蜂冷得瑟瑟發(fā)抖，翅膀也越來(lái)越重。它自言自語(yǔ)道：“還是蜂巢里暖和呀，不過(guò)我是出來(lái)找快樂(lè)的，一定要堅(jiān)持到底�！痹拕傉f(shuō)完 ，它就兩眼一黑，“啪”的一聲栽倒在地上。
“不好，有敵人來(lái)犯!”值班的工蟻聽(tīng)到洞外有一聲巨響，警覺(jué)地沖了出來(lái) 。咦，洞口怎么有 個(gè)龐然大物?它仔細(xì)一看，不禁高興地叫起來(lái)：“原來(lái)是一只凍死的蜜蜂啊!今 天可真走運(yùn)，‘守洞待蜂’，白撿了一頓豐富的`大餐”。工蟻趕緊報(bào)告蟻后，蟻后派出大隊(duì)人馬把小蜜蜂運(yùn)回穴.
在溫暖的螞蟻洞穴里，小蜜蜂慢慢地醒過(guò)來(lái)了。它揉了揉眼睛，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“這是哪兒?”工蟻聽(tīng)見(jiàn)聲響，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂沒(méi)死，驚訝地說(shuō)：“你暈倒在洞口，我們以為 你凍死了，就把你般回洞里，準(zhǔn)備當(dāng)年夜飯呢!”
小蜜蜂連忙 說(shuō)道：“螞蟻大哥，你放了我吧。我還要繼續(xù)尋找快樂(lè)呢!”然后小蜜蜂把它溜出蜂巢的事情一五一十地說(shuō)了一遍。蟻工聽(tīng)完說(shuō)道：“我做不了主，還是帶你去見(jiàn)蟻后吧!”小蜜蜂連聲道謝.
工蟻帶小密蜂來(lái)到蟻后面前，蟻后聽(tīng)了小蜜蜂所講的經(jīng)歷后，對(duì)它大加稱贊：“你真是一只勇敢的小蜜蜂，如果我是蜂王，一定會(huì) 傳授你‘勇士’勛章。你走吧，我尊貴的客 人。不過(guò)，走之前請(qǐng)?jiān)试S我為你設(shè)宴送行吧!”[來(lái)源:Z#xx#k.Com]
小蜜蜂享用了一頓蜂蜜盛宴后，就告別了蟻后，繼續(xù)朝前飛去。它飛啊飛，飛出了森林，來(lái)到 了一個(gè)科技農(nóng)業(yè)大棚基地，一股花香從基地里飄了出來(lái)。
小蜜蜂趕緊找了一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去，哇，大棚里好溫暖啊!它東張西望的，心里樂(lè)開(kāi)了花。這里種著各種各樣的蔬菜、水果。而且好多都正開(kāi)著花呢�！罢媸鞘劳馓以窗�!”小蜜蜂贊嘆著，迫不及待地飛過(guò)去采花蜜。
小蜜蜂一邊采蜜一邊高興地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)只有春天時(shí)才有快樂(lè)?只要不怕困難，勇往直前，在寒冷的冬天里，也能找到快樂(lè)”。
托物言志的作文12
前不久與同學(xué)下了盤(pán)象棋，哐當(dāng)哐當(dāng)前面幾個(gè)卒被吃了，我們依然談笑風(fēng)生�？僧�(dāng)我把他的一個(gè)車吃掉后，他卻像談虎色變那般表情。那天我就有些醒悟了，卒是棋盤(pán)中最沒(méi)用的一個(gè)棋子。
象棋對(duì)于新手開(kāi)局永遠(yuǎn)都是那幾步棋，當(dāng)頭炮…跳馬…，這炮已經(jīng)瞄著卒了，可是卒永遠(yuǎn)都是“誘餌”，馬在后面還想著偷襲，這就叫”策略”，可是炮呢，根本懶得打因?yàn)椤安恢档谩�，不過(guò)卒其實(shí)也是跑不掉，因?yàn)橥白咭幌抡諛又挥邪ご虻姆�，說(shuō)這些未免有些太不留情面了。但這也不是我的一面之詞。人下棋，把馬叫跳，炮叫架，象叫飛。車，那更是五花八門(mén)，怎么好聽(tīng)怎么叫，但只有卒有個(gè)永遠(yuǎn)不變的動(dòng)作，叫“拱”，卒在這個(gè)棋盤(pán)上，大概也就只能當(dāng)個(gè)沙包用用了吧！
后來(lái)跟高手下了一盤(pán)棋，他故作不以為然地一次次拱卒，這倒使我有了機(jī)會(huì)，對(duì)他的車馬炮進(jìn)行了殺戮，可最后我卻發(fā)現(xiàn)“將”被困在了兩個(gè)卒里面，這不像車還有周旋的余地，毫無(wú)懸念，我輸了。因?yàn)樽漭斄恕Ｋ峦昶逯徽f(shuō)了一句話：“卒越往下威力越大，你們只不過(guò)不懂卒罷了，其真無(wú)用邪？其中不知卒矣”
現(xiàn)在一想，要是開(kāi)局沒(méi)有卒，那就會(huì)面臨直接被將軍的被動(dòng)局面，卒子永遠(yuǎn)不能回頭，就算犧牲也要為隊(duì)伍爭(zhēng)取最后的利益，這是頑強(qiáng)擁有獻(xiàn)身精神的卒子。每個(gè)瀕臨楚河的卒子都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是人們常說(shuō)的“過(guò)河的卒子賽如車”去開(kāi)辟自己的.一番事業(yè)。平凡的事物不代表就有平凡的命運(yùn)，我也一樣應(yīng)該默默奉獻(xiàn)，努力。有朝一日我也會(huì)穿過(guò)漢界，開(kāi)拓一片自己的天地。
托物言志的作文13
在我美麗的校園里，有潔白無(wú)瑕的玉蘭，蘑菇般的萬(wàn)年青，有高聳入云的香樟樹(shù)，也有山峰似的梧桐，還有那傲雪經(jīng)霜的梅花，還有……但我最喜歡的就要數(shù)那美麗的梅花了。
春天，梅花照常抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的橢圓帶尖的葉子，但極其的稀疏，好像還沒(méi)有穿好自己那綠色的紗衣一般，梅花的枝干像柳條那樣細(xì)細(xì)的，像是一個(gè)擺好了姿態(tài)的仙女一樣，等著你這個(gè)人給它照相呢，害羞的.用一簇葉子遮擋著自己美麗的容顏。
夏天，梅花的葉子更密了，顏色更綠了，顯出了勃勃生機(jī)的樣子，給人以美的感受，使人感到心曠神怡。這時(shí)，它則像一個(gè)魁梧的大將軍，披著綠戰(zhàn)袍顯出至高無(wú)上的英勇氣派。
秋天，梅花那美麗的綠色也開(kāi)始漸漸的消失了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉陸續(xù)飄了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)綠色之雨。
冬天，梅花開(kāi)了，仙女開(kāi)始用梅花來(lái)裝飾自己，它不像別的花一樣，它傲雪經(jīng)霜，綻放出了美麗的容顏。它的花蕊是黃色的，有六片花瓣，像雪花一樣，是粉紅色的，真是美麗極了。
瞧！這就是我們學(xué)校的梅花。
托物言志的作文14
古人曰：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”�？梢�(jiàn)古人對(duì)翠竹的喜愛(ài)之情。我也如此，我贊美翠竹，我歌頌翠竹。
翠竹成陰，遠(yuǎn)看是壯觀的竹海。山風(fēng)輕輕地拂著，竹海好似一道道綠色的波浪，給人們無(wú)邊的青翠。
走進(jìn)竹林，一股淡淡的竹香撲鼻而來(lái)，多么清淡！我多么想貪婪地吸上一口，但是又怕那香氣被我所污染。我輕輕地?fù)崦窀�，粗壯而光滑，粗壯得如一盞筆挺的路燈，光滑似一匹明潔的絲綢。站在竹林里，我幻想我是一只蟬，在竹葉間飛行、穿梭，飛累了停在竹葉上，哼一首小曲兒，多么自由自在！
竹子在南方也是隨處可見(jiàn)，它是人們的好朋友，山上、鄉(xiāng)村人家房前屋后都有竹林。竹子用處也有很多！竹筍是美味的.菜肴；又粗又壯的竹竿是很好的建筑材料；經(jīng)過(guò)心靈手巧的工匠編織，竹子還可以制作成實(shí)用而美觀的生活用品呢！如：竹籃、竹簍等。甚至它那干枯的枝條也可用來(lái)做掃把來(lái)掃大街呢！竹子把它的一身毫無(wú)保留地獻(xiàn)給人們，它多么無(wú)私奉獻(xiàn)！而它又與梅花、蘭花、菊花合稱“花中四君子”，是中國(guó)人堅(jiān)貞品格的象征。
翠竹，我贊美你，我歌頌?zāi)悖?/p>
托物言志的作文15
滴水可以穿石，是在啟示我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)，而一株微不足道的小草，那頑強(qiáng)的意志，樸實(shí)無(wú)華的品格深深折服著，啟示著我。
在我家屋后的空地上，綠茵遍野，青蕪如毯，每當(dāng)我從它們的身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，總要情不自禁地蹲下身來(lái)，小心翼翼地?fù)崮χ�，仔�?xì)觀賞著，久久地凝視著……
眼前，下了一場(chǎng)滂沱大雨。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子似的，從天空中傾瀉下來(lái)，而且一下就是好幾個(gè)小時(shí)。
我站在窗前，憂心忡忡地望著滿地的小草，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)?dān)心著它們那嬌小柔弱的身軀會(huì)在風(fēng)雨中支撐不住。沒(méi)想到，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，小草們?nèi)匀煌χ鄙碜�，任憑雨水怎么沖洗，它們都沒(méi)有彎曲，而是挺著胸，仿佛在接受大雨的洗禮。它們張大嘴巴，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。
這么柔弱的小草竟然有這么大的.勇氣，它們不畏狂風(fēng)暴雨，不畏艱難險(xiǎn)阻，有著堅(jiān)定的信念，不屈的品格和頑強(qiáng)的精神，它們一直在這土地上挺立著。
終于，熬過(guò)了暴風(fēng)雨，俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”是啊，小草經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雨的沖洗后，變得更加青翠了，那綠油油的葉子上掛滿了晶瑩的水珠。這些水珠使小草看起來(lái)更加楚楚動(dòng)人，惹人喜愛(ài)。
看到了這里，我不由地想到：人生也是這樣，因經(jīng)歷挫折而豐富多彩。一帆風(fēng)順的人生不過(guò)是一碗淡而無(wú)味、毫無(wú)滋養(yǎng)的白開(kāi)水，浸透著挫折的淚水和為戰(zhàn)勝挫折而付出的汗水固然充滿了心酸和苦澀，但那終究是充實(shí)的人生，有值得回首的崢嶸歲月，有值得紀(jì)念的一次次超越，人生才會(huì)過(guò)得精彩，才會(huì)擁有輝煌。所以，我們?cè)谠庥鋈松械睦Ь硶r(shí)，無(wú)須彷徨，只需像小草一樣勇敢面對(duì)。
小草沒(méi)在風(fēng)雨的侵襲下倒下地，是在啟示我們要有頑強(qiáng)的意志、樸實(shí)無(wú)華的品格。
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